公益活動策劃（匯編15篇）
公益活動策劃1
一、活動名稱：“親，凈校園”——校園清潔活動
二、活動目的：
1、對校園進行整體清潔，讓我們的`學校變得更加整潔與溫馨;
2、起模范帶頭作用，鼓勵同學們加入我們的公益清潔行列;
3、通過我們的行動，告訴大家好的學習環境要我們共同維護;
4、在清潔的同時，向全校同學展現我們政管學院的風采。
三、活動口號：我愛我家
四、活動時間：11月17號
五、活動地點：全校
六、活動宣傳1、前期宣傳
(1)平面宣傳：制作宣傳海報，張貼在第一食堂、第五食堂和旅院食堂宣傳欄。
(2)網絡宣傳：利用校園網站、起點論壇、QQ空間、微博等網絡宣傳平臺進行活動宣傳
(3)校園廣播宣傳：和校園廣播合作，宣傳此次活動
2、中期宣傳
通過拍照、錄像等方法記錄此次活動，同時及時發布活動最新進展
3、后期宣傳活動后期進行活動總結及活動成果展示，進一步宣傳
七、活動流程：
1、上午8：30，全體政管學院學生會成員在上午8：30在社科群里集合
2、領導講話，鼓舞士氣
3、分配任務：院學負責一食堂宣傳欄清理工作;公關負責五食堂宣傳欄清理工作;土管負責田徑場宣傳欄清理工作;行管系負責旅院宣傳欄清理工作。
4、分頭行動，完成任務
八、任務分配：
1、宣傳報道工作：五個單位各出2名宣傳部人員負責宣傳海報制作和報道工作
2、聯系后勤：院學組織部
九、所需物品
1、掃把、鏟子(每個人自帶)
2、小鏟刀10個(用于清理校園廣告)
十、活動預算
1、小鏟刀10個5×10=50元2、宣傳海報制作5×3=15元共計：65元
十一、危機預案如果出現下雨等天氣問題，活動時間向后推遲
1、前期宣傳
(1)平面宣傳：制作宣傳海報，張貼在第一食堂、第五食堂和旅院食堂宣傳欄處
(2)網絡宣傳：利用校園網站、起點論壇、QQ空間、微博等網絡宣傳平臺進行活動宣傳
(3)校園廣播宣傳：和校園廣播合作，宣傳此次活動
2、中期宣傳
通過拍照、錄像等方法記錄此次活動，同時及時發布活動最新進展
3、后期宣傳活動后期進行活動總結及活動成果展示，進一步宣傳
七、活動流程：通過面試選出合適志愿者參加校外公益活動八、任務分配：
公益活動策劃2
一、活動背景
愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，然而這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關心老人們。隨著現代社會的發展，老人越來越多，而子女陪老人們時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養老院。但是老人們最需要的還是親人的關愛。作為南京醫科大學的大學生，我們有責任傳承尊老愛老的高尚品德，共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃在南京市敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動。我們此次的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但是也可起到給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用，把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈”這個理念貫徹到實踐生活中。
二、活動主題：傳播知識，奉獻愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標：
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，給老人講解一些常見疾病的預防與護理工作，塑造南京醫科大學的良好的社會形象，展現我校學生的素質，并達到關懷老人的社會效應。
2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關懷，快樂健康的度過晚年。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。
四、活動安排：
活動前期準備：
1、聯系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜;
2、派人員到活動現場視察環境等情況，有必要的`話對策劃書進行修改;
3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單;
4、統計好參加活動的人數，在活動前所有參與者進行一次模擬培訓;
5、準備好活動中需要的內容，如歌曲，劇本，等。
(一)活動地點、時間：
時間：20xx年2月1日下午2：30—4：30
地點：南京市敬老院
(二)活動人員及安排：
1、負責人：
資金來源：學校社團贊助
活動對象：敬老院的老人
2、人員安排：
領隊：
活動主持：
活動指揮：
信息聯系人：
活動協助人員：
(1)場地布置：
(2)活動宣傳：
(3)道具準備
(4)后勤人員
(5)應急人員：
(6)場地清理：
(三)活動主要流程：
1、全體成員于13:00在學校集合完畢，由負責人張慧麗做簡要指導
2、布置好會場。14:00～14:40
3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負責人致意，向老人問好
4、活動內容：
(1)歌舞表演
(2)相聲小品表演
(3)衛生知識講解
(4)和老人聊心事
(5)陪老人回寢室
5、認真清理好現場后離開。
場地布置事項：
1、音響等2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)
3、自帶筆記本電腦、相機。
七、活動注意事項：
1。活動中遵守安排，認真工作，切忌在院內大聲喧嘩，嬉戲打鬧;
2。各成員負責好自己活動前的一切任務，不可有誤;
3。在活動中要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。
4。各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。
5。請各成員在活動中，要表現出良好的道德意識和行為修養，注意進場、在場、離場應有的禮節。
6�，F場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。
公益活動策劃3
地球是我們共同生活的家園，每一片綠色都帶來更干凈的空氣，每一片綠色都帶來更舒適的環境。當我們的空氣不再新鮮，當我們藍天不再透明，當我們在穹頂之下，請伸出你們的手，一起來復蘇一片綠地，擦亮一片穹頂！我們今天植一棵樹，明天就會多一份從容的呼吸；我們今天植一棵樹，明天就會綻放更多的地球彩虹。
我們是地球的公民，來吧，參與到我們小小樹苗領養中來，建造我們最美麗的.家園！你們是畫家，用一棵樹苗畫一棵參天大樹的家；你們是建造家，用一棵樹苗建造一片鳥兒的家；你們是地球清理家，用一棵樹苗擦亮我們頭頂的藍天白云！讓我們一起種植屬于一棵棵伴隨你們一起成長的小樹吧！
一、活動形式：
1、家庭植樹。以家庭為單位，共同栽種家庭幸福樹。
2、友情植樹。調動小朋友的積極性，分工協作團隊配合，互幫互助完成植樹。
3、見證成長。種植完后與小樹合影，共同見證成長。
二、活動時間：
3月12日10時出發
三、活動地點：
森林公園
參與者可以把對未來的美好愿景寫在許愿紙上放入樹坑埋在樹根深處，和樹木一起成長，也可為自己種的樹系上紅絲帶，寫上祝福語，拍照留念，留下一份美好的回憶和祝愿。
四、兒童要由監護人全程陪同
五、集合地點：
待定
六、注意事項
1、活動全程不得擅自離隊活動，嚴格聽從老師安排，家長請看好自己的孩子，一定要注意安全。
2、當天請穿運動鞋、運動裝、帶上手套，做好防護工作，以免造成傷害。
3、每人自備水桶、垃圾袋、鐵鍁。
4、本次活動自行解決交通工具，自備飲用水。
5、禁止在森林公園內抽煙及丟棄垃圾。
6、植樹完成后，將周邊的垃圾清理干凈。
公益活動策劃4
為認真貫徹落實《全民健身計劃(20xx-20xx年)》，進一步加強全民健身日宣傳，為我省全民健身事業發展營造良好的社會氛圍，更好地為人民群眾健康服務，我俱樂部將于8月8日在金清廣場舉行2017年俱樂部全民健身日活動。
一、組織機構
主辦單位：臺州市奧翔藍天青少年科技體育俱樂部
承辦單位：臺州市奧翔藍天青少年科技體育俱樂部風箏隊
二、活動口號
“全民健身，你我同行”
三、活動宗旨
號召和引導廣大群眾積極參加放風箏健身活動，展示放風箏健身活動的成果，激發放風箏健身活動的熱情，享受放風箏健身活動的樂趣，感受放風箏健身活動的魅力。
