活動策劃

時間：2023-09-20 11:46:52 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一.活動前言

活動策劃

　　良好的學習環境，有利于提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”為主題的團日活動。

　　二.活動主題

　　建優秀課堂，創文明寢室

　　三.活動目的

　　通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的'課堂環境對于我們上課是至關重要的;寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利于我們的學習，也有利于我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。

　　四.活動時間

　　XX年xx月xx日—xx月xx日

　　五.活動對象

　　環境工程121全體同學

　　六.活動地點

　　待定

　　七.活動內容

　　1.建優秀課堂

　　①展示平時上課情況的一些照片;②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題;③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定

　　2.創文明寢室

　　①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示;②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;③展示各個寢室平時的照片;④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲，從中看出寢室成員的合作情況;⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。

　　八.活動后期工作

　　1.團日活動的過程做成ppt

　　2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，并上交團日活動總結。

　　3.將活動成果發布在班級博客上

　　九.人員安排

　　策劃書及總結：團支書

　　活動準備：全體班委

　　活動攝影：宣傳委員

　　博客維護：組織委員

活動策劃篇2

　　一、目的好處

　　為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的資料和形式，確保學生每一天一小時的體育活動時刻，引導學生領悟、掌握體育健康知識與技能，領悟科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新潛質和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。用心創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

　　二、指導思想

　　以《江蘇省中小學管理規范》、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》和《昆山市義務教育階段學校教育教學管理八項規定》的精神為指導，用心創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育，促進學生全面發展和健康成長。

　　三、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課外文體活動的資料與形式要豐富多彩，能滿足不一樣特長、不一樣興趣、不一樣層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并構成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、堅持自主自愿與用心引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選取權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

　　4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，發奮建立良好的課外教育環境。

　　5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由不用心開展活動的傾向。

　　四、實施范圍：朝陽小學全體學生

　　五、實施步驟

　　第一階段：20xx—20xx學年，規范學生課外文體活動的資料、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統建設，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。

　　主要項目有：

　　體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操

　　藝術：音樂（舞蹈、合唱、鼓號）、美術（書法和繪畫）

　　第二階段：20xx—20xx學年，在第一階段試點的基礎上，推廣先進經驗和作法，構成活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。

　　第三階段：20xx—20xx學年，將前階段的模式繼續完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規模，提高工作水平，使在校學生經常參加文體活動總數到達85%。

　　五、工作資料

　　1、進一步規范學生文體活動的資料和形式。對學生每一天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定資料、定時刻、定場所、定指導教師。

　　2、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時刻組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。

　　3、用心在學生中推廣普及“二操”（眼保健操、學生廣播體操）。

　　4、加強文藝、體育傳統項目的建設。建立健全籃球、田徑隊等戶外項目，注重體育傳統項目的建設，以促進民族文體活動的發展。

　　5、結合地方特點，發展特色項目。

　　六、時刻安排

　　周一至周四下午3：30—4：20

　　七、活動形式

　　活動形式分為群眾活動、分組活動。

　　群眾活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規模大、人數多、地點集中，活動時刻、資料便于統一安排，能夠做到統一領導，督促檢查，相互促進。

　　分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少，地點能夠分散，方式靈活，便于組織和區別不一樣狀況，并能發揮文體骨干的作用。

　　八、朝陽小學課外文體活動工程實施領導小組

　　組長：何惠興

　　副組長：舒建鳳王雪琴

　　成員：周劍亮張英王美平盛蘊紅高莉

　　九、朝陽小學課外文體活動工程實施指導教師

　　體育類活動：

　　廣播體操——王美平籃球——張英

　　冬季三項——周劍亮、王美平田徑隊——周劍亮

　　藝術類活動：

　　舞蹈——盛蘊紅合唱——徐小芳

　　繪畫——高莉

　　十、保障機制

　　1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，職責到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

　　2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。透過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的.重要好處。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展狀況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

　　3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校要根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，構成特色。

