活動策劃

時間：2023-09-10 15:33:46 活動策劃我要投稿

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活動策劃（匯總7篇）

活動策劃篇1

　　根據縣直機關工委關于開展“雙五星級”創建活動的精神要求，為充分調動工商聯黨員干部的積極性、主動性和創造性，大力爭創“五星級服務型黨組織”爭當“五星級黨員”（簡稱“雙五星”爭創）活動，特制訂如下實施方案。

活動策劃（匯總7篇）

　　一、工作目標

　　機關黨組織確保“四星”，爭創“五星”；機關“五星級”黨員的五顆星分別控制比例為黨員總數的50%。

　　二、創建內容

　　（一）“五星級”服務型黨組織評選內容及標準。

　　爭創“五星級服務型黨組織”以“服務體系星、服務隊伍星、服務方式星、服務業績星、服務保障星”為內容，建立星級黨支部管理體系。實現服從組織安排，執行組織決定，完成工作任務，充分發揮戰斗堡壘作用。達到促進工商聯工作競進提質、提檔升級，推動制度化、規范化和科學化建設，不斷增強工商聯組織的凝聚力、影響力和執行力。

　　（二）“五星級”黨員評選內容及標準。

　　根據我聯黨員的實際情況，劃分為在職黨員和離退休黨員兩類，在職黨員設定學習星、敬業星、效能星、服務星、自律星。離退休黨員設定“信念星、學習星、守紀星、健康星、和諧星”為主要內容，建立星級黨員管理體系。全面完成全年學習任務；盡職盡責履行工作職責；優質高效完成工作任務；創新服務工作方式；帶頭遵章守紀廉潔自律。

　　凡是沒有按照全縣嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，缺乏政治意識、大局意識，拒不服從和執行黨組分配的任務，阻擾、抵制中心工作和社會公益事業建設，在群眾中造成不良影響或產生嚴重后果；有違法違紀違規行為受到上級通報批評或正在接受調查的；無正當理由不參加組織生活、連續6個月不繳納黨費；從事、參與邪教組織和封建迷信活動等，出現以上情況之一的.，當年直接定為“三星級”以下黨員。

　　三、考評辦法

　　（一）“五星級”服務型黨組織考評辦法。按照每顆星各20分的標準，采取單位自評申報與上級黨組織考評相結合，最后由縣直機關工委評出星級級別。

　　“五星級”服務型黨組織每年考評一次。年初根據上級要求和單位的實際工作重點，確定考評項目，制定考評細則，實行量化考核。

　　（二）“五星級”黨員評定辦法。在評選方式上，采取個人述職、民主評選、黨組審評方式，五顆星分別進行評選；

　　其中黨員個人述職年度考核在每一顆星中占3分、民主評選在每一顆星中占3分、黨組審評占4分。單項得分在8分以上的授予一顆星，各項得分全部在8分以上的最后評定為五星級黨員，予以公示，無異義授予“五星級”黨員稱號。

　　“五星級”黨員評定工作每年開展一次，在每年年底結合黨員組織生活會、民主評議黨員和年度綜合目標考核工作進行。按照每顆星評選比例不超過參評黨員總數50%的要求，采取五顆星分別評選的方式進行。獲得五顆星的黨員即為“五星級”黨員。

　　“五星級”黨員評星定級結果向全體黨員、群眾公示，接受社會監督。對有問題的，及時調查處理，調查處理情況及時反饋。

　　四、結果運用

　　（一）“五星級”服務型黨組織。

　　星級評定結果與評先表模、目標獎掛鉤。未達到“五星級”的黨組織負責人，取消其任何評先資格。

　　（二）“五星級”黨員。

　　1、激勵先進。被評為“五星級”黨員的在民主評議中直接確定為優秀；不是“五星級”黨員的不得評為優秀共產黨員、優秀黨務工作者，年度考核不得評為“優秀”格次。公開每名黨員的評星定級情況，為黨員爭“星”創優提供學習標桿。

　　2、轉化后進。沒有獲得星級的黨員要積極爭星晉級，連續兩年沒有獲得星級的黨員，對其實行黃牌警告，當年民主評議確定為“基本合格”，連續三年沒有獲得星級的黨員，直接確定為不合格黨員，勸其退黨，勸而不退的，按程序予以除名。

