活動策劃8篇【熱門】
活動策劃 篇1
一、活動背景：為全面貫徹落實學校建設山東省文化強校名校的要求，更好的發揚“愛國愛校、質樸厚德、求真創新、實干奮進”的農大精神，配合學校學風建設活動，大力推進優良學風、高尚品行、健康心理、規范生活和人文素養等養成教育工作，促進與西方文化的交流和認識，豐富校園文化活動。了解西方的習俗和歷史，激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，為全校英語愛好者提供一個相互認識和同臺競技的機會和平臺。
二、舉辦單位：
三、承辦單位：
四、活動對象：
五、活動時間及地點：時間：11月4日——11月23日地點：南校區第一學術報告廳
六、活動安排：
（一）前期策劃準備及宣傳階段：11月4日——11月7日
（二）報名階段： 報名時間：11月4日——11月5日報名方式：自主報名；13級每班至少出一個節目，多者不限。注：①、報名要求同學以團隊的形式參加，團隊由3-8名同學組成，自愿組隊。 ②、報名團隊需在規定日期內向大賽組委會遞交報名表，報名表具體形式見附件二，電子版發送至woaiwaixie@qiewO.cOm中。
（三）初賽 1、時間：11月9日-11月10日 2、地點：綜合樓S區教室 3、流程：預賽選拔要求參賽選手自由發揮，自主選擇英語短片視頻或者劇本來表演，主要考察選手的英語表達能力和口語水平，由評委選出晉級決賽的選手五支。
（四）專業老師輔導：對進入決賽的團隊，將請專業老師在排練中予以指導，以使達到能夠登臺表演的水平，輔導過程將進行拍攝。
（五）決賽 1、 時間：11月23日晚7:00——9:20 2、 地點：第一學術報告廳評委：外語學院老師（關注英美影視文化鑒賞）及 院學生會主席、社管，各院外協會長觀眾：植保院13級新生嘉賓：院領導 4、流程：由初賽定出的5支隊伍，分兩組進行決賽，賽前由評委會定好表演順序，1—3號參賽隊伍為A組，4—5號參賽隊伍為B組，每組隊伍演出時間為10—15分鐘，要求服裝、道具整齊完備，背景音樂、燈光貼合劇情，調控準確到位，每組演出之前先進行PPt介紹并進行才藝展示（時間控制得當，不宜過長），每組演出后由評委打分并公布前一組團體成績。A組（前三組）結束后，請評委點評A組表演，主持人公布分數。B組（后兩組）表演同上，表演結束后評委點評、公布分數。綜合評出 一等獎 一名（隊） 二等獎 兩名（隊） 三等獎 兩名（隊） 最佳男女主角各一名、最佳人氣獎、最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳視聽獎各一隊。
（六）中期宣傳：通過賽后評委商議，將對優秀同學給予提名，并將照片制作展板在生活橋展出，開展投票環節，投票結果將對最終結果的確定有輔助作用。
（七）頒獎晚會1、時間：11月23日2、地點：第一學術報告廳3、流程：所有決賽參賽選手入場：待所有觀眾到場入座后，播放入場音樂，選手一一從報告廳后門進入，著正式禮服，腰部貼選手編號，緩緩從紅地毯走上舞臺，在簽名墻上簽名并拍照，從舞臺另一側走下，到觀眾席左側區域入座。 · 開場舞。 · 主持人上場，致開場詞，邀請嘉賓致辭。 · 主持人介紹本次大賽的主要概況，并說明評比規則。 · 頒發第一個獎項，首先由主持人宣布候選名單，然后播放獲獎選手的比賽視頻剪輯，攝像機將鏡頭定格在獲獎選手的位置，主持人宣布獲得“。。。獎”的是XX號選手XX。獲獎選手上臺領獎，頒獎嘉賓頒發獎杯及證書。由獲獎選手致獲獎感言。 · 穿插文藝表演。 · 依次頒發其他獎項。 · 所有獎項頒發完畢后，由老師做活動總結。由所有選手上臺演唱晚會最后一支曲目，展現選手風采，在唱完完整一段后，音樂聲音變小，主持人上臺，宣布本次晚會到此結束，大家晚安，選手在其后手拉手揮舞。晚會結束后，所有工作人員及選手合影留念。
七、獎項設置： 1.一等獎 一名（隊） 二等獎 兩名（隊） 三等獎 兩名（隊） 最佳男女主角各一名、最佳人氣獎、最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳視聽獎各一隊 2、評分標準： 1．表情自然，動作恰當，口齒清晰（20分） 2．思想內容健康，積極向上（20分） 3．臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當(20分) 4．注重舞臺感染力和表現力，能調動觀眾的觀看熱情（20分）5．時間控制得當，作品表演詳略得當（20分）
八、資金預算：
