大學活動策劃（優秀）
大學活動策劃1
一、活動背景
俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛心救助協會特舉辦此次活動。
二、活動主旨
水是一切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每一滴水。
三、活動目的
增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，共建環保節約型校園。
四、活動主辦單位
xx學院愛心救助協會
五、活動時間
20xx年4月13日
六、活動內容安排
選擇有新意的.標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。
七、活動后期安排
1將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳
2 總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。
大學活動策劃2
一、活動目的
為了增進學生會各部門干部之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進而加深干事對學生會的歸屬感，在娛樂活動的同時培養家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節之際，學生會組織部建議組織全體干事前往鳳凰山進行燒烤聯誼活動。
二、活動組織
活動組織：組織部
活動地點：鳳凰山燒烤場
活動時間：xx年9月18日下午（星期六）
參加人員：學生會全體人員，活動以自愿報名參加為原則。
交通方式：按部門組織隊伍，步行到目的地。
三、活動運作
組織部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容（包括活動策劃書、統計愿意參加此次活動的'人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等）
四、活動具體安排
a、活動負責人安排
1、xxx負責溝通和統計參加這次活動的成員名單；
2、xxx負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實；
3、xxx和xxx負責各項活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；
4、xxx負責燒烤物品的落實擺放；（協助隊長工作人員：x共11人）
5、xxx負責活動的現場拍攝；xxx負責山下、中途拍攝，xxx負責山上拍照，得獎人員個個都需照相。
6、袁主席主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合；
7、xxx負責游戲組織。
8、趙部長負責登山裁判，發放證書，xxx負責中途登山紀律監察。
b、活動時間具體進程
1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11：30分
2、9月18日下午出發。
時間安排活動內容
13：30公司2號門集合
14：00準時出發
14：50到達目的地（鳳凰山燒烤場）
15：00-15：20登山比賽組織（講比賽規則、發放登山資格證）比賽人員合影
15：20登山比賽開始
16：00登山人員在廟門口廣場集合，拍照留影
16：30燒烤場集合
16：30-17：00燒烤活動準備工作，團隊游戲
17：0020：00燒烤（人員自由組合）
20：00自行返廠
五、活動經費預算
1、燒烤爐單價：節假日市價（時間為5小時）
1）租爐（1216人），80元/個（送炭5斤，網1張）
2）租中爐（810人），70元/個（送炭4斤，網1張）
3）租小爐（6人），60元/個（送炭3斤，網1張）
210人參加，費用預算：
1、租爐210/12人=18個爐x80元/個爐=1440元
2、食品15元/人x210人=3150元
3、登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元
4、合計：6100元
六、注意事項
1、路上隊伍要求整齊有序，活動時要注意安全。
2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛生。
5、活動結束后找出不足的地方，寫出總結，為下次活動積累經驗。根據干事的意見和觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高學生會活動的組織能力。
6、其它參加此次活動的人員，也可以寫出自己的心得體會，投稿到宣傳部。
七、相關活動串聯游戲
等家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。
