主題活動策劃【精華8篇】
主題活動策劃 篇1
一、團日活動主題：向先進看齊
二、團日活動目的：
揮手道別的xx年是看清方向、自我摸索的一年；張手迎來的xx年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風帆的同學們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學習典型如同一座燈塔，指引同學們一路向前奮進；一個先進學習典型如同朵朵浪花，激起同學們奮斗的熱情；一個先進學習典型如同滴滴雨露，滋潤著同學們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主題的`交流會活動，并希望借此交流會能激發同學們的學習動力，堅定同學們的學習信念，樹立班級的良好學風，增強基層的凝聚力與戰斗力。
三、活動意義
（一）建議易于接受
師兄師姐提出許多寶貴建議，活動內容豐富充實。本次團日活動以交流會的形式，營造出輕松活躍的氛圍，使老師、師兄師姐及同學們暢所欲言。同時，在良好氛圍下提出的建議更易于同學們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學們日后的學習、工作及生活有很強大的指向作用，意義重大。
（二）思想上的進步
先進典型是時代的先鋒，人們學習的榜樣。樹立先進典型是優良傳統，充分發揮先進典型的示范帶頭作用，對于大力弘揚時代精神和創新精神，激勵同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”為主題，意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學們進行闡述，開拓了同學們的新思維。
（三）協作能力提高
在活動前期，為保證活動有序開展，班干根據同學們的不同特點對同學們進行合理分工。同學們在完成交給的各項任務中共同協作，互相幫忙。提高了同學們的協作能力，增強了班級凝聚力。
（四）宣傳范圍擴大
先進典型的榜樣力量，不僅體現在埋頭苦干、任勞任怨上，更體現在緊跟時代步伐，創造出實實在在的成績上。為此，要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進典型的事跡，營造比學趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加，擴大宣傳規模，利于全面帶動作用的發揮。
（五）溝通技能提高
本次活動以座談交流的形式開展，在與師兄師姐一起探討學習與生活的過程中，其總是能用幽默風趣的語言回答同學們提出的各種問題，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多寶貴的學習經驗。在交流過程中，同學們也融入到這種幽默風趣的語言氛圍中，跟著師兄師姐的思維走，學習他們與人溝通的技巧，并且大膽提問、積極配合。
四、 活動時間：xx年12月23日19:30—21:00
五、 活動地點：廣西師范大學雁山校區第二教學區211教室
六、 活動參與人員
肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、xx級商務英語第二團支部全體成員以及11級英語專業各兄弟班級的同學
七、 活動流程
（一）活動前期
1．制作活動策劃書，明確分工；
2．確定時間及地點；
3．學委申請教室；
4．對本次活動進行宣傳并邀請11級英語專業各兄弟班級同學；
5．購買活動中所需物品；
6．布置會場。
（二）活動中期
1．主持開場，簡單介紹老師及師兄師姐；
2．老師闡述本次活動目的及意義；
3．師兄師姐暢談個人經歷及學習經驗；
4．提問環節：同學們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關學習、生活及就業方面的問題）；
5．師兄師姐們對同學們的寄語；
6.肖靜老師為本次活動作總結；
7.贈送紀念品；
8.合影留念。
（三）活動后期
1． 全體同學一起進行現場清理；
2． 宣組委負責照片整理和海報制作；
3. 團支書對本次活動進行總結。
主題活動策劃 篇2
一、活動名稱
20xx--20xx學年第二學期第一次團日活動
二、活動主題
“逐夢的青春最閃亮” — 搏擊商海、筑夢青春
三、活動內容簡介
1、主持人開場，介紹本次活動主題，并進行簡要講解。
