活動策劃【必備5篇】
活動策劃 篇1
活動目的：利用自身外語優勢，搭建外語文化展覽這一平臺，讓同學們充分參與其中展現當代大學生的青春魅力，為大家獻上一盤聚集外院精髓的“文化大餐”，提高同學們學習英語的'興趣，豐富學生第二課堂，促進校園學風建設用語言舞動青春，用文化承載夢想。
活動宗旨：為了強化我校鮮明的外語特色，培養學生的創新精神、實踐能力和外語綜合運用能力，豐富校園文化，我們將舉辦我校第十二屆外語文化月之異域風情文化展。
活動對象：鄭州航院全體學生
活動時間：20*.05.21
活動地點：鄭州航院02、05教學樓
活動主題:Youth
活動形式：
活動采用文化走廊主題展覽和五分鐘外語文化課堂兩大模塊海報進行。其中，展覽模塊包括服飾，音樂，節日，名勝，體育，航空等模塊。制作精美主題海報張貼在教學樓走廊和樓梯進行展覽。五分鐘外語文化課堂是在英語課前五分鐘由招募的外語文化講師進行五分鐘外語文化展示。
活動準備：
前期宣傳
1、制作橫幅、展板置于中心廣場、新老餐廳等地方進行宣傳；
2、將消息推送在到官微、官博（校內通知、QQ群等）進行網絡宣傳；
3、將通知發到各學院，由各年級輔導員及各院系學習部進行宣傳動員；
4、外語學院英語教師在各教學班宣傳動員，鼓勵學生積極參與
活動經費預算
電影海報：600元
異域服飾：1000元
共計: ￥1600元
活動經費將盡量縮減，各部門進行自我管理，落實經費的支出情況。
活動策劃 篇2
201@年，我局將不斷拓展志愿服務的領域，豐富志愿服務的內涵，提升志愿服務理念，增強奉獻意識，使全體干部職工積極參與到志愿服務活動中，以營造文明風尚、弘揚優秀傳統文化等為重點，廣泛開展社會志愿服務活動，普及愛國、敬業、誠信、友善的基本道德規范，弘揚和培育“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,推動志愿服務活動經常化、社會化，人人爭做精神文明建設的傳播者和實踐者，充分實踐“服務他人、奉獻社會”的宗旨。
一、開展講文明樹新風志愿服務活動。
要緊緊圍繞講文明樹新風組織志愿服務活動，不斷拓展志愿服務的`領域，豐富志愿服務的內涵。組織開展普及文明風尚志愿服務，更好地傳播文明理念，倡導團結互助精神，引導人們知禮儀、重禮節、講道德。組織開展法律宣傳志愿服務，普及法律知識，增強消費者維權意識。組織開展窗口行業志愿服務，為人們提供各種延伸服務和便民服務。組織開展保護生態環境志愿服務，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境。
二、開展扶危濟困志愿服務活動。
繼續開展以“幫困助弱”為主題的志愿者活動。組織志愿者積極參加慈善捐贈、扶貧、助老、濟困、救孤等活動。對本單位和其他的困難人員情況進行全面摸底，組織志愿者開展走訪慰問活動。大力弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德，堅持從辦得到、群眾又迫切需要的事情做起，把生活困難群眾和老年人、殘疾人作為重點對象，積極開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動，努力為困難群眾排憂解難。廣泛開展居家養老、扶殘助殘志愿服務活動，組織志愿者為孤寡老人、空巢老人、殘疾人提供生活救助和照料服務，弘揚人道主義精神。以關愛幫困、便民利民為重點，大力開展社區志愿服務活動，讓居民在參與中感受友誼和諧，看到社會美好，享受幸福生活。
三、圍繞工商職能工作，開展志愿服務活動。
(一)采取“送法進企業”、“定點幫扶”或者“結對子”等多種形式，積極為經營者提供工商法律法規咨詢、宣傳各項優惠政策和消費維權等服務，為殘疾人、下崗失業人員等困難群眾提供就業幫助，與困難群眾結成“一對一”、“多對一”、“一對多”的幫扶對子，盡力幫助他們協調解決生產生活中遇到的各種困難和問題。
(二)利用“3·15國際消費者權益日”、“中小學生安全教育日”等公眾主題活動日和紀念日，積極開展送法進校園、進社區、進商場等志愿服務，做好打假維權、識假辨假、法律法規宣傳等工作。通過發放宣傳材料、舉行知識講座、現場受理申訴舉報、法律法規解讀咨詢等多種形式，在群眾中大力普及法律知識，增強消費者維權意識。大力宣傳工商監管服務成果，樹立工商部門的良好公眾形象，積極營造良好的社會氛圍。
(三)進一步完善登記注冊服務窗口服務制度，優化服務方式，努力建設更加便捷高效的市場主體準入機制。真正做到想創業者所想，急創業者所急，辦創業者所需，解創業者所難;全面開展文明引導、微笑服務、政策解讀等各類便民利民活動，主動為企業提供法律法規咨詢、幫助企業積極應對國際國內復雜多變的經濟形勢，化解困難，加快發展。通過不斷延伸服務內容、完善服務規范、提高服務水平，把窗口行業的優質服務落到實處，進一步提高行業精神文明建設水平，樹立文明口形象，展現行業風采。
