活動策劃

時間：2023-09-19 08:11:44 活動策劃我要投稿

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實用的活動策劃共4篇

活動策劃篇1

　　細則：

實用的活動策劃共4篇

　　1、由DJ宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的.細則和注意事項。

　　2、DJ可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現場消費滿多少的顧客都有機會贏得節日的男士禮品，亦可說：希望現場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的父親帶回自己的一份心意。

　　3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領帶等男士用品構成。

活動策劃篇2

　　一活動主題

　　只要你敢show、達人就是yo

　　二活動背景

　　學校鼓勵舉辦更多的特色活動，彰顯出個人的與眾不同。每一個同學都是特別的，因為人與人之間不可能完全相同，所以每個同學都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。

　　三活動目的

　　①為廣大同學的成長成才服務，舉辦的文體活動；

　　②打造理信學院最火爆、強大的選秀比賽；

　　③舉辦能夠傳承的學生活動，并且能逐年加大影響力。

　　四、活動意義

　　1營造濃厚的文化氛圍，促進校園文化建設。

　　2陶冶學生情操，緩解學生壓力，娛樂身心。

　　3進一步擴大學院影響力

　　4搭建一個彰顯青春個性的平臺，展現自我風采

　　五活動名稱

　　青島農業大學理信學院達人秀

　　六活動時間

　　初賽：xx年11月26日

　　決賽：xx年12月3日

　　七策劃承辦部門

　　理信社團聯合會

　　八前期工作

　　通知工作

　　1、通知xx級各班文藝委員負責本班報名工作

　　（每班必須兩組以上參加比賽，09級自愿報名）。

　　2、擬定通知和報名表，下發各班級。

　　3、未及時報名者，可在初賽當晚現場報名參加比賽。

　　4、地點；待定

　　聯系工作

　　1、參賽選手的確定與聯系

　　2、主持人的挑選、聯系。

　　3、比賽評委的聯系

　　4、贊助商的確定

　　5參賽選手的安排

　　6選手號碼牌的制作

　　7選手評分表格的制作

　　8晉級卡的制作（20張）

　　宣傳工作

　　1）懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大小：10米，內容待定。懸掛位置：虹子廣場（人流量最多的地段，如學生公寓附近，食堂附近等）

　　2）懸掛噴繪2張。噴繪大小：3*3、5（大小由贊助商定），內容待定。懸掛位置：西大門籃球場。本次有決賽選手照片噴繪。

　　3）張貼宣傳海報海報大小：1m*1、2m張貼位置：學生活動較多的地段，食堂附近，學生公寓宣傳欄處（由內容而定）

　　前期準備

　　1召開社聯全體人員會議，討論活動的各個環節，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜。

　　2聯系相關部門，與各部門做好協商，準備相關設施。

　　3與贊助商協商，籌集比賽所需的資金及每場比賽的相關事宜。

　　1）初期：

　　本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主，內容為××杯達人秀。海報若干，放在學院人流量最大的地方（各男女生寢室樓下一張，共×張），目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報；

　　2）中期：

　　本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報為主，使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。

　　3）后期：

　　本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽活動當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。在活動中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，將掀起全場高潮。

