[精選]活動營銷策劃8篇
活動營銷策劃 篇1
活動目的及意義:
舉辦富有創(chuàng)新性的科技文化活動,能夠更好的激發(fā)我院學生對知識學習的渴望,對科學技術的熱愛,提高在校大學生的科技和文化的素養(yǎng)和內(nèi)涵,鼓勵廣大同學勇于實踐,提高就業(yè)能力,充分挖掘自身潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識,豐富同學們的第二課堂,營造良好的課外學術科技氛圍,發(fā)揚當代大學生“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的精神。 主辦單位:學生工作處團委
承辦單位:院科技創(chuàng)新部 各系部科技活動部
活動主題:展示青春風采 鑄就美好未來
活動對象:全院大學生
活動時間:4月1日——5月7日
4月2日,水院“青春暢想”科技文化節(jié)開幕 暨大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計大賽啟動儀式
4月3日——5月7日, “夢做翅膀一起飛” 之大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書設計大賽
4月1日——4月9日, DIY服飾設計大賽 4月16日——4月22日, “回望童年”之九連環(huán)比拼賽 4月10日——4月23日, “風采展現(xiàn),本色比拼”
之班級風采SHOW
4月23日——4月30日, DAF公益設計大賽
附錄一
“夢做翅膀一起飛”
之大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書設計大賽
舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的目的是為了提高學生創(chuàng)新素質(zhì),加強學生走向社會的就業(yè)能力,能夠為未來自身發(fā)展做好計劃。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書大賽是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識、完善學生的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學生的團隊精神的一個載體,是一個更高層次的學習。
一、 大賽組織機構(gòu)
主辦單位:學生工作處 教務與科研處
承辦單位:院科技創(chuàng)新部院就業(yè)信息部
二、 參賽方式
1、 對成員要求:
我院正式注冊并在校的.大學生,以一、二年級學生為主。 參賽團隊可由各系部組織學生組成,也可以跨系組建。參賽團隊至少由三名同學組成(建議不超過六人),團隊負責人由各系部負責人擔任。
2、 培訓:
為使參賽選手更快地進入角色,提高本次大賽的水平,各系可組織有關專家對學生進行指導、培訓。
3、 活動時間
20xx年4月1日:宣傳動員
4月30 日前:上交創(chuàng)業(yè)計劃書
4月30日——5月6 日:作品評審
5月7日:終審答辯
三、評審方法
評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的書面作品為準,按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分,各評委所給的分數(shù)之和,即為該作品的最后得分。作品按分數(shù)高低依次排名,前 10 支團隊進入復賽。
進入復賽的選手經(jīng)過培訓和實踐支持,整理、充實、完善商業(yè)計劃書,上交復賽作品。由我院相關專業(yè)學者、校外知名企業(yè)家、風險投資界人士組成評委會進行書面評比,選出 6 個代表隊進入終審答辯,并根據(jù)實際情況最終評出金、銀、銅獎。
四、大賽獎項設置
比賽將根據(jù)各期評比結(jié)果,評出下述各獎項:
金獎200×1=200 元
銀獎100×2=200 元
銅獎50×3=150 元
所有獲獎者均將獲得由主辦單位頒發(fā)的獲獎證書。
五、比賽建議和要求
一個好的參賽作品應包含的三個要素:優(yōu)秀的創(chuàng)意(例如:技術含量高)、優(yōu)秀的團隊(能夠體現(xiàn)團隊精神、創(chuàng)新精神等)、好的創(chuàng)業(yè)計劃書(新穎、富有特色)。
