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主題活動策劃

時間:2023-09-10 16:45:50 活動策劃 我要投稿

主題活動策劃5篇【優秀】

主題活動策劃 篇1

  一、活動背景:

主題活動策劃5篇【優秀】

  針對現在大多數學生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

  二、活動目的:

  1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛,深刻地認識到母愛的無私偉大,培養學生熱愛母親情懷,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。并且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛,進行生活實踐的能力。

  2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵,弘揚民族的傳統美德,學會如何愛自己的父母,進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學生有一種博愛的胸襟。

  3、豐富學生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

  三、活動過程:

  師:人間最美是真情 ,人間最真是親情,人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛,人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。《感恩母親節》主題班會現在開始!

  1.名字的故事 :你的降臨,是父母生命的延續,是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織,同學們,你們知道自己

  名字的含義嗎?(提問學生,生自由說)

  2.有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。生自由說(生甲:一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。生乙:一個很涼很涼的雨天,媽媽到學校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。生丙:每次周五放學回家,媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃,讓我補充營養。生丁:有一天,我忍不住進了網吧,對媽媽又說了謊,媽媽說要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。)……師總結我們慢慢地長大了,母親的皺紋也越來越多了,那是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償的演繹。你了解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(提示同學們,母親和你生活那么久,你發現你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問幾個同學,請他們說說此刻心里的感受。最后,師總結同學們的發言:是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活,快樂的成長。媽媽給了我很多很多,媽媽為我操心,白發已爬上了您的頭,媽媽為我流過不少淚,媽媽有一顆慈祥溫暖的心,媽媽注視我的目光總是充滿著愛,媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情,有一種奇妙無比的力量,世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事,生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親:搶救人員發現她的時候,她已經死了,是被垮塌下來

  的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊"有人,有個孩子 ,還活著"。 經過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的短信"親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!",看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每一個看完短信的人口里默默的念著:"親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你 !

  3感恩母親,平時幫母親做家務,讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務?以后要多幫母親做哪些家務?母親的生日,提問同學,知不知道母親的生日?母親生日的時候你會做什么事讓母親開心?母親節,除了母親的生日,還是一個很重要的.節日可以表達我們對母親的愛,那是什么?每年5月的第二個星期天為母親節。今年母親節為20xx.5.11,在母親節你會做什么事來表

  達你對他們的愛呢?(老師提示:送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話,在母親節時很有感情的對母親說、制作一張母親節賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……)

  四、師總結:

  我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,學會感激--感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命,學會感激--感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識,學會感激--感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量,學會感激--感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間,不要忘記說聲--"謝謝",在我們的成長道路上,要感激的人太多太多。我們現在是一名學生,我們最大的任務是學習,在學校我們學好文化知識,強化專業技能,將來成為一名有用的人,有良好的經濟基礎,這樣我們的母親年紀大了,沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學們,我們這節班會開得很成功,大家滿懷激情地贊揚了母愛,真誠地說出了心里話,抒發了如何回母親的情感,但是我們還要銘記,我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國,那么,我們如何回報祖國母親呢?我們應當提高自身素質,肩負起歷史賦予我們的重任,努力學習,頑強拼搏,回報母親,報效祖國,同學們,讓我們共同努力,在祖國建設大業中,搏擊中流,再創新的輝煌。

  五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》,在深情的歌聲中結束本節班會。

主題活動策劃 篇2

  一、前傳

  (一)班會主題

  戰勝手機依賴倡導價值回歸

  (二)主題背景

  智能手機的普及,給大學生帶來了方便快捷的資訊,縮短了人際交往的空間和距離,逐漸成為大學生的生活必備品。但同時,手機也帶來了深度閱讀的缺失、課堂本質的脫離、傳統文化的漠視,以及感情表達的淺表化等問題。“手機依賴癥”也逐步取代“網癮”,成為大學生管理和教育中面臨的一大難題。

  (三)班會思路

  1.以“沒有手機的一天”體驗活動為引入,引導學生在實踐中感受沒有手機可以做什么。以提前開展體驗的形式,打破班會的時間局限;從實踐活動到理論教育,提高學生參與度和積極性。

  2.以將體驗活動以“圖片故事分享”的形式開場,讓學生在展示交流中拓寬思路,增強擺脫“手機依賴癥”的信心。

  3.以“手機到底重不重要”和“手機應該如何使用”為話題,引發自由討論,引導學生辯證看待手機的好處壞處,最終認識到:自制力和科學使用手機的習慣才是擺脫“手機依賴癥”的有效對策。

