主題活動策劃(優(yōu)秀)
主題活動策劃1
一、活動主題：
“學會感恩”主題活動
二、活動背景：
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“知恩圖報”、“投之以桃，報之以李”等這些綿延千年的古訓都是中華傳統(tǒng)文化中關(guān)于感恩意識的重要內(nèi)容。然而，這一源遠流長的美德卻日漸被當代大學生所遺忘。，看到一些有關(guān)感恩的報道，得知當今一些大學生中存在著感恩危機，這是一個不可回避的客觀現(xiàn)實，也折射出高校感恩教育和感恩文化的缺失。因此，我們需要找回自己找回感恩。
三、活動目的：
主要是針對大學生只顧自己讀書學習，對父母的生活不管不問，以自我為中心，缺少真情和友愛，缺少服務(wù)他人和奉獻的精神，希望通過這次活動能讓本班學會如何感恩，學會對父母和社會負責，提高本班同學的感恩意識，責任意識、自立意識、自尊意識。懂得奉獻與索取、施恩與受恩.
四、活動預期效果和目標：
開展此次活動，引導本班學生通過去福利院實踐來重新構(gòu)建健全人格，懂得了愛的無私，愛的付出偉大、純潔、激發(fā)本班學生愛的情感，學會感恩!使本班更加具有人情味、更加團結(jié)。為創(chuàng)和諧校園出一份力
五、活動主辦單位：
長沙民政學院藝術(shù)系環(huán)藝0936班班委會
六、活動對象：
環(huán)藝0936班全體成員
七、活動時間、地點
活動時間：6月1日
活動地點：敬老院
八、活動前期安排
1、在此次活動開展前一個星期，與敬老院取得聯(lián)系并定于6月1日前往展開活動。
2、本班班干部在班級宣傳，爭取全班積極參與本次活動。
3、一起自己動手做賀卡等禮物，志愿者工作牌準備談心時的話題笑話等?
4、派選負責人負責不同方面，做好準備工作
5、安排人員負責拍攝及做好活動宣傳工作
6、了解福利院老人所需，咨詢相關(guān)負責人商量相關(guān)適宜
九、活動當天安排：
1、20xx年6月1日下午2：00在南院校門口集合、總負責人做好點名，分配各個班干部的工作。2：30全部志愿者到達目的地
2、陳思勰負責拍照。
3、由主持人(唐維維,郭小燕)宣布慰問活動正式開始。并有代表向老人送慰問品及自備禮品。
4、各組幫老人打掃衛(wèi)生（衣服整理，室內(nèi)衛(wèi)生等），一起下下棋，打打牌，并親切交談，盡量在活動中了解他們的生活，為他們送去關(guān)懷。
5、負責人恭請各位老人入座，并召集全員開始娛樂環(huán)節(jié)。
6.一階段：全體向老人問好a男生合唱《團結(jié)就是力量》或《歌唱祖國》待定。讓老人們選一首歌曲他們一起合唱或單唱b由本班代表朗誦、后要自愿上來老人說出他們的故事，笑話加老人作畫等。C《心雨》(已定).d《扭秧歌》（待定）e教授老人健康保養(yǎng)的方法（待定）二階段：a放老歌要老人猜歌名b照鏡子互動游戲（已定），c猜字互動游戲，讓老人在輕松活躍的氣氛中感受快樂。d0936班全體合唱《讓世界充滿愛》（已定），把最好的歌聲留給老人。（節(jié)目暫定這些，按情況增減）
8、由主持人宣布活動結(jié)束，全體人員與老人合影。
9、合影后與老人告別，再次把真誠的`祝福送給老人們，愿他們天天開心健康長壽。
十、注意事項
1帶相機的不要開閃光燈拍照時一定要獲得老人允許
2、不要講一些言語刺激的話，不能大聲喧嘩，要有序開展各項工作。
3、在福利院期間必須遵紀守法，談話內(nèi)容必須與老人生活緊密相關(guān)。 4如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人
5活動結(jié)束后，各組各盡其責，認真有序的做好后期工作。
6、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
7、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
8.娛樂節(jié)目中希望各位積極配合，老人要的是熱鬧，還有禮物一定要精心準備。
9、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局
十一、經(jīng)費預算：
1水果禮物獎品：200（待定）
2其它不可預計費用80
3宣傳費：20
共計：300元
十二、活動承諾：
本次活動將動員全班同學，將愛心精神傳播出去，讓大家懂得中華民族的傳統(tǒng)美德，讓大家學會怎樣關(guān)心老人，關(guān)愛老人，并在實踐中學會懂得感恩。 十三、備注：
1本次活動展現(xiàn)了我們社會對老人的關(guān)愛，同時也給了同學們一個關(guān)愛他人的舞臺。
2、活動的成功進行需要環(huán)藝0936班的全員配合與積極參與，敬老院的大力支持，以及全體班干部的執(zhí)著與努力。在此對所有參加本次活動的同學致以真誠的感謝。最后愿本次活動取得圓滿成功。