游戲步驟：
1、就是先讓家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然后讓家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓家把手放開，喊“跑！”。盡量讓家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊“停！”，讓家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等家都牽好手之后呢。拉開，看家能不能成功的恢復成一個圈。
5、可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上
6、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍應能力和知識。
7、老鷹捉小雞道具：小朋友一群規則：不許，呵呵玩法：找一個小朋友當老鷹，一個小朋友當母雞，母雞后面的小朋友依次拉著前面小朋友的衣服尾。后面的小朋友就是小雞，游戲開始后，老鷹要捉到小雞，而母雞就負責擋住老鷹。如果小雞被老鷹捉到，就輸了
本活動報名方式：由部門主管負責組織本部門人員統計。
大學活動策劃3
有文化藝術節、歌手大賽、迎新晚會、設計大賽等。
大學校園活動有哪些？
大學生的生活應該是豐富多彩的，所以如果能在校園里面開展一些有意思的活動，會讓學生們對校園生活更加的有興趣。
1、體育類
如cuba大體協的大學生籃球超級聯賽，此活動已經比較成熟，之前有李寧贊助，有361贊助，當然與美國的ncaa還有相當距離。
2、文化類
包括很多，各種大型唱歌比賽，如伊利在20xx年做的大學生原創音樂節就頗有影響，基本匯集了校園原創的所有精英。當然各種歌詠比賽、文藝匯演、電影節、話劇節、街舞大賽、辯論賽多如牛毛，就不一一舉例。近幾年的動漫cosplay也在校園非常火爆。
每年學校都會舉行類似藝術節的活動，在藝術節上有很多唱歌或者跳舞等的才藝展示，所以藝術節是一個很好的'展示自己的舞臺，藝術節都會從各院級篩選出一些才藝表演，然后在學校里挑選出表演的比較好的學生。
3、創業類
創業這幾年被炒的幾乎發黑。各類創業網、創業社團、創業大賽、創業園區如雨后春筍般涌現。特別是各種創業大賽更被商家青睞。
4、學術類
在大學校園當然離不開學術，但更多學術類活動更多是為大學教授搭建的平臺，大學生在學術類的活動中更多是充當聽眾角色。
5、科技類
科技類的活動是個比較窄眾的關注活動。但也有知名度非常高的，如世界機器人大賽，就吸引和很多科技發燒友的眼球，而百度、谷歌、騰訊做的軟件程序大賽更多的感覺是作秀和校園招聘。
大學活動策劃4
一、背景
食堂在大學生生活中起著重要的作用。由于時間、財力、方便等原因，大多數大學生會選擇在大學食堂吃飯。而且大學生一般在食堂用餐時間較長，但用餐時間對大學生來說是一個“無聊的時間”，他們迫切需要更豐富多彩的“食堂生活”；
因為我們學校食堂的餐桌表面還是一片空白，不僅單調，而且由于湯汁和蔬菜汁的滲透，還會被腐蝕變質。為了保護和美化我們學校的餐桌，我們隊食堂制定了以下美化方案。
隨著大學擴招，大學生增多，很多人關注食堂的就餐環境，食堂文化逐漸被提及。毒奶粉、地溝油、紅心蛋等食品安全問題受到各方關注，學校和學生也不例外。因此，為了解決吃飯問題，學生也需要食堂改善用餐環境，提供更好的用餐環境和服務，最大限度地減少在外面吃飯的需求。
我校本著以人為本的原則，大力倡導美化食堂，改善食堂快餐氛圍，為學生提供更好的服務。
二、裝修工程介紹
食堂普遍比較壓抑，有一種快餐的感覺，所以我們覺得也許一種溫暖的方式更適合離家學習的同學。我們的計劃是食堂的主題是溫馨、美味、大家庭。
我們為四個清真食堂制定了以下計劃，分為以下單位:
(a)桌椅:
青思的桌椅現在是白皮藍椅的形式，所以我們打算分三部分，以顏色區分。有六排桌椅，我們計劃用兩排作為一個區域，用紅、黃、綠來區分。靠近窗口的方向是紅色快餐區，比較近，方便。中間三四行是第二部分，用黃色標注，靠窗口的最后兩行用綠色標注。
(2)、打飯窗玻璃:
我們學校是民族學校，56個民族56個家庭，每個民族的飲食文化也是相互體現的
民族特色，我們打算在櫥窗玻璃上懸掛展示服裝、食物等民族特色的彩色海報，同時體現我們設計的大家庭主題。
(3)支柱:
據我們統計，青思食堂有十四個方柱，兩個圓柱。除了現在掛著電視機的兩個方形立柱，我們打算用剩下的`十二個立柱來展示一些食堂的飯菜。我們可以制作食堂食物的精美圖片，添加文字描述和介紹，添加一些節約食物和回收餐具的呼吁，以及大家比較關注的飲食指南，讓學生簡單快速的了解食堂的特點，給他們生活正能量和一些環保。我們準備在窗口附近設置一個照片墻，而第二排相對更多的是關于節約食物和環保的小貼士。
