(優)活動策劃7篇
活動策劃 篇1
一．活動背景：增強輪滑社成員之間的情感，凝聚輪滑社成員們之間的熱情，共創美好輪滑社進，一步豐富農職社團文化。
二．活動目的：為了豐富校園文化生活，交流輪滑技術，挖掘輪滑的魅力與娛樂，還可以展現我校大學生絢麗的課余生活，和積極樂觀青春洋溢的生活態度，讓更多的.輪滑愛好者能夠加入我們，和我們一起進步一起成長。
三．主辦單位：云南農業職業技術學院社團部
四．承辦單位：農職輪滑社
五．參賽對象：全校熱愛輪滑的師生
六．活動時間：20xx年11月27號中午12點半開始
七．活動地點：商業街籃球場
八．大賽流程：1.親密無間2.巔峰對決踩氣球3.跳繩4.仙人指路5.圈之魅力 （所有項目均為自由組隊）
九．活動經費：物：氣球兩袋，紅領巾8塊，礦泉水40瓶。
資：獎金880元（一等獎100，二等獎80，三等獎60）裁判費60（三名裁判） 租輪滑鞋300（10塊一雙），合計：1240元
十．活動規則
1親密無間
活動規則：分組進行，每組派出代表兩人，每次兩組同時進行，兩組的人由起跑線開始，滑到目的地，拿起一個氣球將它夾在兩人之間（除了用手之外）在滑回起跑線，先者為贏。（在比賽過程中，氣球落地要撿起來再按規則夾在兩人之間，氣球破了要回頭拿另外的氣球）。
2.巔峰對決踩氣球
活動規則：每隊兩名志愿者進行游戲，抽簽決定與哪一組對賽，每位志愿者腳上都綁兩個氣球，游戲開始后，最后一個被踩破氣球者為贏。淘汰賽。
3.跳繩
活動規則：分組進行，每組三人，兩人拉繩剩下一人跳，三次機會，以個數最多為最終個數，
4.仙人指路 活動規則：分組進行，每組選兩名隊員，一人蒙眼一人在旁出聲引導。比賽開始時，兩人猜拳決定，輸的蒙眼，等蒙好眼后，引導的人從抽簽箱里邊抽出路線圖，然后原地轉兩到三圈，再由引導者引導蒙眼者按規定的路線到達目的地，時間短為勝。
活動規則：分組進行，每組8人，手拉手圍成一個圈，呼啦圈，掛在兩個同學手拉手處，所有人不松手的情況下，讓呼啦圈按順時針方向移動，從第一個人處出發，轉回到第一個人處為結束，用時少為勝
活動策劃 篇2
編輯組：負責畢業晚會總體編輯（以上人員屬于所有組里面的，在下不標注）
文藝組：
負責歌舞類編排、詩歌朗誦等
場景布置組：
負責場景規劃等
后勤組負責彩排、演出等后勤工作畢業典禮的策劃和思考xxx六月四號，學校計劃召開20xxx屆畢業典禮！
以前的畢業典禮，其主要儀程是領導講話、學生代表發言、頒發畢業證書、畢業生向學校贈送紀念品等，這種形式雖然沒有什么不好，但期期如此、年年如此，留給師生的只是一種程式化的枯燥，師生只是被動的參與，難以達到預期的實際作用和教育效果！我們的教育是充滿活力和勇于創新的教育，我們的學生是十七、八歲的生動活潑的、滿懷夢想和好奇之心及探索之氣的青少年，如果我們的活動組織還是千篇一律、千人一面，那我們的教育就是一個千百年前的老夫子在有氣無力的呵護著一個個鮮活的生命，到頭來還出力不討好，抱怨學生這也不好，那也不行！況且，我們經常講的教育資源不僅僅是教材、教參和課堂，她充溢在校園的角角落落，如果利用得當，她象春雨一樣潤物細無聲地滋潤著我們每一位師生！所以，我們（組織者和參與者）不應把學校組織的每一個活動僅僅當做活動，若如此，活動也就失去或縮小了她應有的意義，我們應站在把她做為教育資源的角度來組織、策劃！
