主題活動策劃匯總[7篇]
主題活動策劃 篇1
第一部分:活動策劃
一、開展形式
為了深入貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)施方案,更加透徹的了解和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神與內(nèi)涵,充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我監(jiān)督、自我認(rèn)識的作用,提高同學(xué)們對相關(guān)文件學(xué)習(xí)的積極性。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委辦公室、院大學(xué)生辯論協(xié)會在貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總體安排和部署的基礎(chǔ)上,將面向全院學(xué)生舉辦“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動。
二、學(xué)習(xí)要求
參賽人員將統(tǒng)一由院大學(xué)生辯論協(xié)會進(jìn)行組織,通過定期的集體學(xué)習(xí),進(jìn)行對科學(xué)發(fā)展觀的全面學(xué)習(xí)了解,以及對相關(guān)文件精神的理解與討論,使參賽大學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的認(rèn)識與思考。結(jié)合自身情況與周邊環(huán)境,制定出適合自身的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。互相交流,共同進(jìn)步。以便在比賽過程中辯之有理,駁之有據(jù)。始終將對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識貫穿其中,加強(qiáng)記憶,鞏固學(xué)習(xí)成果,提高思想覺悟。
第二部分:組織策劃
作為當(dāng)代大學(xué)生為了能夠更好的服務(wù)于社會,并且更快的提高自身的綜合能力,由我院黨委辦公室主辦,大學(xué)生辯論協(xié)會承辦開展“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動,具體事項如下:
一、 比賽人員報名
1、報名人員為全日制本專科學(xué)生。
2、由學(xué)生自愿報名。
3、報名人員思想政治過硬,熱愛學(xué)院文化活動。
4、各系黨總支、黨支部組織學(xué)生進(jìn)行報名,填寫報名表,并由院大學(xué)生辯論協(xié)會予以配合。
二、 賽題抽取
1、由院大學(xué)生辯論協(xié)會統(tǒng)一組織參賽隊抽取辯題。
2、比賽參賽隊為偶數(shù)則分成相應(yīng)的半數(shù)組,先抽取組號再進(jìn)行辯題抽取;比賽參賽隊為奇數(shù)則有一組在比賽第一場輪空,直接進(jìn)入第二輪比賽。
3、兩支代表隊在抽取辯題時,由一支代表隊抽取辯題,另一支代表隊抽取正反方。
三、 會場紀(jì)律
各系必須組織好本系同學(xué)文明觀看比賽。
如果出現(xiàn)以下行為,立即逐出賽場,并對此人所在系代表隊扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
1、 大聲喧嘩,經(jīng)過勸阻不改者。
2、 煽動場內(nèi)同學(xué)起哄,鬧事者與參與者。
3、 對辯手進(jìn)行人身攻擊,或利用觀眾提問有意刁難、誹謗、辱罵者。
4、 在場內(nèi)吸煙、酗酒者。
5、 威脅利用計時人員舞弊者。
6、 其它行為,經(jīng)由組委會討論認(rèn)定不易再留在現(xiàn)場者。
四、大賽組織機(jī)構(gòu)
1、大賽組委會會領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:丁世俊(蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委副書記)
副組長:嚴(yán)飛(蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委干事)
成員:張宇晨(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長)
許軼(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長)
2、賽場問題處理小組:
組長:白寧
組員:楊青樺
3、活動宣傳小組:
組長:張春雨
4、技術(shù)中心:
組長:尹相鵬
組員:胡文海
5、比賽協(xié)調(diào)小組
組長:韓彤暉
組員:蔡子萱
第三部分:宣傳策劃
舉辦“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動的根本目的是要切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生青年的責(zé)任感和使命感;準(zhǔn)確把握學(xué)院對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的部署要求,提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的質(zhì)量和水平;深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,用唯物辯證法分析和解決實(shí)際。希望大學(xué)生青年能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn),努力把自己成長為有益于人民、有益于社會、有益于國家的棟梁之才。
從活動舉辦的根本目的出發(fā)要求我們,要將活動宣傳做好,并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下:
一、宣傳條幅:條幅排版印刷主題活動主題,即:“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽。
二、宣傳海報:制作各場比賽宣傳海報、比賽公告以及“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動廣告海報。
三、x型展架:可通過x型展架進(jìn)行有圖片文字的立體化活動宣傳,主要可制作以下展架:
1、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容簡介
2、發(fā)展(第一要義)
3、以人文本(核心)
4、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)(基本要求)
5、統(tǒng)籌兼顧(根本方法)
6、展示黨學(xué)院委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的材料
四、宣傳欄:黨辦宣傳欄
