[薦]活動策劃10篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
在世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定中國今年地球日主題為“珍惜地球資源轉變發展方式——提高資源利用效益”。意在借助地球日活動平臺,提高公眾對資源國情的認識,引導全社會積極參與節約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。
活動目的`:通過宣傳的形式引起全院師生對低碳生活的理解,加入低碳生活,關注身邊的環境,節約資源,創建節約型校園,低碳校園。
二、活動主題
倡導低碳生活,創建節約型校園
三、活動時間
20xx年x月22日,條幅懸掛一周
四、活動內容
1、由宣傳部和策劃部制作宣傳海報兩張貼于教學樓內。
2、由外聯部制作條幅1條。
3、由外聯部將條幅懸掛于陽光大廳內,辦公室將宣傳海報張貼到教學樓內。
4、若條幅能提前完成,則提前將其懸掛。
五、條幅和海報內容
條幅內容:倡導低碳生活,創建節約型校園
海報內容:低碳生活,拒用一次性筷子。
低碳生活,從節約每一度電,每一滴水做起。
活動策劃 篇2
活動主題:凝心聚力,創建團結友愛、文明的優秀班級體。
活動目的:豐富大學文化生活,更好的展示我系學生的精神風貌,增進同學之間的友誼,增強班級的凝聚力。
活動形式:“陽光伙伴”腳綁腳競賽運動。
活動時間:20xx年11月中旬
活動地點:院操場
活動對象:商英系各個班級(09高職除外)
參賽要求:
(1)以班級為單位組成各參賽隊伍;
(2)每支參賽隊伍人數15人;
(3)每支參賽隊伍必須認命一名隊長。
活動流程:
(1)16號向各班級發通知;
(2)20號下午4:30正式開始比賽,比賽實行小組淘汰賽(小組以班級為單位)
(3)由于班級眾多,為了公平起見,15個班級統一進行比賽后,選出成績最好的班級為優勝班級。
比賽項目:綁腿跑
參賽人數:15人(男7女8,特殊班級除外)
比賽器材:口哨,裁判用水,秒表
比賽場地:院操場
比賽方法:比賽開始前,15名隊員橫排(每相鄰兩個隊員的相鄰的腳用綁腿帶綁在一起)立于起跑線后,裁判發令后,隊員通過協調配合在跑道上共同前進,賽程50米,以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線計時停止,用時少者名次前列。
注意事項:比賽時不得有冒名頂替,一經發現立即取消比賽資格。
活動宗旨:友誼第一,比賽第二。
紀律:比賽中絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
獎項設置:
第一名:1個
第二名:2個
第三名:3個
最佳組織獎:1名
獎品:第一名,獎狀1張,大可樂5瓶。第二名,獎狀1張,大可樂各3瓶。第三名,獎狀1張,大可樂2瓶。最佳組織獎,大可樂1瓶,獎狀1張。
合計: 純凈水一打 大可樂17瓶 獎狀7張 共計: 17x7=119
拓展訓練活動策劃書--南京東郊傳媒有限公司
一、活動背景:
為進一步加強公司全體成員之間的交流與合作,激發、調整、升化、強化全體成員的心理素質、身體素質,以及品德素質,充分發揮知行人的各種優勢潛能,使員工在自信心、責任感、適應性、創新能力、群體合作精神等方面得到進一步的增強和提高,特制定素質拓展訓練活動方案。
二、活動主題:
友誼、合作、團結、拼搏
三、活動目的:
通過戶外拓展訓練,培養員工的組織能力、團結協作能力以及思維創新能力,使新員工能夠更好地融入到集體中,形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時,挖掘員工的潛力,促進新老員工之間的交流與合作,提升員工對工作的激情。
四、活動要求:
為進一步豐富和繁榮東郊傳媒有限公司的文化生活,充分展現公司員工的風貌,增強團隊的凝聚力和向心力,努力打造員工的團隊精神,每個團隊必須要有自己的口號和名稱,每個員工都要有自己的稱號。
五、活動對象:南京東郊傳媒有限公司全體工作人員,共計30人(包括公司外部人員15左右)
六、活動時間:20xx年8月10日(待定)
七、活動地點:南京仙林羊山湖公園(待定)
八、準備工作:
1.通知到每位成員,召開參加人員會議,并向他們對本次活動進行簡單描述,在8月5日之前確定參加人員。
2.挑選一男一女到活動地點考察情況,并與公園的工作人員協商好,于8月8日之前完成。
3. 購買食物、飲料及一些小獎品,提前準備好游戲道具。(燒烤食物可聯系戶外燒烤配送中心)
4. 布置好各個崗位的工作,如攝影、購物、游戲評分、計時、主持的人員,并確定好此次活動的總負責人。
九、活動流程:
十、拓展活動內容(參考)
(一)盲人方陣 10分
項目類型:團隊協作型 游戲人數:10-16人 道具要求:長繩一根 場地要求:空曠的大場地
項目評分:將繩子在規定的時間內拉成規定的形狀用時間最短的者獲勝 詳細游戲規則:讓所有隊員被蒙上眼睛,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前,當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進,使員工們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。活動目的:這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任,一個有領導,有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能 活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時長短評分。
