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主題活動策劃

時間:2023-08-24 13:31:43 活動策劃 我要投稿

主題活動策劃5篇[集合]

主題活動策劃 篇1

  一 活動主題:

主題活動策劃5篇[集合]

  暢想xx,舞動管理

  二 活動目的:

  時間如白駒過隙,轉眼間20xx年元旦節將至,為慶祝元旦佳節,也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業的xxxx級及xxxx級的畢業生,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。

  三 主辦方:xx職業技術學院管理工程系

  承辦方:管理工程系學生會

  贊助方:

  四 活動對象:管理工程系全體師生

  五 嘉 賓:校領導,其他系領導及老師

  六 活動地點:文體中心

  七 活動時間:20xx年12月xx日19:00—21:00

  八 活動流程:

  宣傳階段(12月1-12月13):

  1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等信息,);

  2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;

  3、到各宿舍派發宣傳單,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

  4、網絡宣傳,定時到本系各相關q群發信息,并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

  5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

  節目準備工作(11月29-12月25):

  1、 節目的收集,定期和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

  2、 考慮到節目不夠的情況,文藝部要想出不少于三個節目;

  3、 晚會共120分鐘,節目最多占用100分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要考慮20分鐘的'互動,暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

  4、 各節目的排練,文藝部要派人跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,及時發給編輯部制作和準備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

  5、 12月9日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;

  6、 12月18日,大彩排,在少俱樂部一樓,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;

  7、 總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來;

  嘉賓的邀請:

  1、學院領導和學生會團總支干部

  2、12月22號發邀請函;

  3、具體細節要及時問學院輔導員老師。

  物品的準備:

  1、宣傳單(宣傳階段),邀請函(12月20日),節目單(12月15日)

  2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統一放在那里,大家都有大家的任務)

  3、現場布置:晚會當天中午開始,根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

  4、從彩排到演出,對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

  5、禮儀服準時到位。

  晚會開始:

  1、開場舞(開門紅);

  2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

  2、領導發表講話

  3、根據策劃小組安排的節目進行演出;

  A、開場舞

  B、歌曲串燒

  C、小品、

  D、音樂劇

  E、魔術

  F、話劇

  G、舞蹈

  4、互動環節

  5、宣布晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請學會成員留下幫忙清理現場;

  整體流程:18:50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19::00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

  九 工作人員及工作安排:

  1 統籌組:學生會主席部、主任處

  任務 :確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座

  2 節目組:學生會文藝部

  任 務:

  a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

  b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

  c、準備好晚會所需的一切服裝道具

  d、主持人的確定

  3、宣傳組:學生會學宣部

  任 務:

  a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

  b、負責現場攝影、照相等

  c、負責晚會現場布置、

  4、后勤組:學生會紀檢部

  任 務:

  a、負責會場后勤保障

  b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

  5、機動組:學生會治保部 、學生會體育部

  任 務:晚會期間,負責會場紀律維持以及處理緊急情況

  8、舞臺組:學生會體育部

  任 務:

  a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位 )

  b、負責晚會演員的服務工作

  c、負責晚會燈光及幕布

  9、催臺組:學生會生活部

  任務: 組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

  10、禮儀組:學生會女生部

  任務:引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

  11、外聯組:學生會團學會

  十 活動預算: 策劃書

  橫 幅(包括宣傳橫幅) (xx元)

  背景幕布 (xx元)

  彩球( xx元)

  彩 帶( xx元)

  冷煙火 (xx元)

  [ 內 容 結 束 ]

主題活動策劃 篇2

  一、指導思想

  深入學習貫徹總廠職代會精神、建設公司職代會精神和儀表公司職代會精神,教育和引導職工以發展為主題,以經濟效益為中心,增強加快發展意識和扭虧脫困的信心,為實現全年目標而奮斗。