2、觀看視頻。這個視頻是由本部門人員與各班團支書共同完成。視頻的主要內容是有關于夢想，是我們商學系莘莘學子自己的夢想。希望通過觀看這個視頻，同學們能勇敢的去追逐自己的夢想，不管未來怎么樣，夢就在腳下，我們正年輕，逐夢在路上。
通過此次團日活動讓奉獻理念更加深入人心，讓先進的事跡告誡廣大學子青春的真諦與時間的珍貴，以這人性的光輝讓廣大同學在大學的生活中展現青春的本質，更早的實現自身價值。展示青春魅力，完善自我。
3、學生代表發言。我們借助“洪戰輝七彩成長路”，每個專業的都用一種顏色代表。旅游管理專業用赤色代表，結合著旅游管理專業的主題：旅夢燎原、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的豁達大度的樂觀精神;物流管理專業用青色代表，結合著物流管理專業的主題：流轉華夏、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的知恩圖報的感恩精神;財務管理專業用橙色代表，結合著財務管理專業的主題：投資理財、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的勤奮刻苦的求知精神;酒店管理專業用綠色代表，結合著酒店管理專業的主題：成酒之道、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的真情摯愛的負責精神。每個專業推選出一名同學結合本專業的主題和精神進行發言，和同學們分享自己或他人逐夢的故事，講述著一段又一段逐夢青春，使同學們感受到逐夢的真正意義。
4、優秀事跡報告。我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。
5、節目表演。由20xx級酒店管理班學生自己排演的情景劇。希望通過這個情景劇激發同學們對夢想的那一份執著。另外，還有《我的未來不是夢》，《price tag》等歌曲，希望通過這些歌激起同學們對于夢想的激情。
規則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，后面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上后一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。
6、PPT展示。這個PPT主要是總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽以及老師對我們商學系莘莘學子的一些期許。
7、領導總結。
四、活動目的
此次活動目的主要是對當代大學生精神層面的引領，密切關注同學們的精神層面動向，通過本次團日活動，一方面可改變同學們對以往團日活動嚴厲苛刻的看法。另一方面不僅可以提升同學們對學習生活方面的興趣與信心，又可以讓同學們逐夢的過程中相互勉勵，相互幫助，提高商學的凝聚力，并且還可以喚醒同學們心中最初的夢想， 為之不斷努力奮斗。
五、活動時間
20xx年xx月xx日
六、活動地點
大一：計算機樓201
大二：圖書館報告廳
七、活動對象
懷化學院商學系各領導以及大一大二所有學生。
八、活動前期內容
1、團總辦公室以及各班團支書商討各班級所定的小主題。
2、邀請優秀事跡代表的先進人士參加本次活動。
3、搜集所有商學系所獲得的榮譽證件以PPT的形式展示。
4、做一個關于青春的微視頻。
5、各班級推選一名學生代表演講員與一個特色節目，再由團總辦公室決定具體的節目表演內容。
6、聯系宣傳部以海報形式宣傳本次團日活動。
7、找領導批相關經費與租借場地。
九、活動流程
1、播放校歌，領導與學生依次入場。
2、主持人開場白。
3、播放錄制的關于夢想的視頻。
4、學生代表演講。
(一)旅游管理1、2班：旅夢燎原 逐夢青春。
(二)物流管理3、4班：流轉華夏 逐夢青春。
(三)財務管理56、78班：投資理財 逐夢青春。
(四)酒店管理9、10班：成酒之道 逐夢青春。
5、優秀事跡報告
6、學生特色表演
(一)歌曲表演：《price tag》、《我的未來不是夢》等。
③謝絕提供電腦創意和改變原始影像的`作品(照片僅可作亮度、對比度、色彩飽和度等適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變等技術處理)。
(二)酒店管理9、10班：情景劇表演。
7、播放PPT
8、商學系領導老師進行發言與總結。
木樁橋---天羅地網：隊員在通過搖晃不定的木樁橋后，必須經過設置結構錯綜復雜障礙重重的天羅地網。前有堵截、后有追兵，時間緊迫、困難重重，如何過關?