首先,在創(chuàng)業(yè)的構(gòu)思方面,要有創(chuàng)意。所謂創(chuàng)意,有五種情況:
1. 引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途;
2. 采用一種新的生產(chǎn)方法;
3. 開辟一個新的市場;
4. 獲得一種原料或半成品的新的供給來源;
5. 實行一種新的企業(yè)組織形式,例如建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位 。
所以,作為創(chuàng)業(yè)計劃來講,應將視野放開,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中(中國市場或世界市場)沒有的、緊缺的獲利機會,進行創(chuàng)新。其次,在團隊的組織方面,要注意選好人。
1. 團隊的組成者不一定是“最優(yōu)秀”的,但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發(fā)展的前提。
2. 團隊的組成者要有特長、有辦事能力。
“一流的創(chuàng)意+二流的團隊=意味著失敗”
“一流的團隊+二流的創(chuàng)意=意味著可能成功”
一個優(yōu)秀的團隊要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn),要能夠各具專長、互相協(xié)作、優(yōu)勢互補。
第三,關于計劃書。當一切準備就緒后,做出一個規(guī)范、完整、吸引人的創(chuàng)業(yè)計劃書是制勝的關鍵。
1. 首先,按照“權(quán)威部門”的有關要求,確定創(chuàng)業(yè)計劃書的格式、字數(shù),注意評分要求;
2. 其次,突出重點,即,將計劃書做得盡量吸引人,詳盡、全面的說明自己的優(yōu)勢,避免泛泛而談,用事實、數(shù)據(jù)證明自己的觀點,給人以客觀、真實的感覺;并強調(diào)指出產(chǎn)品技術的不可復制性;
3. 再次,注意真實性。這是我們在做創(chuàng)業(yè)計劃書時應重點把握的;
4. 最后要有好的形式。創(chuàng)業(yè)計劃書有其固定的格式,但是也可以有變通之處,為自己的公司起一個醒目的名字、做一個標志、整齊的排版等形式化的格式會為一份好的創(chuàng)業(yè)計劃書錦上添花! 希望同學們踴躍參與,刻苦鉆研,提出具有一定市場前景的產(chǎn)品或服務,真正展現(xiàn)我院大學生的精神風貌。
六、大賽注意事項
1 、初賽作品長度不宜超過 6000 字,或在使用不小于五號字的情況下不超過 5 頁 A4 紙。
2 、各系請在規(guī)定時間內(nèi)上交作品及報名表,報名表請?zhí)顚懬逦,?lián)系方式應有效、常用。同時需要提交電子版報名表與初賽作品。3 、 進入復賽、決賽的隊伍如有人員變更,請于復賽、決賽開始前提交新的報名表。每期比賽期間不應有人員變動。
4 、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊,取消其繼續(xù)比賽和進行評獎的資格。
活動營銷策劃 篇2
前言:為貫徹經(jīng)濟學會“普及經(jīng)濟知識,提高實踐能力”的宗旨,提高在校大學生營銷策劃能力,經(jīng)經(jīng)管學院團委與經(jīng)濟學會研究決定,經(jīng)濟學會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷大賽。
一、大賽主題
激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機
二、參賽時間
XX年4月上旬—XX年5月上旬
三、參加對象
安師大全日制在校本科生
四、參賽形式
團隊形式參加(4—6人),包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊,強強聯(lián)合。
五、比賽進程
(一)比賽報名:4月9日—4月11日。經(jīng)濟管理學院學生統(tǒng)一下載報名表,填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學院學生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。(報名表見附件)