  二、主題教育的內容

  第一、圍繞轉變觀念開展教育。教育引導職工轉變和樹立四個方面的觀念:一是,轉變平均主義和大鍋飯思想,加強和細化日常考核,嚴格執行公司《經濟責任考核辦法》和《職工上崗考核與勞動紀律管理暫行辦法》,各單位要制定與效益掛鉤的獎金分配方案,樹立多創效多分配的觀念,提高工作的積極性和鉆研業務的主動性。二是,轉變輕視大慶石化市場服務質量的思想,提高干部職工對大慶石化市場的認識,擺正位置,用滿意服務鞏固大慶石化市場,用實力在競爭中擴展大慶石化市場,樹立內外市場并重、以服務求發展的觀念。三是,轉變重生產輕經營的觀念,徹底消除只干不算,不計成本的習慣意識和做法,樹立效益第一觀念,從生產型向經營型轉變。四是,轉變將企業發展與個人前途割裂開來的`思想,把企業的興衰與個人利益緊密聯系起來,樹立與企業榮辱與共、共同發展的思想。

  第二、圍繞完成全年生產任務開展教育。教育和引導職工發揚不怕苦、不怕累、攻堅啃硬、連續作戰的精神和“團結協作、科學嚴謹、頑強拼搏、追求卓越”的大檢修精神,做到聽從指揮,協同作戰,科學管理,文明施工,優質、安全、高效完成各項生產任務,杜絕重特大火災、爆炸事故和各類因工傷亡事故的發生,工程合格率達到100,用戶滿意率達到100。全面打造大慶石化儀表110服務品牌。全面完成05年產值7200萬元,利潤150萬元的奮斗目標。

  第三、圍繞加大市場開發工作力度,擴大生存發展空間開展教育。要教育和引導職工積極為公司開發市場出謀劃策,獻計獻力。要讓大家樹立“三維市場開發”觀念,即開發傳統市場、開發新業務市場和反向開發自身管理市場。在傳統市場開發上,大力實施滿意大慶石化戰略,通過進一步加強同總廠、石化公司各單位的協調溝通,充分發揮公司在大慶石化地區的優勢,通過滿意服務樹立品牌形象,鞏固和擴展石化市場。做到“鞏固石化內部市場,延伸大慶周邊市場,進軍國內同行業市場”的開發戰略。

  第四、圍繞增強干部職工素質,提高公司經營管理水平開展教育。教育和引導職工積極鉆研技術,形成主動學習、自覺學習的氛圍。05年公司將進一步完善培訓工作體系,通過開辦專項培訓班、對外委培、組織自學和工作中培養等形式,提高各級領導干部、管理人員和技術工人的素質。通過這項活動,提高職工對培訓工作的認識,調動參與培訓的積極性,促進培訓工作的開展。要教育各級管理干部,進一步提高工程項目施工管理水平和責任意識,從而提高單位工程創效能力,實行單項工程成本核算和施算一體化,強化預結算管理,提高企業的經濟效益。

  第五、圍繞向先優模學習開展教育。教育和引導職工自覺向先優模看齊,向姜兵、劉顯靜、陳春鴻和龔峰學習,各單位還要注重發掘和培養本單位的典型,讓職工們學有榜樣,趕有目標,在全公司形成人人講奉獻、時時講創新、處處講效益的大好局面。

  三、形式和方法版權所有

  (一)認真傳達貫徹總廠職代會精神、建設公司職代會精神和公司職代會精神,組織職工學習總廠編印的《“加快發展、二次創業”教育讀本》,組織干部職工進行學習討論,緊密結合本單位實際,開展好形勢任務教育,公司準備在下半年召開一次主題教育形勢任務報告會。

  (二)召開各基層公司經理、書記參加的“加快發展、二次創業”主題教育座談會,讓他們對這項活動提出意見和建議。

  (三)大力宣傳主題教育先進單位和個人的事跡,將本公司里的姜兵、陳春鴻等先進任務的事跡進行廣泛宣傳。各單位要把學習外單位先進與學習本單位先進結合起來,掀起學習先進的熱潮,形成多樣化的榜樣群,營造加快發展的氛圍。

  四、幾點要求

  (一)提高認識,加強領導。主題教育活動開展得成效如何,領導干部是關鍵。各級領導干部首先要轉變觀念,從總廠扭虧脫困、建設公司發展和儀表公司的需要出發,深刻認識開展“加快發展、二次創業”主題教育活動的重要意義,要增強緊迫意識、、大局意識和責任意識,把主題教育工作擺上重要日程,綜合治理,加強對主題教育活動的領導,抓好活動的組織和措施落實。

