校園文化活動策劃方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的校園文化活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
校園文化活動策劃方案1
一、活動目的：
為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學生快樂地度過自己的節日，在“六一”兒童節之際，學校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”游藝活動。
二、活動時間：
20_年6月1日（第十六周星期五）
三、活動地點：
學校大禮堂
四、參與對象：
全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。
五、工作人員準備：
每個班的班主任負責組織管理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及游戲指導工作。
總務處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。
黃正田、盧智勇兩位老師負責現場調控。肖桂娥老師指導幼兒園小朋友玩游戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩游戲。
獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝
教師按所負責的游藝項目準備用具。
攝影：盧_
安全保衛：向_
六、活動安排：
猜謎
裁判老師：楊_
游戲道具：謎語如干條及答案，由電腦打印好。
游戲規則：①猜謎者看準謎語題號后，然后到指定地點進行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學猜謎時間不超過30秒。
帶乒乓球
裁判老師：楊_
游戲規則：①手拿乒乓板，并在板上放一個乒乓球。②在30秒內順利帶過規定區域者，可得一張領獎券。③如途中乒乓球掉落，活動者撿球后，由原地繼續進行比賽。
妙接歇后語
裁判老師：黃_
游戲道具：歇后語200條（由電腦打印好），紙箱一個（放歇后語條）。
游戲規則：在眾多歇后語中選擇一條做準備，猜出答案后向裁判匯報結果，正確一條得1張獎票。
釣魚
裁判老師：廖_
游戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當長度的小木棒。）制成的魚竿以及飲料瓶如干個。
游戲規則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動限時1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎券。
夾彈子
裁判老師：向_
游戲道具：兩個碗，兩雙筷子，一盤彈子（數量要多些）。
游戲規則：兩人在規定的時間內比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎票。
投乒乓球
裁判老師：易_
游戲道具：兩張球拍，兩個乒乓球。
游戲規則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進行，游戲者由三個乒乓球可投，但必須全投進才能的獎票。
套圈
裁判老師：曾_
游戲道具：一個啤酒瓶，三個圈。
游戲規則：參與者可得到三個圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。
貼鼻子
裁判老師：鮑_
游戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個。
游戲規則：只要貼在了頭像的恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼兒園小朋友比賽。）
吹蠟燭
裁判老師：蔣_
游戲道具：蠟燭，兩張課桌。
游戲規則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規定的`半分鐘內必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。
比比誰的眼力好
裁判老師：劉_
游戲道具：一個空啤酒瓶、三支筷子。
游戲規則：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
保齡球
裁判老師：李_
游戲道具：裝滿水的礦泉水瓶若干個，實心球一個。
游戲規則：每次只能一人進行游戲，必須撞倒5個球才能得到一張獎票。
比比誰的運氣好
裁判老師：楊_
游戲道具：黃球一個，白球若干個（可以準備兩種顏色的乒乓球）。
游戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個。主持人把球放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎劵；反之，沒有中獎。
強調事項：各班班主任要強調好活動當天的紀律及安全。
校園文化活動策劃方案2
一、指導思想
面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規范工作，激發同學們對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，培養全體學生的'創業、創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。
三、參加對象
全校各班級
四、活動內容
聲樂、舞蹈比賽
美術、書法比賽、黑板報評比
普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動
首屆校園“我愛我家”宿舍文化節
“三創”手抄報、演講比賽
專業技能比賽
五、活動時間及安排
組織活動：20_年10月——20_年2月
各項比賽具體時間：附后
六、獎項設置
按項目類別分別設一、二、三等獎。
七、具體要求：
聲樂、舞蹈類比賽：
內容要求
內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。自由創作，作品規格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
項目設置
�、俾晿罚嚎ɡ璷k（獨唱）
�、诤铣荣悾ǖ谒膶糜⑽母枨�、校歌比賽）
③獨舞、群舞，現代舞、民族舞。
美術、書法類比賽：
內容要求
�、俸诎鍒蟆⒚佬g、書法成品，自由設計，內容積極向上。
�、诿佬g、書法類比賽以成品上交，展覽后進行評比，
項目設置
�、俸诎鍒笤u比（黑板報德育處組織評委評比）。
②書法（硬筆書法、毛筆書法）
�、勖佬g作品（水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等）
綜合類比賽：
朗誦比賽：自選現代散文、詩歌等題材，時間不少于2分鐘。
創業演講比賽
主題班會觀摩活動：“創業、創新、創優”
首屆校園“我愛我家”宿舍文化節見專題要求
八、報名及活動時間安排
10月12日在全校發動，10月15日——10月20日報名。
報名地點：06（5）班劉晟07（1）班梁晶
月10——10月18日
現代詩歌朗誦比賽
月15日——10月31日
首屆宿舍文化節
月10日——12月20日
聲樂比賽
月5日
舞蹈比賽
月——12月中旬
“三創”主題班會觀摩
月14日前
美術、書法作品上交
月21日
黑板報評比
月下旬——2月上旬
專業技能比賽
月27日——2月
校園藝術節匯報演出暨閉幕式
備注：
比賽地點：階梯教室、學術報告廳。（臨時通知）
各項比賽取前六名，并擇優參加校藝術節匯演。
初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業組老師以及學生會干部擔任。
比賽時間如有變化臨時通知。
校園文化活動策劃方案3
校園網絡文化節活動策劃書為了深入推進我�！拔鍌�文明”創建活動的開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發揮網絡育人功能，培養青年學生善用網絡、文明上網、健康上網的習慣，學校決定舉辦南陽理工學院第六屆網絡文化節，具體方案如下。
一、活動主題
網絡改變生活，文化提升品質
二、活動時間
XX年3月25日——4月29日
三、參加對象
全體在校學生、學生工作人員、青年教師
四、專題網站五、組織機構
�。ㄒ唬┲鬓k單位：學生處
�。ǘ┎邉澇修k單位：軟件學院
（三）協辦單位：學生工作通訊社
五、活動內容
�。ㄒ唬┚W絡知識講座
�。ǘ皭蹪M南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽
（三）電腦維修與服務
�。ㄋ模拔业膃家”——網頁設計大賽
�。ㄎ澹癳決高低”——微博應用技能大賽
六、活動安排
