班級活動策劃

時間：2023-07-09 11:17:14 活動策劃我要投稿

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班級活動策劃（精選）

班級活動策劃1

　　一、指導思想：

班級活動策劃（精選）

　　“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”（英國作家斯蒂夫·艾倫語）讀名著，讀經典，讓學生直接感受名著的魅力。讓經典潤澤每一個孩子的心田，

　　二、讀書目標：

　　1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。

　　3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　三、活動設想：

　　第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

　　（一）根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

　　1、復習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達到16首。

　　2、閱讀經典名著：每學期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

　　3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

　　（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。

　　1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

　　2、根據推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍３本以上）

　　3、組織一次“優秀讀書計劃”展示活動。

　　第二階段：活動階段

　　（一）學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的`古詩詞內容進行抽背檢驗，通過驗收者發給下個月背誦篇目，未通過者繼續進行本月復習。

　　2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

　　（二）開展展示活動

　　1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。

　　2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

　　3、積極動筆，踴躍投稿。

　　（三）廣開書源，拓展閱讀環境

　　1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。

　　（1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，要求每人選一至二本帶到學校。

　　（2）發動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

　　（3）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。

　　2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

　　（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

　　1、利用每周一節語文導讀課，發揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

　　2、針對課堂所教學內容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養學生的讀書習慣。

　　第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

　　（一）建立“讀書成長冊”

　　1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），

　　從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

　　2、學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的作品，獎勵好書一本。

　　（二）讀書小報比賽

　　四人小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。

　　（三）古詩詞、古文驗收

　　在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

　　（四）學期結束時進行評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

　　總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

班級活動策劃2

　　一、常規教育方面剛過完暑假，新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

　　因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間

　　對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。

　　這學期利用教師節、中秋節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。

　　這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。

　　2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。

　　然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲、排球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。

　　收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面班級管理

　　光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的`挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　各項競賽也是我們班這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。

　　這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

班級活動策劃3

　　一、活動主題：悟偉人精神，筑愛國情懷，凝班級情誼

　　二、活動時間： 6月5日下午3：00到晚上9：00.

　　三、活動地點：橘子洲公園

　　四、舉辦單位：13級物理二班全體成員

　　五、活動目的：

　　1.為進一步引導我支部團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮斗融入國家發展的潮流中，積極進取，奮發向上。

　　2.班級同學站在橘子洲頭領悟偉人精神，體會偉人毛澤東在國家混亂動蕩時期的心情，以來培養同學們的愛國情操。

　　3.為加強班級凝聚力，加強班級成員之間的交流與合作;為使新班委熟悉各自工作職責，有效開展今后工作;在活動中吹起備戰期末考的號角，全班成員約定一起努力備考。

　　六、活動嘉賓：13級輔導員鄒孝老師、物信院青年志愿者協會會長

　　七、活動前期準備及相關安排：

　　1.全體同學參與確定活動項目，組織委員寫好策劃書。

　　2.組織委員和團支書提前考察并確定好場地。

　　3.班委成員準備好相應活動用品：氣球3袋，喇叭，音響，音樂播放器，攝像機1臺，照相機1臺，桌布5張，防中暑藥和跌打藥，綁帶。

　　4.文娛委員確定好活動歌曲3首，并組織同學在課間學會，選出5位聲音洪亮的志愿者作為領唱，在徒步前往橘子洲公園的旅途中帶動大家的興致。

　　5.宣傳委員進行前期海報新聞宣傳。

　　6.心理委員根據不同學生的特點將全體同學分為5組并編號，每組10人。

　　7.每組由組員選出小組長，確定組名與口號，做好相應活動準備：備好風箏，彩紙，筆，家庭自助食品;

　　八、活動流程：

　　全體集合:(15：40——16：00)

　　1.全班同學于15:40在江邊籃球場集合完畢,各小組組長清點人數,催促未到者,落實攜帶好活動用品:風箏,彩紙,固體膠,筆,家庭自助食品，自帶水。

　　2.班委謝俊、劉芬、雷曉歡負責落實攜帶好活動用品。

　　前往橘子洲：(16:00——16：30)