(4)窗戶:
窗戶有時候是一個地方的金筆，眼睛是心靈的窗戶，所以食堂的窗戶可能是學生對食堂理解和熱愛的源泉。彩虹給人希望和情感，偶爾也是奇跡的象征，也給人正能量。因此，我們計劃在窗戶的上半部分貼上彩色透明紙，使其成為彩虹形狀。陽光透過窗戶照射進來，會呈現出五顏六色，落到地上，溫暖而美麗。
(5)綠色植物:
窗戶邊的天花板上掛著吊蘭，每個窗戶上有3個，五個窗戶上有15盆吊蘭。吊蘭的懸掛有了新的綠色理念，也彌補了我們規劃中對天花板設計的不足。而且吊蘭能吸收一氧化碳、甲醛等有害物質，通過光合作用產生氧氣，改善食堂空氣。而且吊蘭人清新淡雅的氣質和舒展的枝條給人一種舒適的感覺，讓用餐更加享受。而且蜘蛛植物容易飼養，不需要花費大量的人力物力。而且蜘蛛植物比較便宜，效果也挺好的。
(6)表貼:
作為一種新的宣傳方式，桌貼被越來越多的人采用，但我們設計的桌貼不是基于廣告，而是基于幽默故事、搞笑漫畫、勵志話語等。，讓學生邊吃邊讀。雖然可能只是短短的一句話，卻能讓人一天簡單快樂。表貼我們預計貼在桌子兩邊中間，一桌兩張表貼，青思食堂106桌，一共需要312張表貼，也需要312張
文字或搞笑故事等。，這將涉及到我們的初步準備。
(七)、照片墻:
鑒于食堂文化，食堂工作人員和我們是一家人。我們選擇清四門對面的大空白墻，準備做一個照片墻。照片墻不是工作人員的一寸照片，而是生活的照片，我們也可以征集學生提供自己的照片。我們想把照片做成心形，既有愛又溫暖。
三、目的和意義
就學校而言，食堂作為人文環境的一個單位，在校園中占據著一定的人文單位。美化食堂不僅為師生創造了良好的生活環境，也向大家展示了良好的生活方式。創造良好的食堂環境也是高等院校發展的需要。
對學生來說，良好的食堂環境可以讓他們在學習后享受生活，食堂也會成為畢業后美好回憶的一部分。就食堂本身而言，良好的環境可以展示自己的文化，形成自己的品牌，可以吸引更多的學生吃飯，增加利潤。
四、裝修主題
“生活中溫暖時尚的色彩，生活中光明美好的未來”
第五，美化場地
Xxx食堂
大學活動策劃5
一、活動內容
1、在女教工中評選“五好”，即“好教師”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”。具體做法：由各年段及行政組、xx校區x個工會小家分別評出每個單項候選人各x名，共xx名。婦女節予以表彰。
2、配合學校團委學生會開展婦女節向女教師獻花活動。
3、x月x日下午舉辦以“美好的事業，美麗的`人生”為主題的女性儀表美容講座。
4、x月x日下午x時（周x下午的課和周x下午的課對調），全體女教師外出活動，方案x套：
（1）、組織女教師到某風景區的音樂廳，舉辦“女教師卡拉ok大賽”評出一、二、三等獎若干名。
（2）、組織女教師前往xx參觀xx大橋和xx公園。
5、x月x日晚x時，慶祝婦女節晚宴和耕耘杯慶功宴同時舉行，以增強節日氣氛。
二、程序
（1）校長致辭；
（2）市教育工會領導講話；
（3）“五好”女教工頒獎；
（4）宴會期間開展抽彩活動。
大學活動策劃6
一.客戶名稱:
和平牛奶
二.承辦方:
安徽電子信息職業技術學院經濟管理學院學生會
三.時間:
20xx年10月13號~10月23號
四.地點:
安徽電子信息職業技術學院
五.活動目標:
一方面感謝校內支持和平奶的學生朋友，加強聯系;另一方面擴大影響力，吸收更多同學成為和平奶的消費者.
六.活動內容概況:
貴公司在我學院開展和平奶促銷活動，我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣傳到位;另一方面可以通過介紹說明牛奶的質量與營養，使同學們消除一度因牛奶事件而恐懼的心理，放心購買，加入其中，成為和平奶的客戶，我們還會設立人員幫助貴公司宣傳新業務(需要公司派1~3名業務員過來監督)此外，我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節目.
七.促銷活動的具體內容:
(一)促銷前期宣傳:
1.媒體宣傳:
(1)10月13號------11月23號，在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳，通過食堂的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導入學生的心里.
(2)10月16號------10月20號，在校廣播電臺，廣播宣傳，加大宣傳力度.
2.戶外宣傳:
(1)用三條橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)
(2)在校醒目位置，強力推介貴公司的名稱，標志及開展的活動標語.
(3)在開展活動當天，分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發傳單等.
