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主題活動策劃

時間:2023-08-05 08:54:07 活動策劃 我要投稿

主題活動策劃必備(10篇)

主題活動策劃 篇1

  一、 活動目的:對有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。

主題活動策劃必備(10篇)

  二、 活動主題:心理健康

  三、 活動時間:20xx。05。10

  四、 活動地點:教學樓待定

  五、 參加人員:景觀09—02團支部全體成員、心理輔導老師

  六、 活動流程:

  1、同學自發演講,闡述自己對大學生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調節能力,正視自身的缺點,積極向上的面對學習和生活。

  2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座,針對大學生普遍的心理問題進行分析,講解心理問題產生的緣由,并教導同學們如何防止心理問題的產生,同學們自發提出問題,老師進行講解。

  3、心理委員進行活動活躍環節:首先給同學們做系列的心理測試,統計結果并進行分析,請老師進行具體分析,心理委員根據平時對班級同學的觀察和悉心洞悉,對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲,并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的`整體心理健康方面進行系統的分析)。

  4、團支書對此次團會進行最終總結,讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學對心理將抗的關注,提高西里健康水平,讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。

  預祝班會圓滿成功!

主題活動策劃 篇2

  活動目的:

  1、使學生明白讀書的重要意義。

  2、使學生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發展。

  3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發學生讀書的熱情。

  4、展示讀書成果,提高學生讀書的自覺性,讓學生養成好讀書,讀好書的良好習慣

  活動過程:

  一、讀書名言引入:

  1、主持人(A):戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要!

  2、主持人(C):書,能給人知識,書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會,下面,我宣布四年(一)班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現在開始!

  3、主持人(A):古今中外都有不少名人愛讀書的故事,下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧!

  二、講名人讀書故事

  a、劉湘、方渭博先后講述;

  b、自由分享:誰還有什么好的名人故事可以分享呢

  三、展示讀書手抄報

  4、主持人(A):名人愛讀書,我們大家也都是書的好朋友,都喜歡讀書!周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報了,今天也想更大家分享一下。

  5、展示手抄報并介紹,并朗讀自己的讀后感。

  四、展示閱讀記錄卡

  7、主持人(A):同學們,每當你完成老師留的作業的時候,每當你在課堂學習感到枯燥疲倦的時候,你一定會想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發教育,有過深切的體會。下面請各位同學拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

  8、主持人(C):同學們的閱讀卡都各有特色,設計得非常漂亮,下面請幾位同學來展示一下并介紹他們讀的好書吧!

  五、推薦好書

  9、(推薦好書帶上自己的書,并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學)

  (A):感謝同學們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

  (C):哦,哪4個

  (A):“開卷有益”!

  (B):世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?

  (A):是啊,這也是一個值得我們探討的問題。上周,我們各小隊對這個問題作了討論和交流。現在,就請他們來給我們作一個匯報吧!

  (C):有請第一小組。

  第一小隊:我認為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。

  (A):有請第二小組。

  第二小隊:我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助于我們學習,還有助于開發我們的大腦,提高我們的學習興趣。

  (A):謝謝你,有請第三小隊。

  第三小隊:我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍,看這類書不僅能增長知識,激發我們愛科學、學科學的興趣,而且還可以親自動手做一做,培養我們的動手能力。

  (C):是的,動腦又動手,看這類書收獲挺豐富的'。有請第四小隊。

  第四小隊:我們向大家推薦的是《腦筋急轉彎》、《幽默故事》這類書,因為這類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個腦筋急轉彎。

  再講個笑話讓大家開心開心吧!

  (C):聽了這么多,我明白了,“好書”的標準是思想性好,知識性強,趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。

  (A):是啊,好書才是我們真正的朋友。看來適合我們讀的好書還真多呀!

  六、集體詩朗誦《神奇的書》

  (A):成長路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩健!

  (C):成長路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!

  合:此時此刻,我們最想說的話是和好書交朋友,我們最想做的事是和好書交朋友!

  (C):全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》

  (全班學生表演詩朗誦)

  (A):請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

  七、評比班級里的“讀書先進”,并予以表揚。

  (C):自從學校開展“書香校園”活動開展以來,涌現了一大批好讀書、讀好書的同學:他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上,有的做讀書筆記,有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。

  (A):經過大家的評選,已選出了班級的讀書先進,宣布獲獎名單,請馬老師為他們頒獎。

  (C):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學表示祝賀,希望他們再接再厲,在“書香校園”活動中再創佳績!

