活動策劃

活動策劃集錦[8篇]

活動策劃 篇1

　　1. 活動主題：

　　“文明讀書，讓書香伴我們進步”

　　2. 活動口號：

　　文明讀書，創造和諧校園

　　3. 活動時間：

　　20xx年10月31日星期日上午8點至十一點半(第七周) 4. 活動地點：

　　校東、西圖書館

　　5.活動開展過程：

　　圖書館志愿活動流程

　　書籍是人類進步的階梯，圖書館使大家獲取知識的重要來源，由于借閱頻繁，出現了書籍亂而且標簽損壞的現象，為此我們進行了圖書館志愿活動。下面是此次活動的主要流程。

　　志愿活動前的準備工作：

　　1.與圖書館溝通交流好，制定好活動策劃

　　2. 征集圖書館標語并打印出來

　　3. 對志愿者進行分組，并分配了每組的工作區域

　　活動進行階段;

　　上午8點開始，我校西圖書館出現了志愿者們忙碌的身影。部分志愿者對桌上的標語進行更換，剩下的志愿者對書架上亂掉的書籍按順序進行整理，志愿者們不怕辛苦，順利的完成了西圖書館的工作。接著，志愿者在西圖書館門口集合向東圖書館出發，大家很積極的認真的做志愿活動，在東圖書館換標語，整理書籍，擦書架……..活動進行的很順利，結束后大家合拍了照片作紀念，雖然很辛苦，但大家臉上露出了欣喜的笑容………

　　6.活動認識：

　　經過同學們一個上午的努力，本次活動圓滿結束。在本次活動中大家積極參與其中，體現了作為一個大學生的優良素質。但在這些優異表現下，我們也不能忽略出現的問題：

　　首先，班委在人員安排、任務分配上做得不夠具體。在活動之前沒有詳細了解圖書館的'具體工作任務，導致志愿者們不能及時開展工作，給圖書館工作人員帶來了不必要的麻煩。

　　其次，標語統計數量不夠準確。導致一些標語沒有及時更換。

　　最后，對同學的監督不夠及時。有少部分同學有竊竊私語的行為，影響了周圍同學。

　　7.改進方法:

　　（一）班委是指針，工作要具體明確

　　這次的活動，參與人員多，從人員調度、后勤保障、紀律監督與任務督查，涉及多方面的協調，增加了組織與控制的難度。班委在今后的工作中應該做到対任務的了解更加細致，分工更加明確，分職管理。

　�。ǘ�）應用新的態度看待、教育我們的學生

　　本次活動，除極少數的學生，絕大多數同學都認真遵守了活動紀律，這著實令人欣喜。同時也使我們從中獲得啟示，即大部分學生的素質是可以的，我們應該用一種新的態度去關心他們，去發現并承認他們身上存在的長處。這樣，才可以激發他們的積極進取精神，做到這一點，我們的教育就有了成功的基礎。

　　8.活動照片：

　　同學在換標語

　　同學們仔細地整理書籍

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　為進一步推進書香校園建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，養成多讀書、讀好書的文化生活習慣；同時，結合我校校園文化建設的工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力；充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。校圖書館將聯手教評會集思廣益、廣泛醞釀、認真籌備，決定在我校舉辦以“品讀文化精品，共抒紙間感動”為主題的讀書節。

　　二、活動目的：

　　為了豐富陶院學子的'課余生活，提高同學對讀書的興趣；引導廣大師生多讀書、讀好書、愛護書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　三、活動主題：