　　五、組織領導

　　切實把爭創“五星級”服務型黨組織、爭當“五星級”黨員活動作為當前和今后一項重要工作，加強宣傳引導和教育培訓，深刻認識創建活動的重要意義，由單位黨組書記任組長，全面開展“雙五星”創建活動，確保活動取得實效。

活動策劃篇2

　　一. 活動前言

　　城市管理體制，是伴隨著長期的城市管理的實踐而逐步產生的。我國現行城市管理體制的形成最早可以追溯到建國初期。但是，真正對現行城市管理體制產生實質影響的還是改革開放以后。在這二十余年的發展過程中，加強城市在"以經濟建設為中心"戰略中的核心地位，強化城市街道環境是目前首要問題，同叔路農貿市場門口攤位亂擺亂放現象又死恢復燃，堵塞市場大門，市民買菜進出困難，給市場周邊環境造成極壞影響，為此，市管中心加大同叔路農貿市場管理力度，對市場門口亂擺亂放現象進行整治，勸說經營戶全部上臺面經營。

　　二. 活動主題

　　城市管理人人參與，美化環境大家受益

　　三. 活動目的

　　為進一步提高廣大市民的文明意識和城市意識，提升市容環境水平，撫州城市管理局與東華理工大學青年自愿者協會聯合開展一次城市管理活動，通過義活動形式宣傳城管法規，影響和帶動更多的人理解城管工作、支持城管工作、參與城管工作，共同創造一個文明、祥和、優美的工作生活環境，經過活動宣傳，市場門口及大道變得暢通，市場環境，秩序得到改觀。

　　四. 活動舉辦單位：

　　東華理工大學高職院青年志愿者協會

　　五. 活動相關安排

　　1. 活動時間：XX年12月14日8:30~11:30

　　2. 活動地點：同叔路至文昌橋

　　3. 活動形式：與市民溝通勸說他們不要在街道上亂擺亂放

　　六. 活動人員安排

　　A. 活動主要負責人：鄒超劉萃

　　活動參與者：青年自愿者協會全體成員及其他院成員

　　B. 1）策劃部寫好活動策劃書

　　2）組織部負責維護活動期間的秩序

　　3）秘書處負責寫活動后的總結

　　4）拓展部負責活動期間的拍照及上傳照片至群相冊。

　　七. 活動前期工作

　　1. 召開會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

　　2. 擬定活動策劃書，在進行討論相關細節問題。

　　3. 負責人和撫州城市管理局的人聯系好，并和他們交流活動期間的注意事項，吸取前幾次活動的經驗。

　　4. 統計所有參加活動的人員，并交代相關注意事項。

　　5. 負責人和印刷專業的人聯系好并交流活動時的注意事項

　　6. 準備好會帽子會牌

　　八. 活動內容

　　主要參與路段管理（城管日常工作的部分）主要是將自行車的擺放到人行道上，告訴機動車的具體停放位置。與菜農溝通，告訴蔬菜經營者進市場經營，提醒路人賣菜進市場。清理道路兩旁的'垃圾廣告。宣傳城市管理的法律、法規等各項工作。

　　九. 活動注意事項

　　1. 志愿者協會人員必須體現團隊精神，不可遲到、早退、缺席，嚴格按照事先安排做事。

　　2. 衣著整齊，佩戴好會帽、會牌。

　　3. 整個過程注意安全，不得追逐大鬧。

　　4. 不得與菜農或經營者發生爭執，遇事隨時向城管執法人員溝通，由城管隊員解決。

　　十. 活動意義

　　進一步加強城市管理工作，牢固樹立起“抓城市管理就是抓經濟、抓生產力”的觀念，以保持黨員先進性教育、創建文明城市和城市管理年活動為載體，進一步完善城市管理長效機制，把整治市容市貌、規范城區經營秩序，強化城區道路管理作為提升城市形象的三大工作重點，全面落實強化城市管理的各項工作措施，爭取在短時間內城市管理水平、城市形象和人居環境質量有一個新的提高，促進全區經濟和社會各項事業的持續協調發展。

　　東華理工大學高職院青年志愿者協會

　　XX年12月5日

活動策劃篇3

　　組織單位：信息工程學院

　　承辦單位：青年志愿者工作部

　　活動對象：家鄉特有美麗的展示

　　活動目的：為活躍校園文化，張揚指間風采，豐富大學生活，我系將舉行“魅力家鄉”活動，特向廣大新生征集表演文稿。

　　活動意義：給廣大新生一個展現自我才華和家鄉魅力的舞臺，營造一個更豐富更活潑的大學生活環境，創造一個更加和諧的校園。活動流程：

　　一：先由系部正式通知，再由班長或文藝委員在班級再作詳細說明，并起到一個強有力的動員作用【要求每個班級至少有一個節目，多者不限，當然最后每個班級只保留一個節目；或者找組合（伙伴也可以識別班級的），以團隊的形式參賽】；

