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主題活動策劃

時間:2023-09-07 09:13:37 活動策劃 我要投稿

主題活動策劃8篇[推薦]

主題活動策劃 篇1

  為貫徹落實《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動通知》精神,在全縣教育系統開展好國家憲法日宣傳教育活動,制定如下活動方案:

主題活動策劃8篇[推薦]

  一、活動主題

  20xx年全國教育系統憲法學習日主題是:憲法是國家根本大法。

  二、指導思想

  以《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題決定》為指導,開展憲法宣傳教育活動,培養干部師生尊重憲法、維護憲法法治認識,推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出“推動中國特色社會主義法治理論進教材進教室進頭腦”要求,創新憲法教育內容方法,探索建立憲法教育長效機制,增強憲法教育針對性實效性,推進校園法治文化建設,為依法治教、依法管理學校營造優良法治環境。

  三、 時間安排

  在20xx年國家憲法日當天,以弘揚憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識為重點,全面開展憲法學習教育活動。

  四、活動安排

  在小學中學組織開展“六個一”活動:

  (一)開展一次憲法晨讀活動。利用晨讀時間,選擇憲法序言及正文中適當章節、條款,組織學生集體朗讀;

  (二)舉行一次特別升國旗儀式,了解憲法關于國旗規定;

  (三)上一節憲法教育課,圍繞憲法學習日主題,以專題教育、學科滲透、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識;

  (四)開展一次以憲法宣傳為主題校園文化展示活動。圍繞國家憲法日主題,利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、書畫展等形式,營造憲法教育氛圍;

  (五)由校長或者邀請法律學者為教職工和學生講授一次憲法教育課。

  (六)在干部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。

  五、活動要求

  (一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育責任認識與使命認識,將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略重要舉措,制定活動方案,明確活動具體內容和安排。要做到領導教師學生全員參與。

  (二)整合資源、形成合力。要主動邀請法律學者、專業法律工作者、法制副校長為小學中學講授憲法知識,并發揮父母委員會作用,協助學校開展學習宣傳教育活動。

  (三)領導帶頭、做好表率。學校領導要主動參加憲法學習,結合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談認識,有條件學校要為師生講一堂憲法課。

  (四)加強宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育展板、宣傳資料,通過廣播電視、報紙、網絡等新聞媒體不遺余力宣傳國家憲法日活動,突出亮點、突出教育特色。

  (五)認真總結,及時反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結、六個一活動圖片、媒體報道等)以及法律法規(政策)和考試情況(領導試卷、成績單、參考情況表、考試現場照片)報政策法規科,紙質、電子版同時上報。

主題活動策劃 篇2

  一、啟動階段

  1、成立儲備領導機構和工作機構 并確定要安排各機構的任務以及職責范圍。如:校慶籌備委員會聯絡接待組 活動宣傳組 會議演出組 校史材料組 后勤保障組 籌款與經費組 安全保衛組。