四、活動時間
2017年8月8日下午3：00至5：00
五、活動地點
金清廣場
六、活動具體安排
(一)醞釀階段
自7月20日開始醞釀，聯系有關部門及部分會員，主要對俱樂部要不要舉行活動、何時何地舉行活動、如何舉行活動等進行商議，于8月1日前作出決定。
(二)宣傳階段
8月1日至7日，通過電話、手機、QQ、QQ群等進行宣傳，主要初步確定參加8月8日俱樂部全民健身日活動的人員，簡單介紹全民健身日活動的安排，要求參加活動的人員自己準備好墨鏡、手套、防曬霜、防曬工具及其它相關物品。
(三)準備階段
8月6、7日，由梁宣等部分會員(名單另定)先學會大型風箏的組裝方法及背帶式、手打式線軸的使用方法，準備好8月8日要用到的風箏與線軸，調試好我們自己研制的串類風箏、安排好各大型風箏放飛的會員教練。、分配好各會員負責的具體工作
(四)實施階段
1、要求各參加人員8月8日下午3：00準時到達金清廣場，不統一安排交通工具及路線，請各位注意交通安全，帶好相關物品;
2、梁宣等部分會員于2：30由俱樂部辦公地點(金清鎮三金村中央份三區27號)出發，負責會旗、風箏、線軸等物品的搬運。
3、各會員到達金清廣場后，找好相應的位置，特別是各大型風箏放飛教練要注意各自的間距，做到既緊湊又不打架。
4、放飛的風箏有俱樂部形象風箏、俱樂部徽標風箏、奧運福娃風箏、金色大鯉魚、軟體章魚、八爪魚、美人魚、河豚、模特風箏、自制長串、砂燕長串、特技風箏以及部分普通風箏等。
5、要做好“一對一”放飛教學，活動中各大型風箏實行會員教練負責制，確保放飛安全，避免各類損失。
6、各放飛人員要聽從會員教練的指導，不得任性放飛，線長控制在100米以內，盡量不要放出廣場之外，如果想放得更高更遠，需經得俱樂部主席同意，在兩名會員教練幫助下進行放飛，否則造成損失，由放飛者負責賠償。
7、各會員在活動中有事應向俱樂部主席請假，不得私自離開廣場，不得私自提前回家，請自覺遵守相關紀律，做到活動圓滿舉行。
8、5：00到后應立即開始收回風箏，整理好后交還梁宣等風箏保管人員。各會員自己安排好回家的交通工具與交通路線，注意交通安全。
(五)總結階段
8月9日，做好活動的總結工作，積極向各網站上傳報道文字和圖片。
七、活動要求
(一)加強領導，明確分工。要充分認識舉辦本次活動的重要意義，切實加強領導，落實責任分工。要認真做好活動的籌備工作，積極組織人員參加。
(二)認真策劃，周密組織。創新活動形式和活動內容，本著從實際出發，因地制宜、講究實效、安全第一的原則，確保全民健身日活動既安全又隆重，充分展示當地全民健身成果及傳統特色體育魅力。
(三)突出主題，擴大影響。利用電話、QQ群等媒體進行廣泛宣傳，使全民健身日活動深入人心、家喻戶曉，形成濃厚的輿論氛圍。
八、活動聯系人
健康公益活動策劃方案
一、指導思想
以深入貫徹《XX市全民健身實施計劃》《和XX市市民體育健身條例》為契機，以提高體育公共服務水平為主要內容，結合XX市體育大聯賽的舉辦，通過整合資源，動員和引導社會力量廣泛參與組織開展貼近生活、特色鮮明、方便參與、利民惠民的體育健身活動，不斷提高廣大人民群眾主動參與健身的意識，激發人民群眾的健身熱情，在全社會形成崇尚健身、參與健身、支持和推動全民健身事業發展的良好氛圍。
二、活動原則
一是突出主題。要緊緊圍繞2017年“全民健身日”主題、全運主題和市民體育大聯賽主題和XX區打造30分鐘體育生活圈主題策劃開展活動。
二是公共服務。以公共體育場館免費開放為重點，完善各類公益健身惠民措施，真正使廣大群眾享受到健身的實惠。
三是廣泛動員。充分發揮協會、體育俱樂部和健身團隊等各類社會組織作用，形成協會搭臺、自主參與、自我服務的.市民健身新格局，推進全民健身活動社會化、長效化機制建立。
四是因地制宜。結合本地區、本行業和人群實際，開展便于參與、富有特色的活動。
三、 活動主題
(一)活動主題：
美麗上海，人人運動，幸福生活。
(二)宣傳口號：
1.天天運動 人人健康
2.我運動 我健康 我快樂
3.體育是民生 體育是精神 體育是文化
4.每天鍛煉一小時 健康生活一輩子
5、融入體育 享受生活
6、全民行動 全民參與 全力打造XX區30分鐘體育生活圈
四、活動時間
“8月8日”為全國集中組織開展“全民健身日”活動的時間，各街鎮、社區、各單位結合實際，適當拓展“全民健身日”活動的時空范圍，區體育局將在8月8日舉辦相關群體活動。
五、活動內容
(一)舉辦XX區“百隊千人跳踢活動”
結合區年內重大活動和傳統項目，8月8日當天，2017年全民健身日活動XX區百隊千人系列賽跳踢比賽將繼續在嘉定體育館舉行。
(二)開展“市民游泳達標活動”
結合暑期游泳場所開展，全民健身日期間，在嘉定體育館游泳池、普通小學游泳池、百姓游泳池等場所組織開展2017年全民健身日XX市民體育大聯賽游泳達標(嘉定賽區)活動。
(三)開展“全民健身零距離志愿服務大行動”
結合XX區打造30分鐘體育生活圈，在全民健身日期間，組織 12個街鎮的全民健身志愿服務團或指導員，深入村、社區、企事業單位等開展“2017年全民健身日XX區全民健身零距離志愿服務大行動”。通過為基層組織一次活動或展示、提供一次體質測試服務、開展一次培訓或講座、吸納一批團隊隊員等形式，讓全民健身發展成果更加零距離貼近百姓。各街鎮開展活動期間需統一標識為“2017年全民健身日XX區全民健身零距離志愿服務大行動(**街鎮**村(社區、單位)”。
同時，結合區、鎮重大賽事活動，場所開放等工作，動員組織一批社會體育指導員或全民健身志愿者共同參與賽事活動等志愿服務工作。
(四)開展“百萬市民投籃大行動”
通過區鎮聯動，全民健身日期間，在區級公共體育場館及街鎮各社區公共運動場繼續開展“百萬市民投籃大行動”XX區活動，豐富廣大市民尤其青少年業余生活。采用自發參與和組織參與結合的方式，現場設立報名點。各活動點需統一標識為“2017年全民健身日XX市民體育大聯賽百萬市民投籃大行動(嘉定·**鎮)，活動時間和地點需上報詳實，以便統一宣傳。
(五)開展“8.8低碳健身一日行”倡議活動
通過區政府短信平臺，在8月8日當天向區內機關工作人員發出“低碳健身，健康生活”倡議活動，鼓勵更多的機關職工以步行、騎車等低碳健身方式出行，加入健身行列。
(六)發揮區體育總會、各單項體育協會、街鎮、各類健身俱樂部、場館等，廣泛組織開展適合不同人群、不同年齡、具有地方和行業特色的全民健身科普宣傳、咨詢輔導、項目推廣、交流展示以及比賽等活動。
(七)提供公共體育場館免費開放服務活動。按照《XX市民體育健身條例》，要求區內所有公共體育場館(含區級公共體育場館，社區公共運動場、市民體質監測站點、百姓游泳池、百姓健身房等)的室內外體育設施在“全民健身日”當天需全天向市民免費開放。開放時間和項目需提前對市民公示，為群眾參與健身提供方便。各公共體育場館要積極宣傳《全民健身條例》和《XX市市民體育健身條例》，做好免費開放管理，提高服務水平，確保安全有序。同時要廣泛開展全民健身活動指導，組織各類全民健身比賽和活動。鼓勵經營性體育場所向市民免費或公益性開放。市、區體育局將對免費開放服務的體育場所通過媒體和網站向社會公告。
六、活動要求
各街鎮、有關單位要根據“體育是民生，體育是精神，體育是文化”的總體發展思路和要求，加強與各相關部門的協同，切實加強對“全民健身日”活動的組織領導，資源共享，形成合力，確�；顒尤〉脤嵭�。
(一)各街鎮、有關單位開展的“全民健身日”主題活動要與貫徹落實《XX市市民健身條例》相結合，與宣傳市民體育大聯賽、與XX區打造30分鐘體育生活圈相結合。
(二)活動期間適逢盛夏季節，天氣炎熱且多臺風、雷暴雨等災害性天氣，各單位要做好充分準備，注意人員的防暑降溫等安全工作，并做好各類相關預案。
(三)要切實加強對活動的組織領導，積極探索開展“全民健身日”活動的新內容、新方法，精心組織，統籌安排，結合本地、本單位實際制定活動計劃。
七、上報材料
1、7月25日前，請各街鎮、協會將全民健身日活動方案以及有關活動安排表等資料上報區體育局社管科，以便統一宣傳，擴大影響。
2、8月8日10點前，請各街鎮將“百萬市民投籃大行動”活動人數以短信形式上報;8月8日18:00前，請將8月8日當天場館免費開放人數以短信形式上報;
3、8月15日前，請各單位將本區域相關健身活動、全民健身志愿服務大行動等情況影像資料和全民健身日活動總結上報。
公益活動策劃5
一、活動目的
讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來，幫助需要幫助的朋友；獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心；增強學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神；讓同學們的閑置物品實現其剩余的價值，得到合理利用；開展一系列的活動，讓貧困地區的小朋友擁有更美好的生活。
