活動策劃

時間：2023-09-02 10:42:45 活動策劃我要投稿

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活動策劃8篇（優選）

活動策劃篇1

　　一、活動目的

活動策劃8篇（優選）

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間： XX年X月X日

　　三、活動地點：XXX

　　四、活動流程：

　　（一）熱身————大樹與松鼠

　　活動目的：活躍氣氛打破僵局

　　材料：無

　　時間：5—10分鐘

　　活動程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

　　2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

　　3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

　　4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

　　（二）主題活動

　　1活動名稱————盲行之風雨人生路活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。

　　材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

　　1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

　　3。多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

　　4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束

　　6．各組成員分享自己的活動感受。

　　７．分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　８領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的`方向：

　　一、父母為領路人

　　１被領路者：

　　（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

　　（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么？（可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）

　　2領路人

　　作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

　　二、孩子為領路人

　　1被領導者：

　　（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

　　2領導者：

　　（1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？

　　（1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

　　2廣告劇的設計

　　活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。

　　活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

　　材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片

　　活動程序：

　　（1）領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

　　（2）統一發給每個小組一份制作道具用的材料。

　　（3）領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

　　（4）請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

　　3 畫圖游戲————我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。

　　時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　4尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

　　5領導者小結

　　附：

　　1）廣告劇評比獎2）組名由評議員填寫 3）獎品自定。

活動策劃篇2

　　為了提高學生會成員的工作積極性，增強同學之間的協作意識，提高他們的凝聚力和戰斗力；提高同學們的綜合素質，同時為了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以后的工作，在此，院學生會舉行學生會成員趣味系列活動。

　　活動主題：“揮灑青春分秒必爭”

　　策劃舉辦單位：院學生會

　　贊助單位：

　　省略

　　活動對象：學生會各部門成員

　　活動時間：xx年10月20號上午8：00----9：00

　　活動地點：院學生會

　　活動形式：學生會共9個部門，以每個部門為一個組。比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為10分，第二名記9分，第三名記8分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，并給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

　　活動內容:

　　黑白分明想和朋友下盤圍棋，可黑白棋子混到了一起，你能多么迅速地把它們分開呢？本游戲要求選手左手拿白子，右手拿黑子，可以同時拿，每次每只手只能拿一顆棋子，在1分鐘內將180個黑白圍棋子分顏色放在兩個容器中。屹立不倒下完象棋后，找個好方法，讓象棋子只占用最小的空間，你能做到嗎？本游戲要求選手在1分鐘內將一盤象棋32個棋子摞起來擺放，保持3秒鐘不倒，即獲成功。

　　金幣輝煌把剛洗干凈的硬幣快速晾干，你有什么好辦法呢？本游戲要求選手在1分鐘內將20枚硬幣分別立在桌面，保持不倒即可過關。

　　更上一層樓

　　欲窮千里目，更上一層樓。要求選手在1分鐘內將鉛筆以正方形的形式往上摞到5層，共兩摞。保持3秒鐘不倒，即獲成功。

　　姜太翁釣魚

　　空飲料瓶落在了陽臺外的`危險地帶，維護環境清潔，你有什么方法安全地把瓶子取回呢？本游戲要求選手站在距離地面兩米的地方高臺上，1分鐘內，如果用頂端栓有火柴棍的魚竿，吊起2米外地面上的3個空瓶即可過關。

　　百發百中長期在辦公桌前工作身體疲勞，你能用什么樣的辦公室物品進行鍛煉調節呢？本游戲要求選手在1分鐘內分別向2米、3米、4米外不同地點的圓圈中各踢進1個沙包，3個全中即獲成功。

　　獎勵辦法：

　　第一名：頒發團隊獎狀，印有“分秒必爭趣味賽冠軍”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。

　　第二名：頒發團隊獎狀，印有“分秒必爭趣味賽亞軍”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。

　　第三名：頒發團隊獎狀，印有“分秒必爭趣味賽季軍”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。

　　最佳團隊獎成員，團隊贈送印有“分秒必爭趣味賽優秀團隊”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。

　　其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。

活動策劃篇3

　　一、策劃前言

　　唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最真誠的方式去歌唱. 讓同學們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

　　為了全面提高同學們的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

　　二、策劃總綱

　　(一) 活動主題：我們的音樂態度——唱響校園

　　(二) 活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

　　(三) 活動時間：X月X號(18:00—21:00)