(二)“7人8足”綁腳比賽 10分
游戲簡介:團隊成員站成一排,用若干條短繩將相鄰隊員的左腿與另外隊員的右腿綁在一起,然后規定一段距離隨著裁判的一聲令下,參賽隊伍腳并腳扣緊繩子,肩搭肩,齊步的跑起來,比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進行著。哪個隊協調的`好用時最短通過終線哪個隊獲勝。游戲人數:10-15人 場地要求:開闊的場地一塊 道具要求:繩子若干條、口哨一個
項目評分:設置規定的一段距離,(提前畫好線)哪個對用時最短到達終點即獲勝活動目的:增進員工之間的友誼,增強團隊的凝聚力
活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時長短評分。
(三)合力吹氣球10分
游戲類型:室內游戲、趣味游戲、團隊游戲游戲目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務 人數要求:每組限六人
道具要求:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
游戲方法: 1. 分兩組,但每組必須要有六人,做三組。2. 主持人請每組每人抽簽。 3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時長短評分。
(四)比劃猜猜 10分
游戲簡介:先在紙板上寫上動物或物品的名字,兩位隊員互相面對彼此,給紙板給比劃的人看了后,比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達其意思,由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組. 游戲人數:每組6人 場地要求:不限
道具要求:寫好的紙片若干活動目的:培養團隊間的默契程度。
活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以猜出個數評分。
(五)踩氣球比賽 (互動比賽)10分
游戲簡介:每位隊員腿上綁2個氣球,并每成員手臂相扣不得分開,由主持人宣布 開始則開始互踩對方氣球,主持人宣布結束時停止踩氣球。一個余下的氣球算一分。 游戲人數:每組5人道具要求:氣球若干,口哨一個
活動目的:培養團隊間的默契程度,團隊協作能力 活動評分:一個余下的氣球一分,計算總分。
(六)夾氣球跑步接力10分
游戲簡介:每對成員用腿夾住一個氣球,從第一位成員從起點開始,到達終點返回,回來后與第二位成員擊掌,第二位同學開始,依此類推 游戲人數:每組5人 道具要求:氣球若干,口哨一個。活動目的:培養團隊間的默契程度,團隊協作能力
活動評分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時長短評分。
(七)游戲名稱: 齊眉棍
游戲簡介: 全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。 游戲人數: 10-15人
場地要求: 開闊的場地一塊需要器材:3米長的輕棍 需要器材: 3米長的輕棍 游戲時間: 30分鐘左右
活動目的: 在團隊中,如果遇到困難或出現了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害?? 這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。 統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
(八)法柜奇兵
時間: 30—60分鐘人數:10-16人一組
道具:1.每個小組1根約6米長的繩子選取兩棵相距約5米; 2.直徑在150毫米左右的大樹。
概述: 這是一個可以用來創建團隊的游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。
活動目的: 1、讓所有成員都積極參與,共同迎接挑戰。 2、建立小組成員間的相互信任。 3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩的心理。
準備: 在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子,繩子距地面1、5米左右,注意要把繩子拉緊。
(九)籮卜蹲
游戲簡介:將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數字命名,任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣
動作,目標要一致,依此類推但+不能馬上回指。(以一實例加以說明:有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
(十)尋寶大行動
參加人員:集體
游戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做,然后,主持人給予相應的獎勵 。
十一、注意事項:
1.各成員務必按時間安排活動,不要單獨活動,要聽從負責人的安排,同時在活動過程中,必須考慮安全第一 ; 2.活動過程中全程開機,以便聯系; 3.講究文明,不要亂丟垃圾,要有人善后 4.活動過程中看好自己私人物品,以防丟失
十二、活動經費預算:
注:1.本次拓展訓練預計所需總費用為:1360 元; 2.10-20個公司外部人員工資未計算在內;
3.以上報價均為估價,實際以本公司最終確定為準!