　　4、強化培訓，全員參與。學校堅持“眼睛向內，自我培養”的原則，加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量，并根據實際，給予適當的經濟補貼。

　　5、加大投入，統籌資源。學校加大經費投入，加強學校體育、藝術場館建設和體育、藝術器材配備，進一步完善學校學生課外文體活動的設施，為工程實施帶給必要的物質條件，同時，用心利用現有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設施。

活動策劃篇3

　　一、指導思想

　　1、為了豐富同學們的課余文化生活為，展現我校學子青春、熱情和富有活力的'青春風采，拓展中學生的綜合素質能力，同時也為了愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，我組決定面向全體學生，舉行“炫麗青春超越夢想”主持人大賽。

　　2、本次活動的宗旨：

　　展示主持風采閃耀迎中舞臺

　　3、本次活動的口號：

　　我健言我快樂我主持我精彩

　　二、承辦部門

　　政治組

　　三、活動時間

　　xxxx學年度第二學期

　　四、適用范圍

　　全校學生

　　五、活動安排

　　1、3月進行活動的前期宣傳。

　　2、4月完成報名工作。

　　3、5月完成初賽及決賽準備工作。

　　4、6月進行最后的決賽。

　　六、具體安排

　　(一)、前期宣傳

　　1、由陸青負責做一大一小兩幅海報，大海報張貼于校園底樓大廳，小海報張貼于各班教室進行宣傳。

　　2、付欣欣和仲富英負責召開各班班長會議，讓班長在班級進行進一步宣傳。

　　(二)、報名安排

　　由陸青設計報名表，由付欣欣和仲富英在班長會時下發給各班班長，讓有意參加的學生到本班班長那里報名，并填寫報名表。報名截止時間4月底。

活動策劃篇4

　　活動名稱：公主殿堂

　　活動時間：20xx-05-06

　　活動地點：逸夫樓S307

　　活動主題：為了營造一個溫馨和諧的女生生活環境給我院女生更多貼心關懷，我院黨、團工作支部共同發起女生節的系列活動，旨在于通過這一系列的女生關愛活動，使女生在個人形象以及氣質塑造和修養提上對女生進行指導。

　　活動內容：

　　1前期準備：聯系相關專業指導老師

　　落實活動場地

　　準備贈品

　　活動人員報名：首先各班報到班長處，然后由班長統一報到女生部負責人處。

　　2活動過程：a由主持人介紹講師，以及活動目的。

　　b活動開始，由老師先對于化妝做簡要介紹，然后對各類化妝品進行的使用方法作一些說明，并介紹一些挑選化妝品的方法等一些相關基礎知識。

　　c 活動進行到中間時刻，由現場同學與主持人互動，主持人就剛剛老師講的內容進行提問，同學搶答，對回答問題的同學進行獎勵。

　　d老師講完相關知識后，由同學向老師進行咨詢。(7——10人)

　　e 由老師現場抽出幾名特征不同的同學進行化妝演示，從而說明不同人的不同的化妝方式。

　　f 主持人宣布活動結束。

　　3活動總結： 為豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，讓女生們快樂的度過一個屬于自己的節日。我系女生部于20xx-05-06開展了以“關愛女生”為主題的女生系列活動。本次活動在“公主殿堂”區域，我們不僅將女生健康知識和氣質修養進行了專業講師指導，還組織進行了有獎競答。廣大女生在歡樂的氛圍獲得了健康知識以及塑造自身氣質和修養的方式、方法。

　　這次活動對于我們女生以及整個學校有很重大的意義。首先，它反映了我們學校的積極向上的精神面貌。其次，它反映了我們和諧的校園風貌。

　　本次女生節活動已在我系同學的共同努力下取得了圓滿的成功。通過這次活動，充分體現了我系學生參與活動的積極熱情，展示了當代大學生“自信、健康、優雅、友愛”的風采。作為女生部成員的`我們，從幕前幕后的工作中深有體會，受益匪淺。雖然本次活動取得了小小的成功，但我們的工作思路還不夠寬闊，廣度還有待提高，細節問題還要仔細考慮。也正是這些因素的存在，才能促使我們不斷進步，我們相信每次成績的取得必然是一次成熟的過程。

