母親節活動策劃7篇[經典]
母親節活動策劃 篇1
一、 活動背景
萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些詩句,表達兒女們對母親的感恩之心,歌頌人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟……想起母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起母親,漂泊的游子就會萌發起回家的心愿。通過此次活動在于弘揚母親的偉大,加強我們與母親的交流與溝通。充分體現母親的偉大,充分感受那份愛的無盡與偉大!
二、 活動目的
豐富校園文化生活,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化,強化大學生的感恩意識,讓我們更加深入的理解母親那無私的愛,進一步拉近彼此的距離。同時借此機會宣傳媽媽的愛,感謝母愛的無私,讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動主題
感恩母親節
四、活動宣傳
1.海報宣傳:在社區各宣傳欄張貼海報
2.展板宣傳:在活動前期及期間制作相應的展板
3.社員宣傳:通過各社干社員在身邊同學,朋友中的宣傳達到深入宣傳的`效果
五、 活動時間:20xx年5月10日下午
活動地點:新風里社區
六、 活動對象
新風里社區居民及建材學院在校部分大學生代表;
七、 活動流程
1、由此次活動主持人介紹母親節的由來,讓在場的社區居民及大學生代表深刻解母親節在我們心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文藝部表演關于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風里社區帶來的大合唱等節目.
3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事跡,同時邀請社區代表講述自己對母親節的理解及關于發生在自己子女對她的生活點滴記錄。
4、由參與此次活動的學生代表和社區居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語,愿我們的母親能健康平安。
5、由學院大學生代表們,集體朗誦游子吟,希望能讓家鄉母親感受我們這些游子在外對母親的思念
6 、最后由社區主任對本次感恩母親節活動做出總結,并宣布此次活動舉辦的意義。
八、 活動后期總結及相關事項
1、活動結束后,主辦部門做好總結,并建檔留作資料保存下來,用作教育、啟發和宣傳的素材。
2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛,感恩母愛!
3、此次活動由編輯部拍照,用于校內宣傳和推廣社區活動。為歌頌母愛,起到積極的教育作用。
母親節活動策劃 篇2
一、活動背景及目的:
母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節,為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的`母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。通過活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。
二、活動主題 :
“母愛無疆”征文
三、活動時間:
四、活動對象:
曲阜師范大學全體在校生
五、活動內容:
主題征文:“母愛無疆”
六、活動的宗旨:
用樸實的語言、動人的細節,記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事
七、報名須知:
(1)作品體裁不限,必須原創,字數在1000字左右。
(2)將作品發送到郵箱,注明姓名,院系,班級,電話。
(3)投稿時間:
八、活動思路:
(1)、前期工作
以宣傳公關為主,工作重心在宣傳上,宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向,進行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣揚社團文化;公關方面主要是聯系學校領導、報社、學生社團聯合會等,以及進行具體公關策劃,聯系贊助商。
以下是前期工作要點
1.組建籌備委員會;
2.資金來源:商業贊助+會費撥款;
3.贊助聯系與洽談;
4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如:在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);
(2)、征文活動
下文將詳細介紹活動流程,活動中工作重心以組織協調為主,各組各安其職,具體活動由具體專人負責,每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度,每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議,讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度,并針對將會出現的問題進行及時改正。
(3)、后期工作 以完成本次活動的意義為主,與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系等。