  4.以“手寫一封家書”作為班會的高潮,讓學生體會這種樸素真摯情感表達方式對心靈的沖擊,將班會的價值回歸主題內化和升華。

  5.以微信圈繼續討論的形式,將班會效果鞏固和延續。

  (四)班會形式

  現實體驗、展示交流、自由討論、總結升華

  (五)班會預期效果

  1.使學生深刻反思各種形式的“手機依賴”,增強自我戰勝“手機依賴癥”的信心和決心。

  2.使學生深化理解手機的辯證作用,主動學習提高自制力,養成科學使用手機的習慣。

  3.使學生深入體會手機之外的價值回歸,愿意身體力行,回歸神圣課堂本質、回歸優秀文化傳統、回歸樸素情感表達。

  二、正傳

  (一)班會時間

  20xx年4月5日

  (二)班會地點

  6教101教室

  (三)班會對象

  20xx級司法班同學

  (四)班會流程策劃

  * Part 1 擺脫手機初體驗

  班會召開前一周,由班委會發起“沒有手機的一天”活動,號召全班同學選擇一天手機關機,做更有意義的事情,并互相拍下照片。

  * Part 2 忘“機”百態情景劇

  班會正式開始前拍攝三段情景劇視頻,展現學生沒帶手機的典型表現,警示學生“手機依賴”對學習生活的影響。

  * Part 3 看圖說話故事會

  “沒有手機的一天”活動成果展示。

  每位同學根據自己的照片,講述沒手機那天做的.一件事,談活動的感受。引導學生明白在無手機之外可以做很多有意義的事情,反思自己對手機的依賴,增強戰勝手機依賴的信心和決心。

  * Part 4 七嘴八舌話手機

  通過兩個話題發起自由討論

  1、手機到底重不重要?

  2、手機應該如何使用?

  讓學生結合自身實際來表達對手機使用的理解和認識,暢所欲言。在討論中及時引導學生認識到手機只是一種工具,手機的使用習慣規范和學生的自制力問題才是解決關鍵。

  * Part 5 回歸教育同感動

  通過對班會中最感動的地方進行點評總結,倡導對于課堂本質的回歸、傳統文化的回歸和樸素情感的回歸。對班會主題進行深化和提升。

  * Part 6 一封家書訴親情

  倡議學生現場給父母寫一封家書,用最原始的紙和筆,用最優美的漢字表達最真摯的親情,對家的眷戀和依賴。以情動人,讓學生在書寫中進一步感受和體會情感回歸。

  * Part 7 微信圈里再討論

  班會結束后,在班級微信圈繼續發起話題討論。

  談感想,謀規劃,互幫助,共進步。

  三、外傳

  (一)把握重點

  1.引導自我反思,提高自制能力。

  2.科學使用手機,倡導價值回歸。

  3.回歸課堂,回歸文化,回歸情感。

  (二)注意方式

  1.不過多反駁學生觀點,不盲目打斷學生發言。

  2.不刻意否認或淡化手機的正面作用,引導辯證思維。

  3.及時梳理和提煉學生觀點,為總結部分提供支撐。

主題活動策劃 篇3

  每年的十二月初八是臘八節,民間流傳著吃“臘八粥”的傳統,為了讓幼兒感受臘八節的習俗和快樂,幼兒園開展了“甜甜的臘八節”主題活動。

  孩子們通過聽聽、看看、吃吃,過了一個熱熱鬧鬧的臘八節,感受著濃濃的年味和傳統習俗文化帶來的快樂,充滿了對新年的美好期待,更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。

  活動來源:

  每年農歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,是我國民間的傳統節日之一。臘月初八,我國人民有吃臘八粥習俗,臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來,我們開展了本次活動—— 臘八粥的故事

  活動目標:

  1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。

  2、通過故事,培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

  3、 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

  活動準備:各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

  活動過程:

  一、活動導入,了解臘八節吃臘八粥

  1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

  2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

  3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)

  (小結:這是我們臘八節時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

  二、欣賞故事

  1、哪一天是臘八節?

  2、故事告訴我們什么呢?

  3、臘八粥里面都有什么呢?

