活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學校——銀川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務中心， 這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經(jīng)飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態(tài)下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛！

　　二、活動目的

　　（1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關(guān)愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。

　　（2）通過此次活動使同學們意識到關(guān)愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關(guān)愛，及鼓勵的重要性。

　　（3）增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。

　　（4）通過此次活動，引領(lǐng)更多同學對于此類家庭的關(guān)注，關(guān)愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。

　　三、活動對象：

　　經(jīng)管學院大一新生

　　四、活動時間：

　　12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日

　　五、活動地點:

　　銀川市西夏小區(qū)附近（十五分鐘左右車程）

　　六、活動內(nèi)容

　　1、準備階段

　　（1）前往學校進行實地考察，充分了解當?shù)亟逃�情況及教學環(huán)境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的.基礎。（已做）

　　（2）召開大隊會議，安排活動相關(guān)事宜

　　（3）大隊成員利用飛信、人人網(wǎng)、QQ等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

　　2、具體內(nèi)容：

　　(1)、幫助智障殘疾人打掃學校、整理內(nèi)務。—實踐部負責

　　(2)、因為學校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。—宣傳部、秘書部負責

　　(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等。—文藝部、外聯(lián)部負責

　　(4)、可以給他們帶點小禮物

　　3、活動流程：

　　B區(qū)、C區(qū)負責人指定時間集合參學活動同學—乘車到達目的地—分配任務、各司其職—拍照留念—乘車返回

　　七、注意事項：

　　1、每一位參加的同學必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當面還是對話與殘疾人交流務必真誠，做到恒心、誠心、細心；

　　2、參加的同學每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要及時反饋負責人；

　　3、參與同學以部門為單位做好總結(jié)（原則上以書面形式，可由 活動各部部長決定），相互交流心得

　　4、前次活動的參加者務必通知下一各部成員并告知注意事項；

　　5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，參與活動無故不得推諉，有事應向負責人請假。（人員安排見另表）

　　八、活動預算：

　　1、來回車費各位參加活動人員自付

　　2、裝飾教室材料費用

　　3、清潔品費用

　　4、其他

活動策劃 篇2

　　快遞校園代理項目可行性分析

　　一、初期的主營業(yè)務

　　1、校園快遞代發(fā)。

　　2、校園快遞代收和宣傳。

　　3、自身的特色業(yè)務,如：慢遞、送件到家、代送鮮花、禮物、蛋糕。

　　二、主要業(yè)務的具體介紹

　　1、校園快遞代發(fā)

　　1）現(xiàn)狀

　　①快遞公司分有固定代理點和無固定代理點。

　　②部分快遞校園內(nèi)部有代理點，但管理很不規(guī)范且代理范圍狹窄；無固定代理的快遞公司采用校門口電話通知的方式。

　　2）存在問題

　　①快遞分發(fā)時間與上課時間或休息時間經(jīng)常沖突，學生外出拿，影響正常的教學秩序和他人休息。

　　②單獨的快遞公司自建校園分發(fā)網(wǎng)絡，成本較高。

　　③快遞終端分發(fā)容易被誤拿或被故意拿走，安全性不高。④校園單獨的某一快遞公司代理成本較高。

　　3）快遞分發(fā)模式創(chuàng)新

　　現(xiàn)有的'校園快遞分發(fā)模式：

　　我們的校園快遞分發(fā)模式：

　　分析比較：

活動策劃 篇3

　　無論是消息靈通的你，還是經(jīng)驗豐富的你，面對新團體、新工作，你又有什么想法呢？為了使某大志愿者通訊社的所有社員們更好地開始新工作，為志愿者活動服務，我社決定召開全體交流會。

　　一、活動時間：10月26日星期天晚上19：30—21：00

　　二、活動地點：小白樓

　　三、活動對象：某大志愿者通訊社全體社員

　　四、活動目的：增強社員對通訊社的了解及對各自部門的認識；促進社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發(fā)揚團隊精神，加強團隊的凝聚力和向心力。