九、評分標準:
項 目
分值
具體評分標準
主題內容
30分
主題鮮明,具有思想價值和現實意義;
內容符合比賽主題要求,富有啟迪性和前瞻性;
感情真摯,標題醒目、新穎。
體裁結構
20分
文體明確,文眼明顯,線索脈絡清晰;
文章層次分明、結構合理;
布局嚴謹、自然、完整。
語言表達
20分
語言通順流暢、符合邏輯;
寫作技巧運用出色合理;
詳略得當。
創新和亮點
30分
材料構思新鮮,見解獨特;
章法架構具有獨到之處;
文章文采洋溢。
十、具體活動方案:
(1)
(2)。
(3)截稿,由優秀評委打分,在5月28日前公布獲獎名單,并頒發校級榮譽證。
十一、評委團組成:待定
十二、具體宣傳方案:
(1)在各院系教學樓、宿舍宣傳欄、食堂的宣傳欄上張貼海報
(2)為做到全校參與,到各院系通知。
十三、獎項設置:
一等獎一名 二等獎三名 三等獎五名 優等獎若干
獲獎者頒發校級榮譽證書。
十四、活動經費預算:
1、 黑色記號筆(寫宣傳海報)6支,每支1元,共計6元
2、 紅紙(海報用紙)8張,每張0.5元,共計4元
3、 打印通知60張,每張0.1元,共計6元
4、 打印獲獎名單15張,每張0.1元,共計1.5元
5、 獲獎證書18張,每張0.3元,共計5.4元
費用合計:22.9元
主辦單位:學生工作部
學生資助服務中心
承辦單位:學生家教協會
母親節活動策劃 篇3
一、活動主題
xx文化藝術節之——母愛無疆
二、活動背景
萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟??想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發起回家的.心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節,為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。
三、活動內容
1、主題征文:關于成長,關于母愛
(1)女大學生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
四、活動目的
通過系列活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關懷。
五、主辦:xx職業學院團體聯合會
承辦:xx文學社
六、活動日期
20xx年x月x號——20xx年x月x號
七、活動安排
前期準備:
x月x—x日確定活動方案及相關活動的組織安排,聯系其他院校爭取對整個xx院校進行活動;
x月x—x日聯系征文活動的評委老師;尋求活動經費的支持,
x月x—x日著手宣傳工作
中期工作:
x月x日—x月x日動員各系參與本次征文比賽,號召各系同學踴躍參加。
x月x日—x月x日在校園內進行宣傳,由xx文學社制作宣傳板及宣傳海報。x月x日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,加大活動影響力。
x月x日—x月x日整理活動收集的愿望,發布在社團博客群上如果可能的話聯系廣播站進行部分廣播。
x月x日—x月x日收集各院各系征文稿件
x月x日—x月x日文學社組織初評,評委老師終審來稿,評出優秀文章
后期工作:
x月x日公布征文結果
x月x日優秀文章整理成冊,只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設置
一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優等獎若干頒發相應的證書及獎品
九、人員安排
活動策劃:xx
宣傳海報:xx等宣傳部人員
現場協調:xx以及紀檢部人員
母親節活動策劃 篇4
活動主題:
為了配合節日教育,讓孩子們知道5月14日是母親節,促進家長和孩子之間的親子關系,讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的'情感情商的發展,特組織母親活動。
活動對象:所有在讀學員
活動時間:5月xx日-5月xx日
活動地點:各教學點
活動目的:宣傳品牌,培養學員情感教育
活動的宣傳方式:教學點宣傳海報,教師作業條。課程咨詢。
活動的流程:
英語學校母親節活動方案二
“母親節,感恩節,愛心獻給母親月”活動
世界上有一種愛任你肆意索取卻從不需要報答
世界上有一種愛從開始到結束日久彌新永不褪色
這種愛,叫母愛!這個人,是母親!
就在XX年的X月X日--母親節
向母親大聲說出你的愛吧!
一、活動目的:
1、培養孩子的感恩之心,通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節禮物。
2、樹立孩子做事情堅持的品質,堅持做一件事情的人必定會成就大事。
3、用愛心激勵孩子,提高學習效率和學習興趣,從而提高學習成績。
二、活動時間:XX年X月X日——X月X日
三、活動獎勵:在活動期間,凡劍橋學生只要集齊四張孝心卡,均可為母親贏得一份禮物。
孝心卡獲取方法:
1、集齊15個孝心Sticker換取孝心卡一張。
2、月考成績在96—100分換取孝心卡一張。
3、每周堅持完成語音作業換取孝心卡一張。
4、每周堅持上小課的換取孝心卡一張。
5、將幫媽媽干家務的照片或視頻上傳到QQ或微信持續發一周,并備注“劍橋英語感恩母親節孝心大行動”字樣的。
我最親愛的媽咪同志,感謝這么多年你對我的養育、包容、耐心...雖然女兒現在不能在身邊陪你,但媽媽,我愛你!