九、后期宣傳 1．將活動實錄視頻上傳至南來的風、xx網，進行網絡宣傳，擴大學校影響力。 2．聯系新聞中心編寫新聞稿，向廣播站、校新聞中心投稿，以報道此次活動，增加此次活動的影響力 3．整理各階段的照片與資料，以展板形式予以展出，并寫出活動總結。
說明：
1、 參賽隊伍不限男女，可不同專業自由組隊（2—9人）；
2、 請同學們認真填寫此表格，寫清主要負責人和聯系方式；
3、 如有疑問請聯系 王菁慧（）
附件四：特別注意事項：
（1）事前一定要有人負責跟各部門，從流程，音樂，服裝，時間，搭臺，出場方式，對白，不能馬虎（其中DV片的收集—需剪輯）。
（2）各部門要明確分工，及時更新晚會變動信息。
（3）要做好兩手準備，打好最壞的`打算。
（4）要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內容如何操作。更重要的是及時更新信息。（如流程的修改/節目改動/表演人員的更改/嘉賓的更改等）。
（5）場景設計。觀眾區域布置（演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區，以及學生觀望區） （6）燈光布置（根據場地反復模擬）。
（7）音箱布置。
（8）禮花布置.
（9）展板的設計和布置 （主題展板/副題展板/贊助商展板/其它展板等）。
（10）內控設計。
（11）彩排問題。注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環節的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決。
（12）座位的安排。禮品的分配，獎狀的分配，感謝信的內容等都要考慮周到。
（13）宣傳。
活動策劃 篇2
九月風華，十月流金，社團聯合會在經歷了兩個月的換屆、選舉、部長競選、新成員招收的工作之后，第五屆社團聯合會正式成立了。響應校團委的號召和為了迎接社團改革的機遇與挑戰，新一屆社團聯合會需要團結自身，完善制度，在這樣的背景下，社團聯合會第三季素質拓展拉開了帷幕。
一、拓展主題
溝通聯系你我、親情感動社聯
二、培訓價值及目的
培訓核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏
培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調先行后知，進而達到團隊建設、激發潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的
培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作
培訓價值、目的說明：1、通過拓展培訓，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關系
2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的.領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式
三、培訓方式
綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+高峰體驗+團隊間合作+自我教育
四、培訓時間 xx年11月9日星期日
培訓路線 第二體育場野生動物園鴿子窩公園奧林匹克大道公園金屋浴場東校區大學生活動中心
培訓對象 社團聯合會全體成員
五、培訓人員分配總 指 揮：XXX
副 指 揮：XXX
總 策 劃：XXX
副 策 劃：XXX
隊 長；XXXXX
副 隊 長；XXXX
培訓參加人員（部長級）：XXXX
培訓隨隊裁判、監督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓活動流程以及活動設計
（一）前期準備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員
2、社團聯合會組織部策劃本次活動
3、社團聯合會組織部成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測，記錄各路段車流量公共服務設施等進行記錄，選擇定點培訓項目場地
4、與攝影愛好者協會聯系本次培訓的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統計參加培訓人員的報名情況