　　九、具體流程

　　活動開展細節問題

　　比賽地點：待定

　　比賽時間：待定

　　比賽內容：

　　1、自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。

　　2、選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）

　　比賽規則

　　1在5名評審中選擇同意晉級本選手可直接晉級

　　2在5名評審中有3名選擇同意晉級本選手可通過現場學生觀眾評審的.20名以上投票晉級。

　　3在評審中有三人說no后本選手即被淘汰

　　4在評審選擇停止表演時選手必須停止表演，副主持上臺協助評審的工作。

　　評委組成：比賽將有5名教師評委及30名學生評委組成。

　　學生評委由各學校學生會文藝部部長等對藝術有較高鑒賞力的學生組成。

　　評定結果

　　選出總成績前15名進入決賽，當晚揭曉

　　初賽：做好選手、評委的通知工作，現場工作及收尾工作，保證初賽有序進行。文藝部負責賽前通知工作及工作安排，由其它部門協助，做好以下工作：

　　1、布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評委席、選手席、觀眾席。

　　2、節目協調：按選手報名順序進行比賽，準備好曲目伴奏帶，做到準確無誤，使比賽過程緊湊。

　　3、選手調度：協調選手的出場順序及負責選手簽到工作。

　　4、計分統計：整理評委所打分數并統計，三人成績為一組。

　　5、現場秩序：維持現場秩序（尤其在選手表演時），保證比賽過程井然有序。

　　6、攝影工作：負責整場比賽的攝影工作

　　7、收尾工作：確定晉級選手名單等；整理會場。

　　決賽前期：

　　①我們將在校園里張貼進入決賽選手的照片、海報，通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認知。

　　②為了提高同學們對本次活動的關注度，我們將開設&ldqo；有獎競猜活動&rdqo；，選出同學們心目中的達人冠軍。

　　③我們將請專業人士根據選手特點，對他們進行外型，才藝，表現力等方面的精心包裝。

　　④從初賽起，我們將對每場比賽的每位選手進行拍照及拍攝。尤其是對進入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個性視頻，在決賽活動選手出場前播放，讓觀眾全方位的認識選手。

　　比賽地點：

　　待定

　　比賽人數：

　　15組選手

　　十、注意事項

　　1工作人員必須懷有高度責任感，認真順利完成各項工作。

　　2工作人員必須明確各自任務，不明白時及時詢問。

　　3及時向負責人匯報工作進度，以便及時了解工作情況。

　　4所有經費開支報表，并提供相應發票。

　　5所有宣傳物品一定要標明贊助商。

　　6工作人員必須穿正裝，必須佩帶工作證，這主意文明禮貌。

　　7主持人要自己做好主持詞，注意調動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應對突發事件的準備，避免出現冷場尷尬的局面。

　　8維持秩序人員要保證會場秩序良好。

　　9回臺人員注意參賽人員上場的銜接。

活動策劃篇3

　　一、工作計劃或總結應以“長江大學第*屆大學生自律委員會**（活動）工作

　　計劃/總結”作為標題，另以“——（雙長劃線）**部門**（姓名）”作為副標題。如：“長江大學第九屆大學生自律委員會演講比賽工作計劃”，“長江大學第九屆大學生自律委員會五一游藝會工作總結”。

　　二、字體及格式要求：A4紙。全文宋體。標題三號字加粗居中，副標題小四

　　號字右文本對齊，正文字號小四，首行縮進2字符，1.5倍行距。（字體及格式效果如本文）

　　三、具體的計劃或總結如需分步驟或分點分析，每點后面可以分號“；”結尾，

　　1”最后一點應以句號結束。如需嵌套，優先級為“一”“1”“（1）”“○，注意保持格式清楚，可讀性強。

　　如：一、***********；

　　1.***********；

　　2.***********；

　　二、***********。

　　落款統一為：

　　****年**月**日

　　希望每個成員在撰寫的時候能注意格式，做到事前有計劃，事后有總結。在活動結束后總結經驗，吸取教訓，揚長避短，把各項活動辦得越來越好。

　　20xx年4月17日四、

　　附：撰寫工作計劃總結的要點及注意事項

　　一、計劃寫作注意事項

　　不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下四條原則：

　　1. 切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。

　　2. 集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取意見、博采眾長，反對主觀主義。

　　3. 突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。

　　4. 防患未然的原則。要預先想到實行中可能發行的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

　　二、工作總結簡介

　　工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的.理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進經驗被上級推廣開來，為其他單位所汲取、借鑒，推動實際工作的順利開展。工作總結要用第一人稱。即要從本人、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。

　　總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

　　三、工作總結表述要求和注意事項

　　1. 要剪裁得體，詳略適宜。總結涉及工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來。不要分散筆墨，兼收并蓄。

　　2. 要寫得有特色。特色，是區別他事物的屬性。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。注意不要與他人雷同。

　　3. 要注意觀點與材料統一。總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。

　　4. 語言要準確、簡明。總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

　　5. 要堅持實事求是原則。成績不夸大，缺點不縮小，實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則。

　　6. 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　北碚區梨園小學是一所農民工子弟學校，學校少年軍警教育很有特色和富有成效，在讀學生大多是進城務工人員子女，他們好學、勤奮；他們創造了優異的成績，他們是值得學習的榜樣。但是，現在的社會復雜紛繁，無不威脅著他們的健康成長。特別是一些社會不良現象，惡性人員時刻影響著他們心智的發展。小學生在學校不光只學習書本上的科學知識，還應該掌握一些保護自己的方法和手段，這是素質教育的基本要求，更是面對當今社會必備的本領。為了他們的健康成長，我們有必要履行我們的義務，而作為法律人，我們就要與學校建立良好的聯系，讓他們在學習課堂知識之余熟悉一些與他們相關的法律常識。為此他們才能在法律的保護下健康成長，這是我們的義務和責任！