　　(四) 活動地點：體育館

　　(五) 主辦單位：商務協會

　　(六) 活動對象：全校同學

　　三、策劃意義

　　1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的'人生

　　2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

　　3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展

　　4.促進商協內部成員的交流, 鍛煉商協成員的團隊協作精神

　　四、活動流程

　　1. 前期策劃(負責:歌舞組)

　　1) 策劃書要詳細

　　2) 安排細節要責任到人

　　2. 前期宣傳(負責:宣傳組)

　　1) 校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

　　2) 校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

　　3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

　　3. 前期動員(負責:高校界)

　　1) 與其他部門溝通

　　2) 與會員講解活動的重要性及意義

　　4. 前期安排(見人員分配)

　　5. 現場環節(見比賽流程)

　　6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)

　　1) 院報校風記者站(寫文章)

　　2) 整理大家活動心得體會

　　3) 活動記錄

　　五、選手要求

　　1. 每名選手各自準備歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

　　3. 參寒服裝及伴奏道具自準備

　　4. 比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

　　5. 上報后不得隨便取消

　　六、獎項設置

　　一等獎：一名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　二等獎：三名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　三等獎：五名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　優秀獎：四名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　七、評委安排

　　電力系文藝部部長

　　動力系文藝部部長

　　建設系文藝部部長

　　信息系文藝部部長

　　經管系文藝部部長

　　機電系文藝部部長

　　商協理事會的會長

　　商協理事會副會長

　　歌手大賽一等獎者

　　八、參賽名額

　　按部門總人數的20%報名

　　九、注意事項

　　1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排

　　2. 主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

　　3. 主持人方面不要出現冷場

　　4. 主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

　　5. 座位擺放整齊有序，不能有空座

　　6. 注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象

　　7. 各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝

　　8. 協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛

　　9. 會場布置簡潔、細致、典雅

活動策劃篇4

　　一．活動前言

　　集郵是一種高雅的業余文化生活，集郵可以增知益智、怡情添趣。它可以給集郵的人帶來潛移默化、悠然清純的享受。著名的俄國生物學家巴甫洛夫說過：“一個腦力勞動者，應該培養一種愛好收集的習慣，借以轉換他的注意力，從而使他的神經系統得到休息。”正所謂“方寸藏精華，集郵知天下”，隨著我國集郵事業的蓬勃發展，我國的集郵愛好者人數與日俱增，其中不乏廣大青少年集郵迷。集郵，已不僅是一種娛樂，一種消遣，而是逐漸成為人們增長知識，開闊視野的一種方式。在郵票中，人們可以游覽到祖國的名山大川；可以欣賞到品種各異的花卉；可以回到了已經遠離我們的那個動蕩的.年代，或者拉近了與指點江山的偉人的距離。所以我們決定舉辦一次大型郵展，這樣既可發展集郵文化，也可豐富大學生的課余生活。