6、社團聯合會組織部對參加拓展培訓的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長
7、社團聯合會組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會
1）分組后，各組成員相互認識
2）各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌
3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。
活動策劃 篇3
活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的.知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
參賽對象：xx學院全體學生
參賽方式：各院（系）選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進行現場答辯；
比賽程序
一、比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
（1）必答題環節——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1rarr；19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4rarr；6輪則按代表隊19rarr；1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
（2）搶答題環節——我們都是快槍shou
此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關于時間或重要事件的名稱），要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
二、比賽結束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。
三、頒獎
主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。 五、抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。
四、主持人宣布活動結束。
五、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。
獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發水一瓶；
優勝獎（四隊）：獲得優勝獎獎狀 。
六、費用合計
1、毯子一個150元（3套450元）
2、一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3、洗發水一瓶30元
4、4個獎狀100元
七、合計：820元整
xxx學院系學生會
活動策劃 篇4
一活動目標：
1、在介紹幼兒園標志的過程中，產生制作幼兒園小海報的意愿。
2、能大膽表達對幼兒園的喜愛，加深對幼兒園的喜愛之情。
活動準備：
1、幼兒都認識、了解幼兒園的標志。
2、活動前布置任務“找找我們幼兒園的標志”
3、白紙、筆、幼兒園的名字與圖標。
二活動過程：
1、引導幼兒觀察幼兒園的標志：
“你認識我們幼兒園的標志嗎？”
“這幾天，我們都在尋找幼兒園的標志，你們在哪兒找到幼兒園的標志了？”
“老師這幾天也在尋找。看看我在哪兒找到這些標志。”
出示幼兒園信紙，請幼兒認讀上面的標志、圖案。
教師小結：在我們幼兒園校門口、信紙、園服上都有我們幼兒園的標志。
2、請幼兒講述幼兒園標志的作用：
“為什么我們的幼兒園要有標志呢？”
教師小結：看到標志就能明白是幼兒園。標志就像廣告一樣，讓很多人認識我們的幼兒園。
3、提出問題，引出任務：
“你們想不想讓更多的人認識我們的.幼兒園？”
“你有什么其他的方法來介紹我們的幼兒園？”
“今天我們先試試用小海報的方法來介紹我們的幼兒園。你們想介紹什么呢？”
4、請幼兒嘗試設計幼兒園小海報：
提醒幼兒將想要宣傳的內容放在海報顯眼的位置上。
鼓勵幼兒選擇不同的材料制作海報。
活動策劃 篇5
活動背景：