　　選好書、讀好書、愛護書

　　四、活動對象：

　　景德鎮陶瓷學院全體師生

　　五、組織單位：

　　景德鎮陶瓷學院教學質量評價委員會、景德鎮陶瓷學院讀者協會

　　六、活動時間：

　　20xx年4月23日至4月27日

　　七、系列活動：

　　一、開幕式

　　1、開幕地點：校圖書館門口

　　2、開幕時間：20xx年4月23日

　　3、開幕前準備：

　　（1）、準備話筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅；

　�。�2)、邀請出席嘉賓；

　　(3)、安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。

　　4、開幕流程：

　　(1)、主持人為本屆讀書節進行一個較為完整的介紹；

　　(2)、圖書館負責人為本次活動的開展進行一個解說，并指出本次活動所要達到的效果；

　　(3)、書祭活動（詳見附件一）；

　　(4)、學生代表發言；

　　(5)、學工處老師為本次活動致開幕詞，并宣布本屆讀書節正式開幕；

　　(6）、主持人為本次活動的開幕式進行一個總結；

　　（7）、所有的嘉賓和相關人員進行集體拍照以作紀念；

　�。�8)、所有的嘉賓和觀眾集體在簽字幅上簽名；

　　(9)、有獎競答

　　(10）、工作人員清理場地。

　　二、名師好書推薦

　　1、籌備時間：4月6日-18日

　　2、活動前期準備：安排人員對我校校領導、知名教師及各分院院長進行采訪，誠邀他們為我校全體師生推薦幾本好書，并簡述推薦理由；

　　3、按照統一版式將才采訪內容編輯制作成展板；

　　4、展板展出：

　�。�1）、展出時間：4月23-26日

　�。�2）、展出地點：圖書館一樓

　�。�3）、展板管理：由教評會安排人員在圖書館一樓值勤，負責展板的管理

　　三、精彩閱讀分享

　　1、活動前期宣傳：4月9-13日

　　2、來稿征集：

　�。�1）、征集時間：4月13-17日

　�。�2）、征集地點：一二食堂門口及圖書館一樓

　�。�3）、征集對象：全校學生

　　3、來稿樣式；

　　四、校園朗誦大賽

　　a、活動目的：

　　1、豐富同學們的學習生活，給同學們一個抒發讀書情懷的舞臺；

　　2、引領全校學子積極融入讀書節，營造陶院書香氛圍；

　　3、積極鼓勵同學們讀書情懷，陶冶學子情操，增強我校學風建設。

　　b、活動要求：

　　1、參賽選手為全校在校學生，選手必須圍繞“xx”的活動主題來選定抒發青春、理想、勵志、感動等人生情懷朗誦題材（題目自擬）；

　　2、朗誦題材可以是選手自創作品，也可以是摘選詩歌、散文、古文或經典名著中的精彩段落，交稿為電子打印稿；

　　3、題材內容要把握在2~3分鐘以內；

　　4、參賽選手需穿戴整齊（著正裝、佩戴校徽），干凈整潔；

　　5、選手需自備背景音樂、及朗誦背景（PPT）。

　　c、活動開展：

　�。�1）、前期準備：

　　a、前期宣傳：4月11日開始張貼活動宣傳海報

　　b、參賽選手報名：4月15-17日

　　c、報名地點：二食堂門口

　　d、上交朗誦稿時間：4月18日

　　e、來稿篩選時間：4月19日至4月20日

　�。�2）、預賽階段

　　a、預賽時間：4月22日下午2點

　　b、預賽評委：圖書館老師、學工處老師、歷屆校演講比賽冠軍、教評會主任

　　c、預賽評選：評選出18名優秀選手參加決賽

　�。�3）、決賽階段：

　　a、決賽時間：4月26日下午4點30

　　b、評委小組：圖書館老師、學工處老師

　�。�4）、獎項設置：

　　一等獎一名：獲得科技活動學分1分及榮譽證書一本

　　二等獎兩名：獲得科技活動學分0。8分及榮譽證書一本

　　三等獎三名：獲得科技活動學分0。5分及榮譽證書一本

　　晉級獎12名：凡晉級決賽未獲得前三獎的選手均可獲得科技活動學分0。2分

　　參與獎18名：在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動學分0。1分

　　五、主題系列展板

　　開幕式當天在圖書館大廳將事先準備好的有關“選好書、讀好書、愛護書”的圖片展出；

　　六、經典名著賞析講座

　　1、講座時間：4月23-26日

　　2、講座地點：科階01或圖書館

　　3、講座主要內容：

　　（1）、講座主題：讀精品名著，賞文化經典

　�。�2）、主講人：由圖書館統一邀請

　�。�3）、講座對象：全校學生

　　七、圖書義賣

　　1、活動目的：引領讀書熱潮，營造讀書氛圍

　　2、活動前期準備：由教評會外聯部負責和校外書店聯系；

　　八、快閃行動：活動流程及時間安排

　　1、4月5日（星期四）：兩承辦方就活動事宜進行協調討論

　　2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活動參與人員問題與社聯溝通協調；

　　確定活動地點（圖書館門口），與場地負責人溝通好。

　　3、4月9—14日（星期一到星期六）：

　　a、活動參與人員確定（總數為50~150人）：

　　b、確定方法：一是可以和社聯溝通要求每個社團出3個人；二，可以由兩承辦社團自由組織人員。

　　c、活動具體表現形式的確定。

　　4、4月15日（星期日）：把參與人員分成幾個小組并分批開動員大會，會上要把活動具體表現形式，各成員具體活動位置，開始時間，活動時注意事項，散場時次序與安全等問題給各個參與人員說清楚。

