活動策劃

活動策劃8篇[合集]

活動策劃 篇1

　　1、第一周——加強宣傳

　　活動一：利用校園廣播、班級黑板報，首先讓全體學生了解爭當“四個好少年”的內容是什么。

　　活動二：利用音樂課，全體學生學習張曉春老師編創的歌曲《爭當四個好少年》。

　　活動目標：通過灌輸的方式，使學生對爭當“四個好少年”的內容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。

　　2、第二周——理解內涵

　　活動：各班利用主題班隊會，充分的理解“四個好少年”內涵。

　　活動目標：使隊員理解“四個好少年”的含義。并使隊員理解“四個好少年”不同于以往的“三好學生”。

　　3、第三周——搜集故事

　　活動：在隊員理解“四個好少年”的含義基礎上，各中隊組織隊員搜集相關的故事，開展故事會活動。

　　活動目標：利用孩子們喜歡聽故事、講故事的特點，通過搜集故事、故事會加深對爭當“四個好少年”的理解。

　　4、第四周——創編童謠

　　活動：在隊員中廣泛開展爭當“四個好少年”為主題的.童謠創編活動。

　　活動目標：利用童謠易記、易背、易傳播的特點，在隊員中深入開展爭當“四個好少年”的活動。

活動策劃 篇2

　　綠色，是我們生活中必不可少的色彩，只有我們保護樹木，愛護樹木，我們的生命才充滿生機。在3月12日全國義務植樹日到來之際，我校以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。具體實施方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、提高學生的保護環境責任感。

　　2、增強愛護樹木的能力。

　　二、活動主題:

　　“行動起來 爭做護綠小使者”

　　三、活動時間:

　　20xx.3.8—20xx.3.14

　　四、活動內容：

　　1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以“爭做護綠小使者”主題班隊會活動，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，培養主人翁意識。

　　3、3-6年級各班開展以“行動起來爭做護綠小使者”為主題的.手抄報評比活動，班主任要統一紙張，精選10篇，于3月15日(周五)前交至三樓大隊部處，大隊部將評選出優秀作品，并貼至宣傳欄中展覽。

　　4、開展養花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養花的同學進行“養花美校、美班”比賽�？梢越M織這些同學把盆花帶到學校或班級合理布置、合理看護，以達到美校美班之目的，同時也培養他們的環保綠色理念。

　　五、活動要求：

　　1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

　　2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　3、節約資源，不隨便浪費水、電。

　　4、積極參加各項有意義的綠化、環�；顒�。

　　六、其他未盡事宜另行通知

活動策劃 篇3

　　一、活動思想：

　　今年9月10日是我國第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月1日至10日(教師節前一周)

　　三、活動內容：

　　金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責)

　　2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的.問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

　　6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”.

　　四、活動要求：(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點前交)

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

　　2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

活動策劃 篇4

　　活動背景：

　　為了進一步豐富我校校園文化氛圍和活躍dv文化，彰顯當代大學生的青春風采，提高我校大學生的實踐動手能力、創新能力、想象能力以及審美情趣和藝術修養，促進同學們對大學生活的理解，豐富同學們的`課余生活。我院將舉辦第五屆數字媒體節之第四屆原創dv作品大賽，相關事宜如下：

　　一、大賽主題：

　　唱響青春旋律，舞動夢想羽翼

　　二、大賽時間、地點安排

　　比賽內容時間地點報名、收集作品3月24日至4月07日 郵箱（報名方式處說明）4月8日至4月16日新籃球場初賽4月21日至5月6日待定決賽5月13日晚 一教208講學廳

　　三、參賽作品類型

　　作品類型相關題材短片類人物類短片、紀實類、故事類、電視散文等mtv類 敘事情節型、情緒感受型、超現實虛構型等廣告類商業電視廣告、公益廣告作品 、宣傳片片頭片尾類真人實拍 、虛幻抽象等

　　四、參賽方式

　�。ㄒ唬﹤�人提供作品參賽

　　（二）小組成員提供作品參賽（限4人一組）

　　五、參賽作品要求

　　（一）緊扣主題，能展現新一代學生的生活現狀和精神風貌，表現當代大學生青春與愛國情懷；

　　（二）上交的作品必須給影片中的對白，解說詞作字幕；畫幅為4：3 或16：9；pal制式，mpeg、avi或者wmv格式數據。（注：視頻整體畫面過暗或過亮、出現偏差色，聲音電平過高（部分視頻內容需要除外），將酌情扣分）；

　�。ㄈ�）短片類片長：片長不超過10——15分鐘；

　�。ㄋ模� mtv類片長：片長不超過8分鐘；

　�。ㄎ澹�廣告類片長：長度以30秒、15秒；

　�。�六）片頭片尾類：片長不超過30秒，須應用3dmax 、maya、adobe premiere、adobe after effert等視頻制作軟件，不收flash格式作品；

