大學活動策劃9篇【精選】
大學活動策劃 篇1
第一：
節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育著高尚的思想道德素質。
第二：
同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的.,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。
第三：
宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。學校把節約問題引入相關課程,從理論和實踐的結合上,從科學方法和日常生活的結合上教育學生節約不浪費。
第四：
以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺 。
第五：
以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
大學活動策劃 篇2
一．活動背景
廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標志。體育對大學生的思想品德、智力發育、審美素養的形成都有不可替代的重要作用。所以我系將于四月初至四月底舉辦陽光體育活動，彰顯我系學生陽光風采！
二．活動目的或意義
為了豐富同學們的大學課余文化生活，活躍校園氣氛，展現同學們的青春活力，體現同學們的青春精神；激發同學們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發展；促進校園文化建設，彰顯學生內強體質，外樹形象；自尊，自強，自立，自信的風采。體現大學生的時代風采和精神風貌。將繼續舉行我系特色活動，陽光體育活動！
三．活動時間
20xx年4月5日17：25點開始，預計每次活動時間1小時，共計4小時
四．活動地點
田徑場
五．活動負責人及主要參與者：
主要參與者：
負責人：
六．活動開展形式
我系文藝部制作海報并粘貼，進行宣傳。
開場每班以方隊走出，之后領導致辭，開始陽光體育活動。
七．活動開展（注：應各個環節責任到人）
（一） 活動準備階段
1、經管系文藝部制作海報，體育部成員粘貼海報進行宣傳
2、參加比賽的同學前期在體委出報名，由班長統一交給體育部部長
3、贊助經費由外聯部拉贊助
4比賽由體育部成員進行判決，場地秩序由志愿者部同學進行維持??
（二） 活動舉辦階段
1、負責人給各班班委發送信息，班委及時做好組織。宣傳部繪畫海報進行宣傳
2、活動內容：參加隊伍9支
（1）拔河：道具：麻繩4條 每隊15人。（裁判4人）
（2）跳大繩 道具：跳繩3根 每隊10人。（計時計數共6人）
（3）拍球跑接力 道具：球9個 每隊10人。（計時2人，起終點裁判4人）
（4）協作戰：道具球9個 每隊20人（計時2人，起終點裁判4人）
（三） 活動后續階段
1、結果由體育部成員統計，并將結果公布
2、活動結束后，將有各班自行清理本班位置的垃圾
八．物資需要
（一）物力資源：麻繩4條，跳繩3根，籃球9個，排球9個
（二）人力資源：體育部全體成員，宣傳部、文藝部、志愿者部
九．活動經費預算??
1、拔河繩10元（也可用學校的）
2、全部獎品300以內（本子，筆，零食、、、、、、）
十．注意事項
如天氣原因無法進行活動，則改為同周其他時間。
十一．效果評估
根據活動的準備策劃情況寫出對此次活動的`開展情況，影響的評估
附件：
1、比賽規則：都為抽簽決定比賽順序
（1）拔河比賽：前三名可獲得積分（3、2、1分）每班出一隊，每隊15人，男生3個，女生12個；采取一局一勝，各班級通過抽簽進行比賽，兩組勝者進入下一輪比賽，最后勝者為冠軍。
（2）跳大繩：兩兩分組比賽，總成績前三可獲得積分。（3、2、1分）每組比賽參賽人員一個接一個進，即先一個人進，后出，然后再另一人進，如此接下。比賽限時3分鐘，規定時間內跳的個數多者獲勝。
(3) 拍球跑：計時最短完成的前三隊可獲得積分。（3、2、1分）參賽運動員后退運籃球完成30-40米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
（4）協作戰：參賽者背對背（2人），互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標志物跑完50米，時間最短者為勝。
2、獎勵規則：
每次比賽獲勝隊伍都會獲得相應的小獎品以及勝利積分，全部比賽結束后，積分最多的前三個隊伍將給予獎狀以及精美禮物。
大學活動策劃 篇3
一、活動主題：展現自己 陽光生活
主題界定：陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態度，陽光屬于我們每一個人。
二、活動口號：給我陽光 我燦爛
三、活動意義：給學生一個展現自己的平臺，以培養陽光精神態度為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發我校學生對學習生活的熱情，培養學生健康的審美情趣和藝術修養；寓教育于活動中，培養學生健康的精神風貌，豐富、活躍學生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。
四、活動目的：挖掘每個人的內在潛力，提高大學生陽光的生活態度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。
五、活動時間
六、活動要求：
1. 廣泛發動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優相結合。