07年的畢業典禮已有了一些變化，變化的起因是看了李希貴老師的《學生第二》，在《經營學校文化》一文中，他提到：每年畢業典禮上，給學生發放畢業證書的不是校長，而是學校里評選出來的學生最愛戴的老師……每頒發一位同學，司儀必須同時宣布該生在校期間所獲得的全部榮譽獎勵……被邀請的家長不少還感動得熱淚盈眶等。受此啟發，07年的畢業典禮除了隆重的頒發畢業證外，還增加了一項內容，即師生互贈賀卡，贈給學生的賀卡由單科教師及校長人人簽名留言，并且一直保存到高考前才發給學生，籍以增加學生考前的精神力量也是原因之一！
那么，今年的畢業典禮怎么開？
今年春期，學校給每位班主任和處室都訂了一份《教育時報。管理周刊》，并要求在期末人人談體會、談做法。報上的很多文章如《新世紀學校的謀變》、《策劃成就的名班主任》、《構建班級管理新生態》等及第三版的“策劃”欄目都給了我很大的啟發：“管理學校”倒不如說是“經營、策劃學校”，因為，“管理”的概念略顯空乏，“經營、策劃”一是要求用心去做，二是經營、策劃的背后是管理智慧的流露。其實，就學校組織措施和教育活動的策劃來說，并不是說我們不會、不能，而是我們缺乏用“心” 的思考以及慣性思維對我們充滿著實踐工作經驗的頭腦的禁錮！就如“人家咋做咱咋做”的種田一樣，日復一日的簡單機械的勞作限制了我們的“高產”和“豐收”！今年春期，我還和學校其它同志參加了在開封求實中學舉行“學校新文化發展論壇”，張建平校長在學校管理上更多的是創意，在教育活動組織上提出了“每一個活動讓學生記住一輩子”的標準，并形成了求實凝聚力極強的校園文化！
為此，我們首先召開了一個由畢業班班主任和相關處室主任參加的座談會，請大家就畢業典禮的內容和儀程各抒己見，接著又召開了一個三年級學生代表座談會，在此基礎上，形成了一個活動草案，后又幾經醞釀，才最終定下了今年畢業典禮的方案。音樂以《再過二十年我們來相會》為主調，輔以《畢業歌》、《我的未來不是夢》等，在內容上除了校長致辭、師生互贈畢業留言外，根據大家的'提議，還新增了一項：所有畢業班的教師和畢業生手拉手并說出一句或對學校或對教師或對學生的最真摯的一句話，讓祝福、愛心在彼此緊握的一雙雙手中傳遞、漫延！在這個環節，我看到有的學生已淚水漣漣！輪到我時，我有意撇開這項儀程的要求，換了一個話題，我說：我看到前蘇聯一位教育家的一篇文章，說理想的學校學生應在800—1000人之間，校長能叫出60%以上學生的名字。這也是我的教育理想之一，今天，讓我最后一次叫出大家的名字，算是一種默默的祝福吧！其實，在此之前，我能叫出畢業生中2/3強一點的學生名字，有了這種想法，我又做了一些努力，但仍恐現場出現差錯，以傷害學生的自尊，于是，我提前買了10個小禮物以備叫錯時略表歉意，結果，當時我只送出了三個小禮物。我這樣做的目的有二，一是拉近師生關系，讓每一位學生感到自己被學校（老師）所重視;二是想借此做一個榜樣，讓我們的每一位教師都能熟練地叫出學生的名字，營造“家”的溫暖。最后，我又面對全體同學，將畢業班的教師一年來努力工作的感人事跡和業績逐人逐事地介紹給大家，我想，我們教育學生要學會感恩，那么，做為教師，我們更應該學會表達愛與感激！
活動策劃 篇3
一、活動宗旨
寓玩于樂，使院部之間更加熟悉，促進彼此之間的交流與合作，更有利于以后各個活動的有效進行。同時，通過這次活動能夠豐富業余生活，培養愛好，結交朋友，減少學習壓力。
二、活動主題
攜你我之手，創靚麗青春
三、活動意義
1.院部交流合作一直是所倡導的，通過本次活動增進了三個院部
彼此之間的友誼