二、活動背景
陽光明媚的五月，昆明的天空展現著笑臉。當我們在糾結買哪本漫畫書或雜志的時候，貧困地區的小朋友卻因為沒有足夠的教科書而懊惱；當我們穿梭于形形色色的商場時，貧困地區的小朋友卻依舊穿著幾年前的補丁衣服；當我們在高級餐廳浪費食物時，貧困地區的小朋友卻蹲在地上吃著永遠不會厭煩的水瓜野菜…愛心無處不在，溫暖揮灑昆明！
三、活動主題
送溫暖，獻愛心
四、活動內容
1、時間與地點
�。�1）、活動時間：5月10號、5月11號
（2）、活動地點：昆明螺螄灣商貿城
2、主辦方：
昆明私立小學、贊助商家和紅會志愿者服務隊
3、贊助商：
待定
五、活動流程
第一階段：前期輿論宣傳
1、聯系合作商家和學校。
2、 制作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳
合作學校和商家確定之后，與合作學校、商家協商統一活動日期，宣傳口號等，通過在網上發布帖子及在螺螄灣各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳�；顒訉訂T廣大積極分子加入。
第二階段：活動具體實施
1、5月10號，在昆明螺螄灣商貿城進行愛心義賣，主要是通過一些商家的贊助，贊助商品包括：MP3、MP4、手機、飾品和衣物等，贊助于義賣的物品須經我方審核。義賣所得款項20%歸于商家，80%用于捐助貧困山區小學生。
1）收集昆明私立小學小學生的書本、衣物、文具等物品，捐獻給貧困地區的小朋友；
2）在昆明螺螄灣商貿城的`活動中心布置一個舞臺，邀請一些昆明私立小學和志愿服務隊中善于文藝表演的進行才藝表演，再邀請受資助的貧困地區的小朋友和校長來現場講述一些他們的生活和學習環境，現場最好有屏幕可以播放一些視屏（比如貧困地區的畫面，以前紅會的活動等)
3)在舞臺周圍布置好攤位以便進行義賣，義賣的同時，弄一些游戲吸引人群，如買商品到一定金額后，可獲得轉盤轉圈的機會，轉盤上有小小禮物的獎勵；獎勵的禮物包括：我們DIY的、有活動紀念意義的杯子、相冊照片等；
另外，義賣時可以有：拉一些攝影的贊助，讓他們拍攝山區的景色或生活，做成明信片或照片進行義賣，或現場拍照用相片做明信片；還可以賣吃的，這容易吸引眼球；
2、5月11號，主要是在螺螄灣貿易城所進行募捐
1)在昆明私立小學選出十多名小學生，主要工作是在志愿者旁邊分發一些小印花或貧困地區的宣傳單
2）服務隊的志愿者們，主要工作是拿募捐箱和照看小朋友；
第三階段：活動后期宣傳
通過網絡，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續報道，擴大活動影響，倡導大家獻出自己的愛心。
活動預期效果：
1、我們是公益性的組織,其性質可以通過各種手段得到社會認可;
2、我們的活動將使小學生懂得樂于奉獻的精神,這將得到社會的一致好評；
3、我們的活動將使與我們合作的商家得到更好的口碑。
六、注意事項
1、舞臺安全用電
2、人多擁擠，注意現場秩序的維持
3、游戲環節要注意安全
4、現場要保持衛生潔凈
5、圍觀者多時，要圈畫安全地帶
6 準備藥箱，以備需要
7、如因天氣欠佳等狀況，可改期或換地點
8、工作人員必須確保每個商家和表演嘉賓準時到達現場
9、不要讓小朋友到處亂跑，要看好他們
公益活動策劃6
一、活動宗旨：
20__年 月 日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環�；顒釉鰪姯h保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！
二、活動
1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
三、活動內容及人員時間安排：
20__年 月 日（如因天氣原因可推遲 日）
點 分
a組：布置廣場掛環保畫、環保圖片。 b組：發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）
09：40—10：00
布置廣場掛環保畫、環保圖片。
10：00—11：30
環保義演
11：30—12：00
環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛環保的.市民發放綠色購物布袋。
四、活動注意事項：
1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置．
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全．
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。
4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。
主辦單位：市區共青團
20__年 月 日
義工在行動，愛心在傳遞！
策劃人：
公益活動策劃7
一、活動宗旨：
20xx年7月日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的`環�；顒釉鰪姯h保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！
二、活動目的：
1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！
、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
三、活動內容及人員時間安排：
20xx年7月日（如因天氣原因可推遲日）
a組： 布置廣場掛環保畫、環保圖片。
b組： 發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）
09：40—10：00布置廣場掛環保畫、環保圖片。
10：00—11：30環保義演
11：30—12：00環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等） 12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。（具體圖案如下：
四、活動注意事項：
1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置。
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。
4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。
主辦單位：市區共青團
20xx年6月22日
公益活動策劃8
活動目的:
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我們班(715班)想策劃一次公益實踐活動，讓全班同學都能參與到關愛sos兒童村的公益活動中，體驗社會，增加社會責任感�；顒右�:大學生要與公益文化相結合，突出實效性、人文性、道德性，通過傳播公益文化營造科學優雅的道德氛圍，讓大學生接受更多新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養。
活動時間:
20xx-10月21日
活動策劃:
715班
1、活動背景:
我們可以看到我們周圍的孩子們每天都在唱歌和笑。但是，在看到他們幸福的身影的.同時，你覺得我們身邊有這樣一個特殊的孩子群體，他們失去了母愛和父愛，失去了與外界應有的交流嗎？他們是來sos兒童村的孩子。他們不僅需要社會的幫助，還需要一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神，是我們的責任和義務。我希望我們能盡自己的一份力量，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們享受正常孩子的多彩世界，感受我們的愛。
2、活動主題:
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間:20xx-1-20xx-11
4、地點:南昌sos兒童村
5、路線:232210223240214。在潁上村或者潁上路口的某個站臺下車。因為大巴不在sos兒童村門口停，走路要10多分鐘。
6、情況描述
南昌sos兒童村是中國與國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
