活動策劃

時間：2023-09-05 07:06:37 活動策劃我要投稿

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活動策劃篇1

　　一．活動目的

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　　涂鴉文化傳達的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達他們敢于挑戰不斷進取的想法。涂鴉已不再單純是藝術,它還代表了一種生活態度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學生的藝術修養、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現自我價值的平臺，培養學生各方面的素質，讓大家敞開心扉，用一種獨特的方式去表達自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學們用來表達自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達自己，袒露自己的心聲。

　　二．活動主題

　　“釋放心靈，添色校園”活動

　　三．活動對象

　　全體安財學子

　　四．活動時間

　　待定

　　五．活動流程

　　第一天讓擅長涂鴉的同學現場涂鴉，達到一定的宣傳效果，同學可以臨時加入創作，學長在旁指導。

　　第二天可以急性涂鴉，同學可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負能量。

　　優秀作品我們保存起來在525心理健康周中進行展覽。

　　六．活動地點

　　東校北園食堂

　　七．活動負責部門

　　主辦：安徽財經大學大學生心理健康協會

　　八．經費預算

　　白布若干，噴漆，顏料若干

　　九．活動中應注意的問題及細節

　　1．注意場地的整潔，盡量不要使得環境遭到破壞。

　　2．工作人員一定要注意現場的秩序，進行和諧活動。

　　3.在參加同學很踴躍的情況下，我們考慮進行發號碼牌，控制一次進行涂鴉的人數。以免造成混亂

　　十.活動意義

　　時光飛逝，大一新生已經來到安財半年了，對大學生活有了自己的'理解，大學生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學習，人與人之間的相處，離開從未呵護備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品臺給與我們一個宣泄的機會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。

活動策劃篇2

　　一、活動時間：20xx年3月13日18：00—19：50

　　二、活動地點：逸夫樓(具體地點將于12日之前通知到各班并公布于逸夫樓宣傳欄)

　　三、活動內容：

　　游戲一：“水果吃不到”

　　一男一女為組，男生蒙上眼睛，在女生的言語指導下向各個方向移動并吞吃在距離5米的兩邊所懸上的兩根繩上掛著的一串水果，先吃完組為勝。

　　游戲二：“筷上運輸”

　　每輪六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的鑰匙環之類的.東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸筷子和鑰匙環，而是用嘴叼筷子的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的筷子上，最先傳完組獲勝。

　　游戲三：“快樂呼啦圈”

　　兩人為一組上場，一人搖著呼啦圈，另一人在此后開始從題盒中抽取問題讓那人回答，在呼啦圈落地之前答題最多的一組就算勝利!每輪兩組同時進行。

　　游戲四：“唱鄉青春”

　　每位參加者在上臺報上即將所唱曲目以及自己的家鄉后先清唱原曲15-30秒，再用自己的家鄉語言重唱該歌曲。

　　歌曲要求以“愛“為主題。

　　注：各班請于11日13：00之前將各自班級參加活動人數統計交至女生部。

　　xx學生會女生部

　　二〇xx年xx月xx日

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　兄弟院系大聯盟，等你來挑戰，娛樂無極限。

　　二、活動目的：

　　全運會及大學生科技文化藝術節都將陸續臨近，學習部通過以“第二屆兄弟院系聯誼會”的舉辦，在加強設計學院與其他院系的溝通交流之外，還可以不斷凸顯全院學生關注全運，關注科技文化藝術節，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現大學生的'青春風采和精神風貌，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養審美能力，發掘個性特長，推進校園精神文明建設。

　　三、活動流程：

　　此次活動共二十人組成分為四組，每組五人分別為紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。每隊是由設計學院和藝文學院各出十人平均分配。

　　該活動分為三個流程：

　　1、心有靈犀一點通

　　2、“指手畫腳”現默契

　　3、歌詞記憶大比拼

　　第一環節：心有靈犀一點通

　　針對于大學生科技文化藝術節、全運會兩個主題挑選不同詞語以供本次活動使用（事先準備六組題目如：運動項目柔道、游泳等，科技項目鍵盤、火箭發射等）。每隊抽簽決定題目。每隊派兩名選手，進行答題。每組有十道題目，限時為四分鐘，每組答對一題為一分。得分最多的團對為本輪的獲勝對。

　　第二環節：“指手畫腳”現默契

　　每隊五名選手，由工作人員出示需要演示的詞語，第一名選手看題目的時候其余四名選手背對看題人，第一名選手看完題目后叫第二名選手，然后將題目的意思用肢體語言進行描述，第二名選手看完第一個選手的肢體表演后，將意思表達給第三名選手看，依此類推，最后由最后一名選手將自己所猜到的答案公布。答題過程中切忌偷看、說話、傳遞信息，如違反上述規則者判答題無效。由紅、黃、藍、綠隊依次抽簽答題。每對有兩個詞語，每答對一個詞語加十分。接近答案也可以視情況加分。得分最多的團隊為本輪的獲勝隊。