2.豐富校園文化，增進同學們彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽校園氛圍
四、活動時間
20xx年5月14日下午兩點
五、活動地點
厚德樓B棟四樓、厚德樓B棟六樓、博學樓A棟三樓
六、參與人員
數學與計算科學學院全體學生、教育科學學院全體學生、外國語
學院全體學生
七、主辦單位
數學與計算科學學院學生分會社團部
教育科學學院學生分會社團部
外國語學院學生分會社團部
八、承辦單位
數學與計算科學學院所有院級社團
教育科學學院所有院級社團
外國語學院所有院級社團
九、人員分配
六個人為一小組，可跨院組合
十、活動流程
（一）活動宣傳
1.橫幅宣傳：用醒目的橫幅懸掛在校區飯堂門口、一目了然，影響時間長，范圍廣，宣傳效果顯著。
2.海報宣傳：三個院部在自身院部準備海報宣傳。
（二）活動開展
1.開心大胃王——食拿就穩
在繁忙大學生活之余，進行一場別開生面的大胃王比賽，既豐富我們校園生活，又增加社團活力。同時詼諧有趣的比賽最能抓住學生的眼球，又增加團隊之間的了解和信任感，展示了院級社團的活力。
（1）需要物品：
吐司面包、辣雞面、小瓶可樂、芥末、檸檬、壓縮餅干
（2）活動方式:
工作人員為每小組成員分發等量食物，小組選出五名同學參加比
賽，剩下一名抽簽決定運動方式。從小組第一名成員開始吃，吃完他所需要吃完的食物后，與小組下一名成員擊掌，小組后面一個接著吃他所需要吃的食物，直到小組最后一個成員吃完他的食物，游戲方才結束，用時最少的小組獲勝。
2.密室逃脫
密室逃脫真人密室逃脫（團隊互動游戲）以對邏輯推理能力的趣味性和強調團隊合作的意識等特點，為三個院部的'學生提供了認識大學新鮮生活的機會，也提供了促進交流的平臺。
（1）前期準備：
進行密室故事背景創作以及確定密室逃脫思路（三個院部教室）
利用一個空房間布置密室，包括各種道具（12個主題密室）
對報名小組同學合理安排比賽
對裁判進行培訓，講解比賽規則
（2）具體內容：
以小組形式參賽，六個人一組，進入密室之前沒收手機，之后閉
上眼睛被工作人員引導進入房間后，工作人員撤離并鎖上房門（房間最好有遮光措施，使光線昏暗甚至黑暗，手電筒作為逃脫過程中的道具藏起來）
工作人員在參賽者進入房間后開始計時
參賽者可以選擇中途放棄，發出示意后，開門放人
（3）評判規則：
完成比賽自行逃出者按時間長短決勝，未完成比賽者按破解程度
積分，積分高者勝，積分相同者比較所用時間。
3.時間傳話筒
能夠提高自身的肢體表達能力，同時也能夠進一步擴寬自己的思
維能力，更重要的是能夠進一步增強團隊的凝聚力。
（1）活動方式：
動作傳話筒：工作人員準備好題目，第一個人看過題目之后用動
作的方式傳給給下一個人，下一個人也學前面那個人的動作傳遞給下一個人，直到小組最后一個成員。
歌曲傳話筒：工作人員在手機里準備好歌曲，讓第一個人帶耳機收聽，并喊一口水哼出來，依次傳遞下去，用時最少的獲勝。
（2）評判方式：
活動進行三輪，以猜對的次數多少作為獲勝的依據。
十一、獎項設置
一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組
十二、經費
橫幅、宣傳單 50元
零食 200元
密室逃脫裝備費 200元
證書 20元
總計：470元
活動策劃 篇4
元宵節前一天
【活動對象】
學校學生以及家長
【活動地點】
學校樓下
【活動內容】
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
