大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
第一：
節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的'態度,而且孕育著高尚的思想道德素質。
第二：
同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。
第三：
宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。學校把節約問題引入相關課程,從理論和實踐的結合上,從科學方法和日常生活的結合上教育學生節約不浪費。
第四：
以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺 。
第五：
以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
大學活動策劃 篇2
【活動時間】：
10月19日晚 7:00至9:00
【活動背景】：
農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。
【活動目的】：
紀念中華民族傳統節日，增進社員間交流了解，增強社員對傳統節日與文化的認同感。
【活動地點】：教三（具體教室有待申請）
【前期準備】：
地點確定：由實踐部的社員選定合適的活動地點，并負責向教三管理員申請教室。
社員通知：由宣傳部負責，對于老社員可以在qq群上發布公告或者短信告知，對于新社員則短信通知。
物品采購及準備：活動中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽糕等，由幾位負責人集體采購。
現場布置：由于要用到ppt,多媒體設備的調試工作在會前預先安排好，以便活動開始后能順利進行
【活動具體內容】：
1、正式活動開始前，由社長組織社員向家中長輩打電話祝福
2、由社長對社員介紹重陽節，進行簡單的知識講解
3、新老社員根據事先準備好的內容上臺演講，并與臺下的社員進行交流
4、重陽美文誦讀
5、社員間進行重陽節相關知識的一次小游戲（詳情見附錄）
【附錄】：
游戲規則：
1、 抽簽，5人一組，以“歡慶重陽節”5個字分組抽簽決定，抽到相同字的為一組。
2、 5個組分別進行游戲，游戲以所抽到的“歡”、“慶”、“重”、“陽”、“節”為順序。每組5人協商答題，共答5題。每題時間不限，但每組答題的時間最多為10分鐘，時間到后計算答對的'題數，以最多的為勝者。
3、 若答對題數相同，則再答一輪，每輪每組3題，直到決出最后的勝者。
4、 未參加的社員在臺下喝菊花茶，吃重陽糕，也可幫助答題。
5、 勝者有額外的獎品贈送。
大學活動策劃 篇3
一、目的和宗旨
請科技專家走進大眾，讓大眾邁向科學殿堂
讓大眾暢享科技成果，用科學引導生活品質。
二、主辦和承辦單位
采用“政府部門牽頭搭臺，發揮高校人才聚集優勢，相關企業策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營造良好的科教興市氛圍”的方式進行。初步設想是：
主 辦 單 位： 宜昌市科技局 宜昌市文化局
三峽大學科學技術處 宜昌市科協
策劃承辦單位：三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室
湖北金海棠生物科技有限公司
講 座 地 點： 三峽大學求索報告廳（或大學生活動中心）
濱江劇場（或五一劇場）等
三、講壇的形式和時間安排
考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時間和習慣，講壇采用“每周一講”的形式進行，時間定在每周六上午9：30進場，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設計。
四、講壇的內容和范圍
為了使科技講壇具有針對性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內容和范圍應參照以下因素確定：
1、湖北省和宜昌市“十二五”規劃中處于領先地位的科學領域及其領域中國家部級、省級、市管專家；
2、宜昌市域內各科學協會、學會、研究會中的突出專家；
3、宜昌高校（可擴大至湖北省高校）的`重大、重要科研項目和成果；
4、能改善、提高人民群眾生活水平和質量的重大發明專利、研究成果及方向等。
具體講座內容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會及其辦公室
為了“科技講壇”活動的順利開展，成立“科技講壇組委會”及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領導組成，下設辦公室，由三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會的主要職責是：負責講壇活動方案的策劃確定，負責講壇主題的確定及對主講人資格的確認。
組委會辦公室的主要職責是：負責講壇方案的擬定和實施，負責協助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負責主講人的聯系、落實和行程安排及接待，負責講壇會場的落實、布置，負責活動的廣告宣傳等。
六、主講人的確認和聘請
為了保證“科技講壇”活動的質量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會確認和聘請的主講人應具備如下條件：
1、在所在行業、領域具有相當的知名度；
2、研究的科研項目和成果在行業、領域具有重大影響；
3、撰寫過相關論文和專著，獲得過相關獎勵。
主講人及其主講專題由組委會辦公室負責遴選和初定，由組委會確認后正式聘請。
主講人的確認和聘請應至少提前一個月辦理，以便主講人有充分的時間準備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費用的籌措和支付
本次科技講壇的所有費用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負責籌措，相關職能部門給予適當補貼。費用開支的范圍主要為：講壇場地租金、布置、形象宣傳費用，主講人的講座費用及接待費用，媒介宣傳廣告費用，資料費用，其他零星費用等。
八、其他
1、本計劃經主辦單位審核確認后即可實施。
2、實施方案根據實際情況另行編制。
大學活動策劃 篇4
活動名稱：
動動腦嘴、與月同輝
活動背景：
又是一年中秋到，中秋有悠久的歷史，在中秋時節，對著天上又圓又亮的一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，形成了一個傳統的活動。今天，月下游玩的習俗已遠不及就是，但設宴賞月仍很盛行，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
活動目的：
從家里到學校兩個多星期，所有同學并不是所有都能在中秋節回家與家人共度，而一個班級從某種意義上來說就是一個大家族，與其24個人分散過，不如聚到一起過一個大家一起的`中秋。
活動意義：
中秋，月餅，團圓之意，即使不能和自己的家人們一起團聚，但我們可以和自己的同學們一起歡聚。在中秋的時候在一起，吃喝玩樂，可以增加同學感情，增強班級凝聚力，使同學們感受到我們樹藥班團結的力量。
活動時間：
9月12日晚7:00—9:00
活動地點：
排球場
參加人員：
樹藥班全體同學
活動過程：
一、前期準備：
討論策劃具體流程，周靖思、黃萍策劃游戲環節，楊雅嵐寫好策劃書，曹艷購買活動所需物品。
二、活動進行：
1、互送中秋祝福
2、游戲-快樂傳真
3、游戲-聽歌找錯
4、游戲-猜謎語
5、游戲-成語接龍
6、游戲-報紙拔河
7、游戲-我沒做過的事
8、一起吃月餅，賞月
三、后期總結：
同學們就此次班會的感悟寫好心得,由活動策劃人員做好相關總結工作。
活動策劃：楊雅嵐、曹艷、周靖思、黃萍
經費預算：
月餅、零食：80元
報紙：1元
共：81元
大學活動策劃 篇5
為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT 分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱： 根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標： 此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的.組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概? 是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要
參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
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