　　在此背景下，我們江西農業大學集郵協會特組織籌辦第三屆集郵文化節，本次文化節包括四個部分：集郵知識講座，集郵展覽，集郵燈謎和校園慢遞。

　　二．活動策劃

　　1．活動時間：茲定于11月26日（星期六）上午九點。

　　2．活動地點：大學生活動中心一樓展廳和大學生活動中心402室。

　　3．活動規模：活動對象面向全校師生。

　　4．活動內容：

　　（1）集郵協會大型郵票展覽；

　　（2）集郵協會集郵郵展開幕典禮；

　　（3）集郵知識講座和現場制作郵集；

　　（4）校園慢遞活動。

　　( 5 )大型集郵燈謎會

　　（6）閉幕儀式暨表彰大會

　　5．活動預期效果：

　　(1)讓農大學子了解郵票價值，普及郵票知識發展集郵文化；

　　(2)讓農大學子了解郵票知道本次活動是江西農業大學集郵協會舉辦的第十次郵展；

　　(3)本會郵友能親手制作郵集；

　　(4)讓學子加入了校園慢遞活動，豐富大學生的課外活動。

　　三．活動特色：

　　（1）特邀南昌市老干部集郵協會集郵專家現場普及郵集知識，以及大型集郵展覽。

　　（2）集郵燈謎是一大亮點，江西農業大學集郵協會再次出現

　　（3）校園慢遞是本次活動的一大特色。因為在江西農業大學是首次出現。

　　（4）請老干部專家現場制作郵集，使同學對集郵影響更深。

　　四．可行性分析：

　　（1）本次集郵活動中參加了校園慢遞活動，具有新穎性和吸引力。

　　（2）本次活動得到了南昌市集郵協會和老干部集郵協會的大力支持，如郵品贊助，人員安排等。

　　（3）本次集郵活動中添加了猜燈謎活動，能更好地調動現場氣氛。

　　（4）得到了學校的重視和支持，如財務，場地，人員等。

　　（5）本會會員積極努力，希望看到本活動的完美出現。

　　五．活動突發事件處理：

　　1.領導的車路遇堵車。

　　處理方法：整個活動推遲，一直等到領導到校。

　　2.參觀人數不夠。

　　處理方法：立即派會員進行宣傳，如走寢室宣傳，發傳單等。

　　3.場地秩序混亂。

　　處理方法：加強人手，整頓秩序，會員一定不能離開展框，提高安全系數，確保郵票安全。

　　4.目錄和禮品不足。

　　處理方法：財務部長立即購買和印刷。

　　5．大學生活動中心未開門。

　　處理方法：活動前一天通知管理員，說明本次活動具體時間，留下聯系方式。

　　6．如果天下大雨，活動推到下周，多云天氣最好。

　　主辦單位：南昌市集郵協會

　　承辦單位：職業師范技術學院

　　江西農業大學集郵協會

活動策劃篇5

　　為了迎接本校體育活動月，激發同學們鍛煉身體的熱情，同時掀起我系體育鍛煉的高峰，也給大一各班一個展示班級風貌的機會，以增強班級的凝聚力和向心力，我系團學聯自律部和辦公室策劃這次“走遍校園，閃亮班級”活動。

　　一、活動時間：12月11日14：30開始

　　二、活動地點：七號樓前小廣場+全校園

　　三、活動主辦部門：自律部、辦公室

　　四、活動協助部門：體育部、生活部、宣傳部

　　五、活動實施細則：

　　1、參賽隊伍：電子商務系11各班以班為單位成立自己大本營，大本營人數不限。

　　2、比賽規則：比賽當天，各班在七號樓前指定位置集合，形成自己大本營，大本營風貌的展示各班自行發揮。每班選5名機動隊員進行全校尋寶探字，其余同學原地待命，等待完成探字后的任務。比賽宣布計時開始時，八支機動隊伍各選一名隊員到展示牌上隨意揭一牌（該牌所在的列即為本班的得字區域），獲得自己的行動密碼，隊員們根據行動密碼進行全校尋寶探字，當“走”字找到以后，由一名隊員送回本班大本營，則本班有權利揭開戰果展示牌上的'“走”字，同時有權利在四個活動區域內選擇適合自己的活動，選好活動后由大本營的同學完成，活動任務完成，本班則有權利揭開“閃”字，同時獲得尋找“遍”字的行動密碼，隊員們再根據密碼尋找“遍”字。以此類推，直到本班全部揭開 “走”“遍”“校”“園”，“閃”“亮”“班”“級”八個字，比賽采用計時制，總用時最短的隊伍勝出。