2. 為所有的學生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發展。
3. 體現特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結合我校教育方面的成果與特色。
4. 做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現協作精神。
5. 各個小組負責人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。
6. 整個陽光戲劇節的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關注過程，確保整個活動順利舉行。
七、活動內容：全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。
階段一：劇本征集、人員招募
一、活動主題：陽光男生，陽光女生
二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本
招募優秀的演員及工作人員
宣傳戲劇節，贏得廣泛的關注度
四、征集對象：四川農業大學在校全日制本科生
五、主辦單位：藝術與體育學院
。展興趣愛好，展現青春風采，促進校園文化建設，反映和承辦單位：藝術與體育學院廣告系廣告策劃專業
協作單位：體育協會、輪滑協會、動漫協會、廣告協會
六、宣傳內容說明：
第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評
選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據評選出的劇本需要進行招募。
七、活動理念：
在這種活動中要體現眼光男孩女孩這一主題。主要通過兩個方面來體現。一是
通過規定劇本的內容，即使規定參選的劇本必須體現大學生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學們追求藝術，熱愛生活的精神。
八、商家合作形式：
宣傳期冠名權
宣傳海報商標呈現
評委標牌
雜志報刊商標呈現
九、活動宣傳與安排：
（一） 宣傳：
1、前期宣傳：在新區和老區的宣傳欄貼海報（9月1日----9月10日）
2、中期宣傳：在新區食堂附近展示目前已征集的優秀劇本（9月20日）
3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結果予以公布（10月11日）
（二） 劇本征集（9月1日10月7日）
海報內容：
首屆體育文化藝術節以陽光男生，陽關女生為主題，現面向全校征集一些具有較高的文學、藝術價值優秀的原創劇本。
劇本要求：
1、可組隊也可以自己的名義上交劇本，劇本要求原創不得抄襲。
2、請劇作者在創作時扣緊本次比賽陽光男生，陽光女生的 主題，表達熱愛生活，陽光成長主旨思想，語言要優美、表達要通順且合乎情理，注意不要有錯別字。請劇作者的聯系方式盡量寫詳細，字數要求在20xx字左右。
3、10月7日前，請作者將劇本發到，組委會將閱讀評選，選出最優劇本。
4、參加作品需提交一份詳細資料（附于劇本尾頁）包括專業、班級、主要負責人聯系方式、寢室號。
（三） 劇本評選（10月8日10月11日）
評獎方法：
1、評委組成：語言學院漢語文學系、藝體院廣告系等專業老師。
2、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干。
（四）工作人員招募
（1）宣傳時間：9月1日10月7日
（2）宣傳方式：海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報
（3）宣傳內容：
首屆體育文化藝術節以陽光男生，陽關女生為主題征集劇本的活動，特向全校招募幕后工作人員：
①導演：1名，要求要有較強的.組織能力和協調能力，有豐富的導演經歷。
②副導演：2名，要求：有很強的協作能力，全力配合導演完成所有演出相關的過程。
③燈光師：4名，兩名追光，兩名舞臺即現場燈光控制。 ④化妝師：3名，負責全體演員的發型設計以及妝容。
⑤服裝師：2名，負責全體演員的服飾搭配。
⑥道具師：2名，負責舞臺劇所需全部道具。
⑦攝影師：3名，定點拍攝1名，跟拍1名，攝像1名。
⑧后勤人員：若干，要有不怕吃苦受累的精神，負責所有后勤工作。
（五）演員招募
（2）宣傳方式：海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報
（3）宣傳內容：
首屆體育文化藝術節以陽光男生，陽關女生為主題征集劇本的活動，已評選出最佳劇本，依劇情要求，特向全校招募演員。
招募要求：
1、四川農業大學在校大學生；
2、有一定的藝術感，具有表演天賦并愛好表演；
3、有不怕苦不怕累的精神；
4、有較強的責任心、創造力和團隊合作精神。
報名方法：
1、手機報名：1580814**** 某同學 1598353**** 某同學
報名內容：
1、姓名；
2、性別；
3、出生年月；
4、所在院系；
5、聯系方式（手機、郵箱）；
面試地點：10教A101
面試內容：
1、一段自我介紹；
2、一個自備節目（例如：臺詞、唱歌、小品等）；
3、集體表演（現場出題）；
十、 活動的最終解釋權歸藝體學院廣告系廣告策劃專業
陽光藝術節劇本征集大賽報名表見附件一
階段二：人員培訓、劇本排練
訓練意義：拓展陽光男生女生的綜合素質、包括晚會的整個流程組織、表演技能等。
訓練目的：不只是選拔，更加注重培訓過程和舞臺展示，讓每一個參與進來的學生都感受到快樂，真正切合陽光的主題。