　　1.出發前一刻，每組組長帶領組員喊團隊口號。

　　2.所有同學在班委及組長的帶領下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位領唱帶動大家唱紅歌，活躍氣氛。

　　主題活動(娛樂環節)：

　　1.到達活動場地。小組休整15min，組長介紹活動安排。(16:30——16:45)

　　2.默契大考驗：(16:45——17：15)

　　比賽規則：

　　a)男女間隔綁腿

　　b)每組在指定線路上前進，不得越道，影響其他組

　　c)組成員選出三支參賽隊，并選出一名評委，最終以評委計時為準，以所有組員到達終點的'時間排名

　　d)活動獎項設置：一等獎1名，積分30

　　二等獎1名，積分20

　　三等獎1名，積分10

　　活動時由組織委員記錄好名次

　　3.吹氣球大戰：(17:15——17：25休息10分鐘，17：25——17：35)

　　比賽規則：

　　a)組長分配好組員任務(自吹自系，一部分人吹，一部分人系)

　　b)比賽時間為3分鐘，以系好的氣球個數排名

　　c)活動獎項設置：一等獎1名，積分30

　　二等獎1名，積分20

　　三等獎1名，積分10

　　d)比賽后由每組組長統計好氣球個數報給組委。班長、團支書監督。

　　4.頒獎典禮：(17：35——17：40)

　　組委根據前兩輪的比賽結果評出前三組，頒發獎品(零食)。

　　自由活動：(17:40——18：30)

　　1.風箏寄祝福：把自己親手寫好的祝福語貼在風箏上，放風箏傳達美好愿望。(愿望可以為對個人的愿望，也可以為對國家、對社會的愿望)

　　2.家庭自助餐：一、以組為單位，小組長選好場地，放好桌布和食品，大家一起吃，一起聊

　　全體集合，拍全家福：(18：30——19:00)

　　家庭祝福會:(19：00——20:00)

　　1.先由老班長楊冬帶頭，然后按順時針圍坐順序每人輪流到圓的中心處致祝福語，暢談對班集體的感想，暢談各自的人生理想。整個活動將由宣傳委員拍攝下來，作為09物二這個家所有家人的美好回憶，并把此作為激勵大家前進的動力。

　　2.由班長謝俊就即將到來的期末考動員，學習委員溫紅做相關安排。

　　3.活動結束，自行組織回家

　　九、活動財務預算：

　　十、活動要求：

　　1. 13物理二班的同學務必準時到達指定的活動地點，如有特殊情況必須向團支書請假。

　　2.在活動過程中所有同學必須服從組織委員的安排，步行前往橘子洲公園的途中不得擅自離隊，不得在車道嬉戲。

　　3.宣傳委員做好活動記錄及活動DV的拍攝

　　4.團支書和組織委員做好活動總結

　　5.每個同學寫心得。

班級活動策劃4

　　為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強班級凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接新學期的到來，班委商討決定，于20xx年9月13日舉辦班級集體的游藝活動。

　　一、時間：

　　9月13日

　　二、地點：

　　田徑場（待定）

　　三、參加對象：

　　0504班全體同學

　　四、現場工作人員：

　　總聯絡人：張茜（籌備展開過程中有任何問題請與我聯系）

　　主持人：張娜，蘇醒（務必熟悉各游戲玩法，準備好所需道具）；

　　審判者：陳鵬，潘慧敏，王泓力，產金竹（務必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務分配）；

　　拍照攝影：范秀麗，王碩勛（留好現場記錄以便寫微信文案）。

　　懲罰使者：黃畫秋（準備好相關物品）

　　五、前期準備：

　　場地聯系產金竹

　　盡快聯系運動場確定周日能給我們使用的時段

　　活動道具及禮品購買潘慧敏蘇醒

　　根據策劃書初步列好購買清單，反饋給主持人和兩班長以期補充，9.11

　　下午出初步預算，9。12下午采購。

　　活動動員文案范秀麗

　　根據此策劃寫一份面向同學的動員文字以便室長轉達動員，約100字。

　　9.11下午發給我。

　　參與人數確定xx聯系各室長確保每人收到通知，登記好人數。

　　六、獎勵與懲罰：

　　勝利組的童鞋均獲得獎品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。

　　七、活動形式：

　　整個活動過程中將全班同學分成5組。實行積分制，優勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學大冒險的考驗。