　　第三環節：歌詞記憶大比拼

　　此環節由工作人員播放歌曲，歌曲播放過程中會有歌詞提示，當工作人員停止播放歌曲時，比賽選手接唱，接唱過程中要求歌詞、曲調都要準確無誤。每對有十首歌曲，每隊唱對一曲加五分，得分最高者為本環節獲勝隊。

　　四、評分標準：

　　三個環節分數相加，得分最高的團隊為最佳團隊。

　　五、評委代表：

　　次活動的評委由各學院學生會代表組成。

　　六、活動對象：

　　藝文學院和設計學院全體學生。

　　七、報名要求：

　　肢體表演要靈活，會唱歌，且擁有足夠歌詞的記憶量。

　　八、：25日中午餐廳門口

　　九、活動時間：六月初（待定）

　　十、活動地點：設計樓2317教室

　　十一、獎項設置

　　此次活動會評選出一個最佳團隊，最佳團隊選手加學分，以及贈送禮品，另外凡是參與到比賽中的其余選手均會加相應的學分。

　　十二、活動宣傳：

　　1、設計學院學習部會將海報分別張貼于設計學院宣傳欄、餐廳門口以及藝文學院宣傳欄。

　　2、設計學院學習部定于特定時間對報名人員進行選拔。

　　十三、活動組織者：設計學院學生會學習部

　　藝術文化學院學生會學習部

　　十四、報名方式：

　　（注：報名人員需注明學院、年級、手機號，以便及時取得聯系進行海選）

活動策劃篇4

　　一．活動主題呵護綠色，放飛希望

　　二．活動背景

　　這個春天你準備好了嗎？在這個萬物復蘇，草長鶯飛的季節。讓我們一同牽起福利院兒童的小手，一起用心種下“希望的'種子”。

　　三．活動目的和意義

　　1、教孩子識記不同花的種子形狀。

　　2、教小孩子種花的方法與步驟。

　　3、培養小孩子的勞動技能，了解種植花兒的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力、動手能力。

　　四．活動內容

　　1、活動時間：xxxx年（待定）

　　2、活動地點：黃石市兒童福利院

　　3、活動面向群體：黃石市兒童福利院兒童

　　4、參與人數:10名志愿者

　　五．活動形式

　　本次活動主要是種植花朵，由志愿者與福利院的小朋友們參加。

　　六．活動流程

　　一）前期準備：

　　1、購置活動所需物品（見經費預算表）

　　2、對志愿者進行培訓。熟悉所選花種子所對應的花兒的生物知識，以便給孩子講解。

　　二）活動具體內容：

　　1.x點以前集合，組織乘坐公交車前往目的地；

　　2.每兩個人為一個小組,一個負責理論講解，另一個負責和小朋友一起種花；

　　3、將花種子種完之后，志愿者們帶領小孩子一起將自己的名字貼在小花盆上面。

　　3．在征得福利院領導同意后與孩子們道別，有序的離開福利院。

　　4，成員們有序到達公車站，一起乘坐公交車，回到學校。

活動策劃篇5

　　一、活動名稱

　　學生社團聯合會繽紛活動日系列活動之游園會

　　二、活動主題

　　快樂大闖關

　　三、活動目的

　　為了響應社團聯合會舉辦的繽紛社團日系列活動，我們瀚軒棋社邏輯推理協會、書友會和毽球協會展開合作，將積極推出各具有特色的節目。希望通過游園會豐富多彩的闖關小游戲，提高廣大同學的各方面的能力。同時，豐富了校園生活，展現當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，培養社交能力，更加完善自我。讓大家能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此的了解，加強團結，放松心情，有所收獲。

　　四、主辦單位：吉林大學珠海學院學生社團聯合會瀚軒棋社對象

　　吉林大學珠海學院學生社團聯合會邏輯推理協會

　　吉林大學珠海學院學生社團聯合會書友會

　　吉林大學珠海學院學生社團聯合會毽球協會

　　活動

　　全體在校學生

　　五、活動形式

　　游園會擬設二十個闖關小游戲，每通過一關可拿到一枚印章，根據所得到的印章數不同可換取不同的獎品。游戲設計遵循四大社團的協會特色，活動旨在通過輕松的小游戲等形式使大家在放松心情的'同時，可以更好的抒發自己的情感，使參與者玩有所獲。

　　游戲名稱如下（具體游戲規則略）：

　　毽入五環、背筐接球、毽球投鏢、“魚躍龍門”、五毛和一塊、猜詞、象棋連連看、彈五子棋、“一心二用”、醉酒夾棋子、盲人摸“象”、二十四點

　　六、活動時間

　　5月23日15:00——17:30