　　五、活動氣氛：輕松、活躍、積極

　　六、活動流程：

　　1、前期工作：宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會（各部長負責社員）

　　2、5月3日晚上的安排

　　1）19：10簽到（各部門負責人、社員等），由會員管理部負責；打印5份A4的通信錄，讓各位確定自己的聯(lián)系方式，并收集保管好。

　　2）主持人（副社長）舞蹈，然后介紹此次交流會的目的、流程等；（要求：主持人注重調(diào)動現(xiàn)場活躍氣氛，提高社員參與的積極性；設計好主持稿）——10min

　　3）各部門負責人自我介紹：介紹自己、介紹部門、自己與部門、目前部門社員情況(幾個，來自哪些學院)；相應部門所有社員上臺露面；負責人盡量積極 ——20min

　　4）社員自愿上臺介紹，控制在5個內(nèi)（以免出現(xiàn)冷場，可事先讓某某帶頭）：可談談對職位競選的感想，對本職位的意見看法，自己的心得體會等；——10min

　　5）游戲1：唱歌比賽

　　游戲規(guī)則：

　　分組：宣傳策劃部、會員管理部、招募培訓部一個組，文字記者部，攝影攝像部；每組派出三個精英，聽到由筆記本播放一首歌的開頭，以搶答的形式，接著唱出這首歌；最后累計最多的那組獲勝。裁判由副社負責。

　　6）自由交流時間：各社員可走動，找到各自對應的部門負責人，互相溝通、交流、了解；也可以不同部門社員之間交流。——20min

　　7） 游戲2、跳兔子舞。首先由招募培訓部文麗，會員管理部古萍示范。然后大家一起動起來。副社負責把握時間。

　　7） 游戲3、集體游戲：

　　給你5分鐘，你能教多少朋友？每人在5分鐘內(nèi)可自由走動，去交朋友，并要知道其名字和對方是哪個學院的，時間到后，認識最多人的獲勝，或者分前三名也行，有獎哦！（游戲目的`：彼此認識交朋友，也給來自不同學院的同學提供一個認識平臺。游戲后說明，成績顯著者，不僅是自己反應快，而且要感謝愿意與你認識的朋友，因為有他們，你才獲獎，所以在以后的工作中也一樣，同樣要感謝你身邊的朋友！）

　　3、交流會結(jié)束后：收拾場地。把有用的物品拿回本社里。

　　七、工作安排

　　1、主持人：副社長鄭森

　　2、筆記本電腦：文字記者部峻源。

　　3、宣傳部桂霖負責兔子舞的音樂。收集歌曲（15首以上，盡量是大家都會的老歌）由宣傳部宣傳部文鳳負責。

　　4、考勤簽到負責人（制作簽到表）、收集并保管好社員們該過后的通訊錄。

　　5、獎品設置：電腦屏幕保護膜（3塊）；炫酷彩框（1盒）；由宣策部提供。宣策部文鳳負責。

　　6、5月3號下午4點到小白樓布置場地。會員管理部、宣策部、招募培訓部至少各派兩位過來幫忙。

　　八、應急措施

　　1、交流會時間沒處理好，與預測時間相差過大：后勤幫忙把握時間，在一些交流游戲環(huán)節(jié)提示主持人；

　　廣州志愿者通訊社宣傳策劃部

　　XX年10月16日

活動策劃 篇4

　　一、重要意義

　　利用暑期為中小學生提供形式多樣的閱讀服務和內(nèi)容豐富的藝術(shù)普及服務，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，是各級公共圖書館、文化館貫徹落實《中華人民共和國公共文化服務保障法》、《中華人民共和國公共圖書館法》的法律職責，是進一步深化免費開放的具體體現(xiàn)，對提升公共圖書館、文化館社會教育功能，擴大中小學生知識結(jié)構(gòu)、豐富暑期精神文化生活、培養(yǎng)正確的審美情趣和高尚的人格情操、樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀、增強文化自信具有十分重要的意義。