活動策劃 篇3
一、活動要求
1、活動目標:按照要求,達到在規定地點規定時間有足夠人數開展活動;友善耐心回答他人問路;交通秩序無闖紅燈、亂穿馬路現象;機動車、非機動車、行人有序通行,無侵占通道通行現象;無摩托車無牌行駛和駕乘摩托車不戴頭盔現象等目標要求。
2、活動方式:采取集中開展和自主活動的方式。集中開展由區委文明辦統一組織安排,活動時間為x月x日;自主活動由我局自行安排時間、地點、志愿者開展文明交通勸導活動,活動次數不少于5次(具體見附表)。
3、活動時間:文明交通志愿服務活動總體時間為20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
4、活動地點:交叉路口。
5、活動對象:本局志愿者隊伍所有成員。
6、活動內容:一是開展文明交通勸導活動。各志愿者在交通路口勸導行人過馬路遵守信號燈,不闖紅燈,不亂穿馬路,不跨越護欄;友善耐心回答他人問路;勸導駕乘摩托車戴頭盔。二是開展示范帶頭活動。本局所有干部職工要發揮模范帶頭作用,自覺做文明交通示范者,樹立文明單位良好社會形象。做到在單位、家庭、社會倡導文明出行,帶頭摒棄開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、機動車隨意變更車道、步行過街闖紅燈、跨越隔離設施等交通陋習,堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車超員超載等危險駕駛行為,帶動更多市民自覺遵守交通安全法規,營造和諧文明交通環境。
二、實施步驟
1、宣傳發動階段(20xx年x月初):制定實施方案,擬定參加對象名單,確定活動路口,啟動文明交通活動。
2、集中實施階段(20xx年xx月xx日):派六人參加,分成三組,于上午7:30-12:00、下午15:00-18:30在制定路口開展文明交通勸導志愿服務活動。
3、自主活動階段(20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日):我局自行安排時間開展文明交通活動,展示我局的良好精神面貌,自主活動次數不少于5次。同時做好日常活動圖片資料保存,作為我局文明單位創建考評材料。
4、總結推廣階段(自20xx年xx月xx日起):總結活動經驗,推廣活動做法,建立活動長效機制,推動文明交通志愿服務活動常態化、制度化、規范化。
三、工作要求
1、精心組織。開展文明交通活動是深化文明單位創建內涵的重要舉措,是推動精神文明建設工作深入開展的有效抓手。要充分認識開展這項活動的重要意義,切實加強領導,精心安排部署,確保活動有效開展。
2、務求實效。局文明辦要做好組織協調工作,廣泛宣傳發動。各股室、大隊、中心要把開展文明交通活動與創建文明單位活動結合起來,把開展文明交通活動列入文明單位創建的重要內容,積極參與,充分發揮示范帶動作用,增進活動的實效。
3、加強督導。局文明辦要加強對文明交通活動的管理,要把這項活動的'成效作為文明單位創建的重要內容和依據,加強日常督查指導,及時總結、宣傳、推廣活動的經驗和做法,確保文明交通活動扎實推進,取得實效。
活動策劃 篇4
一、活動背景
隨著人們生活水平的提高,人們浪費糧食的現象越來越頻繁。而另一方面中國土地質量正在下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少,目前中國 仍有1億多貧困人口,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡……為了進一步弘揚和傳承雷鋒精神,踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念,我們班的志愿者們以“學雷鋒活動月”為契機,加入到宣傳“光盤”行動的活動中來。
二、活動主題
學習雷鋒,崇尚節約
三、活動時間、地點
20xx年3月13日下午14點學校食堂門前
四、活動目的
讓我班同學了解世界上許多地方存在糧食危機現象,增強各位同學愛惜糧食的意識,提高節約糧食的自覺性,并且向全校同學發出節約糧食的號召。
五、活動意義
發揚雷鋒精神,為構建節約型社會出一份力,體驗到為他人服務是快樂的。
六、活動內容
宣傳“光盤”行動。
七、活動安排
1、活動對象:青年志愿者xxx服務小隊全體成員
2、總負責人:羅君、王芳、李寶亮
3、時間預算:60分鐘左右
4、組織單位:青年志愿者工商管理系服務中隊
八、活動流程
活動準備
1、確定活動方案
班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員后,在全班范圍內征集活動方案,并篩選出最合適的方案。
2、明確分工