(四)爭當“社會誠信監督員”。以加強市場監督管理和凈化社會文化環境為重點，不定期組織志愿者開展“義務勸導”志愿行動，在集貿市場、校園周邊等重點區域開展食品安全、“黑網吧”等專項檢查和監督，引導市場主體加強守法經營、誠信經營的自覺性和自律性，建立良好的市場誠信體系和社會文化環境。結合我市創建“文明城市”等中心任務，安排志愿者隊伍積極參加創建活動。
四、加強志愿服務隊伍建設。
進一步擴大志愿服務隊伍，讓更多的人加入到志愿服務行列中來，宣傳“服務他人、快樂自己”的服務思想，同時通過開展志愿服務工作來豐富干部職工的業余生活。
五、加強宣傳，塑造形象。
要始終把宣傳作為推動志愿服務工作的一個重要手段，充分利用互聯網、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳媒體，進一步加大志愿服務輿論宣傳的力度，運用新聞報道、經驗交流、典型宣傳等形式，大力宣傳志愿服務活動開展情況，挖掘和表彰志愿服務先進典型，推廣具有工商文化特色的志愿服務理念，樹立良好的社會形象。
活動策劃 篇3
一、活動前言：
隨著時間的流逝大一學年已經接近尾聲，各個鐵路局相繼到我校進行招聘。結合往屆學生的經驗還有老師的建議，面試成為我們邁出成功的最重要的一步，特別對于我們學校面試成功就等于有了一個穩定的.工作，因此我部特舉辦一場模擬招聘會。
二、目的及意義：
1、為了幫助同學們找到自信，到應聘時能夠從容應對，增加同學們面試成功的幾率。
2、讓同學們了解企業的招聘過程，做好充足準備。
3、使同學們了解認識自己，增加自信的同時，也學到一些應聘時的技巧，以后走上社會，無論干什么都可以從容應對。同時，也可以間接提高同學們成功幾率，保持我系的高就業率優勢。
4、使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，做好職業規劃。通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積極豐富知識。
三、報名方式：
有意向參加活動的同學到本班學習委員處報名，截止時間為周三晚。以班為單位
四、活動對象：
參與對象：機電系xx屆全體同學
五、活動宣傳：
我部打印宣傳頁，由我部部員和各班班委進行宣傳
六、活動時間：
本周五下午78節
七、活動地點：
待定
八、活動準備：
1。周日下午周會后對各班學習文秘部成員和班干部開會，告知此活動，在班里進行活動宣傳。
2。參加活動的同學自己制作一份簡歷。
3。根據參加人數，進行教室申請。
4。口號：揚就業之帆，啟夢想之旅。展現自我才能，成就精彩人生。
5。如有其他安排，另行通知。
九、活動工作安排：
1、本部成員負責參加活動人員的簽到工作。
2、部員負責活動現場紀律的維護。
3、部員同學負責照片的采集。
十、活動流程策劃：
1：同學每5人一組進場，其他參加活動的同學等候。
2：首先進行遞交簡歷和自我介紹。
3：由應邀參加活動的輔導辦老師模擬招聘時的場景并對進場的同學進行提問。
4：評委對表現進行記錄。
5：從其中選出表現優秀者進行表揚，并獎勵物品和證書進行鼓勵。
6：活動結束后積極進行總結。
十一、獎項設置：
獎品若干
十二、主辦單位：
機電系學習文秘部
活動策劃 篇4
4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一天，愛書的人們都要舉辦各種活動來宣傳節日的宗旨，也即是推動越來越多人參與到閱讀和寫作中去，而孩子們正在讀書的年紀，在他們中間開展世界讀書日活動更具有深刻意義。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書，一起構建完美活動日。
一、活動主題：我的讀書故事
二、活動對象：全鎮小學1—6年級學生
三、活動目的：
1、配合小學課程改革，全面實施素質教育。
2、激發學生的讀書熱情，為學生終身發展奠定基礎，提高學生的綜合素質。
3、活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術修養和欣賞水平。
4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
第二階段：5月13日，XX小學選出2名選手，其它村小學選出1名選手參加中心小學的比賽；
五、演講內容