訓練要素：為何（Why）？何人（Who）?何時（When）?何處（Where）?什么（What）?如何進行（How）？
* 陽光選拔活動后期評比和訓練交流會
一、前期宣傳：
網絡宣傳
1、在學生幫校內主頁公布訓練營成員名單和交流會信息
2、各大論壇、qq群上公布信息
3、建立訓練營的，用視頻、圖片和文字結合的方式讓學生能時刻關注訓練營的狀況。
地面宣傳
1、海報4張（新老區宣傳欄各一張）
2、展板2張（展示各個訓練營成員的資料）
3、校內廣播宣傳
二、會議流程
地點：一教小禮堂
參會人員：選拔出來的陽光訓練營成員
校團委xx老師
戲劇社陽老師
四川農業大學戲劇社
主持人：XXX
會議流程：
1、 選拔出來的陽光訓練營成員進行再次表演和闡述。
2、 由校團委xx老師和戲劇社陽老師對選手進行點評并對以后訓練開展提出針對性的建議，并且公布匯報演出的評判標準。
3、 由戲劇社成員和陽光訓練營成員進行交流。
4、 放映戲劇社歷年戲劇表演的影片。
5、 選手之間進行交流。
* 戲劇溝通會
一、時間：20xx年10月30日
二、地點：逸夫樓小禮堂
三、參與人員：導演組人員、策劃組人員、表演組人員
四、溝通目的：1、三組人員在本次活動中分別有不同的角色，他們對整個表演的其他角色部分會有很多理解性的誤差，因此將三方人員同時集合起來，對本次戲劇表演進行完整的闡述和說明，讓他們都明白表演的內容。
2、及時溝通和解決各組人員對整個表演的任何疑問和建議
3、加強相互間的熟悉程度，便于以后的合作
五、溝通會流程：
1、策劃組人員首先簡要闡述劇本內容，并提出其中的關鍵情節
2、導演組與策劃組溝通配合等相關問題
3、演員組對整個劇本和表演的提出疑問和建議，其余組回答
4、各組之間互相的要求溝通
六、宣傳活動：
1、溝通會前在宣傳欄張貼溝通會通知，間接吸引其他同學關注
2、溝通會結束后公布溝通的部分內容和后期安排
* 排練
時間進度安排
（一）對選拔出來的劇組做一個總體亮相，在校園宣傳欄張貼宣傳海報（海報持續時間為一周）
（二）在學生幫上設立本次活動專題，鼓勵同學在人人網公關主頁上留言，吸取優秀建議，做出進一步完善。
（三）聯合學生電視園地對整個劇排練花絮進行拍攝，對本次活動進行跟蹤訪談，做成一期節目在活動宣傳中期在校園LED上播放，為舞臺劇造勢。
階段三：匯報演出、獎項評定
活動地點：四川農業大學體育館
活動安排
1． 組織人員進場，安排好座位
2． 開場表演（啦啦操表演、COSPLAY表演）
3． 主持人登臺講話，主持接下來的相關活動
4． 特邀嘉賓登臺發言并宣布活動開幕
5． 戲劇節目表演
6． 整個活動的臺前幕后花絮播出
7． 武術表演、街舞、輪滑表演
8． 獎項評定并進行頒獎
9． 頒獎完畢后，領導講話并宣布活動結束
10. 組織好散場工作
獎勵設置
最佳風采獎、最佳幕后工作者、最佳攝影獎、最佳劇本獎、最受歡迎獎、最勤奮獎、最佳組織獎、最佳導演獎、最佳劇務獎 獎項獲得者將獲得一份神秘大禮+活動全程影碟
最佳協作單位 名譽獎杯+神秘禮物
八、招商方案：
（一）、投資價值
本活動是20xx屆新生入學后第一個大型活動，活動陣容強大，宣傳時間長。傳播載體涉及學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄等，傳播效果理想，必將引起極大的關注和參與，將為贊助該活動的企業帶來良好的市場回報和品牌效益，必將提高企業在四川農業大學中的知名度與美譽度，為企業有效開拓校園市場提供契機。
（二）、贊助方式
可采取整體冠名及分類贊助等多種方式進行。具體冠名標準，由雙方具體協商決定。
（三）、總冠名贊助單位
1、冠名條件：人民幣50008000元
2、名譽類回報
1．冠名單位，享有行業排他權。
2．冠名單位標準稱呼：20xx年四川農業大學體育文化藝術節XX陽光戲劇節此正式名稱將在相關媒體發布消息、報道以及文件、推廣活動中使用。
3．此正式名稱還將在活動所有的宣傳品上使用。
4．冠名單位的產品可獲得本次活動的指定產品資格，并有權在活動場地進行商業及非商業宣傳。
3、宣傳類回報
1．從簽約之日起，冠名單位在經過活動組委會授權許可后，可借助所冠名的活動品牌，組織相關的媒體宣傳及公益活動。
2．冠名單位可在所冠名的活動宣傳冊上，自行制作相關產品彩色廣告，并直接發放給相關媒體、活動參與者等。
3．學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。
4、活動現場廣告回報
1．活動期間，贊助單位可在校園進行商業推廣活動。
2．贊助單位可與賽會組委員商定在活動現場自行制作宣傳品。
3．冠名單位領導可在主席臺就座，參加頒獎，致賀詞。
以上作為贊助商的回報條件，一經與企業達成合作意向，可以根據企業的具體要求共同商酌針對性的回報條件。
（四）、其他贊助商
1、招商范圍：飲食類，服裝類，飲料行業，日用化妝品類，配飾類，蛋糕店，餐飲店等。
2、贊助形式：全程協辦贊助、專項贊助、禮品贊助。
3、贊助條件：人民幣3001000
4、回饋形式
（1）宣傳類回報
1、贊助單位可在活動宣傳冊上，自行制作相關產品彩色廣告，并直接發放給相關媒體、活動參與者等。
2、學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。
（2）活動現場回報
1、活動期間，贊助單位可在校園進行商業推廣活動。
2、贊助單位可與賽會組委員商定在活動現場自行制作宣傳品。
3、可在戲劇節目中插入植入式廣告
附件一：
陽光藝術節劇本征集大賽報名表
學院： 作品類別： 指導老師： 以上表格除簽名必須手寫外，其他請打印填寫，報名表復印有效。
：聞靜萍20075029 劉 微20075028 楊寒瀟20075026
張佳妮 20xx．6．1
大學活動策劃 篇4