母親節活動策劃 篇5
活動目標:
1、讓孩子了解母親節的意義,體驗母親節文化。
2、讓孩子懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日。
3、通過活動增進親子感情,共同度過全世界母親共同的節日,教育學會感恩。
活動準備:
1、小泡沫墊32個,在教室里擺放成U字形,并在上面貼上幼兒姓名。
2、《默契大考驗》家長字輩材料:A4白紙5張,簽字筆或圓珠筆一根,貼片若干。
3、親子游戲《找媽媽》準備材料:眼罩6個,獎勵小貼片若干。
4、制作《愛心花朵》材料:剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。
5、音樂:《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》
課前要求:
1、要求孩子能安靜跟著老師的活動安排進行活動,不大聲喊叫、不隨意走動。
2、要求家長能管住自己孩子,以保證活動有秩序的順利進行。
3、要求家長將手機調制震動或靜音狀態,在活動期間不接聽電話或來回走動。
4、活動前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、進步等。
活動過程
1、幼兒搬小椅子入活動室,面對家長站好,一起向家長說一句感謝的話。
2、母親節介紹:以談話的形式,讓幼兒了解母親節的時間、意義等。
3、感謝媽媽:
(1)、引導幼兒回憶父母愛護、照顧自己的難忘事情。如:自己生病時,媽媽如何照顧自己。
小結:小朋友從一生下來就開始照顧著你,愛著你,媽媽為我們做了那么多的事情,那小朋友能為媽媽做些什么呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水……)(2)、唱歌《我的好媽媽》
(3)、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。
小朋友身上發生的每一件事,都清清楚楚地印在媽媽的腦海里,小朋友的一點進步都會使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語,都會讓媽媽感動很久很久。
4、游戲《默契大考驗》
(媽媽和孩子相對站成兩排,媽媽坐著,主持人提問:媽媽和孩子同時答題,媽媽在紙上寫好答案,孩子口述,揭曉答案。答對了就給孩子小小的獎勵。)5、親子游戲《找媽媽》
6個家庭為一組,6個媽媽坐在椅子上,6個孩子眼睛被蒙上,在老師的帶領下,來到媽媽面前,通過觸摸,找到自己的媽媽。選定媽媽后,同時摘下自己的眼罩,看看結果。(游戲時,媽媽不可以發出聲音提示,找到媽媽的可得貼片一個)6、我愛媽媽、媽媽愛我,請家長和幼兒一同制作愛心禮物--愛心花朵 7、歌表演:《感恩的心》
孩子是一個家庭的希望,你們的健康成長是父母最大的愿望,父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子,我們應當感謝父母為了我們所付出的辛勞。我們每個人都應懷著一顆感恩的心生活。
幼兒園母親節主題活動策劃書(2)
活動時間:5月10日——13日活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情活動流程:
一、5月10日母親節的由來(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的.關注與感恩母親的情感。
制作調查表(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。
二、5月11日(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月12日(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
五、5月13日
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
母親節活動策劃 篇6
一.抽獎互動提氛圍
母親節有沒有新穎的活動方案?
——做個抽獎互動!
抽獎互動雖然簡單,比不上其他活動有噱頭,但是就實際情況來說,卻是最易提升氛圍的一招。
今年的母親節是5.14日,各位餐飲人只需提前預備好一個抽獎箱,屆時按照每桌一次抽獎機會進行即可。
因為是母親節,考慮到過節人群的特定性,所以不建議餐企將抽獎形式做成線上的:
搖一搖雖然簡單方便,可是很多媽媽們卻不會玩。
為了當天活動的氛圍,餐飲企業可以準備一個“越老越有味道”的復古抽獎箱,讓媽媽親自參與到活動中來。
二.母親節伴手禮
母親節送什么伴手禮會讓媽媽群愛不釋手呢?如果送一道菜、一款飲品,當餐就吃完喝完了,不會留給媽媽群多深的印象,在此,記者建議各位餐飲人,可以做一份“母愛手寫本”——類似于湖蝶軒餐廳的這份“夢想手寫本”。
這本“母愛手寫本”可以錄入這幾大元素:
1.尺寸比Iphone 6S稍大一些,便于隨身攜帶;
2.封面或者前幾頁翻拍媽媽與自己孩子的合照;
3.手寫本中間部分是無圖的白紙,用作記筆記;
4.在本子內印刷上一些養生知識;
5.本子后面,建議印刷上抵用券等;便于拉動后續消費。
三.借此推出孝心卡
外婆家有個“62外婆節”,西貝有個親嘴節,福來妻有個愛妻日……餐飲商家“造節”或將成為一種市場趨勢,通過抓住傳統節點,或打造市場熱點,以節日為由頭做市場嫁接,通常會贏得比較理想的市場效果。
所以,在母親節來臨之際,不妨推出孝心卡送給顧客。孝心卡的折扣由餐廳自己定制,使用時間建議定為每周一,以彌補“星期一買賣稀”。
四.微信平臺互動
微信公眾平臺成了很多餐飲企業的營銷主戰場,在此《餐飲時報》向大家介紹兩個可以在微信后臺與顧客群進行互動的小活動:
◆1.征集媽媽曾經說過的謊言
從小到大,你聽過媽媽的哪些謊言?