現代社會進入一個飛速發展的時期，科技發展，生產技術空前提高，人民的生活水平也日益提高；但也出現了許多不容樂觀的問題，比如身體健康問題，許許多多的人都處于亞健康狀態，更令人擔憂的是有較多的人仍缺乏保健養生等醫學常識。作為一名醫學生，我們有義務和責任來推廣醫學知識，因為合理的膳食、適當的運動、正確的護理保健措施可有效預防疾病，保證機體的.正常生長發育，增強免疫力，提高學習和工作效率。衷心地希望讓更多的人關注自己的健康，不僅為了自己，也為了那些愛自己的人！
開展義診活動，有利于加強大學生素質拓展能力，積極實現“人道、博愛、奉獻”的精神，弘揚新時代大學生的實踐服務精神，號召更多的大學生加入到“關愛社會，服務大眾”的隊伍中來，走進社區，走進社會。
活動主題：
攜手社區，共筑健康家園
活動目的：
為了增強社區居民對健康的關注，了解自己的身體情況，做到某些疾病的早發現，早預防，早治療。普及科普生活知識，使公民擁有更良好的自身素質和心理健康狀態。同時彰顯巍巍學府社團深厚的人文底蘊，體現臺州學院社團服務學生，服務人民的宗旨。并且鍛煉本協會會員實踐操作能力，培養會員的價值體驗和職業情操。給居民送去關懷，盡獻自己一份力量。
活動組織者：
湖州師范學院求真基礎部醫學系團委，學生會 活動對象：湖州市內各社區居民，老年居民為主。
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動步驟：
（1）前期準備：
1、調查當地居民最為關心的健康話題，了解當地居民的日常作息時間與周末人流集中地點，擬定活動具體地點與時間，以及志愿者培訓工作的重點方向。
2、聯系當地居委會獲得其支持，為活動的順利開展提供必要的場地、設施、信息及人員支持。并由居委會工作人員在社區、協會工作人員在學生會進行本次活動的宣傳推廣工作。
3、確定活動的志愿者名單，分配任務：設計有價值的健康宣傳，制作海報，拉贊助，拍攝，協調等。
4、活動會場布置所需：
場地（由當地居委會批準）
展臺所需桌椅（由當地居委會提供）
宣傳板、橫幅（由活動主辦方提供）
健康宣傳單頁（部分由當地居委會提供）
（2）活動內容：
1）測量血壓
2）檢測血型
3）測量身高、視力
4）營養保健及醫療健康咨詢
5）中醫推拿
6）發放一些日常非處方藥品
7)發放健康宣傳單頁
(3)后期工作：
1、整編活動采訪、拍攝材料，完成活動總結報告
2、將報告提交上級主辦單位
3、根據材料制作后期宣傳
4、將活動的情況通過橫幅板報等宣告圓滿結束
5、召開志愿者工作總結會議，總結經驗，獎勵先進
6、活動存檔，此次活動全部結束
活動策劃 篇6
一、活動主題
計算機學院硬件知識講座
二、活動背景
開學一個多月了，同學們的學習已經開始步入正軌，為了讓同學們更好的了解計算機硬件知識，同時拓寬理工大熱愛計算機的學子們的視野，武漢理工大學計算機學院舉辦這次電腦硬件知識講座。
三、活動目的
加深同學們對電腦硬件知識的了解，通過對硬件知識的學習為將來的理論課程學習提供一個良好的平臺,讓12級新生熟悉計算機硬件及內部構造，了解基本的電腦知識。
四、活動對象：主要是大一院內外新生
五、活動時間：XX年x月x號(星期x晚6點半)
六、活動地點：鑒三 201
七、活動流程
(1)講座開始前25分鐘科技部播放會場音樂，調試好話筒等設備。
(2)秘書部事先佩戴好工作證，負責社團人員簽到
(3)義工部事先佩戴好工作證，并組織人員進場維持秩序，等人員差不多坐好后就發電腦知識小單子
(4)音樂停止，主持人張浩浩，王晴上臺宣讀開場白，介紹本次的主講人向堯
(5)主講人向堯上場介紹自己，并開始硬件知識講座(2個小時左右)
(6)講完后，主持人進行互動環節，宣布大家可以向主講人提關于電腦方面的`問題大概3個問題左右，主持人感謝主講人向堯、
(7)義工部在主講人講完活動后就開始收附在電腦知識單子上的活動反饋表，收好后交給副社長，下一次例會副社長根據活動反饋表做八、總結
(8)然后主持人宣布進行抽獎環節，開始向大家提問題，大家舉手回答，先提三個比較簡單的，先回答對的的小禮物一份，由義工部工作人員送上小禮品，然后是比較難的兩個問題問題，義工部分別送上小禮品，
(9)主持人再次感謝主講人向堯，最后宣布此次活動結束
(10)講座結束，自強社所有人員留下整理會常
(11)秘書部負責整個活動的拍照，并在結束后全體給全體人員排上合照
(12)關燈，整理設備，人員離場
前期準備
社長：提前聯系主講人，說明活動流程
主持人：事先了解整個活動的流程，并與主講人溝通好，寫好活動的開場白
宣傳部：設計制作并張貼海報(南湖由外聯部張貼，升升由宣傳部張貼)，準備一個電腦小知識的資料單內附活動表，準備橫幅，并負責黑板的布置。如果講座的教室里沒由幻燈機，請宣傳部的李紀飛負責借幻燈機，并學會如何使用。