（一）宣傳發動各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題，根據活動內容制作宣傳板，擺放于本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網絡、積極參與。
�。ǘ⿲W生評審團本次活動為鼓勵學生的廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學生名單及聯系方式報送軟件學院學工辦辦公室。
（三）專項活動
1、舉辦網絡知識講座暨第六屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內外網絡專家，進行網絡知識講座，幫助學生進一步了解網絡知識，善用網絡媒介，樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。
2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學院為單位，將作品于4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評選。
(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的`文字說明；作品內容思想健康、積極向上；作品要注明學院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內為宜。
(2)評選方法：采用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。
(3)獎項設置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間，廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學院孵化園。
4、“我的e家”——網頁設計大賽各學院以喜迎評估為中心，充分利用網絡這一現代化的平臺，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網絡氛圍，以學院、班級或宿舍為單位，創作一張展示集體風采的網頁。
�。�1）、作品要求：作品必須是原創，不得抄襲；作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀；作品內容要求簡潔明了，思路清晰。
�。�2）、上報時間：作品以學院為單位，每個學院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。
(3)評選方法：采用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。
(4)獎項設置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。
5、“e決高低”——微博應用技能大賽各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯系方式于4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。
�。�1）大賽內容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力為主。
�。�2）大賽形式：采用現場抽題，上機操作。
�。�3）大賽時間：4月23日16：20。
�。�4）大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。
（5）評選辦法：組織有關專家進行評選。
（6）獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
�。ㄋ模﹥炐阕髌氛故緦W生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。
（五）總結表彰活動結束后，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網絡環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網絡文化節先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。
七、有關要求
(一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，為本屆網絡文化節的成功舉辦創造條件，提供支持。
(二)精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。
校園文化活動策劃方案4
一、主辦單位：
_化工職業技術學院院團委
二、承辦單位：
_化工職業技術學院化學工程系團總支學生會
三、晚會時間：
彩排：_年4月2日、22日
正式開始：_年4月24日19：30～21：30
四、活動地點：
舊足球場
五、參與人員：
全院在校學生
六、主題名稱：
音樂點亮青春歌聲唱響未來
七、活動目的：
為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學校精神文明建設，促進良好校風、學風、班風建設，全面展示學生藝術素質和創新能力的。發掘學生的潛力，發揮個性特長；培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；推動素質教育的實施。
八、具體安排：
1、工作人員及項目安排：
活動顧問：
指導老師：
總策劃：
晚會總指揮：
晚會總監制：
工作組委員：化工系學生會各部門正副部長
工作組成員：化工系學生會全體
2、具體活動安排：
晚會籌備協調組：
組長：
組員：
任務：
負責對活動的節目籌備，對節目的預選及安排彩排。
為晚會準備一切所需題材內容（節目單，邀請函，服裝道具等。）
協助指導老師對主持人進行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。
具體工作：
準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會各個環節的
熟悉及與參賽者的交流。
嘉賓的邀請。
安排晚會流程，制作晚會節目單。
禮儀的選定及培訓
對有關晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。
對演員的`出場安排，后臺的人員控制（舞臺提供商），音控室操作人員的到位
演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，
主持人的安排，禮儀的管理
演出后的場地清理（工作人員），音帶歸還
4月26日晚會活動的總結會議。
3、活動管理組：
組長：李代黎、張勇、游濤（搬花）
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波（文娛部）。
校園文化活動策劃方案5
校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養發展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11-12月舉行。
一、活動的組織機構
為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。
組委會辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協調、信息發布、資料收集、工作人員安排等工作。
二、活動項目
1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2-4分鐘，現場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內容，主題自擬，時間為2-3分鐘，要求儀態端莊，語音標準協調，具有較強的感染力。現場采訪時間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2-3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。
2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣。現場比賽由承辦部門指定內容，提供專用紙張，現場作業。以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術性和美感。
4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3-5分鐘，演講后當場回答評委的.提問。以兩個項目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。