圍繞活動主題確定了活動主要內容——宣傳“光盤”行動,進而給班內同學分配任務。
分別是:
文字:征集關于“光盤”行動的口號、標語、倡議書等資料作為活動中宣傳材料。
設計:①設計宣傳“光盤”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板(展板要留出區域寫倡議書、貼同學浪費糧食的.照片和貼便利貼)
制作:①寫宣傳單②畫展板(備注:倡議書用毛筆寫)
外交: 向青年志愿者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內容,借青年志愿者隊帽、隊服,并邀請中隊成員對活動現場進行記錄打分。
后勤:準備活動用品,攝影(活動照、食堂學生就餐的照片)
3、根據活動準備情況確定時間、地點,通知同學們準時到達并且帶上筆。
活動開始前
①將兩張桌子放在食堂門前的空地,把畫好的展板靠在桌子上。活動現場要用的東西(隊帽、隊服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等)都放置在桌子上。
②確認系中隊同學能否準時參加,再次通知同學們集合時間及地點。
活動進行
①服務小隊成員在學校食堂門前集合,每人帶有一支筆。(14:00)
②讓同學們觀看展板,了解本次活動。(讓同學們注意看在學校食堂拍攝的浪費糧食的照片)并安排同學對活動現場進行拍照記錄
(14:00—14:03)
③班小隊長宣布活動正式開始,介紹系中隊成員。然后班小隊長告知同學們此次活動的主題、內容及意義,列舉同學們平時浪費糧食的現象,介紹光盤行動的內涵,讓同學們意識到節約糧食的重要性,激發同學們從自身做起,同時引導大家向全校同學發出加入“光盤”族的倡議。(14:03—14:06)
④請幾位同學們發表對“光盤”行動的見解,并和同學們作交流(14:06—14:15)
⑤將同學們分成六組,并分發宣傳單,安排同學們將宣傳單貼到各個宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘后再回到食堂集合。(14:15—14:25)
⑥同學們回到集合地點,然后請我班劉亞輝同學帶領大家宣讀“我是‘光盤’,我光榮”的倡議書。(14:25—14:27)
⑦向同學們分發便簽條,讓同學們在便簽條上寫上自己響應的“光盤”行動的承諾或是對本次活動的感受,且簽上自己的名字,再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區域。(14:27—14:37)
⑧請幾位同學說一下活動感受,然后班小隊長對本次活動進行總結,再次向同學們發出“崇尚節約,珍愛糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處,歸還活動用品,其他同學原地解散(14:37—14:42)
活動后期:三天后撤回展板,歸還展板
九、活動注意:
1、活動用品要注意節約,活動場地要保持干凈。
2、活動中的文字使用文明用語。
十、活動用品及經費
寫宣傳單的紙(用廢棄的A4紙背面來寫宣傳語),貼展板的白紙(2*3=6),桌子、展板、畫展板的顏料和筆(外借),便利貼(2*1=2)
活動策劃 篇5
【活動主題】微愛之名,分享感動
【活動背景】
微愛之名,分享感動。平淡的生活時時處處充滿著溫暖與歡樂,點綴著我們的生活,滋潤著我們的心,讓這個世界變得豐富多彩。20xx年的暮鼓鐘聲已然悄悄敲響,在在這個寒冷的冬日,在這年末的尾巴上,過去一年經歷,同學們在此一定有很多感動想分享。近來,微信這一媒介越來越受大學生歡迎,借此次記者文化節,我們在微信這一公眾平臺,征集大家的日常攝影、文字、視頻、音頻等作品,內容需貼合感動、溫暖、歡樂的主題。
【活動目的】
此次作品征集共分為四個板塊:
戀人絮語:情侶照片、往來信物、甜蜜絮語、搞笑視頻等我愛我家:與家人的照片、節日禮物、溫馨視頻、小物件等最佳拍檔:和朋友的有趣合影、幽默段子等歲月流金:有故事的'物件、照片、古舊的建筑、自然風景等通過微信作品的征集、評比、展覽,讓同學們以更開放的心態分享生活的點點滴滴,提高大家對身邊人、身邊事的關注度,培養大學生觀察事物的敏銳度,爭做校園生活的有心人、時代正能量的傳遞者。在感恩節這樣的時期,也可以有所回顧,有所紀念,讓溫暖在校園中傳遞,讓正能量陪伴我們度過寒冬。
【基本信息】
活動時間:11月15號——12月6號
活動地點:南湖校區
活動對象:全體在校大學生
主辦單位:中國礦業大學黨委宣傳部
承辦單位:大學生傳媒中心、材料學院、力建學院、機電學院、理學院、文法學院、礦業學院、資源學院、計算機學院、外文學院、管理學院、安全學院、孫越崎學院、電力學院、藝術學院、信電學院、體育學院、環測學院、國際學院、化工學院