外聯部：在新一借一間教室，獲得批條，在升升及南湖拉橫幅(拉橫幅過程由一名秘書部干事拍照)，并事先了解其他學院可以貼海報的地方，在南湖貼海報。
秘書部：組織到場人員簽到，現場拍照(拍照人員佩戴工作證)，寫新聞(新聞要及時傳到經緯網或理工青年)。
義工部：提前準備小禮物(明信片3張，筆記本一本，小音響一個)，注意買東西時拿發票，活動期間組織人員進場，待人員坐好后分發電腦小知識單子。義工部負責每人帶3只筆，以備活動時大家填寫活動反饋表
科技部：科技部負責準備本次活動的會場音樂和光效以及兩個主持人的話筒(注意自帶電腦，音響)，并準備好活動中場的有獎競猜的五個問題(三個簡單的，一個中等難度的，一個難度較高的)和答案
策劃部：負責整個活動，綜合各因素寫好策劃，通知部長們以及相關人員
活動經費預算：
明信片(3張)：3元
中性筆 (1支)：2元
筆記本(1本)：6元
小音響(1個):25元
海報彩版3張(貼到我們院的)，橫幅，電腦小知識單子(100張左右)：大概70元
礦泉水(2瓶)：2元(給主講人準備的)
總計：128元
注意事項：
(1)xx月xx日之前，請各位按照策劃書將相關工作安排到位
(2)活動要盡量做到秩序井然，避免出現不知所措的情況
(3)活動時，安排相關負責人，保持會場良好的紀律，盡量讓聽講座的同學們安排到前排坐，本部門人員如果沒有特殊情況都要到場
(4)隨時做好對突發情況出現的準備
(5)此次活動需要大家的積極參與，部長們應該起好帶頭作用，熱心耐心虛心地參與活動中
附：一切隨機應變
活動策劃 篇7
一、活動概述
1、活動名稱：校學生會—紀檢部“郊外秋游”活動
2、活動時間：xx年10月15日
3、活動地點：南昌市艾溪湖森林濕地公園
4、參與人員：校學生會—紀檢部，所有部門同事（有事無法列入活動的必須提前5天請好假）
5、活動目的：部門同事一起通過外出游玩的'方式，進一步加強部門同事之間的感情，增進部門同事間的交流與溝通。有助于同事之間工作協調性的培養。
6、活動宗旨：快樂游玩，快樂交流，快樂工作，快樂學習。
二、活動內容
活動前期
①活動策劃：由所有部門同事共同商討活動的具體流程，統一意見后由程海林統一稿件，統一編輯，統一打印。
②前期考察：由個別同事組織考察，考察：活動路線，活動時間，活動地點，聚餐地點，活動經費。（已完成）
③交通工具：由鄒劍蹬負責提前預定：10輛雙人自行車，3輛單人自行車。預定使用時間：1天，（預計23人）。
④經費預算：由前期考察組完成。預計每人預繳50元。由曹明芳辦理經費，所有開銷必須開好收據。
⑤活動通知：xx年10月13日，組織活動會議通知具體時間。
⑥物品購買：由曹明芳閔菲趙文君葉林燕負責購買游玩所需的食品飲料，開好收據等。
⑦集合地點：校學生會簽到地點（主席臺）
⑧集合時間：xx年10月15日9:30（am）
⑨組織人員：賴春輝鄒劍蹬汪琦李振陽程海林
⑩聚餐預定：由賴春輝鄒劍蹬提前預定兩個包廂，預定菜單PPT。
活動中
①集合時間：出發：xx年10月15日1:30（pm）
②集合地點：出發：校學生會簽到地點（運動場主席臺）
③交通工具：10輛雙人自行車，3輛單人自行車
④活動路線：集合地點—學校東門—紫陽大道—艾溪湖大橋—昌東大道—艾溪湖公園入口①—艾溪湖森林濕地公園—艾溪湖公園主干道—艾溪湖一路—綠地新都會—學校東門
⑤游玩內容：游覽風景，聚集到一起聊聊天，吃吃東西，做做游戲，拍照合影。
⑥返回時間：返校：xx年10月15日5:30（pm）
⑦集合地點：學院超市前
⑧聚餐集合時間：xx年10月15日6:30（pm）
⑨集合地點：校圖書館前,
⑩聚餐內容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下來聊聊活動感想工作心得等。
11買單結算：曹明芳負責結算開收據。
12集合返校：清點人數，統一返校。
注意事項：活動途中必須注意安全，做到出行統一，游玩統一，返校統一。在公園不成隨意亂丟垃圾，必須遵守好公園辦理條例，活動中部門突變事件由大家統一商討解決方案。
活動后期
①返還自行車：由鄒劍蹬統一收集自行車鑰匙、返還、結賬。
②經費結算：由曹明芳負責活動經費結算，多余的經費有所有部門同事商討決定如何使用。
③活動總結：活動后，每個同事寫一份《活動總結》。
活動結束
策劃人：程海林
活動策劃 篇8
一、活動背景：