一，活動名稱：班級情感交流會
二，活動目的：在11月11日這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的'愛情。
三，活動口號：溝通，讓生活更美好。
四，活動時間：20xx年11月11日上午10:00—12:40
五，活動地點：圖書館東邊空地。
六，參與人員：107班全體成員，特邀嘉賓大二學姐。
七、活動準備：一，活動地點選取及布置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學習委員負責）
三，活動主持。（班長助理負責）
四，活動現場氣氛調動。（組織委員負責）
五，活動中節目表演。（文藝委員負責）
六，活動前、中、后期宣傳。（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節商議。（策劃人，班長及團支書負責）
八，活動整體把握。（班長負責）
八、活動流程：一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
二，班長開場講話，討論會正式開始。
三，同學們和班委一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
四，小游戲，小節目表演。
五，心理委員為大家講述自己的一些獨特見解。
六，總結，晚會圓滿結束。
九，主辦單位：20xx級建筑環境與設備工程107班。
十，經費預算：活動購買彩色大號氣球50個，花費10元，普通粉紅色小氣球100個，花費7元（剩余65個），共計花費班費17元。音響，相機，椅子，由個人自帶。
策劃人：李廣龍
時間：20xx年11月5日
大學活動策劃 篇5
一 活動背景
1.開展原因：宣傳繼承發揚雷鋒的敬業，助人為樂，艱苦創業，自強不息，奮力拼搏無私奉獻的進取精神。構建互相尊重，助人為樂，誠實守信，和諧融合的`人文校園。
2.基本情況：1963年3月5日毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”
60年代的雷鋒=真善美
70年代的雷鋒=愛憎分明
80年代的雷鋒=釘子精神
90年代的雷鋒=愛崗敬業
在21世紀物質精神生活越來越好的今天，更不能放棄助人為樂，與人為善等價值的弘揚，成為“雷鋒精神”的接力者，發揚者。以新世紀的雷鋒精神為主題舉辦手抄報，攝影比賽，并在賽后在校園內設置展板展覽，供全校師生觀看學習
3．組織部門：東北林業大學文法學院團委宣傳部
二 活動目的及意義
繼承發揚雷鋒精神，構建以助人為樂的和諧校園
三 資源需要
1.人力資源：文法學院團委全體及各班班委
參加對象：全校同學
組織領導：東北林業大學文法學院團委
2.物力資源：報名及參賽教室，活動宣傳條幅，活動宣傳展板
四 活動開展
1.準備宣傳條幅，寫明參賽時間地點（各班班委班級宣傳）
2.聯系校內廣播宣傳
3.參賽會場布置，主持人，秩序維持人員
4.參賽當天由作者介紹自己的作品，每人限時2分鐘
5.作品評定
6.合影留念
7.活動場地清理
8.利用校園展板展覽作品
10.展板清理
五．組織者：東北林業大學文法學院團委
參與者：東北林業大學全體師生
策劃者：王欣 宋琪
大學活動策劃 篇6
一、活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。
二、活動目的及意義：
（一）目的：
1、為了豐富大學生的'課余生活，使大學生活多彩;
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;
3、為了增加同學們的創新能力。
（二）意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四、活動地點：文體中心廣場。
五、活動對象：xx水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六、活動流程：
（一）活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
（二）活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
（三）結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七、注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片、這里我們為您提供了一個平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受!
如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。
(2)為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。
(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。
(4)本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。(均附證書)
我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
(1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。
(2)交予以下各樓負責人處。
大學活動策劃 篇7
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：
分享美
三、時間：