【活動要求】
作品要求:符合主題、支持原創、形式不限。
【參賽方式】
在活動期間,可以通郵箱或者CUMT材料學院團委學生會或關注材料學院微信平臺材小料(也可投稿各學院指定郵箱、QQ及微信平臺),上傳圖片、文字、視頻、音頻等。
11月20號(周五)、21號(周六)及22號(周日),中午11點30分-13點,參與者于一、二、三食堂廣場進行現場抽獎,有精美禮品相送,送完為止。
注意:標明參賽選手姓名、學院及聯系方式。
【活動流程策劃】
(一)活動前期準備(11月15號-11月16號)
1、安排各學院的工作并提前通知。
①活動宣傳工作分工;②活動作品征集工作分工;③活動作品初級評選工作分工。
2、完成活動宣傳海報、傳單的設計制作工作,并及時打印。
3、準備好活動宣傳期間所需物品,籌備中期宣傳抽獎環節。
4、聯系各學院新聞傳播中心成立專門活動宣傳小組與微信服務工作小組(接受參賽選手咨詢服務工作和作品整理工作)。
活動中期工作(11月17號-11月21號)1、前期宣傳(11月17號-11月20號)
各學院通過QQ、微信、微博等新媒體進行活動的初步宣傳工作;
2、中期宣傳(11月17號-11月18號)
① 按照分工安排,完成各學院宿舍樓海報張貼工作與自己學院宿舍傳單發放工作;
② 20號、21號、22號兩日,中午11點30分-13點于一、二、三食堂進行現場宣傳工作(現場發放傳單與征集作品),并進行參與者現場抽獎環節,精美小獎品送完為止。
③ 各學院QQ、微信、微博同步宣傳活動進行情況。
3、作品征集期間(11月15號-11月30號)
各學院利用新媒體繼續進行宣傳推廣工作。
(三)活動后期工作(11月15號及之后)
1、完成參賽作品的評選工作(11月15號-12月4號)。
2、進行獲獎作品的展示工作(12月5號-12月6號)。
3、進行獲獎通知與獎品、獎狀發放工作。
4、進行活動總結,上交活動總結評估報告。
注:
一、宣傳途徑:
1、海報宣傳:在學校各宿舍樓的宣傳區粘貼海報,提供賽事訊息,附帶微信二維碼圖文。
2、傳單宣傳:宣傳中期,進行各學院寢室與三大食堂傳單宣傳工作。
3、現場宣傳:宣傳中期于三大食堂進行現場宣傳,參與者可進行現場抽獎活動,有精美小禮品相送。
4、媒體宣傳
a.校園廣播及時播報本次大賽的籌備和進行情況
b.在校園網站、QQ群、微博、微信發布活動進展情況
c.學院記者進行新聞實時報道
二、獲獎作品展示方法
利用微博、QQ、微信等新媒體進行展示。
投稿注意事項本次投稿以件計數,不以參賽者人數計數。參賽者投稿時要按照戀人絮語、我愛我家、最佳拍檔、歲月流金四個分類整理后進行投稿,如投稿圖片作品,應附標題或描述。各學院整理、初評時也應分類整理、評比。
【作品評選】
一、評選標準:
作品新穎原創,主題明確,立意高遠。內容積極向上,傳遞正能量。二、評選流程:
評選規則:
ⅰ.按戀人絮語、我愛我家、最佳拍檔、歲月流金分四類參與評選。
ⅱ.主任團評選與指導老師評選,其所分擔作品不可包括其所在學院作品
初定作品總量600。
1、初級評選(不分類篩選)
由各學院對所收集的作品進行初步篩選,按20%選取晉級作品(此輪晉級作品至少為優秀獎),各學院標明征集作品總量。并上交至郵箱
2、主任團評選(分類篩選)
對晉級作品隨機分配給各學院主任,各學院主任按60%選取優秀獎獎作品,余下作品進入一、二、三等獎及特等獎評選,再上交至郵箱
指導老師評選(分類篩選)交由幾位指導老師分工,對余下作品評選出一二三等獎,比率分別為50%,30%與20%,再上交至郵箱
4、由各學院新聞傳播中心主任在QQ群中投票,在一等獎中評選出一名特等獎。
(上述評選比率視具體作品量而最終確定)
獎項大概設置:
獎項 | 特等獎 | 一等獎 | 二等獎 | 三等獎 | 優秀獎 | 總人次 | 獲獎率 |
人次 | 1 | 6 | 12 | 29 | 72 | 120 | 20% |
【活動分工】前期宣傳分工各學院自行利用新媒體宣傳。2、材料學院負責海報傳單設計制作以及抽獎箱制作。
二、中期宣傳分工
1、各學院各自利用新媒體宣傳
2、傳單海報宣傳(海報尺寸建議A2)
①各學院自行負責本學院寢室傳單宣傳工作;
②海報張貼工作安排
園區 | 桃二 | 桃三 | 桃四 | 桃五 | 松一 | 松二 | 松三 | 松四 | 竹一 | 竹二 | 竹三 | 竹四 | 梅一 | 梅二 | 梅三 | 杏一 | 杏二 | 杏三 |
門數 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
海報數 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