　　八、活動內容：

　　<游戲內容王泓力看看有沒有能豐富一下的，與我聯系>

　　1、蜈蚣競走

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：20分鐘

　　道具：無

　　游戲內容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后

　　一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，

　　左轉即左手用力，右轉即右手用力，傳遞到前面去前進。按10，8，6，4，2依次加分。

　　2、趣味接力

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：10分鐘

　　道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍

　　游戲內容：組內5個童鞋站在規定距離外，進行折返交接，用時最少的.獲勝，按10，8，6，4，2依次加分。

　　3、歌詞大串燒

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：10分鐘

　　道具：5個便簽紙團

　　游戲內容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游戲加分方法進行加分。

　　4、快樂傳遞（你來比劃我來猜的加強版）

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：xx分鐘

　　道具：5個便簽紙團

　　游戲內容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉，工作人員隨機發寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉，第一個人用肢體語言表達，而后轉過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達的意思。最后一個人說對加10分，倒數第二個說對加8分，以此類推。

　　詞匯集：掩耳盜鈴虎頭蛇尾虎背熊腰盲人摸象金雞獨立汗流浹背張牙舞爪抓耳撓腮婀娜多姿手舞足蹈手忙腳亂濫竽充數花枝招展鼠目寸光不言而喻碎石萬段坐立不安輾轉反側舉案齊眉鞠躬盡瘁昂首挺胸

　　5、撕名牌大作戰

　　參與人員：全體參與

　　時間：30分鐘

　　道具：60個名牌

　　游戲內容：略。按存活率給分，每人3分。

　　大冒險懲罰<黃畫秋負責多收集一些，懲罰環節由黃畫秋主持，建議將懲罰做成小紙團以備抽取>

　　九、活動預算

　　潘慧敏根據策劃書初步列好購買清單，反饋給各班委以期補充，做好預算

　　十、注意事項：

　　各班委明確自己的任務后，實時將自己準備期間的任務進度反饋給我。

班級活動策劃5

　　活動引言：

　　相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處時那濃濃的血，相聚是那南飛的雁。我們帶著對大學生涯的向往和對未來的期盼，相聚在xx班。相識是緣，相知是分，就然我們好好把握住這緣分，共同開創屬于我們的`未來。

　　活動主題：

　　聚餐里你我他，班級體靠大家活動目的：開學伊始，我班舉行了班干部換屆活動。為增強班級體凝聚力和集體榮譽感，加強班級干部與同學的溝通，激發同學們的學習熱情，進一步展示我班學生嶄新的精神面貌，在本周日晚舉行了聚餐活動。

　　活動地點：

　　xx飯店

　　活動時間：

　　xx年xx月xx日晚上xx點至xx點

　　活動方案：

　　1、提前半小時到國際教育學院樓前集合

　　2、在班長的帶領下到達聚餐地點

　　3、到后同學們開始就座吃飯

　　4、結束集合之后大家合影留念

　　后期安排：

　　活動結束后，本班將召開一次主題班會，就此次活動優缺點展開討論，從中學習經驗，并策劃下一次活動的形式與主題。

　　主辦單位：

　　xx學院

　　承辦單位：

　　xx班

　　活動預算：

　　本次活動經費由xx承擔（盡量避免不必要的經濟開支）

班級活動策劃6

　　一、活動名稱：“我和春天有個約會”班級春游活動

　　二、活動背景：

　　四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。青春理應是詩意而蓬勃的，在這萬物復蘇，草長鶯飛的暖暖春日，為何不背上行囊，輕裝上陣，呼朋引伴，與這美麗而又易逝的春天來一場美麗的約會！這次11級工管六班團支部組織一次春游踏青活動。這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內涵。我們有時間，又有可以游玩的閑適之地。為什么不給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔？

