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活動策劃

時間:2023-07-29 14:41:43 活動策劃 我要投稿

【實用】活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動目的:

【實用】活動策劃

  為了豐富我班廣大學生們的課余文化生活,展現我院班學生的風采,特舉辦圣誕節晚會來增進同學們之間的友誼。

  二、活動時間:0XX年12月20日下午7:00--9:00

  三、活動地點:一平臺足球場

  四、活動組織形式及工作分配:

  (一):副班長完成節目收集、篩選。

  (二):副班長

  b、形象設計及臺詞審核;

  c、負責節目的順序及晚會全流程的.銜接。

  (三):宣傳委員

  做好晚會現場攝像、拍照等工作。

  (四):紀律委員

  維持晚會現場紀律,處理緊急突發情況。

  (五):生活委員和勞動委員

  a、負責晚會現場的衛生,確保現場干凈整潔。

  b、負責晚會現場的布置。

  (六):組織委員

  負責活動前期的策劃及活動細節。

  (七):副班長和生活委員購買食物以及活動所需物品

  五、活動流程

  1.表演節目(團體表演及個人表演)

  2.游戲環節(針對不同游戲有相應的懲罰或獎勵)

  六:預計購買物品

  瓜子、花生、橘子、蘋果、餅干、糖果等。(具體數量未定) 桌布兩包,垃圾袋一包。

  七:注意事項

  1、尊重表演者,尊重裁判,尊重對手,玩出水平,玩出風格。

  2、游戲前由主持人解讀游戲細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則

  3、保持場地的衛生,保持現場的衛生。

  5、同學們積極參與,有男女一起表演的游戲,大家不要拘束。

  6、以防周五操場不開燈,同學們要做好防范準備,將開校是移動公司發的手提燈帶上。

  還有點舞臺效果哦,每間寢室至少帶三臺手提燈。也多帶點報紙。

  7、如遇上不可預測事情(如下雨),比賽另行通知。

活動策劃 篇2

  一、活動名稱:創業者協會會員創業交流會

  二、活動時間:20xx年12月3日(星期四)6:30—9:30

  三、活動地點:教學樓北階02,籃球場

  四、活動目的:

  1、加強會員管理;促進會員間的交流與溝通,增強集體感和團隊合作精神。

  2、提升同學們的`商業文化底蘊和創新思維,開闊創業眼光。

  3、為后續成功開辦活動做鋪墊。

  五、活動內容:

  1、會長致辭,內容包括起航的創辦 發展及對將來的展望

  2、會員互動環節:首先會員輪流做一分鐘自我介紹,理事會成員做集體介紹;然后進入游戲環節,并設置小獎品。

  3、播放有關勵志、創業方面的視頻短片,并留出一定時間給會員結合自身實際談論觀看后的體會和收獲。

  4、會長安排參觀安徽電視臺的相關事宜。

  5、進入會后活動環節,轉至籃球場

  六、活動宣傳方式:海報、博客、飛信、QQ

  七、經費預算:小獎品、宣傳資料不超過60元

  八、活動事宜:

  1、會員入場需簽到,并登記姓名、專業、手機號、QQ號;發放會員證

  2、會后保持會場干凈整潔、設施完好

  3、游戲中注意安全

  策劃人:XXX

  20xx年12月1日

  創業者協會會員創業交流會活動策劃書

活動策劃 篇3

  一、活動目的及意義:

  為了全面推進資源節約型和環境友好型社會的步伐,深入貫徹可持續發展戰略。我協會管院分會通過舉辦“環保智力快車”活動對節能減排進行宣傳,使更多的師生參與到環保活動中來,以全校師生的實際行動推動我校和諧校園建設,促進我校各項事境友好型社會的步伐,深入貫徹可持續發展的'戰略,積極配合我校建設和諧校園的各項工作。

  二、活動主題

  全民參與 節能減排

  三、主辦單位

  共青團安徽農業大學委員會

  四、承辦單位

  “綠色家園”環保志愿者協會

  五、活動時間:

  20xx年11月10日——20xx年11月17日

  六、活動地點:

  第二運動場

  七、面向對象:

  “綠色家園”環保志愿者協會管院分會全體會員

  及協會全體會員

  八、宣傳方式:

  通知單、海報、廣播、黑板報、協會論壇、QQ群、BBS等

  九、所需器材:

  話筒、接線板、臺燈、長繩、音響、抽獎箱、桌椅、會旗、會帽、綬帶等

  十、具體活動實施細則:

  活動準備階段:

  1、收集整理相關題目 部門:辦公室 時間:11月10日—11月13日

  2、制作海報 部門:宣傳部 時間:11月12日

  3、寫通知單,新聞稿 部門:辦公室 時間:11月14日

  4、發放通知單 部門:實踐部 時間:11月15日

  5、購買獎品 部門:實踐部 時間:11月16日

  6、布置場地 部門:分會所有骨干時間:11月17日

  活動實施階段:

  1. 熱身小游戲:主持人通過小游戲以活躍現場氣氛

  2. 分組:將觀眾按到場順序進行編號并分為六組,每組坐在一起

  3. 必答題:各組的每名成員依次答題,每組10題,每題10分(共準備70題)

  4. 互動游戲——環保猜詞:主持人抽取10名幸運觀眾,兩兩自愿結組,在規定的時間內猜詞,猜對詞數最多者贏得紀念品

  5. 搶答題:每組派出一名代表,聽到主持人的口令時開始搶答,答對者加相應的分數,答錯者扣去相應分數(共10題)

  6. 才藝展示環節——由現場觀眾自發帶來才藝表演,演出者獲得小禮品一份

  7. 風險題:每組根據分值的多少選擇題目,答對題目的組加分,答錯則扣去相應分數(共14題)

  8. 由工作人員統計分數,給排名在前兩位的各組成員頒發獎品

  9. 互動:主持人抽取幸運觀眾并提問曾經回答過的題目,答對者獲得一份紀念品

  整理階段:

  1、活動結束后工作人員清理現場并送還所借物品

  2、所有工作人員寫出書面總結,以提高以后活動的質量

  十一、注意事項:

  1.活動前期要做好宣傳,活動后要做好總結整理

  2.場地先與相關部門協商,并提前布置好場地

  3.活動期間注意安全,而且要維持好現場秩序

  4.本次活動最終解釋權歸主辦方所有

  十二、經費預算:

  紀念品:0.5元/個*40個=20元

  獎品:3元/個*10個+2元/個*10個=50元

  號碼牌及抽獎箱用紙:3元

  打印、復印通知單:0.2元/張+0.025元/張*130張=3.45元

  海報:1元/張*2張=2元

  氣球:1袋*10元=10元

  共計:88.5元

  經費來源:協會會費

  “綠色家園”環保志愿者協會

活動策劃 篇4

  一、活動主題:

  好景好情好工商、美色美味美食節

  二、活動宗旨(目的)

  為了進一步宣傳校園的健康飲食文化,改善學生的飲食環境,讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,增加后勤公司與師生的交流,豐富師生的校園文化生活,增進師生之間的感情,推動文明食堂建設,不斷提高飲食服務質量,提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位,培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念,刺激校園消費,促使校食堂不斷改善、創新,以便更好服務于學生,塑造xx工商職業技術學院良好的校園美食文化。

  三、活動時間:

  3月18日~2日

  三、活動內容及安排:

  (一)開幕式

  時間:3月18日1:3

  地點:綠色小廣場

  (二)廚藝大賽

  時間:3月18日3:

  地點:綠色小廣場(食堂門口)

  (三)美食小吃展銷

  時間:4月18日~2日

  地點:綠色小廣場之美食廣場,美食街

  (四)露天美食電影展

  時間:3月18日、19日18:3

  地點:綠色小廣場

  (五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

  時間:3月19日上午9:

  地點:食堂2樓或綠色小廣場

  (六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)

  時間:3月19日下午14:

  地點:另定

  (七)大胃王比賽

  時間:3月2日上午9:

  地點:綠色小廣場

  (八)閉幕式:

  時間:3月2日15:

  地點:綠色小廣場

  (九)美食促銷

  時間:3月18日~2日

  地點:食堂

  (十)食堂評比活動

  時間:3月18日~2日

  五、活動組織:

  美食文化節是一項涉及面較廣的活動,為保證本次活動的順利進行,特成立美食節組委會

  組委會人員組成如下:

  顧問:

  主任:

  副主任:

  委員會下設辦公室:

  辦公室主任:

  副主任:

  辦公室下設五個工作小組:

  1、秘書宣傳組

  主要職責:負責文化節秘書和宣傳工作,擬寫活動方案,協調和安排全體活動,搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的`攝影、攝像、廣播、新聞報道,開幕式暨廚藝展示的組織等。

  2、廚藝比賽組

  主要職責:負責廚藝大賽活動中的組織協調工作,草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導,組織評委當場確定獎項。