　　二、活動主題

　　關愛小學生成長，踐行普法使命

　　三、活動內容

　　（一）愛心募捐

　　（二）愛心普法（涉及法律有：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法）

　　發放文具、普法試題測驗、簡單法條講解、典型案例分析、紅色歌曲演唱等；其中普法試題分析、簡單法條講解和典型案例分析需要課堂講授。

　　四、活動意義

　　（一）通過愛心募捐，為此次活動募集更多的資金，用來給梨園學子購置跟多文具、書包等學習用品；同時在大學生之間形成一個關愛小學生的良好氛圍，贏得更多的支持和更廣泛的影響。

　　（二）通過志愿者的普法講授，使同學們基本上懂得與他們息息相關的法律基礎常識，增強自我保護意識，學會用基本的法律知識看待周圍的人和事；同時志愿者還會與同學們交流學習方面的'知識與技巧，幫助他們解答疑難問題并掌握良好的學習方法。

　　（三）通過學校與志愿者的積極配合，使學生增強守法守紀意識，有利于于學校管理，有利于為學校規制一些有不良傾向的同學，及時矯治使其懸崖勒馬，幫助學校創建一個嚴正有序的校園環境。

　　（四）通過志愿者的廣泛參與，使志愿者充分了解小學生，了解現實狀況以便以后工作的開展；同時增強志愿者各方面的能力，特別是與人交流，與人講解，與人和善的能力。

　　五、主辦單位

　　北碚區梨園小學

　　西南大學法學院

　　六．承辦單位

　　西南大學法學院志愿者服務隊

　　西南大學法律援助中心志愿者部

　　七．協辦單位

　　北碚區報

　　西南大學助老助殘志愿者分隊

　　八．活動地點

　　西南大學南區樟樹林（愛心募捐）

　　北碚區梨園小學（愛心普法）

　　九．活動對象

　　北碚區梨園小學學生（預計服務兩到三個班級）

　　十．活動時間

　　20xx年4月22日10：30—14：30（愛心募捐）

　　20xx年4月23日13：30—16：30（愛心普法）

　　十一．前期準備

　　（一）宣傳通知

　　1.提前與梨園小學相關負責人聯系，確定活動開展的場所（年級以及班級）、時間段、參與人員以及讓小學生知曉活動概況。

　　2.聯系法律援助中心傳媒部及時做好新聞圖片采集工作，聯系西南大學相關校級媒體以及北碚區報等媒體做好活動的后續報道，聯系西南大學助老助殘志愿者分隊負責人做好志愿服務認證工作。