　　三、活動主題：

　　走出校園，親近自然

　　勞逸結合，增強溝通

　　四、活動目的：

　　1.在競爭激烈的現代社會，大學生精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活；

　　2.大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要；

　　3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力；

　　4．通過活動增進班級凝聚力、表現力，增強班級成員的集體榮譽感，促進班委和同學間的相互交流，以便更好地進行團支部建設，此外極大的豐富同學們的課余生活，促進了班級文娛氛圍的健康發展。

　　五、活動意義：

　　通過活動可以達到親近自然，增進友誼，交流感情的目的。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，新時代文化日新月異，這也就要求大學生不能再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，此活動不僅可以提高實踐能力，更可以讓我們在這樣物質的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發現我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的'情感路上多些風雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們去體會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人，去珍惜身邊的每一段友誼，大學我們不僅僅收獲了知識，更有心靈的永恒慰藉。

　　六、活動對象：1*級工管六班團支部全體成員

　　七、活動時間：4-15

　　八、活動地點：新鄉市人民公園

　　九、活動形式：以游玩、欣賞自然風光為主，在游玩過程中進行各種團體娛樂活動及談心交流。.

　　十、活動具體流程策劃書：

　　（一）宣傳工作及前期準備

　　1、由班委于4-10前將地址及路線選定，并由宣傳委員通知所有支部成員；

　　2、生活委員要在活動未開始前將經費預算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經費準備不足而導致活動不能開展；

　　3、活動過程中，班委對支部成員進行一定的監督，并要求大家注意自己的形象；

　　4、為了防止突發事件或疾病的發生，生活委員要帶相關的物品和能處理突發疾病的藥品；

　　5、團支書準備各環節所需的文字圖片資料和素材；

班級活動策劃7

　　活動引言：曾幾何時，我們在小碧嶺上飛揚青春，彰顯夢想。隨著高考的結束，伴著依依離別情，我們離開了熟悉的校園，依稀記得志遠樓二層最靠左的那個教室，我們在那里度過痛并快樂著的高三，在那段詩一般的年紀里，我們有著花一般的'青春，快樂與憂愁，青春和夢想都鐫刻在我們的記憶中，成為永不磨滅的一幅畫。

　　為了加強同學們的加流，表達對同窗情的深深緬懷，特組織“回到過去”08屆高三（5）班聚餐活動。

　　一. 活動名稱：“回到過去”蓮中08屆高三（5）班聚餐活動

　　二. 活動性質：面向蓮中08屆高三（5）班同學的一次班級聚餐活動。

　　三. 活動目的：通過此次聚餐活動，共同回憶高中生活，加強同學間的交流，增進彼此的感情，

　　四. 宣傳方案：1。網絡路線：能過qq，msn或email互相轉告。

　　2．電話方式：通過短信或電話轉告。

　　3.口頭傳達：奔走相告

　　五．活動實施方案：

　　一．前期準備工作：1。做好宣傳工作，盡量人人到常

　　2．由班級熱心人士朱岑，陳澎飛協助班委去蓮花各大酒店采點，尋找適合的酒店，具體時間待定。

　　二．活動時間：8月8日中午

　　三．具體活動安排：1。8月8日上午十點半蓮花廣場亭子里集合。

　　2．每人隨身帶好最少五十元錢。

　　3．聚餐，喝酒，聊天。。。。。。（如果有家屬，可以帶過來噢）

　　四．活動地點：暫定蓮花賓館

　　五．活動經費預算：采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，現場點菜，現場付錢，大概八九百。

　　策劃書 xx年6月22日

班級活動策劃8

　　活動背景：

　　一新生對學校的各種情況還不熟悉，與同學門的交往還不多，有些同學甚至還不能夠適應學的生活與學習。籃球是一種普及的運動，多數同學都會打，并且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學們噪疾病。

　　活動目的：

　　培養班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神，增強學生的團隊意識，發揚團結協作的精神。賽場上任何事情都可能發生，還能鍛煉同學們的隨機應變能力和臨危不懼的品質，提高同學們的心理素質。