公益活動策劃9
一、活動主題：
呵護留守兒童健康成長，與他們放飛夢想。
二、活動背景：
留守兒童現象是中國現代建設的一個“副產物”。農村留守兒童現象的產生來自于家庭和社會兩個方面。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農村到城市務工；另一方面，中國長期的城鄉二元制以及社會對“農民工”不公平的待遇，使廣大農民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進城市。所以，大量未滿18歲的孩子被留在家和祖父祖母或者是親戚居住。沒有了父母的關愛，他們的健康成長受到威脅，在人生觀上也缺乏正確的引導，所以關愛留守兒童的健康成長非常重要。
三、活動目的：
給留守兒童送去關愛，與留守兒童建立長期的聯系，通過書信交流等解決他們成長的煩惱，給他們知識改變命運的信念。同時豐富自強社成員的課余生活，給每一位參與活動的同學以愛的洗禮。
四、活動時間和地點：
時間：十一長假，三天時間；
地點：xx縣駝峰鄉。
五、大體的活動項目：
1、捐獻衣物：
南大很多大學生的衣柜里閑置著許多衣物，加以收集，送給貧困地區的孩子，可以讓他們感受到社會的溫暖，讓他們過上更加溫暖的生活；
2、以“外面的世界”為主題的課堂教育：
短期支教不可能有太多效果，而且個人認為支教能給貧困地區的孩子帶去的不應局限于知識，更應該傳遞一種信念，一種為了未來拼搏、改變命運的信念，這才有可能改變他們的命運。告訴他們外面的世界是什么樣子，激勵他們為未來拼搏。
3、游戲環節：
玩是孩子的天性，通過有趣而又富有意義的小游戲來吸引孩子參與活動，讓他們感受團隊精神的重要和領導才能的意義，同時增進他們與活動成員的友誼，有利于他們敞開心扉，有利于我們近一步了解他們并幫助他們，為建立長期的友誼打下基礎。
4、以“感恩”為主題的課堂教育：
讓他們寫信給他們最想表達感恩之情的人，有我們幫助寄出。
5、以“放飛夢想”為主題的課堂教育：
告訴他們，夢想是什么，以他們最熟悉的動漫人物解釋夢想的意義，讓他們寫下自己的夢想，折成紙飛機，放飛“夢想”。
6、了解孩子具體的生活情況：
通過當地政府，學校獲得學校在校的一些學習，生活情況。選取幾個家庭做家庭訪問，了解孩子具體家庭情況，為今后活動的`長期進行做準備。
六、活動經費：
路費：從xx到xx縣乘坐火車單程需73元，再加上轉車，每個人一個來回大概160元。
食宿費；
其它購買活動物品所需費用：如明信片，白紙，一些書籍等。
七、其他事項：
活動參與人員：南大自強社成員，六到八人；
人員分工：兩名拍照人員，一名活動情況記錄人員（負責后期稿子，照片整理），課堂活動大家一同參與，一名活動主持人（女生）；
所需物品：行李箱（裝衣物），兩個相機，南大明信片，宣傳橫幅，以及進行游戲所需的相關物品，最好帶一臺筆記本電腦；
活動人員注意帶齊一切的生活用品，我們在那的生活所需都由個人承擔；
八、活動具體的時間安排（具體活動次序可做調整，活動具體內容還需討論）：
9月30日晚
乘火車前往xx縣，預計10月1號早晨到達駝峰鄉，組員整理好自己的東西，適當調整一下，準備下午的活動。
10月1日下午
自我介紹，開展游戲（游戲內容注重團隊的合作，讓每個孩子都能參與，準備送給孩子的獎品）
10月2日上午
“外面的世界”主題課堂，“感恩”主題課堂
10月2日下午
條件允許，播放一些視頻，讓孩子感受外面的世界，“放飛夢想”主題課堂（的做到讓孩子說出自己的夢想，制作理想樹，讓孩子寫下自己的理想）
10月3日
向學校，政府了解當地留守兒童的具體情況，選取幾個孩子做家訪（家訪的問題設置還要具體商討），留下聯系方式，以便長期跟進孩子的情況
10月3日晚
10月10日中午
返回南大（大家在前一晚收拾好東西吧，時間可能有些緊）
在食堂門前進行一個活動成果的展示
九、需要駝峰鄉協助解決的問題：
1、食宿問題；
2、留守兒童的統計問題，至少需要多少衣物來保證每一個兒童能分到衣物；（首先提供給我們一個大概的數量）
3、能參加這個活動的留守兒童人數，及兒童的年齡區間；
4、提供一個能容納所有兒童的教室（最好有投影設備）及可以進行戶外活動的場所；
5、提前統計參與活動的兒童的父母的工作地址以便于寄明信片。
6、提供一些孩子的資料。
公益活動策劃10
活動背景：
我們是被寵愛的一代，對于手機、電腦、相機等可謂熟門熟路�？墒俏覀兊纳弦惠�，或許由于他們成長的年代使得他們無法早早接觸并學習使用到這些數碼產品，或許由于他們的年紀大了學東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。
當我們輕車熟路地使用著這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞于去學這些，便只能放棄這些美好的想法。
活動意義：
享受現代化的數碼產品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡單的操作。
在他們想孩子的時候，不用為了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風景時，可以輕松地用手機或數碼相機拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。
本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。
活動公益目標：
1學校校工
教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。
2家長與子女
幫助家長們學會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯系，促進家長與子女之間感情的交流。
3社區居民
教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯系、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。
4參與活動的團隊成員及志愿者
激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。
5對中老年人的情感關懷
提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。
6社會
提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。
活動實施地點描述及評估
本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。
（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益群體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。
（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓計劃。
（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對于團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。
�。�4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便于項目的實施，節省活動費用。
（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對于當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。
團隊構成和優勢
�、僦笇Ю蠋�3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。
�、陉犻L1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。
�、弁饴摻M2人，負責聯系媒體，校內社團及校外合作機構。
④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設等。
⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。
�、迏f調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。
