活動策劃

時間：2023-09-18 08:49:35 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、植樹節活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

活動策劃

　　二、植樹節活動目的： 美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

　　三、植樹節活動時間：三月十二日

　　四、植樹節活動地點：XXXX學院

　　五、植樹節活動宣傳：海報，展板

　　六、植樹節活動過程：

　　1、由院青志協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

　　2、由院青志協向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的.人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

　　3、由院青志協聯系各系青志協，給予支持和配合。

　　4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式

　　5、植樹節活動內容：

　　(1) 院青志協征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)

　　(2) 志愿者們分組后，分別由院青志協充當小隊長負責。

　　6、植樹節注意事項：

　　a) 植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

　　b) 植樹時應注意方法和安全

　　c) 活動完畢，合影留念。

　　七、植樹節活動經費：

　　樹苗和花種：100元

　　鏟子：30元

　　水桶：20元

　　總計：150元

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　為了迎接雙創，優化校園環境，建設和諧美好校園。我們身為當代的大學生更應該身具雷鋒精神，弘揚中華民族之傳統美德，廣大團員青年應積極投身于健康、文明、和諧的校園建設中。生活勞動部策劃了這次“愛校如家—系列活動”。本次活動呼吁同學們關愛自己的生活，熱愛大學生活、從小事做起，從身邊做起，同時在許多同學勞動意識薄弱、浪費資源等到不好的生活習慣，所以為豐富我院校園文化內涵等校園文化活動，是有濃厚的校園育人氣氛，促使我們當代大學生綜合素質全面提高，從而讓大學生養成自覺保護校園環境，節約生活資源的良好習慣，為培養大學生的健康生活習慣和熱愛勞動的意識，生活勞動部決定于在經貿經營范圍內開展三次以愛校如家、環保、從小事做起、從身邊做起、構建美好校園活動為主題的系列活動。做一個文明的大學生，積極投身于學校“雙創”活動中。

　　二、活動主題：

　　1、愛校如家—學生動員大會（詳細見相關策劃書）

　　2、愛校如家—座談會（詳細見相關策劃書）

　　3、愛校如家—團員民主生活大會（詳細見相關策劃書）

　　4、愛校如家—學習雷鋒活動（詳見相關策劃書）

　　5、愛校如家—創文明高校主題班會（詳細見相關策劃書）

　　6、愛校如家—演講比賽（詳細見相關策劃書）

　　7、愛校如家—還家整潔、彎腰行動

　　8、愛校如家—發現生活中的美（攝影大賽）

　　9、愛校如家—愛衛月

　　10、愛校如家—用微笑裝家園（教室和寢室）

　　11、愛校如家—給校園的一封信

　　三、活動目的：

　　1、宣布雷鋒月系列活動正式開始，動員經貿系全體同學向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神，維護校園衛生。在活動開展同時，豐富同學們大學精神生活同時，提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展。

　　2、攝影大賽增強大學生藝術與審美的'交流，激發大學生對攝影的興趣，從而讓我們更加關心和了解校園生活。同學們可以通過手機、照相機等去觀察、體驗校園的生活文化，記錄青春，記錄歷程，讓瞬間化為永恒！