　　二、活動內(nèi)容

　　（一）強化陣地文化活動項目。地方各級公共圖書館要緊緊圍繞全民閱讀，結(jié)合現(xiàn)有場地、設施設備和專業(yè)人才力量，擬定本館暑期中小學生閱讀指導、閱讀推廣、讀書交流、演講誦讀、圖書互換共享、公益性講座、公益展覽、志愿者活動、信息查閱等文化活動項目，并及時向社會公開。各級文化館要緊緊圍繞全民藝術(shù)普及，結(jié)合現(xiàn)有場地、設施設備和專業(yè)人才力量，擬定本館暑期中小學生音樂、書法、美術(shù)、曲藝等普及性文化藝術(shù)輔導培訓、XX制科普教育、公益性展覽展示、民間文化傳承、文化志愿者活動等文化活動項目，并及時向社會公開。

　　縣級公共圖書館文化館要結(jié)合總分館制建設，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站、村（社區(qū)）圖書室等分館納入暑期中小學生文化活動總體統(tǒng)籌，合理安排項目、合理分配資源。

　　（二）做好流動文化活動項目。針對偏遠農(nóng)村中小學生，各地圖書館文化館及分館要充分發(fā)揮流動圖書館、文化流動車作用，組織開展好送圖書、送講座、送演出、送藝普、送科普等流動文化服務項目，確保偏遠農(nóng)村中小學生暑期享受均等文化服務。

　　（三）豐富數(shù)字文化活動項目。各地圖書館文化館要創(chuàng)造條件，增加科技設施，增加數(shù)字文化內(nèi)容，為中小學生提供更多更便捷的數(shù)字文化產(chǎn)品和服務，提高服務項目的科技含量，豐富數(shù)字文化活動內(nèi)容。

　　三、活動時間

　　為便于活動安排和活動情況統(tǒng)計，今年全省暑期中小學生文化活動時間從20xx年7月1日起，至8月31日止，歷時兩個月。

　　四、活動要求

　　（一）加強領(lǐng)導。各市（州）、縣（市、區(qū)）文化部門要高度重視圖書館文化館組織開展暑期中小學生文化活動工作，加強領(lǐng)導，加強督促，要落實領(lǐng)導負責，要有具體人員指導督查，確保工作務落實務實，不走過場。

　　（二）注重質(zhì)量。各級圖書館文化館要把組織好暑期中小學生文化活動作為近期主要工作，精心策劃，嚴密組織。對擬開設的服務項目必須事先開展需求征集，確保“供需對路”；對服務項目的實施必須制定完整的實施方案，采取措施、延時開放，擴大開放窗口，暑期期間原則上不得整天閉館，因故閉館或者更改開放時間的，除遇不可抗力外，應當提前公告，確保有序、高效、安全；對收費服務項目必須按規(guī)定程序完善手續(xù)并予以公開透明，確保公開、公正、合法。

　　（三）打造品牌。省圖書館、省文化館要組織專業(yè)團隊，策劃好全省性暑期中小學生文化活動項目，并加強組織指導和檢查督促，形成有規(guī)模、有影響、有吸引力的全省品牌活動項目。

　　（四）強化評估。地方各級圖書館文化館要開展暑期中小學生文化活動的績效評估，及時收集服務學生和社會各界的'反饋信息，按要求填報《XX省20xx年圖書館文化館暑期中小學生文化活動情況統(tǒng)計表》，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，開展文化活動項目的績效評估。

　　（五）確保安全。地方各級圖書館文化館在開展暑期中小學生文化活動中要牢固樹立安全意識，強化安全措施，落實安全責任，定期加強對活動內(nèi)容 、活動場地、設施設備的安全檢查，不留空檔、不留死角，確保萬無一失。不得向未成年人提供內(nèi)容不適宜的文獻信息、開展不適宜的文化活動，應當免費開放項目不得違規(guī)或變相收取費用。對工作不落實，措施不力或違規(guī)操作，造成安全事故和不良社會影響的，將依法追究單位領(lǐng)導和相關(guān)負責人責任。