。ǘ┳髌诽峤唬簣竺Y(jié)束后,根據(jù)大賽所設置的`主題(主題詳見附件),撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓,并對大賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23:00前上交創(chuàng)意營銷策劃書(紙質(zhì)版+電子版)。電子版發(fā)至郵箱,紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。
。ㄈ┏踬悾4月20日,由專業(yè)教師組成的大賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽(營銷實戰(zhàn))。
(四)復賽(營銷實戰(zhàn)):4月底,由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品,大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
。ㄎ澹Q賽:5月上旬,圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現(xiàn)場答辯,F(xiàn)場頒獎及表彰。
六、獎項設置與學分認證
對于參賽同學,優(yōu)勝者將給予一定金額實物獎勵,且按規(guī)定組織素質(zhì)拓展學分認證,認證納入B模塊即專業(yè)技能與職業(yè)導航。以下各項分值只計最高分,不得重復計算。具體分值認證如下表:級別學分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0
七、注意事項
1、各團隊報名時需標記隊長(默認為報名表第一行),并留下隊長聯(lián)系方式,以便通知大賽的相關細節(jié)。
2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書,需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。
3、大賽期間如有疑問,請聯(lián)系大賽負責人
活動營銷策劃 篇3
一、市場調(diào)查及分析
為了更好的了解我們的目標市場及制定出最適合的營銷策略,我們進行了一系列的市場調(diào)查活動,包括:在校內(nèi)隨機進行100份問卷調(diào)查;調(diào)查學校已有的書店的圖書銷售情況;走訪老師和同學等等,代理市場開拓營銷策劃書。我們的調(diào)查結(jié)果及分析如下:
1.現(xiàn)象
據(jù)調(diào)查,暨南大學珠海學院學生總?cè)藬?shù)約為5600人,其中約有3600名內(nèi)招生,20xx名外招生,內(nèi)外招比例為9:5。僑校是暨大的特點,而外招生消費水平高,購買力強,因而我們將比其他高校多擁有一個特別的市場。大家可以由圖表看出,外招生購買最多的書籍類型為期刊雜志和漫畫小說,分別占56%和30%,相對而言,內(nèi)招生的購買重點在于教材教輔類,占45%。但是共同存在的問題是總比高達75%的學生購書金額不足50元。
2.分析
由以上的現(xiàn)象可以看出,暨大學生的購買潛力是巨大的,也非常值得文華書城去開發(fā)的。由右圖我們可以看到,無論是內(nèi)招還是外招,都比較喜歡親自前往書城挑書(占75%),但由于文華書城離我校較遠,所以有46%的同學覺得購書不方便。另外,部分學生覺得以原價買書價錢較高(占34%),從而導致了購書消費金額偏低,購買欲差的現(xiàn)象。因此我們認為,文華書城的校園代理的存在是十分必要的.,而校園代理憑借價格優(yōu)勢和良好的送貨服務也必定能很好的開發(fā)校園市場。
3.結(jié)論
通過對市場的調(diào)查與分析及對學校政策的了解,我們注意到有以下幾個值得關注的地方:第一,大部分的同學都認為買書不便及書價偏高,作為代理,降價及送貨是我們的優(yōu)勢所在; 第二,大部分的同學在課余時間都喜歡上網(wǎng)瀏覽和到北門各茶餐廳就餐,因此,在網(wǎng)上進行宣傳和與北門各茶餐廳合作是我們擴大宣傳的兩個重要途徑;第三,學校對學生做兼職方面限制較多,不允許學生公開做宣傳代理活動,而且同學們對待一般傳單的態(tài)度都較為冷淡,所以我們將以建立讀書協(xié)會、改善傳單等方式提高宣傳效力(詳情請看銷售策略)。
二、競爭分析