(二)促銷當天內容:
(1)促銷時間:10月13號或14號
(2)提供相應的促銷場地和音響設備
(3)我院提供的促銷活動安排:主要促銷時間為當天9:00到11:00這兩小時我院將提供院樂隊，禮儀小姐，文藝部成員等進行現場演出(演出以歌曲為主另將有相應的舞蹈輔助)，擴大宣傳的影響力，并提供一主持人，主持此次活動(包括開場詞，公司介紹和產品介紹，以及小靈通的業務優惠政策和文藝節目的安排).同時我院建議在這期間可以舉行現場抽獎活動(具體的方案可以再行商量，這主要是由貴公司決定，包括禮品等).
(4)11:00到17:30在現場做較小的宣傳，并派人(2~3人)協助貴公司業務員工作.
八.公眾目標:
1學生(校本部有大學生九千多人，現代經濟管理學院有學生3500人).
2學校教職工和學校領導
九.活動效果分析:
通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴.通過現場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的'產品有更進一步的了解.這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業形象.自從牛奶事件發生以后，很多程度上影響了牛奶業的發展，現在學生市場需要的正是一種讓大家放心又營養的牛奶。都將很大程度上滿足我們大學生追求營養的心理.做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權，增強同行業中產品的競爭力.
十.整個活動的預算費用為:
1700元
1.場地費200元
2.校電視臺費用200元
3.校廣播宣傳費100元
4.校樂隊費300元
5.文藝演出人員及禮儀小姐費用500元
6.學生會輔助人員費用200元
7.音響設備及電費費用200元
注:
校電視臺播放時間:
下午:5:00---6:30
晚上:9:00---11:20
周末全天播放
校廣播電臺播放時間:
下午2次:4:30-----5:30
晚上2次:9:00-----10:00
大學活動策劃7
1.市場宏觀環境分析
由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業的發展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。
2.產品(開封)分析、市場考察
3.競爭分析
鄭州高開封、洛陽
商丘焦作、南陽
4.消費者分析
要發展旅游業，舉辦河南省大學生旅游節，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。
⑴消費者總量：
⑵消費者年齡：18-25歲
⑶消費者的職業：學生
⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的`重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。
⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。
結論：
大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。
5.SOWT分析
1.有利點
A.國家產業政策的支持，是發展旅游的大好時機，這是天時。
B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。
C.旅游節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。
D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。
E.具備
2.不利點
A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。
B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。
C.當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。
3.機會點
A.河南大學生旅游節是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。
B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。
C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。
D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。
4.威脅點
活動推廣策略
這次河南省大學生旅游節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。
1.總體目標
通過"河南省大學生旅游節"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創造巨大的經濟效益。
2.具體目標
A.把開封的知名度提高個百分點。
B.促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點
C.促進開封旅游相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點
D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發展投石問路。
E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。
注：
從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略
1.樹立新品牌
以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。
2.更新觀念
一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。
3.組合營銷
A.團體銷售
征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節"活動。
B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節旅程。
4.策略原則
充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。
5.管理原則
開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。
大學活動策劃8
一．活動背景
為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的`交流，提高班級文娛活動的質量，豐富09過控班班級活動，經過班委提議，同學同意，決定在09過控班展開“一周三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為09過控班長期的活動，堅持下去。
二．活動目的
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富09過控班班級活動，提高班級文娛活動的質量，增加班級凝聚力。具體如下：
“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式，一方面督促同學們養成上自習的習慣，另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會，互相版主，提高過控整體成績。
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動，比如籃球，足球。在參與集體體育活動的過程中，調節同學們的學習節奏，為同學們打造一個體育運動平臺，為院運動會的各項比賽做好準備。
“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。
三．活動時間
“學習一小時”每周周日晚上7點——8點
“體育一小時”每周周日下午2點——3點
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行
四．活動地點，參與人員
“學習一小時”采取全班統一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。
參與人員：09過控班全體同學（有合理理由，可選擇不去）
五．活動安排
“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負責總體調動
六．注意事項
1.提前題型同學，“學習一小時”期間如有外班同學進入同一教室上自習，應保持安靜，討論聲音小些。
2.“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
大學活動策劃9
一、活動背景：
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的'理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
二、活動目的：
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的。
三、活動時間：
10.20下午
四、活動對象：
五、活動地點：
六、活動內容：
活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。
兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破（具體安排各單位內定）。
活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲。
以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵
七、活動流程：
ⅰ、策劃階段：10月16日—10月17日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
ⅱ、準備階段：10月18日—10月19日
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中
活動分工如下：
①活動負責，主要有班級宣傳，
②班級征集活動自愿者，
③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備
④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視。
八、活動形式：
本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。
九、活動安排：
①準備階段列好需求的清單，于10月19日下午由班生活委員一次性購買。
②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的布置。
③活動開始后由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負責。
⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。
⑥活動總結由班團支書負責。
十、注意事項：
安全：由于本次活動屬于比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。
大學活動策劃10
一、活動主題
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰
二、活動背景
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業大學xx屆師范學院語教（xx）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的.
