（熱）大學活動策劃7篇
大學活動策劃 篇1
一、活動背景：
新學校，新同學，來自五湖四海的16級心理班的同學構成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節讓大家感受心理學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍，16級心理班特意為大家創造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯誼活動。
二、活動目的：
增進16級同學間的了解，培養大家合作團隊精神與班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日(農歷十六)晚
(具體時間另行通知)
四、活動地點：
桃李鼎
五、活動對象：
16級心理學院學生
六、活動準備：
(一)人員準備：班委提前統計參加活動的同學人數
(二)物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動流程：
(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環節方言猜解環節介紹：在此環節中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的內容。猜對的`給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。
(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環節擊鼓傳花才藝表演
環節介紹：此環節中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節目(節目類型自定)。表演節目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環節依據時間來決定傳遞的輪數。
(三)進行第三個環節誰是臥底
環節介紹：
游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機說學號來定。)
游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定(就是保留)，進行兩人PK。
若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
(PS):選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等
大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。
(四)備選游戲：抱成團，心有靈犀。
(五)最后環節總結
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。
八、活動結束，全體撤離、清理場地
大學活動策劃 篇2
一、 活動目的：
為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統文化在里面，我們過洋節時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現代的“愚人”!
二、活動時間：20xx年4月1日下午二點
三、活動地點：第三教學樓3305教室(教室暫定)
四、活動流程：
(一)、由宣傳委員參考“172 校園活動網”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;
(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發給他們;
(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的'同學們聽;
(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節作對比;
(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習，
提出正方觀點：
我們倡導的“愚公精神”： 永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!
提出反方觀點：
這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。
(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始;
(七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論;
(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發獎品，最后團支書上去進行活動總結發言
大學活動策劃 篇3
一、活動背景：
作為青春的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參加。陽春三月，乍暖還寒。是各項活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最有力階段。在這個開放性的大學，在這個洋溢著激情的大學，相信我們會本著熱愛話劇小品，熱愛藝術，源于生活，高于生活的`藝術宗旨，以豐富同學們的校園文化生活，提高同學們文化藝術修養，提升與豐富同學們創新思維為目標，為熱愛藝術的同學提供一個放飛夢想的舞臺。
二、活動地點：院大學生活動中心
三、活動時間：三月底
四、參與人員：系學生會
五、活動形式：相聲，話劇，小品，雙簧
七、活動流程：
1、 召開議事團會議的時候，討論活動的前期準備和思想動員工作
2、 做好比賽的策劃籌備宣傳組織和實施相關的具體工作并聽取意見和建議，完善其中不足
3、 宣傳活動開始，宣傳部進行海報，班級宣傳。
4、 大賽邀請院系主席，各部部長到場。演員和各部干事按時到達活動場地，并且布置安排好活動所需場地及物品。
5、 主持人應專業，幽默，負責介紹各代表隊的作品介紹
6、 最后由評委進行點評，選出本次活動的前三名并頒發獎狀。
八、注意事項：
1、 參賽人員應注意時間地點，盡量不要缺席，不遲到
2、 注意會場秩序。保持會場紀律
3、 活動結束后場地的衛生及打掃衛生
4、 多媒體的借用，歸還及時，杜絕出現失誤
5、 切實安排好本部門干事的工作，以保證活動的順利進行
6、 具備隨機應變，處理各項突發性問題的能力
九、效果評估：
此次話劇小品之夜給大學生增添了不少生活樂趣，同時培養了學生的演藝才能，同學不僅在學習還在生活中，都有一定的指導和借鑒意義。這樣的活動也培養了同學們的處事能力和技巧，為以后的社會生活提供幫助。
大學活動策劃 篇4
一、活動目的
為了豐富同學們的校園文化生活，我系特舉辦第四屆“新生杯”打字比賽，本屆比賽旨在增強同學們對電腦操作的熱情，提高計算機應用水平。