活動策劃 篇5

　　活動主題：巾幗不讓須眉，展示女生風采

　　活動時間：20××年3月7日

　　活動地點：××2號餐廳前籃球場

　　活動對象：××職業(yè)技術(shù)學院全體女學生

　　策劃主辦：院團委，協(xié)辦：院學生會，各系學生會

　　活動流程：

　　1、作品展示

　　2、愛心簽語

　　3、“折”祝福

　　4、趣味競技

　　具體做法如下：

　　1、作品展示：為了豐富本次活動，讓我院女生更加的體會到節(jié)日的文化，以及讓全體學生參與到本次活動中來，特意舉辦了“手工藝品”展示，該項比賽是所有參賽學生拿出各自作品，包括：十字繡、書法、繪畫，手工品。最后由評審從參賽學生中選出一等獎，二等獎，三等獎及優(yōu)秀獎，并且為所有獲獎學生頒發(fā)榮譽證書。一個個精巧的作品，讓女生們體會到了青春的氣息。

　　2、愛心簽語：為了讓我院女生更好地感受節(jié)日的氣氛，享受節(jié)日的祝福，使全院學生都一起參與到活動中來。院學生會準備了“愛心簽語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

　　3、“折”祝福：為了增加活動的'熱鬧場景，渲染活動的氣氛，為了提高祝福的力度，可規(guī)定在一定時間內(nèi)，將祝福的紙片疊成千紙鶴，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。

　　4、趣味競技：為了體現(xiàn)我院女生的德智體美勞素質(zhì)發(fā)展，提高女生們的生活趣味，使我院女生豐富課余時間。院學生會準備了“趣味競技”活動。活動包括踢毽子，拔河，定點投籃，跳繩比賽等。

　　具體安排：

　　1、作品展示

　　時間：周三（7日）上午

　　地點：1號餐廳前

　　任務：將獲獎參賽作品分類展示，注明獎項和獲獎人信息。宣傳部和勞衛(wèi)部合作。

　　2、愛心簽語

　　（1）周一（5日）上午，把祝福展板放置于。

　　（2）布置現(xiàn)場，準備好寫簽語的簽紙和筆。

　　（3）院學生會提前向各系男生發(fā)放簽紙，并收回張貼在1號餐廳前宣傳欄。

　　3、“折”祝福

　　（1）周三（7日）上午，地點2號餐廳前籃球場內(nèi)。

　　（2）布置現(xiàn)場，準備好折千紙鶴的彩紙。

　　（3）參賽人員必須準時到參賽地點，女生部成員發(fā)放彩紙，文明督察部協(xié)助。

　　4、趣味競技

　　（1）周三（7日）下午，地點2號餐廳前籃球場內(nèi)。

　　（2）布置現(xiàn)場，準備好籃球，毽子，拔河大繩子。

　　（3）參賽人員必須準時到達參賽地點，女生部，體育部，文明督察部合作。

　　活動注意事項：

　　1、本次活動由萊蕪職業(yè)技術(shù)學院院學生會負責策劃工作，其他部門協(xié)助工作。

　　2、做好宣傳工作，調(diào)動全院學生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。

　　3、購買所需要用到的物品。

　　4、申請場地。

　　5、注意衛(wèi)生。

活動策劃 篇6

　　［活動目標］

　　1、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。

　　2、引導幼兒能按順序閱讀圖書，發(fā)展幼兒交往和口語表達能力。

　　3、讓幼兒了解圖書種類的多樣性，感知書的作用，知道圖書由封面、封底、目錄和正文組成，學習正確的看書方法，懂得愛惜圖書。

　　［活動準備］

　　1、幼兒自帶喜歡的圖書一本，教師準備一本有目錄的大書。

　　2、師生共同收集不同種類的書等。

　　［重點難點］

　　重點：引導幼兒了解目錄的作用，學習正確的看書方法。

　　難點：激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。

　　［活動方法］

　　談話法、討論法、引導法。

　　［活動過程］

　　1、通過談話引出課題。

　　師：小朋友，昨天老師讓你們回家每人找一本自己最喜歡的書給班上的小朋友閱讀，大家?guī)�來了嗎？誰能把你帶來的書介紹給大家？告訴小朋友你的圖書叫什么名字？書里有誰？說了些什么事情？