科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容介紹;大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀介紹;每場比賽,以辯題為主,發(fā)表對“科學(xué)發(fā)展觀”的宣傳;比賽環(huán)節(jié)中,融入關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容的簡單介紹。要求,以當(dāng)場比賽辯論題目為主。可采取提問現(xiàn)場觀眾的方式,同時給予回答正確的觀眾小禮品的`方式促進(jìn)對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
x型展架突出對主旋律的圖文宣傳,要求生動、有內(nèi)涵,并要契合大學(xué)生青年的感受。聯(lián)系大學(xué)生青年實(shí)際情況和關(guān)心的熱點(diǎn)問題。宣傳基調(diào)要積極上進(jìn),將“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動融入大學(xué)生青年的學(xué)習(xí)生活中。
宣傳欄宣傳內(nèi)容要嚴(yán)肅、規(guī)整。要求大學(xué)生青年對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容有深入、深刻的認(rèn)識。文字多與圖片,注重理論知識的學(xué)習(xí)。同時,充分利用各種會議以及校園網(wǎng)、led大屏幕、宣傳欄等,廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚的輿論氛圍。
院黨委對本次深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動非常重視。各系一定要在繁忙的工作中正確認(rèn)識并處理好學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系,認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動并組織學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)精神,堅決避免走形式,務(wù)必做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤,以實(shí)實(shí)在在的成績促進(jìn)我院又好又快的發(fā)展,真正達(dá)到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、學(xué)生思想有進(jìn)步的目標(biāo)。
第四部分:賽程設(shè)置
一、 本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
二、 在初賽中分為a、b、c、d四組,由各隊抽簽決定。
三、 各隊比賽立場由各組抽簽決定。
四、 院大學(xué)生辯論協(xié)會將從公正、有效、簡便的原則出 發(fā)確定抽簽辦法。
五、 抽簽儀式將于4月10日下午5點(diǎn)30分在教學(xué)樓1009教室舉行。各參賽隊出一名代表參加抽簽。辯論賽自20xx年4月15日開始,至20xx年5月。具體時間安排如下:
組織學(xué)習(xí):
4月10日至4月14日由大學(xué)生辯論協(xié)會組織參賽人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容以及辯論賽程序規(guī)則。
初 賽:
a組:20xx年4月15日(星期三)晚7點(diǎn)30分。
b組:20xx年4月16日(星期四)晚7點(diǎn)30分。
c組:20xx年4月20日(星期一)晚7點(diǎn)30分。
d組:20xx年4月21日(星期二)晚7點(diǎn)30分。
復(fù) 賽:
e組:20xx年4月22日(星期三)晚7點(diǎn)30分。
f組:20xx年4月27日(星期一)晚7點(diǎn)30分。
決 賽:20xx年5月初舉行 比賽場地(待定)
第五部分:比賽規(guī)則及程序
一、賽制
本屆比賽共有參賽隊伍8支。暨土木系代表隊、電信系代表隊、機(jī)電系代表隊、經(jīng)管系代表隊、外語系代表隊、信管系代表隊、藝術(shù)系代表隊、成教部代表隊。現(xiàn)擬定賽制如下:
1.本次比賽8支代表隊分別抽簽分為a、b、c、d四組,每組兩隊。每小組兩兩對決,獲勝的4支隊伍進(jìn)入第二輪。
2、進(jìn)入第二輪的4支參賽隊再次經(jīng)過抽簽兩兩對決,獲勝的2支隊伍進(jìn)入最后一輪決賽。
二、辯論賽程序(由主席執(zhí)行)
1、辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
6、辯論比賽
7、評委及點(diǎn)評嘉賓評議
8、觀眾自由提問時間
9、點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
10、宣布比賽結(jié)果
11.辯論賽結(jié)束
三、辯論程序(見附表1)
四、辯論賽細(xì)則
1、時間提示
自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次鈴聲提示;用時滿時,以鈴聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以鈴聲提醒,用時滿時,再次響鈴終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時剩30秒時,記時員以鈴聲提醒,用時滿時,再次響鈴終止發(fā)言。再次響鈴時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2、開篇立論
開篇立論提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
3、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
4、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照樣進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題總是回
主題活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹落實(shí)《中國小公民道德建設(shè)計劃》,培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在 “三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
二、活動主題:
媽媽,我愛你
三、活動方式:
(一)活動組織
為了把這次主題活動真正搞出成效,我們展開豐富多彩的慶祝活動。
(二)活動宣傳
1、在家校通發(fā)布活動通告。
2、收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡,并請她們帶好照片。
(三)活動準(zhǔn)備
1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看,了解她們的工作環(huán)境和工作量,體會其中的辛苦。)
2、開展“媽媽,我愛你”主題活動。讓學(xué)生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。
一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),或到媽媽單位看一看。
二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?
