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主題活動策劃

時間:2023-09-13 14:33:45 活動策劃 我要投稿

主題活動策劃精選(6篇)

主題活動策劃 篇1

  一、活動主題:健康睡眠 遠離慢病

主題活動策劃精選(6篇)

  二、 活動背景:

  睡眠對一個人極為重要,對一個家庭來說,重要性也不可低估。良好的睡眠,帶給人們健康的人生,和諧的家庭。針對國內日益增多的睡眠問題,全面提高公眾睡眠健康水平, 減少精神和心理疾病的發生,中國睡眠研究會提出了20xx年世界睡眠日的中國主題:“良好睡眠,健康人生”。

  三、 活動目的、意義和目標:

  鑒于公眾對科學地促進睡眠健康和防治睡眠疾病還缺乏正確的認識,我國睡眠科學的基礎和臨床醫學研究、睡眠藥物以及睡眠健康產品的科技研發還嚴重滯后于當前社會發展的客觀現實,中國睡眠研究會呼吁中國的睡眠科學工作者,積極投身于睡眠科學研究和科學普及工作,為中國公眾提供科學的睡眠知識。同時要加強心理干預,減少睡眠障礙的發生,促進和提升我國睡眠健康產業的自主研發能力。促進和提升市場調研健康睡眠產品(如睡眠藥品、睡眠環境、臥具、助眠系統等)的開發,給公眾以安全、有效的高科技、高質量的睡眠相關產品。改善大眾的睡眠健康,開展科學睡眠學術交流,以多種傳媒形式(報刊、網絡、視頻等)傳播科學睡眠知識,高效利用專業睡眠醫學的有限的衛生資源,為公眾提供優質服務。

  四、活動開展:

  最佳睡姿照片征集。全校各

  第一步:相應20xx年世界睡眠日主題,在全校各宿舍樓張貼照片“征集令”,征集各類睡姿睡容。制作主題展板,宣傳世界睡眠日內容目的及其重要性。

  第二步:展出宣傳展板,對征集的照片在二食堂廣場進行展示并投票評比,對排名靠前的照片制作者進行獎勵。

  五、資源需要

  作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的.先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

  六、經費預算:

  活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節:

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

主題活動策劃 篇2

  活動目的:“學會感恩,學會奉獻,做有道德的學生”

  班會時間:xx年11月24日

  班會過程:

  (主持人a)沒有陽光,就沒有溫暖;

  (主持人b)沒有水源,就沒有生命;

  (主持人a)沒有父母,就沒有我們;

  (主持人b)沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

  (主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

  (主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  (主持人a)的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

  下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現在開始!

  (一)感恩節

  提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

  現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)

  (二)感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

  問答題

  2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

  3、歌曲《隱形的翅膀》

  (三)感恩老師

  當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

  (主持人a)大家說說,老師平時怎么關心我們的?(學生自由發言)

  (主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

  (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

  (四)感恩班集體

  (主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的.心,處理好同學之間的關系,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。

  (主持人a)聽聽我們的新同學要對大家說話。

  (主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結的集體,溫暖的集體。

  邊看圖片邊介紹

  (五)感謝社會

  (主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生發言,可以感謝各行各業的人。)

  把你的話寫在愛心卡上。

  (主持人a)學會感恩能使人快樂,

  (主持人b)感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

  (主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!

  手語歌曲《感恩的心》

  (主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!

  “感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!

主題活動策劃 篇3

  活動背景:xx年9月29日,中國成功發射“天宮一號”航天器,開啟了中國載人航天事業全新的一頁,不久后將發射神州8號與之對接,將來我國將建設自己的載人空間站。外國媒體評價:“天宮一號的升空是中國變強國的標志”。

  恰逢建國62周年國慶之際,為展示南昌大學科學技術學院學子的青春風采,增強同學們的愛國之心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。南昌大學科學技術學院學生會將與10月15日策劃承辦以“中國人的航天夢”為主題的演講比賽!

  一、宗旨:讓全校學生充分了解祖國航天事業的發展、激發同學們的熱國熱情、建設祖國的強烈責任心和高度責任感,我們有必要回顧和展望一下我們偉大祖國的航天事業!

