【實用】公益活動策劃范文匯總20篇
公益活動策劃1
一、活動名稱：“
二、活動時間：
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
三、活動背景：
1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。
2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
1.幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀；
2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。
3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：、大學生精英論壇
七、活動參與人：
湖南科技大學大一middot;大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）
并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生
3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。
八、活動前期準備：
1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表
3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。
4.由學院里負責本次活動的領導聯系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
5.在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內（學校老師的子女）找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點；
6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
九、活動流程：
1.發布通知：
由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。
2.報名參加：
在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。并且按報名先后的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）
3.教學前培訓：
由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發生。
4.推廣宣傳贊助拉取，聯系家教：
由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯系工作。由學院老師幫忙介紹聯系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。
5.教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。
6.上門教學：
由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。
7.定時調查、交流：
由學院的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
8.教學后的經驗交流：
此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。
9.頒獎表彰大會：
每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發紀念品，然后根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優秀者，給予“優秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質獎勵。（備注：具體獎品見附表二）
10.資金結算：
由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經費，剩下的作為捐助資金。
11.捐款儀式：
首先與前面聯系好的公益事業機構取得聯系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯系，最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！
十、活動經費預算：
支費項目
費用 單位：（元）
宣傳費
約50（包括制作海報與宣傳單，電話費，聯系表等）
茶水費
約30
獎品費
約50
紀念品費
約300
獎金
500
總費用
930
十一、活動可行性分析：
1.為了避免當萬一找到的家教工作的分數少于參與活動的人數時，而出現活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那么此時會有不公正的情況發生）的情況發生，我們特意對參與的同學作了統一編號，然后按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。
2.這次是一次公益的事業，企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的.提高是有一定好處的，而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。
3.周末時間除特殊情況外，大家都會有空余時間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學，不至于耽誤自己的學習，又服務于他人，能夠得到學院支持。
4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。
5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛煉到自己，還能為社會公益事業盡自己的一份力量。可以得到廣泛支持。
6.對于上門授課時，我們實行出校前登記，家教后回來時也打電話或發信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的幾率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組，組內人在工作是要多聯系，這一系列的措施都為同學的安全做了保障。
7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時了解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便盡早改善執教過程中的漏洞與錯誤。
8.對于某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的沖突，我們也對同學的空閑時間做了調查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。
十二、活動中應注意的細節與問題：
1. 本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。
2. 我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。
3. 為了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。
4. 活動報名參加時間：20xx年3月1日至4月1日。
5. 提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產生。
6. 記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯系電話，如果出現任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發生。
7. 外出執教同學必須及時出發，準時回校，不可遲到早退。
十三、活動后期安排：
1. 活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。
2. 由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。
3. 可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業，參加社會實踐。
4. 將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發給各個參與的同學。
5. 整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。
6. 外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。
十四、活動的預期效果：
此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。