　　5、4月16—21日（星期一到星期六）：由參與人員分組各自排練。

　　6、4月22日（星期日）：參與人員進行現場踩點，進行最后排練同時通知有關媒體

　　7、4月23日（星期一）：在開幕式上，領導宣布讀書節活動開始后，事先約定好的暗號響起后眾參與者按事先約定出現。

　　注意事項

　　活動時：眾參與者要盡量少發出雜音；

　　音響要播放準時，音樂事先要剪輯好；

　　卡殼時處理：（雙方共同討論）；

　　參與人員的位子事先要指明，確保參與人員知道自己活動時位子。

　　活動后：散場時要注意次序和安全，做到亂中有序

　　活動難點：

　　參與人員的組織與彩排；

　　現場活動的流暢性，不慌亂，卡殼處理；

　　具體由承辦雙方共同協商討論解決。

　　其他事項：

　　具體表現形式有雙方共同討論，盡量新穎，突出主題，以下形式供參考：

　　朗誦論語節選

　　夜宴中面具舞蹈片段

　　由各小組參與人員自行決定活動表象形式（要求突出主題）

　　八、經費預算：

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　金秋十月，為了渡過一個有意義而又能增進友誼的國慶，我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應，增進了我們的凝聚力與親和力。

　　二、活動負責人：

　　三、活動對象：

　　四、活動時間、地點：

　　10月4日、四公里

　　五、活動方案：

　　1、星期六早晨負責買菜的.同學于06：00在瓦窯壩菜市場集合，其余成員于07：30在校門口集合。

　　2、野炊活動具體安排如下：

　　到達目的地后，由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負責搭建灶臺、拾柴火和挑水，具體由肖靈峰負責。

　　翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負責整理灶具和作料，具體由熊春燕負責。

　　輪流燒火、上菜，具體由楊珍負責。

　　各種應急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負責，具體由陳宇安排。

　　火鍋大概開始時間為11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負責收拾餐具。

　　午餐結束之后，一起去松樹林留影紀念，到農家樂玩耍。

　　下午14：30大家開始燒烤宴會。

　　野炊之旅結束，清理現場之后，集體返校。

　　六、活動經費預算大概如下：

　　冬瓜5元；火腿15元；藕7元；火鍋粉6元；小白菜3元

　　土豆10元；香菇15元；平菇8元；金針菇7元；雞翅20元

　　三明治10元；竹筍12元；花生5元

　　車費：18元

　　總預計：141元；人均：16元/人

　　七、活動注意事項如下

　　1、所有人必需要有強烈的時間感，準時集合。

　　2、活動期間必須服從安排，注意自身安全。

活動策劃 篇4

　　一、調研主題：

　　全球化背景下閩西客家文化的變遷

　　二、調研背景：

　　客家文化內涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽海內外的.客家祖地。

　　響應中央關于大學生應積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養大學生的團隊協作創新意識和社會交際能力。

　　三、調研目的和意義

　　1、有助于同學們了解閩西客家文化，提高文化意識。

　　2、在調研中，我們可以得到與民俗學專業知識相關的實踐經驗。

　　4、得出總結，提出建議和意見，為海西經濟發展提供有效依據，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。

　　5、本次調研，旨在從根本上拉動學生學以致用，讓理論拉動學習，學習投身實踐。

　　四、調研組織形式

　　本次調研以實踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進行實地考察為重點，采用田野作業、文獻學等方法搜集、整理資料，調研結束后進行資料匯編及其他成果轉化。

　　五、調研策劃：

　　根據調研組對活動地的了解，結合學生的實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：

　　（一）前期準備工作 xx月xx日——xx月xx日

　　1、xx月xx日——xx月xx日

　　確定實踐主題、資料來源（政府數據與當地居民）、組建團隊（xx人）、尋找指導老師xxx，研究方向：民俗學）、對調研內容進行充分討論，填寫申報材料并上交至團委。

　　2、xx月xx日——xx月xx日

　　準備實踐所需的材料，學習理論知識，查詢相關資料，設計問卷、訪談內容，做到有備而行。

　　（二）中期主要實施工作 xx月xx日——xx日

　　1、分成4個小組分別調研閩西客家文化：

　　第一小組：調研物質生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）

　　第二小組：調研歲時節日民俗（包括：年節、元宵、清明、端午、中秋）

　　第三小組：調研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）

　　第四小組：調研民間藝術（主要是山歌）

　　參觀走訪、問卷調查、采訪座談，了解閩西文化內涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。

　　2、舉辦“村民隊員共聯歡，相親相愛一家人”聯歡活動。

　　（三）后期總結工作xx月xx日——xx月xx日

　　1、組織學生安全返校。

　　2、總結本次實踐內容，主要收獲及不足之處。

　　3、整合調研數據，做好實踐報告、調研報告。

　　4、圖片展。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　“與時代同步讓青春飛揚”