負責學院 | 機電 體育 | 力建 電力 | 孫越崎 | 材料 | 管理 | 國際 | 環測 | 信電 | 計算機 | 材料 | 文法 | 安全 | 理 | 外文 | 礦業 | 化工 | 資源 | 藝術 |
各食堂現場宣傳工作安排
時間 地點 | 一食堂 | 二食堂 | 三食堂 |
? | 第一組:力建、孫越崎 | 第二組:化工、材料 | 第三組:礦院、理學院 |
11月20日中午 | 力建4人 孫越崎4人 | 化工4人 材料4人 | 礦院4人 理學院4人 |
? | 第四組:機電、電力 | 第五組:文法、管理 | 第六組:計算機、資源 |
11月21日中午 | 機電4人 電力4人 | 文法4人 管理4人 | 計算機4人 資源4人 |
? | 第七組:環測、體育 | 第八組: 信電、外文、藝術 | 第九組:安全、國際 |
11月22日中午 | 機電4人 孫越崎4人 | 信電3人 外文3人 藝術3人 | 安全4人 國際4人 |
注:
1、展板、傳單各小組自行準備(展板一張、傳單、以及值班學院二維碼圖片)
2、工作準備:各小組自行商量好,現場海報、傳單以及桌椅、帳篷的分工問題
3、希望各食堂負責學院做好工作交接(包含現場海報、抽獎箱的交接工作,物品循環利用,減少支出)
三、作品征集評選工作分工
見上評選流程。
作品展示分工各學院在新媒體上自行展示宣傳
活動策劃 篇6
一、活動背景及目的
為引導大學生弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,為此我班特舉辦此次以“采古風 沐古情”為主題的清明節掃墓活動,希望借此掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感。
二、活動主題
采古風 沐古情
三、活動時間
活動時間: 20xx年4月3日下午14:30
四、活動地點
椒江一江山島革命烈士陵園
五、參與對象
12科學教育全體同學
六、活動流程策劃
(一)前期工作
1、事先與陵園聯系,并實地考察,確定路線(由袁月681098、吳威681103負責);
2、宣傳委員為本次活動進行網絡宣傳,如:及時更新微博,博客(由鄭亞681165負責);
3、辦公人員做好相關新聞報道(董乃菲681108 金小羽681177負責);
4、召開班委會議,明確任務分工,強調活動安全等注意事項,確定活動主持人并熟悉活動環節(由洪高飛681122 袁月681098負責);
5、購買制作小白花的材料,并組織班委制作參加掃墓相關人數的小白花,給掃墓的同學當天使用,每人一朵小白花(由包元杰681159 吳蘇劍681176負責);
6、與陵園負責人提前聯系好用于此次活動時的音響,麥克風,光盤,花圈,挽聯(過去再寫,現寫現掛)以及觀園講解員(由袁月681098 陳赟濤681086負責);
7、訂制一條屬于12科教的吊唁橫幅,并于活動當天帶到陵園去(由吳威681103負責);
8、確定班級參與活動的名單后,發送飛信,詳細說明活動當天安排及注意事項(由袁月681098負責);
9、活動當日分組按照一對一寢室幫扶的形式。
(二)中期工作
1、所有參加活動的同學于20xx年4月6日下午12:20在校門口集中,集合完畢后一起坐公交車到達目的地(由干永岳681163負責);
2、到達椒江一江山島革命烈士陵園,所有同學在陵園下方進行合影留念。留念完畢后,班級有毛筆字功底者前去書寫挽聯,;
3、主持人簡單講解浙江好人好事,那些“最美”事跡后宣布活動正式開始,陵園工作人員開始播放音響和光盤,光盤內容為:①奏國歌;②獻花圈;③全體志愿者向烈士默哀;④介紹解放一江山島戰斗經過;
4、聆聽完光盤后,班級綜合考評分第一的同學發言,班主任發言;
5、同學們一行一行走到碑前行三鞠躬后,走到墓碑前獻小白花。
6、在主持人的帶領下,全體志愿者完成宣誓儀式;
7、烈士陵園的打掃(全體同學);
8、所有同學在主持人統一帶隊下游玩將軍碑林,時間大致為20分鐘,需進行合影留念。若班級有想要表演的同學可在這個地方展現才能(由袁月681098負責);
9、下山參觀椒江一江山島革命烈士紀念館(在一位講解員的.帶隊下進行參觀);
10、做好活動中的拍攝記錄工作(由干永岳681163、王莉娜680988負責);
11、活動結束后全體同學與陵園負責此次活動的工作人員合影留念;
12、主持人集結好同學們宣布此次活動結束并有秩序的返校,個別同學不想馬上回校的提前一天向袁月發送短信。
(三)后期工作
本班活動照片的整理,及時上交新聞報道。所有班委都要對本次活動進行總結,提出活動的優缺點,并對不足之處提出建議。
七、報名方式
20xx年4月2日下午18點之前,無意向參加活動的同學以寢室為單位,由寢室長統一發送短信至活動負責人(袁月681098)處。