團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。
團隊的優勢在于，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊最大的優勢。
志愿者招募計劃
團隊將分兩個階段招募志愿者。
第一階段：
招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學
招募人數：10至20人培訓時間：3月22日至3月24日
通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進行相關培訓，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。
第二階段：
招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區
招募人數：每小區10人左右培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日
走進社區之后，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由于他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之后，能為我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。
目前已完成的前期調研和準備工作
1.目標人群調研
團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人群對于我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認為本項目有意義并且表示有參與本項目的興趣。
2.開展方式確定：
通過調研，團隊準備采用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助于學員之間交流溝通，對于中老年人不失為一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。
3.聯系合作機構
�。�1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。
�。�2）蘭達物業公司：該公司的工作人員與本活動目標人群契合度較高，因此就初步的小班試點設定為該機構校工，并就此于蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。
�。�3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。
4.志愿者招募方案確定
(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示愿意參與活動。
(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。
5.寒假活動試練：
團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出了如下一些活動中可能出現的問題：
�。�1）很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。
�。�2）很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。
（3）時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。
�。�4）每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。
暑期前準備進行的調研和準備工作
3月：在校內為實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志愿者并進行相關培訓。
3月：聯系好相關媒體，如南京大學校報、西祠胡同、金陵晚報。
4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。
4月：進行校內教學活動的成果展示，并尋求媒體報導，擴大影響力。
5月：聯系并確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。
6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，并舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家后教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。
暑期活動時間表
7月1日至7月3日第一輪活動實施小區小區活動的宣傳與報名工作及小區志愿者招募
7月4日至7月5日第一輪活動實施小區志愿者培訓工作及聯系媒體
7月6日至7月12日第一輪活動實施小區實施正式地教學工作
7月13日南京大學仙林校區整理第一輪教學成果，團隊成員休息
7月14日至7月25日第二輪活動實施小區模仿并優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案
7月26日南京大學仙林校區休息，整理第二輪教學活動成果
7月27日至8月7日第三輪活動實施小區實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程
8月15日至8月17日所有實施教學活動的小區前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果
8月18日至8月24日南京大學、志愿者協會建立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力
暑期活動具體計劃
一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：
1、展臺報名
在與小區居委會協商同意的.情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展臺宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。
2、填寫報名表
報名表內容包括個人資料及聯系方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用于參與培訓的時間段。
3、預報名確認工作
除展臺現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，并鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。
4、報名表統計匯總
統計匯總報名表，確認各小區參與培訓的人數，并根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。
二、志愿者招募及培訓（7月1日至7月5日）
1、小區志愿者招募（7月1日至7月3日）
小區志愿者招募與居民報名工作同時進行，在小區展臺宣傳的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟悉小區環境并能夠熟練使用各種數碼產品的青年志愿者，在小區內共招募十余名合格志愿者。
2、志愿者培訓（7月4日至7月5日）
志愿者培訓工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓，一隊為從小區招募的志愿者，另一隊為3月招募并愿意參加此次走進社區活動的大學生志愿者。
�。�1）小區志愿者培訓（7月4日至7月5日）
對于從小區招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志愿者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，并且對志愿者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志愿者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。
�。�2）大學生志愿者培訓（7月5日）
對于大學生志愿者，由于已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。