純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實現心愿，增長學識，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學會感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實現他們的愿望，達到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。
二、活動目的：
幫助小朋友實現愿望，并輔導他們的學業，幫助他們增長知識。
三、活動主題：
播散希望 筑夢兒童
四、活動對象：
ｘｘ大傳愛社會實踐團成員
五、活動時間：
20xx年12月25日—20xx年1月13日
六、活動內容
（1）整體活動計劃：
第一階段：前期準備
20xx年12月25日—20xx年1月9日，進行問卷調查并發放致家長函；準備活動開展所需的資料和物品并聯系好學校和家長。
第二階段：活動開展
20xx年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導功課、幫小朋友實現愿望、給小朋友表演節目三個環節。
第三階段：后期工作
20xx年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進行評價和總結，有利于以后傳愛活動的開展。
（2）活動具體內容：
<1>前期準備
第一天（1.10）
8:00，傳愛成員集合，按照之前的`安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在N樓集合，根據不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負責。
9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復習整本數學書，并做一些練習題加深印象。
11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們去食堂吃飯。
13:00—15:50，傳愛成員將小朋友帶回N樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
15:00—16:20，由傳愛成員給小朋友們復習整本英語書和語文書，并做一些練習題加深印象。
16:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據年級分為高、中、低年級三組，進行“一站到底”的知識搶答比賽，最后根據總分排名，并給予獎品獎勵。
17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第二天（1.11）
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。
9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們去游玩，具體的游玩地點將根據調查問卷結果選擇。
12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—15:00，傳愛成員帶著小朋友們去吃東西，具體的吃飯地點將根據調查問卷結果選擇。
15:10—15:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。
16:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第三天（1.12）
13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。
13:40，傳愛成員出發前往ｘｘ小學。
15:20，到達ｘｘ小學，稍作休息。
15:30—16:00，開始給小朋友們表演文藝節目，包括“啟程”、“相親相愛”等節目，可以現場邀請小朋友表演小節目。
16:00—16:16，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據調查問卷選擇。
16:16—16:30，負責人致結束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。
16:40，組織傳愛成員回哈工大。
<3>后期工作
1.13，開會對本次活動進行評價總結，將活動過程中拍攝的照片和錄像進行剪輯整理，并制作成短片等形式。
七、經費預算
“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干
接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用