　　3、提高同學們各方面能力，自己動手，感受過程中帶來的快樂，使自己的家園更溫暖心窩！

　　4、通過這種方式讓學院領導更深一步了解同學們的需求，同時也增強同學們自己的一些素質、

　　三、活動時間：

　　1、 20xx年2月27日星期一

　　2、 20xx年3月5日始

　　3、 20xx年3月xx日星期一

　　4、 20xx年3月14日星期三

　　5、 20xx年3 月15始

　　6、 20xx年3月5日—31日

　　7、 20xx年3月20日始

　　8、20xx年4月6日—18日

　　9、 20xx年4月xx日—30日

　　10、20xx年5月13日—21日

　　11、20xx年6 月1日—8日

　　四、活動地點：

　　1、經貿系所屬教室，寢室

　　五、活動人員：

　　經貿社科系全體學生、本部門成員

　　六、活動內容：

　　（一）、（還家整潔）

　　1、教室：活動采取抽查的方式，由經貿系生活活動勞動部部門成

　　員每一周在第一節課下課時段對剛上過課的教室進行檢查，落實

　　每周對每個班檢查二次，記錄該班級教室內垃圾亂丟現象的輕

　　重，在三月底，再由生活勞動部部門成員根據一個月的檢查情況

　　對各班級的表現進行評比，選比表現較好的五個班級，給予一定

　　的獎勵。

　　（彎腰活動）

　　在第六周第七周的星期二中午，各召集9個班的衛生委員

　　對學校的籃球場、田徑場和小樹林進行執勤。監督亂丟現象，同

　　時對垃圾進行清掃。具體執勤班級等候部門通知。表現好的班級

　　將給與獎勵。

　　（二）、

　　1、以班級為單位，每班選送至少10張攝影作品

　　2、個人參賽可通過發送電子郵件或交至各班班長處。

　　3、作品內容要求積極、向上，突出以快樂為主的活動主題。參賽作品背面需注明作者的姓名、班級以及聯系方式

　　4、將作品名稱附在作品背面，并配關于照片的說明性文字、

　　（三）、

　　1、各班制作一張“健康生活與我同行”為主題的PPT。

　　2、班會的將以知識搶答賽的形式進行。所以各班要從現在開始著手策劃以“健康知識、文明衛生知識”為內容的知識搶答賽。然后在4月22日—27日之間將班會進行完。

　　3、4月23日下午，進行全院的衛生大掃除，這是全院衛生的一次徹底清掃。這次大掃除相對每周一固定的大掃除而言規模要大，任務要重，所以每班需要派出的同學也要多。要徹底清理教室的每一個角落。

　　4、 4月23日中午大掃除時，由入黨積極分子對系部所有辦公室進行徹底的清掃，生活勞動部同學進行監督。

　　（四）、

　　1、該活動由各班在特定的教室（大掃除打掃的教室）進行。要求各班對該教室進行裝扮，美化。所進行的裝扮必須要持久，活動后不得私自拆卸，以避免往常各班在班會活動時進行裝扮教室的浪費。同時收集班上同學的笑臉照相片做裝飾。在規定的時間到時由生活勞動部全體成員及各班班長進行評比。所以班長必須在活動前做好準備工作。

　　2、寢室：該活動由本系學生對所住寢室擺設進行整理，整潔、采取全檢的方式，由本部門人員協同宿管部人員活動期間星期一中午13：00對本系學生所屬寢室進行檢查，評分、對表好的寢室進行拍照做，給予相應的獎勵、

活動策劃篇3

　　一、活動引言：

　　據相關資料顯示，我國目前有近3億名大中小學在校學生，僅按平均每人每周用一支筆芯來算，一年就要使用近150億支。這些筆芯首尾相接，可繞地球45圈。加上難以計數的各類企事業單位，一次性筆芯每年的消耗數量非常驚人，每年產生的垃圾數量更是高達數十萬噸。制造中性筆的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，這種塑料的有害物質不能自行降解，筆芯中也含有揮發性的多余浮脂等污染物，如果不回收利用，容易對環境造成污染。大學校園，中性筆芯隨處可見，甚至已成為一種垃圾，借“向雷鋒學習”月號召全院志愿者在我院開展回收筆芯活動，既宣傳了雷鋒精神，又為環保事業盡了一份力。

　　二、活動目的.

　　借“向雷鋒學習”月這一特殊時期，號召全院志愿者以創建綠色環保校園為目標，以“讓‘芯’回家、讓‘綠’入心”為主題，回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環境保護的重要性。也為環保事業做一些力所能及的事情。

　　三、活動主題：讓“芯”回家、讓“綠”入心

　　四、主辦單位：馬鞍山技師學院馬鞍山職業技術學院團委

　　承辦單位：愛心公益協會

　　五、活動地點: 馬鞍山技師學院馬鞍山職業技術學院校園內

　　活動時間：3月20日上午9：00-----11：30

　　下午 3：00------5：00

　　六、具體流程策劃：

　　1、活動前，收集一些廢舊的紙盒，進行一系列簡單的包裝，寫上“一次性筆芯回收箱”每個宿舍樓底下放一個，作為回收箱。

　　2、到各個宿舍進行筆芯的回收，并讓同學們了解一次性筆芯的危害及回收后的好處。

　　3、設專門人員管理此次活動活動結束后方便同學們繼續回收。

　　七、后期工作及處理方案：

　　1、資料整理；

　　2、對相關單位發出感謝信；

　　3、聯系馬鞍山市環保局，與其共同處理回收到的廢舊筆芯。同時在校園內以展板的形式展示本次活動成果，其中包括回收到的總數、處理方式等。并在教學樓、食堂、宿舍等地設置廢舊筆芯回收箱，定期回收，將環保行動常態化。