　　（七）參加過省級以上的賽事并且拿獎的作品不能參加此次比賽；

　�。ò耍﹨①愓卟坏贸�襲他人作品，否則取消參賽資格；

　�。ň牛┓矃⒓诱骷�評選的作品概不退還，活動主辦單位對本次征集評選活動擁有最終解釋權，請參賽者做好作品備份。

　　六、提交作品方式

　�。ㄒ唬﹫竺�表格上交方式。學校各分院學生會宣傳部負責好在4月16日前把各參賽者的資料發至郵箱或（策劃書附表格說明，其中主題要標明：xx學院dv大賽參賽名單）。

　　姓名校區二級學院班級作品名稱主要聯系方式

　　（二）作品上交方式。本校區參賽作品可在04月13日中午12：15—13：00以及下午17：30—18：00的時間段，參賽者到綜合館門前直接遞交作品給本大賽承辦班負責人。西南北校區可派代表把作品交到校本部教育技術與傳播學院。

活動策劃 篇5

　　一、活動策劃組織者：

　　山西電力學院武術協會

　　二、活動主題：

　　防暴御侮，提高女生自身防護能力

　　三、時 間：

　　xx年3月8日下午

　　四、地 點：

　　田徑場

　　五、參加人員

　　：全院同學

　　六、活動目的：

　　在三月八日婦女節來臨之際，武術協會發揮自己的特長，針對全院女生開展女子防身術教學，以提高女生的.自身防護能力。

　　七、前期準備：

　　1、活動策劃與申請

　　2、訓練武協女生骨干

　　3、對全院女生宣傳活動內容

　　八、項目組

　　1、總 策 劃 ：劉吉磊

　　2、項目負責人：周林春

　　3、宣傳負責人：郝 帥

　　4、秩序負責人：梁志恒

　　九、流程

　�。�1）項目負責人介紹活動內容

　�。�2）武協女生骨干現場展開教學

　�。�3）全體教練員、學員展開交流

　�。�4）負責人致結束語

　　十、活動后期工作

　　（1）會場清掃，整理

　�。�2）遞交團委，社聯活動簡訊

　　xx年3月7日

活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　1.勝利召開第x屆團代會代，

　　二、活動目的及意義

　　1. 加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設，提高團員們對學習、工作的積極性。

　　2. 為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。

　　3. 在活動中結合專業特點，激發團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的`學習實踐中。

　　4、 通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。

　　三、活動主題：“團代知識”

　　四、活動創新點

　　利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神

　　五、活動時間： XX年xx月xxx日

　　六、活動地點：各班教室

　　七、組織單位：宗合教學組織部

　　八、活動參與人員：xxx

　　九、具體活動內容

　　各班推選一至兩名主持人， 各班自己出節目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等

　　一、活動到場人員：各班所有學生和班主任老師

　　二、活動總結(由班主任老師完成)

活動策劃 篇7

　　一，活動主題：“低碳環保，愛城市，愛生活”

　　二，活動背景

　　溫室氣體讓地球發燒，工業化進程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對于如何去保護我們城市環境的`探討成為當今社會問題的重中之重。

　　三，活動目的

　　本次活動旨在帶領各位同學通過活動，了解有關低碳環保的部分知識，初步了解學校周圍的城市環境，更好地體會中大南方在校生活的美好，從而加強同學之間的交流，增進同學們之間的友誼及同學們對生活的熱愛，形成一個更具活力，團結友愛的團支部。