　　3、注意：

　　（1）當尋寶探字遇到困難的時候，可選擇現場求助，求助電話，每求助一次該隊總用時增加10分鐘。

　　（2）尋寶回來各班總共要完成四項體育活動，不能重復，但先完成哪項后完成哪項，各班自由選擇，且只能選場地空著的活動，這就意味著，回來越早的班級選擇的余地越大。

　　（3）當有班級沒有可選的活動時，可在備用區內完成活動，如果備用區也被占用，本班則暫停計時，等活動場地空出，計時重新開始。

　　（4）由于所要尋找的卡片分散在校園任何一個地點，而且要求機動隊員在最短的時間內把卡片送回大本營，這要求機動隊員熟悉全院，而且要有很強的體力。

　　（5）尋字回來后的任務全部是團隊任務，這要求各班有強大的組織應變能力和團隊協助精神。

　　六、活動風險評估：

　　1、由于考慮到要擴大活動影響，場地選在七號樓前小廣場，但是廣場面積有限，而且參賽隊伍龐大，當天比賽現場的控制值得考慮。

　　2、藏字標簽隱藏在全校任何一個地點，機動隊員尋字過程中必須注意安全，尋字完成后的活動全是團體活動，安全也值得考慮。

　　3、當天天氣惡劣，大家的活動熱情低落，這需要考慮如何調動大家積極性，活躍現場氣氛。

　　七、活動影響評估：

　　1、由于活動影響力大，參與同學很多，當時現場的宣傳效力不可小覷，這需要充分考慮如何加大宣傳，爭取拉到更多的贊助。

　　2、應考慮活動的后續影響，努力把活動辦到全院。

　　3、接近年終的活動，而且附近的節日比較多，如第二天的“西安事變”紀念日，以及以后的圣誕節和元旦，考慮如何將活動與這些節日進行關聯。

　　八、贊助商：b比洋漢堡避風塘奶茶

活動策劃篇6

　　活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、顯得猶為重要。活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了工商系又一屆“寢室文化節”活動! 通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各系在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”的.同時，亦可激發大家的創新意識，體現河南商專工商系學子的思維活躍的特點。

　　活動時間：12月1日至十二月30日

　　活動地點：11級12級工商系宿舍

　　活動構成：

　　二、寢室文化大賽

　　活動對象:11級12級工商系全體同學

　　主辦部門:工商系團學會生活部

　　活動流程：

　　一、寢室文化藝術節:

　　攝影作品視頻 PPT

　　1、活動主題：我們的小家

　　2.活動內容：

　　①參賽作品形式電子檔或影集，電子檔內容為PPT或視頻(時長3到5分鐘)均可

　　②照片或視頻皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、班級、寢室。

　　3.獎項設置:我們將評選出一等獎5個二等獎10個三等獎20個優秀獎15個。獲獎者將會有實物獎勵和班級量化考核分獎勵。此外，征文活動的優秀獎，也可獲系里獎勵。

　　4.評分標準:內容積極向上10分有新意20分制作效果20分內容精彩有特色(有文藝色彩或幽默感等)20分整體印象20分滿分100分

　　1.活動內容:

　　各宿舍成員可根據自己的興趣愛好裝扮宿舍，發揮自己的創意和想象力，如用一些書法作品或攝影作品裝飾宿舍等等，盡情發揮，創造出一片自己的天地!

　　2.活動要求:

　　反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　內容應積極向上，不可有不健康、違反法律、違反校規內容。

　　3.評分標準:衛生20分布局合理 20分文化色彩20分內容充實20分有新意有特色20分滿分100分

　　4.獎項設置:一等獎5個二等獎10個三等獎20個優秀獎15個

　　工商系團學會生活部

　　二〇xx年十一月二十八日

活動策劃篇7

　　為了紀念“五·四”運動xx周年，積極響應縣教育局和關工委的號召，配合我校20xx年的工作要點，動員和引導我校廣大團員師生繼承和弘揚“五四”精神，增強愛國意識、愛校意識，我校校團委決定舉行20xx年新團員入團儀式暨“慶五四”大合唱比賽。現制定方案如下：

　　一、活動主題：

　　唱響職中，炫我風采

　　二、活動宗旨：

　　通過“慶五四”大合唱活動，激勵廣大師生立足崗位、樹立目標、發奮努力、積極進取，增強青年師生主人翁意識、責任意識和發展意識，激發青年師生愛生活、愛學習的熱情，培養團結協作精神，豐富校園文化，增進友誼，加深交流，共建文明和諧校園。