11號帶小朋友去游玩吃飯的費用
八、注意事項
（1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。
（2）活動中，傳愛成員應注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。
（3）給小朋友輔導時一定要細心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。
（4）給小朋友的禮物應盡量等價，防止小朋友們心里不平衡。
（5）致家長函中應包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。
（6）在開始活動之前，應與校方溝通，得到校方的準許后方可執行活動。
延伸閱讀：20xx年寒假社會實踐活動策劃書（敬老院）
一、活動背景
光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關注，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經滄桑的他們需要的不再是物質上的高度滿足，更多的是精神上的慰藉。在這個傳統的愛心月里，讓我們把真誠的關愛送給ｘｘ敬老院的老人們！
ｘｘ職業學院的學生有理由相信，老人們將在社會主義和諧社會陽光的沐浴下，在我們新一代青年人的關愛下健康而快樂地生活；我們更有理由堅信，在團委老師的指導下，此次策劃周密、組織有序、內容豐富、發自內心的獻愛心慰問活動將取得圓滿成功。
二、活動目的
1.慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。
2.秉承“奉獻愛心，服務社會”的宗旨，繼承“懂感恩，送祝福”的精神，弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳統。
3.和老人交流的同時，學習他們豐富的人生經驗，傳承他們能吃苦、善奉獻的優秀品質。
三、活動時間
20xx年1月25日至20xx年1月30日
四、活動參與人員
ｘｘ學院學生代表（約8人）
五、活動經費
往返車費：26*18（車費） 2*18（水費）
慰問品：500
總計：1004
活動過程
1.活動前期
a.由負責人聯系敬老院，與老人進行溝通，確定慰問時間。
b.策劃人寫好完整的活動策劃，并提交給團委領導，待審核批準。
c.活動前七天召開大會，向所有成員介紹活動內容，并就慰問時節目準備及個人禮品制作征求大家意見，進行必要討論，最終確定節目及每個環節負責人。
d.活動前一天，由負責人組織人員（約5人）購買慰問品，晚間召開會議，再次安排詳細的工作，要求大家全面做好物質和精神準備。
2.活動當天
①前往敬老院
a.工作成員于7月1日8：00在學校集合，有負責人交代相關事宜后帶上物品前往敬老院。
b.路上由各組負責人負責好本組成員的安全，保證所有人員安全到達敬老院。
②慰問敬老院
a.到達敬老院后，由負責人主持宣布慰問活動正式開始，并由工作人員向老人送慰問品及自備的禮品。
b.拉上愛心橫幅后，工作人員主動和老人們進行親切交談，和他們一起下棋、聊天；部分人員隨同老人到地里幫老人種植蔬菜；部分同學幫老人打掃衛生、擦擦玻璃、洗洗菜，在活動中了解他們的生活，為他們送去關懷。
c.工作成員合唱《常回家看看》，把最好的歌聲留給老人。
d.有負責人宣布慰問活動結束，全體工作人員和老人合影。
e.合影后，向老人道別，再次把真誠的祝福送給爺爺奶奶們，愿他們天天開心、健康長壽。
③組織返校
a.各小組負責人負責本組成員沿原路安全返校。
b.到校后，有負責人做簡要總結，交代好活動后宣傳及總結工作。
3.活動后期
a.活動后兩天內，工作人員寫好新聞總結；活動后3—4天內，各部配合做好宣傳工作，宣傳時限到后相關負責人負責收拾和管理好活動圖片及橫幅。
b.組織召開例會，認真討論此次活動的成敗，寫好活動總結。
六、注意事項
①路途中各小組一定要負責好小組成員的安全，小組成員間應相互照顧。
②活動過程中，任何人不得在任何時間擅自離開活動現場。
③各成員要保質保量地做好自己的工作。
④活動過程中，每個人要佩戴好工作證。
⑤整個活動過程中，相關人員的要做好攝影工作，便于后期宣傳及存檔；活動后要以較高的效率和質量寫好新聞稿
⑥活動中，大家要表現出年輕人的朝氣蓬勃，打起精神做活動；與老人交流時，要注意自己的言行舉止，保持這個團隊所應具有的集體形象；同時要主動創造愉快活躍的氣氛。