  二、原則:以“中國人的航天夢”為主題,盡情展現參賽選手廣泛的知識,自身獨特風采和優秀的演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛及對祖國成為強國的信心。

  三、目的:

  1加強學生愛國主義教育,激發強烈愛國的熱情,增強同學們的愛國之情和自豪感。

  2進一步增強同學們的團結拼搏,開拓進取的精神,展示學院學子的風采和嶄新形象!

  3繁榮校園科技文化,發揚比賽的優良傳統,選拔優秀演講人才。

  4通過舉辦演講活動,使每一名同學得到鍛煉,提升自我表達能力和演講水平,進而提升自身素質,成為符合新時代要求的優秀人才!

  四、組織方式:

  主辦單位:南昌大學科學技術學院

  承辦單位:院學生會素質拓展部

  協辦單位:我校團委,院學生會、組織部、宣傳部外聯部、紀律部、合肥旅游網等,以及各學科部學生會,各社團!

  五、主題:“中國人的航天夢”演講比賽

  六、時間與地點:

  初賽:xx年10月15日18:00南區機械樓601

  決賽:xx年10月20日18:00南區體育館內

  七、參加對象:南昌大學科學技術學院所有在校生!

  八、報名時間和方式:

  報名時間:10月8日8時---10月12日17時

  現場報名地點:南區化工樓103(每天8點--17點)

  其他報名形式:我們還以短信報名和向院系邀約的方式,來征集參與此次活動的同學。

  注:對每一位參賽的選手我們將在初賽前對其作一次演講方面的知識普及!

  九、主持人的.選定(組委會負責):比賽選男女主持人各一名!

  十、評委和嘉賓的邀請:

  1邀請7個評委參加比賽的評選工作!

  2邀請相關院系領導或輔導員,校學生會主管領導做出席大賽嘉賓。

  3嘉賓和評委可做頒獎人。

  4所有評委和嘉賓在10月12號前確定。

  十一、大概流程:

  1、根據報名名單,將參賽選手編號。

  2、參賽選手將在賽前抽簽,比賽將按序號進行。

  3、參賽選手演講。

  具體流程

  1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

  2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

  3、比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

  4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

  5、在每10位選手參加完比賽之后,中間穿插游戲,現場互動調節比賽氣氛。

  6、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。

  7、評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果

  8、上臺頒獎。(決賽場)

  9、主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(決賽場)

  10、工作人員負責做好后期工作。

  十二、評分標準每位參加者演講時間規定在4-6分鐘之內,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

  評分標準:(滿分100分)

  儀表形象:(20分)

  1、著裝整齊,大方得體。(10分)

  2、姿態自然,動作適度。(10分)

  演講內容:(50分)

  3、主題鮮明,符合主題內容。(25分)

  4、內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)

  5、行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

  語言藝術:(30分)

  6、發音標準,流利。(10分)

  7、節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

  8、表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)評分規則:

  評委明確給出每部分評分,并填寫該選手總分(評分為整數),由工作人員進行最后加總,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由,評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

  十三、獎項設置

  1、設一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,優勝獎若干。比賽中設立最佳臺風獎,最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)

  2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

  十三、注意事項:

  1、參賽者必須提前到場,到指定區域就坐。

  2、為了衡量演講者的演講與應變水平,我們設有答辯階段,對此,希望參賽者賽前需有充分準備。

  3、要求內容積極、健康、向上!

  4、參賽者服裝和道具自備!(特注:如有背景音樂,需自帶光碟!)

  5參賽者現場要關閉手機等通訊設備!

  十四、前期宣傳工作安排:

  1、由學生會外聯部、宣傳部以通知形式向各學科部學生會、各社團傳達此次比賽活動的有關事項,安排宣傳事宜!

  2、院學生會素質拓展部、宣傳部制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

  3在本院貼吧、論壇、博客群、微薄群、飛信群、qq群等發布比賽具體信息!

