活動策劃

活動策劃[熱]

活動策劃 篇1

　　一.活動目的及意義

　　本次特色活動做到文、體、美相結合，定于3月30日舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

　　二.活動主題

　　春春‘愚’動

　　三.主辦方

　　四.活動時間

　　20xx年3月30日

　　五.活動地點

　　學院行政樓旁

　　六.活動對象

　　全體學生

　　七.活動流程

　　本院學子風采作品展覽——趣味游戲——文藝表演(穿插于游戲中)

　　作品展覽收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學生視野，展現本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣傳效益。

　　趣味游戲

　　1.齊心協力把同學分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰下一組，連贏兩次就可以成為贏家。

　　2.背靠背撿手絹游戲規則：以兩名同學為一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下撿，違規者為輸。

　　3.二人原地跳繩游戲規則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規定的.時間內跳最多的為勝。

　　4.自行車慢速跑游戲規則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者為贏，騎車時腳不能著地，自行車不能停下。

　　5.二人三足游戲規則：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸，聽到哨聲后開始跑，以最快的速度跑回終點的為贏。

　　6.怪味可樂游戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯.游戲獎品設置：每一游戲環節勝出的同學將以扔大骰子的方式決定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。

　　文藝表演街舞秀健美操樂隊表演

　　宣傳方案:學生會宣傳部繪制活動宣傳海報，各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動，本學院學生在班長處報名參加活動，此外在海報宣傳欄處增設報名點，外院學生可在此報名參加，也可在活動當天現場報名。

　　八.前期工作安排

　　生活部提前購置氣球,可樂,調味料等，文藝部負責組織文藝節目，學習部提前準備活動所需道具，宣傳部于活動前制作海報，做好宣傳方案，外聯部拉贊助，以及在當天活動前負責布置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發事件。

　　九.活動后期安排

　　全體學生會成員打掃活動會場并開會進行活動總結。

　　十.要求與注意事項

　　怪味可樂游戲環節需要為參賽選手準備紙巾和純凈水。

　　十一.經費預算

　　充氣橫幅(100)小彩旗(50)氣球(20)杯子(5)繩子5條、哨子1個、紙巾、手絹4條(40)調味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)純凈水1箱、可樂3大瓶(50)獎品(100)宣傳用品(20)主持人服裝(100)總預算：500

　　十二.預期效果及展望

　　學生們積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!

活動策劃 篇2

　　一、指導思想：

　　為進一步弘揚民族傳統，傳承國學經典文化，引領我校學生通過誦讀經典詩詞，感受祖國傳統文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強的優良品質，努力營造濃郁的書香校園氛圍，推進學校素質教育的更快發展。結合學校實際情況，制定我校國學經典誦讀方案。

　　二、組織機構：

　　領導小組成員：組 長：龔國斌

　　副組長：李云 王斌

　　工作小組成員：組 長：向常云

　　副組長：袁友平黎瑞謙邱華芳王茜

　　組 員：各班主任及語文老師

　　三、誦讀內容

　　為了在六年的時間里，讓學生掌握最優秀的古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，分學段進行古詩文的誦讀。詩包括《語文課程標準》規定的（除教材外）的誦讀篇目經典詩詞。

　　一年級學生背誦《三字經》

　　二年級學生背誦《弟子規》

　　三年級學生背誦《百家姓》

　　四年級學生背誦《增廣賢文》

　　五年級學生誦讀《千字文》

　　六年級學生誦讀《古詩詞必背》

　　四、活動時間：

　　1．從20xx年3月啟動本活動，在1——5年級學生中全面推行。

　　2．以6年為一個周期，分年級指導讀書，檢測。學校將此讀書活動作為校園特色文化建設的核心內容長期的'開展下去。

　　五、具體實施方案

　　1．每學期組織教師定期進行一次學習學校讀書活動計劃、方案。

　　2．積極創造一切閱讀條件。

　　1）班班建立一個圖書閱覽角。

　　2）班級圖書角要達到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書，與學生一同分享讀書的快樂。

　　3）作好家校溝通、班級圖書流通工作，每學期做好一次家庭閱讀調查。

　　3．合理安排閱讀時間。

　　1）各班每周早讀時間自行安排2次誦讀。

　　2）早操后統一時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀，班級賽讀等多種形式，讓學生吟誦本周所出示的誦讀任務。

　　4.引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母或其他監護人每天在孩子放學后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。

　　六、考核評價：

　　1．檢測方式

　　學校安排統一時間組織考級活動（每學期一次），頒發等級證書（如一年級上學期考級合格，等級為一級，依次類推，最高等級為12級），沒拿到證書的孩子，背熟后，可以申請再次測試。