　　活動時間：

　　10月20日下午3：004：30

　　活動地點：

　　第二籃球場

　　活動主題：

　　培養籃球文化，增強團隊意識。

　　活動策劃組織者：

　　83班與80班的班長、組織員和文體員。

　　活動對象：

　　83班與80班的籃球愛好者

　　活動流程：

　　兩班的宣傳員向同學們宣傳該活動的主要目的'和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。

　　文體員負責訓練工作，使球員媚足勇氣，刻苦訓練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時要統一服裝，訂做籃球隊服。

　　班長提前預定場地，以免發生，同時請深入了解籃球規則的同學當裁判。

　　組織員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機，在比賽前準備好飲用水;組織攝影技術好的同學在比賽時攝影、拍照，在比賽結束時拍合影照。

　　賽前兩隊隊員進行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現各班的風采，拉拉隊要選擇好時機為球員加油，把氣氛搞得活躍點。

　　比賽結束時，兩隊球員要再一次友好握手，同時各隊球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。

　　活動預算：

　　需要買水，制作宣傳海報，租借攝像機，訂做籃球隊服(球員付款，每人40元)，一些小獎品，共計60元(隊服除外)。

班級活動策劃9

　　一、活動主題：

　　班級燒烤活動

　　二、活動目的：

　　秋天是一個豐收的季節，這個季節也能讓我們在碩果累累的果實中找到班級同學們之間的共同語言。為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們11級土木一班這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月19日

　　四、活動地點：

　　湖南岳陽龍山燒烤點

　　五、策劃、組織單位：

　　土木一班

　　六、參與人員：

　　土木一班全班同學

　　七、組織方式：

　　各自在學校大門口集合，我們集體乘公交車去，因為比較遠。

　　八、具體活動安排：

　　全班按寢室分組組，每小組4個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的'一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

　　1、當天上午到菜市場去購買我們燒烤需要的用品。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　2、xxx安排班干部到龍山去布置場景和零食·酒水·工具，希望班干部準時在xx點鐘到。

　　3、燒烤時間為請同學們在x點x準時到學校門口集合

　　4、到達k廳之后，先唱幾首有氣氛有氛圍的歌（不如：同桌的你、兄弟、朋友）

　　5、唱完上面幾首歌之后，我們就按照先前分組的模式一組一組唱，然后由我們代理班主任打分。

　　6、玩玩游戲我們在由我們的代理班長任上臺講話，為我們班級的和諧更近一份力。

　　8、活動結束時間為5點，同學們返校，因為晚上有上晚自習。

　　九、經費預算：

　　共計：2000元

　　十、可行性分析：

　　本次燒烤活動的整體預算大約為2000元，班費約有4600元。我們在交，應該都還在我們能承受的范圍內。過馬路要注意安全，

　　食品清單：

　　祝：本次班級燒烤活動取得圓滿成功！

班級活動策劃10

　　一、活動打算

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園四面環境）；張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的打算。

　　3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

　　二、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三系列活動

　　“六一”兒童節活動可以“幼兒故事童話劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　長沙勵步英語

　　1、幼兒故事童話劇表演賽

　　（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的`表演，培養幼兒對文學作品的愛好；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述配樂錄音良好。

　　（3）評獎：根據表演評出節目表演獎舞臺設計小演員。A節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。C小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

　　（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。A班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創新性和制作的水平質量評出作品50件賦予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

　　（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理比賽；小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理比賽。

　　（4）評獎：根據比賽的速度和分類整理的現場結果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求一般話準確，語調表情體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

　　B環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

　　C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍亞軍季軍）

　　（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈便進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5結對子游園

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

班級活動策劃11

　　一、活動背景

　　鑒于本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚了解，故決定開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。

　　二、活動開展

　　1、你寫我猜（42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。）

　　每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出；本輪預計用時60分鐘

　　2、坐地起身

　　(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始;（2）每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;（3）本輪預計用時90分鐘

　　3、人椅

　　活動介紹：（1）全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協力，勇往直前’（3）成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機會（4）本輪預計用時45分鐘

　　三、活動目的.