  (二)聯系實際,狠抓落實。各單位要按照建設公司和儀表公司主題教育活動的內容,結合本單位實際確定工作重點和主攻方向,突出本單位特點,把著眼點放在教育引導干部職工轉變觀念上,,提高自身素質上,開發市場、創造經濟效益上。通過教育,促進本單位各項任務的完成和經濟效益的提高。

  (三)抓好典型,方法得當,注重實效。通過召開形勢任務報告會、座談會、學習先進人物事跡等方式,動員廣大干部職工積極參與到活動中來,推動活動扎實開展;要把主題教育活動與企業中心工作相結合,與保持共產黨員先進性教育活動相結合,與推進企業文化建設、提升企業管理水平相結合,保證主題教育活動收到實際效果。

主題活動策劃 篇3

  20xx年的最后一天,氣溫驟然下降,白天還是和煦的微風,到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而,寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情,在秦電文化活動中心的門前,紅燈高懸,彩旗飄飄,人們從四面八方涌向這里,使夜幕下的秦電呈現出一派非凡的熱鬧景象。進入活動室,看到這里已經聚滿了人,人們早早地來到會場,等待元旦晚會開始的那一刻。

  時針指向7:30,元旦晚會拉開了帷幕。節目開始前,項目經理xx做了熱情洋溢的講話,他總結了過去一年所取得的成就,對奮戰在xx戰線的廣大干部、員工表示了感謝,展望了秦電的未來,對藍巢事業充滿了必勝信心和自豪;他滿懷熱情,衷心祝愿xx的全體員工、分包商以及家屬們新年快樂、萬事如意、合家幸福!xx經理的新年致辭,贏來了全場上熱烈的掌聲,在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂氛圍中,晚會節目正式登場了!

  一首引吭高歌的《xx》,掀開了晚會蓋頭,也把大家的好心情提前帶入了吉祥的xx之年。是啊,正像xx經理致辭中說的,“xx高唱辭舊歲,xx迎祥接福來!”去年是xx確定的施工年,經受住了設備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗,xx人發揚“奮力,爭先,嚴謹,實干”的企業精神,勝利地完成了全年施工任務,再次樹立起了xx人“有能力,可信賴”的專業形象。今年是施工任務更為艱巨的一年,相信xx人會再接再厲,一往直前,不斷地攀登新的高峰!

  一曲《xx》,來自分包隊代表戶xx的高亢歌喉。別看他舞臺經驗有些欠缺,但底氣十足、嗓音洪亮的演唱,還是贏得了場下觀眾熱情的掌聲,獻上的鮮花一會兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處,他還很瀟灑地來了個手范兒,立馬增添了他的光輝形象。誰說唱歌咱不如那些會作秀的,咱是在用真情演唱,心中盛滿了春天,舞臺必定會鮮花綻放的。

  來自項目部、專業公司和分包隊的三男兩女,為大家上演了一出活力四射的現代舞。看得出來舞蹈是他們自己編排的,每個人的功底都不錯,一招一勢都帶著架兒,但整體編排缺乏連貫的韻律性,看上去就像拴在一條繩上的木偶跳跳,不時引得人們開懷大笑。但是從他們身上迸發出來的青春活力,還是感染了全體xx人,報以熱烈的掌聲和鮮花感謝他們。尤其是三個男生最后來了幾個漂亮的`小后翻跳,更是驚詫四座,引來一片噓聲。這幾個帶給人們歡樂的年輕人是:xx、xx、xx、xx和xx。

  隨著主持人一聲《xx》,一個小姑娘蹦蹦跳跳地飛上了舞臺,一支活潑歡快的歌曲從她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然,那么純然,不夾雜著絲毫的嬌柔做作,她的臉上煥發著藍巢女孩充滿勞動與工作喜悅的青春活力與魅力。她就是來自機務的xx,一個普普通通的資料員。

  “三句半”是天津傳統的曲藝節目。去年質量部的xx、xx、xx和xx就為大家帶來了這個節目,今年他們“舊瓶裝新酒”又表演了一個新段子。四人幽默滑稽的對白,時時給大家帶來會心的微笑,這些來自基層自編自演的內容,真實地反映了藍巢人工作生活中的酸甜苦辣,樂觀的生活態度、勤懇的工作精神和對美好生活的向往充溢在他們“打油詩”般的幽默語言中。