　　展望未來我們會不斷努力，共同進步，更好的去配合和推進團委學生會工作的順利發展，并使我系的學生活動越辦越精彩。

　　特別感謝我系團總支學生會各部門的支持于幫助。

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　曾經一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務家教，服務于那些因經濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習平臺。

　　二、活動目的及意義：

　　感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

　　三、活動口號：

　　盡己所能幫助需要幫助的生

　　不讓每一個學生們因為貧困而失去受教育的權利

　　四、活動時間：

　　五、活動對象：

　　學校周邊家境貧困并且需要家教的小學、初中、高中同學

　　六、前期準備：

　　（1）、詳細的策劃書，上交審批。

　　（2）、進行一次學生需求調查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。

　　（3）、義務家教宣傳，與周邊各小學聯系，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。

　　（4）、與各需要義務家教的學校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。

　　（5）、確定家教所需教授科目。

　　（6）、家教方式不限于進學校，可以進社區與一些學生單對單進行輔導；家教地點由家教雙方約定。

　　（7）、義務家教宣傳：可采用挨家挨戶調查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。

　　（8）、有學生家長需要家教的，記下學生家的地址、電話、所需輔導科目、時間等，并把負責人的聯系方式告訴學生家長。

　　（9）、統計好所需要家教老師的'數量和所教科目和學生家庭地址等信息，打印成表格。

　　（10）、4月6日-8日在學校內進行外場宣傳，面向全院師生公開招募家教老師。

　　（11）、4月8日晚上進行家教老師選拔，所選出的老師一定要有耐心和較強的語言表達能力。

　　七、活動開展

　　（1）、聯系學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調整。

　　（2）、義務輔導地點：

　　I單對單的輔導盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協商地點。

　　II 在進行輔導的校內教室。（根據實際情況進行調整）

　　（3）、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。

　　（4）、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。

　　（5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。

　　（6）、義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數。

　　八、活動后期

　　（1）、每個星期定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。

　　（2）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

　　（3）、對活動中表現出色的老師頒發“優秀家教老師”證書并進行一定獎勵。還可做一期關于“義務家教感言”宣傳板，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。

　　九、預期效果：

　　受輔導的同學的成績可以有所提高，進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。

　　十、注意事項：

　　I如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，為避免給學生帶來不良影響，請提前一周和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。

　　II若活動中出現任何意外情況，可以及時與我協會聯系，我們定會妥善處理。

　　十一、獎項設置：

　　本次活動將頒發“優秀義務家教老師”證書給表現優秀的十名家教老師。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　身為電子學院的一名學生，科技與我們息息相關，生活之中處處充滿科技智慧的光芒。科技你我參與，將書本知識靈活應用于實踐之中，這是我們一直尋求實現的目標。電子產業日新月異，我們需要不斷地汲取知識營養，將其轉化為創造的力量。電子學院科技展給你一個學習的機會，給自己一個可能。

　　二、活動目的：

　　電子學院科技展由電子學院科協主辦，旨在給同學們提供一個對自己所學專業的初步認識，做到知曉自己學的是什么，以后能做什么的目的。與此同時，勾起同學們對自己所選專業的興趣。對于高年級同學，此次展覽是一次難得的學習機會，借鑒學習他人的作品，完善自己。