通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)學校附近幾乎沒有書店或報亭,而主要的競爭對手是校園書店。校園書店憑借著地源優(yōu)勢在校內(nèi)購書市場中占有較大份額,但是該書店存在許多不足之處,例如:書籍品種過于單一,漫畫小說較為陳舊,雜志報刊更新速度慢、品種不齊全,所有書籍均為原價出售毫無價格優(yōu)勢可言……相比之下校園代理的優(yōu)勢是顯而易見的,所以只要宣傳到位,業(yè)務展開后,我們完全有信心獲得校園的大部分市場。
活動營銷策劃 篇4
一、活動目的:
為本協(xié)會擴與充人力資源,招賢納新,在共同的興趣和愛好的'前提下,希望與更多有相同志向的同學走在一起,豐富同學的大學生活,充實校園生活。
二、活動背景:
學校迎來了又一批大一新生,面對協(xié)會人力資源不足,又本著服務同學為宗旨。為此,本協(xié)會在社聯(lián)統(tǒng)一領導下于9月16日至18日為學子搭建這一招新平臺。
三、活動流程:
1:召開全體骨干大會,分配招新任務和注意事項;
2:宣傳部(黃平平·鄧小慰)負責招新海報和宣傳;
3:組織部(葉文哲·肖剛錢·王宅群)負責現(xiàn)場的布置和桌椅等后勤工作;
4:策劃部(郭德生·李富興·殷步開)負責現(xiàn)場的秩序和人員的調(diào)配工作;
5:財務部(孫剛·李春福)負責幾張·核算賬目工作;
6:外聯(lián)部和宣傳部(李冬冬·賴敏翀·黃平平·鄧小慰)負責外部接待和花籃橫幅事務;
7:秘書處(張辰·李瑋·吳碧君)負責招新發(fā)票的簽發(fā)和資料的填寫工作;
8:(王芬·吳瑞瓊·寧瑤)負責現(xiàn)場宣傳單的發(fā)放工作;
9:會長(何凱·張亞涵·王子競)負責現(xiàn)場人員的咨詢和統(tǒng)籌規(guī)劃工作
四、資金預算:
1:毛筆墨水5元
2:宣傳紅紙10張*五角每張=5元
3:橫幅購買45元
4:復印傳單500份合計50元
5:工作筆三支5元
6:水源的配送10元每天合計30元
總計壹佰肆拾伍元
五、活動時間:xx0926---xx0918
六、注意事項:
1:以服務同學為宗旨,堅決杜絕強拉強扯現(xiàn)象;
2:各成員必須穿戴整齊·帶好工作證,樹立良好的協(xié)會形象;
3:活動期間必須服從統(tǒng)一安排,如有異議待商討后解決
營銷協(xié)會
xx——09——13
活動營銷策劃 篇5
一 活動總體方案
(一) 活動簡介
本次活動是就主辦方提供的產(chǎn)品或參賽者自行設計的產(chǎn)品進行營銷策劃,參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行,采用提交市場調(diào)查方案的形式,在經(jīng)過專家評委的評定后,決出六支參賽隊伍,經(jīng)過復賽的角逐,決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環(huán)節(jié)之后,評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。
(二)活動目的
在競爭如此激烈的今天,描繪出一幅自己事業(yè)的宏偉藍圖,展示自己的風采,是每一個大學生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍,激發(fā)同學們的營銷潛力,展示同學們的自我風采,我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動,首先為同學們提供理論知識的培訓,然后讓大家在實踐中體驗營銷,體驗團隊合作的精神,學習風險決策,分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”!
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營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想,享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情
。ㄋ模┗顒又鬓k承辦方
主辦:共青團黃山學院委員會 黃山學院經(jīng)濟管理學院
承辦:黃山學院營銷協(xié)會
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黃山學院在校的本專科生
二 賽事具體方案
(1)大賽章程