　　三、活動時間：

　　xx月xx日晚上6：30

　　四、組織機構及工作人員安排

　　組長：顏學勤蔡德和

　　副組長：夏志華陳永澤劉建湘譚伏云朱桂昭

　　導演：占玲玲陳三普

　　藝術總監：易艷珍、黃慧、劉彥

　　成員：陳建新蔡擁軍王伏初賀年輝李向陽叫福民易衛星劉雄心鄧育新王騰飛陳正德王浩峰彭桂云易天榮文輝劉建宇及各班班主任

　　評委：待定

　　主持：胡香艷朱瑋董麗梅陳曉芳

　　禮儀頒獎：謝小芳禮儀隊（盧小琴等）

　　設計策劃：羅耀武譚偉健

　　【準備組】

　　組長：賀年輝

　　職責：負責大合唱比賽場地布置、臺上燈光音響、采購等布置

　　成員：劉建宇羅正德周石娥蔡亦紅易自然湯為之艾秋艷楊友松謝超群

　　【宣傳組】

　　組長：陳建新

　　職責：負責晚會通知、標語、網上宣傳及工作人員到崗情況

　　成員：劉雄心譚德宇汪繼紅賀三華陳凌云周向紅劉利平

　　【組織組】

　　組長：王伏初

　　職責：負責學生組織學生入場、會場紀律、學生人數登記及學生安全

　　成員：王樸歐澤樹劉新云賀玉林羅偉成劉志剛蔡艷飛文蓮姑

　　學生干部及全體班主任

　　【后勤組】

　　職責：負責比賽物品采購等

　　組長：叫福明

　　成員：彭桂云易自然田道生文小春（男）溫建華羅國良易建東文榮姑

　　五、比賽形式及內容：

　　1、參賽對象：全體師生

　　2、比賽形式：

　　以班為單位組隊參加，每隊人數為40—60人，各班班主任為領隊，具體隊伍分配見附表一。

　　3、演唱曲目：每隊須準備兩首歌曲，一首必唱，一首自選。

　　（1）必唱曲目——校歌；

　　（2）自選曲目要求：主題積極向上，反映時代精神風貌，歌唱祖國、歌唱青春，也可演唱原創歌曲。

　　4、每隊自備伴奏音樂，自帶指揮一人，各班演職人員僅限本班學生，不得外請。如有作弊，取消評選資格。

　　5、在舞臺及音響支持范圍內，鼓勵有創意的表演編排，可邀請專業老師指導，可邀請各班的任課老師參與本班的.合唱隊

　　6、各班請務必將參賽隊名稱及比賽曲目于4月26日前報至校團委。

　　7、各班代表隊在比賽前期進行抽簽排序，時間地點另行通知。

　　六、場地布置：

　　場地布置（見平面圖）及班級安排（由王樸老師安排）

　　七、實施步驟

　　（一）、準備階段

　　組長：占玲玲

　　副組長：陳三普、易艷珍、黃慧、劉彥

　　成員：各班班主任、學生干部

　　具體工作安排：見表格

　　（二）、活動階段

　　活動程序：

　　一）、學生進入會場整理好隊伍坐好。（王樸）

　　二）、宣布會場紀律要求進入晚會準備階段。（王伏初）

　　1、宣布紀律

　　2、全體齊唱校歌《放飛夢想》樂隊伴奏。

　　3、主持人出場同時燃放禮花（需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光配合）

　　4、介紹嘉賓及評委

　　三）、新團員宣誓

　　（1）、新團員入團宣誓儀式

　　介紹本次團員發展情況（本次發展團員全校共收入團申請書50份，經各班團支部初審，學校團委團課培訓、考試等三個程序最后確定本次入團人數為x人）；

　　（2）、新團員集體宣誓（領誓人：胡湘寧）；

　　（3）、新老團員代表講話；

　　（4）、校團委書記講話；

　　四）、大合唱比賽

　　五）、學校領導講話

　　六）、頒獎三等獎：劉建湘譚伏云朱桂昭

　　二等獎：夏志華陳永澤

　　一等獎：蔡書記

　　特等獎：顏校長

　　七）、主持人出場，宣布晚會

　　（三）、結束階段

　　1、班主任組織好本班學生整理各位置的衛生；

　　2、班主任下寢清查本班人數；

　　3、活動結束，請全體學生會成員協助工作人員做好現場掃尾工作。

　　八、評分與獎勵

　　（一）、評分標準：

　　1、精神飽滿、聲音宏亮、整齊、有氣勢（1分）

　　2、吐字清晰、聲情并茂、音準、節奏正確（2分）

　　3、歌曲表達、藝術處理恰當、整體效果好（1分）

　　4、隊列整齊、服裝統一、表演形式變化有創意（2分）

　　5、領唱效果好（1分）

　　6、指揮手勢強弱分明、動作自如（1分）

　　7、隊伍上下臺整齊、迅速、安靜（1分）

　　8、演唱曲目的難度（1分）

　　9、班主任參與的在總得分上加0。5分，任課老師參與的在總得分上加0。1分/人

　　10、尊重評委的其他意見。

　　（二）、獎勵辦法：

　　設特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，按學校制定的獎勵方案進行獎勵。

　　九、活動經費預算：

　　1、舞臺布置300元

　　2、伴奏樂隊工資和樂器租金2000元