　　（每個幼兒都帶來自己喜歡的書，從講解書的內(nèi)容入手，能夠吸引幼兒的注意力，為帶幼兒進行閱讀認識圖書做好鋪墊。）

　　教師根據(jù)幼兒講述書的內(nèi)容，隨時進行思想教育。

　　2、通過閱讀活動，引導幼兒認識圖書。

　　（1）幼兒人手一冊圖書自由閱讀，教師觀察幼兒是否會按順序一頁一頁翻看。

　　（2）討論：書有什么作用？是由哪幾部分組成的。

　　小結(jié)：書能告訴人們過去、現(xiàn)在、未來的許多事情，使人們增長知識，學到很多本領(lǐng)，還能使人進步，產(chǎn)生美好的愿望。

　　師：書對人類有那么大的作用，我們一定要愛護書。老師這兒有一首愛書的兒歌，說給你們聽聽：小小圖書真好看，仔細瞧來慢慢翻，輕拿輕放愛護它，小朋友們心喜歡。

　　（通過欣賞兒歌，使幼兒知道怎樣愛護書。）

　　師：書是由封面、封底、目錄和正文組成，小朋友知道目錄有什么作用嗎？

　　3、幫助幼兒了解目錄的作用。

　　（1）引導幼兒查看自己的書的目錄，能根據(jù)目錄查找書中的內(nèi)容。

　　（2）比一比誰的'速度快：教師報頁碼，幼兒找對應的故事；教師報故事序號，幼兒找頁碼，臨座的小朋友之間互相檢查。

　　（3）討論：目錄有什么作用？

　　小結(jié)：目錄可以幫助我們很快地找到要看的內(nèi)容，也可以知道書的具體內(nèi)容。

　　（“幫助幼兒了解目錄的作用”這一環(huán)節(jié)的設計，為幼兒正確閱讀打下基礎。）

　　4、集體討論正確閱讀的方法。

　　師：老師知道小朋友喜歡看書，請小朋友看課本3至4頁，說一說正確閱讀的方法？

　　幼兒通過看圖積極發(fā)言，正確地評價圖中幼兒的做法是否正確。

　　小結(jié)：

　　（1）閱讀圖書時要一頁一頁地翻；

　　（2）身體要坐正，不能躺在床上看書；

　　（3）不在強光或弱光下看書；

　　（4）眼睛與書要保持一定的距離；

　　（5）文字和圖書對應起來閱讀。

　　（通過集體討論使幼兒明確了正確閱讀的方法，起到了事半功倍的效果。）

　　5、幼兒自由結(jié)伴，講述自己書中的故事，并與同伴交換圖書。教師提醒幼兒正確的看書方法。

　　師：小朋友今天讀了許多新書，有講故事的、學兒歌的、學畫畫的、學計算的，你看完之后可以和好朋友互相交換看看。

　　教師參與幼兒的講述中去，并注意傾聽。引導幼兒幼兒表達自己的情感，并給予肯定和評價。

　　6、小結(jié)：

　　書是知識的海洋，通過讀書，小朋友可以了解歷史，探索奧秘。

　　你學會了正確的閱讀方法，以后有機會一定要多看書，要懂得愛惜書，養(yǎng)成愛讀書、愛護書的好習慣。

　　［活動延伸］

　　請幼兒和家長合作，制作“我的書”，將故事畫成連環(huán)畫，裝訂好，畫上封面，寫上自己的名字，帶到幼兒園和你的好朋友互相分享交流。

活動策劃 篇7

　　活動主題：播報青春、撰寫夢想

　　活動目的：重慶魯能巴蜀中學“校園之聲”廣播站今天所取得的成績與廣播站內(nèi)的每一個同學盡心盡力的工作是不可分割的。更是與全校老師和同學們的認可與支持息息相關(guān)。在過去的**年中，有辛酸，有喜悅，有付出，有收獲。為了感謝大家對我們工作的支持，并為了提高廣播站的知名度，特舉辦大型周年慶晚會給廣大師生們。