　　二：張貼海報；

　　三：征集活動申請稿；

　　四：由****進行篩選、確定并公布入選節目；

　　五：節目排練；

　　六：初賽、復賽、決賽；

　　七：閉幕、頒獎。

　　活動細則：

　　活動時間：20xx-03-23（周三） 18:00-20:00；

　　活動地點：我院圖書館大報告廳；

　　參加組數：8組（允許歌頌同一個地區的.組，但不得超過三個組）參賽組人數：3人

　　評委：院級領導一位、系級領導三位、輔導員全部上陣、學生會主席和分管主席若干名（采取加分制，如：最高十分，十位評委加起來就是一百分）

　　活動形式：

　　初賽：

　　1：先由主持人來一段演講辭，并宣布比賽正式開始，但在開始之前讓我們一起聆聽一首***為大家帶來的優美歌曲《******》。

　　2：接下是一首歌頌家鄉的歌曲，（非參賽選手演唱，用時大概五分鐘）。 3：接下來比賽正式開始，對于參賽選手要求：先是一段熱血澎湃的演講（這里參賽選手組可以別出心裁），預計3分鐘，演講辭主要以介紹家鄉為主或為下面ppt所展示的內容做鋪墊，在ppt播放過程中對畫面中內容做簡單介紹，播放用時預計5分鐘；評委在一個組節目結束時應打好成績，在下一個組結束時公布上一個組的比賽結果，最后宣布入選復賽的組名

　　4：接下來是一個（僅一個）帶動現場氣氛的表演節目，比如武術、小品、雙截棍、舞蹈、個人幽默笑話（最好是我們平時都見不到的，

　　預計用時3分鐘）

　　注：每組規定用時8 min，不得少于5分鐘，不得多于十分鐘，超出用時采取扣分措施（每組總分10分,以0.5分為一個單位,最少扣0.5分，最多扣1分，以8分鐘為標準，少于或超出越多扣分越多）

　　具體活動安排：

　　二、嘉賓評委

　　活動時間

　　獎項分配

　　經費問題

活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　為了配合我校外聯部舉辦暖冬游園會，我系外聯部預承辦猜燈謎游戲。中國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家，而猜燈謎活動一直是從古代延續到現今。作為21世紀的大學生，更加應該繼承古代優秀的文化，發揚中國的優良傳統文化。

　　二、活動目的及意義：

　　這一活動旨在弘揚中國傳統文化，激發同學們對文學的熱愛之情，豐富大學生的課余生活。

　　三、活動名稱：猜燈謎游園會

　　四、活動目標：促進我校學子的積極性，激發文學熱情!

　　五、活動對象： 學校全體同學

　　六、活動時間及地點安排：晨光湖廣場

　　七、活動流程：

　　前期活動

　　x月x號前：

　　1、準備好謎題、宣紙、繩、膠紙;

　　2、請宣傳部配合出海報;

　　中期活動：

　　活動前一天：準備活動所需物品;

　　活動當天：上午7:30開始布置會場，8：00開始活動。

　　后期活動

　　活動當天：下午5：00活動結束后整理會場及清理等后勤工作

　　八.活動細則：

　　1、宣傳方面：

　　1)、星期六早上出好海報。海報主題為：“猜燈謎游園會”

　　海報內容為：

　　“一時歡一時愁，想起千般不對頭。如若想得千般到，自解憂來自解愁———(猜謎)，你想到了嗎?還想再試一試嗎?趕快來參加我們的猜燈謎游園會吧!不斷的驚喜等著你來揭曉哦!!

