【優選】主題活動策劃7篇
主題活動策劃 篇1
活動背景：為給我校廣大同學們提供一個良好的學術、文化交流平臺，使廣大新生更快、更好地了解我們公共衛生學院概況、科研學術特色及豐富的課余文化生活，幫助廣大新生更快、更好地融入大學校園，科學、合理的規劃大學生活。共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、公共衛生學生會擬定舉辦鄭州大學第二屆 “知我校園 愛我校園”主題文化展活動，詳細活動策劃如下：
一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
二、承辦單位：鄭州大學公共衛生學院
三、活動時間： 11月1日— 11月17日
四、活動地點：圓形廣場
五、活動主題：知我校園 愛我校園
六、宣傳準備：（11月1日—11月16日）
1、11月5日晚召集生活部（紀檢部）所有成員召開公共衛生學院第二屆“知我校園愛我校園”文化展會議。會上詳細介紹活動主題及意義，并策劃活動各個環節，合理分配好任務，說明注意事項，以便科學、合理的安排部署工作。
于11月6日晚上12點之前將鄭州大學第二屆“知我校園 愛我校園”文化展策劃書以電子版的形式發送到校紀檢部的公共郵箱 bisai.qiewO.cOm。 11月7日，聯系公共衛生學院團委老師收集公共衛生學院相關資料，包括文檔資料和影像資料。
4、11月8日晚聯系宣傳部成員制作好海報，及主題關于“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。
5、11月9日聯系營養健康協會準備課余特色文化“營養健康系列節目”。
6、11月10日，物品準備，將活動現場所需物品準備好并統一存放于辦公室。
7、11月16日，將宣傳海報裝貼于我院宿舍樓下及餐廳門口。
8、需規格約為10米*10米展覽場地。
七、文化展流程
1．11月17日8:00點前我部全體成員提前到達圓形廣場，進行場地布置及其他準備工作。
2．11月17日上午10:30，展覽活動正式開始，按照分配好的工作內容，迎接同學們觀看展覽。
(1)音響負責人趙偉打開音響設備播放音樂并介紹公共衛生學院歷史及發展概況，吸引同學們駐足聆聽并參觀宣傳板。
(2)展板負責人分別介紹三塊展板上的內容。喬豆負責“教研特色文化”主題展板；李思晨負責“學習特色文化”主題展板，李琳負責“課外活動特色文化”主題展板。
(3)剩余人員分別開展“模擬疾病控制中心”，“我心目中的大公衛”“營養健康系列節目”（具體活動內容參見附件1）三個內容，加強參觀的同學對我院教研特色文化、學習特色文化和課外活動特色文化的了解。
3.活動攝影負責人員負責現場拍攝活動照片。
4．11月17日下午13:30，展覽活動結束，結束后由所有在場人員清點物品并合影留念，最后運回物品并打掃會場的衛生。
八、活動可行性分析
1、展板可以充分介紹我院“教研特色文化”、“學習特色文化”、“課外活動特色文化”，能使廣大學生對我院文化有比較系統的了解。
2、“模擬疾病控制中心”是一個公衛以預防醫學特色文化為背景的游戲，可以使同學們對公衛預防醫學未來就業前景有一定的`了解。以游戲形式與學生互動，可以調動同學們的參與熱情，激起他們對我想更進一步了解的欲望。“我心目中的大公衛”主要收集同學們對公共衛生學院教學、教研、教師等的了解和建議，并將其反應給我院團委老師，此環節簡單方便但意義重大。“營養健康系列節目”主要以營養健康為主題，由營養健康協會承辦，展示我院課余文化特色。形式新穎，內容豐富，易得到同學們的關注。
聯系宣傳部成員制作好海報，及主題關于“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。
11月9日
聯系營養健康協會準備課余特色文化“營養健康系列節目”。
11月10日
物品準備，將活動現場所需物品準備好并統一存放于辦公室。
11月11日
配合校紀檢部同學到我院查看物品準備情況
11月12--15日
征集志愿者及準備并排練相關展示節目
11月16日
查看場地
11月17日
在圓形廣場正式舉辦文化展覽
11月18--30日
對活動進行反思總結，并形成完整的活動總結文案資料，留作以后開展此活動的建議和指導。
附件3：活動預算
主要為活動參與紀念獎品：
便利貼：1.5元/本*1本=1.5元
紀念胸章：0.5元/個*15個=7.5元
精美卡貼：0.5元/張*10張=5元
書簽：1元/包*2包=2元
精致迷你筆記本：1.5元/本*3=4.5元
合計：2+7.5+5+2+4.5=20.5元
主題活動策劃 篇2
“3.15”為國際消費者權益日，為的是促進國際范圍內保護消費者的活動。同樣，學院內的消費者也要受到保護。3.15是同學們的愿望，它體現了學院兩委的努力，對于消費者而言，它是節日，對于經營者來講，它是考驗，對于學院來講，它是行動!