9、主持人結束語。
10、領導老師與各班依次退場。
十、活動亮點
1、分年級和專業同時開展團日活動，加強了我系專業之間的交流，也使得商學系更加像一個溫暖的大家庭。
2、所放映的視頻是由我們自己拍攝編制，由我們系的學生自己參與拍攝，結合了大家的智慧，用大家熟悉的微電影的方式，向大家展示出:如果有夢想，我們就要勇敢去追逐。視頻內容主要是借助身邊的人告訴我們，有夢想就要去捍衛它并且努力的去實現它。
3、學生代表演講中，各個專業各選出一名學生代表，結合各專業自己的小主題和一種逐夢路上必不可少的精神品質進行發言，用一種細語訴說的方式講述著自己或他人逐夢的故事，從而激發出同學們對夢想最初的那份熱情。
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的
4、優秀事跡報告環節中，我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。
主要完成節目篩選及排練、第一次試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。
5、學生特色表演中涉及到演唱環節與情景劇表演改變了以往團日活動中枯燥單調的活動氛圍，讓同學們在聽講學術報告的過程，不僅為同學們創造了愉悅輕松的氛氛圍。歌曲《我的未來不是夢》本就是一首振奮人心的歌曲，現場演繹更能使人激動。“夢想”情景劇，則以一種輕松的方式向人道出夢的力量。本次團日活動對同學們來說更是一種享受。
5、PPT中則更加精彩的詮釋了我們系部"學古今商道經典 創中外財富傳奇"的系訓。并且總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽。回憶起在商學系經歷的點點滴滴，在商學系這個大家庭為夢想起航。這次團日活動不是結束而是一種新的開始。
十、宣傳方案
(一)征集小主題宣傳：各班級上交的小主題中篩選
(二)活動宣傳
1、商學系樓下海報一張
2、計算機樓與圖書館報告廳大廳內海報各一張
(三)場內布置
1、兩個場地橫幅各一條
2、座談椅擺放
3、大背景寫真
十一、物資清單
宣傳：海報3張、橫幅兩條
其它：椅子數張、礦泉水數瓶、主持人禮服租借
主題活動策劃 篇3
為了加強我校生命科學系系干與懷醫醫學檢驗系的友誼合作，增加專業合作與交流，增強學院的整體凝聚力，豐富大學的`文化生活，延伸高校間的合作前景。我們本著真誠友好的原則，與懷醫醫學檢驗系辦一次聯誼活動。
一. 活動主題：
“懷院與懷醫同輝，青春與夢想比翼”為主題的聯誼活動
二. 活動目的：
1、加強我校生命科學系系干與懷醫醫學檢驗系的友誼合作
2、豐富學院團總支、學生分會成員的課余生活;
3、為兩系部門的干部提供了展現自我的舞臺;
4、交流工作，相互學習，通過交流讓大家的工作能力得以提升。
三、活動時間
20xx年3月29日（周六）上午10點
四、活動地點
懷化學院
五、活動對象
懷院生命科學系12級、13級部分系干
懷醫醫學檢驗系12級、13級系干
六、活動內容策劃
（一）基本流程
1、迎接并引導參觀校園；
準備：工作人員聯系表，水，相機，系牌，系旗
2、參觀實驗室，并動手制作烘焙食品；
準備：實驗室鑰匙。制作烘焙食品的材料，實驗服
3、就餐，休息并進行交流；
4、素拓活動；
準備：素拓活動道具
5、友誼籃球賽；
準備：水，藥品，球服以及籃球賽相關物品
7、兩系部負責人做總結；
8、打掃場地。
（二）具體安排
1、接待工作：成煥，梁鑫，劉慧年，鄧文，吳光杰
2、宣傳工作：薛銳，胡文俐，李震寰
3、實驗室負責人員：劉慧年，李利紅
4、就餐：王戀，文穎
5、素拓活動：許丹
6、籃球賽：李繼軍
7、收尾工作;李繼軍，鄧文
七、注意事項
1、在實驗內和實驗室外都要保持安靜。遵守實驗室的規章制度；
2、語言文明，舉止得體；
2、活動期間聽從安排，不單獨行動；
4、工作人員佩戴校徽；
5、請妥善保管好自己的貴重物品;
6、聯誼會結束后及時打掃整理會場;
7、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系。
主題活動策劃 篇4
一 活動主題: 感悟青春middot;感恩母校
二 活動背景: 又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學生黨員樹起一面榜樣的'旗幟，學生干部站好最后一班崗，全體學生共同奏響文明離校曲
三 活動目的： 畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
四 活動安排：
1、“遠行從這里開始”—— 畢業生文明離校動員儀式
對于畢業生，大學畢業是人生沉重歷程。畢業生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業生感到，四年的大學生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語、相片及視頻征集、文明離校承諾書四大部分
地點：大食堂門前
2、“留下囑托、感恩母校”——畢業生交流活動
畢業了，可能在大學四年的學習生活過程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點滴，還有想對哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來。這是學校的財富，也是學弟學妹的財富。
活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發給有需要的畢業生. .