　　3.制作海報、橫幅、展板、宣傳單，在西南大學內進行廣泛的宣傳，讓法學院志愿者服務隊的愛心募捐以及公益支教活動獲得更多西大學子的支持。

　　4.志愿者服務隊各小組（八到十四組）組長對組員進行及時的通知，確定要參與志愿服務活動的志愿者名單，然后根據參與人員以及梨園小學班級的總體情況進行分組。

　　（二）物品和場地的安排

　　1.提前聯系桃園派出所，租借南區樟樹林相關場地，擺放展板、橫幅等。

　　2.提前聯系法學院團委學生會，借用桌子、椅子、展板，準備募捐箱、宣傳單、志愿者標志帽以及張貼海報、橫幅等，為4月22日的募捐做好準備。

　　3.提前聯系梨園小學相關負責人確定4月23日公益支教的場地即班級以及志愿服務的時間段，以便確定志愿者參與人數、分組數目，便于提前對志愿者進行講課等服務培訓。

　　4.準備好法學院院旗、志愿者工作證、文具用品（紙、筆）等物品。

　　（三）支教預備

　　1．召集此次參與活動的志愿者及負責人開會，交代此次活動開展的相關事宜，讓志愿者提前做好自己的準備材料。

　　2．對活動參與志愿者進行集中培訓（分兩個階段進行），主要是教給他們一些于小學生親近交流的技巧以及課堂講課須知。

　　詳情見附件1

　　3．對活動進行模擬實驗，讓志愿者熟悉活動開展的流程，并不斷改進自己的方案，修飾一些必要的細節，做好活動前的具體準備。

　　十二．活動流程

　　鑒于活動的需要，以及得到更好的效果，本活動分兩部分進行；

　　第一部分：愛心募捐

　　（一）集合

　　1.參與活動的志愿者于4月22日上午10點在南區樟樹林集合。

　　2.布置場地，擺放桌子、凳子、展板（提前一天擺放）、橫幅（提前一天）、宣傳單、募捐箱、電腦音響等

　　3.工作人員整理好工作證以及志愿者標志帽。

　　（二）具體實施

　　1.10點30正式開始募捐，志愿者向來往的西大學子發放傳單，介紹此次活動的具體情況，爭取更多的人加入愛心之列。

　　2.實行輪班制，五人一輪，一輪一小時。

　　3.志愿者保持熱情，積極完成職責。

　　（三）結束

　　1.募捐在14點30結束

　　2.工作人員收拾物品，做好保管物品，防止物品丟失。

　　3.由專人負責清算募捐所得資金，并妥善保管，上報學院。

　　第二部分：愛心普法

　　(一) 集合出發

　　1. 所有參與活動的志愿者，于4月23日下午13點30分在南區樟樹林集合，由各組組長負責好紀檢，確定真正前來的志愿者名單。

　　2.各志愿者小組組織志愿者前往梨園小學，預計14點10分到達小學門口。

　　3.出發前清點需要的物品橫幅、志愿者帽子、院旗，由專人進行保管。

　　（二）具體實施（講授過程可以采用多媒體ppt的形式完成，并配以視頻聲色；在具體講授中若學生回答問題積極者將得到文具等獎品，以資鼓勵）

　　1．按照學校的具體安排，在原先分組的基礎之上，以搭檔的形式分派到各個班級一個小組負責一個班的義務支教。

　　一般五到六人一個小組，并分工要明確（講授者三人分別負責完成三部分課堂講授內容；另兩人負責維持紀律，并活躍氣氛，帶動學生參與課堂講授）

　　詳情見附件2

　　2.各小組進入所負責班級后，首先向小學生作自我介紹，說明我們的由來，并盡快的活躍氣氛，是小學生接受志愿者并進入狀態。

　　3.支教內容主要以先前準備好的材料為藍本，各小組按照分工，主講三人，副手兩人，要與小學生多互動，多說話，通俗有效的講完內容。課堂具體講授過程如下：

　　（1）學生進入狀態后立即發放普法試題，兩副手督促學生盡好盡快地完成試題問卷，以期對他們僅有法律意識的初步了解。

　　詳情見附件3

　　對學生答卷作典型性評價，總結出他們的法律意識概況，并給他們講授一些最基本，最常用的法律常識。

　　（2）測試結束后立即由主講人講解一些淺顯易懂的法律法條（未成年保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法）。讓學生對法律有更深一步的了解，熟悉這三部與他們成長息息相關的法律，了解一些最基本的權利與義務關系。

　　詳情見附件4

　　（3）接著給學生列舉并分析一些典型案例，讓他們進一步明確的嚴肅性和可操作性；強化他們“法律無處不在”的意識，樹立法律權威。（此過程特別需要與學生多互動，讓學生參與進來，自己判斷，自己分析，并給予他們糾正，以此留下深刻印象）

　　詳情見附件5

　　（4）此為課堂講授的最后一個環節，主要是教學生唱紅色歌曲，增強他們的愛國心和國家感，這對于他們法律觀念的形成有重大意義。

　　詳情見附件6

　　4.課堂講授結束后包括下課部分時間，志愿者與學生自由交流學習或生活事宜，主動幫助他們解決疑惑煩惱，并鼓勵他們好好學習，給他們一些學習上的建議、方法和技巧。指導小學生學習中碰見的問題、玩游戲以及采取適當的方式發放帶來的文具用品。并和（給）他們制作愛心卡片，讓他們也加入到志愿者隊伍中來，成為我們的小志愿者，肩負傳遞愛心，幫助同學，帶頭守紀的好榜樣。

　　（三）結束

　　1.活動于16點左右結束，占用時間長度大致為兩節課。集合志愿者，清點。

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