主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
主題名稱:手拉手
時間：［10月10日―11月10日］
主題目標：
1. 獲得尊敬他人、關心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學會關心老人，能同情殘疾人，會表達自己的愛，促進良好的人格形成。
2. 學習用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的'情感。
3. 掌握一些簡單的交往技能。
資源與環境：
1. 將與活動有關的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動區擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。
活動名稱：音樂：碰一碰
活動材料：錄音機，磁帶，
活動與指導：
一、律動：手腕轉動
二、練聲：“我是小喇叭”“老師你早”
三、復習歌曲“碰一碰”
1、集體分組各唱一遍
2、老師交代游戲玩法，并請一個小朋友和老師示范一次。
3、幼兒分組各玩游戲一次。
4、集體玩游戲一次。
四、復習歌曲《小樹葉》
活動反思：碰一碰的游戲很好玩，孩子們在我示范玩法后，都笑了起來，特別是碰屁股，孩子們都覺得很好笑覺得很好玩，但是有個別幼兒碰的時候太用力，沒有掌握好力度。
主題活動策劃 篇2
一、活動主題：校園感動你我
二、活動背景：通過科院團日活動，進一步深入學習先進人物的高尚品德，弘揚中華民族的傳統美德，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，關愛校園，關愛他人，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養良好思想道德品質。
三、策劃、主辦單位：科院分團委
四、活動對象：科院在校大學生
五、活動時間：待定
六、活動地點：操場
七、活動流程：
1 在櫥窗貼海報號召同學參加2、 主持人宣布活動開始，以飽滿的'情感陳述一些感人的真實情感故事。
3、 請老師講話。
4、 校園生活是每個人一生中要經歷的十分重要并且十分有意義的一段時光，在這段時光中，每個人的回憶里都有許許多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學的一句鼓勵的話語，一道信任的目光，一次友善的微笑……請同學們講述“我的校園回憶”，通過真情實感的表達來反映校園生活中的真善美。
5 把同學分成2批6、 集體游戲。
a、 帶球賽跑。每個班派出五名同學參加比賽。游戲共進行5輪，每輪分別由兩個班的一名同學進行對抗。裁判員吹響口哨以后，參賽選手同時帶籃球和足球往前跑，率先到達終點者獲勝。每獲勝一輪得一分。最后累積得分，分數較高的一批獲勝。
b、 抱成團。每個班派出10名同學參加比賽。游戲共進行2輪，每輪分別由兩個班的7名同學進行對抗。每輪參加游戲的10名同學站成一個圓圈，裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個整數（每輪共喊5次），參加游戲的同學就以裁判員喊出的數字為人數抱成一團（如：裁判員喊3，則每3個人抱成一團），每個班有多少個落單的人，則為對方班上加上多少分。兩輪游戲結束，分數較高的一批獲勝。
8、 分別請兩名同學唱歌，輕松氣氛。
9、 主持人致結束詞，全班同學合唱朋友，結束活動。10. 同學留影
八、活動準備：
1、 準備籃球和足球各兩個。
2、 口哨一只。
3、 推選主持人一名。
4、 礦泉水20瓶。
九、活動經費：礦泉水 20元
十、活動后事宜：
活動結束后，由政治部負責清理現場。
主題活動策劃 篇3
活動目的
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
活動準備：
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯詞。
3、準備有關課件。
活動過程：
開場白：
主題音樂：《讓世界充滿愛》(主持人登場)
A：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
B：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
A：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
A：感謝所有進入我生命中的'人。
(兩個人)一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》
[環節之一：感恩父母]
1、問題搶答
B：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的;
同學們開始搶答：
(1)母親節在什么時候?——5月的第二個星期日
(2)父親節在什么時候?——6月的第三個星期日
(3)感恩節原自哪個國家?——源于美國
(4)你父母的生日是什么時候?——(略)
2、小品：《爹》
A：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品——《爹》
3、學生代表講述關于父母之愛的小故事
4、家長致辭
B：是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發芽;只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發言稿)
5、感恩父母，我們還需要做得更好
A：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?