  十五、可行性分析

  1、此次演講活動,時為建國61周年和天宮一號發射之際,符合社團開展活動要求,體現學院學子關心國家大事,熱愛祖國的精神風貌。

  2、有利于提高學院的知名度,豐富校園文化,激發同學們的愛國熱情!

  3、此次活動作為校學生會組織的活動之一,可以很好的傳播校園文化,創造良好的學術氛圍。

  4、搭建了一個學生表現自我的平臺。學生通過參加各類型的比賽,能夠在實踐中積累經驗,為將來走上社會,成為祖國建設的合格接班人歷練本領。

  5、提供了一個老師了解學生的機會。借此機會,老師們能發現更多的“千里馬”,日后將代表學校參加更高水平的比賽,為學校爭光!

  附:經費預算

  橫幅:60×2=120元

  請柬:50×1=50元

  礦泉水:24×1=24元

  膠卷沖洗:40×1=40元

  評委及獲獎選手禮品:500元

  證書制作:15×2=30元

  評分用筆:10×1.5=15元

  話筒電池:16元

  海報展板:30元

  禮儀服裝:20×4=80元

  主持人化裝:30×2=60元

  會場布置材料:70元

  合計:1035元

  策劃xx年10月2日

主題活動策劃 篇4

  一 活動主題: 暢想陜鐵,舞動管理

  二 活動目的:

  三 主辦方:陜西鐵路職業技術學院管理工程系

  承辦方:管理工程系學生會

  贊助方:策劃之家、大學生精英論壇

  四 活動對象:管理工程系全體師生

  五 嘉 賓:校領導,其他系領導及老師

  六 活動地點:文體中心 八 活動流程:

  1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等信息,);

  2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;

  3、到各宿舍派發宣傳單,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

  4、網絡宣傳,定時到本系各相關q群發信息,并讓所有人都收到本晚會的.信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

  5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

  1、 節目的收集,定期和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

  2、 考慮到節目不夠的情況,文藝部要想出不少于三個節目;

  4、 各節目的排練,文藝部要派人跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,及時發給編輯部制作和準備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

  5、 12月9日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;

  6、 12月18日(幾點?),大彩排,在少俱樂部一樓,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;

  7、 總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來;

  嘉賓的邀請:1、學院領導和學生會團總支干部

  3、具體細節要及時問學院輔導員老師。

  3、現場布置:晚會當天中午開始,根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

主題活動策劃 篇5

  一. 活動前言:

  大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質,加之其他積極因素的相互作用,大學生成才才有了可靠的內在條件,一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強,則國強;少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈,漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識,真誠地提醒同學都來關注心理健康,以良好的心理素質迎接未來的挑戰,為國家的富強奉獻自己的力量。

  二. 活動主題:

  讓“心理”去“旅行”

  三. 活動形式:

  以課件的形式呈現

  四. 活動時間:

  10-27 星期二 15:30-17:00

  五. 活動地點:

  西教3-412

  六. 活動形式介紹:

  本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程:

  第一部分 讓心理去旅行

  1. 陳瑾老師寄語

  2. 什么是心理健康

  3. 心理健康包括哪些

  4. 心理測試的定義

  5. 比較有名的幾個心理測試

  6. 心理測試:

  1.與人交往時你是那類人

  2.測測你的心胸寬廣度

  3.脫鞋方式見人心

  第二部分:我的大學我的夢

  1. 葉春群同學演講“我的大學

  我的.夢”

  2. 班主任倪老師祝福

  3. 寫心愿卡,大學三年所定的目

  標或者心愿寫在卡片上,貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}

  第三部分:班級文化

  1. 班牌展示:由韓潔,蔣佳裕

  展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(東漢時期鎮守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅游的標志.以此凸顯我們班是旅游專業的.