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇（首）關于書的`文章（詩歌）”為內容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創作品，尤其是學生的讀書故事，要結合實際，寫出真情實感，表現童真童趣。避免網上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優秀的選手參賽。
4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。
5、各參賽選手演講結束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細則：
比賽采用100分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數點后兩位）。
1、演講內容：（計45分）
（1）、緊扣主題、充實生動（20分）；
（2）、語言流暢自然，有感召力（20分）；
（3）、演講時間不超過5分鐘（5分）。
2、語言能力：（計40分）
（1）、普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢（20分）；
（2）、脫稿演講（10分）；
（3）、節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當（10分）。
3、綜合印象：（計15分）
（1）、上下場致意、答謝（5分）；
（2）、服裝得體，自然大方，氣質佳（5分）；
（3）、觀眾反映好（5分）。
活動策劃 篇5
一、活動目的：為了提高同學們對鍵盤的熟悉程度、打字速度和正確率，進一步豐富學生課外生活，為日后進入社會打下扎實的基礎。
二、活動時間： 4月24日（星期六）上午 9：00——11：00
三、活動地點：理綜樓721機房
四、活動對象：計信學院11、12、13級全體學生
五、舉辦單位：
主辦：廣西師范學院計算機與信息工程學院計算機系
承辦：廣西師范學院計算機與信息工程學院學習部
六、報名時間： 4月18日—— 4月20日
七、報名方式：
1、以班級為單位，進行團體賽。共12個班，每班12名選手，共計144名選手，
選手由各班自行選舉。
2、各班學習委員登記好自己班里選手的姓名、班別、學號和聯系方式，以電子表格的形式發送到學習部郵箱。
八、宣傳方式：海報、通知、網絡宣傳
九、活動規則策劃：
1、在比賽前一天學習部會負責將各班同學分好組（每組每班有3人參賽，共分四組），然后返回到各班學習委處，參賽同學進入順序是第一組——第二組——第三組——第四組。
2、本次比賽采用Word文檔作為打字平臺，第一位參賽選手進入機房之后在桌面上新建文件夾（以班級命名），每位選手在文件夾里新建Word文檔（以姓名命名），比賽時間為5分鐘，選手在規定時間內進行指定文章的輸入。屆時，工作人員將會為選手提供文章稿紙。
3、選手采用自己最擅長的輸入法，電腦預裝有：搜狗拼音輸入法、微軟拼音、中文全拼、智能ABC、五筆，需要使用其他輸入法自帶安裝。
4、比賽開始前，選手有2分鐘的`試打時間。試打結束后，正式進行比賽。比賽結束后，選手應立即起立，結束打字。如有違反規定的，取消比賽資格。
5、參賽選手必須提前十分鐘到場，按分組情況先簽到并入座，調試電腦環境，如有問題應及時反映給工作人員，同時參賽選手把手機調為振動或者關機狀態，參賽者須按指定的計算機進行比賽，逾時未到者，當棄權處理。
6、參賽者應聽從工作人員提示，工作人員指令發出前，參賽者不得觸摸鍵盤、鼠標，聽從監考人員指示，違反一次作警告處理，違反兩次取消比賽資格。
7、若電腦出現故障，應報告工作人員，經工作人員允許可重新比賽。無故不得重復測試，否則取消比賽資格。
8、此次比賽直接進行決賽。
十、評分細則：每字0.25分（標點符號算一個字），如果沒有按照指定文章輸入（比如說隨便打字或者隨便亂用標點符號等），按0分計，班級12位選手成績加起來為最終成績。
十一、公證員：計信學院學生會主席呂格，副主席蘇莉。
十二、獎項設置：一等獎一名獎狀一份（班級獎狀+隊員獎狀）
二等獎兩名獎狀一份（班級獎狀+隊員獎狀）
三等獎三名獎狀一份（班級獎狀+隊員獎狀）
十三、注意事項：
1、愛護公物，不能在機房亂涂亂寫丟垃圾。被發現者，取消比賽資格。
2、服從工作人員的安排，文明比賽。若出現辱罵對手和工作人員者，取消比賽資格。
3、選手比賽期間，其他人必須保持安靜，不得影響比賽的進行。
4、此次比賽將作為每學期評選先進班集體的重要信息來源。
十四、本次活動解釋權歸廣西師范學院計算機與信息工程學院計算機系所有。
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