主題活動策劃2
一、指導思想：
本學期從健身體育出發(fā)，全面提高學生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)學生生理和心理特點，為學生提供自主學習活動的空間，改變原有的教學模式，以教師為主導，學生為主體，充分發(fā)揮學生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個學生的個體差異，滿足學生的不同需求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。通過多種教學方式，培養(yǎng)學生自學、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。
二、活動內(nèi)容：
主要是短繩和長繩練習，跳繩是深受小學生喜愛的`體育教材內(nèi)容，經(jīng)常進行跳繩，對于促進運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課結(jié)合新課程標準的理念，根據(jù)二年級學生身心特點，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學生練習的積極性，針對學生的個體差異，采用分層次教學的方法，滿足學生們的不同需求，確保每個學生都受益，通過游戲提高團結(jié)、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽感，使學生得到全面的發(fā)展，在學習中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養(yǎng)學生的終身體育意識。
三、興趣小組訓練要求：
師生必須嚴格遵守作息時間和訓練內(nèi)容。
四、具體時間及場地安排
1、訓練時間安排：每周二下午第四節(jié)活動課。
2、活動場地：體育場。
五、興趣小組達成目標：
通過近一個學期的課余訓練，擬成以下目標：
1、單搖。
2、花樣跳。
3、集體項目需求編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。
4、讓每一個成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。
主題活動策劃3
活動背景：命運是一個人一生所走完的路，是一個人用一輩子所完成的作業(yè)。
命運并不是天注定的，不是不可改變的。
命運不過是人生的方向盤，駛往哪個方向它掌握在每個人自己的手中。
為了活躍校園文化，提高人文素質(zhì)，激發(fā)同學們的積極性。
學院團委決定于20xx年12月中旬舉行“命運在自己手中”校園故事大王比賽。
具體策劃書如下：
一、主辦單位：
學院團委
二、承辦單位：
電氣工程系團委
三、協(xié)辦單位：
社團部春筍演講協(xié)會
四、故事主題：
命運在自己的.手中
五、主持人：
(待定)
六、分初、復、總決賽三階段
初賽由各系自行組織，各系選出3-4名選手參加復賽，經(jīng)評判選出1名進入總決賽。
七、比賽要求：
(1)內(nèi)容可講述古今中外給人以啟迪的成功故事、寓言;
(2)要求選手對故事進行具體、生動的講述，并提出自己的思考和見解;
(3)普通話準確、流暢;
(4)感情真摯、臺風自然;
(5)參賽選手可采用個人或多人(不超過5人)的方式進行講述，時間不超過5分鐘。
八、評分標準：
采用百分制，其中主題鮮明、內(nèi)容啟迪性占5%，講述占5%，說服力占25%，姿態(tài)語言占2%，會場效果占1%，儀表占5%，時間占5%
九、比賽時間及地點：
初賽于xx年11月26日前，地點各系自定，復賽于xx年12月3日在學校1號會議室舉行;總決賽于xx年12月1日在學校舞臺舉行。
十、獎勵辦法：
設(shè)一等獎1名，二等獎3，三等獎6名發(fā)證書及獎品。
主題活動策劃4
一、活動背景
近年來，許多關(guān)于大學生心理健康的研究表明，我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生心理存在一系列不良反應(yīng)和不適應(yīng)。比如缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情淡薄，抗挫折能力和社會適應(yīng)能力差，人際交往障礙等等。
大學生是未來社會的領(lǐng)導者和建設(shè)者，他們的心理健康不僅影響他們的學習和健康發(fā)展，而且對整個社會至關(guān)重要。與此同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來許多困難和家庭負擔，而且敵對和抑郁等嚴重的心理問題往往會導致犯罪和自殺等社會問題。因此，關(guān)注和研究大學生的心理狀態(tài)，引導他們解決心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，是高等教育的一項重要任務(wù)。