　　加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

　　四、時間安排

　　20xx年9月28日14：00~17:30（預計結束時間、活動遇雨后延)

　　五、資源需要

　　1、場地：校北草坪

　　2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權

　　3、各班委責任細化：(1)班長統籌各項活動工作（2）學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂（3）生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作（4）體育委員負責班級在北草坪的整隊工作（5）文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作

　　(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提前說明緣由請假，否則按曠課處理（7）組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師WendyLu出席參加活動。

　　六、經費預算

　　（1）標貼一張2元（2）黑色炭性一支 3元

　　（3）黑筆芯兩盒24元（4）黑色中性筆七支14元 (5)材料準備費5元預計經費合算：50元

　　七、注意事項

　　1、隊員游戲時，須遵守游戲規則，否則游戲成績為零

　　2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束后須將產生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團隊最后成績

　　3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點

　　活動策劃人：陳旺

　　20xx年9月22日

班級活動策劃12

　　一、活動背景：

　　在金秋時節，我們迎來了認識的第二年。在大一期間，集體出游的活動不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋游活動，讓同學們互相增進了解，增強班級凝聚力。

　　二、活動目的：

　　1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互了解的空間，增強班級凝聚力。

　　2、給同學們提供一個接近大自然的機會，讓同學們在學習、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。

　　三、活動時間：

　　xx年xx月xx日-x日

　　四、組織單位：

　　xx漢語言文學1班班委

　　五、參與人員：

　　方xx老師、38名同學(暫定)

　　六、活動簡介：

　　我們將在x月x日下午6點左右從學校坐包車出發;晚上在度假別墅度過;x日5：00可組織一些有意愿的同學去看日出，其余同學可在6點之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學校。

　　學校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山游覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯后)硯洲島()返程

　　項目：

　　1、度假別墅

　　2、鼎湖山游覽

　　3、硯洲島

　　七、活動各項目具體流程

　　項目：度假別墅

　　時間：11月x日晚上

　　地點：度假別墅

　　具體流程：

　　1、沒有洗澡的同學，可在那邊洗澡。

　　2、打火鍋

　　3、飯后娛樂：

　　a.益智類活動：撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁

　　b.運動型游戲：跳舞毯

　　c.娛樂：唱k、看電影

　　注意事項：

　　1、打火鍋時，要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟，以防身體不適，產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物，因為太燙的食物會損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的不同飲食習慣，盡量照顧大多數人。

　　2、飯后娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目，若有同學想早點休息，應請其余同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學，也應提醒同學們注意好休息。

　　項目：鼎湖山旅游

　　時間：11月x日上午

　　地點：鼎湖山

　　具體流程：屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行游覽。

　　方案一：

　　線路特色：在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調養祛病。

　　路線安排：避暑山莊天溪共渡愛河飛水潭聽瀑亭雙虹飛塹新鼎湖

　　方案二：

　　線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流;掠奇探險，強身健體;豐富的植物及其生態景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

　　路線安排：新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍潭天鵝潭連天棧道鼎湖廣場

　　注意事項：

　　1、把同學們分成兩組的同時，也要選出兩個組的負責人。負責人最好就是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時間到達集合地點。

　　2、登山前請同學們先檢查身體，如有感冒發燒癥狀者應特別加以留意，以免發生意外。

　　3、提醒同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處，出汗時可稍松衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。

　　4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的`張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

　　5、生活委員攜帶急救藥品，如云南白藥、止血繃帶等，以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。

　　項目：硯洲島

　　時間：11月x日下午

　　地點：硯洲島

　　具體流程：島上游覽，包括游覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。

　　注意事項：

　　1、上船后，提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發生情況，能盡快使用。

　　2、若船在航行中遇到大的風浪，會出現顛簸，這時安慰同學們不必驚慌，要聽從乘務人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧嘩，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預料的嚴重后果。

　　3、上、下船時，一定要等船靠穩，待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的安排，并根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船桿，不跨越船檔，以免發生意外落水事故。