【活動目的】
1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節的.資料，培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。
【活動流程】
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負責人：ⅹⅹⅹ 時間節點：ⅹⅹⅹ）
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板（負責人：ⅹⅹⅹ 時間節點：ⅹⅹⅹ）
2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置（（負責人：ⅹⅹⅹ 時間節點：ⅹⅹⅹ）
2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位（負責人：ⅹⅹⅹ時間節點：活動開始一個小時）
2.5主持人（負責人：ⅹⅹⅹ）
2.6活動營銷（負責人：ⅹⅹⅹ）
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。（四張桌子，獎品150份，和仕幣200元）
3.3 照相：ⅹⅹⅹ
3.4 總協調：ⅹⅹⅹ（負責活動前期所有工作到位）
4、活動總結
各老師書面總結一份并分享。
活動策劃 篇5
【帳篷電影院】
此活動適合面積較大的戶外主題酒吧（有露天場地更好），選擇情人節（2.14太冷就選七夕情人節或隨便什么好的天氣）播放露天電影，由客人（一般是戶外愛好者）自帶帳篷來酒吧，劃好位置擺放帳篷，以打開頭燈（手電）來提醒酒吧服務，關閉則是不準打擾，電影一直放下去，任帳篷里的男女OOXX去罷！哈哈~~~~
【大冒險之啤酒泡腳】
下午和江蘇揚州的'吧友聊天，給他看我寫的酒吧創意，之后，我笑揚州是洗腳之城，他也笑：“洗腳總不可以列入酒吧活動吧。”我說可以！玩真心話大冒險游戲，誰輸了就罰誰用啤酒泡腳，必須當眾脫下襪子，找個盆子來，倒幾瓶冰啤酒進去，泡腳十分鐘！男的叫“啤酒鴨”，女的叫“啤酒雞”，邊上的客人包括自己人都會笑死去，嘎嘎~~~~惡搞到底！
【保老本--我發明的搖色盅游戲】
這個色子游戲適合不會玩大話色和其他復雜游戲的菜鳥，適合一大桌子人玩。每人拿一個色盅，里面五粒色子，隨便指定一個人開始，大伙一起搖動再放好，不得打開！起頭的人先開自己色子，喊自己沒有的數字，宗旨就是保全自己，讓自己保留盡可能多的色子，把別人一直叫到沒有（注意：1代表任何數！），比如你沒有三，你就喊三，然后你的下家打開，拿出三來，以此類推，一個個拿出三來，接著再由你的下家搖色，打開，喊自己沒有的數（你也可以冒險喊自己有的，更有趣味！），誰的色子最先拿光，誰喝酒，有時候，可能幾家都要喝酒哦！尤其是那些五粒色子一樣數字的，更是博得滿堂哄笑，哈哈~~如果想加快喝酒進度，誰第一把搖出單色（數字不重復的），誰就喝酒！誰輸了誰起頭搖色，進行下一輪。
活動策劃 篇6
一、活動名稱
“華夏杯”文學創作、書法繪畫大賽。
二、活動目的
為了進一步豐富大學生課外生活，進一步活躍校園文化生活，進一步提升和啟發我院廣大同學的寫作能力，進一步為廣大文學愛好者提供一個更好的平臺，特舉辦此次征文活動。通過此次活動讓他們從自己的文筆中流露真情學會感恩，做一名合格全面的大學生，同時我們也希望從中挑選出一批優秀的.作品供廣大同學欣賞和學習。