二、活動目的
這次班會的目的是豐富學生的心理健康知識，加強班里學生之間的聯(lián)系，讓學生學會在緊張的環(huán)境中調(diào)整自己，采取有效的.解決辦法。回答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，走出心理咨詢的誤區(qū)，樹立正確的維護心理意識。
三、活動的時間和地點
20xx年12月4日19：30-21：30，仙家心理咨詢室
四、活動所需資源
(1)人力資源：公共管理0901班所有學生
(2)物質(zhì)資源：心理咨詢室、小獎品等。
(3)小獎合計23、5元
五、活動策劃的組織者
0901班團支部、班委、心理教育委員會
六、活動參與者
公共管理0901班的所有學生
七、活動流程
(1)組織全班做熱身運動，營造快樂和諧的氛圍。
(2)進行心理測試，讓學生更好地認識自己。
(3)同學們會把自己的煩惱寫在小紙條上，我們一起協(xié)商解決方案。
(4)我們一起玩小組游戲吧。
主題活動策劃5
一、活動目的
為向新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。
二、活動主題
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!
三、活動對象
全體師生
四、主辦單位：
系兩會
承辦單位：系團總支文娛部
協(xié)辦單位：系團總支編輯部、外聯(lián)部
五、活動內(nèi)容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節(jié)目來源：
1)系兩會每部門限出一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題;
2)大一每班至少編排一個節(jié)目，由其班長負責組織
3)各同學可以自由組隊參加;
4)由文娛部負責本晚會的壓軸節(jié)目
5)至少要有15個節(jié)目出來。
六、舉辦時間
12月14日晚上7：30—9：30(暫定)
七、舉辦地點
八、晚會各環(huán)節(jié)及流程
宣傳階段(11月8-11月18)：
1、準備宣傳單(務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯(lián)系方法見附錄);
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?。
節(jié)目準備工作(11月18-12月14)：
1、節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節(jié)目;
3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用80分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮40分鐘的.互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;
4、各節(jié)目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內(nèi)容、音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;
6、12月11日，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。
場地的申請：12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：
1、系領(lǐng)導和前兩會負責人，初擬是：
2、12月10號發(fā)邀請函;
3、具體細節(jié)要及時問師兄師姐。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節(jié)目單(12月13日)
2、所有物品(包括現(xiàn)場布置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))
3、現(xiàn)場布置：開始前的幾個鐘頭，根據(jù)布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)
2、領(lǐng)導發(fā)表講話，贊助商鳴謝;
3、根據(jù)策劃小組安
排的節(jié)目進行演出;(具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目，ok?)