為即將踏出校門的xx屆師范學院語教（xx）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！
四、活動形式
以班級組織為形式主題畢業晚會
五、活動地點
教室
六、活動時間
20xx年xx月xx日，晚上7：30
七、活動對象
xx屆語教（xx）班全體同學
八、邀請嘉賓
老師，領導，班主任及各班班委
九、活動流程
1、20xx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業晚會活動正式開始
2、活動第一環節：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：xxxx，xxxx，xxxx，xxxx
（2）朗誦畢業詩歌，表演者：xxxx
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xxxx
（4）全班進行小游戲互動xxxx傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
3、活動第二環節：
（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx
（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx
（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：xxxx，xxxx，xxxx，xx，xx
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束
大學活動策劃11
活動背景：
時光荏苒，轉眼大一快結束了，通過這一年的相處和了解，我們可以發現我們班有一部分人的身體素質不太好。作為旅游管理專業的一名學生，我們大多數人將來將從事導游或者酒店管理方面的工作。這方面的工作不僅要求我們要有很好的專業知識，而且還需要我們有強健的體魄，健康的身體，能夠吃苦耐勞。與此同時，在我們實習之前必須通過學校組織的體能測試，才能去實習。由上可以看出，加強身體的鍛煉真的很重要。
活動主旨：
該活動重在提高同學們的身體素質，強身健體
活動意義：
通過該活動，一方面可以提高同學們的身體素質，鍛煉大家的身體。通過形體課的學習，可以使大家了解到關于基本服務禮儀，培養同學們的氣質以及專業素質。通過健美操課的學習，可以使大家擁有更加健美的身材，同時能活動筋骨，達到鍛煉身體的作用。另外一方面，同學們集體參加這些活動，有助于加強同學們之間的'交流和了解，有利于增強班級凝聚力，進而增強同學們的班級榮譽感，有力的促進我們班的發展。
活動時間：
1。每周的周一、周二、周四的16：30到17：00
2。每周的周三的16：00到17：00
活動對象：
10旅游管理班的全體成員
活動地點：
1。宿州學院東區塑膠操場
2。（關于健美操課和形體課的上課地點暫時未定）
活動細則：
1。每周的周一、周二、周四16：20下課之后，同學們迅速到操場集合，將于16：30開始跑步。（由體育委員王會會負責整隊并且帶領大家跑步，跑步為慢跑，時間持續30分鐘）
2。每兩周的周三的16：00到17：00上形體課或健美操課（兩項課程每周輪流上；教練可能是體育系的學長；服裝要寬松，不可穿牛仔褲等不便運動的衣服；暫定由王會會組織負責）
活動說明：
1。希望同學們能配合活動，積極參與
2。如若不能參加活動，應請假，可向班長或者體育委員說明情況
3。在參加健美操課或形體課時不可和教練頂撞，有意見私下解決
4。在活動過程中要注意安全，愛護訓練器材，維持訓練場地衛生的清潔（尤指健美操課和形體課教室）
組織者寄語：
1。該活動內容暫定為這些，先試行兩周。如若活動效果不佳或者出現其他不利情況，我們將進行調整
2。該活動的參與者是全體同學，希望大家各抒己見，提出更好的建議和意見
3。愿每個人都能健健康康，開開心心每一天！
強身健體，從我做起，從現在做起！
——王xx
20xx。10。13
大學活動策劃12
一、活動主題：此次活動是為了培養同學們的口才與反應能力，豐富同學們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力，使同學們在學習之外可以得到能力提升，緩解同學們的學習壓力，使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養及培訓，為下學期的校辯論賽打下堅實基礎
二、活動時間：2月25號到3月29號
三、活動地點：安徽農業大學二教240(暫定)
四、活動流程： 此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前后共八場比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人。比賽采取新加坡模式(具體模式和規則介紹說明另附)。 初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關人員，復賽和決賽評委請校級辯論隊相關同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關老師。(備注：復賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發筆記本一個。) 所設獎項：優秀辯手七名、最佳辯手兩名、優秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。 時間流程： 2月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會，會上發宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細流程，并詳細說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯系人：管海燕：13956902741 張乘:15956993139。 2月28號晚七點之前把名單交到聯系人手上，每支隊伍可報五人。(備注：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。 3月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽簽、培訓及交待參賽選手細節問題(備注：3月8號、3月11號進行兩次培訓工作，參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯系，聯系名單另附。另學踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。) 3月14、15號舉行預賽并抽簽決定復賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點，每晚進行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設優秀辯手四名。) 3月22號復賽，共兩場，時間為晚七點到九點。