三、聯系媒體（7月4日至7月5日）
聯系媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯系南京當地的報紙及電視臺，并且在網上進行發帖報道。
1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。
2、電視臺。我們準備聯系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。
3、網絡。我們將在西祠胡同社區上發帖并且爭取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，并爭取能夠得到南京大學校報的支持。
聯系活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責聯系報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。
四、教學活動（7月6日至7月12日）
團隊對每一小區進行為期一周的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：
1、教學場地：
初步確定為小區的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。
2、教學方式：
教學方式采取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在統一教授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。
3、教學安排：
（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。
相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志愿者負責。
電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志愿者負責。
手機因為其普遍性可以由任一志愿者完成。
（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。
�。�3）按照參與小區的數量將教學活動分為幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束后，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。
4、教學時間：
教學時間根據目標人群的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。
5、教學內容：
�。�1）按照產品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。
�。�2）手機的主要教授內容為收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。
�。�3）相機主要教授內容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。
�。�4）電腦的主要授課內容為打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。
�。�5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。
五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）
前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志愿者招募與培訓、正式教學等活動，并對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。
六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）
進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，為本項目的推廣做好準備。
七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）
在所有教學活動結束后一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，并據此完善教學課程。包括如下調研內容：
1、是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；
2、經過教學之后，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；
3、團隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；
4、是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。
八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）
根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，并匯總教學過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼吁更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：
1、志愿者協會
聯系南京市的志愿者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志愿者協會聯系其他省市的志愿者協會，呼吁更多的人關注這一問題。
2、兄弟院校
聯系兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯系，鼓勵更多院校的同學們加入到“溫情拇指”聯盟中來。
3、媒體
聯系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯盟中來。
4、網絡
將團隊活動成果向西祠胡同反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。
暑期后：項目收尾、評估及成果展示計劃
8月25日至8月25日南京大學仙林校區“溫情拇指”小組活動感想及經驗交流
8月26日至8月28日南京大學仙林校區撰寫團隊項目總結匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料
8月29日至8月30日南京大學仙林校區將團隊所有成果發布到團隊博客中，回復熱心網友信息
9月1日至9月7日南京大學仙林校區在學校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果
團隊管理及相關制度
團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，后勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每周總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。
財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。
紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。
安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組為單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不采取單獨行動。晚上10點后必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。
團隊精神：團結合作，創新手段，高效運作。
實施過程中可能出現的問題及預案
1、問題：如果小區居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢
預案：另行安排由小區中招募的志愿者負責和小區居民進行溝通交流
2、問題：教學場所因故不能按計劃使用
預案：提前確定場地能否使用，并選取備用教學場所