4、互動環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等;
5、獎品的派發(fā)也有名目哦，搞一下;
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨;
8、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現(xiàn)場;
九、經(jīng)費預算
嘉賓用水一箱：125元
氣球和打氣筒：125元
晚會橫幅:100元
獎品：1000元
宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節(jié)目單(50張)=20+5+5+10=40元
熒光棒、哨子、現(xiàn)場裝飾等物品：300元
備用：1000元
共約：2650元
主題活動策劃6
一、活動的提出
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點人群。201_年，我校啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。
二、活動的設(shè)想
要想使學生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗是的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。
三、活動的目的
1、創(chuàng)造清潔的學習生活空間，培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。
通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2、感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的.主力軍。
四、活動的范圍
活動對象：我校全體師生
活動時間：201_年3月
活動陣地：學校操場
活動輔導員：鄭玉潔
五、活動的內(nèi)容
為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯(lián)合大隊干部確定活動計劃，布置活動內(nèi)容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區(qū)為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻赤誠的童心。
1、分發(fā)倡議書
環(huán)境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2、出刊環(huán)保主題黑板報
通過學習環(huán)保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板
報，讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3、布置班級環(huán)境
各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學習和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環(huán)境達到既嚴肅又活潑。
4、展示環(huán)保小作品
豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學習環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。
5、開展環(huán)保體驗活動
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽
查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
6、舉辦環(huán)保主題隊會
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
7、深化環(huán)保主題活動
保護環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去？？
主題活動策劃7
一、活動時間：
6月1、2、3日
二、活動地點：
xx一樓大舞臺、四樓兒童商場
三、主辦單位：
xx兒童世界商場
四、協(xié)辦單位：
市場營銷部、現(xiàn)場管理部、幼兒園
五、活動主題：
六一兒童節(jié)歡樂123…
六、活動內(nèi)容：
1、導語：新世紀的第一個六一兒童節(jié)就要來到了，新的世紀是兒童的世紀，兒童是新世界的未來，我們濟南xx舉辦的歡樂兒童節(jié)，也已經(jīng)三歲了，我們精心準備了各種精彩游樂活動，將和新世紀的小朋友們一起攜手度過美好節(jié)日。
2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午，參賽幼兒8-12個月，5月30日前報名，限報30名;
3、“小巨星”少兒文藝表演專場：6月1日上午，聘請市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團體，專場展示未來“巨星”風采;
4、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來心靈之窗;
5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報名，各限報30名;
6、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午，聰明兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名，限報xx名;
7、“樂哈哈”兒童游藝專場：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮，現(xiàn)場兒童即時參與，人人樂在其中;
8、“我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童，均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝福”六一前報送xx4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評獎。
9、“惠賣展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品，世紀新品大惠賣，全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的.顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送xx0張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客，贈送太陽帽一頂。
七、廣告支持：
時報1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模，1、4樓各一個;店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動公告。