第一章營銷之星策劃大賽是由校團委、經(jīng)濟管理學院主辦,營銷協(xié)會承辦的比賽活動,每學年舉辦一次
第二章 比賽目的旨在傳播營銷理念,激發(fā)廣大同學的營銷潛能,為同學們提供一個展示自己才華的舞臺
第三章比賽本著公開透明的原則,由主辦方進行全程監(jiān)督,專家組進行全程的評判,對于比賽中出現(xiàn)的弄虛作假行為,一律取消比賽資格。
第四章 對于比賽獲獎的隊伍,由校團委和經(jīng)濟管理學院聯(lián)合頒發(fā)證書以及相應的獎金禮品,并向全校公布。
第五章比賽基本方式:對主辦方提供的產(chǎn)品或自行設計的產(chǎn)品進行營銷方案的設計,要求參賽者以組隊的形式的參加,每隊要求3~5人。
第六章 專家組職責:在評審規(guī)則的基礎上制定評審細則,審看參賽作品及其演示,對參賽選手進行提問,確定比賽名次。
第七章比賽設立執(zhí)行委員會,由營銷協(xié)會會長及各部部長組成,人數(shù)要求在10~12人,執(zhí)行委員會下設秘書處、財務組、賽事組、宣傳組、后勤組。
。ǘ┵惓贪才
1比賽內(nèi)容
方案:參賽選手選用組辦方提供的產(chǎn)品,進行營銷策劃。
2比賽過程
報名時間:3月16號~3月19號
初賽:參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)遞交市場調(diào)查研究報告,由專家組進行評審,確定復賽名單。
復賽:參賽選手根據(jù)市場調(diào)查研究報告,為產(chǎn)品寫出營銷策劃書,遞交專家組評審,根據(jù)評審結(jié)果決出四支參賽隊伍進行決賽。
決賽:選手采用幻燈片形式,演示自己的營銷策劃書,在演示完之后,由專家組就策劃書的內(nèi)容進行提問,并進行現(xiàn)場打分,最終決出比賽名次。
3比賽時間 3。22~~4。12
。ㄈ┗顒咏M織安排
1大賽執(zhí)行委員會負責活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。
2財務部:對于活動過程中的財務問題進行預算,并報由大賽執(zhí)行委員會審議,在比賽結(jié)束后將活動的將財務的開支情況進行公開。
3實踐部:對于本次活動的人事組織安排負責,并且負責決賽現(xiàn)場的后勤服務。
4宣傳部:在比賽前期做好關于本次比賽的`宣傳活動,包括海報的張貼,參賽人員的通知。在活動后期,要及時把比賽的相關結(jié)果予以公布。
5策劃部:對于活動要做總體的策劃,并協(xié)助各部門工作,確保策劃的可實施性。
6外聯(lián)部:積極為本次活動尋找贊助商,在活動過程中保持與贊助商的溝通,在活動結(jié)束后,及時將有關信息反饋給贊助商。
三 活動經(jīng)費預算
前期:宣傳海報:15*20=300
報名表、大賽宣傳單50元
中期:宣傳海報:2*20=40
后期:橫幅:7*50=350
宣傳海報:2*20=40
現(xiàn)場布置:50
榮譽證書:40
共計:860元
四.活動的可實施性
1, 本次活動有很強的學術性和專業(yè)性,能夠和好的凸顯協(xié)會特色,得到了校團委及社聯(lián)會的大力支持。
2, 經(jīng)濟管理學院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業(yè)性提供保障,本次活動的專家組由經(jīng)濟管理學院市場營銷教研組老師組成。
3, 營銷協(xié)會作為一個蓬勃向上的社團,總是在不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)中茁壯成長,我們在以往的活動中積累了豐富的經(jīng)驗,在加上我們這個團體成員工作的熱情,相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。
4, 在舉辦活動之前,我們邀請專業(yè)老師為大家提供理論知識的培訓,同時就廣大同學的參與本次活動的興趣進行了調(diào)查,多數(shù)人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。
五 結(jié)束語
在此,我們向上級領導承諾,我們一定認真組織這次活動,不辜負領導的期望!預祝本次活動圓滿成功!
附錄一 宣傳方案
附錄二 作品要求
附錄三 評判標準
附錄四 贊助商宣傳策劃方案
附錄五 培訓方案
活動營銷策劃 篇6
一、大賽簡介