3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況
預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場所進行活動與教學
4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等
預案：隨隊配備基本藥品，并預先確定最近醫院的具體位置
項目可行性分析
1、必要性
據團隊成員對父母長輩和周圍社區居民的調查，存在很大比例的中老年人對于數碼產品的使用不熟練，這為活動的實施提供了可能性。
2、可操作性強
項目本身操作難度不高，且有小區志愿者的幫助，并得到小區居委會的支持，使得走進社區活動的實施簡單易行。
3、教學安排便民
團隊走進社區時，直接在社區中進行教學工作，并選擇居民的空余時間，在教學時間和地點上為居民的學習提供便利。
4、當地環境熟悉
活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區，小組成員對于活動實施地區環境的熟悉有利于活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應手。
5、活動費用低廉
由于食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。
6、團隊優勢
團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利于項目在其他學校的實施與推廣。
項目后勤保障
為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的后勤保障。
1、校內機構配合
本次活動已經得到了眾多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利于團隊招募志愿者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。
2、無食宿問題
由于本次活動的實施地點為團隊成員所在學校及周邊的居民小區，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。
3、交通便捷
學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區，減少在路途中花費的時間。4、安全保障
項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規的醫院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發生意外，也能很快很好地解決問題。
項目可推廣性自評
從4個角度評價本項目的可推廣性。
1、目標群體
我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對于當下先進的數碼產品比較陌生的社會群體，該群體廣泛，特別是在中小城市中人數眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。
2、推廣形式
我們準備建立各個城市的溫情拇指聯盟，并通過各城市的志愿者協會，走進社區對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。
3、資金角度
前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由于能夠利用小區中現有的場地，費用并不是很高。
4、公益價值
父母在電子產品方面處于弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。
其它補充信息
“溫情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。
在暑期結束后，團隊并不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志愿者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人參與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯盟。
在各個城市都有志愿者能夠自發的組織起“溫情拇指”活動，是團隊最大的奮斗目標與心愿。
的活動，致力于真正建立起“溫情拇指”聯盟，使這份公益事業能夠自發地持續地進行下去。
公益活動策劃11
主辦： 襄陽市殘疾人聯合會
襄陽市慈善總會
承辦： 襄陽市展顏特殊教育培訓學校
協辦： 襄陽市襄城區殘疾人聯合會
襄樊學院經濟與政法學院社會學系
襄樊職業技術學院人文藝術系
襄陽義工
義工在線
支持單位：襄陽市各大媒體
全資贊助：展顏集團
目 錄
一、活動背景
二、活動目的
三、前期準備
四、各活動規劃
五、附頁
一、 活動背景
有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞；不盲，卻視而不見；不啞，卻閉口不言。他們按自己的規律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫學界難解的謎－－自閉癥患兒。
每年的4月2日，是世界自閉癥日。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥（又稱孤獨癥）患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發展機會，享受正�；�。今年是第五個自閉癥日，壹基金和大�；饘⒔璐藢徱暫驮鰪娚鐣熑蔚钠鯔C，聯合全國合作伙伴發起藍色行動，呼吁社會各界關注自閉癥群體，主動積極的幫助他們融入社會，用愛溫暖他們的心。
二、 活動目的
1、給予患兒的家長們光的希望。通過開展的運動會、講座、畫展、義賣，文 藝匯演一系列活動，讓他們深刻感受到接受干預后成長了的孩子們，是多么的可愛，多么的能干，他們為此付出的努力和堅持不懈，是分不開的，以此來激勵自己。
2、為了讓更多人能夠了解關注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨，展顏特殊教育學校希望通過以點亮藍燈 與光同行為主題的一系列活動，呼吁全社會對自閉癥患兒的關注，加深社會對自閉癥兒童的'了解。伸出一只手、奉獻一點愛，讓世界永遠在光的照耀下，讓患兒們不會因為經濟的原因而中途輟學或明知患病而無法入學接受及時的干預。
3、我校開辦5年多的時間里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患兒已進入了正常學校就讀；校園硬件的配備從原來只有一間感統室，三間教室擴容到有獨立的感統樓和教學樓；服務對象從只局限于本市縣地區到接受來自全國各地的患兒80余名。這些逐年成長的印記，學校的成績見證事實，來告訴上級單位和相關部門，因為有默默奉獻的老師，因為有許許多多民辦非盈利組織的存在，讓患兒們有了光的希望，有了出路，能夠給予患兒們大力的支持和扶持。
4、和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下！
三、 前期準備
總體準備項目：
1.前期宣傳：在活動前通過學校網站、博客、各論壇、QQ群發布邀請函，供大眾瀏覽、關注，能踴躍的參與到自閉癥周的活動中來。
2.申請場地、所需座椅道具及匯演場地，著手準備物品的暫時存放地的確定
3.與各組織協調相關事宜，領導的邀請（節目的確定）
4.計劃的審定，人員、時間、地點的確定
5.財務估算及資金（物資）的籌備
6.崗位（任務）的安排，人職匹配
公益活動策劃12
一、活動主題
樂做陽光少年，共建書香校園。
二、活動目的
1.關愛農村偏遠學校兒童。
2.綠色詩歌閱讀和創作。
三、活動形式
1.詩人、老師、學生詩歌朗誦。
2.溫情及勵志寄語。
3.詩人向學生贈送學習和文化用品。
四、主辦單位
1.六安市文廣新局《大別山》詩刊編輯部。
2.青山鄉黃大橋小學。
五、活動時間
20xx年5月25日(周四)下午2:30—4:50。
六、活動地點
六安市裕安區青山鄉黃大橋小學。
七、出席人員
1.《大別山》“我們與你在一起”公益活動詩人代表2.青山鄉中心學校部分領導。
3.青山鄉黃大橋小學學生17人，教師5人。
八、活動安排
1.學生集體唱校歌《小河 大橋 藍天》。
2.陸秀紅校長致歡迎辭。
3.少先隊員代表為詩人佩戴紅領巾(少先隊隊歌樂曲)。
4.《大別山》詩刊主編碧宇講話。