三、主辦單位：武漢理工大學華夏學院團委
承辦單位：武漢理工大學華夏學院社團聯合會
武漢理工大學華夏學院橡樹文學社
四、參賽對象：
武漢理工大學華夏學院全體同學
五、活動主題：
文學創作類：“在這里，四年” (文體不限，可以寫你最擅長的任何一種形式，只要用文字表達你的感恩真情就行。) 書法繪畫類：內容積極向上，主題不限
六﹑活動時間及地點
1.報名時間：11月1日-5日。（現場報名稿件統一發到549288728@qq.com,在主題中注明自己的聯系方式班級專業及相關信息，以便我們取得聯系。）
2.報名方式：現場報名，短信報名，QQ報名，官方微博報名。
3.收稿時間：11月14日-15日
4﹑評審時間：11月16日晚6：30—9：00教學樓2-205 稿件復審：11月17日晚6：30—9：00教學樓2-205
七﹑活動流程
1.面向全校同學征集作品。
2.我們將在院團委和社聯的大力支持和幫助下邀請評委對稿件進行初審：（稿件的審核將嚴格按照公平公正公開的原則進行，我們將采取不提供作者姓名的形式讓評委統一審稿，具體的要求我們將從文章表達的情感、真實性、文采、內容、創新等方面進行評定。其中情感占30分，真實性占10分，文彩占20分，內容占20分，字跡占20分，最終的得分是以上幾項的綜合，每一個階段的稿件數量由總投稿件的總數決定。）。
3.對初審通過的作品進行復審。
4.最后進行決審并進行評獎。（我們將請求社聯和團委的幫助，邀請具有豐富文學功底的老師為我們進行改稿。）
5.組織和邀請相關人員進行頒獎。（各項賽事一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，酌情頒發成功參賽獎，獎品有院級證書和精致禮品，頒獎的形式組織頒獎晚會，邀請團委老師。）
八、作品要求
1.構思：要求作品構思獨特新穎,切合主題。
2.立意：要求作品寓意深遠與科技有關，要寫出自己的個性。
3.結構：要求結構完整、合理、層次分明。
4.文筆：要求首先沒有錯字病句，其次文字精煉、筆法獨到、風格迥異。
5.印象：要求作品可讀性強，引人入勝。
6.作品不得抄襲，一經查出，取消參賽資格。
九、經費預算
1﹑獎項：
一等獎二名
二等獎四名
三等獎六名
2﹑其他支出：
A.一等獎獎品：10元，數量：2個
二等獎獎品：5元， 數量：4個
三等獎獎品：3元， 數量：6個
B. 宣傳稿件打印30元
C.一個證書+一張獎狀=5元（總共各需要12個）
總計：10*2+5*4+3*6+30+12*5=148元
武漢理工大學華夏學院社團聯合會
橡樹文學社
二〇XX年十月三十日
活動策劃 篇7
在21世紀我們居住的星球----地球，在網絡的影響下，已變成了地球村。隨著網絡的迅速發展和普及，生活中隨處都可看到網絡影響的痕跡。人類的需要是多元化的。按馬斯洛對人類需要的分層，結合當前網絡社會的特點分析上網的人，他們在現實世界已解決了最基本生理需要，包括避免饑餓，逃避危險等，在網上虛擬的空間他們所追求，將是較高層次的多元化需求。
一方面是簡單的思維與行為模式，一方面是高層次多元化需求的滿足。如何把這兩方面有效的結合起來將是我們的網站成功的關鍵。
1. 建站目的
讓感興趣的人取得他們想要得信息，也讓興趣不大的人有個好地方可以任意瀏覽，不管人們是否有興趣這些時尚類資訊。只是向大家提供各種最新時尚類資訊及高端產品介紹，為了方便人們了解當前的潮流走向，可以從中了解自己的需要，找到屬于自己的個性，有利于他們更好的展現他們獨特的風采。