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。復賽設優秀辯手兩名) 3月29號決賽，先進行三四名比賽，再進行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結束后進行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發獲獎證書。) 以上所有比賽舉辦地點均在二教240。 補充細則： 宣傳工作：2月25 號，開大一各班級班長與團支書會議，規定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。 報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯系，聯系電話：仇凡 13856945321。 培訓工作：統計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關同學及老師進行指導，培訓一個星期一次，進行三次左右，平時如需指導，可直接找院辯論隊相關人員，聯系方式及人員另附。 比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽，評委請校辯論隊相關同學及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個星期之后舉行比賽決出進入決賽的隊伍，再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供，其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協會友情贊助。 評分工作：嚴格按照評分要求，現場評委打分，計算總和。(備注：評分細則另附。) 頒獎工作： 每場比賽設優秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。獎勵工作：參加比賽的同學可以加文化素質拓展分，具體事宜由院素拓部負責。
五、活動經費預算：比賽所需個人證書 9+3*5=24 集體證書3個 復印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25*2.5=65)。復印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)評委獎品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24) 資金預算共65+60+24+8=184.2元 比賽規則簡介(備注：新加坡模式) (一)本屆辯論賽分預賽、復賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結結合的辦法。所有比賽時間相同， 六.具體程序如下： 1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。 2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。 3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。 4、公辯小結，每隊各一分三十秒 5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。 6、反方四辯總結陳詞，時間4分鐘。 7、正方四辯總結陳詞，時間4分鐘。 8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。現場觀眾可以進行提問與場上隊員互動。 9、請本場的評判代表分析賽情。 10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。 11、本場比賽結束，退常獲勝隊伍留下抽簽 注：每位辯手發言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。 (二)公辯規則及自由辯論規則 1、公辯 ①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題。 ②公辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。 質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。其中質詢者提問不得超過30秒，被質詢者回答不得超過15秒。 ③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。 ④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。 ⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。 ⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答 2、自由辯論 ①自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。 ②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員方可站起發言輪流發言，直到雙方時間用完為止。 ③在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。 ④當一隊的`發言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。 ⑤如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。 注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。 辯論賽評分標準 1. 團體部分 (1) 審題 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。 (2) 論證 論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。 (3) 辯駁 提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。 (4) 配合 是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。 (5) 語言 語言是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。 2. 最佳辯手要求： (1) 論 陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強，引用實例得當。 (2) 辯 提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語得體。