  2、確定校慶日和名稱

  校慶時間:20xx年10月15日

  校慶規范名稱:今天是你的生日——我的母校

  3、舉辦各類營造迎接校慶氛圍的活動

  (1)以“今天是你的生日——我的母校”為主題舉辦征文、繪畫、攝影、書法展活動。

  (2)為增加喜慶氣氛,向校內外發出邀請征集慶賀對聯并選擇優秀對聯進行展覽。

  (3)以“母校,我為你驕傲”為主題,舉辦慶祝10周年校慶演講活動,并對將獲獎作品編撰成書。

  (4)以“江大人·事·物”為主題舉辦mv短片征集活動,并將精彩視頻放到視頻網

  上公開瀏覽,宣傳。

  (5)舉辦“校史知識搶答賽”活動,加強學生對學校的了解和認識,增強學生的歸屬感和榮譽感。

  4、啟動活動經費籌集工作,并接受社會各界的贊助。

  5、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

  二、籌備階段

  (一)學校內部公關活動

  1、建設各地校友聯絡點,編輯《校友通訊薄》,設立并公開校友網站。

  2、編撰校史,并編印畫冊,同時將校史制成專題片。

  3、出版《校慶主刊》,讓全校師生以及社會人士關注校慶。

  4、設計校慶宣傳佳品,并作為嘉賓的贈送禮品,如:精美時尚的手提袋,書簽,皮制公文包,相冊,掛歷,保溫杯等。【校慶創意活動策劃方案】

  5、布置校史陳列室。

  6、編撰學校科研成果大事記 并制作成專輯。

  7、組織校園環境美化,校舍整修,比如:圖書館,食堂等修葺工程以及校園綠化工程等。

  8、制訂學術交流活動方案,設立校友論壇,高校論壇,專家論壇等。

  9、組織文藝活動排練

  10、開展“昨天、今天、明天”xx學院發展歷程主題圖片收集和編輯工作,并制成專題片。

  11、制作來賓簽到冊

  12、開展各規劃項目的具體實施工作

  13、做好來賓住宿安排準備工作

  14、慶典會場的布置工作以及校區校園裝扮工作

  (二)學校外部公關活動

  1、提前擬定邀請嘉賓單位及名單。如:市、區領導,一些社會名流(體、影、歌星),其他高校代表,往屆校友(尤其是一些知名的老校友),優秀畢業生代表,新聞人士,家長代表等,提前半個月~1個月將請柬送達出席人員手中,并在請柬上寫明校慶活動的時間、地點、方式等具體事項

  2、利用慶典活動,與更多的企業和單位交流接觸,邀請他們參加10周年校慶活動,并向其推薦我們的學生,擴大學校的就業渠道,提高學校的就業質量。

  3、大量宣傳,爭取新聞報道。通過報紙、電視、廣播、雜志、網絡等公布網址、聯系人、聯系方式等,并大力宣傳,讓更多的社會各界人士關注我們的校慶活動,并爭取更多的企業贊助,同時,盡可能爭取獲得當地地方臺的現場直播。

  4、利用慶典活動,邀請常年向學校提供高考優秀生的各地區高級中學領導以及部分學生代表參加學校的慶典活動,進一步宣傳學校的形象,力爭吸引更多的高考優秀生,豐富學校的人才資源。

  三、慶典階段

  1、舉行隆重而別有創意的'開幕式。

  首先進行奏國歌,升國旗的儀式;由院長宣布“xx學院校慶開幕式正式開始”,全場起立;然后,學校領導,教師代表,知名老校友代表 社會各界代表及學生代表先后上臺發言。

  2、舉行“xx學院10周年紀念章”頒發儀式,由學生代表以及校友代表為社會各界人士頒發。【校慶創意活動策劃方案】

  3、舉行13級新生閱兵式,一方面展現新生的朝氣與活力 也象征學校的蓬勃發展;另一方面,讓新生參與此次慶典活動,并以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮,不僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感,還能給會場增添一道亮麗的景觀。

  4、舉行一場莊重而盛大的在校優秀生現場入黨宣誓活動。

  5、開展各式各樣的座談會,茶話會等,如:

  ①以“成長經歷,你我共勵“為主題,舉行學生代表座談會,讓學生暢所欲言,交流自己在學習生活中遇到的問題和煩惱,共勉共進。

  ②以“分享生活,暢談人生”為主題,舉行往屆校友座談會,可從每屆學生選一名代表,一直到20xx屆,暢談自己的成長。

  ③邀請各高校領導以及國內外專家學者共聚一堂,開一個茶話會,共同探討新的形勢下,高校教育的發展路向等。

  6、舉辦各種形式的展覽會。

  ①學校優秀學術期刊展

  ②優秀畢業生論文展

  ③學校歷史發展圖片展

  ④學校科研成果圖片展

  ⑤優秀社團活動圖片展

  ⑥學生優秀科創項目展等

  7、xx學院大事記

  8、播放“昨天-今天-明天”專題片

  9、舉辦一系列參觀活動,邀請嘉賓分批參觀。

  11、舉辦一次人才交流會,邀請各個企業,單位招聘即將畢業的20xx級學生,為學生就業創造良好機遇。

  12、舉辦一次特別的大聯歡晚會,邀請所有嘉賓出席。

  13、安排一次大型的簽名活動,讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。

  14、舉辦各種師生聯誼競賽項目,如乒乓球、羽毛球、籃球等等以及一些其他的體育競技項目,目的是增強整個活動的歡樂氣氛,同時也加強師生情誼。

  四、尾聲部分

  一、做好活動結束工作,認真安排嘉賓的歸程旅途,要善始善終,給嘉賓留下美好的印象。

  二、做好信息反饋工作,可進行電話調查問候,了解他們對此公關活動的評價,并讓他們對此活動提出寶貴意見,以便日后改進。

  三、加強與參與了此次活動的企業和贊助商溝通交流,為以后學校的長遠發展獲得更優越的社會環境;同時,也為本校學生提供更優越的就業環境。

  五、總體要求

  全校全體師生要充分認識校慶的重要意義,各籌備工作組、各二級院系、各班級、各教研組要在學校的統一領導下開展工作,根據活動宗旨要求和時間安排,召開本組工作人員會議,制定本組工作方案,落實具體職責,按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。

  校慶的籌備是一項系統工作,需要全校全體師生的互相配合、大力支持,需要各方聽從指揮、協調一致、形成合力,共同搞好校慶,齊心協力推動學校事業的進步。

主題活動策劃 篇3

  一、 活動主題

  繽紛女生節,圓她天使夢

  二、活動背景:

  每年3月7日女生節是所有美麗少女的節日,也是所有

  美麗賢淑的朋友展示自己的舞臺。據說,每年的“三八”國際勞動婦女節,高校女生不愿稱自己為婦女,又不想放棄女性的節日特權,有人提議,從此以后就有了女生節。根據一句廣為流傳的一句話“女生和婦女只差一日”,大家都把3月7日,也就是3月8日的前一天稱為“女生節”,這一天稱是祝福女生的日子。所以我們將活動定3月7日進行,希望各位青春美麗的女生能夠在我們的努力組織下展現出美好的一面。讓我們在3月7日盡情歡聲笑語,一睹青春風采,感受校園生活的幸福。

  三、活動目的:

  1.提高本校女大學生的禮儀文化知識

  2.提升本校女大學生的維權意識

  3.為本校女大學生營造更好的學習生活環境

  4.幫助本校女大學生塑造自愛,自強的良好形象

  5.弘揚女生節文化,引領女生塑造美的時尚風尚

  6.增進本校男女學生互幫互助的感情

  四、主辦單位:

  山東新華學院文東校區學生科

  五、承辦單位:

  山東新華學院文東校區學生會

  六、活動對象:

  學院全體學生

  七、活動時間:

  20xx年3月 7日

  八、活動地點:

  學院籃球場

  九、活動安排:

  (一)基本準備

  1、召開部門會議,

  2、確定好活動所要用到的道具、及時做好準備

  3、先考慮好突發事件及處理方法,以備不時之需

  4、整理好有關資料,分配好干事作好上班宣傳的工作

  5、場地的申請

  6、安排好人手問題

  7、5種顏色不同的氣球,每種顏色若干,驚喜箱,紙筆,各種小禮品等。

  (二)前期宣傳

  1、時間:2月下旬

  2、宣傳形式:

  1)學生會宣傳部在宣傳欄張貼女生節宣傳海報若干張

  2)以班為單位,通過學生會例會調動其學生會部門干事在班內宣傳或通過組織部聯系班長在班內宣傳

  3)通過學院廣播站

  4)學院教學樓拉橫幅多條宣傳(如不管男女幾比幾,我們心中只有你。 某某班女生,你是我們心中永遠的女神 。 借問美女何處有,牧童遙指大山新。等等)

  5)相關部門根據實際情況,可適當進行其它形式的宣傳。

  十、活動流程---許愿墻活動

  1、活動目的:

  這個活動是女生節每年必須舉辦的傳統活動。本活動意在借男生的意愿以滿足女生的小愿望,加強同學之間的`聯系,讓女孩子們感受到關心,感受到溫暖,同時可以促進男女間的交流。