　　——主辦：藝術系外聯部

　　時間地點：20xx年xx月xx日8：00——17：00，

　　晨光湖廣場

　　2)、宣傳海報定于下周周二展出宣傳板，一直持續到活動結束。

　　3)、彩印五張宣傳單，課余時間分別貼在每一棟宿舍樓的前，進行宣傳。

　　宣傳單內容如下：

　　猜燈謎游園會

　　自宋代以來，每逢正月十五上元節，人們張燈結彩。為了增加節日氣氛，就在燈上粘上謎語，或藏頭詩句，任人商揣，謂之猜燈。就這樣燈與謎結合在一起了，至明代已相習成風。“燈謎”因此而得名。

　　同學們，先來考考你：“有頭無頸，有眼無眉，無腳能走，有翅難飛。”(打一動物)你能猜出來嗎?很簡單的吧?是不是也很有趣呢?我們還有更多富有挑戰性的謎題等著你來揭曉哦!還等什么?!趕快加入我們的智慧之旅吧!與我們攜手探索這充滿樂趣的謎谷，用你的智慧和團結的`力量打開謎底之門!

　　藝術系將于 x月x日上午8：00舉行“猜燈謎游園會”活動，精彩無限!!!

　　4)、多出一張海報用來布置會場時貼于會場附近，進行宣傳。海報內容以圖畫和呼吁同學們加入的口號為主。

　　2、物品方面：

　　本次活動需要300個謎題(暫定)、彩色宣紙4張其余為白色紙張;需要桌子和椅子各4張，繩子、膠水、彩帶、紅布、氣球用來布置會場。

　　3、猜謎規則：

　　1 1)謎題暫定300題，分難、中、易三類型;容易題有200題，以猜字謎為主;中難題有80題，以猜動物、植物、工具等為主;難題有20題，以猜成語、作家名、詩句等為主。一次性猜中6條容易題的就可以獲得三等獎一份;一次性猜中3題中難題就可以獲得二等獎禮品一份;一次性猜中2條難題的就可以獲得一等獎一份。猜時以個人或團體進行(團體人數不得超過3人)，且次數不限。

　　2)、活動形式以同學任意選題型猜謎，即主辦方將寫在宣紙的謎題按順序粘貼在繩子上，同學們就一次性按猜題規定將謎題拿到領獎臺前即時將答案告訴工作人員，工作人員按序號對應答案，如果全答對立即就可以拿獎品;如果答錯無獎品但可以重新猜一遍;全部答對了的題目就全作廢，如果答不對則將這一組的全部題目重新打亂順序，再粘貼到繩子上供其他同學猜。

　　3)、本次活動將會準備多100題為后備題目，以版面打印出來，以防題數不夠。其他猜謎的規則不變。

　　4、活動負責人以及部門人員工作分配：

　　本次活動負責：藝術系學生會外聯部

　　1)、外聯部在場組織監督本次活動的進行;活動結束后進行活動總結。

　　2)、外聯部把本次活動策劃書備案并負責管理本次活動的經費;活動結束后進行工作總結。

　　3)、宣傳部負責本次活動的海報同宣傳單，外聯部進行會場布置;

　　4)、分派一定學生會干事為本次活動的工作人員。

　　九、獎品與經費預算：

　　1、獎品：

　　1)、一等獎：待定

　　2)、二等獎：待定

　　3)、三等獎：待定

　　2、海報宣紙等雜項經費：待定

　　十、后期工作：

　　1、本次活動結束后，由在場工作人員負責清理現場物品以及歸還所借的桌椅;

　　2、對本次活動進行意見收集，總結本次活動經驗。

　　藝術系外聯部

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　我們都知道我國西部是一個較為落后的地區，這不僅僅是經濟上落后，而且教育上也是相當的落后。西部的孩子們，除了課堂上的知識外，對外界一無所知，而他們的暑假，除了勞動什么也沒有。作為二十一世紀的大學生的我們，應該擔當起為西部的發展而奉獻自己的一份力量的責任。而南昌大學西部之窗協會的暑假西部支教活動為我們提供了這樣的一個平臺。趕赴西部支教是一種發揚奉獻愛心的精神，也符合了我校“格物致新，厚德澤人”的育人精神，更是西協“了解西部、走進西部、服務西部”的宗旨，同時也是貫徹落實團中央、全國學聯有關開展大學生“三下鄉”暑期社會實踐的批示精神，落實和執行共青團江西省委和南昌大學團委有關20xx年大學生暑期社會實踐活動的文件精神。暑假，讓我們給西部的孩子們帶去一個不一樣的假期吧!