　　馬鞍山技師學院職業技術學院愛心公益協會

　　xx年3月4日

活動策劃篇4

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：9月3日——9月10日

　　三、活動安排：

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

　　2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

　　9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學校的信箱中（請寫清楚所寄教師的.名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

　　開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月9日下午第三節）。

　　3、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學今后發展積淀了精神財富

　　4、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　隨著6月份的到來，我校20xx屆畢業生即將走出校園，邁向社會。但畢業班的同學手里擁有很多閑置的舊書籍無法處置，最后只能當做廢品賣掉，造成嚴重浪費。

　　“愛心接力，知識傳遞”校園書籍義賣活動的舉辦，可以為我校廣大師生建立一個互通有無的平臺，提高書籍使用率，減少資源浪費，20xx屆畢業班或非畢業班的同學可以通過愛心義賣活動將書出售給廣大低年級的同學，為此，我院擬在長崗校區大門內側計算機與信息工程學院創業與實踐協會辦公室（大學生電腦維護工作站旁）舉行舊書交易會，為即將畢業的20xx級的同學免費提供舊書籍和學習用品交易場地。

　　二、活動主題

　　愛心接力，知識傳遞

　　——20xx屆畢業生舊書義賣活動

　　三、舉辦單位

　　主辦：共青團廣西師范學院計算機與信息工程學院委員會承辦：廣西計算機與信息工程學院分團委學生會創業與實踐協會長崗校區各二級學院分團委學生會有關部門

　　四、活動時間

　　1.收書時間：

　　20xx年6月12日

　　上午：8：00--12：00 下午：15：00—18：00

　　2.義賣時間：

　　20xx年6月13日-20xx年6月14日

　　上午11：30--13：30下午17：30-18：30

　　五、活動地點

　　1.收書地點：

　　長崗校區4、7、8棟宿舍樓下

　　2.義賣地點：

　　廣西師范學院長崗校區校大門內側計算機與信息工程學院創業與實踐協會辦公室（大學生電腦義務維護工作站/廣西師范學院家教中心工作室旁）

　　六、活動對象

　　廣西師范學院長崗校區全體學生

　　七、義賣活動出售原則

　　1、由長崗校區各二級學院分團委學生會分管的部門或社團來進行本學院20xx屆畢業生舊書籍義賣活動，主辦方免費提供場地。

　　2、只可出售用過的舊書籍，學習用品；

　　3、20xx年6月13日—14日，我院可提供擺放場所供畢業生售書，每收入100元將提成5元用于資助我院家庭經濟困難學生的愛心資金。

　　4、本活動本著公平、公開、自愿、民主的原則；解釋權歸我院分團委學生會。

　　八、活動流程

　　1.活動前期

　　（1）6月8日到6月9日（周三至周四）11：30--13：30，17：30-18：30，我院將安排值班人員在聚賢樓一樓飯堂對面設立舊書籍愛心義賣宣傳活動。

　　（2）6月8日到6月9日（周三至周四）晚20：00開始，各二級學院有關部門將深入本學院的畢業生班宿舍進行宣傳活動。

　　2.活動中期

　　（1）6月12日上午11：30--13：30，下午17：30-18：30，（周五），我院將安排工作人員在長崗校區4、7、8棟接待各二級學院畢業生回收的舊書籍。

　　（2）6月13日至14日：上午8：30--13：00，下午15：00-18：00，我院工作人員將在長崗校區校門口的大學生義務維修站及計信學院創業與實踐協會辦公室外將對各二級學院的舊書籍進行舊書交易活動。