  2、活動時間:

  20xx年3月5日-3月7日

  3、活動地點:

  學院食堂一樓門口

  4、前期宣傳

  ①海報宣傳:于食堂門口、教學樓、宿舍宣傳欄粘貼女報。

  ②媒體宣傳:通過學院廣播站

  5現場布置:

  將兩塊許愿墻加以布置,掛上彩帶和小型的心形飾品。

  6具體流程:

  1愛心早餐

  早上晨訓結束后,由各個班的男生或男朋友負責給女生買愛心早餐,送到女生手中。最好是驚喜,提前不讓女生知道。(讓女生們一大早感受到節日的溫暖)

  2,彩球湊字

  準備若干氣球,至少有五種顏色的氣球,每種顏色至少若干個,分成幾個組,(到時候看女生的人數)由男生提前

  準備的氣球每組寫上 女生節快樂,在每5個顏色一樣的氣球上分別寫上5個字,接下來由男生發氣球,男生凡是見到一個女生都給他一個氣球,讓女生自己找伴湊成這幾個字,能成功湊成這一行字的有小禮品發(小發卡,橡皮筋等等)(共準備禮物15個也就是三組。速度最快的將獲得小禮品一份)

  3,驚喜箱

  首先服務人員男生會先問參與者女生的星座,若抽中的紙條(提前在驚喜箱中寫好的星座條)和該女生的星座一致,則有精美小禮品(如鮮花一朵,小絲巾一條)禮品準備5份

  4,大合唱

  挑選好部分唱歌好聽的男生給全體女生唱一首歌,這首歌由男生提前選好排練好,要求符合女生節的主題。溫馨,積極向上的都可。最后結束整個活動流程。

  十一、活動結束:總結整理

  山東新華學院文東校區

主題活動策劃 篇4

  一、 活動背景:

  光陰荏苒,寒風颯爽,萬物即將在春光中蘇醒。走過寒假,我們勵志社也迎來了嶄新的一年,向著燦爛輝煌的明天邁進。在新的學期里,為了讓所有社員有一個積極的開始,為社團的發展和創新提供源源不斷的推動力,開拓社員思路,體現我們社員風華正茂的精神狀態。在豐富社員的課余生活的同時提高大家演講水平,提供一個展現自我和提升自我的機會和舞臺,發掘和培養演講人才,并進一步鞏固社團的影響力、號召力,我們勵志社特開展本次以勵志為主題的'演講賽,發揚文明修身精神,關注社會風氣問題,展現學子風范。鞏固學生以勵志成才的思想,提高語言組織表達能力。

  二、 活動時間:

  演講賽初賽:3月14日即第二周星期天晚7點

  演講賽決賽:3月19日即第三周星期五晚7點

  三、 活動地點:

  演講賽初賽: 北校:化工樓55

  南校:四教二合班

  演講賽決賽: 四教一合班

  四、 活動目的:

  1.進一步加深社員對21條的理解,并將勵志立志,成功成才;追求卓越,沒有借口;堅持到底,永不放棄的口號融入到每個社員的心中。

  2.給社員們一個發展的舞臺,通過本次比賽,增強社員的表達能力,豐富社團生活。

  3.擴大社團的影響力,讓更多的人了解社團,促進社團的發展。

  4.為即將到來的社團文化藝術節做準備,使社團在文化藝術節上有精彩的表現。

  5.通過舉辦活動,為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

  6.增厚社員之間的感情,增強社團凝聚力。加深對演講口才的重要性的認識,共同進步。

  五、 活動人員:

  初賽:勵志社參賽人員及理事會成員

  決賽:勵志社所有成員及蔣書記.楊廷良老師、校社聯領導、學院社團部領導、嘉賓、評委

  六、 活動前期準備:

  a) 由勵志社理事會和委員開會談論了有關演講賽的主題勵志及相關細節。

  b) 策劃部寫好本次活動的策劃書,并將策劃書交往校社聯審批,完成本次活動申請。

  c) 理事會將請柬送到各個嘉賓手中,并確定好本次演講賽的評委。

  d) 各小組負責人將本次活動通知到每個社員,統計確定參加演講賽的社員名單,于11日晚上交理事會。

  e) 宣傳部打出四張關于活動的海報,分別置于十教九教,八教及南校美食廣場宣傳欄上,在3月1日前完成海報制作。

  f) 財務部買好獎品,準備好其他活動物品。

  g) 外聯部負責拉贊助,在外提高勵志社的知名度。

  七、活動流程:

  (一)、演講賽初賽

  1.6點3所有參賽選手,到達賽場,登記報到。

  2.6點4所有社員完成進場。

  3.7點鐘演講賽正式開始,由主持人介紹本次比賽的評委,并宣讀比賽規則和評分細則。

  4.參賽選手在主持人手中抽取出場號碼。

  5.參賽選手進行演講。

  6.評委評分,點評。

  7.主持人宣布進入決賽的名單。

  8.評委、社員依次退場。

  注:

  1. 每出場3位選手,主持人宣布一次選手得分。

  2.每位選手的演講時間為5分鐘,每超過1秒鐘在原分數上扣1分,不足3分鐘不扣分。

  3.得分在前5的選手進入決賽。

  4.南北校同時進行預賽。

  (二)、演講賽決賽

  1. 6點3所有參賽選手,到達賽場,登記報到。

主題活動策劃 篇5

  根據教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排,在第20個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃,為確保“119”消防日活動有序開展,特制定如下方案:

  一、組織領導

  組 長:

  組 員:

  二、活動主題

  學消防、促平安、建和諧

  三、活動內容:

  1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

  2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的.火災隱患”消防安全專項檢查)活動。

  四、活動要求

  1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容,作為確保學校和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。

  2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

  3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。

主題活動策劃 篇6

  一、活動主題:揮灑青春,暢談理想

  二、活動背景及目的:

  當下適逢改革開放31周年,也是金融危機的第二年,正值是機遇與挑戰的一年。通過這次活動,可以讓同學們暢談理想,建立正確的人生觀與價值觀,為更好的將來做好準備。

  三、活動時間、地點:

  20xx年11月24日南2C604

  四、活動對象:

  08會計3班全體同學

  五、活動內容:

  (1)由主持人對大一階段綜評的成績及上半學期期末成績及班里各方面的總結。

  (2)對班里綜評成績排名前5名和上學期末成績排名前5名的同學進行獎勵

  (3)即時場景表演——上場5分鐘前給予話題:“走向墮落的大學生”

  演員安排:李陽飾一“小明”為滿足自己的私欲而不斷以各種理由向不富裕的家庭索取錢的大學生。陳淑玲飾一愛慕虛榮,為錢而與小明在一起的女生。佘時光飾一普通的為自己的子女默默付出的父親。胡雨馳飾一為兒子操碎心的母親。李瑩銳飾小明的大學班主任。

  (4)心心碰觸大家有話說環節:先由綜評成績排名第一的同學來介紹自己去年的.學習經驗,接著由大家各自說說在大學以來的感想,學習各方面的情況及自己的夢想,對接下來的大學生活的規劃和對更遠未來的計劃。

  (5)由丘平等同學演唱青春勵志歌曲《隱形的翅膀》

  (6)由主持人總結本次活動并宣布活動結束。

  (7)活動結束

  六、活動經費:略

  08會計班委

  20xx。12。23

主題活動策劃 篇7

  一、活動主題:大學生的消費觀

  二、活動背景:

  大學生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環。因此幫助大學生樹立正確的消費觀是至關重要的!

  隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高,目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作為消費群體中的特殊構成,他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。客觀地講,大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的,但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀,而且大有上揚趨勢。

  三、活動目的:

  我們開展這次活動,希望通過這次活動可以讓同學們認識到自己消費觀念的誤區,培養同學們準確的消費觀念!