二、活動主題
消費與和諧
三、宗旨與目的
為隆重紀念今年“
315”國際消費者權益日，大力宣傳消費與和諧的理念，普及消費與和諧知識，揭露有悖健康消費的商品和服務，促進學院內消費市場環境的改變，樹立各超市的品牌形象，積極引導同學們合理、健康消費，喚起同學們依法維權的意識。我權益部將與學院內各超市諧手，共同向“構建和諧校園”的目標努力。
四、活動時間、地點
時間：3月13——3月15日
地點：東區超市門口內
五、活動方式
1、優質的商品質量：活動期間，凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品，均可獲得小禮品一份。(小禮品由超市提供)
2、優價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品(確保質量和品質)，低價促銷。(比如買3送1，或限時特價水果 1 元 1 斤等)
3、活動期間，在東區超市門口內設個投訴、意見臺，現場接受同學們的投訴和收集意見。凡到超市購物的顧客均可到投訴臺領取一份對各超市的投訴、意見表。(我們將會把代表性的問題向3.15消費者協會提出，讓他們及時幫我們解決問題。)
六、活動流程
3月5日，遞交活動策劃書給學工部
3月5日下午，院權益部成員專訪各超市，下達通知發文。讓各超市做好準備
3月6日，制作出海報兩張(東區食堂門口一張，食堂六樓出口一張)橫幅一條
3月6日，聯系廣播臺，宣傳本次活動。
3月7日，將3.15活動的投訴、意見表拿到文印室印100張。
3月13日—15日，設點時間段，早上11點—1點，下午5點—晚上9點。
3月16日—19日，整理收集的投訴和意見。
3月20召開會議總結，總結經驗教訓，供下一屆活動參考。
七、注意事項
1、和各超市負責人要友好的'溝通和交流，從廣大師生的共同利益出發，對其提出相應的意見和建議。
2、工作人員要語氣溫和、耐心細致解答同學提出的問題并給予指導和說明，務必以認真公正的態度填寫調查表。
3、應機警盡快地處理好相應的突發事件
八、優秀超市——您的意見
1、在東區超市門口設一個超市意見收集箱，收集同學們對超市的意見。
2、請您監督：歡迎大家監督各超市的商品質量服務態度衛生狀況等工作，可以提出各種整改意見，發現問題及時向我們反饋。
主題活動策劃 篇3
一、活動背景
誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。
朗誦是一種自身文化修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我的`舞臺。
二、活動目的
1.濃厚校園誠信文化氛圍。
2.豐富同學們的課余生活。
3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。
4.增強同學們的自信心和榮譽感。
三、參與人員
濟南大學化學化工學院大一新生。
四、活動內容
初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。
決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。
五、活動時間
初賽：xx.11.6 19：
決賽：xx.11.7 19：
六、活動流程
1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。
2.11月6日進行初賽，每個比賽現場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績;最后，根據選手的演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。
3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、經費預算
1.打表費3元
2.嘉賓飲用水2元
3.獎狀6張 5元
合計：28元
八、活動中注意的問題和細節：
1、在每個比賽現場要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環境，
2、處理比賽成績是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。
策劃書：院學生會生活部
xx年1月
主題活動策劃 篇4
一、活動主題
我們和小樹一起成長
二、活動形式
在幼兒園的組織下，小朋友和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻，
三、活動時間：3、4月份
四、活動目標
1、培養小朋友熱愛勞動、美化環境的情感，建立小朋友保護環境的責任感。
2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強小朋友動手能力和團隊的協作能力。
3、讓小朋友了解植樹與環境的關系及植樹方法。
五、活動準備
1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)
(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。
(3)城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。
(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。
2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。
4、活動前提醒家長：家長和小朋友分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。
5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。
6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。
7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。