3、“見證成長，留下足跡” ——畢業生風采展。
畢業生中征集到的圖片及視頻在活動后期利用展板等方式展覽。
4、“文明離校 奉獻愛心” ——畢業生愛心捐贈
設立捐獻點方便畢業生把可利用的書籍及衣物捐獻出來，送給有需要的貧困災區。
地點：8#，2#宿舍樓前
五、活動準備：
主題展板一塊，小展板四塊（1#、2#、5#、8#各一塊），主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個
六、策劃書附錄：
主題展板內容：激揚青春 放心飛翔
條幅內容：心系農大，感恩母校 激揚青春 放心飛翔
主題活動策劃 篇5
一、主題教育活動的策劃在于立意
構思主題，立意明確、主題鮮明，給活動定位，確立活動的方向和目的。校外教育活動，是社會主流教育的一部分。因此，活動的立意就離不開主流教育和形勢發展的要求。黨的十七屆六中全會，《關于堅持中國特色社會主義文化發展道路，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，努力建設社會主義文化強國的決定》，為校外教育活動提出了新要求。中國特色社會主義教育、共同理想教育、愛國主義的民族精神和時代創新精神培養、社會主義核心價值觀的樹立，成為策劃設計主題教育活動必須把握的脈搏和主線。立意一定程度上體現在主題題目中，好的主題其思想性、目的性一目了然。例如，《我做合格小公民》主題教育活動的“我做合格小公民”這個主題，就是對少年兒童進行思想道德教育，培養社會公德、家庭美德和個人品德，從小樹立社會主義公民意識，其“立意”很清楚。那么，圍繞這個“立意”設計主題教育活動內容和形式，通過豐富的活動內容和多彩的活動形式，達到教育活動的目的。主題教育活動，堅持的是育人第一的原則，重視活動的思想性、審美性和示范性，強化“育人”的社會責任，不斷提升活動的品質和效果，是策劃主題教育活動應當遵循的原則。
二、策劃主題教育活動應當立足于實踐，應以開展戶外教育活動為主
開展戶外教育活動，讓兒童天真爛漫的天性得到充分的釋放，讓他們把從書本上學到的知識在參與活動中得以展示和體驗，從而加深理解，提高行為的自覺性。
教育實踐活動從內容和形式上分，有主題實踐活動和無主題的實踐活動。有主題實踐活動，如為貫徹公民道德建設綱要，開展的“我做合格小公民”主題活動；迎奧運開展的“放飛夢想迎奧運”活動；紀念建黨90周年開展的“爭做黨的好孩子”等主題教育實踐活動。主題教育實踐活動具有思想性、時效性和實踐性的特點，這主要是根據重大事件和形勢要求，選做主題設計活動。主題教育實踐活動的目的，就是把思想教育，品德教育融入到一個或多個活動載體中，讓孩子們在一個合適的實踐過程中，經過自己的行為和心理體驗，把書本知識轉化成為思想行為，并對社會或他人產生積極的影響，在這個過程中孩子的心靈得到升華，讓所學知識得以鞏固。無主題實踐活動較為簡單：如一般性的組織勞動、交流、娛樂等，目的在于完成某項任務。相同之處都有行為過程，不同的是一個有明確的思想主題，一個是無主題。校外教育主要是開展有主題思想內容的活動。主題教育活動的實踐，是我們實現思想教育的有效途徑。
三、主題教育活動的策劃應當突出兒童為主體
主題教育活動要取得良好的效果，就應當重視開發和培養兒童的興趣，就應當給兒童更大的活動空間和更多的自主性。校外主題教育活動區別于學校教育。學校教育，按照統一的教學大綱，以傳授知識為主。校外主題教育活動以兒童實踐體驗為主，他們的參與體驗是活動的主體，參與的程度，決定著實踐活動的效果和成敗。因此，在設計主題活動內容和形式的時候，要從兒童視角、兒童興趣出發，把握兒童接受事物的規律和他們的意愿，啟發他們的思想感情，引導他們學會跟著社會主流思想走，學會運用知識踐行體驗，自主做事，自我提升。受教育的效果是在他們自己的親身經歷和體會中完成。因此，主題教育活動要避免成人化。
四、主題教育活動策劃形式要豐富多彩，生動活潑