  四、活動地點:第四教學樓

  五、活動時間:xx年12月2號

  六、承辦單位:通信09-2班

  七、活動內容:

  1. 在班里向同學們詳細的說明本次團學活動的主題,讓他們在了解活動主題的前提下自發的組成小組并選出組長。

  2. 要求各小組根據自己的想法制作簡單的大學生消費調查表,并在小組長的帶領下在系內各班級進行認真的問卷調查。

  3. 各小組組長根據小組成員的調查表寫出詳細的調查報告,并在報告末尾寫出自己對這次調查活動的看法見解,各小組成員分別寫份活動感言,別寫出自己對大學生消費觀的看法及建議!

  4.在班里開展“大學生消費觀”主題團學活動座談會,邀請學工辦老師及系學生會主席團人員參加本次活動,做到場嘉賓。

  5.在活動中讓各組組長談談對這次活動的看法,并以自己小組的調查表為依據,說說當今大學生消費觀從在的問題

  6.請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中存在問題的認識,并就自己的看法對同學們談談大學生應該具有怎樣的消費觀。

  八、活動流程:

  1.由班里的同學布置黑板,并由班長及團支部書記邀請學工辦的老師及系學生會主席團成員在到場嘉賓。

  2.主持人為本次座談會致開場白并熱烈歡迎到場嘉賓,然后宣布本次座談會正式開始。

  3.首先給同學們十五分鐘時間進行自由討論及相互就自己對當今大學生應具有的消費觀進行辯論。

  4.各組組長根據自己小組的調查表談談當今大學生消費觀中存在的問題,并就自己的`認識談談當今大學生應該具有怎樣的消費觀。

  5.各小組選派小組代表談談自己在調查活動中與被調查者交談中得知的他們內心中消費觀念,并說出自己對這次這次活動意義的看法。

  6.讓各小組成員談自己的看法時出現相反觀點的小組之間進行簡單的辯論,時間為十五分鐘。

  7.有請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中所存在問題的認識,并就自己的看法談談大學生應該具有的消費觀念。

  8.主持人對本次活動做最后總結,并將大學生應具有的消費觀進行宣讀,并對同學們提出要求。

  九、活動經費:根據調查表的制作及活動中的必需品,活動經費在十五元左右。

  十、活動總結:由宣傳委員曹茹多進行會議記錄,并對本次會議做活動總結。

主題活動策劃 篇8

  一、活動前言:

  作為新時代的大學生,在學好理論知識的同時應更重視培養自身的實踐能力。暑期社會實踐是學校項課堂外的一種延伸,也正符合我們湖北經濟學院培養高素質的應用型、復合型、外向型創新人才的目標。在學院領導的號召下,今年暑假我院許多同學都組隊參加了“三下鄉”社會實踐活動,并取得了豐碩的`成果。

  二、活動目的:

  鑒于我院學子在本次社會實踐中取得了豐碩的成果,特組織策劃了本次由14屆稅務財政兩班聯合舉辦的班會。一方面,交流社會實踐經驗,吸取優秀隊伍好的實踐方法;另一方面加強兩班的聯系,使兩班的同學更親密團結,起到互相學習共同進步的作用。

  三、活動主題:暑期歸來話實踐

  四、活動時間:9月12日 星期日 19:00

  五、活動地點:J1—501

  六、活動形式:演講及視頻展示

  七、參與人員:稅務Q1432班、財政Q1432班全體同學

  八、活動流程:

  1、主持人(肖萌、張書琴)宣布班會正式開始

  2、兩班各派兩支優秀隊伍進行展示

  (1)稅務Q1432班優秀隊伍代表之一杜翔琳進行展示(以網絡發票為課題)

  (2)財政Q1432班優秀隊伍代表之一陳齊凡進行展示

  (3)稅務Q1432班優秀隊伍代表之二肖剛進行展示(吳天祥小組支教)

  (4)財政Q1432班優秀隊伍代表之二姜歡進行展示

  3、兩班班長進行活動總結

  4、主持人宣布班會結束

  九、班會預期:

  在班會過程中,同學們能通過優秀隊伍代表的成果展示有所思考,有所體悟,能從中收獲實踐的樂趣和經驗。

  十、備注

  本次班會由稅務1432班和財政1432班聯合開展,因此兩班共用一份策劃。

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