  3、文化活動組

  主要主要職責:負責文化活動的組織協調工作,主要有食堂員工與學生交流座談會,組織參加學生參加后臺操作等

  4、后勤保障組

  主要職責:負責活動過程中所需物資材料采購,經費預算及協調,贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織

  5、招商展銷組

  主要職責:

  1、產品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;3、組織參展商的協調工作;4露天美食電影的展覽

  6、開閉幕式籌劃組

  主要職責:

  1、舞臺設計、音響、場地等

  2、節目安排。

  3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

  4、氣球、鮮花、標語,椅子、凳子

  5、人員協調

  7、評委組

  主要職責:廚藝大賽成績的評判工作

  8、安全保衛組(保安科)

  主要職責:對突發應急事件的處理工作

  9、食品衛生組(醫務處)

  主要職責:負責食品衛生工作

活動策劃 篇5

  一、 活動名稱:

  風飄書香滿校園

  二、活動背景:

  當今時代,信息潮涌而來,種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代,現代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質的提高。1995年,聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

  三、活動意義:

  今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日,也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發展,以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的.知識水平和自我學習、發展能力,特別是青少年,培養他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設學習型社會和創新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發揚優良傳統,營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。

  四、 活動宗旨:

  1、為迎接我校五十年華誕,豐富學校的藏書資源,給學子們提供一個更好的讀書環境。

  2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學們能把有限的閱讀資源循環利用,提升更高的價值。

  3、為優惠同學、服務同學,使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

  五、活動概述:

  1、活動時間:4月20日

  2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下

  3、活動策劃工作人員:文法學院學生會成員

  4、活動參與人員:以文法學院同學為主,面向全校同學

  5、活動主要內容:將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。

  六、活動流程:

  (一)準備工作:

  1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查,給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現場分發給同學們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考,從而有針對性的開展活動!

  2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋,并收集同學們所拍賣得閑置書籍,統一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)

  3、通過問卷調查的反饋信息,收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。

  (二)宣傳工作:

  1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

  2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹,充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

  3、通過現場氣氛,以實際形式,更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

  (三)主要內容:

  1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個形式)。

  2、設立一個咨詢站,根據制定的書目,對同學們買書、捐書進行指導。

  3、設立一個愛心站,暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布,并現場對捐書者贈送書簽。

  4、指導同學們易書,保證易書會有序的進行。(由工作人員統一將閑置書本進行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價,活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。)

  5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統的時空限制,通過前期的問卷調查,現場系列活動的開展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進大學生關于讀書方面的交流。博客欄目形式有:⑴“經典好書推薦區”,此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提

  高同學們的讀書品味;⑵“書友感悟區”,給同學們閱讀后進行的感想、經驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區”,同學們對于苦苦尋找未果的書籍,可廣發求書帖。⑷“書海通幽路”,同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公布,擴展同學們的求書渠道。

  七、活動注意事項:

  1、如果現場圖書數量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優惠購書。

  2、注意維持現場秩序,避免出現哄搶的混亂場景。

  教育系

  xx—3—9

活動策劃 篇6

  一:主題:大四的師兄師姐物品收集活動

  二:時間地點:

  三:目的意義:大四的師兄師姐將要離開學校,四年的時間內在宿舍內有很多東西,看上對他們沒有用處的東西,但對于師弟師妹們卻是寶,例如書本,將物品進行義賣,不但可以將物品循環使用,而且還能更有地令其他同學感受這些物品的珍貴之處,了解大四師兄師姐的四年大學生活,為自己下來的學習生活更好地規劃

  四:主辦單位:校團委

  承辦單位:校青協

  贊助單位:

  五:活動流程:

  (1):收集大四師兄師姐的物品

  宣傳:

  (1)用宣傳單方式進行派發,在3月13,14兩天在學校三個區進行宣傳,分別在一飯堂門口,丹桂門口,三堂門口,和四堂門口,時間為中午12點到一點,下午4點半到6點。

  (2)利用群宣傳:將宣傳內容放上青協群上,再叫群成員轉載到自己班的群中

  (3)到班宣傳,青協成員所在的院系進行宣傳,先09級,再08級……,要分配好各個人的負責班級,注:青協成員中所在人數較少的院系,其他院系分人幫這個院系宣傳,此宣傳活動由09級負責,而且特別注重大四的班級

  (4)橫幅宣傳

  (2):收集商品:

  1、經過幾輪的宣傳后,全學校的學生應該對此次的活動有所了解,特別是大四的師兄師姐們,他們是義賣內容的`主打。

  收集方式:

  (一) 上門收購:

  青協成員到師兄師姐的宿舍收購,因為每個人住的地方五同,所以對自己所住的地方比較熟悉,就近來收集(需要人力較多,但收集范圍全面)

  (二) 設點收集:

  在4月11,12日設點收集,

  北區:碧桃,丹桂門口

  南區:紫荊,碧桂,丹楓門口

  西區:海棠,丁香門口

  時間:中午與晚上時間,如數目較多,可以派人去幫忙

  收購價格:

  (1)以贈送的形式(免費)

  (2)以原價的30%收購

  (3)對方出價,看合理情況

  2、協會的收集商品

  書法協會:收集字畫,把有收藏價值義的字進行收集。

  陶藝協會:平時的加工而有收藏價值的陶藝作品收集。

  美術學院:平時畫的畫,覺得滿意的可以收集(可以收集經歷時展覽的畫)

  協會收集的商品所賣到得資金捐給福利機構

  (3):義賣現場:

  1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點,參加活動人員在20xx年5月X日和X日早上8:00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。

  2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記,其余人員在各活動場地散發宣傳資料。

  3、午餐時間由各場地負責人協調人參與活動員分批進餐。

  4、后勤組負責本次義賣所有的運輸工作。

  5、財務組負責本次活動所涉及的一切經濟工作,活動后及時做出本次活動的財務明細表。

  6、會場組監督本次活動的財務工作。

  7、宣傳組負責做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。

  8、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資

  9、每天收場時清理現場,最后那天清理現場,并回收太陽傘

  義賣時的布局

  義賣方式:

  單賣:按每件商品得單價進行買賣

  組合賣:用一個有吉祥意義的數字做總額,然后配上各樣東西,例如8元,18元

  買滿一定金額換取商品或加一定的金額換另外的商品

  六:義賣商品的定價:提前定好價,價格不能太高,商家商品為市面上價格的80%,收集的商品以收購價的提高10%-20%,捐贈的商品待定

  七:工作人員:韶關學院青年志愿者協會全體成員

  1. 會場組:

  負責人:

  成員:

  任務:1、監督本次活動的財務工作

  2、維持會場秩序秩序

  2. 宣傳組:

  負責人:

  成員:

  任務:1、本次義賣活動的宣傳,掛橫幅,

  2、活動攝影工作

  3. 機動組:

  負責人:

  成員:

  任務:1、幫助其他組別

  2、處理特發情況

  4. 財務組:

  負責人:

  成員:

  任務:負責本次活動所涉及的一切經濟工作,活動后及時做出本次活動的財務明細表。

  5.后勤組

  負責人:

  成員:

  任務:本次義賣所有的運輸工作

  義賣分組:會場組不拆分,每個組配有其他組別組成員

  6、游戲區:

  負責人:

  成員:

  7、興趣公益組:

  負責人:

  成員:

  8、特價區(師兄師姐捐贈或收購的商品):

  負責人:

  成員:

  9、商家區:

  負責人:

  成員:

  10、服務區:

  負責人:

  成員:

  任務:1、處理突發事情

  2、兌獎、抽獎

  3、物品放置處

  4、義賣安排中心

活動策劃 篇7

  教學活動:會說話的手(綜合活動)

  一、設計思路

  本班是剛升上來的年齡最小的.一個中班,前段時間我們班的孩子觀看了大班小朋友表演的手語歌曲,我發現孩子們對那特別感興趣,時常用手比劃著做一些手勢,因此,我以幼兒的興趣點出發,設計了此活動。本活動幼兒通過做簡單的手勢,讓他們在體驗中感受不光嘴能說話,手勢也能講話的意義,體驗活動的快樂。

  二、活動目標

  1、讓幼兒體驗活動的快樂。

  2、通過活動讓幼兒知道生活中常見的手勢所表達的含義。

  3、培養幼兒動作的協調性及想象力。

  三、活動準備

  1、經驗準備:幼兒看過手語舞蹈

  2、物質準備:錄音機、磁帶

  四、活動過程

  1、玩手指游戲,導入課題

  2、教師做簡單手勢,讓幼兒聯想像什么

  3、聯系生活,學做手勢(聯系幼兒看過的手勢,提問;教師做手語,幼兒學做手語動作)

  4、幼兒欣賞手語歌曲,邊看邊學手語動作

  5、表揚鼓勵幼兒結束活動

  五、活動延伸:

  1、請幼兒回家后教爸爸媽媽跳手語舞

  2、開展“溫馨手語”的活動

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