　　采取人人必檢的方式，學校安排固定時間，由正副班主任老師同時進行。

　　2．在活動中展示，本學期可以進行經典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報、班級、年級、學校逐層舉辦誦讀會活動等。

　　（三）總結表彰階段：

　　各班根據表現，評比出“國學經典誦讀優秀班級”和“國學經典誦讀優秀個人”、“國學經典誦讀書香家庭”，并進行表彰。

　　xxx學校

　　20xx年3月1日

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱

　　尋“美”焦點 我拍我“家”活動

　　二、活動時間

　　7月14日—9月18日

　　三、活動類型

　　□ 文藝活動 □ 體育活動

　　四、活動主辦方

　　化工系通訊部

　　五、責任人

　　馬健

　　聯系電話

　　六、活動目的

　　1.準備做一個攝影展給同學們觀看

　　2.豐富同學們的課余文化生活

　　3提升通訊部的影響力

　　七、活動意義

　　1.為喜愛攝影的`同學提供展現自我的平臺.

　　2.豐富同學們的課余文化生活

　　3提升通訊部的影響力

　　八、活動具體實施方案

　　1.宣傳部出版進行活動宣傳

　　2.在班長例會上通知：每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個字的說明）及本人信息。照片由每班班長拷至團學聯電腦，個人也可發送到郵箱。

　　3.對參展的照片進行公平評比，并對獲獎的同學進行獎勵。

　　4.將獲獎照片洗出來進行張貼，給同學們觀看。

　　要求：

1.照片內容積極向上，在規定時間內將照片送至通訊部。

　　2每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個字的說明）及本人信息

　　九、本次活動預期效果

　　通過這次活動，使廣大同學都參與其中，樂在其中，為喜愛攝影的同學提供展現自我的平臺，豐富同學們的課余文化生活，提升通訊部的影響力。

　　十、費用清單

　　洗照片20張，共計15元。

活動策劃 篇4

　　第一部分：

　　一、溫馨關懷。

　　（一）指導方面。（海報、宣傳、走寢形式）

　　根據情況可以從以下幾個方面作指導：

　　1、衣、食、住、行方面簡要介紹。

　　（1）針對情況可以告訴新生買衣服、買食品的一些小訣竅。比如上什么地方買衣服質量好，買衣服比較便宜。冬天快到了，保暖用品的購買、選取等指導。

　　（2）對于要外出的同學，告知路線、公交車站點和費用等，坐車要謹防小偷。

　　（3）寢室內的貴重物品要妥善保管。

　　2、交流方面。

　　為新生介紹學習、工作、生活經驗，增加新老生之間的了解，從平常生活中多多關心學弟學妹，為他們提供必要的幫助和指引，引導他們更好的學習工作和生活。

　　3、海報宣傳。

　　海報可以貼在寢室黑板上，或者由生活部提供一些軍訓需要多加注意的小常識，然后我們為每個寢室繪制或者制作一張宣傳單，進行分發。

　　4、走寢。

　　最好的形式是走寢形式——直接訪問。親自關心學弟學妹。可以是每天派一至兩個部門的人輪流進行。走寢去詢問一下學妹學弟們的需求，有什么幫助需要我們幫忙，然后再定一些慰問計劃。