。ㄒ唬┐筚愔黝}:激昂青春,營銷創(chuàng)業(yè)
。ǘ┐筚惸康模和ㄟ^本次比賽,讓全院學生在自發(fā)組隊和自主經(jīng)營的前提下鍛煉團隊寫作能力,市場營銷能力。更一步加強院內(nèi)學生的溝通,挖掘市場空白和創(chuàng)新市場運作方式,為大學生就業(yè)提供一種新途徑,最終達到使參賽團隊的同學整體綜合素質(zhì)得到提高的目的。
(三)大賽組織形式
1、承辦單位:司法警官職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會
2、中主辦單位:院團委、管理系
3、贊助單位:中國移動、二食堂、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)味
(五)參賽對象:司法警官職業(yè)學院全體學生
。┐筚惖攸c(暫定):復賽:老籃球坪
決賽:多功能報告廳
二、大賽的準備工作
1、籌備人員:申志量胡麗丹王林玲鄺江麗林婷匡勝權(quán)寧萍萍張朵平
2、召開籌備委員會和協(xié)會所有成員會議
3、宣傳工作:張貼海報,通過院團委將宣傳單發(fā)放到各區(qū)隊和各社團,拉橫幅進行宣傳。
4、經(jīng)費:拉贊助
5、決賽邀請老師參加,老師進行評選。
6、決賽邀請嘉賓:23各社團和5個學生會
三、大賽時間安排
地點:一棟和二棟之間
要求:每個團隊3~5人參賽,單人或超出人數(shù)均不予認可,團隊成員不允許變動
2、初賽時間:5月2日~5月18日
根據(jù)大賽要求提交各團隊的營銷策劃書,策劃書包括環(huán)境分析,營銷目標,營銷策略,預算等。策劃書用A4紙打印,不得侵犯他人知識全,不得剽竊、抄襲他人作品,一旦發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格,將策劃書在5月16日11:點30前交到創(chuàng)業(yè)協(xié)會,經(jīng)老師評選,排名前10位的優(yōu)秀團隊成員進入復賽。
3、復賽時間:5月28日至6月1日
復賽規(guī)則:
、僬\信參賽,不允許其他人幫忙銷售,不允許。
、诓幌拗其N售地點,只要在規(guī)定時期內(nèi)提交詳細的銷售情況即可。
、圻M入復賽的團隊,銷售的'產(chǎn)品必須要達到75%,才可以獲得獎勵。
4、決賽時間:20xx年6月8日14:30
各參賽團隊做出PPT進行演講,演講團隊的銷售情況,銷售經(jīng)驗,此次活動中自己獲得了什么經(jīng)歷,對自己有什么影響等。根據(jù)演講效果老師進行評比,評出前三名和一個優(yōu)勝團隊進行獎勵。
5、決賽流程
①主持人(王林玲吳姣)介紹評委老師、嘉賓和參賽選手
②領導致辭(創(chuàng)協(xié)指導老師)
、蹍①悎F隊進行演講,介紹銷售情況、銷售業(yè)績,分享心得體會等,展示團隊精神。
④進行評比,宣布獲獎名單
、蓊C獎
⑥領導致辭(黃主任)
、哌x手和領導合影
四、獎項設置
第一名:榮譽證書+獎金300元
第二名:榮譽證書+獎金200元
第三名:榮譽證書+獎金100元
優(yōu)勝團隊:榮譽證書
四、經(jīng)費預算
3、宣傳單:50元4、報名表:20元
7、場地裝潢:50元8、其他費用:130元
合計:1200元
附件:
校園市場營銷大賽評分標準
根據(jù)實戰(zhàn)營銷銷售產(chǎn)品的數(shù)量評分,分數(shù)根據(jù)大賽參賽選手銷售產(chǎn)品數(shù)
量的排行,分階層依次給分。
2、銷售策劃(10分)
營銷階段,銷售策略具有創(chuàng)新性,對顧客具有吸引力,成本及定價合理,營銷渠道順暢。
3、團隊能力(15分)
分工明確,要有團隊成員的執(zhí)行力度,能突出自身特有的優(yōu)勢團隊成員能夠互補。
4、銷售分析(15分)
簡明、扼要,能有效概括整個計劃,具有鮮明的個性,有明確的思路和目標。
5、語言表達(10分)
語音規(guī)范,吐子清晰,演講表達語言準確、流暢、自然吧,語言技巧處理得當,符合思想感情起伏,在規(guī)定10分鐘時間內(nèi)能完整熟練表達時候演講的內(nèi)容。
6、形象表現(xiàn)(10分)
演講者精神飽滿,能更好地運用表情表達對演講稿的理解。
7、銷售心得(20分)
參賽團隊在銷售過程中的體會和收獲。
活動營銷策劃 篇7
一、活動目的:
為本協(xié)會擴與充人力資源,招賢納新,在共同的興趣和愛好的前提下,希望與更多有相同志向的同學走在一起,豐富同學的大學生活,充實校園生活。