　　3、主持人服裝、化妝500元

　　4、獎品、獎金800元

　　5、梯臺運費200元

　　6、合計：3800元

　　十、晚會注意事項：

　　1、比賽全過程由現場導演統一協調指揮。所有工作人員及演員需服從指揮，工作人員不得擅自離開工作崗位。

　　2、工作人員和演員必須提前半小時到達演出現場，及時換好演出服裝作好候場準備

　　3、5：30工作人員進就位，做好晚會開始的準備工作，確保晚會順利進行。

　　4、大合唱約在16個左右；時間約需3小時。

　　5、為確保安全及比賽順利進行，請各位老師帶好自家小孩，不得隨意串走。

　　6、煩請各位班主任自始至終堅持帶班，管理好本班紀律及衛生。

　　7、策劃方案僅供參考，現場主持和導演靈活掌握。

　　十一、附件

　　1、大合唱隊伍安排表

　　2、20xx年五四大合唱比賽場地示意圖（見平面圖）

活動策劃篇8

　　一、活動目的

　　為弘揚社會主義核心價值觀，樹立優良學風、班風、校風，豐富校園文化活動，建設和諧文明校園，特舉辦“我學習，我踐行”社會主義核心價值觀主題系列活動。通過一系列的活動，使當代大學生深入了解社會主義核心價值觀，并通過實際的行動踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會主義核心價值觀關于“愛國、敬業、誠信、友善”的要求，把社會主義核心價值觀融入學習生活中，樹立為實現偉大“中國夢”而奮斗的崇高目標

　　二、活動主題

　　我學習，我踐行

　　三、活動對象

　　山東農業大學全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年10月至20xx年1月

　　五、活動內容

　　本次系列活動分為前期宣傳、活動開展和活動總結三個階段，通過這三個階段實現社會主義核心價值觀在廣大同學中內化于心、外化于行之目的。具體方案如下：

　　(一)宣傳階段(20xx年9月-20xx年10月)

　　利用新媒體與班級活動相結合的宣傳方式，擴大活動宣傳范圍，深層挖掘各項活動目的及意義，拓展了解互動渠道，讓大學生深入了解社會主義核心價值觀的內容與意義。共分為以下兩種方式：

　　1、新媒體

　　利用各學院建立的新媒體平臺，借助微信、官方微博、QQ、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對社會主義核心價值觀進行宣傳，同時積極發動廣大學生通過多種形式參與到“我為核心價值觀代言”活動中，遴選優秀作品在各個媒體平臺進行展播。

　　2、班級活動

　　號召各學院各班級召開以“我心中的社會主義核心價值觀”為主題的班會或團日活動，通過座談、討論等形式讓學生表達心中對核心價值觀理解，在全校范圍內營造積極學習社會主義核心價值觀的良好氛圍，為本次系列活動的開展奠定良好的基礎。

　　(二)活動開展(20xx年10月-20xx年12月)

　　為了將踐行社會主義核心價值觀更好的.融入校園生活，充分發揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體，根據當代大學生的特點，我們策劃了形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現趣味性，使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。具體活動包括：

　　1、“誠信友善”新生演講比賽

　　2、“啟程夢想，思辯青春”新生辯論賽(

　　(三)活動總結(20xx年12月-20xx年1月)

　　在認真總結社會主義核心價值觀實踐活動經驗和做法的基礎上，我們策劃了“最美之星”校園評選活動(詳見附件三)，通過樹立好典型以深化農大學生對社會主義核心價值觀的理解，更好的鞏固踐行社會主義核心價值觀系列活動的成果。

　　六、注意事項

　　(一)創新方式方法，打造精品活動

　　根據廣大學生的個人特點及喜好，注重宣傳方法，切實發揮活動引導作用，提高學生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會等活動意義，積極踐行社會主義核心價值觀，不斷探索創新，將活動開展至新高度。

　　(二)緊跟群眾路線，營造優良學風

　　學院緊跟群眾路線，創新工作思路，推進落實“以生為本，學風建設優先”的方針，利用新媒體建設群眾的廣泛性，黨員民主生活會的實踐性，主題班會和團日活動的多樣性，加強黨風廉政建設，力創學生工作新篇章，力登學生工作新高度。

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