  《xx》,一首印度最新的流行歌曲。伴隨著異域風情的樂曲響起,主持人xx搖身一變儼然成了這首金曲中的女主角,艷麗的服飾,婀娜的身姿,火辣的舞蹈,再加上分包隊侯友剛的配舞,兩人的雙人舞激情飛揚,精彩絕倫。這位來自綜合部的才女,主持起節目來落落大方,美麗動人,早年在電視節目里做主持的經歷讓她再次在xx的舞臺上大展風采。她的搭檔是來xx實習的大學生xx,還沒足月的工作體驗,已經讓他深深地愛上了xx事業,年輕人的火熱激情、遠大的理想抱負,都將在這片廣袤肥沃的土壤上生根發芽,茁壯成長……

  難忘今宵,今宵難忘!一曲小合唱《xx》,道出了今夜的xx人共同的心聲,臺上真情演唱,臺下動情互動,匯成了xx大家庭一片歡樂的海洋!火樹銀花不夜天,弟兄姊妹舞翩躚;歌聲唱徹月兒圓,良宵盛會喜空前!晚會結束后,xx人齊聚夜空下,聆聽新年的鐘聲悠揚敲響,在滿天絢爛的禮花映照下,每個人的心中都響起了祝愿之聲:祝愿祖國日益強盛,xx事業蒸蒸日上,xx項目一帆風順,來臨的xx年里大家都平平安安,幸福康泰!

主題活動策劃 篇4

  20xx年五月的第二個周天5月8日是母親節,為從培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下:

  一、活動目的

  1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

  2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的`勞動習慣,端正學生的勞動態度。

  3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

  二、活動內容:

  1、通過下周一國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。

  2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

  3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  三、活動要求:

  1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

  2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

  3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

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主題活動策劃 篇5

  一、活動背景

  感恩,是中華民族的優良傳統,“烏鴉反哺”的性靈原態,讓我們感悟到作為人的重要表征,親情間的鏈接就好像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟。花都區五華小學為發揚中華民族的優良傳統,特推出“親子互動活動”,讓親子間得到密切溝通的機會,讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。

  改變孩子需要從轉變父母教育理念開始,通過親子交流等方法,讓父母轉變觀念,配合學校的教育,形成良性循環,真正地家校互動,為孩子們創造美好的未來。

  二、活動目的

  使每一個學生體驗與自己父母的親情,激發孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力,使家庭成員之間能夠更加相互理解,相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結合,共同促進學生的全面發展。

  三、活動對象

  學生和父母約1600人

  四、活動時間

  5月11日(周五)晚7:00,約1.5小時

  五、活動具體安排

  有父母出席的孩子,父母一排、學生一排,(孩子坐在父母的身旁),對應坐好。

  1、播放音樂,引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)

  2、熱身游戲

  拍掌反射游戲,即聽從老師的指令,做出相應的動作。

  3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)

  親子之間的互動小游戲,增進孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。

  4、愛的傾聽

  由父母傾聽孩子說話,父母不能夠在中途插嘴發表意見,在傾聽中了解孩子的想法,學會與孩子共處,并讓孩子感受如何與人溝通。

  5、愛的鏈接(天下父母心)

  閉目靜聽感人肺腑的文章,激發親子之間對彼此的愛。

  朗讀:《孩子,我為什么要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)

  6、愛的.講座

  李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關系。

  7、愛的回報(愛在呼吸里)

  父母閉上眼睛,在老師的引導下由孩子輕輕為父母按摩。在彼此的觸碰中,感受愛的關懷與流動。

  8、愛的擁抱

  親子間相互擁抱,孩子對父母說:媽媽爸爸(或者其它親人),我愛你。父母對孩子說:寶貝,我愛你。

  9、大合唱《相親相愛的一家人》

  帶動全場的氣氛,讓一家人心連心。

  六、親子活動后感

  請同學們根據上述各環節,有針對地寫出自己的真情實感,父母做適當指導,周三交電子文稿,謝謝合作!

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