8、植樹活動前通過科學和社會課程讓小朋友了解植樹節的意義和所種植的.樹木對于環境的重要性。
六、活動流程
分組植樹：一組：大班年級組;二組：中班年級組;三組：小班年級組。
具體流程：
1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。
2、組織一組家長和小朋友先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。
3、到達植樹地點后，家長和小朋友在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。
4、負責老師講解植樹過程：
(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。
(2)家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。
(3)樹坑挖好后，家長和小朋友一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。
(4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。
6、在植樹紀念碑前合影留念。
7、組織各組家長和小朋友返回。
8、活動結束后組織相應宣傳和報道。
七、后期工作
1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織小朋友搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。
溫馨提示：
2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。
八、補充方案：
如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節活動呢?
1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
3、活動流程：
(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。
(2)教師帶領本班小朋友，每個小朋友一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。
(3)教師帶領小朋友認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后小朋友用小水桶給樹木澆水。
(4)活動完畢，師生合影留念。
4、活動延伸：
美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等
科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程
主題活動策劃 篇5
一、 活動背景：
又到了春暖花開的時節，為了豐富我系團學干部的業余生活，感受春天，緩解（放松下）枯燥乏味的工作和學習生活。
二、 活動目的、意義和目標：
1、 目的：通過此次活動來提高健康指數，增強體質。同時是我們系團學真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個家庭中，我們每個人都很重要，只是我們分工不同，但誰都不可或缺;
2、 意義：通過此次活動來發現自己，讓別人來發現自己，同時將自己的現狀與以前對比，自己現在有什么改變，或者有什么樣的變化，進而從新審視自己，給自己一個定位，樹立一個新目標;
3、 目標：通過此次活動來發現自己，了解自己，為什么要來系團學？我來系團學要干什么？出了系團學我學到了什么？
三、 活動準備：
1、 一面系旗;
2、 四個擴音器;
3、 活動獎品和最佳部門組織獎;
4、 自卑飲用水;
5、 交通工具選擇（校車或者公交車）。
四、 活動開展（活動時間：20xx年 月 日星期 ）：
1、 活動主持：文娛部，負責節目的各項事宜;
2、 活動地點：岳麓山;
3、 活動流程：學校整隊出發à乘車à岳麓山腳à岳麓山頂à開始活動à活動結束à岳麓山腳à整隊返校à簡短總結à活動圓滿成功（解散）;
4、 活動負責部門：
（1）、組織部：負責組織全體系團學成員的出發并到達目的地及從目的地返校;
（2）、紀保部：負責清點人數和維持好紀律，必要時，可與其他部門相互協助完成;
（3）、生活衛生部：其他部門各派出一位成員聽取生活衛生部的安排，負責現場活動垃圾的清理并維持好活動現場環境，做好保潔工作;
（4）、辦公室：負責與其他部門協助完成各項任務;
5、成立一個突發事件小組：
由主席團負責選好小組成員并備好應急藥物，如：創可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發生意外可第一時間進行處理，若需幫助，可聯系身邊系團學的.成員幫忙處理。
五、 經費預算：
1、 活動獎品經費：
2、 往返乘車車費：
六、 活動中應注意的問題：
1、 如有特殊事情需向所屬部門的代理說明情況，在得到代理的許可之后方可離開;
2、 活動期間應注意安全，不得擅自脫離隊伍。
七、 獎罰辦法：
1、 獎勵措施：在活動過程中表現好的部門和個人給予最佳部門組織獎及物質獎勵;
2、 懲治辦法：在活動過程中若有不服從安排者，由各部門及負責人做好記錄并交給辦公室，由辦公室轉交主席團，由主席團和賀露老師商討決定作出處理。
主題活動策劃 篇6
一、感恩團會活動主題： 感恩
二、活動背景：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,愛護我們的人.然而父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。在這秋高氣爽的季節，我們該為父母做些什么？為此，團委響應學校號召，特開展以“感恩”為主題的團會活動。
三、活動內容
1．活動時間：11 月 28 日
2．活動地點：58教室
3．活動對象：全班同學
4．主辦單位：會計四班團支部
四 活動流程：
1、準備階段： 宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.