  評比“班級讀書之最”,結果如下:

  “讀書最多的人”:C

  “讀書最認真的人”:許梓涵

  “課外知識最豐富的人”:胡正梅

  “最愛書的人”:A

  八、總結

  (A):同學們,愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。

  (C):讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。

  (A):雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

  (C):雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

  (A):但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。

  合:讓我們都來和好書交朋友,

  (A):帶著一份熱情,

  (C、心怡):帶著一個夢想,

  (A):帶著一份執著,

  (C):盡情暢游書海,

  合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

  九、班主任總結:

  一本書,可以是一個故事,一段人生,一種精神。一本好書,能帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。讓一起來記住我們的讀書口號吧我讀書、我快樂、我成長!

  活動總結:

  通過本次活動,讓學生們了解了一些名人故事,通過故事實例知道了名人成功的道路,認識到了學習讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜愛讀書,也讓他們懂得了書是知識的源泉,激發了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認識到了課外閱讀的重要性,開展課外閱讀才是充實知識與技能的最好途徑。利用好課余時間,多讀書,讀好書,長思考,重分享,才能把課外閱讀中的精華更好的理解運用與拓展。

主題活動策劃 篇3

  活動主題:愛的抱抱

  活動背景:由于現在社會及自身的種種原因,造成了我們普遍缺失信任感,對待家人、朋友都不能夠敞開心扉。

  活動目的:給同學們鼓勵與擁抱,讓同學們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學校的感謝。用一個最簡單的擁抱讓同學們感覺到溫暖。

  活動時間:5月9日至5月18日

  活動地點:東校區一食堂門口

  活動對象:XX學院數學系全體學生

  活動流程策劃

  1.5月9日我系將會在本系部對此活動進行宣傳,參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動。照片上交截止時間為5月17日。照片交至每個班的心健委員處。

  2.我系會在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動參與照片用展板形式展出,并進行現場投票。投票成績占總成績的.50%。

  3.在活動的過程中我們會宣傳擁抱所賦有的更深的含義。

  活動獎項與經費預算: 獎項 人數 獎項金額

  一等獎 1名 15元

  二等獎 2名 10元

  三等獎 3名 5元

  經費總額:50元

主題活動策劃 篇4

  一、活動主題:情系雷鋒月,愛灑三月天

  二、活動宗旨:體現現代大學生對環境衛生的重視;讓同學們感受、體驗現實生活中的`雷鋒精神,并延伸于生活中;同時,讓同學們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風、學風。

  三、活動地點:柳州市雀山公園

  四、活動成員:交土091班同學

  五、活動經費:班費支付(另付詳細清單)

  六、活動流程:2.3月24日安排相應責任,分工到各小組,并落實。

  (2)活動進程:

  1.3月28日早9:00于校門口集合;人員清點,前往目的地。

  2.到達活動地點,分發活動用具,各小組成員于組長帶領下,撿拾沿途垃圾,各小組長與總負責人保持聯系。

  3.午餐時間,同學們交流活動心得。

  4.收拾活動場所,結束活動,做好人員清點。

  人員安排:(1)聯系校車:1人負責(星期日前)

  (2)午餐準備:6人負責,小組分工,以自助燒烤形式。

  注: 做好安全防火防燙措施,若出現特殊情況應及時處理,并告知鋪導員。

主題活動策劃 篇5

  一、團日活動主題:向先進看齊

  二、團日活動目的:

  揮手道別的xx年是看清方向、自我摸索的一年;張手迎來的xx年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風帆的同學們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵,渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學習典型如同一座燈塔,指引同學們一路向前奮進;一個先進學習典型如同朵朵浪花,激起同學們奮斗的熱情;一個先進學習典型如同滴滴雨露,滋潤著同學們向上的積極性。所以,我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主題的交流會活動,并希望借此交流會能激發同學們的學習動力,堅定同學們的學習信念,樹立班級的良好學風,增強基層的凝聚力與戰斗力。

  三、活動意義

  (一)建議易于接受

  師兄師姐提出許多寶貴建議,活動內容豐富充實。本次團日活動以交流會的形式,營造出輕松活躍的氛圍,使老師、師兄師姐及同學們暢所欲言。同時,在良好氛圍下提出的建議更易于同學們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學們日后的學習、工作及生活有很強大的`指向作用,意義重大。