——“媽媽不累,你先睡吧。”
——“媽媽不愛吃,你自己吃吧。”
這些謊言的背后,都包含了媽媽對子女的濃濃愛意,征集媽媽謊言的這個活動操作起來非常簡單,發動顧客在微信后臺或者在文章后面進行留言,從點贊數或通過別的渠道篩選出前幾名發放價位不等的儲值卡等。
◆2.曬照片
你和媽媽走在大街上,別人是否一眼就能認出你們是 母子/母女?如果答案是肯定的,你就可以來參加我們的活動了!
以照片為證:長大后,我就成了你
征集相似的照片發到餐廳的公眾號上,以贈送電子券的'形式給母子/母女,可以是接下來某個節日的霸王餐,也可以是代金券,但要求是保證母子/母女必須到場。
五.贈送兒童套餐
母親節,為什么要贈送兒童套餐?是的,你沒有看錯,母親節這天,凡是來餐廳就餐的媽媽,均可以獲贈兒童套餐一份!
至于原因,是考慮到很多年輕的媽媽們都會帶著自己的小朋友前來,有的媽媽們更是以孩子的選擇為主導,所以贈送兒童套餐是誘客的一種形式。
如果在就餐的過程中有媽媽當場定下六一兒童節的餐位的話,餐廳可現場贈送禮品……如此一來,是不是就黏住你的顧客了?
營銷活動不能做一次性,
提升后續消費力才是關鍵。
母親節活動策劃 篇7
一年一度的母親節就要到了,母愛如山,大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛,回報母恩,根據上級文件精神,經學校研究,決定在全校范圍內開展“濃情五月,感恩母愛”主題教育系列活動,并將此次活動與目前開展的德育教育緊密結合,讓廣大少年兒童用感恩的心,用最真的情,用實際行動,抒發對母親的愛意,傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下:
一、活動對象:
一至六年級全體學生
二、活動時間:
即日起至5月20日
三、活動內容:
(一)宣傳教育活動:
1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。
4、各班級要召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。
(二)、踐行實施活動
1、“感恩母親節”征文活動
為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛,讓孩子學會感恩,引導孩子參加實踐活動,我校將借助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月,感恩母愛”大型征稿活動平臺,在全校范圍內開展“感恩母親節”征文活動。
(1)征稿對象
一至六年級學生
(2)征稿內容及要求
(a)所有參賽作品均要求原創,抄襲或重復發表的作品,沒有評獎資格。 (b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢,情感真摯。
(c)題目自擬,體裁不限,提倡風格多樣化,念母恩、頌母親、展示家庭生活。 (d)參賽作品字數在1000字左右。
(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。
(3)、投稿方式與截稿時間
一、二年級學生每人寫一段文字,三至六年級學生每人寫一篇征文,且每班推薦4篇優秀作品,以級部為單位于4月24日前上交學工處,并將電子稿發送至。
(4)、評選
學校將組織人員對征文作品進行評選,評選出一、二、三等獎,獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師,并擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。
2、開展好“六個一”活動
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的`談話;
(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳;
(e)我為家里做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報;四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報,并上交學工處。
3、學唱感恩歌曲
各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。
4、總結深化活動
各班級要高度重視,注意對班級感恩教育活動進行及時總結,并做好資料的整理保存。