　　5、寢室修補。

　　帶領一些學生干部走寢關心新生住宿生活情況，對寢室有破損一類情況的即時反應給管理員，讓學校給予修補。

　　6、援助困難生。

　　對家庭有困難的學生，適當補助或送一些必要的日用品，盡可能對新生生活方便提供一些指南、幫助。包括學院、學校的幫助。

　　二、學習方面。

　　1、自身專業。

　　由各個專業的學長或學相對應介紹各個專業的學習科目，學習方法等。讓新生心里不畏懼學習，有信心學習。

　　2、選課輔導。

　　接單介紹如何選課，專業課及專業選修課、學校必修課等的選擇。

　　3、一卡通。

　　一卡通怎樣開通，以及一卡通的用途。

　　4、轉專業方面。

　　根據新生報到使得情況，有很多同學可能由于專業不太了解或者不滿意，特別想知道本專業的情況，或者是轉專業的的問題。我們想從兩方面解決這個問題。

　　（1）分專業的走寢慰問。調查一下有多少同學會面臨專業選擇上的問題，簡要在走寢室的時候就解決。

　　（2）講座形式解答

　　就是讓我們這些學姐去給學妹們進行一些思想上的交流與解決，或者請各個專業的相關老師解答。甚至可以是輔導員。

　　5、二學歷問題。

　　簡要介紹二學歷的選擇或自己是否要上二學歷，可以讓新生適當的關注發送的傳單有關二學歷的介紹等。

　　第二部分：

　　一、認識團委。

　　帶領一些團委人員參加新生見面會，為新生具體介紹和說明一些團委的情況和活動，提高同學們對團委的興趣，引導同學們積極參與到新學期的團委納新當中來。

　　二、加入團委。

　　通過面試、筆試，以及參與新生才藝展示，從中發現一些比較優秀的.、有特長的新生，為將來團委發展儲備人才力量。

　　第三部分（軍訓期間零距離關懷）：

　　1、防暑意識及自我防暑措施。

　　提醒買防曬霜，擦防曬霜。軍訓期間不要過多的在烈日下暴曬。穿一些比較涼快的衣服等。并且自己隨時都要具備防暑和防曬的意識。

　　2、助威打氣。

　　帶領一些學生干部在新生軍訓期間到場關心和助威，給他們一些精神上的鼓勵，鼓勵他們不要害怕艱難，勇敢完成軍訓任務。同時也積極的讓新生參加活動之中，顯示才能并娛樂全體新生。

　　3、消暑綠豆湯（根據天氣情況）。

　　綠豆價格低廉，綠豆水產量高；又有消暑去熱的功效，是軍訓的必備補品，也是我們慰問的最佳禮品，不管是從價格還是從可操作性來看都是軍訓期間慰問新生的最佳選擇（適合在兩三日連續高溫過后發放），以達到預防學生出現中暑現象。

　　3、加鹽飲用水。

　　軍訓活動量大，流汗多，身體內鈉離子流失量大，適合飲用加入少量使用鹽的水。我們可向學生提供一定含鈉離子的飲用水，或者直接提供一些純凈水，學生自帶瓶子或杯子接飲用水。在各個分段時間有人員負責。

　　4、濕巾、紙巾和扇子（針對特殊情況）。

　　對于身體有不適感，在一邊暫時休息的同學，我們提供濕巾、扇子等降溫工具，盡早采取措施避免其中暑。休息時，也向有需要的同學提供。

　　5、照顧身體不適的同學。

　　除了身邊的同學之間的互相照顧之外，如有感冒、發燒等較嚴重的同學，要注意防范，量體溫，以免出現更嚴重的情況。

　　6、豬流感方面。

　　注意豬流感。注意個人衛生和集體衛生。團委干事可以不定期的訪查情況，根據具體情況具體采取措施。對于有豬流感現象的人一定要妥善處理，及時送到校醫院醫治。嚴重的要迅速隔離，以免影響其他人。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數學與信息科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　四、活動對象：

　　五、活動時間：20xx年9月10日 （教師節）

　　六、活動內容：

　　1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。

　　2、 祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上，并在學校進行宣傳。

　　3、 征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的.話語，獻給每位教師。

　　c、 見到老師時送上一聲親切的問候。

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話。

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

　　七、活動安排與活動開展：

　　1）所需物品及安排

　　a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠 6個，用于活動現場的照明并烘托氣氛（學院學生會安排）。

　　b、祝福墻海報一張（學院外聯部安排），簽名條幅 （學院學生會），內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排)，登記統計材料（學院學生會安排)，彩色卡紙（學院學生會安排）。

　　2）活動組織機構：

　　組織者：數學與信息科學學院學生會

　　3）組織活動人員安排：

　　辦公室：負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。 宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單；寫廣播稿并交付播報以宣傳活動；在廣播站點歌送祝福給全校師生。

　　外聯部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯系以加強宣傳效應。

　　學習部：負責心理、教師節知識（在食堂門口宣傳時會用到）的搜集。 組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼；在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節宣傳單；活動與宣傳現場的布置以及人員接待。

　　9月6日 數學與信息科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題

　　活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資；辦公室負責

　　整理、書寫及校對相關材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節宣傳單。

　　9月10日，學院外聯部推出“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間（自動取款機處）定點宣傳，并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。宣傳與活動現場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調、活動現場征集的祝福要與教師節有關。

　　八、經費預算

　　九、活動總結

　　由數學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結，宣傳部寫出相關報道并將總結報告提交學院學生會備案。

活動策劃 篇6

　　一、活動主題: 冬至-我們在一起

　　二、活動背景：

　　冬至時節“包餃子”是中國許多地方的傳統習俗。今年我系冬至舉辦“冬至包餃子”活動。通過包餃子活動，同學感覺到節日的溫暖，豐富大學生活。并借此機會弘揚我國傳統飲食文化——包餃子。

　　三、 活動目的;