　　二、指導思想

　　為了慶祝中華人民共和國建國xx周年，豐富社區廣大居民的假日生活，xx社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的'精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。

　　三、活動內容

　　1、健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應橋北社區居民奮發向上的精神面貌。

　　四、活活動地點

　　xx社區

　　五、節目表演形式

　　主要表演形式為唱紅歌等。

　　六、活動時間

　　演出時間10月3日

　　七、工作要求

　　1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主，堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。

　　2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶�；顒又泻玫淖龇ê徒涷灐Ｗ龊脩c祝建國xx周年活動的宣傳工作。

活動策劃 篇6

　　九月風華，十月流金，社團聯合會在經歷了兩個月的換屆、選舉、部長競選、新成員招收的工作之后，第五屆社團聯合會正式成立了。響應校團委的號召和為了迎接社團改革的機遇與挑戰，新一屆社團聯合會需要團結自身，完善制度，在這樣的背景下，社團聯合會第三季素質拓展拉開了帷幕。

　　一、拓展主題

　　溝通聯系你我、親情感動社聯

　　二、培訓價值及目的

　　培訓核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏

　　培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調先行后知，進而達到團隊建設、激發潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的

　　培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作

　　培訓價值、目的說明：1、通過拓展培訓，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關系

　　2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎

　　3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的`溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式

　　三、培訓方式

　　綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+高峰體驗+團隊間合作+自我教育

　　四、培訓時間 xx年11月9日星期日

　　培訓路線 第二體育場野生動物園鴿子窩公園奧林匹克大道公園金屋浴場東校區大學生活動中心

　　培訓對象 社團聯合會全體成員

　　五、培訓人員分配總 指 揮：XXX

　　副 指 揮：XXX

　　總 策 劃：XXX

　　副 策 劃：XXX

　　隊 長；XXXXX

　　副 隊 長；XXXX

　　培訓參加人員（部長級）：XXXX

　　培訓隨隊裁判、監督組、工作人員：組織部全體成員

　　六、拓展培訓活動流程以及活動設計

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　　1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員

　　2、社團聯合會組織部策劃本次活動

　　3、社團聯合會組織部成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測，記錄各路段車流量公共服務設施等進行記錄，選擇定點培訓項目場地

　　4、與攝影愛好者協會聯系本次培訓的影像記錄

　　5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統計參加培訓人員的報名情況

　　6、社團聯合會組織部對參加拓展培訓的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長

　　7、社團聯合會組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

　　8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會

　　1）分組后，各組成員相互認識

　　2）各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌

　　3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項

　　9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。

活動策劃 篇7

　　一、講座題目：

　　社團如何高效運行和管理

　　二、主講嘉賓：

　　經管院輔導員 潘守彬

　　三、主辦方：

　　經管院社聯部

　　四、講座時間：

　　20xx年5月15日9點30分---11點

　　五、講座地點：

　　圖梯

　　六、講座對象：

　　經管院社團成員

　　七、講座各時間段祥情安排：

　　8：30--9：00 —— 組織安排會場（如音餉音質掉試，預備無線話筒，多媒體播放及其環境的整齊）。

　　9：00--9：25—— 組織安排聽眾入場。

　　9：30 — 接待主講嘉賓到場入座，講座正式開始。

　　接下來由主持人做開場白，簡樸介紹社團的發展及最近工作計劃，然后向聽眾介紹主講嘉賓的.個人信息。

　�。�看情況播放相關PPT）

　　由主講嘉賓講授。

　　交流互動時間。（同學們可以就主題問問題，由嘉賓來講解）

　　由主持人做本次講座小結。

　　由主持人宣最后宣布講座到此結束，組織聽眾有序離開會場。

　　由社聯部負責清場。

　　八、 宣傳計劃：

　　1，貼海報﹑橫幅；

　　2，發放宣傳資料；

　　3，宣傳時間：

　　5月初至講座結束為本次講座宣傳期。

　　4，宣傳資料內容：

　�。�1）講座內容和主講老師的簡介；

　�。�2）宣傳本次活動的目的和意義；

　　（3）社團管理的重要性；

　�。�4）鼓勵同學們積極地參與本次活動。

　　九、經費預算：

　　1，橫幅 ，共50元

　　2，其他消費（如礦泉水，電池等）20元。

　　活動預算總計：70元

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

　　據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也正在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高了團結意識。

　　三、活動時刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節課）

　　四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

　　五、活動形式：

　　1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。符號名字

　　2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；

　　3、根據每一位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

　　4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

　　六、可行性的分析：班上的絕大多數人支持，可謂就是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的.藥物）→媒體（群；校內網；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

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