　　活動時間：待定

　　活動地點：校禮堂

　　活動形式：文藝演出

　　活動對象：全校師生

　　主辦單位：“校園之聲”廣播站

　　活動流程：

　　一、前期準備

　　1）場地的申請

　　提前一個星期去申請禮堂

　　2）邀請校領(lǐng)導出席

　　3）宣傳活動

　　①確定宣傳策劃人員

　　②制作宣傳海報，張貼至校園各處

　　4）邀請函的'制作

　　以簡結(jié)、大方、能突出廣播站特點為原則

　　5）晚會所用物品的準備

　　①采購：氣球、服裝、懸掛橫幅

　　②制作：LED幻燈片

　　6）布置場地

　　7）選定主持人邀請演員、藝術(shù)團選定節(jié)目

　　節(jié)目應包括：歌曲、詩歌朗誦

　　8）寫好主持稿

　　二、活動內(nèi)容

　　以一個晚會的形式把我們廣播站的文化傳播出去并且和大家分享心得。請出席的校領(lǐng)導致詞、廣播站代表發(fā)言。表演節(jié)目。

　　三、中期準備

　　1）對周年慶晚會的工作進行明確分工

　　2)發(fā)邀請函邀請嘉賓和確定嘉賓人數(shù)

　　3)確定演出節(jié)目名單及組織彩排工作

　　四、晚會當天

　　1）會場電腦的調(diào)試，臺上布置，禮堂入場處的標示牌等。

　　2）嘉賓入席：各社團代表，學生處老師，校領(lǐng)導，老站員，巴蜀中學其他廣播站站員代表

　　3）工作人員安排：

　　①宣傳及舞臺布置：廣播站站員

　　②舞臺燈光音響效果：校信息部老師或站內(nèi)擅長成員

　　③安全維護：廣播站站員

　　五、注意事項

　　活動當天工作人員至少需要提前2個小時進入會場做好準備工作。嘉賓和觀眾提前15分鐘進入會場。演出人員要提前40分鐘進入會場。

　　六、后續(xù)工作

　　1）安排專人進行晚會的錄像攝影工作

　　2）活動結(jié)束后清點物資并清掃現(xiàn)場

　　3）晚會結(jié)束后的工作總結(jié)

活動策劃 篇8

　　一、活動概括

　　1. 活動背景: 父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。

　　2. 活動名稱：愛心之旅----走進明水敬老院

　　3. 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心!

　　4. 活動主辦方：XXX

　　主要負責部門及負責人：XXX

　　5. 活動地點：XXX

　　6. 活動時間：20xx年12月22日

　　7. 經(jīng)費來源：公共策劃部拉贊助

　　8. 活動的目的及意義：

　　(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　(2)增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學會關(guān)愛，學會感恩。

　　(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權(quán)益，強化對老人尊敬關(guān)愛意識。

　　二、活動的具體內(nèi)容

　　1.前期組織：

　　(1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

　　(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員來校做培訓工作 。

　　(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統(tǒng)的志愿流程。

　　2.時間安排。(暫定為每周日下午兩點到四點半)

　　三、活動項目

　　(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者)

　　(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關(guān)活動)

　　(3)為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。

　　(4) 每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　(5)談談最近的食品安全問題以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞 。

　　(6)全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

　　(7)在特殊節(jié)假日(如清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日)探望慰問老人。

　　四、活動注意問題

　　(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負責人員。

　　(2)各項活動開展落實到具體人，分工明確。每次活動要有一名考核部的項目監(jiān)督員，負責活動中的監(jiān)督管理和志愿者服務的時數(shù)統(tǒng)計。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責活動的`拍攝及詳情記錄。

　　(3)每周日的實踐活動人數(shù)為八到十人。若有文藝節(jié)目表演人數(shù)不定。(待定)活動前為每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活動參加人數(shù)落實交通工具的借還。

　　(4)下午隊員們的就餐將不作安排，有隊員們自備干糧。

　　(5)與敬老院的負責人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什么病情或者需要機會的。

　　(6)進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　(7)有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。

　　(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。

　　對于天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。

　　對于突發(fā)事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應的應急措施，需要志愿者有基本的醫(yī)療常識。