八、經費預算
項目
數量
金額(元)
班級同學往返兩校車費(2元/人)
98人
392
制作小白花材料(1元/朵)
98朵
98
垃圾袋
13
5
橫幅
1條
28
總計
523
九、注意事項
1、12:20所有志愿者需準時集合完畢,并且分發小黃帽;
2、注意路途中的不安全因素,預先做好各項安全防范措施;
3、文明乘車,保持紀律性;
4、去烈士陵園的路上注意保持隊形,不得隨意打鬧離隊;
5、志愿者要時刻要注意保持志愿者的形象,時刻佩戴小黃帽;
6、上山時,注意秩序和安全,不得追逐;
7、獻花時要嚴肅,不得嬉笑打鬧;
8、做好烈士陵園的衛生打掃工作,避免留下垃圾;
9、時刻記住自己是一名大學生志愿者,一切行動聽指揮;
10、活動結束后,集合完畢,統一回校。
十、預期效果
通過此次活動的舉辦使大學生進一步了解革命烈士的英雄事跡,弘揚愛國主義精神。
生命科學學院一二科教專業
二〇XX年一月十五日
活動策劃 篇7
一、活動宗旨:
通過豐富有趣的環保活動增強環保意識,培養大家養成良好的環保習慣,并以此帶動所有中陽人民環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園!
二、活動目的:
喚起社會公民環保意識,用實際行動保護我們共有的'家園——地球!
從我做起,從身邊做起,抵制環境污染,節約能源,愛護綠色環境。
三、活動內容及人員時間安排:
活動時間:20xx年8月x日(看天氣及需求定)
早上6:00——7.00(活動時間1小時;可按需調節)
活動內容:和環衛工人一起維護城市環境(待定可以添加其他活動 ,按需調節);
活動人員:青鳥橋公益團以及廣大志愿者(參加人員佩戴明確標志)
四、活動注意事項:
1 、此次活動上午6點00分開始,要求參加人員準時到場:
2、參加活動的人員要確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題,應立即向組織反映,本著相互理解,友好協商的原則。
4、活動開始后各環節任務分清,活動籌備相關人員須帶上明確標識防止意外發生而找不到負責人;
5、活動結束后,負責人必須負責工具具物品的回收。及人員離場。
活動策劃 篇8
世界地球日,是全人類共同參與的保護地球環境、保護大自然的全球性活動。
每一年的這一天,都是教育我們的下一代環境保護重要性的好機會。
那么就讓我們來看看,20xx年幼兒園世界地球日活動方案。
活動目標:
今年是“十三五”開局之年,今年4月22日是第47個世界地球日。我國將“十三五”期間的世界地球日活動主題,確定為“節約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”,意在呼吁全社會節約集約利用國土資源,倡導綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動,讓小朋友們了解到節約利用資源的重要性,樹立保護地球的意識。
活動準備:
1.觀看介紹鋪張浪費造成的環境資源危機的相關宣傳片;
2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”;
3.各班環保小衛士清潔班級活動;
4.幼兒園小廣播,以廣播的'形式為小朋友們解讀更多的環境保護相關知識。
環保行動:
1.穿著清潔整齊、簡單樸素。
2.注意飲食健康,科學合理。
3.節約紙張,盡量兩面使用。
4.節約水、電、煤氣,養成用完關閉能源開關的習慣。
5.自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室內陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調調至26度。
7.在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白流走。
8.采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節省能源。
結束語:
愛護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,第47個世界環境日即將到來,值此機會,在幼兒中開展環境教育,樹立可持續發展意識,將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
活動策劃 篇9
一、活動目的:
為了答謝老客戶對公司的支持,鞏固老客戶的忠誠度,推廣公司形象,增加營業額,在這個特殊的日子此促銷方案。
二、活動時間:3月6日3月10日。
三、活動主題:芬芳女人節,浪漫男人心!