主題活動策劃8
一、活動目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強青工環(huán)保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環(huán)保”系列青年環(huán)保宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年4月29日
三、活動地點：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動主題：
小行動·大環(huán)保
五、活動人員：
街道宣傳部領(lǐng)導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動內(nèi)容：
1、環(huán)保分類
對現(xiàn)場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理
對現(xiàn)場人員及周邊百姓進行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的`會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀念品現(xiàn)場發(fā)放。
3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。
七、活動必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場停靠（2h左右）——————綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準備——————綠方提供
3、辦理會員卡紀念品——————綠方提供
主題活動策劃9
第一部分：前言
孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個父母的愿望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學校成為了重中之重。選擇一所好的學校就等于為孩子許下了一個美好未來，反之亦然。西山學校歷經(jīng)19年品牌積淀，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學宗旨，培養(yǎng)出了一批又一批的.行業(yè)精英。
第二部分：活動
通過本次活動，走進生源終端，全面展示西山學校風采，突破地區(qū)的生源招生困難，快速擴大招生生源，樹立良好學院形象，充分宣揚西山文化。
一、活動主題：
許孩子一個美好未來
二、活動時間：
xxxx年6月1日~2日
三、參與對象：
攜帶子女的家庭
四、活動亮點：
溫情親子游特別活動;
活動設(shè)置參與性、互動性強;
精準鎖定目標群體，提高招生入取率;
全方位展現(xiàn)西山風采，充分宣揚西山品牌。
五、媒體優(yōu)勢：
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業(yè)集團主辦的東南網(wǎng)，是福建性和公信力的門戶網(wǎng)站。其用戶在政府機關(guān)人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力群體中滲透率高達65%。
六、活動行程：
1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學校(注1)
2、在西山學校享用午飯，稍作休息(注2)
3、第一天下午參觀西山學校校園風光及游園活動
4、參觀結(jié)束后返回西山學校并舉辦歡迎晚宴
5、第二天早上早西山學校享用早餐(注3)
6、早餐后前往南少林參觀
7、參觀結(jié)束后返回西山學校午餐
8、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀
9、傍晚返回福州
七、活動宣傳：
主題活動策劃10
活動背景：
吉林農(nóng)業(yè)大學慘案發(fā)生后，大家都忍不住為這兩個學生感到惋惜。什么樣的糾纏會產(chǎn)生如此嚴重的后果？如何引導有心理問題的大學生，避免一些極端事件的發(fā)生？
活動主題：
感恩生活，注重心理健康。
活動目的：
為了增強師生對心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注，普及學校心理健康的基本知識，提高學生的心理健康意識和心理調(diào)節(jié)能力，加強人際交往能力的培養(yǎng)，深化師生關(guān)愛生命和相互關(guān)愛的意識，展示我們堅強自信的意志和健康積極的'形象。
吉林農(nóng)業(yè)大學前期因為一些不珍惜生命的事件，影響了很多學生的心理和生活。由吉林藝術(shù)學院文化產(chǎn)業(yè)管理學院主辦的主題活動“感恩生活，關(guān)注心理健康”，旨在加深師生對心理健康的關(guān)注，引導學生正確認識自己，關(guān)愛自己和他人，表達我們熱愛生活、關(guān)愛生命的積極思想，弘揚吉林藝術(shù)家積極進取、友誼互助、堅韌不拔的精神。
活動內(nèi)容：
1、心理沙龍：這是同學聚會活動。這次活動的主題是感恩生活，關(guān)注心理健康。學生將學習心理知識，結(jié)交新朋友，參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，加深學生對心理健康知識的關(guān)注，調(diào)整好心態(tài)。
2、心理測試：通過現(xiàn)場心理協(xié)會干事對學生進行有趣的心理測試，讓學生更加重視心理知識，更重要的是引導學生認識到如何正確認識自己，激發(fā)積極心態(tài)
3、心理互動留言板：參與活動的同學寫下自己的感受，貼在留言板上，從心理和心情方面進行問答，寫下自己對生活的感受，活動結(jié)束后會發(fā)布精彩的留言。與師生分享。
4、心理健康知識及活動展板：讓學生以展板的形式吸收知識。
活動流程：
以上活動同時在同一個地方舉行，開幕式非常精彩。與此同時，心理協(xié)會的官員維持了目前的秩序，并引導教師和學生的參與和支持
工作安排：
文化產(chǎn)業(yè)管理大學團委協(xié)調(diào)工作規(guī)劃、編制和實施。活動當天上午安排場地，中午和下午活動全部進行。
主題活動策劃11
《窗花》
（一）活動設(shè)計意圖:現(xiàn)在過年即將來臨,孩子們在裝飾自己班的活動室他們對窗花產(chǎn)生了興趣，窗花在我國迎新年習俗中代表著對新年的美好祝愿。
（二）活動目標:
1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。
2.樂意表達對窗花的'理解,體驗人們貼窗花迎新年的傳統(tǒng)過節(jié)方式。
3.積極參加活動，在活動中體驗樂趣。
（三）活動準備:物質(zhì)準備:各種各樣的窗花,膠水、“窗花世界”背景圖等，《敲鑼打鼓迎新年》的音樂磁，認識“福”、“春”字等。
（四）活動過程:
一、導入部分用圖片引入主題。
師：馬上就要過年了,老師剪了許多窗花,我們打開窗戶看一看吧。
幼：欣賞窗花，哦，好漂亮等。
師：這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?