三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。
四查:查閱有關(guān)資料,了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。
五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動上。
3、將以上要求整理成材料,準(zhǔn)備在主題班會上交流、匯報。
四、活動安排:
1、3月1日-3月7日
(1)了解媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的'生日;
(2)了解媽媽(奶奶、外婆等)的愛好
(3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務(wù)事;
(4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花);
2、3月8日
(1)清晨,對媽媽說一聲“我愛您”;
(2)召開“媽媽,我愛你!”主題班會,邀請本班母親參加。
(3)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘
(4)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺,體會愛的溫馨;
五、活動過程:
活動一:說說好媽媽,關(guān)愛媽媽
1、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛
2、讓幼兒給媽媽剝糖吃,體驗孩子對媽媽的愛。
活動二:我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》
目標(biāo):幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。
過程:
1、以談話方式引出主題。
談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r,哪些事情是自己做的,哪些事情還要媽媽做。
2、幼兒學(xué)唱歌曲“我的好媽媽”。
(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。
(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。
(3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。
3、說說自己的媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的?你又準(zhǔn)備怎樣來關(guān)心媽媽呢?
活動三:《我和媽媽共聯(lián)歡》
目標(biāo)
1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。
2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點(diǎn)、愛好等。
準(zhǔn)備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、個別幼兒講述自己的媽媽。
3、個別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
過程:
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?說明:座位安排,可讓媽媽坐在桌子旁,幼兒坐在中間。
2、活動進(jìn)行。
(1)老師介紹本次活動的意義。
(2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關(guān)愛,媽媽的愛好,媽媽的工作,我印象中的媽媽等)
說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。
(3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲和 夾球比賽(幼兒和媽媽面對面夾球)
(4)我送媽媽一朵花,說上一句悄悄話
我們的悄悄話就是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日快樂!
六、活動結(jié)束。
老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了,我愛你,媽媽。”
主題活動策劃 篇3
一、活動背景
XX年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長在收獲學(xué)位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學(xué)生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地,我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在
學(xué)院傳播,從而促進(jìn)商學(xué)院整體水平的進(jìn)一步提升。
二、活動目的
進(jìn)一步推動商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展,豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍,同時加強(qiáng)各年級之間的交流與聯(lián)系,而且為大四學(xué)長們提供一個現(xiàn)身說法的平臺。
三、活動概要
1主題:待定
2時間:XX.5—XX.7
3地點(diǎn):桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).
4主辦單位:商學(xué)院新銳報社。
5參加人員:院領(lǐng)導(dǎo),各年級輔導(dǎo)員,新銳報社,商學(xué)院學(xué)生。
四、可行性分析
1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院,并且是金雞嶺校區(qū)的`最大院系,學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高,所以有實(shí)力把這個畢業(yè)紀(jì)念冊做好。
2、新銳報社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個宣傳學(xué)院文化的組織,該組織的十多位成
員寫作與編輯能力比較強(qiáng)且善于合作,他們有能力將這本畢業(yè)紀(jì)念冊做好。
3、本次活動由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃,并有眾多老師的大力支持,因此活動組織在學(xué)院開展起來比較容易。
五、創(chuàng)新性分析
1、通過制作紀(jì)念冊的形式,不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長們參與進(jìn)來,讓他們在即將離開前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機(jī)會,而且通過他們對自己四年大學(xué)生活的感悟,可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示,從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動在學(xué)校屬于首創(chuàng),通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團(tuán)結(jié)向上,不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。
主題活動策劃 篇4
主題名稱:手拉手
時間:[10月10日―11月10日]
主題目標(biāo):
1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學(xué)會關(guān)心老人,能同情殘疾人,會表達(dá)自己的愛,促進(jìn)良好的人格形成。
2. 學(xué)習(xí)用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達(dá)自己的情感。
3. 掌握一些簡單的交往技能。
資源與環(huán)境:
1. 將與活動有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動區(qū)擺放各種打擊樂器,幼兒自由模仿。
活動名稱:故事:找朋友
活動材料:圖片,小動物手偶
活動與指導(dǎo):
一:出示圖片,介紹故事名稱。
二:教師完整的講故事,并提問:
1、故事里面有什么動物?