2、活動階段：A.所有的同學在教室集中.
B.安排人員書寫活動主題在黑板上.
C.講述自己與父母之間的感人故事，備好的'卡片上寫
下對父母的最真摯的祝福.
D.收集同學們父母的地址將卡片統一寄送 E.中間開展小游戲（穿針引線）或小組節目
3、活動結束后，整理好活動現場，進行總結。
五、活動的預期效果
我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：
1、 讓我們的同學更多的更好的關心父母
2、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情
3、 借此次活動機會向父母表達我們對父母
4、 希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
六、活動預算
卡片費用、郵寄費用、共計100元。
主題活動策劃 篇7
經研究，決定組織開展慶“三八”婦女節趣味健身比賽活動，活動方案如下：
一、比賽時間、地點及參賽人員
比賽時間：20xx年3月6日下午
比賽地點：機關大院籃球場
參賽人員：辦事處機關及社區女干部職工
二、比賽項目及規則
1.兩人三足跑接力賽：二人并肩站立，內側手臂相互挽臂或搭肩，用布條將2人的內側腿膝關節以下部位綁在一起。用時少的隊為勝。
規則：①每組隊員必須在自己的道次內完成比賽。
②捆綁的布條中途脫落成績無效。
③以各部門為單位，每2位為一組。
2.拔河比賽：以部門、社區為單位(人員少的部門，可自由結合)，5人組成隊伍參賽。
規則：①賽道說明：中心線至兩端白色記號線各設定為2m。
②第一位得盡量握住靠近兩米線外側的繩子，腳位不能超過兩米線。
③當中心標志被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結束。
3.單人跳繩比賽：單人單搖跳繩，時間1分鐘。
規則：①以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體旋轉360度度計算為一個，如未完成，則算為一次失敗，跳繩過程中可以停頓。
②不可以跳雙飛，跳了只算一個。
③以1分鐘結束時的總個數記錄比賽成績。
4.踢毽子比賽：單人踢毽子，限時1分鐘。
規則：踢毽子時，接觸毽子的一側下肢不可以接觸地面;可以用下肢的任意部位接觸毽子;踢毽子的`下肢著地或毽子落地，則該球不算。以單位時間內個數最多者為勝。
三、獎項設置
1.拔河、兩人三足跑接力賽等團隊獎項：綜合各隊總分，評出總成績前三名。
2.單人跳繩、單人踢毽子等個人獎項：分別設置一、二、三等獎及參與獎，并給予獎勵。
四、活動要求
1.各部門、各社區女同志要積極參與，全力準備。集體項目要求每位女同志都要報名參加。
2.通過活動的開展，樹立女性自尊、自信、自立、自強的精神，以嶄新的面貌、創新的精神掀起一個學先進、趕先進的熱潮，更好的增強辦事處的凝聚力，為美好祭城的建設做出新的更大的貢獻。
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