　　4、若有同學就是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物;生活委員適時提供暈船藥。

　　八、活動前期準備

　　1、和旅行社溝通好，確定好一切細節，并在前一天再次和旅行社確定。

　　2、班委開會討論具體事項，隨后向同學們解釋活動各個環節。

　　3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

　　4、依據同學們的愛好在11月6日采購好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。

　　5、購買藥品：云南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

　　6、關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。

　　九、經費預算(略)

班級活動策劃13

　　【活動主題】：

　　我為新班級添光彩

　　【活動目的】：

　　通過這次活動讓學生們學會關心集體，從而達到班級學生更加熱愛集體，增強新班級的凝聚力。

　　【參加對象】：

　　全體學生，班主任和音樂老師。

　　【活動時間】：

　　20xx年xx月xx日下午

　　4：00 — 4：40

　　【主持人】：

　　xx、xx、xx、

　　【活動分工】：

　　1、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

　　2、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

　　3、宣傳委員負責布置會場。

　　4、音樂老師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

　　5、班主任統籌安排活動環節。

　　【活動過程】：

　　1、討論活動方案。

　　2、開展活動：

　　1）四個主持人宣布主題班會開始；

　　2）主持人開場白；

　　3）收音機播放《中學時代》，全班跟著一起齊唱；

　　4）詩朗誦《我愛xx》；

　　5）英語小對話：《助人為樂》；

　　6）小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》；

　　7）三句半《談談我們的.班集體》；

　　8）豐富多彩的文藝節目：

　　①配樂詩朗誦《紅》

　　②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

　　③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏

　　④快板《唱國慶》

　　⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

　　⑥架子鼓《好日子》

　　9）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳錦立

　　【活動小結】：

　　班主任利用小記者采訪的機會，談感受，提要求。

　　執筆：xx（班長）、xx（宣傳委員）

　　【活動目的】

　　暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

　　【活動形式】

　　各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

　　【活動時間】

　　暑假期間至開學出換屆競選前。

　　【活動細則】

　　1、大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；

　　2、班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

　　3、換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xx—xx或者開學初用u盤拷給我；

　　4、下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；

　　5、召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

　　6、為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

班級活動策劃14

　　一．活動背景

　　會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經管學院，會計專業是一個新創建的專業，缺少相應的會計實踐。作為會計專業的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。

　　二．活動目的及意義

　　為響應院團總支發出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發展”的號召，更為了激發學生對會計專業學習的積極性，提高會計學生的專業技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。

　　三．活動時間

　　20xx年11月17日（星期三）13：00~15：30

　　四．活動地點

　　教學樓5—214

　　五．活動形式

　　競賽與游戲并舉

　　六．參與對象

　　會計083班全體學生

　　七．參與指導、評委老師

　　會計專業老師待定。

　　八．前期準備

　　前期籌備工作于11月16日前基本完成，根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。

　　基本如下：

　　（一）競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；

　　（二）將班里40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；

　　（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；

　　九．大賽流程

　　（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；

　　（二）主持人介紹各個參賽隊伍；

　　（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規則及大賽流程；

　　（四）正式進入比賽環節：大賽一共5個環節，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統計、估價、會計實務（節目表演中間串燒）。每個環節開始之前主持人會說明規則。

　　（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發。

　　十．具體環節介紹

　　（一）會計基礎知識問答

　　該環節由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。

　　環節用時：20分鐘

　　（二）點紙鈔大賽

　　該環節每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發給他們不定張數的點鈔券，在規定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

　　環節用時：20分鐘

　　（三）會計實務

　　本環節由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規定時間過后，主持人把每隊的.實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環節，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。

　　環節用時：15分鐘

　　（四）游戲環節

　　該環節純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。

　　每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。

　　環節用時：30分鐘

　　（五）估價

　　共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。

　　環節用時：20分鐘

　　（六）數據統計

　　每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。

　　環節用時：15分鐘

　　（七）老師點評

　　（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。

　　十一．預算

　　獎品、獎狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發：25元；布置場地：25元。