學生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您!
6.朗誦《感恩父母》
B：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦
表演者：
7、小品：《十三歲的生日禮物》
A：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
B：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
A：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
B：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
A：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品
合：《十三歲的禮物》
B：節目到這已接近尾聲，我宣布此次班會圓滿結束!
主題活動策劃 篇4
促銷思路：五一將就就是婚慶的大市場，將營銷目標鎖定在五一勞動節，此時針對婚慶市場開展營銷活動，提高企業在婚慶市場的占有率，提高企業知名度。
促銷對象：五一節期間舉行婚禮的未婚伴侶
促銷目標：在促銷期間將舉行婚禮的未婚情侶鎖定
促銷時間：4月26-5月7日
活動方法：
1、極地情婚紗show（二至三場）
由極地攝影濃情推出其款式新穎、氣質獨特數款婚紗，邀請知名模特舉行“極地情婚紗show”。此時極地情婚紗show氣勢恢宏，內容豐富，必將吸引眾多青年男女特別就就是將舉行婚禮的戀人的青睞，為極地攝影提供宣傳的.有效途徑。
2、見證愛情，留住精彩
凡在xxx超市一次性購物200元以上，可免費在xxx超市商場內由極地攝影師免費拍攝婚紗照一次，并免費提供21寸婚紗照片一張。
凡一次性購物80元以上，可免費在xxx超市商場內由極地攝影師免費拍攝生活照一次，并免費提供10寸照片一張。
3、甜蜜之旅
活動期間，凡在xxx一次性購物800元以上的未婚伴侶，可享受免費婚照一套。
4、愛情歲月，幸福共享
活動期間，凡在極地攝影拍攝婚紗照的愛情伴侶，此時憑極地開出證明單，此時在xxx超市購物享受9.8折優惠。
宣傳計劃：
1、電視廣告岳陽無線頻道8次
2、廣播電臺10天
3、xxx商品快訊15000份
4、店面pop
5、xxx店面布幅廣告1幅
6、報紙廣告《長江信息報》1/4版1次
7、報紙軟文宣傳不少于3篇
8、活動期間舉行婚紗攝影展，設置拍攝景點一個。
主題活動策劃 篇5
一、活動前言：
大學的生活是豐富多彩的，大學也是個展示自我的舞臺。為了活躍班級文化氛圍和加強班級同學之間的了解。我班特此策劃舉辦此次k歌活動以豐富同學的的生活，緩解同學們學習中的壓力
二、活動目的：
1、提高班級凝聚力，加強同學相互之間的了解，培養大家的班級意識的.團隊意識。
2、慶祝之前經管院團歌大合唱榮獲第一名的好成績
三、活動地點：
馬家山廣場維也納音樂會所
四、活動時間
12月12日下午1:30—5:00
五、參與人員：
物流一班全體同學
六、組織人員：
物流一班各班委
七、活動具體安排
1、全體同學13:00在長江學院前集合清點人數，附帶一相機用于拍照。13:20從學校出發
2、在指定人員的帶領下來到活動舉辦地點，活動正式開始
3、活動開始后，按座位順序一一點咯，每人必唱一首
4、比唱歌曲結束后，各位同學自由點唱
5、整個活動安排專人進行拍照
八、注意事項
1、注意個人隨身攜帶物品的安全，如手機等一定要放好
2、k歌過程要避免一個同學霸占著話筒的情況，要讓每一個人都能有機會展示自己。
主題活動策劃 篇6
主題名稱:手拉手
時間：［10月10日―11月10日］
主題目標：