　　五、活動經(jīng)費

　　活動準備所需:記錄老人心得及自己體會的筆記本和筆(30元)

　　應急藥品(40元)

　　文藝演出所需經(jīng)費：待定。

　　合計72元 。

　　沖洗照片做成展板等(50元)

　　活動后的心得記錄成冊以供宣傳(50元)

　　合計100元。

　　總計220元。

　　六、事后總結(jié)記錄

　　(1)每次活動都要記錄下進程和出現(xiàn)的問題，不斷完善和調(diào)整。

　　(2)將進行志愿者的考核，獎懲和優(yōu)秀志愿者的選拔，使志愿活動規(guī)范化。

　　(3)每一位志愿者對志愿活動寫下自己的心得和愿景。

　　七、成果展示

　　(1)制作本次大型活動的展板以供宣傳。

　　(2)將活動照片和優(yōu)秀文章上傳至凱文志愿者網(wǎng)站。

活動策劃 篇9

　　一、活動要素

　　（一）活動背景

　　為響應團中央“走出網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”的口號，特舉行熒光夜跑群眾性健身活動，幫助同學形成健康體魄、培育團隊意識和拼搏精神。

　　（二）活動目的及意義

　　讓學生除了手機電腦有更多的娛樂活動，提高同學們的身體素質(zhì)，加強同學間的凝聚力，讓同學們更加團結(jié)并釋放壓力。

　　（三）活動主題：熒光夜跑

　　（四）活動的開展形式

　　所有參加活動人員在操場集合，每人領(lǐng)取兩根熒光棒。由主持人宣布活動具體內(nèi)容，在校園各個角落找到造型獨特的`工作人員接受任務。任務分為三種：答題、找尋物品、競技活動。最后集齊卡片者可獲得獎勵

　　（五）具體活動流程

　　1.11月27日18:10 操場集合，每人領(lǐng)取兩根熒光棒。主持人宣布活動開始；

　　2.主持人介紹活動內(nèi)容：說明本次活動是找尋遺失的八字真言。地點有籃球場、圖書館門口、創(chuàng)業(yè)街、教學樓、小樹林、學校北門、男生食堂門口、圖書館與北門中間。所有任務在8點20結(jié)束，所有人員在操場集合。完成任務的前提是繞學校跑一圈持有3枚章印。參與者每人發(fā)兩根熒光棒，每人先繞學校跑一圈（操場——創(chuàng)業(yè)大道——文博路——文樞路——文淵路——操場，每個交叉口會有工作人員蓋章）跑完后蓋齊三枚章者可參加活動。地點有籃球場、圖書館門口、創(chuàng)業(yè)街、教學樓、小樹林、學校北門、男生食堂門口、圖書館與北門中間。所有任務在8點20結(jié)束，所有人員在操場集合。

　　3.籃球場任務：投籃比賽；圖書館門口、創(chuàng)業(yè)街、教學樓、學校北門為答題任務；小樹林為尋找丟失的熒光棒；男生食堂門口為小型保齡球游戲，女生食堂門口為搶棒棒糖游戲。

　　在規(guī)定時間內(nèi)集齊八字真言并用時最短的前十名獲得獎勵。

　　（六）活動主辦單位：xxxx技術(shù)學院

　　（七）承辦單位：電子與電氣工程學院

　　（八）活動對象：xxxx技術(shù)學院全體師生

　　（九）活動負責人：電氣學院分團委

　　二、工作人員安排

　　主持人一名，蓋章人員12名，每個活動地點工作人員3名，共24名。巡邏人員8名。

　　三、宣傳方式

　　1、通過PU平臺進行宣傳

　　2、在教學樓、食堂門口等人群密集地散發(fā)活動傳單

　　3、在各宿舍樓貼活動公告

　　4、通知各院系學生會協(xié)助做好宣傳工作、各團支書在本班宣傳

　　5、在大屏幕上做宣傳廣告

　　四、經(jīng)費預算：棒棒糖、礦泉水、熒光棒、獎品、橫幅

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