  (二)思想上的進步

  先進典型是時代的先鋒,人們學習的榜樣。樹立先進典型是優良傳統,充分發揮先進典型的示范帶頭作用,對于大力弘揚時代精神和創新精神,激勵同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”為主題,意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學們進行闡述,開拓了同學們的新思維。

  (三)協作能力提高

  在活動前期,為保證活動有序開展,班干根據同學們的不同特點對同學們進行合理分工。同學們在完成交給的各項任務中共同協作,互相幫忙。提高了同學們的協作能力,增強了班級凝聚力。

  (四)宣傳范圍擴大

  先進典型的榜樣力量,不僅體現在埋頭苦干、任勞任怨上,更體現在緊跟時代步伐,創造出實實在在的成績上。為此,要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進典型的事跡,營造比學趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加,擴大宣傳規模,利于全面帶動作用的發揮。

  (五)溝通技能提高

  本次活動以座談交流的形式開展,在與師兄師姐一起探討學習與生活的過程中,其總是能用幽默風趣的語言回答同學們提出的各種問題,讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多寶貴的學習經驗。在交流過程中,同學們也融入到這種幽默風趣的語言氛圍中,跟著師兄師姐的思維走,學習他們與人溝通的技巧,并且大膽提問、積極配合。

  四、 活動時間:xx年12月23日19:30—21:00

  五、 活動地點:廣西師范大學雁山校區第二教學區211教室

  六、 活動參與人員

  肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、xx級商務英語第二團支部全體成員以及11級英語專業各兄弟班級的同學

  七、 活動流程

  (一)活動前期

  1.制作活動策劃書,明確分工;

  2.確定時間及地點;

  3.學委申請教室;

  4.對本次活動進行宣傳并邀請11級英語專業各兄弟班級同學;

  5.購買活動中所需物品;

  6.布置會場。

  (二)活動中期

  1.主持開場,簡單介紹老師及師兄師姐;

  2.老師闡述本次活動目的及意義;

  3.師兄師姐暢談個人經歷及學習經驗;

  4.提問環節:同學們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關學習、生活及就業方面的問題);

  5.師兄師姐們對同學們的寄語;

  6.肖靜老師為本次活動作總結;

  7.贈送紀念品;

  8.合影留念。

  (三)活動后期

  1. 全體同學一起進行現場清理;

  2. 宣組委負責照片整理和海報制作;

  3. 團支書對本次活動進行總結。

主題活動策劃 篇6

  一、活動主題

  “團結互助,增進友誼”

  二、活動目的

  四月天春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,圍繞我們的主題“團結互助,增進友誼”,加強同學們的集體意識,使班級更具有凝聚力,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

  三、活動對象:青園一(1)班全體師生以及家長

  四、活動時間:4月7日

  8:30—15:30

  五、活動地點:南郊公園

  六、活動內容

  (一)前期準備工作

  召開全班會議。為全體同學講解春游當天的行程,讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行應該注意安全的問題,例如不要私自離隊獨立行動。

  (二)活動當天事宜:

  活動內容

  一、深山尋寶

  1、游戲規則:在規定的范圍內,將10個寶藏藏匿于不同地方,在規定的時間內由家長帶孩子參與搜尋,設定1、2、3等獎,給予相應獎勵。

  2、游戲道具:信封10個等

  二、拔河比賽

  1、游戲規則:將全班同學按座次分為2組進行比賽,共拔三局,獲行2次勝利的'為勝方。

  2、道具:拔河繩子一根。

  三、兔子蹲游戲

  1、游戲規則:每個家長帶孩子對面雙手相扣,與其他參賽隊員站成一排。聽至工作人念到自己的動物顏色名稱就馬上蹲下來。如:白兔子蹲,白兔子蹲完,紅兔子蹲……。

  2、游戲道具:白、紅、黑、黃兔子的頭套。

  四、無敵烽火輪

  1、游戲規則:10人協作相互協作,使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環,將圓環立起來全隊人員站在大圓環上邊走加滾動大圓環,在規定時間和距離內最先達到終點的獲勝。

  2、游戲道具:報紙、膠帶等

主題活動策劃 篇7

  一、活動目的。

  1、母親節促銷活動方案,提高品牌知名度;

  2、提高目標消費群體在酒店的購買率和消費額;

  3、通過活動,增進酒店和公眾的了解和溝通,制造新聞線索,擴大對外形象宣傳。

  二、活動時間。

  20xx年xx月xx日——xx日(5月第2個周末)。

  三、目標群體。

  母親節活動目標群體為25歲——45歲之間的時尚白領女青年和在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務或商務繁忙,與家人在一起的時間一般較少,特別是與父母親在一起的.時間更少,“回報養育之恩”的情結,可以引發其潛在的消費可能和情感需求。

  四、活動主題。

  1、廣告主題:感恩母親·母愛永恒!