給商家們一個宣傳的網站，可以讓他們在一個顧客們喜歡的地方，了解他們需要的信息，也讓商家們了解顧客們的需要，給他們一個與顧客們互動的機會，減少商家企業門的某些管理經營上的'步驟與程序，縮減不必要的時間，向顧客們提供他們最最需要的、最最滿意的產品。為企業提供一個信息儲量最大的信息源，解決企業生產銷售及高新科技信息難收集的問題。減少企業進入市場的環節，幫助企業建立最簡潔的信息流通渠道。
型啦網致力成為國內優秀的時尚網絡媒體，成為網上時尚人士獲取國際時尚動態、時尚品牌資訊的首選媒體；力爭成為全球級時尚品牌的網上專屬營銷平臺；同時打造網上時尚互動社區，建立包括時尚產品生產商、時尚追隨者、時尚評論人、時尚雜志出版商、時尚設計師、時尚博客作家、時尚品牌廣告商以及品牌零售商等在內的網絡時尚圈。
2．市場分析
近年來，隨著Internet的迅速崛起，互聯網已日益成為收集提供信息的最佳渠道并逐步進入傳統的流通領域，互聯網的跨地域性和可交互性使其在與傳統媒體行業和傳統貿易行業的競爭中具不可抗拒的優勢，因而發展十分迅速。當前Internet發展形勢一片良好，我們服務于關注時尚類資訊的人們，尤其是高收入網民。他們可以從網上查詢到他們想要的各類時尚信息。
但是，他們更喜歡潮流，喜歡跟著潮流走，喜歡新鮮的事物，這充分體現了目前網民的強烈的好奇心和求知欲。他們可以利用閑暇時間用鼠標了解世界的發展，了解當前時尚圈發生的事情。并且，有“型”更是網民們所一直推崇的一種文化，是他們展現自己的一種表現。因此，我們可以從中得到他們的青睞，讓他們喜歡我們的網站，并且可以得到他們的信任。
人們喜歡了解時尚，時尚會促使人們繼續創新，因此每天才會有這樣多的時尚新聞更新。我們網站的規模不斷的擴大，瀏覽的人也會隨之越多，注冊的會員會越來越多，投資的廣告商家也會越來越多。
故形成一個良性循環。
3．網站初步設想
網站主要以內容為主，總的分為6個部分，即品牌專區、時尚潮流、格調生活、測試、部落格和風尚社區這些項目。每個部分還會進一步細分為若干個小項目，方便尋找索要的信息。其中，各個項目中還會有各類新聞的詳細信息，包括基本內容、圖片等等，各種相關的信息都會涵蓋。
具體介紹如下：
（1）品牌專區：近期熱點新聞，今日最新新聞，人氣排行，名車名表，尚流珠寶，大片欣賞。包括圖片，摘要，廣告等．
（2）時尚潮流：近期熱點新聞，今日最新新聞，人氣排行，潮流先鋒，明星一品美圖欣賞。包括圖片，摘要，廣告等。
（3）格調生活：近期熱點新聞，今日最新新聞，人氣排行，吃喝怡家，享樂行走，生活圖庫。包括圖片，摘要，廣告等。
（4）測試：提供人們所感興趣的測試信息，包括時尚測試、情感測試、星座指南、大師疑云、運勢解密等等。網友會員們可以上傳圖文，記錄自己的情感，與他人一同分享其中的甜酸．另外同樣故事的背后不同樣的人，會有同樣的際遇是種緣分，另設交友平臺，不含商業信息．
（5）部落格：最新文章，潮流人物，身心健康，品味生活，提供博客達人的各種趣事分享及時尚觀點。
（6）風尚社區：設有時尚之星，專家答疑，精彩專題等。是一個會員分享時尚潮流心得的論壇頻道。
按照這樣的形式規劃網站，可以使網民及商家們輕易的瀏覽到他們想要得信息，也方便管理人員們對信息的管理與維護，確保信息的完整性和連貫性。
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