二、活動背景:
學校迎來了又一批大一新生,面對協(xié)會人力資源不足,又本著服務同學為宗旨。為此,本協(xié)會在社聯(lián)統(tǒng)一領導下于9月16日至18日為學子搭建這一招新平臺。
三、活動流程:
1:召開全體骨干大會,分配招新任務和注意事項;2:宣傳部(黃平平·鄧小慰)負責招新海報和宣傳;3:組織部(葉文哲·肖剛錢·王宅群)負責現(xiàn)場的'布置和桌椅等后勤工作;4:策劃部(郭德生·李富興·殷步開)負責現(xiàn)場的秩序和人員的調(diào)配工作;5:財務部(孫剛·李春福)負責幾張·核算賬目工作;6:外聯(lián)部和宣傳部(李冬冬·賴敏翀·黃平平·鄧小慰)負責外部接待和花籃橫幅事務;7:秘書處(張辰·李瑋·吳碧君)負責招新發(fā)票的簽發(fā)和資料的填寫工作;8:(王芬·吳瑞瓊·寧瑤)負責現(xiàn)場宣傳單的發(fā)放工作;9:會長(何凱·張亞涵·王子競)負責現(xiàn)場人員的咨詢和統(tǒng)籌規(guī)劃工作
四、資金預算:
1:毛筆墨水5元 2:宣傳紅紙10張*五角每張=5元 3:橫幅購買45元 4:復印傳單500份合計50元 5:工作筆三支5元 6:水源的配送10元每天合計30元
總計壹佰肆拾伍元
五、活動時間:xx0926---xx0918
六、注意事項:
1:以服務同學為宗旨,堅決杜絕強拉強扯現(xiàn)象;2:各成員必須穿戴整齊·帶好工作證,樹立良好的協(xié)會形象;3:活動期間必須服從統(tǒng)一安排,如有異議待商討后解決
活動營銷策劃 篇8
一、前言
在這個日益浮躁的社會,書籍受到人們的喜愛,在這個時代中,書業(yè)本該很紅火,但卻因網(wǎng)絡的飛速發(fā)展,閱讀方式的改變,實體書店存在已受到嚴重的挑戰(zhàn),實體書店的數(shù)量也在不斷減少,但因為實體書店的減少,我也從中看到了商機,但諸多的實體書店倒閉的經(jīng)歷告訴我們傳統(tǒng)書店已經(jīng)不行了,所以我打算開的是一個新式復合型書店。
二、店鋪介紹
我們的店鋪名是“半日浮生”,這個名字取自“偷的浮生半日閑”,在現(xiàn)代的社會,無論是上班的工作人員還是學生,每日都因各種各樣的事情而忙碌,所以我認為人們需要書店來平息自己的浮躁的內(nèi)心。
書店的地點是在學校內(nèi),類型主要以集消費,享受,收藏愛好,學術交流為一體的新式復合型書店。
三、SWOT分析
。ㄒ唬﹥(yōu)勢
1、價格便宜。首先因為學校支持同學創(chuàng)業(yè),免去水電的費用,這使我們書店的成本比較低。還有我們一次進貨多,在價格上比較便宜。還有二手書籍的價格也很便宜。
2、沒有店面租金成本。這個主要需要感謝學校的政策。
3、產(chǎn)品種類多樣化。在書店中我們會出售一些文化創(chuàng)意產(chǎn)品和文化交流享受產(chǎn)品。
4、銷售方式多樣化。我們將加入網(wǎng)上售書,做到集實體,網(wǎng)絡為一體的書店。
。ǘ┝觿
1、管理經(jīng)驗少。管理者都是學生,從未管理過店面,所以我們?nèi)狈σ恍┕芾淼慕?jīng)驗。
2、缺乏人氣。因為學校只有圖書館和校外有一個書報亭,所以同學們對我的書店不是很熟,所以我的書店缺乏足夠的人氣。
3、地理位置差。學校將給我們的地段比較“偏僻”,它不是同學們每天的“必經(jīng)之路”,就李嘉誠的“地段論”來說,這不是一個很好的地理選擇。
。ㄈC會
1、舊書市場對學校的師生來說相對空白,經(jīng)過培養(yǎng)和規(guī)范的市場必成為讀書市場的競爭領域。
2、許多學生的休閑觀念發(fā)生改變,他們不在沉迷于網(wǎng)絡,戀愛,不在滿足于吃穿,他們更講究精神層次的.滿足和個人能力的提升,這種觀念的轉(zhuǎn)變逐漸體現(xiàn)到尋找安靜的讀書場所中。
3、在學校附近沒有一個正式的書店。學校的圖書館它只是一個提供閱讀和查閱資料的地方,不是一個以營利為目的地產(chǎn)業(yè),而校外的報亭更是沒有書籍,所以無法和我們書店競爭。
4、學校有將近兩萬的師生,他們大多數(shù)有著中國人共有的“書店情結(jié)”,所以說顧客群體可以保證。
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1、網(wǎng)絡書店的沖擊,F(xiàn)在是一個網(wǎng)絡時代,電子商務無處不在,網(wǎng)絡售書業(yè)務的迅速擴張是傳統(tǒng)實體書店銷售下滑的致命因素。網(wǎng)絡書店以圖書種類眾多,快捷的購買方式,更加便宜的價格吸引著諸多顧客和不斷擠壓著實體書店的生存空間。