  2、廣告詞:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。——但丁·(神曲)

  五、活動內容。

  1、贈送康乃馨鮮花:凡20xx年xx月xx日當天到店消費的女士每人贈送康乃馨1支。(客房由總臺在客人登記時發放、唐人街美食城在客人落座后發放、品位自助餐廳在客人落座后發放,并致以母親節日問候)

  2、微博抽獎:到店消費曬照,并@酒店官微及3位好友,就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。

  3、生日祝福:凡xx月xx日當天生日的女士,可憑身份證領取精美禮品一份。(酒店優惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)

  4、女士營養菜單:餐飲部推出三道養顏營養菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。

  5、優惠酬賓:活動期間原價228元觀景自助餐,母親節專享套餐:xxx元。唐人街美食城推出母親節專享·港式下午茶套餐。

  六、活動宣傳。

  1、短信群發:感恩母親·母愛永恒!5月11日最佳西方財富酒店推出“母親節專享特惠活動,當天生日女士更有精美禮品贈送!(5月10日發送)(市場企劃落實)

  2、店內pop:大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。(5月5日前完成)(市場企劃落實)

  3、網絡推廣:通過官方微博、官方微信展開線上推廣,5月2日開始預熱,5日起開展為期7天的線上抽獎活動,關注酒店官微并@3位好友,每日送出一張自助餐免費券。(市場企劃落實)

  4、主流媒體(海峽都市報、東南快報):5月10日、5月15日,活動前、后軟文報道。

  七、費用預算。

  康乃馨支200元/束,1200元,100元/人。

  純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝20,10人/店。

  餐飲優惠劵30/張

  客房優惠券30/張

  pop噴繪張615,903張/店。

  報紙軟文免費贈送。

  5月11日前,采購部門將所需物品采購、準備到位;

  5月11日前,餐飲部準備好母親節菜譜和康乃馨的申購工作;

  5月10日前,市場銷售部企劃人員將相關促銷活動細則發布到酒店官微、微信;

  5月11日前,各部門做好本次活動的員工培訓,做好對客宣傳;母親節活動策劃方案參考

  活動結束后,市場銷售部企劃人員及時跟進,對母親節活動在相關媒體予以宣傳報道。

主題活動策劃 篇8

  為了社區景觀展現,發展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度,聚集人氣,吸引潛在消費群的目光,促進樓盤銷售進度。活躍小區氛圍,形成小區業主間及其與發展商間的親近感。通過業主的口碑,帶動更多的潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節活動。

  一、活動主題

  情濃繽紛圣誕,狂歡五彩錦繡。

  二、活動地點

  xx小區附近廣場。

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

  四、宣傳計劃

  戶外廣告,通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息。邀請函,向小區業主及意向客戶發送邀請函。電 話邀約或手機短信邀約。銷售人員向預留資料的意向客戶電 話邀請參與活動,通過手機短信發送活動信息。口碑傳播。實現銷售人員間的.口頭傳遞,業主間的口頭傳遞。

  五、活動內容

  采摘圣誕帽許下圣誕愿;全家齊動員歡樂連連連;動物齊上陣智慧碰碰碰;繽紛投手滿載而歸;傾情獻禮獎項迭出;圣誕舞會狂歡今宵。

  六、活動流程

  工作人員到場,并著手檢查活動準備工作。咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續到場誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人領取活動券。播放圣誕歌曲。圣誕節目表演。中間穿插圣們憑活動券領帽許愿,參加各項趣味活動憑活動券到咨詢接待處,兩名“圣誕老人”開始發放圣誕帽,“小丑”向人們發放圣誕卡片。各類趣味活動開放。圣誕舞會。活動結束,做好人員的結送與疏散工作。現場清理。

主題活動策劃 篇9

  一、活動主題:良好睡眠健康人生

  二、活動背景:

  睡眠對一個人極為重要,對一個家庭來說,重要性也不可低估。良好的睡眠,帶給人們健康的人生,和諧的家庭。針對國內日益增多的睡眠問題,全面提高公眾睡眠健康水平,減少精神和心理疾病的發生,中國睡眠研究會提出了20xx年世界睡眠日的中國主題:“良好睡眠,健康人生”。

  三、活動目的、意義和目標:

  鑒于公眾對科學地促進睡眠健康和防治睡眠疾病還缺乏正確的'認識,我國睡眠科學的基礎和臨床醫學研究、睡眠藥物以及睡眠健康產品的科技研發還嚴重滯后于當前社會發展的客觀現實,中國睡眠研究會呼吁中國的睡眠科學工作者,積極投身于睡眠科學研究和科學普及工作,為中國公眾提供科學的睡眠知識。同時要加強心理干預,減少睡眠障礙的發生,促進和提升我國睡眠健康產業的自主研發能力。促進和提升健康睡眠產品(如睡眠藥品、睡眠環境、臥具、助眠系統等)的開發,給公眾以安全、有效的高科技、高質量的睡眠相關產品。改善大眾的睡眠健康,開展科學睡眠學術交流,以多種傳媒形式(報刊、網絡、視頻等)傳播科學睡眠知識,高效利用專業睡眠醫學的有限的衛生資源,為公眾提供優質服務。

  四、活動開展:

  最佳睡姿照片征集。全校各

  第一步:相應20xx年世界睡眠日主題,在全校各宿舍樓張貼照片“征集令”,征集各類睡姿睡容。制作主題展板,宣傳世界睡眠日內容目的及其重要性。

  第二步:展出宣傳展板,對征集的照片在二食堂廣場進行展示并投票評比,對排名靠前的照片制作者進行獎勵。

  五、資源需要

  作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

  六、經費預算:

  活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節:

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

  性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

主題活動策劃 篇10

  項目方案:

  為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識,大力推進素質教育,弘揚愛國主義精神,增強同學們成才的責任感和使命感,我班將舉行一次團知識競賽。

  活動的目的與意義

  1. 使同學們更加充分了解團組織的基本知識,明確團組織的性質與任務,牢記團組織的各項規章制度,為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

  2. 鍛煉和培養支部團員的組織協作能力,資料收集能力,歸納總結能力,語言組織能力

  3. 激發團員青年的青春活力,緩解團員青年的學習壓力,適當放松自己的心情,并以此獲得樂趣,并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的.交流,使全體團員青年的團隊協作能力更強,增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

  4. 讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

  比賽時間:20xx年10月26號周一19:00-21:00

  比賽題目:關于團的歷史、意義和團的各方面知識

  題目準備:題目參考《中國共產主義青年團章程》等資料

  工作人員:邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委,由團支書和班長負責主持工作

  活動地點:韓山師范學院文科樓201

  報名要求:把全班分成3個小組,每個小組選出2名優秀選手參加比賽獎項設置:一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名

  比賽環節:比賽分為三個環節:

  A、必答環節(每題10分):分三輪進行,第一輪從一號到六號選手依次作答,第二輪反過來,第三輪重新一到六號。

  B、記憶環節(每次10分):分兩輪進行,第一輪從一號到六號,第二輪反過來。

  C、選答環節(分易、中、難分值為5分、10分、15分)選手可以從三種題型中任選一題作答。

  答題說明:必答環節為36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環節為記憶各種名詞,比如車名、歷史人名、地名,考察選手的記憶能力,共出現名詞20個,要求選手必須答出8個,少于8個無分,8到12個給5分,13到18給8分,多于18個給滿分,每位選手記憶時間為30秒。選答環節選手回答正確或基本正確給滿分,錯誤扣相應的分數,不可放棄,選手答題時間為1分鐘

  賽后結果:由團支書統計分數,班長宣布比賽結果,頒布獎狀及分發小禮品

  實施情況:

  初步實施:宣傳工作與動員工作

  宣傳:班里團支部在班里宣傳我們的主題團日活動

  動員:通過開班會的形式,積極動員全體學生開展活動的初期工作,互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

  正式開始:10月26號

  18:00 到課室201布置場地,借活動中所需要彩帶,團旗物品,借音箱等物品;

  18:30 活動負責小組做活動前最后的準備;

  18:40 參賽選手到課室簽到,抽取出場順序并做好準備;

  18:50 班里同學簽到,邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流

  19:00 同學們各負其責,活動正式開始

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