9月5日上午
四、地點：
報告廳
五、主持：
副校長
六、議程：
1、主持人宣布開學典禮開始。（2分）
2、唱國歌。（4分）
3、XX校長開學典禮致辭和講話。（10分）
4、游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）
5、新教師代表發言。（5分）
6、畢業班學生代表發言。（5分）
7、XX總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。（3分）
8、全體學生宣誓：我是一名光榮的'少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（XX領呼）（1分）教師集體宣誓《XX教師誓詞》。（3分）
9、主持人小結講話，宣布典禮結束。（2分）
10、會后采訪：教師、家長
七、活動要求：
1、全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。
2、各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。
3、遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4、典禮結束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1、少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。
2、電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。
3、體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。
4、班主任：布置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。
大學活動策劃 篇8
20xx年6月20日(星期日)為父親節，校辦和學工處建議在6月18日開展父親節系列活動，屆時邀請各級各類新聞媒體采訪，以此促進學校品牌建設。
一、活動主題：“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。
2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，認識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所為”的社會問題，以此展現學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現行的'人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業學者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了學者治校的發展戰略，規范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
(2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。
(3)一位老教授在指導學校制作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學生父親篇
1、社會意義
在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
(三)年輕學員篇
1、社會意義
現在大中專學生的感恩意認識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們認識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們認識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學員與年輕學員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”
四、擬邀請的媒體名單(略)
大學活動策劃 篇9
一、主辦單位：
與藝術系學生分會
二、策劃部門：
宣傳部
三、活動時間：
4月底至5月初
四、活動主題：
感恩—回報
五、活動目的：
1、讓學同們了解母親節和父親節，大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來。
2、讓同學們發覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借本次活動去感激他們。
3、通過自己的行動，深化自己對愛的認識。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子。
六、活動期間工作安排：
1．活動初期：
負責部門：宣傳部、生活部、外聯部
（1）征集活動所需要的.標語，要求新穎、簡略，內容精練
（2）告知各班級朗誦比賽，并將參賽人員名單上報。參賽內容以“愛”為主題，形式可以是詩歌或散文片段
（3）策劃出義賣花活動的宣傳海報，加大宣傳力度。
（4）采集好義賣花的活動地點。
（5）商榷好賣花的地點，價格，數量，以及用于寫心愿的卡片。
2．活動中期：
參與人員：
財經與藝術系學生分會全體成員
主題活動的開展
3．活動后期：
負責部門：學習部、生活部、外聯部
實現被抽中的人的愿望（可行性）
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