設計教育活動的形式要多種多樣，豐富多彩，具有吸引力，使絕大多數少年兒童都有參加的機會。主題教育活動應當說是一項普及性活動，要減小參與活動的難度，一個主題可以多種活動形式，滿足不同層面兒童的需求，如果活動形式單一，難度大標準高，就會讓一些少年兒童參與受到限制，也就失去了組織教育活動的意義。從某種意義上講，只要少年兒童參與到了活動中，其教育活動的目的也就達到了。因此，設計主題教育活動的形式一定要多樣化，要生動活潑，豐富多彩。參與教育活動也是少年兒童的.審美過程。活動的思想性要和趣味性結合，寓教于樂，不留教育痕跡，要給少年兒童以快樂感和美感。比如，20xx年六一兒童節，正值發生了汶川大地震不久，我們組織山東的少年兒童，開展“手拉手獻愛心 節日送禮物”的主題教育活動。我們告訴孩子由于受災房倒屋塌家園被毀，汶川災區的小朋友上學遇到困難，希望山東的小朋友能給災區的小朋友以幫助，啟發孩子的道德情感。山東的小朋友除了為災區小朋友贈送了書包、文具、圖書等節日禮物，還寫了一封信放在書包里。寫這封信是引導他們學會在參與主題實踐活動后去思考問題，審視自己的行為，表達思想感情，陶冶情操，美化心靈，感受大愛的美好和助人為樂的愉悅。引導他們通過參與活動，得到心理感受和親身體驗，逐步學會鑒別什么是真、善、美，什么是假、丑、惡；什么是應該做的，什么是不應該做的；什么是社會反對的，什么是社會提倡的；什么是道德的，什么是不道德的，完成自我教育和提升的過程。積極向上具有美感的思想教育活動，就是讓少年兒童學會審美，積累思想和行為美德，從而培養和樹立正確的世界觀，人生觀、道德觀逐步完善個人品質健康成長。
五、策劃主題教育活動要立足規范，突出示范性
由各級政府投資興建的校外教育機構，是為兒童服務的場所，代表著政府形象。校外主題教育活動不同于其他社會文化活動，其主要特征是：活動的主體是未成年人；活動的目的是培養少年兒童全面發展，并為少年兒童營造一個健康成長的文化環境。因此，主題教育活動的策劃必須堅持社會效益第一的原則。活動除了策劃設計、制作方案，還要組織一支懂得教育的工作者隊伍來負責實施，在結束時一定要做好表彰，樹立榜樣。目前，社會上有相當大的比例，把兒童教育活動按市場經濟來運作，什么科目賺錢就上什么，有些活動組織者不是專業教育工作者，不懂得教育的方式方法，把兒童的需求當作賺錢“項目”，高收費、成人化、粗制濫造，非常不利于兒童的身心健康。政府興辦的校外教育機構，在組織開展主題教育活動中必須堅持規范化，為社會其他教育單位等做出示范和表率。策劃主題教育活動，要把為少年兒童辦實事辦好事和維護兒童根本利益放在首位，把社會對少年兒童的責任放在首位，尊重兒童成長規律，尊重兒童教育規律，精心設計、精心組織、精心實施，力求教育活動的每一個環節規范、安全、有序。杜絕粗制濫造，隨心所欲，急功近利。樹立榜樣，做好示范。對于活動中涌現出的先進集體和個人及時表楊大力宣傳，激勵他們的熱情，鼓勵他們的上進心。策劃和實踐主題教育活動不僅僅教育每一個參與者，同時也應當給予社會積極的影響，為社會做好示范。
主題活動策劃 篇6
一、時間：
國家法定節假日(端午節為農歷六月初五日)
二、地點：
1FXX，六樓XX
三、活動目標及活動宗旨：
乙卯重五
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。
日斜吾事畢，一笑向杯盤.
陸游這首”乙卯重五詩”描寫了當時的人們在端午節這天的生活習俗.吃了兩角的粽子，為了是這一年平安無恙.今年的端午節，富豪康博酒店也特此為您的探親，訪友準備了精美的`禮籃粽子.富豪康博酒店端午節全場贈送驚喜多多!
四、營銷對象：
端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、主題：
“萬水千山“棕”是情，XXX酒店邀您共享端午美食節!”活動主題標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，跋紙鸝房1間送38元禮盒優惠券。
2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，XXX酒店邀您共享端午美食節!的主題開展如下促銷活動。
1)、活動期間6樓富豪軒菜金享受九折優惠。單桌消費2000元以上送新派粵菜一款，(贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、煙酒等)。
2)、西餐廳推出以下優惠：A.節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;
B.活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。
主題活動策劃 篇7