　　希望能通過這個活動，讓我們累了一學期的.辛勞工作，在這嚴寒的冬天感覺到一絲的溫暖。同時借此來促進我們不與部門之間的的交流，增進同學們之間的友誼，增強我們團總支學生會之間的團結，進一步培養同學們團結協作的精神。

　　四、活動地點：學院餐廳三樓

　　五、活動內容：

　　1、包餃子，煮餃子，吃餃子。

　　2、聊天，互動。

　　六、 活動流程：

　　1.主持人進行開場白

　　2.主持人介紹出席活動的領導老師

　　3.領導老師講話

　　4.活動開始

　　5.包餃子，煮餃子，吃餃子。

　　6.各部互動交流

　　7.各部全體負責區域打掃衛生，清理活動現場。

　　七、前期準備：

　　1. 活動前期，邀請各系領導嘉賓。

　　2. 活動提前，預定好食堂窗和老板商量好細節問題。

　　3. 各部門統計好參與人員名單

　　八、注意事項：

　　1. 參與人員多，上下樓一定注意安全;

　　2. 愛惜公物(盆，搟面杖等)結束時歸還;

　　3. 講究衛生，包餃子前后洗手;

活動策劃 篇7

　　一·活動主題：傳遞“快樂人文”精神，分享快樂，發現快樂。

　　二·活動時間：xx年十一月中下旬

　　三·活動地點：杭州市西湖景點旁

　　四·活動對象：浙江樹人大學人文學院新聞091班全體同學

　　五·活動背景：

　　在浙江樹人大學建校25年周年之際，人文學院向全院學生征集活動方案，希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹此為樹大25周年校慶獻禮。

　　六·活動目的與意義：

　　1、此次團日活動既能對外展現出樹大大學生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時認識樹大。

　　2、“實踐出真知”通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉新聞091班同學的.組織能力和實踐能力。同時可以培養同學們的奉獻精神，提高我們的內在修養，使自己擁有當代大學生所必備的基本素質和基本要求。

　　3、 此次團日活動在體現樹大學生和諧奉獻精神的同時，可以促進樹大和諧校園文化的建設，提高樹大的文化軟實力。為二十五年校慶做出貢獻。

　　4、 通過這次活動，也將會擴大新聞091班的影響力，提高班級同學的自信度，增強班級凝聚力與戰斗力，同時我們將會從同學中得到許多寶貴的經驗，這為新聞091班以后的發展提供巨大的幫助。

　　七 ·活動形式：以“街頭服務”的方式與廣大群眾搭建快樂平臺，發現快樂，傳遞快樂，分享快樂。

　　八· 活動流程：

　　<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）

　　1、召開主題班會，先明確出 “快樂人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發現快樂，傳遞快樂”活動的指導思想、形式、內容等大的框架。

　　2、召集本班班干部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要準備的東西、活動過程中可能出現的問題等細則。并讓班干部進行再次宣傳，使得這次活動深入人心。

　　3、再次召開班級會議讓全體同學對此次活動有一個清晰的了解，方便活動的后續成功進行以免出現現場秩序的混亂，同時也對全體同學鼓起氣，明確一種服務的態度。

　　4、開始著手人員的具體調配。將班級內49名同學分成三個大組，編號為1、2、3。人數分別為20、20、9。每人分發一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓“傳遞快樂”，活動地點固定，分別位于西湖風景區兩個人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發現快樂”，活動地點流動，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區域內活動。第1、2組又分別將組內人員分成a、b、c三組。其中a組有5人，負責請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人，負責送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。c組有5人，配備有相機、話筒，對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的路人進行采訪，提幾個與活動主題密切相關的問題。第3組內部也分為a、b、c三個部分。其中a組為5人，負責抓拍視野之內的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負責向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂證”。c組有2人，負責拍攝組內人員工作時的鏡頭，并采訪被發了“快樂證”的人。

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　此次活動重在強調“綠色”與“低碳”。3月12日，植樹節！面對現在經濟發展的社會，在發展經濟的同時，你們是否注意到自己身邊的環境在變得越來越差了：垃圾成堆、濃煙滾滾、河水變成黑色了，馬路上的汽車卷起漫天的沙塵.....與此同時，“生態文明”、“資源節約”等詞匯也悄然進入我們的視野。為了響應社會的號召，為了提高同學們節約資源、保護環境的意識，響應“和諧共生”綠色世界。綠色人生。喚起人們對環境保護的意思，為了一個更綠色的校園、更綠色的明天。計算機協會想通過策劃舉辦此次ppt制作大賽以更好的加強低碳生活，從我做起觀念的深入。營造濃厚的校園低碳、綠色氛圍，從而讓我們的世界變得更加美麗。