1. 獲得尊敬他人、關心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學會關心老人，能同情殘疾人，會表達自己的愛，促進良好的人格形成。
2. 學習用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的.情感。
3. 掌握一些簡單的交往技能。
資源與環境：
1. 將與活動有關的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動區擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。
活動名稱：故事：找朋友
活動材料：圖片，小動物手偶
活動與指導：
一：出示圖片，介紹故事名稱。
二：教師完整的講故事，并提問：
1、故事里面有什么動物？
2、有誰找小青菜做朋友？
3、最后小青菜選了誰做朋友？為什么？
4、最后發生什么事情？誰才是小青菜的好朋友？
三：出示故事里的小動物，并邊講故事邊操作手偶讓幼兒更好理解故事。
四：聯系生活實際，教導幼兒多交朋友會快樂。并選朋友時不應只注重外表。
活動反思：幼兒對這個故事比較感興趣，在聽故事過程中都認真聽，通過故事明白了交朋友不能只看外表的道理！
主題活動策劃 篇7
一、主題教育活動的策劃在于立意
構思主題，立意明確、主題鮮明，給活動定位，確立活動的方向和目的。校外教育活動，是社會主流教育的一部分。因此，活動的立意就離不開主流教育和形勢發展的要求。黨的十七屆六中全會，《關于堅持中國特色社會主義文化發展道路，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，努力建設社會主義文化強國的決定》，為校外教育活動提出了新要求。中國特色社會主義教育、共同理想教育、愛國主義的民族精神和時代創新精神培養、社會主義核心價值觀的樹立，成為策劃設計主題教育活動必須把握的脈搏和主線。立意一定程度上體現在主題題目中，好的主題其思想性、目的性一目了然。例如，《我做合格小公民》主題教育活動的“我做合格小公民”這個主題，就是對少年兒童進行思想道德教育，培養社會公德、家庭美德和個人品德，從小樹立社會主義公民意識，其“立意”很清楚。那么，圍繞這個“立意”設計主題教育活動內容和形式，通過豐富的活動內容和多彩的活動形式，達到教育活動的目的。主題教育活動，堅持的是育人第一的原則，重視活動的思想性、審美性和示范性，強化“育人”的社會責任，不斷提升活動的品質和效果，是策劃主題教育活動應當遵循的原則。
二、策劃主題教育活動應當立足于實踐，應以開展戶外教育活動為主
開展戶外教育活動，讓兒童天真爛漫的天性得到充分的釋放，讓他們把從書本上學到的知識在參與活動中得以展示和體驗，從而加深理解，提高行為的自覺性。
教育實踐活動從內容和形式上分，有主題實踐活動和無主題的實踐活動。有主題實踐活動，如為貫徹公民道德建設綱要，開展的“我做合格小公民”主題活動；迎奧運開展的“放飛夢想迎奧運”活動；紀念建黨90周年開展的“爭做黨的好孩子”等主題教育實踐活動。主題教育實踐活動具有思想性、時效性和實踐性的特點，這主要是根據重大事件和形勢要求，選做主題設計活動。主題教育實踐活動的目的，就是把思想教育，品德教育融入到一個或多個活動載體中，讓孩子們在一個合適的實踐過程中，經過自己的行為和心理體驗，把書本知識轉化成為思想行為，并對社會或他人產生積極的影響，在這個過程中孩子的心靈得到升華，讓所學知識得以鞏固。無主題實踐活動較為簡單：如一般性的組織勞動、交流、娛樂等，目的在于完成某項任務。相同之處都有行為過程，不同的是一個有明確的思想主題，一個是無主題。校外教育主要是開展有主題思想內容的活動。主題教育活動的實踐，是我們實現思想教育的有效途徑。
三、主題教育活動的策劃應當突出兒童為主體