　　二、活動目的：

　　1、招募愛心志愿者趕往灑志鄉中心小學進行義務支教活動，為西部的崛起添磚加瓦，給西部貧困地區的孩子們提供學習的機會，發揚奉獻愛心、傳遞愛心的精神，給孩子們一個精彩的假期。

　　2、擴大西部民情之窗協會的影響力，增強協會長期舉辦暑期支教活動的能力，還能夠鍛煉20xx級的新生。

　　3、為灑志鄉中心小學的師生們爭取更多的關注與支持。

　　4、志愿者在實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地小學生，以自身的經歷來教育服務他們，開闊孩子們的視野，培養他們熱愛學習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。

　　三、活動主題：

　　西部民情之窗協會愛心志愿者招募活動

　　“到西部支教去-----給孩子們一片藍天”

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、主辦單位：

　　南昌大學西部民情之窗協會

　　七、招募對象：

　　南昌大學全體在校學生

　　八、招募方式：

　　以個人的'名義報名

　　九、計劃招募人數：

　　十八人

　　十、招募流程：

　　報名、筆試、面試、第二輪面試。

　　十一、報名要求：

　　1、有愛心、工作負責任、態度認真。

　　2、性格開朗，有耐心，善于與學生相處、溝通。

　　3、知識面廣，有較好的表達能力和應變能力。

　　4、遵紀守法、服從分配。

　　5、具有奉獻精神，能吃苦耐勞，自愿加入志愿者組織。

　　十二、活動準備

　　(一)宣傳

　　1、海報：制作宣傳海報在主教樓、外經樓等張貼。

　　2、傳單：在各要道張貼招募告示、通知，在主要路口發放傳單。

　　3、條幅：在校園內的主干道側懸掛宣傳條幅。

　　4、利用QQ、微博等網絡工具進行宣傳。

　　(二)工作人員培訓

　　對參加招募活動的工作人員進行崗前培訓。在部長之中開展志愿者招募動員大會，研究志愿者選拔政策，在各部門內開展招募志愿者動員大會，分工明確，做到人人參與。從多方面、多層次、多角度進行宣傳。例如和你身邊優秀的同學講解志愿者事跡、支教的意義等。

　　(三)部門工作摘要

　　策劃部：負責整個活動的具體策劃撰寫。活動中協助其他部門做好工作。

　　宣傳部：主要是利用傳單、海報、橫幅等為宣傳要素，在校園內部做好全面宣傳工作。根據學校的地理位置、人流量合理設置宣傳內容。

　　外聯部：以此為契機，做好外聯拉贊助等工作，并力爭建立長期合作，為整個支教活動做好資金上的準備。

　　公益事業部：在各項工作開展之前做好各項準備，如宣傳用材、辦公用品、報名表格等。并負責通知報名人員面試時間及面試地點。

　　組織部：負責批場地的工作(包括所有報名地點)，提前借好桌凳椅子，一個教室(面試使用)

　　社會實踐部：合理安排好各部門有序的設點招募，準點上崗，不遲到、不早退。檢查并監督各部門招募志愿者工作，不得虛假、夸大志愿者其職能或者肆意宣傳。確保工作人員文明招募、禮貌接待。

　　民族文化部：結合學校要求和實際現狀合理安排招募、選拔、篩選工作的流程和時間安排。整理報名表，統計報名人數，安排面試順序，撰寫面試評分表，制定選拔的具體細則。

　　正副會長：負責整體規劃，任務安排，監督和指導各部門工作。確定志愿者選拔面試人員。

　　十三、活動流程

　　(一)報名流程：安排兩天時間進行

　　7：00-7：30 工作人員到達現場，選擇地點，擺放桌椅，張貼海報與橫幅，現場宣傳。

　　7：30-18：30 現場報名時間

　　(1)由2人負責報名事務，分成2組填報名表(具體招募人員安排待定)。

　　(2)2人在現場進行宣傳，發放傳單。

　　(3)時間過長，中間可換班。

　　18：30 整理現場

　　以上具體時間可根據報名人數的多少來增減，將名單交由民族文化部的同學整理并排出面試順序。

　　(二)選拔流程

　　1、筆試環節

　　(1)、填寫一份簡歷。

　　(2)、根據自己想教的課程寫一個整體性、框架性的教學安排。

　　2、面試環節

　　(1)自我介紹。(姓名、籍貫、班級、特長、在校的職務、曾受過的表彰或榮譽等)

　　(2)自我展示。

　　(3)考官提問。

　　根據筆試面試的結果、報名者的個人信息、特長，結合眾考官的意見綜合擇優錄取。對在報名表中有特長者優先錄取，如書法、手工制作、電腦應用、唱歌、跳舞等。

　　3、人員安排

　　候場區安排4人維護秩序和場外其他事項通知，考場內評委3-5人，考官2人(一人提問，一人鑒定記錄，登記評委意見)，其他人員2人(根據考場需要安排其工作)。

　　4、考官提問(供選)

　　(1)您以前參加過什么志愿服務活動么?有的話，談談你的感受。

　　(2)您參加志愿服務活動或想支教，是出于什么考慮呢?