9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限，時間為5-8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容，時間為1-2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內容自選，時間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1-2分鐘。素質考核由承辦部門確定內容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。
三、各項目的評分標準
1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現場采訪滿分10分，其中采訪內容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。
2、書法比賽。書法作品和現場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。
3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。
4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內容3分，表達技巧2分，效果2分。
5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。
6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。
7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。
8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。
9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質考核滿分10分，其中內容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。
四、活動組織及參賽要求
1、每年從以上10個項目中，選取6-8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。
2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。
3、各系預賽后，規定時間內推薦3-10名選手或節目參加學院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。
4、承辦部門按組委會辦公室通知，統一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15-20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統一制簽，評委由組委會辦公室統一聘請，現場抽題及統計分數的工作人員均由組委會辦公室統一安排。
五、獎勵及記分辦法
1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發證書。決賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎5名，由學院頒發證書并進行獎勵。
2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。
3、組委會從藝術節各項目比賽中選拔優秀選手或節目10-15個，舉行藝術節頒獎暨元旦文藝晚會。
校園文化活動策劃方案6
一、指導思想
以紀念五四運動xx周年、建團xx周年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的.精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量。
二、主題：
弘揚五四精神展現青春風采
三、時間：
20xx年4月-5月
四、活動內容：
(一)推優入團
負責人：陳xx
時間：四月下旬或者五月初
地點:電教樓一樓會議室
內容：發展一批新團員，入團宣誓
要求：各班主任和團支部書記嚴格把關，確定并發展對象，入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,經培養考察、考核合格后，發展入團。
(二)表彰優秀先進(全校)
負責人：陳xx
時間：四月下旬或五月初
內容：校級先進團支部、優秀團干、優秀團員
要求：各支部可以結合本班的情況自愿申報“先進團支部”，申報材料300字左右。初二年以上每個班評出1名優秀團員，初二年以上每個年段推薦2—3名優秀團干，4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
(三)開展籃球比賽
負責人：陳xx
1、師生籃球友誼賽
時間：4月17日下午第三節
地點：學�；@球場
內容：高中男子籃球隊與青年教師進行籃球友誼賽。
2、高一、高二男子籃球聯賽
時間：四月份---五月份
地點：學校籃球場
內容:組織開展高一、高二年段男子籃球聯賽。
(四)志愿者進社區開展服務活動
1、社區衛生保潔活動
負責人：廖錦墩
時間：4月20日下午第三節
地點：xx社區
內容：組織師生志愿者進社區開展衛生保潔、文明勸導等活動。
2、參與社區教育活動
負責人：涂xx
時間：五月份
地點：xx社區
內容：五月份，組織教師志愿者進社區老年活動中心或者家庭參與教育活動。
(五)開展團員思想道德教育
負責人：廖xx
時間：四月或者五月
內容;利用業余黨校或者業余團校，邀請校外輔導員或者退休老教師對團員學生進行一次思想道德或文明禮儀或孝敬感恩或黨團知識等教育。
校園文化活動策劃方案7
一、指導思想
培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力；促進校園文化建設，提升我校的文化內涵；構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質；展示我校藝術成果。
二、活動主題和宗旨
主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”。
三、活動時間
20xx年x月x——x月x日
四、參加對象
全校師生（初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式）
五、內容與形式
在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的`熱情。
1、內容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。
2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。
六、藝術節項目
藝術節開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。
校園文化活動策劃方案8
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：
多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：
四、具體活動內容和要求：
1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止10月12日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止10月12日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止11月12日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止11月20日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知。
比賽地點：學校操場
6、“低碳環保踐行創新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止11月20日，展示和比賽具體時間另行通知。
展示和比賽地點：學校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個（科技制作除外），各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的.選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
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