2、有誰找小青菜做朋友?
3、最后小青菜選了誰做朋友?為什么?
4、最后發(fā)生什么事情?誰才是小青菜的.好朋友?
三:出示故事里的小動物,并邊講故事邊操作手偶讓幼兒更好理解故事。
四:聯(lián)系生活實(shí)際,教導(dǎo)幼兒多交朋友會快樂。并選朋友時不應(yīng)只注重外表。
活動反思:幼兒對這個故事比較感興趣,在聽故事過程中都認(rèn)真聽,通過故事明白了交朋友不能只看外表的道理!
主題活動策劃 篇5
一、活動背景
據(jù)調(diào)查,在我國存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5。25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,本班特此組織開展心理主題團(tuán)課活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。
二、活動目的
1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū);
2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
三、活動宗旨
“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。”
四、活動主題
“打開心扉,暢游愛的海洋”
五、活動形式
主題團(tuán)課
六、活動時間
20xx年5月19號
七、活動地點(diǎn)
主教樓403教室
八、組織者
XXX
九、主持人
XXX
十、參加人員
XXX全體同學(xué)及系主席團(tuán)
十一、前期工作
1、申報團(tuán)課時間和場地
2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料
3、制定活動策劃書
4、做好宣傳活動
5、主持人做好準(zhǔn)備工作
6、購買禮品
7、各個工作分配:
拍照負(fù)責(zé)人:賀瑞環(huán)
人員簽到負(fù)責(zé)人:胡治中
流程記錄者:賀瑞環(huán)
現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:胡治中
教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:陳曉紅
十二、活動內(nèi)容
1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的`由來。
2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。
3、推薦心理素質(zhì)教育影片
4、常見心理問題講解
5、臺上吐露心聲(最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事,談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn),想對某個人說一些話或提一些問題)(每位同學(xué)必須上臺演說)(有問題當(dāng)場討論解決)
6、搞怪心理問答(參與者有禮品)
7、總結(jié)健康萬歲
十三、注意事項
(1)要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
(2)保持教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;
(3)主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物;
十四、活動意義
通過本次團(tuán)課,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
主題活動策劃 篇6
活動目標(biāo):
1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。
2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。
活動重點(diǎn):
懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。
活動難點(diǎn):
知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。
師:小朋友,我們的`幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)
你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)
那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)
師小結(jié):眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢,你們信不信?
那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)
誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)
師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)
2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味。
師:眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。
今天,老師給你們每人帶了一個自做的眼罩,想不想戴上它來跟老師做游戲?
那你們就一起戴上它吧!
老師拿出一個皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)
摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?
再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?
為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)
3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。
主題活動策劃 篇7
活動主題:五一大促銷
活動內(nèi)容:
一、深呼吸 海味道
在4月28日到5月7日期間,凡在某超市各分店購物滿300元顧客,可進(jìn)行現(xiàn)場抽獎,抽取幸運(yùn)海南四日游名額,到海南天涯海角去感受“海味道”
特等獎2名
(5個店共10名)各獎海南四日游名額一個
一等獎3名(5個店共15名)各獎美吸塵器一個
二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個
鼓勵獎100名(5個店共500名) 各獎柯達(dá)膠卷一卷
二、服裝打折 自己做主
在4月27日到5月26日期間,凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等顧客,憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到幾折,顧客即可享受幾折現(xiàn)金折扣。
活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。
服裝限時搶購活動,每天舉行兩次,最低達(dá)到2折。
三、五一驚喜三重奏
一重奏:全城至低(各種商品價格全城至低,便宜至極)
二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏:開心購物幸運(yùn)有您
5月1日至7日,一次性在某超市購物滿30元顧客可參加現(xiàn)場活動,獎品豐富,永不落空。獎品有:精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調(diào)和油。
四、超市“五一”部分特價商品:(略)
五一期間某超市共推出了近千種特價商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(本次活動最終解釋權(quán)歸某超市所有)
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