主題教育活動要取得良好的效果，就應當重視開發和培養兒童的興趣，就應當給兒童更大的活動空間和更多的自主性。校外主題教育活動區別于學校教育。學校教育，按照統一的'教學大綱，以傳授知識為主。校外主題教育活動以兒童實踐體驗為主，他們的參與體驗是活動的主體，參與的程度，決定著實踐活動的效果和成敗。因此，在設計主題活動內容和形式的時候，要從兒童視角、兒童興趣出發，把握兒童接受事物的規律和他們的意愿，啟發他們的思想感情，引導他們學會跟著社會主流思想走，學會運用知識踐行體驗，自主做事，自我提升。受教育的效果是在他們自己的親身經歷和體會中完成。因此，主題教育活動要避免成人化。
四、主題教育活動策劃形式要豐富多彩，生動活潑
設計教育活動的形式要多種多樣，豐富多彩，具有吸引力，使絕大多數少年兒童都有參加的機會。主題教育活動應當說是一項普及性活動，要減小參與活動的難度，一個主題可以多種活動形式，滿足不同層面兒童的需求，如果活動形式單一，難度大標準高，就會讓一些少年兒童參與受到限制，也就失去了組織教育活動的意義。從某種意義上講，只要少年兒童參與到了活動中，其教育活動的目的也就達到了。因此，設計主題教育活動的形式一定要多樣化，要生動活潑，豐富多彩。參與教育活動也是少年兒童的審美過程。活動的思想性要和趣味性結合，寓教于樂，不留教育痕跡，要給少年兒童以快樂感和美感。比如，20xx年六一兒童節，正值發生了汶川大地震不久，我們組織山東的少年兒童，開展“手拉手獻愛心 節日送禮物”的主題教育活動。我們告訴孩子由于受災房倒屋塌家園被毀，汶川災區的小朋友上學遇到困難，希望山東的小朋友能給災區的小朋友以幫助，啟發孩子的道德情感。山東的小朋友除了為災區小朋友贈送了書包、文具、圖書等節日禮物，還寫了一封信放在書包里。寫這封信是引導他們學會在參與主題實踐活動后去思考問題，審視自己的行為，表達思想感情，陶冶情操，美化心靈，感受大愛的美好和助人為樂的愉悅。引導他們通過參與活動，得到心理感受和親身體驗，逐步學會鑒別什么是真、善、美，什么是假、丑、惡；什么是應該做的，什么是不應該做的；什么是社會反對的，什么是社會提倡的；什么是道德的，什么是不道德的，完成自我教育和提升的過程。積極向上具有美感的思想教育活動，就是讓少年兒童學會審美，積累思想和行為美德，從而培養和樹立正確的世界觀，人生觀、道德觀逐步完善個人品質健康成長。
五、策劃主題教育活動要立足規范，突出示范性
由各級政府投資興建的校外教育機構，是為兒童服務的場所，代表著政府形象。校外主題教育活動不同于其他社會文化活動，其主要特征是：活動的主體是未成年人；活動的目的是培養少年兒童全面發展，并為少年兒童營造一個健康成長的文化環境。因此，主題教育活動的策劃必須堅持社會效益第一的原則。活動除了策劃設計、制作方案，還要組織一支懂得教育的工作者隊伍來負責實施，在結束時一定要做好表彰，樹立榜樣。目前，社會上有相當大的比例，把兒童教育活動按市場經濟來運作，什么科目賺錢就上什么，有些活動組織者不是專業教育工作者，不懂得教育的方式方法，把兒童的需求當作賺錢“項目”，高收費、成人化、粗制濫造，非常不利于兒童的身心健康。政府興辦的校外教育機構，在組織開展主題教育活動中必須堅持規范化，為社會其他教育單位等做出示范和表率。策劃主題教育活動，要把為少年兒童辦實事辦好事和維護兒童根本利益放在首位，把社會對少年兒童的責任放在首位，尊重兒童成長規律，尊重兒童教育規律，精心設計、精心組織、精心實施，力求教育活動的每一個環節規范、安全、有序。杜絕粗制濫造，隨心所欲，急功近利。樹立榜樣，做好示范。對于活動中涌現出的先進集體和個人及時表楊大力宣傳，激勵他們的熱情，鼓勵他們的上進心。策劃和實踐主題教育活動不僅僅教育每一個參與者，同時也應當給予社會積極的影響，為社會做好示范。
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