　　3.活動后期

　　（1）本次活動從征集書籍開始，所有書籍以及最后財務狀況將以公告的形式向全校公開，接受大家的監督，做到過程透明化。

　　（2）活動后由我院分團委相關成員整理總結報告，并上交

　　老師。

　　（3）計信學院將進行一次總結大會，收集各個部門的.活動心得及感受。

　　九、注意事項

　　1、活動期間要求各部門負責人需合理安排工作人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊；

　　2、相關工作人員必須服從安排，按照要求認真完成各項工作，做好前期準備及善后工作；

　　3、每位分團委學生會成員的言行都代表著計信院的形象，因此在整個活動過程中一定要注意自己的一言一行，特別是禮貌問題；

　　4、計信院的工作人員需帶好常委或委員牌。

活動策劃篇6

　　預賽所有作品匿名處理，評委團由以交流成員為主的六人組成。本次比賽以公平公正公開為原則，經過評委認真、細致的評選將在全班131個作品中評選出30個優秀作品。

　　一、預賽時間： 5月12日下午2：00

　　二、預賽地點：1號樓（具體教室另定）

　　三、評委：葛征霖、毛曉翠、戎瑩、倪金璐、葛航程、費申平

　　四、評選標準

　　1、設計原則（5分）：使用圖片進行展示；使用工具，確保版面的統一性；數據使用表格來體現，文字表現精煉。

　　2、邏輯關系（5分）：要注意圖片、文字的對應。

　　3、版面設計（5分）：合理把握版面設計的'黃金分割線，頁面布局設計是否合理美觀。

　　4背景圖片（5分）：是否使用要求的背景圖片。

　　5、完整性（5分）：有始有終，如章節名稱、結束語等。

　　6、直觀（5分）：重點突出，能很好的提起觀眾興趣。

　　7、視覺美觀清楚（5分）：字體清晰度；美工設計；動靜搭配，動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵。

　　8、動畫影音（5分）：多媒體元素，有體現自己作品主題的風格特色的動畫

　　9、創新（10分）：原創因素。

　　五、評選流程

　　（一）第一輪：六位評委在指定文件夾中的ppt中選出15個優秀作品。

　　（二）第二輪：評委分三組，每組在指定的兩個文件夾的ppt中選出20個優秀作品。

　　六、注意

　　請評委自帶電腦和筆

　　第一輪

　　第二輪

　　葛征霖

　　文件夾1

　　文件夾3、文件夾6

　　費申平

　　文件夾2

　　戎瑩

　　文件夾3

　　文件夾1、文件夾5

　　倪金璐

　　文件夾4

　　葛航程

　　文件夾5

　　文件夾2、文件夾4

　　毛曉翠

　　文件夾6

活動策劃篇7

　　一、活動宗旨：提高專業技能水平，服務學院廣大師生

　　活動主題：維修遍校園，愛心傳萬家

　　活動對象：四川化工職業技術學院全院師生

　　二、活動目的：

　　1、體現部門主旨，發揚學習雷鋒，助人為樂的精神，本部門將為全校師

　　生無償提供電子產品維修服務。本次活動還為在校師生解答電子產品出現的問題和維修電子產品出現的故障。

　　2、通過此次活動解決師生們的一些煩惱，讓大家對電子產品方面有更深的了解，促進學員們之間的交流，不斷鍛煉和增強同學們的專業實踐能力，以便能來服務群眾，回報社會。

　　3、為電子愛好者提供社會實踐的平臺，增加電子愛好者動手的機會，體現我部門利用自身技術優勢，并懷著“學以致用，奉獻社會”的初衷為大家服務的`宗旨。

　　三、主辦單位：四川化工職業技術學院自動化工程系

　　承辦單位：自動化工程系團總支學生會電子活動中心

　　四、活動時間：XX年5月9日9:20-16:30

　　五、活動地點：接收物品：生活區女生宿舍5棟樓下

　　維修地點：第一實訓樓二樓電子活動中心

　　六、活動準備：

　　1、提前將策劃書交至系辦，請領導作工作指導。

　　2、提前做好宣傳，展板申請及制作，宣傳稿打印和下班宣傳。

　　3、橫幅位置和相關物品的申請。

　　4、對維修人員做好分配工作及強調注意事項。

　　5、提前準備好需要購買的元器件及維修工具。

　　6、組建活動后勤保障組（應急情況組），負責活動現場的秩序和工作人員的后勤服務。

　　七、活動分配:

　　考勤組：負責工作人員的考勤，現場登記和物品的收集保管，維修工具的現場保管。

　　技能組：負責維修，基礎知識講解和資料準備。

　　宣傳組：活動前期宣傳，辦展板，海報，工作調配，活動記錄以及活動總結。

　　總務組：元器件、用具的準備。

　　后勤組：接待前來維修的師生，準備水與工作餐，活動現場的布置，登記和物品的收集保管，維修工具的現場保管。

　　八、活動說明：

　　1、物品接收時做好詳細的登記和安全的保管，并在物件上貼上標簽標號。

　　2、維修過程中所需的常用小零件由我們免費提供，若需要更換大或昂貴的零件，則需物主提供。

　　九、活動要求：

　　1.每位活動人員盡職盡責，認真仔細的對待每一件物品。

　　2.每位工作人員必須服務熱情，言行得體，充分展現當代大學生的良好精神風貌。

　　3.維修人員在維修過程中避免損壞維修物品。

　　4.修好的電器必須盡快歸還，不能留著自己用后再還。

　　5.不能修好的電器要裝回原樣后歸還。

　　6.要認真學習，掌握活動的主要流程，并寫下活動總結和對此次活動的感想。

　　7.活動后及時將活動記錄、活動總結交至系辦，請領導批示。

　　十、安全措施：

　　1.活動前應排查安全隱患，如遇到安全問題，工作人員應及時處理，工作人員可適當的進行調動，盡可能避免有人員受傷的情況。

　　2.在活動中我們會管理好我們的電子器材和相關的一些工具，不讓非部門人員接觸危險工具。

　　3.后勤人員應在維修和擺臺時間，全程在桌子旁邊以應付出現的各種情況。

　　4.布線也會注意活動中心供電線路的安全負載容量大小。會注意插座線的布局，將事故發生的幾率降到最低。

　　5.準備帳篷應對下雨天氣，（如遇到特殊天氣情況，我們將延遲維修時間，具體時間另行通知安排）。

　　十一、負責人聯系電話：

活動策劃篇8

　　一、活動背景及目的：

　　如果說大學里女生數絢爛的花朵，那么男生就是挺拔的大樹。在男、女生比例

　　為2:8的經院里，作為重要組成部分的男生應該有一個屬于自己的節日。多彩的男生節活動，能使男生在繁忙的學習中得到放松，讓他們感受到身邊同學的關懷。在這個特別的十一月，我們精心策劃，傾力推出男生節活動，活動中我們將以各種形式，為同學之間的合作、交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。

　　二、活動主題：

　　活力經院，魅力男生

　　三、活動目的：

　　通過“男生節”的活動，讓男生們展現自己特有的風采，體現文學院對男生們的關懷，讓他們對學院產生強烈的歸屬感，讓我院男生感受到身處經院的溫馨和快樂。

　　四、活動內容：

　　相聚歡樂男生節，傳播滿滿正能量

　　五、活動時間及地點：

　　11月9日 XX經濟學院東區

　　六、參加人員：

　　湖北經濟學院全體學生

　　七、活動流程：

　　1、活動前期做好報名及場地布置的相關準備工作

　　2、當天組織所有成員于東大門集合（相關工作人員及參與者）

　　3、活動開始，會長進行活動致辭

　　4,、熱身活動，破冰游戲（火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰）

　　5、活動進行：過五關拿大獎（四個關卡）

　　（1）背媳婦（2）與你同行（3）心有靈犀（4）終極尋寶

　　6、活動結束，會長致辭。所有人員最后進行一次大型聚會

　　八、活動具體安排

　　（一）活動準備

　　（1）報名：協會在11月5、6日于一粟堂前擺點宣傳，組織學生報名。

　　擺點人員安排：時間上午下午 11月5日實踐部宣傳部 11月6日秘書部心聯部（2）宣傳部負責宣傳板的繪制，宣傳單及報名表的準備。（2）場地布置：實踐部于11月8日（星期六）早晨布置場地，進行活動場地檢查及將游戲第五環節所需的線索放入指定位置。

　　（3）秘書部在活動當天負責工作人員簽到、參與者接待的任務，并組織各工作人員做好分內工作，保證活動有條不紊的進行。

　　（二）活動流程

　　1、破冰游戲（東大門操場）：

　　（1）火眼金睛：首先將參與者五人（男女不限）一組分為若干組，每組各個成員做簡單的自我介紹，然后將所有組的成員打亂，每組需在最短的時間內找出各自的隊友，用時最少的一組獲勝。獲勝組的每個成員可在下一環節游戲開始時獲得加五分之一杯水的.獎勵。

　　（2）紙杯接水：先分好的組，每組第一個成員紙杯盛有三分之二的水（上一環節優勝者可加五分之一杯），由第一個成員嘴銜紙杯向第二個成員的紙杯倒水，依次倒水，規定時間兩分鐘，最后水多的一組勝，獲勝隊在下一環節減少一個氣球任務。

　　（3）夾氣球：給每組發五個氣球，先把氣球吹起來，讓后由組員用肚子把氣球夾破，率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關卡獲得免回答問題特權。