  2.吉他串燒歌曲:林天健

  3.華爾茲;在這個社交密切的社會中。學習華爾茲變的很重要。因為它幾乎是社交必備舞器。

  4.班長韓潔總結

  七.前期準備:

  1.討論活動的流程,確定初步的框架(09.10.20)

  2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務。(09.10.20)

  3.采訪老師和部門部長。(09.10.21)

  4.班會PPT由陳曉麗負責(09.10.25)

  背景音樂:《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》

  5.申請多媒體教師,由韓潔負責。(09.10.25)

  6.布置會場

  八.班會的優缺點:

  優點:1.制作節目表,向各個參加的老師同學發邀請函。制作了班會意見反饋表。

  2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。

  3.同學的配合度很高,積極參加班級活動。特別是林天健同學,還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。

  4.在班會結束之際,安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生,展示著我們的青春飛揚,“我的舞臺我做主”。

  5.班會主題:主題的擬定充分顯示了這個班會結合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

  缺點:1.因為多媒體有班級在上課,而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。

  2.設置的心理游戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。

  3.PPT的字幕過多。讓座在后面的同學看起來有點吃力。

  4.氣氛過于沉悶。互動不夠。

  九.嘉賓名單:

  陳瑾老師,倪老師,心理協會代表魯丹丹學姐,各班心理委員,組織部成員,各班班長或團支書

  十.幕后工作人員:

  心理班會負責人:陳曉麗

  總負責:韓潔

  節目策劃:陳曉麗以及旅游1303班委

  主持人:陳曉麗 張麗琴

  后勤工作組:應怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃

主題活動策劃 篇6

  活動目的:

  在第二十三個教師節來臨之際,在班級內營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻上誠摯的節日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

  活動時間:9月8日(周六)下午

  活動地點:三(1)班教室

  活動準備:

  1、學生利用美術課制作小花朵

  2、給老師寫一封信或寫幾句心里話

  3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目

  4、教室布置、音樂、表演道具等

  活動過程:

  1、主持人宣布活動開始

  2、獻花祝福——老師,您辛苦了

  每位同學將自己制作的花朵獻給老師,并給老師一個擁抱、一聲祝福。

  (音樂《感恩的心》)

  3、真情告白——老師,我想對您說

  A一名學生代表致辭。

  詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信

  (音樂《每當我走過老師的窗前》)

  B主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話 (現場抽取)

  4、師生同樂——老師,讓快樂永駐

  A獻給老師的歌舞(各一個)

  B 老師跟學生學繞口令、模仿學生的舞蹈動作

  C我來比畫你拉猜

  學生比畫,老師猜

  D師生跳跳跳(音樂《兔子舞》)

  5、班主任致辭

  6、主持人宣布活動結束

  “銘記師恩,感謝師恩”主題班會主持詞

  一、開幕詞:

  甲:九月的陽光格外燦爛,

  乙:九月的天空分外明媚,

  甲:又是丹桂飄香的季節,

  乙:又是天高云淡的秋季。

  甲:第二十三個教師節帶著秋的神韻向我們走來,

  乙:教師——人類靈魂的工程師,

  甲:教師——太陽底下最光輝的職業,

  齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

  乙:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。

  齊:祝愿他們節日快樂,心想事成。三(1)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會現在開始。

  二、獻花祝福

  甲 :在人類的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。

  乙:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了天有多高,地有多遠……您親切的話語,永遠在我耳畔回蕩

  甲:是您,把我引入知識的'殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光

  乙:老師,您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。(音樂起,學生獻花)

  三、真情告白

  甲:老師,您開啟我們求知的心靈;您讓知識的清泉丁冬作響。

  乙:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩行 ……老師啊,我們永遠感謝你。(一名學生代表致辭)

  甲:在這個特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說。(主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話)

  四、師生同樂

  甲:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,在您的節日里,讓我們為您而歌唱,為您而舞蹈!( 獻給老師的歌舞) :乙:老師,忘不了您的教誨,也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧,享受這快樂的時刻。(師生大反串)

  五、班主任致辭

  六、結束詞

  甲:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

  乙:您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!

  甲:您像辛勤的園丁,培育我們成長!

  乙:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?

  甲:我們只有更加努力地學習,愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人,才能回報您的辛勤付出和教誨!

  乙:師恩永不忘。老師,謝謝您!

  齊:祝福您萬事如意,身體健康!三(1)班 “銘記師恩,感謝師恩”主題活動到此結束

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