四、活動內容:
1、活動期間,名酒城推出各類葡萄酒"380"大優惠,即進店購酒的顧客消費滿380元就能任選價值在138元以下的店內促銷品。
2、配套銷售,把兩種不同的葡萄酒及促銷品搭配在一起做成禮盒形式銷售,還可以加38元,即可以獲得價值68元的小葡提梅洛一支或價值88元的小藍色和諧和馥郁酒一瓶。
3、歡樂"大贈送"
凡在活動期間,購買任何酒品滿一定價位,均有"大禮"相贈送:
滿1238元,送價值在280元以下的店內促銷品任選2款
滿2388元,送價值在380元以下的店內促銷品任選3款
滿2388元以上,店內促銷品任選3款
五、活動宣傳與推廣方式:
1、移動信息平臺:向顧客檔案里的.顧客手機號發送活動詳情短信。
2、海報展示架兩個,前后門各一個。
3、店內裝飾,印節日海報張貼在店內中間柱子張貼,增添節日氣氛。
4、用電子顯示屏把相關的活動信息顯示出來。
六、具體內容
1、短信內容:還記得三月里的特殊日子嗎?和諧酒精營銷公司名酒城在這個特殊的日子里為您準備了380系列,讓您成就自己或她的浪漫心事,更有大禮贈送,驚喜不斷!
2、宣傳海報內容:標題"芬芳女人節,浪漫男人心!"
樣圖:
可以將背景改成葡萄酒的圖片及一些知名酒莊的圖片。
七、費用預算:
前后展架宣傳頁2張:xx元。
店內三根柱子女性身份說明內容廣告頁6張:xx元。
活動促銷品費用xx元。
合計:xxx元。
八、在活動中做好顧客咨詢,并對到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄。活動過后將以上數據及顧客的反饋意見等信息反饋至店面經理,由店面經理反饋至市場部,做好活動評估、總結,以便有效調整未來的營銷策略。
活動策劃 篇10
活動目標:
1、在活動中探索制作小青蛙的順序,培養幼兒對自制玩具 的興趣。
2. 發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。
活動準備:紙筒(半成品);漿糊;青蛙頭像(舌頭)人手一份;圖示;毛巾等
重難點:探索制作小青蛙的順序,對自制玩具的興趣。
流程:引出內容------思考材料與制作步驟------嘗試制作------體驗成功-------延伸活動
活動過程:
一.導入
1.今天,老師請來了一位小客人。它在哪兒呢?它在老師的口袋里。會是誰呢?我們大家拍手歡迎。 “我來了,我來了”教師出示作品并唱歌:“呱呱,我是一只小青蛙”。(引起幼兒關注的興趣。) 2。大家喜不喜歡這只小青蛙?為什么?(因為這只小青蛙很可愛;會說話...........)滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛的會說話的小青蛙。
二、思考和討論
1、我們先來想一想,做一只小青蛙需要一些什么材料呢?(幼兒觀察后回答)
2、小朋友觀察的真仔細,對了,我們制作小青蛙就需要這些材料。那么,材料都有了,我們就要開始制作了。
3、但是每做一件事情都是有先有后的,所以我們想一想先做什么,再做什么呢?(幼兒討論)(老師把小朋友討論的結果用圖畫按順序表示出來)
三、嘗試操作
1、對,先拿一個紙筒,要把這個紙筒折成什么形狀呢?(m型)
2、要折成這個形狀,是怎樣折成的,大家一起來試一下。
3.大家折好了嗎?老師請一位小朋友來說一說,她是怎么折的?你們和她折的方法是否一樣的'。把小手伸進去試一試,能不能一張一合的。
青蛙的大嘴巴已經做好了,接下去應該做什么呢?小朋友們一定要一邊看好圖示,一邊擺一擺,想好了,再粘貼。看看誰做的小青蛙最可愛。
四、體驗成功
1、小朋友來試一試手里的小青蛙會說話嗎?(呱呱)
2、如果你是一只小青蛙,你會是一只怎么樣的小青蛙呢?(幼兒回答)小青蛙們再來說一說美麗的春天。
活動結束:
1、春天真美麗,小青蛙出來玩了,看看還有那些動物也來了?(出示其他的小動物制作)
2、這些小動物和剛才做得小青蛙有什么一樣的地方?
3、原來它們的嘴巴都可以一張一合,好像會說話。回去再做更多會說話的小動物,這樣表演故事的時候就可以派上用處了。
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