　　2、破冰游戲后，所有小組中由一位男組員背著位女組員，爭分奪秒前往關卡一地點

　　3、關卡一：心理知識競答

　　①地點：東大門，距離破冰游戲地點一定距離

　　②男背女以到達關卡的先后順序依次排隊，選擇一個問題回答，回答錯誤的隊伍折回隊尾繼續等待答題，直到回答正確。

　　③心理知識問題：

　　1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個人的需要 B 對自己有過高的評價

　　C 為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感

　　2、對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在(C ) 差異

　　A 文化 B 個人 C關系 D 時代

　　3、個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現在其他人身上，自己則不會有事，這種現象是(B)

　　A自我防御機制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )

　　A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經常感覺自己無能 D 遇到困難時，能積極克服困難

　　5、從創傷刺激中恢復到往常水平的能力稱為 ( C ) A 心理活動的耐受力 B 心理活動的穩定性 C 心理康復能力 D 環境適應能力

　　6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指 ( A )

　　A 人的心理活動的周期節律性 B 環境適應力 C 心理自控能力 D 社交能力

　　7、下列行為哪一項屬于心理健康的范圍 ( D )

　　A 見人都熱情相待 B 見什么人說什么話 C 經常努力工作 D 經常保持樂觀的心態

　　8、觀察者根據自己的經驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常 ( C )

　　A醫學標準 B統計學標準 C內省經驗標準 D社會適應標準

　　9、潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態破壞的內在機制，這一理論來自 ( A )

　　A精神分析學派 B人本主義學派 C行為主義學派 D認知學派

　　10、人的心理健康的破壞是人與環境相互作用過程中學習的結果，這一理論來自( C )

　　A精神分析學派 B人本主義學派 C行為主義學派 D認知學派

　　4、答對問題后，各組成員綁腿進入前往關卡二地點

　　5、關卡二：完成任務地點：櫻花大道

　　任務：各小組以抽簽形式獲得任務卡，完成相應任務后拍照片作為任務完成的證據，進入下一關卡

　　具體任務：

　　① 女生在一粟堂二樓買一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內找一個戴發卡的女生合照； ③ 在校園內找一個戴眼鏡的男生合照； ④ 到教1門口與塑像合照； ⑤ 到求索橋橋邊合照；

　　⑥ 去愛心超市女生買一袋辣條送給男生； ⑦ 去三清園女生買一杯酸奶送給男生； 6、關卡三：綁手畫畫

　　地點：一粟堂一樓

　　任務：由兩位組員手綁在一起畫出駐守干事說出的內容。完成任務后去關卡四。

　　畫畫內容：

　　臺燈、西瓜、花瓶、開水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機、熊貓、小狗、衣服、床（床身和床頭）、書架、吉他 7、關卡四：你劃我猜

　　地點：圖書館和圖書交流中心中間的小河邊

　　任務：根據提示的物品，一個組員比劃，另一個組員猜。該物品也是下一關卡尋寶的提示。

　　你劃我猜物品：牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋果、筆記本、襪子、ktv唱歌券（終極大獎） 8、關卡五：終極尋寶地點：集思河

　　任務：根據關卡物得到的提示，找到藏于隱蔽處的物品，并贈送給男生。

　　終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書館一頭左邊的小樹叢里4、求索橋靠近實驗樓一頭的左邊第二個大花壇里5、集思河靠近實驗樓一頭的頭邊第二個花壇里6、求索橋靠近圖書館一頭的右邊第三個豎杠7、求索橋靠近圖書館一頭的右邊通往西區的小路旁的小樹叢里8、圖書館通往求索橋的小路左邊的墻壁上

　　9、結束后關卡五的干事提醒參賽各組去東區操場集合，會長講話，大家一起去ktv參加放松活動。

　　九、人員安排

　　1、實踐部：負責購買道具、場地布置、活動控制、人員安排等工作

　　2、秘書部：負責工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員

　　3、宣傳部：負責做好宣傳板繪制、活動報名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫等工作

　　4、心聯部：負責游戲控制、保證游戲順利進行等工作

　　十、注意事項

　　1、會長負責統一指揮、銜接、協調各方面工作，檢查督促活動進度，負責

　　整體把握此次活動

　　2、各部門需按計劃開展工作，有序、高效、高質量完成每個部門的工作任

　　務

　　3、各部門加強溝通，保證信息的及時傳遞，避免溝通不暢造成的各類問題 4、提前做好應急準備，準備二手方案，保證活動順利開展