5.詩人朗誦詩歌。
6.學生、老師朗誦詩歌。
7.學生集體朗誦《留守兒童之歌》。
8.詩人書寫寄語。
9.詩人向學生贈送書籍及學習用品。
10.學生代表表達感恩之情。
11.中心學校領導總結。
12.合影留念。
九、會務籌備
1.主持，詩人代表。
2.茶水，禮儀(隊禮、紅領巾佩戴)，汪醒醒。
3.衛生，張樹開。
4.攝影，感恩發言指導，毛媛媛。
5.場務(臺席布置、室外座位隊列)，音響，冷昌梅。
6.條幅、席卡、寄語頁面制作，學生詩歌創作指導，來賓地址引導，陸秀紅。
公益活動策劃13
一、活動目的：
隨著經濟快速的發展，全市私家車、出租車越來越多，市區交通環境也不盡人意；雖然現在未到嚴重堵車的地步，但是闖紅燈，不遵守交通規則，駕駛員開車脾氣粗暴，開斗氣車，開霸王車等情況時有發生。鑒于此，我們的交通環境將會不斷惡化下去，提高駕駛員素質勢在必行。
以“綠絲帶”為載體，約束開車人脾氣，甚至約束老問題“酒后駕駛”。開車主體是人，只要駕駛員們一個和諧的心態，就可以緩解我們的交通壓力，和諧我們的交通，和諧我們的社會。
二“綠絲帶”簡介：
1、綠色代表健康向上；
綠色代表暢快，通行；
綠色代表和平友善，沒有任何沖突的意喻。
2、交通中綠色的寓意：綠色代表生態交通，友善交通；
綠色是一種道德高尚，行為文明的體現。
3、活動中“綠絲帶”的寓意：
每輛車上都系上一條綠絲帶，這是一道靚麗的風景線。綠的顏色是一種讓人溫馨的顏色。讓溫馨的綠色一路暢通，讓溫馨的綠色一路隨行，可以有效的`緩解目前駕車人的“路怒癥”，和諧交通，和諧社會。
三、活動對象：
AA新老城區的出租車、公交車、公車、私家車以及載貨面包等
四、活動時間：
20xx年4月23號——24號
五、活動地點：
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市府廣場開幕式（在20xx年第四屆快樂車友汽車嘉年華現場）
六、活動流程：
1、活動前期宣傳策劃、準備工作
2、活動首日23號，車展現場舉辦活動啟動儀式，屆時將邀請各單位領導、社會各界人士參與剪彩，鳴放禮炮等活動（詳見當天活動細則）。
3、巡游車隊系綠絲帶，車隊出發。志愿者奔赴各個活動地點。
4、邀請各家媒體，將專派記者，全程跟蹤采訪，報道。
5、快樂車友欄目組節目制作播出。
七、活動實施細則
（一）媒體宣傳
1、市電視臺《快樂車友》欄目組制作廣告宣傳片，市綜合頻道22：40、公共頻道19：42分黃金時間播出，從04月02日至04月23日滾動播出。
2、AA交廣網在節目中，從04月02日至04月23日全天候滾動播出。
3、中國電信LEO全天候滾動播出，工商銀行戶外LED媒體滾動播出等。
4、AA都市報宣傳。
5、大量傳單，DM，雜志，海報宣傳。
6、快樂車友網站宣傳。
�。ǘ┌l放人員
1、招募志愿者：AA學院的師生為主，市交警、各協辦單位的工作人員。
公益活動策劃14
為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“讓愛飛翔，托起明天的太陽”為主題的名為“藍絲帶行動”的志愿微公益活動。希望我們用自己的行動奉獻愛的'陽光。
一、活動目的
�。�1）讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來
（2）幫助需要幫助的人，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心
（3）加強與改進我們大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，增強大學生的社會責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。
二、活動內容
組織形式多樣的志愿服務進入文匯小學，圍繞學習、生活等方面為農民工子女獻上溫暖，提供幫助，并進行公益宣傳。
三、活動對象
xxx小學一年級學生
四、活動流程
前期準備：
（1）在各班宣傳“藍絲帶行動”的志愿微公益活動，組織各班進行愛心捐贈（學習用品，生活用品等）
（2）在不打擾同學日常休息的基礎上，組織人員晚上深入各個寢室收取同學們捐的生活用品和學習用品。
（3）宣傳部設計關于活動的海報，放在人多的地方例如食堂門口進行宣傳，鼓勵更多的人參加活動。
（4）聯系文匯小學，由負責人先和學校溝通好并了解相關情況，為活動做好充分準備。
�。�5）活動前，對所有捐贈的物品進行清點，不夠的話，派2-3個人去超市購買需要的學習、生活用品。
活動內容：
（1）活動當天，有秩序的組織人員去文匯小學開展活動。活動分為四個部分，分別為：學業輔導，親情陪伴，游戲互動和愛心捐贈。
�。�2）用魔術來吸引小朋友的注意，以便活動的正常進行。
�。�3）隨后帶領他們進行“愛的抱抱”這個活動，表現好的小朋友給予獎勵。
（4）其次，進入“放飛夢想”這一環節：我們將帶的便利貼分發給小朋友，讓他們寫下自己未來想做什么，寫完后統一貼在墻上。
�。�5）愛心捐贈同時進行，以讓他們回答問題的方式給予獎勵。
�。�6）用藍絲帶進行別樣的”擊鼓傳花”，點到的小朋友進行表演。
�。�7）最后，為他們建立一個圖書角，將我們買的圖書放在圖書角，以便小朋友的閱讀。
�。�8）其間新聞部的人跟隨，負責在活動進行期間拍照，拍視頻等。
�。�9）活動結束后，新聞部寫下新聞報道。
公益活動策劃15
一、目的和意義：
青少年是祖國的未來，青春期是每一個人必須經歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想，充滿朝氣、力量，也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個人在青春期都有不一樣的經歷，這些經歷卻會對每一個人的生命產生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁，消除家長與孩子，老師與學生之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達，彼此之間互相理解，知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的`走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚！讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人，讓世界充滿和諧充滿愛！
二、背景。
愛心手拉手，成長心連心（簡稱手拉手活動），是由全國青年志愿者發起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關注，通過學生、家長、老師三方面的共同參與，促進三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。
此活動得到了社會各界的大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學校、北京百年職校、北京行知新公民學校、北京新源學校、禮文中學、太陽村等，每次活動結束都取得圓滿成果，得到學校、家長、孩子的的高度認同。
此活動將引用美國斯坦福大學開創的體驗式學習方法，透過游戲、練習、對話和分享，讓老師、學生和家長三者之間學習如何接納和關心別人，學習人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發內在潛能，為我們的青少年創造一種更有效、更積極的發展環境，創造融洽和諧的社群�；顒拥娜抠M用和物資將由參與本次活動的所有志愿者募集，他們將通過募集活動，讓全社會共同關心青少年的心理教育，積極創造青少年健康成長的社會環境，共建富裕、文明的社會。
三、活動主題與口號：
讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛為主題，以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。
四、活動參與人員：
1、義工：80名。
2、學生：60名。
3、家長：60名。
4、老師：30人。
5、教練3人。
6、嘉賓：10人。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。
六、活動地點：
學校禮堂或大型會議室（需容納300人同時進行游戲和活動）。
七、主辦單位：
中國婦女兒童基金會心里援助辦公室眾邦才智人文機構。
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