春節即將到來，在鎮黨委、政府的領導和支持下，為使廣大人民群眾過上一個歡樂、祥和的.新春佳節。經社區居委會研究決定，今年春節將開展豐富多彩的文體活動，現將春節文體活動的項目、獎金、時間、地點和負責人公布如下：
一、春節文體活動總負責：xxx xxx
二、籃球賽：
時 間:正月初一下午2點至初五
地 點：xx文體中心
第一名3000元 第二名2000元 第三名1000元
負責人：xx xx xx
(籃球賽具體賽程及賽事另行公布)
三、文藝晚會：
時 間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準)
地 點：巒城文體中心舞臺
負責人：xx xx xx xx xx
四、粵劇晚會：
(時間及地點以當天海報為準)
負責人：xx
五、象棋賽：
時 間：正月初一下午2點
地 點：社區大院
獎 勵：第一名100元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
負責人：xx xx
六、麻將賽：
時 間：正月初一下午2點
地 點：社區大院
獎 勵：第一名90元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
負責人：xx xx
七、天九賽：
時 間：正月初一下午2點
地 點：社區大院
獎 勵：第一名80元 第二名60元 第三名50元 第四名30元
負責人：xx xx
八、拋圈游園：
時 間：正月初三下午2點
地 點：社區門前廣場
負責人：xx xx xx
九、各項賽事報名時間：農歷十二月二十三日至二十九日止
十、報名地點：xx社區辦公室
十一、參賽注意事項：
1、籃球賽采取自由組隊，運動員只準報名一個隊參賽;
2、象棋、麻將、天九賽每人只準報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶;
十二、春節文體活動治安保衛組：xx派出所 社區治保會
主題活動策劃 篇8
團日活動形式：主題班會
團會主題：你的微笑 我的陽光
策劃班級：08法語4班
主持人：于歡
活動方案：
主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望，到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學生的微笑等于老師的陽光，從而引發同學們對教師的感恩之情。
活動流程：
一、主持人講述希望工程的事件；
二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師；
三、全班討論讓自己感動的老師；
四、主持人總結主題精神，表達對老師的感恩之情。
團日活動記錄
一、活動日期：xx年10月28日 星期三
二、活動主題：你的微笑，我的陽光
三、活動地點：08法語4班
四、組織人員：于歡、孫玉潔、祁麗華
五、應到人數：40人（實到39人，1人請假）
六、活動內容：
1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區孩子們對上學的渴望，再到他們得到好心人資助后上學時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽光”；
2、主持人講，近而同學們討論、發言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂于奉獻，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發言使同學們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強了同學們的感恩之情；
3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學們講述“微笑”的力量，并請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風雨后”等歌曲，既有助于同學理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調動同學們的積極性；