　　四，主辦單位

　　電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班

　　五，策劃時間： xx年11月17日——19日

　　準備時間：xx年11月20日——25日

　　活動時間：xx年11月26日 14:30——17:30

　　六，活動地點

　　廣州從化溫泉鎮及周邊地區。

　　七，活動對象

　　電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班全體成員

　　八，活動形式

　　本次活動以騎自行車的形式進行，將沿著活動路線，參觀從化馬術場，運動谷，國家森林公園。并展示我們“低碳環保，愛城市，愛生活”的主題。

　　九，活動路線

　　學院→從化馬術場→從化街心公園→運動谷

　　（如果時間允許，則在返回過程中在參觀國家級森林公園）

　　十，宣傳方案

　　1，網絡宣傳

　　①、qq群：在班上qq群發有關團支部活動的消息，接受報名。

　　2，短信通知

　�、佟�飛信通知：通過班里的飛信群像同學通知有關事宜。

　　3，電話聯系

　�、�、通過電話聯系讓同學們積極踴躍參與活動。

　　十一，活動方式

　　1、在到達每一個景點，我們都將展示我們團支部的組織紅旗，展示我們學校的班級紅旗。

　　2、在每個景點，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學的自豪感。

　　十二，物資預算

　　1，印制主題紅旗一面，班級紅旗一面，預計60元。

　　2，每個同學各租用自行車一輛，預計150元。

　　3，每個同學礦泉水一瓶，預計30元。

　　4，五彩氣球一袋，預計20元。

　　5，其它費用預計20元。

　　共計約280元。

　　十三，活動職責

　　團支部活動主要負責人：李坤，黃浩鋒

　　活動工作宣傳負責人：林川

　　活動工作組織負責人：郭志邦

　　活動資金負責人：李敏

　　活動拍照負責人：李少洪

　　活動照片收集負責人：李坤

　　活動安全負責人：蔣澤聰，梁偉彬

　　十四，后期工作

　　1，撰寫活動的總結報告。

　　2，收集和整理照片，制作幻燈片，開一場主題班會。

　　3，主題班會上進行公開性的總結與討論，發揚優勢，正視不足。

　　注意事項：路上行車必須注意安全，遵守交通規則，不能我行我素，要有

　　集體意識�；顒又邢Ｍ�各位同學自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動延期，會另行通知。

活動策劃 篇8

　　劇本名：忘本之蟬

　　劇本主題思想：無論何時都不能忘本

　　劇本梗概：一只幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經變成了一只知了，在樹叢中自由自在的飛舞，于是早晨起來問她媽媽，什么時候可以變成知了飛到外面的世界，她認為外面的世界很美好，很奇妙！有一天她終于破殼成蟬，她高興的飛舞和媽媽道別，媽媽只是告訴她遇事要堅強，�；丶铱纯�。它出去看到了外面美麗的世界，從此杳無音訊。然而有一天暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最后她選擇了回到母親身邊，等自己真正強大了才飛出去。（就像我們自己一樣，努力幾十年，我們想象中的未來會很美好，但實際上，無論何時，我們仍然不能忘了我們父母！

　　主要演員：幼蟬和媽媽

　　場景一：

　　時間：晚上

　　地點：夢中的樹叢

　　人物：幼蟬

　　內容：夢到在樹叢中飛舞

　　旁白：一天，可愛的幼蟬夢見自己變成了一只知了在樹叢中玩耍

　　場景二：

　　時間：早上

　　地點：家中

　　人物：幼蟬和蟬媽媽

　　內容：幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話

　　對白：幼蟬：啊，好舒服哦�。ㄓ檬秩嘀鴦偹�醒的眼睛）

　　蟬媽媽：我們寶貝睡醒了呢！做什么美夢啊，來跟媽媽說說

　　幼蟬：我夢到自己變成了一只漂亮的知了，可開心了，可我何時能變成知了呢？

　　蟬媽媽：當然啰，只要你勤奮努力，夢想一定可以實現的。

　　幼蟬：真的嗎？媽媽，我要破殼，我要脫殼，我要變成一只漂亮的.知了。

　　蟬媽媽：脫殼雖然很辛苦，你一定要努力喲！

　　幼蟬：哦，哦。幼蟬能變成知了啰！

　　場景三：

　　時間：一天后

　　地點：家中

　　人物：小蟬和蟬媽媽

　　內容：小蟬變成知了和與媽媽的道別

　　旁白：經過幾天的脫殼，變成知了的那天終于要來到了。（脫殼之前）

　　她看到外面的世界好美麗啊（飛到門口看看外面然后扭頭看著媽媽）

　　對白：小蟬：媽媽，媽媽，門外的風景好美哦，我想出去看看，行嗎？

　　蟬媽媽：好吧，孩子，外面很危險，媽媽不在身邊，你一定要勇敢！ 小蟬：媽媽，我走了哈！

　　蟬媽媽：去吧，孩子，你長大了，你一定要學會堅強！別忘回來看看！

　　小蟬：再見了，哈哈（飛出屋子）

　　從此，小知了再沒和媽媽聯系。。。。。

　　場景四：

　　時間：一天下午

　　地點：森林

　　人物：小知了

　　內容：暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落，看見蝸牛縮進殼里，她想起了她的家，她想回去，可是……

　　對白：小知了：哼著歌哇，呵呵，好美呀�。ㄔ庥鲋�前在樹叢中）

　　小知了：糟了，要下雨了，怎么辦��？（風雨之前）

　　旁白：一陣狂風襲來，吹起了小知了

　　小知了：救命��！救命啊�。ㄕ车街┲刖W后）

　　插鏡頭：出現媽媽的聲音和畫面：你一定要勇敢，媽媽想你！

　　小知了：媽媽，我錯了，我也想你！

　　場景五：

　　時間：下午

　　地點：小時生長的樂土

　　人物：小知了和媽媽

　　內容：小知了回到了媽媽身邊

　　旁白：風雨過后，終于迎來了久違的晴天，母子抱在一塊哭了

　　場景六：

　　時間：上午

　　地點：樹叢

　　人物：知了和媽媽

　　內容：知了再次和媽媽道別

　　旁白：經過努力的鍛煉后，小知了終于撲打著強健的雙翅開始了自己的飛行

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