　　二、活動主題：

　　“綠色*低碳”（述說有關環境的問題及倡議綠色低碳生活，文體不限）

　　三、參賽對象：

　　江西環境工程職業學院全校學生

　　四、評選原則：

　　公平、公正、公開

　　五、活動評委：

　　專業老師

　　六、活動方案：

　　（一）活動時間：3月15日

　　1、報名時間和地點

　　2XX年3月12日——xx年3月15日 中午（11：30~12：30）和下午（16：50~17：40）

　　地點：第一食堂 第二食堂 小賣部

　　2、設點人員須佩戴好校牌、會牌。每個點2個工作人員。

　　初賽：

　　第一次作品收取時間：xx年3月12號——3月15號中午12:00

　　第一次作品審批時間：xx年3月15號12:01——20:30

　　決賽：（專業評審團評選優秀作品）

　　評選時間：xx年3月16號12:00前

　　（二）宣傳期：

　　宣傳時間為3月12日至3月14日止。

　　1、3月11日由宣傳部根據宣傳材料，制作3張海報。張貼在學校宣傳欄的櫥窗內。（海報表達內容要清楚，構思要有特點引人注意）

　　2、3月12日前由宣傳部將本次活動廣播單交與廣播室相關負責人員，對此次活動進行廣播宣傳。

　　（三）比賽方式：

　　此次比賽分兩次進行

　　1、比賽選手先行制作好作品交于計算機協會郵箱（hjxyjsjxh@yeah.net)，經評選過后確定入圍選手。

　　2、評委對參賽選手作品作出評分。最后組織進入本輪名單的選手進行演講

　　（四）作品要求：

　　1、作品內容要求：

　　（1）參賽作品內容要求從主題出發，參賽作品必須制作成ppt形式。

　　（2）參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處。

　　（3）參賽作品內容要求健康、積極向上。

　　2、ppt制作要求：

　　（1）參賽作品必須是自己設計。

　　（2）ppt整體風格要求健康、積極。

　　（3）ppt幻燈片數量要求至少達到八張。

　　（4）ppt制作要求有特色，作品中可恰當地使用文字、聲音、圖片、視頻、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）。

　　（五）作品提交方式：

　　參賽選手將整理好的電子版作品在xx年3月15號中午12:00前上交到指定郵箱hjxyjsjxh@yeah.net 。（要求作品附帶選手個人信息：包括姓名/班級/聯系方式）；

　　（六）評選方式：

　　宣傳部將對每份作品進行編號，然后由紀檢部上交至評委團（根據各位評委的打分情況求平均分，分數高者即為優勝者）。

　　七、大賽聲明：

　　1、參賽選手根據比賽要求設計作品后，可以將參賽作品的立意、構思及相關信息（電子版）一起上交以供評委團評選參考。

　　2、選手擁有作品的`全部版權，如因版權問題引起糾紛，由選手一人承擔。

　　3、入圍作品將出海報進行祝賀。

　　4、所有來稿一律不退（選手本人自留底稿），主辦方有展示、宣傳作品以及依法使用作品的權利。

　　5、活動過程中如有疑問，可到計算機辦公室（設南樓301）咨詢。

　　八、評分標準：

　　（1）、ppt幻燈片數量至少達到八張。（5分）

　　（2）、ppt參賽作品必須是自己制作，并且在指定時間完成。（10分）

　　（3）、ppt作品主題明確、思路清晰、內容豐富，體現“我”與“電腦”關系主題。（20分）

　　（4）、ppt作品整體風格健康、積極向上。（5分）

　　（5）、ppt作品內容構思新穎定位有獨到之處。（10分）

　　（6）、每一張幻燈片都要有自己獨特的標題，突出幻燈片與幻燈片之間的聯系。（5分）

　　（7）、ppt作品制作有特色，作品中可恰當地使用文字、聲音、圖片、視頻、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。（25分）

　　（8）、闡述過程表現分（20分）

　　九、活動意義：

　　此次ppt制作大賽旨在倡導低碳消費，構建綠色校園，才能確保學生的身心健康成長。不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海。讓我們從現在開始，從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色家園。

　　十、獎項設置：

　　一等獎1名：音響+鼠標+證書

　　二等獎1名：鼠標+證書

　　三等獎1名：《電腦迷》一本+證書

　　十一、活動經費：

　　名稱　數量　單價（元）　總價（元）

　　《電腦迷》　1本　　15　　15

　　證書　3本　5　15

　　宣傳單　100張　0.1　10

　　小音響　　2個　　25　　50

　　鼠標　　1個　　20　20

　　合計經費：110

　　校團委計算機協會

　　xx-3-6

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