　　(3)作為支教志愿者，你能給孩子們帶去什么東西?

　　(4)談談你對西部的了解?

　　(5)在志愿支教活動中，需要我們的志愿者無私的付出，沒有任何的回報，您怎么看待這個問題呢?

　　(6)如果在你上課的時候，有個孩子在搗亂，你會怎么做?

　　十四、注意事項

　　1.儀容整潔，精神飽滿。

　　2.要積極主動、熱情周到、用語文明、舉止得體，注意禮儀和紀律。要模范遵守社會公德，自覺維護周邊的環境衛生，確保良好的服務形象和水平。

　　3.微笑服務，不卑不亢。要熱情服務、面對提問，要實事求是回答，展示良好形象;面對突發事件，要沉著冷靜，不卑不亢，妥善處理。

　　4.團隊協作，有條不紊。要積極溝通協調，注意團隊協作，服從統一安排，加強團隊凝聚力和戰斗力。

　　5.工作人員要認真負責，不隨意缺勤，不早退，有事離開事先說明。

　　6.工作期間保持手機暢通，不相關電話不長時間接聽。

　　7.工作交接要井然有序，確保物資信息完好、完整，不缺省、不遺漏。

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給一中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

　　二、活動目的：

　　1. 通過講述一些學霸們高考親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

　　2. 通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的.高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標早日實現。

　　4. 通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現萊蕪一中畢業生的優良素養和責任意識，展現萊蕪一中全方位育人的真實成果。

　　三、活動主題：

　　我們的一中，我們的大學

　　四、活動口號：

　　把大學帶回母校

　　五、主辦單位：

　　萊蕪益學聯

　　六、活動人員、時間、地點：

　　1.人員：萊蕪一中優秀畢業生、萊蕪一中在校學生

　　2.時間：XX年1月1日----XX年1月31日

　　3.地點：山東省萊蕪市第一中學

　　七、進度安排：

　　時間

　　工作任務

　　1月1日——1月3日

　　籌備策劃、聯系優秀畢業生

　　1月4日——1月10日

　　聯系學校，爭取取得學校支持和幫助

　　1月11日——1月20日

　　整理學習資料、個人簡介、PPT等材料

　　1月21日——1月25日

　　聯系社會組織或企業取得經費支持

　　1月26日——1月31日

　　邀請學校領導、現場宣講以及活動總結

　　八、宣講會流程：

　　序號

　　項目

　　時長（分鐘）

　　嘉賓簽到、學生入場

　　活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

　　學校領導致開幕辭

　　組委會成員致辭并公布成員聯系方式和組委會郵箱

　　請優秀畢業生作報告

　　學生提問互動環節

　　播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語

　　學校領導點評本次活動

　　活動結束，嘉賓、學生退場

活動策劃篇7

　　一、活動前言

　　有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里, 有很多因為各種不得已原因而變成了聾啞的孩子們, 他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校園的`你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體！作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更需要我們為他們的生命著色，奏響生命的樂章，讓日子不再單調！但當他們需要關愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢！愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。

　　二、活動目的

　　作為一名大學生,我們應該勇于承擔社會責任，為社會貢獻自己的一份力量。尤其像我們教育科學系，作為師范專業的學生，我們更應該起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應該獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會的關愛，從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志愿者活動，我們可以了解到聾啞兒童的一些內心想法，同時，這也能鍛煉我們作為未來的教師的社會實踐能力，讓我們真正體會到幫助別人的快樂。

　　三、活動主題

　　關愛聾啞孩子，貢獻一片愛心

　　四、活動地點

　　五、活動時間

　　XX年11月16日9:00—11:00

　　六、活動對象

　　1.懷化特校部分老師、學生

　　2.懷化學院教育科學系老師

　　3.懷化學院教育科學系志愿者

　　七、活動過程策劃

　　前期準備：

　　（一）與懷化特校取得聯系，得到支持與必要的幫助。