　　三、活動對象：

　　電子院全體師生及其他學院的同學。

　　四、活動時間：

　　素材搜集時間：10月8日~10月11日

　　活動宣傳時間：10月11日~10月13日

　　展覽時間：10月14日下午

　　頒獎典禮時間：10月16日下午

　　五、活動地點：

　　電子樓門前空地，圖書館報告廳

　　六、活動前準備策劃：

　　1.展覽材料搜集：

　　作品來源：

　　l 科研立項優秀作品以及順利結題的作品

　　l 挑戰杯參賽作品、三創作品、服務外包大賽作品

　　作品準備：

　　l 院內作品的搜集

　　l 其他學院的部分作品

　　l 作品PPT及視頻

　　l 實物展出（各相關作品實物的收集保存）

　　物品準備：

　　l 相關APP及應用

　　l 相關實物及元件或器件

　　l 作品展板，宣傳海報，宣傳單，宣傳橫幅

　　l 桌子12張，椅子24張

　　l 顯示器12個

　　活動準備：

　　l 預設偏游戲型的小程序運行演示，程序的編寫，固定編程格式的整理

　　l 現場設置現場教學、講解（人員的到位）

　　l 場地的借用，桌椅的借用（向相關老師申請，最終確定展覽的場地）

　　l 活動前一天將所需的桌椅等笨重物件以及所有作品相關的展出物件存放于電子樓，進行初步的布置，以防止時間的不足。

　　l 劃分展區，按區域進行布置和調整（由活動部和外聯部負責）

　　l 最后設置優秀作品的評選投票，需要設置獎項、投票方式（掃二維碼參與投票）、開辟投票區域。

　　2.宣傳方式：

　　l 海報宣傳：9月15日起在新舊兩食堂門口宣傳欄處各展出一張海報，讓同學們都知道這個活動的具體內容、時間等

　　l 跑班宣傳：9月18日進行跑班宣傳，告知具體活動的時間和地點，鼓勵同學們踴躍參與。

　　l 跑宿舍宣傳：9月21日、22日上午對所有電子學院宿舍進行宣傳，尤其大一新生

　　l 微信平臺宣傳：利用電子學院的微信平臺進行宣傳

　　l 權威性宣傳：勞煩團委老師及專業課老師在教務群或者課堂上進行宣傳

　　七、活動流程：

　　1.第一階段：作品征集

　　辦公室和組織部負責作品的搜集，包括挑戰杯參賽作品、三創作品、服務外包大賽作品以及其他學院的推薦作品。展覽前兩周確認參展團隊及項目并匯總。辦公室和組織部的干事一對一負責項目，并及時通知各負責團隊關于比賽的時間地點及形式。 2.第二階段：作品篩選

　　科協對搜集到的作品根據科技展的要求進行篩選，挑選出優秀的作品作為科技展的參展作品。篩選機制以老師的評估為主，項目的實際可行性、操作性為輔，最終挑確定參展作品。展出作品在展覽前的兩周之前確定，并且通過過審核后在第一時間通知展覽團隊做好準備。注：科協內部提前做好準備，預防一部分團隊由于各種原因不能參展的情況，并且制定相應的調整機制，以應對屆時發生的各種突發情況。

　　3.第三階段：企業演講和作品展

　　科技展在圖書館報告廳會有百企講座，應邀的企業分別是：蘇州天平先進數字科技有限公司、蘇州思迪信息技術有限公司、蘇州金士曼智能科技有限公司。

　　外聯部提前布置好會場，并且做好現場安排。屆時，外聯部部長及干事負責協助演講企業進入會場，協助來圖書館報告廳參加企業講座的同學進入會場，同時要維護好講座現場的秩序，禁止同學們亂丟亂扔，并且隨時解決現場遇到的各種情況。企業講座結束后，外聯部部長和干事留下來打掃會場，清理干凈會場留下的垃圾，確保報告廳沒有任何遺留后方可離開。

　　活動部部長帶各干事指引聽講座的同學去電子樓參觀科技展，現場干事負責三點到四點展覽的各個項目，其余干事負責維護好現場的秩序，及時解決出現的各種問題。四點到五點，由組織部和辦公室來接替活動部的事務。注：干事有解決不了的事情，及時上報部長。展覽結束后，各組織成員負責清理展覽場地，包括收拾桌子椅子，歸還顯示器及其他物品，并且做好疏散工作。