幼：動物，五顏六色等。
師：為什么窗花都是紅紅的呀?
幼：紅紅的窗花能給我們帶來喜氣和好運,所以過年時我們用紅紅的窗花迎接新年。
師：你在哪里也看過窗花?
幼：商場買對聯(lián)店里，過春節(jié)時看到的等。）
師：展示圖片讓幼兒欣賞“老鼠”窗花，這張窗花講了什么事?
幼：老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。
師：接著讓幼兒欣賞“福”字窗花圖片。
幼：福字。
師：在接著讓幼兒欣賞“年年有余”窗花。
幼：哦好漂亮。
師：你們猜猜看那張窗花是老師送給大家的一份新年祝福。 (教師出示三副圖片)
幼：第二、三張。
師：對，真聰明你們怎么知道啊！
幼：福代表運氣，好多魚兒在一起,就表示年年有余。
師：我們一起念“年年有余”，福氣多多。
師：回去送給你家人好不好。
幼：好
師：拿出十二生肖的圖片教幼兒剪窗花。
幼：自由操作（教師在旁邊指導和注意他們的安全）
師：收作品進行講評接著師幼一起用剪紙作品裝扮活動室。
（五）活動延伸活動
讓幼兒自由選擇材料學剪窗花。
（六）活動評價
我提供了制作窗花的輪廓圖,給幼兒剪窗花有助于幼兒獲得成功的喜悅感，“窗花”是過新年的標志引導幼兒感知窗花的色彩美、圖案美，是一次美的熏陶與教育，從而激發(fā)幼兒對民間藝術(shù)的熱愛，引導幼兒細心觀察和體驗,激發(fā)幼兒對新年的企盼之情。活動
主題活動策劃12
新年愿望
設(shè)計意圖：
新年即將來臨，幼兒都很喜歡聽有關(guān)《新年愿望》的故事，有的幼兒也說起自己的愿望，本次活動以“小熊的心愿”為線索，讓幼兒在猜測、尋找、驗證的過程中發(fā)展他們的觀察力、方位感、思維能力及語言表達能力。
（一）活動目標：
1．能根據(jù)局部特征聯(lián)想整體，初步感知上、下、里、外等方位，提高觀察力。
2．讓幼兒大膽的猜測、在猜測中尋找樂趣。
（二）活動準備
①、小熊，星星、月亮、太陽圖片，心愿盒，拼圖的平面示意圖，照片，拼搭玩具汽車的各種積木。②、教師查找，講解關(guān)于“愿望”這個詞語的含義；事先教幼兒拼圖。
（三）活動過程：
一、導入部分用談話的方式，讓幼兒表述自己的新年愿望
師：再過幾天是什么日子？
幼：新年，不知道等。
師：在新的一年里你們有什么愿望？(讓幼兒自由表述對新年的愿望。)
二、用圖片導入
師：小朋友你們知道小熊今天有什么愿望嗎？
幼：新年等。
師：那老師幫小熊告訴你們，你們要找到東西才會知道小熊的愿望找不到的話就不知道哦！
幼：找圖片等。
師：你們都有新年愿望，小熊也有，它的愿望會是什么呢？
幼：不知道等。
師：小熊把新年愿望藏在心愿盒里，你們要找到心愿盒才能知道。
幼：找
師：這里有幾張圖，我們一起來看小熊的心愿盒放在哪里。
幼：根據(jù)圖片上的提示，幼兒判斷心愿盒的方位。
師：我們分組尋找心愿盒，每個隊按自己掛排上的圖片去找和你們對應(yīng)的心愿盒。
師：心愿盒中放的是什么？。
幼：拿圖展示。
師：你們看出小熊的心愿是什么嗎？
幼：小汽車等。
師：看看這是什么？(教師出示拼圖的平面示意圖，幼兒觀察、理解圖意。)
師：我們把小熊的心愿拼出來吧。看看先放哪塊圖片，怎么放才對呢？（等大部分幼兒拼出來叫幼兒回答小熊的`愿望。）
師：你們都知道小熊的心愿，你們現(xiàn)在心情怎么樣？
幼：很高興，小熊的新年愿望好簡單。
（四）活動延伸：
老師投放材料讓幼兒自由選擇材料制作小汽車。
（五）活動評析：
首先用拼圖的形式呈現(xiàn)“小熊的心愿”，讓幼兒認讀數(shù)字、掌握數(shù)序、感知方位拼圖。二是抓住幼兒的好奇心，通過猜測、尋找、推測和驗證，來引發(fā)幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的思維，讓幼兒在有趣的活動中體驗快樂。活動
主題活動策劃13
xx年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動，讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的.文化活動，進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機構(gòu)
為確保文化活動的順利進行，特成立xx年春節(jié)期間文化活動領(lǐng)導小組，其組成人員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xx
三、活動內(nèi)容
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：(待定)
3、春聯(lián)征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：