4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言，闡述“微笑”在現實生活中的力量，并且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽光帶到班里……
5、由主持人總結主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學們將微笑進行到底，將陽光帶到班里，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得：
此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學們對老師的敬愛之情，也使同學們明白了“微笑”的力量，在日后的學習生活中，每一個同學都會在煩惱的時候，回憶起團日的.情節，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。
團日活動總結
此次團日活動的主題為“你的微笑，我的陽光”， 但我們擴展為“我們的微笑，老師的陽光。”向同學們講述老師們樂于奉獻的精神，再一次提升了同學們對老師的感恩之情。每位同學都感動于老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的無私精神，相信每位同學們在今后的活動中對待我們的老師都會帶著一種感恩之情。
與主題“微笑的力量”向同學們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個人都會有個好心情。班里的每個同學的微笑都給我們帶來一室陽光，使同學們進一步的了解微笑的意義，以后會微笑常見在嘴角 。
團日活動感想（一）
一看到這次團日的主標題，我不僅想到兩年前看過的一篇報道，它介紹的是當時在歐美各國興起的一個“溫暖傳遞”活動——free hug。就是有這樣一群人，他們在街上，在人群中，舉著一塊牌子，上面寫著大大的“free hug。”他們靜默地站著，向所有人微笑，等待擁抱任何一個需要被擁抱的人。
當時，看到報道里寫道：“大家或從我身邊匆匆走過，或向我投以怪異的眼光……終于，一個女孩子怯怯地走來，她看起來仿佛人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問我：“我可以要求一個擁抱對嗎？”而我所能做的就是傾身向前，給她一個無聲的擁抱……到后來，人們漸漸了解了我，支持我，和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我，自己曾被那在人與人真心相擁的剎那，人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動。
微笑，是全世界最溫暖最美好的，同時也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑，它就像陽光一樣讓人感到舒適。
人和動物最大的區別就在于，人可以在上帝讓你哭時，選擇美好，選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優點，我們常常為煩惱所困擾，我們總是吝嗇于向他人報以微笑。
我們要記得微笑，并且常常微笑。就像“free hug”那群人一樣，以微笑交換微笑，以真心傳遞真心，以溫暖交替溫暖。
團日活動感想（二）
“你的微笑，我的陽光”本次主題以第一人稱和第二人稱來代表我們生活中的你和他。表示人人平等，人人有好的一種狀態。
每個人都社會中的一分子，無論在小家還是大家，我們都代表了一份力量。我們每個人都對社會其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你，也許會給你帶來一天的快樂，將心比心。如果我們每個人都微笑的寬容的對待他人，那么整個社會就會越來越美好。和諧，一個人的微笑代表了他的人生態度，他的文化底蘊，他的個人內涵……
一個人微笑著和大家講話，整個會場的氣氛就會隨之變活躍，明朗，開闊……
本次的團日活動使我深思。身為大學生我們接觸的事情并不多，可是到了社會上各種矛盾、問題都會碰到，我們是否應該從現在開始做起？嚴于律己？寬以待人呢？……
法語系團總支
08法4班團支部
xx年10月18日
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