　　4.第四階段：頒獎晚會

　　科技展項目展出環節后由網上投票和老師打分得出最后的`獲獎團隊，科協確定好各個獲獎作品獲得的獎項，于周五在圖書館報告廳舉行頒獎晚會，屆時提前邀請老師作為頒獎嘉賓。學生會生活部和科協部分成員負責布置會場，并且在晚會期間維持現場秩序，最后科協和學生會干事留下來打掃晚會現場，收拾完畢離開。（詳情見最下方策劃）。

　　八、活動后期工作：

　　l 將展品收齊整理，遵循循環利用的原則，將下次活動可以利用的物件整理保管。清理打掃會場，將會場回歸原樣。

　　l 將活動所借用的物品盡快交還給相應的老師。將實物展品送還給相關隊伍。

　　l 投票結果的統計和公布，對相應的隊伍進行獎品發放。

　　l 活動的相關報道，于微信平臺等網絡平臺上進行報道，以及資料的相關整理總結。

　　九、注意事項：

　　1．參展作品要分配到人進行聯系，除了本院的作品，還要搜集外院的優秀作品，活動前要完成參展作品的搜集，上報主席團。

　　2．提前借好圖書館報告廳報告廳以及活動展覽場地。活動舉辦前至少觀察過一次場地，確定好天氣情況，并且明確進行活動的桌子擺放的位置，安排展區，并且告知項目負責人項目展出的位置。

　　3．活動所需物品的購買與保存：物品購買必須充足并且避免意外，最好買超過實際用量，保存者必須做到認真負責。

　　4．科技展中途的企業講座提前請老師進行聯系。

　　十、資金預算：

　　1．購買六個獎項的獎杯及獎狀220元；

　　2．購買作品器件和制作展板：

　　3．購買展覽物品：

　　4. 晚會禮服350元；

　　5. 晚會燈光600元；

　　6. 其他經費

　　總計：1300元

　　十一、附件：

活動策劃篇7

　　一、目的及意義：為了豐富同學們的校園文化生活，增強同學們的體質，建設文明校園，釋放青春活力，增強同學間凝聚力，配合校運動會，特舉辦團體操表演

　　二、主辦單位: 山西工程職業技術學院

　　三、承辦單位：建工系學生會文藝部

　　四、協辦單位：建工系學生會各部

　　五、參加人數：107位女生，其中包括7位領操

　　六、活動流程：

　　1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數、音樂。

　　2、動員大會邀請系領導老師作動員講話，激發同學們參加的熱情

　　3、組織各班交參加團體操人員名單（前期是大二，后期是大一）

　　4、經過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協調性較好的，大一、大二初留人數共為115人，其中的8位做為替補繼續訓練，以防中間出現特殊情況。

　　5、團體操正式排練。

　　6、表演正式開始。

　　七、分工細則

　　（一）．學生會各部工作安排

　　1、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

　　2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學院的工作，統計參加表演人員名單，抓緊時間排練。

　　八、前期工作：

　　1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定（9月9日之前）。

　　2、從各班中挑選參加團體操排練人員（9月10日~9月13日）。

　　3、確定帶隊人員，開始排練（9月14日~10月15日）。

　　4、新生參加團體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練（10月16日~10月25日）。

　　5、在足球場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂（10月25~10月27日）。

　　九、內容策劃：

　　（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

　　（二）情節：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的`中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結和諧發展。接著隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，里圈人站立手往外揚，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變為兩個字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退常

　　十、過程設計：

　　第一幕：

　　（一）準備：107名同學身穿運動裝站在東邊候場區。

　　（二）表演過程：

　　隨著歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形（前進約四十米）據主席臺合適位置然后站立，10排一次走進，完成10×10拍的統一動作（造勢），隨后領操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。

　　第二幕：

　　（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

　　（二）表演過程：

　　10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。

　　第三幕：

　　（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

　　（二）表演過程：