2、閱讀方式改變。近年來隨著數(shù)字化的發(fā)展,讀者的閱讀方式在明顯的改變。從紙質(zhì)閱讀到電子閱讀,再到移動閱讀,這些改變無疑不是在給實體書店的生存增加了難度。
四、發(fā)展戰(zhàn)略
前期
前期因為書店剛剛開始,管理者沒有經(jīng)驗,書店沒有人氣,顧客對書店不了解。所以我們打算用1到1、5月的時間來積累書店的人氣和管理者對管理書店的經(jīng)驗。而我們主要以書籍的價格優(yōu)勢,種類齊全,店面的裝潢設計和一系列的宣傳活動來吸引顧客。
中期
因為前期書店已經(jīng)積累一些人氣和管理的經(jīng)營,所以我們在中期會繼續(xù)保持前期的優(yōu)勢,并且把書店的風格向文化交流享受的方向發(fā)展。我們將會舉行一些文化交流會,學術沙龍,學術報告,聽名人講座等活動來發(fā)展我們的書店,同時我們會在書店中推出文化創(chuàng)意產(chǎn)品和閱讀時文化享受產(chǎn)品,這也將是我們書店主要運行的方案。
后期
在后期,我們將會繼續(xù)以文化交流享受為店面的主要發(fā)展風格,同時創(chuàng)立一個讀者愛好協(xié)會(注:如果時機成熟,我們在中期時候就會成立),以保持協(xié)會內(nèi)部成員愛好的同時,讓協(xié)會內(nèi)成員帶動吸引更多的同學進入我們協(xié)會。協(xié)會將以書籍的類別分為不同的組,同學們可以在一起交流享受讀書的樂趣。
五、貨源渠道
我們書店的貨物可以分為三種。
1、書籍
書籍又分為新書和舊書兩種。新書我們可以從揚州的新書批發(fā)市場和從網(wǎng)上的阿里巴巴上購買;而舊書我們可以從揚州的花鳥市場和二手批發(fā)市場上購買,也可以和揚州二手書籍賣家直接聯(lián)系。
2、報紙·雜志
關于報紙·雜志我們可以直接和報社合作,報社的報紙·雜志一般是賣不完的可以調(diào)換,所以我們不需要擔心。
3、文化創(chuàng)意產(chǎn)品和文化享受產(chǎn)品
對于文化創(chuàng)意產(chǎn)品和文化享受產(chǎn)品我們可以從兩個渠道來進貨。第一:從阿里巴巴上直接批發(fā)進貨,但這樣物品的質(zhì)量無法保證。第二:我們可以從揚州本地的小商品批發(fā)市場和美食城批發(fā)物品,但這樣的價格比在阿里巴巴上會貴上一些。
六、銷售策劃
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1、定位顧客群體
我們的書店主要面對的顧客是老師,學生。所以我們的書店內(nèi)將以教材資料,教育書籍,工具書,考試參考書,小說,報紙,雜志等書籍和一些精致的文化創(chuàng)意產(chǎn)品,文化交流享受產(chǎn)品為主產(chǎn)品,以價格,服務,獨特的裝潢設計和濃厚的學術氛圍為主要發(fā)展方向的一個新式運行方式。
2、大力拓展圖書業(yè)務
我們書店將加入網(wǎng)絡書店的步伐,讓同學,老師可以在網(wǎng)絡上就看到我書店內(nèi)的書籍,方便同學們的購買,同時也增加就顧客的群體。
我們書店還將努力地和學校合作,爭取拿下?lián)P州各個學校的教科資料這筆生意。
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1、古典氛圍
我們的書店裝潢將以白色為主,在四面墻上會掛上一些中國的山水畫,并且會在店里放一些中國古典輕音樂(注:《高山流水》,《漁樵問答》),同時在店中會放上一些小景盆栽和適當?shù)臅r候點上一些檀香?偟恼f我們書店將會以古典氛圍為主。
2、增加留言板
在店中將免費提供便利貼和將留下一塊墻角,同學們可以在便利貼上寫字后貼在墻角上,上面的話可以是對我們書店說,也可以使自己勵志,還可以使對自己的意中人說,而且在墻上如果你留下自己的號碼和別人的號碼,那么將有可能被我抽中,幫你發(fā)送短信(注:每天十名)。這樣在無形之中就為書店增加了大量的人氣。
許多高校的校園中都有書店的存在,我個人認為書店除了可以給經(jīng)營者帶來經(jīng)濟收益外,還可以給校園帶來文化氣息,增加校園的文化氛圍,增加同學們對書籍的熱愛程度,引導同學們享受閱讀,可以說在學校開書店絕對是一個雙贏的局面。
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