二、活動時間
10月18日中午12:30(暫定)
三、活動地點
學校機房b530 b532(暫定)
四、活動對象
計算機科學與技術系12級本、專科在校生
五、活動形式及規則
1.比賽規則
①將每位選手編號，再次電腦編號，選手按對應編號入座;
②比賽采用一次性全體比賽進行，每人一臺電腦;
③將“金山打字”軟件作為此次比賽平臺，比賽時指定一篇中文文章統一打字，沒有按要求操作的參賽者取消評分資格;
④比賽采用選手自己最擅長的輸入法(標準輸入法，五筆輸入法，授狗拼音輸入法，全拼輸入法等，由組織人員負責提供);
⑤比賽中不可暫停，直到比賽結束;
⑥此次比賽選取總成績的前十名，分別依次給予獎品和證書。
2.比賽注意事項：
①此次比賽在規定的`時間開始，提前10分鐘到場，遲到者取消比賽資格;
②比賽中選手必須服從工作人員的統一管理和安排，否則取消成績。
③當打字比賽結束時，參賽者要立即停止操作電腦，等待信息記錄員將這些信息記錄下來。信息記錄完畢后，方可離場;
④比賽過程中不允許大聲喧嘩走動，交頭接耳，如計算機出現故障時，可舉手請督賽人員解決;
⑤比賽只能由報名者本人參加，不能讓他人代替，否則，一經發現，立即取消其比賽資格和成績;
⑥如果電腦出現故障，參賽者應及時向裁判反映，裁判可將其安排到下一輪比賽，否則按正常程序處理。
六、活動流程
1、工作人員提前30分鐘到場進行軟件的安裝與調試;
2、參賽人員到場簽到;
3、工作人員簡單說明比賽規則、注意事項等;
4、打字比賽正式開始;
5、工作人員進行計時，計算工作，統計比賽結果。
七、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 兩名
三等獎 三名。
八、評分標準
比賽成績以總評成績時間為主;總評成績=比賽時間*正確率。
九、人員安排表
1、學習部成員需提前30分鐘到場進行電腦軟件的安裝與調試;
2、教室門口負責引導。(武劍寧，冉柯);
3、負責參賽人員的簽到。(李藝敏，朱寧寧);
4、統計結果，得出前十名名單。(仇啟飛，王嬌宇，武劍寧);
5、采照。(仇啟飛)。
十、經費預算
大學活動策劃 篇5
（一）活動主題
同窗幾載續情深 時雨春風念師恩
（二）活動意義
珍惜彼此共度的時光， 紀念歷久彌堅的情誼。我們需要一個隆重的告別，告別朝夕共處的同學，告別難以忘懷的師恩，告別那段金色的`年華。相聚一堂，望再續情誼。
（三）活動時間
xx年11月9日晚上6時
（四）活動地點
悅江1號大酒店（新蕪路17號）
（五）活動細則策劃
1. 聚餐初步預算每人收60元
2. 外出時應注意出行安全
3. 按時到場，結束后盡量回校（如結束后還有活動，結伴而行）
4. 注意保持學生應有的素質，安全、文明的開展聚餐活動
（六）活動預算
1. 菜金： 388 * 7 = 2716元
2. 飲料： 每桌兩瓶 8 * 2 * 7 =112元
3. 啤酒： 15 * 38 = 570 元
4. 白酒： 100 元
5. dv 留念： 120 元
（七）活動負責人
連鎖經營管理092班班委組（劉行、馬雪艷等）
連鎖經營管理092班輔導員（宋薇老師）
大學活動策劃 篇6
積累耕耘的結果，收獲秋天的主題！活動策劃部經過不斷的認真總結和學習，以及09級新鮮血液的注入，在新的學期，我們將有一個新的開始，我部必將帶著一年的積累，收獲豐收的果實！
我們08級策劃人正在一步步成長，漸漸趨向成熟，積累了不少經驗，真正做到在實踐中摸索，在摸索中成長。本學期制定如下工作計劃：
1 提高部門執行力：
對上級交給的任務，要及時，落實，按時。
及時是指部長要及時分析任務要求和重點難點，及時下達命令通知，及時進行具體安排。各部員接到命令后及時做好計劃工作；
落實是指部員將工作落到實處，按要求完成。不弄虛作假，不投機取巧；
按時是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務，做到不延遲不拖欠。
2 工作問責制：
將每項工作，每個任務進行明確的責任劃分，即明確的責任人。一但出現問題立即找到負責人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責任心。
3 發展原創活動：
積極策劃原創活動，并努力開創屬于我們自己的活動，豐富協會內部和我院學生的課余生活以及激發全院師生的志愿服務意念。
本學期，我們會充分發揮部門職能，做到活動有創新，有影響力，更好地鍛煉成員的.交際，實踐，工作及領導能力，提高大學生應有的基本素質，繼續發揚奉獻，友愛，互助，進步的理念。現初步擬定活動如下：
1 天氣預報
為了更好的服務同學們，讓大家注意天氣變化，預防其帶來的不便，擬定在近期開展天氣預報工作，在各寢室樓下張貼第二天的天氣情況。
2 聯誼活動
為了加強我校與江北各大院校的交流與了解，增進彼此友誼，在甲流疫情得到有效控制的前提下，擬定與廣廈學院青年志愿者協會，黑龍江科技學院（主校區）校青年志愿者協會等高校舉行聯誼活動。
3 獻血活動
4 國際志愿者日活動
作為青年志愿者協會獨有的國際性節日，擬定舉行系列活動，中心活動有節日當天志愿者宣誓，前期的獻血活動，防艾宣傳活動，還有后期一些針對校園內部的志愿服務活動。
大學活動策劃 篇7
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節）。
三、活動地點：
學校內。
四、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環境布置：橫幅、海報等。
5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5。寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
（2）外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
（1）活動時間：感恩節當天
（2）活動地點：籃球場
（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。
（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。
（5）活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的'聲音”“愛的顏色”
（1）活動時間：感恩節當天
（2）活動地點：大榕樹下
（3）活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。
（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續：
在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。
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