大學活動策劃13
活動名稱：
即興演講比賽
活動背景：
新學年，新氣象，學生會注入了新鮮血液，活動也要推陳出新;并且要體現秘書處的特色。通過對許多學生的了解，發現大家在公眾面前說話的膽量普遍較小，演講能力也很一般;而學生會中有英語演講比賽，卻沒有大家最需要的漢語演講比賽;此外，許多同學演講都是提前背好，這對我們演講能力的提高未必是好事。因此，舉行即興演講比賽是十分必要的。
活動目的：
通過進行即興演講比賽，切實提高學生的演講能力和口才，并且對學生的應變能力和知識的`豐富程度提出了很高的要求。這樣可促使學生多讀書，多學習，不斷提高知識的廣度，對將來的面試和工作都有很大的幫助。
活動時間和地點：
待定
活動形式：
以比賽的形式，有評委和觀眾。
活動準備：
1宣傳要通過宣傳吸引足夠多的同學參加，并且要請一些評委和觀眾。最好有領導捧場。
2主題和時間提前想出一些演講的主題(要有內涵和意義)，寫在紙或卡片上，供選手選擇。主題提前一天給選手，評委更要提前知曉。時間大約3到5分鐘。
3場地提前借教室，盡量大一些的，擺好桌椅，分為評委席、觀眾席、演講臺、選手席、、、
4觀眾投票單為體現公平，除評委要點評打分，觀眾也有投票的權力。(具體樣式再設計)
5獎品比賽要設一些獎項，當然要有獎品。最好有證書。
6工作分配將任務具體分配到個人，根據工作情況進行獎罰。大約分為宣傳組、拉贊助、會場人員、構思人員(主題)、主持人、、、 7經費拉贊助或申請經費。
活動流程：
1進場觀眾、評委、選手、工作人員(提前到)。分發投票單。
2主持人宣布開始，請領導講話。
3主持人介紹評委。
4選手抽簽(包括主題和順序)
5選手上場演講，評委打分和點評，觀眾投票。
6演講結束，收投票單。
7評委發言總結。(同時計票)
8公布結果，發獎。
9主持人宣布比賽結束。散場。
10工作人員清理會場。
大學活動策劃14
一、活動名稱：
xxxxxxxx（此處填寫活動名稱）——某某大學xx迎新晚會
二、活動主題：
此次，我校xx迎新晚會作為本學期學生會工作的壓軸戲，通過優秀的節目展現某某學子的藝術風采和對未來的.美好展望。并同時通過本次晚會對xx級新生寄予深切的期望。
三、活動內容：
⒈由某某大學學生會文藝部負責組織和策劃工作。
⒉全院大一新生以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。
⒊屆時全校師生均可前往觀看。
四、活動目的：
促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，并以晚會輕松的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受。
五、活動時間：
xx年xx月xx日
六、活動地點：
xxxxxxxxxx（填寫你們活動的地點）
七、活動對象：
大一全體學生，學生會全體成員，各位領導嘉賓。
八、實施步驟：
一、準備階段（xx年xx月xx日—xx年xx月xx日）
1挑選主持人
2 xx月xx日節目初審。
3 xx月xx日節目二審。
4活動開始前一周左右，全體學生會成員進入最后準備階段，宣傳部宣傳方案啟動。
5 xx月xx日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。
二、實施階段（xx年xx月xx日）
a xx月xx日舞臺布置，節目彩排。
b xx月xx日晚上7：30晚會正式開始。
c晚會結束后全體學生會成員做好會場及舞臺的清理工作。
三、總結階段
某某大學學生會文藝部內部討論并總結經驗得失。
九、宣傳事項：
干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。
十、經費預算及來源：
場地租用：多功能廳無費用，活動地點未知
裝租借：節目待定，xx個節目預計xxxx元
前期宣傳：干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪預計xxx元
其它費用：預計xxx元
總計：xxxxx元
費用來源：由合作方贊助
方案一：贊助xxxx元以上，可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動），并且會以橫幅，發放宣傳單，提供校園廣播，申請校內免費攤位以及各類活動相關海報提名做為宣傳手段。
方案二：贊助xxx—xxx元，可以為其提供橫幅，發放宣傳單，申請校內免費攤位以及在各類本次活動相關海報中標注商家名稱。
方案三：贊助xxx—xxx元，以橫幅，校園廣播，海報等形式宣傳贊助商。
方案四：贊助xxx—xxx元，以校園廣播，海報等形式宣傳贊助商。
注：以上宣傳單均由贊助商印制，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小游戲或抽獎，獎品由贊助商提供。
十一、注意事項：
⒈注意維持觀眾出入會場的秩序
⒉注意安排演員上下臺
⒊節目審查工作要嚴格、公正
⒋注意總結活動的得失成敗，為以后開展活動累積經驗
十二、活動人員安排：
主辦指導組織：某某大學學生會
負責人：某某大學學生會文藝部
執行組：某某大學學生會文藝部
策劃承辦：某某大學學生會文藝部
大學活動策劃15
主辦單位：
xx工程學院
承辦單位：
創新創業部
比賽目的：
為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：
20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)
比賽地點：
學校操場
比賽方式：
采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：
象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明150號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。
后勤準備：
負責制作“xx象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。
裁判安排：
男子組
(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)
宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftpjdc中國象棋音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的`報名單，在ftpjdc中國象棋20xx第六屆校園象棋賽男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)
比賽說明：
1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。
2、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
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