a、作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代風采;
b、作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)
5、正月十五踩街游行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
主題活動策劃14
一、主題活動名稱：過新年
（一）活動設(shè)計意圖
每個幼兒都很渴望新年的到來，新年的到來會給他們帶來很多新的禮物，還可以去拜年，感受自己和親人在一起生活的快樂感，同時也讓他們的好奇心得到一個滿足的答復‘我長大了’家長、老師也可以借此機會告訴他長大了要學會懂事，愛長輩，學會自己的事情自己做，這時老師就可以通過多種方式或者游戲活動,讓幼兒加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日“過新年”的認識,了解過新年的一些風俗習慣。這樣有利于培養(yǎng)幼兒愉快的`情緒、人際交往的能力，所以開展“過新年”的主題活動。
（二）活動總目標
1、讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“過新年”，體驗春節(jié)給人們的喜慶和快樂。
2、讓幼兒大膽地參與各種活動，表達自己對主題的理解，提高語言表達能力。
3、了解一些地方過新年的方式，在游戲和操作的過程中，感受新年帶給人們的快樂。
4、能于同伴交流思想，表達自己的心情、描述經(jīng)歷，樂意參加集體活動在集體活動中感到快樂，同時鍛煉他們的社會交往能力。
5、知道新年就要到來，能充滿樂趣地準備寄給親人的新年祝福。
6、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，放氣球等。
9、懂得過年長一歲了，萌發(fā)幼兒在新的一年要學會新的本領(lǐng)，取得新進步的美好愿望。
二、環(huán)境設(shè)置，家園聯(lián)系：
根據(jù)主題收集一些年歷等材料，做窗花、做爆竹，感受新年已經(jīng)來到的樂趣。通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的人際交往能力。
（三）主題活動網(wǎng)絡(luò)圖
同爺爺奶奶過節(jié)春節(jié)除夕晚會壓歲錢春節(jié)愉快的春節(jié)經(jīng)歷過年真快樂春節(jié)真熱鬧新年愿望請客人春節(jié)飾品展貼對年“醒獅”迎新春迎新年節(jié)日里的集美拜年窗花過新年移動的花燈新年好元宵節(jié)參觀燈展做元宵節(jié)元宵圓鬧花燈元宵節(jié)游園會吃湯圓賣湯圓做燈籠燈謎會
（四）活動實施的方案活動
主題活動策劃15
為迎接即將到來的六一兒童節(jié)，我商場推出了許多優(yōu)惠活動，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內(nèi)更好地服務(wù)于商場自身銷售額的提高，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發(fā)消費者的購物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。以下為此次活動的策劃方案。
一、活動評估
該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足商場對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對商場的好評，達到商場策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。
二、活動時間
六一兒童節(jié)當天。
三、活動內(nèi)容
屆時，商場將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節(jié)，在這個特定的`節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由商場負責給小孩現(xiàn)場拍照一張。
2、“歡度六一”作文接力活動
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。
活動結(jié)束后，商場將對原文進行打印后，貼與商場一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向商場索取原文復印件一份。
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