  (重點突出:勤勞的人)

  三、介紹臘八粥的`各種佐料、谷物

  老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

  活動延伸:臘八節除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。

  過了臘八就是年

  小孩兒小孩兒你別饞,

  過了臘八就是年;

  臘八粥,喝幾天;

  哩哩啦啦二十三;

  二十三,糖瓜粘;

  二十四,掃房子;

  二十五,凍豆腐;

  二十六,炸羊肉;

  二十七,宰公雞;

  二十八,把面發;

  二十九,蒸饅頭;

  三十晚上熬一宿;

  大年初一扭一扭。

  活動反思:

  節日活動是很好的教育資源,我們國家的節日豐富多彩,但有些節日,我們的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通過本次活動,讓幼兒初步了解臘八節的由來及習俗,認識了一些有關制作臘八粥的材料,并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

主題活動策劃 篇4

  一、班會目的

  時光流逝,日月如梭,轉眼之間,大學第一學期即將結束,回顧這半年,我們帶領環藝一班班委會、團支部,在輔導員老師的監督指導下,在藝術學院團支總學生分會的導引下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足。

  今天,環藝一、二班召開學期總結班會,對這一學期的成果和不足進行總結、探討和分析,批評與自我批評。帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

  二、班會流程

  1.會前

  ⑴班長講解班會流程和重要性,鼓勵同學們在會上踴躍發言。 ⑵確定班會日期、地點等。邀請環藝一、二兩班全體同學及班主任杜鵬老師參加。

  ⑶做好會前的組織工作,材料準備。與各班委組織討論商議,確保班會的順利開展。

  ⑷各班委準備期末總結發言稿。

  三、會中

  ⑴時間:20xx年xx月xx日 20:00整 ⑵地點:11級環藝一班教室 (1號樓408室)

  ⑶出席人員:全體11級環藝一、二班同學,班主任老師及輔導員,輔導員助理(59人)

  ⑷具體流程

  1.主持人宣布會議開始。

  2.組織活動紀律。

  3.請班主任老師做開場發言。

  4.由班長:王依強,副班長:黃瀟,團支書:馮舒婷,組織委員:上官一帆,學習委員:蔣桂雪,生活委員:高陽,心理聯絡員:吳苑同學,做班委學期期末總結發言。

  5.班主任老師對我班一學期的學習和工作做出點評,肯定了我班的進步,指出了我班的不足,對下學期的學習和工作提出了幾點建議。

  6.班主任老師作班會總結。環藝一、二班班級期末總結主題班會在一片熱烈的掌聲中圓滿結束。

  7.團支書整理會議記錄,作班會總結書面存檔。

  四、班會總結

  展望班委會團支部未來的班級工作,我們要根據輔導員老師及院部、系部的`工作精神,保持并發揮我們的工作優勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。以上就是我班對這個學期的工作的總結,望來期我們班在各方面都更上一層樓!

主題活動策劃 篇5

  一、活動背景

  為了豐富我校大學生的課余生活,我協會特舉辦此次活動。我們本著在高校普及汽車知識,弘揚汽車文化,滿足同學們的求知欲,開拓同學們的視野,不僅增添了校園的文化氣息,還豐富了同學們的課余生活。讓同學們不用走出校園也能更加深入的.了解汽車文化。

  二、活動意義

  對在校學生來說,也是一個開闊視野,激發興趣的機會。

  對在校老師來說,不僅得到第一手的購車信息,也讓大家了解安全駕駛的重要性。

  三、可行性分析

  1、遵守交通規則,文明駕駛是我們每個人責任。因此我們會在系列活動中舉辦簽名活動,讓大家知道安全駕駛的重要性。

  2、讓汽車專業的學生多一個深入了解汽車的平臺,也讓其他專業的同學了解到更多的汽車文化。

  3、近年來高校教師收入不斷增加,加之我們學校很快就要搬去離市區較遠的新校區,然而很多老師的家卻在市區。因此很多老師都有想要買車的意向。

  四、活動主題

  豐富校園生活,普及汽車文化

  五、主辦單位

  柳州職業技術學院馳美汽車協會

  六、贊助單位

  延龍比亞迪銷售4s店

  七、活動時間:

  xx年5月10日上午

  八、活動地點

  柳州職業技術學院坡下行政樓旁

  九、活動對象

  柳州職業技術學院全院師生

  十、活動內容

  1、講授汽車專業知識。

  2、安全駕駛簽名活動。

  十一、活動流程

  1、 布置活動現場。

  2、 主持人致辭,宣布活動開始。

  3、 由專業人員現場講授汽車專業知識。

  4、 協會負責人宣讀文明駕駛倡議書。

  5、 在活動現場播放背景音樂,主持人宣布簽名活動正式開始。

  6、 組織同學們有序進行現場簽名。

  7、 主持人宣布簽名活動結束。

  8、 活動結束,清理現場。

  十二、工作安排

  信息宣傳部、文體部:負責布置現場

  秘書部:負責準備活動所需材料

  人事部:負責活動場地及設備的申請

  策劃部、外聯部:維持現場秩序

  主席團:負責活動的總協調

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