公益活動策劃2
一、活動背景：
愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，作為xx人善舉交流協會(xx分會)的一名志愿者，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動 。傳遞 “健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念。
在當今這個快節奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂，而心理健康教育的目的是為了幫助別人尋找快樂，保持健康的身心。關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動主題：傳播愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標：
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，傳播愛心，傳承文明，回報社會。
2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關懷，體現志愿者的精神面貌。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過志愿者的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。
四、活動地點：海石灣南區六號(紅古區社會福利救助中心)
五、活動安排：
活動前期準備：
1、募捐救助組聯系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜;
2、派人員到活動現場視察環境等情況，有必要的話對策劃書進行修改;
3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單;
4、統計好參加活動的人數，在活動前所有參與者必須在老師的指導下進行一次培訓;
5、準備好活動中需要的內容，如歌曲(辦公室)，近期生日的老人(外聯部)
6、活動中需要的音響、蛋糕、水果等都由老人院提供;
7、活動中福利院參與的老人大概50多位。(生日的有2位)
8、活動中志愿者給老人剪指甲、梳頭、按摩等。
活動協助人員：
(1)場地布置：項目策劃組
(2)活動宣傳：文藝宣傳組
(3)道具準備：分會辦公室
(4)后勤人員：募捐救助組
(5)場地清理：志愿者成員
(三)活動主要流程：
1、全體成員于13:30在南區五號集合完畢，由會長作簡短的培訓
2、布置好會場。14:00～14:40
3、小型見面會，介紹來意，開場白，向福利院負責人致意，向老人問好
4、活動內容：
(1)舞蹈
(2)生日慶祝
(5)表演
(6)陪老人回寢室
活動方式：整個公益活動的主題內容是生日慶祝會，所以流程中的活動都是為生日會服務的，生日慶祝會開始后展開各個活動來進行
5、認真清理好現場后離開。
六、活動開展：
(一)生日慶祝
概述：為生日的老人送上最深情的祝福
目的.：通過為老人們慶祝生日，讓他們感受社會的溫暖
步驟:1、先由主持人和工作人員請出要過生日的老人;
2、所有人一起為壽星們唱生日歌，并給老人送上生日禮物;
3、將活動前準備好的蛋糕、水果等慶祝用品放好，進行切蛋糕等內容;
4、主持人和壽星們做一個簡單的對話(如問老人開不開心，有什么特別的感受等)
5、主持人邀請出有興趣上臺表演或者講話等內容的老人，讓他們用自己的表演為壽星慶生或者娛樂大家
注意：1、活動過程中心協人員要活躍，積極參與到活動中
2、活動前主持人要熱情對待臺上的老人;
3、進行切蛋糕等內容時，要注意保護老人;
4、老人進行表演時臺上人員要注意保護老人
(二)陪老人回寢室
目的：讓老人感受到親人的溫暖和關愛。
步驟：主持人宣布這次活動結束后，由我們心協的成員扶老人回房間，一位成員陪一個老人
注意事項： 在陪同回房間過程中，盡量和老人交談，談些開心的事
特別注意：
1、 活動過程中沒有參與表演的人員要積極地陪在在場的老人聊天談心，切勿在場下無動于衷;
2、 活動中要積極邀請敬老院的負責人參加
3、 不能出現任何對老人身心有傷害的語言或動作
場地布置事項：
1、音響等活動設備的擺放(盡量與老人保持一段距離)
2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)
3、自帶筆記本電腦、相機。
七、活動注意事項：
1.活動中遵守安排，認真工作，切忌在院內大聲喧嘩，嬉戲打鬧;
2.各部門負責好自己活動前的一切任務，不可有誤;
4.在活動中，宣傳部要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。
5.各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。
6.請各成員在活動中，要表現出良好的道德意識和行為修養，注意進場、在場、離場應有的禮節。
7、各成員必須穿上會服，佩戴好工作證，穿戴整潔。
10、活動過后，請各活動成員寫一份總結，并上交xx分會各部門，各部門也要把相關的活動資料上交到xx分會，(具體時間待定)
11、現場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。
12、主持人要控制好各個活動的時間，不能明顯超時，活動指揮要注意提醒主持人;
13、因為考慮到xx分會成員工作時間緊的因素，對外的公益活動無法經常開展，所以成員不應給敬老院的老人頂下具體時間再去搞公益活動的許諾。
公益活動策劃3
一、主題：
青年之聲 愛滿暨陽
二、開展活動背景：
在學雷鋒紀念日來臨之際，舉辦“青年之聲 愛滿暨陽”愛心義賣活動，讓廣大市民在交換、買賣閑置物品的同時，奉獻出一份愛心，用于資助我市的殘障貧困兒童，體現xx青年公益新風尚。
三、活動執行時間：
3月5日中午12點
四、活動地點：
新一城南面空地
五、活動安排
（一）要求
1、義賣商品可以是玩具、書籍或手工藝品、書畫作品等，義賣商品要求質量完好，必須保持七、八成新，符合健康、衛生、安全標準，經工作人員檢查合格后，商品方可進行義賣。原則上每個攤位不少于十件，物品不多者，可以和朋友共同參加。
2、物品價格應明顯低于市場價。參與者不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學品等具有危害性的物品進入場地。在交易過程中注意環境整潔，不得亂扔雜物。
3、為突出公益主題，義賣物品交易成功后，貨款現場投入募捐箱，用于資助殘障兒童。
4、每個攤位可自行設計攤位裝飾，但不得出現明顯商業廣告的.標志。
5、在活動中還需要保持場地衛生，不亂丟紙屑，各攤位在義賣結束后需整理遺留物品或垃圾。活動組織者將對整個活動過程進行衛生監督。
（二）義賣進場安排
1、義賣活動當天上午10點半開始進場準備，參加義賣人員可自由出入。
2、參加者憑報名信息簽到放進，按需發放義賣標簽（至少三張），攤位擺放聽從工作人員安排。
（三）義賣活動過程安排
1、各攤位布置完成后，義賣活動即可開始。
2、所有攤位上的義賣品成交后，即將善款投入捐款箱。
3、現場接受善款募捐。
4、義賣活動大約持續二小時，為保持秩序，攤位不得中途撤離。
六、報名要求
填寫報名表后，將電子表格發送至xx團市委官方郵箱xxxxxxx@126.com，由于攤位數量有限，xx團市委將根據報名信息擇優參與義賣，報名情況將在5日內答復，敬請諒解。聯系人：xx，聯系電話：xxxxxxxx.
公益活動策劃4
一.活動主題
聆聽愛的聲音
二.活動意義
班級以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
三.活動目的
通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四.活動定位
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的`志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五.活動背景
1. 活動時間
20xx年11月13號上午11時至晚上6時
2. 活動地點
廣外南校區三飯前面空地(即隧道口)
3. 活動人員
經貿學院國貿065班團支部
4. 活動指導老師 傅薇
六.活動內容
1. 活動前期(11.7-11.12)
(1)聯系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況(包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
(2)在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
(3)根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。
(4)相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關物資、場地的申請。
2. 活動核心——義賣活動(11.3)
(1)以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
(2)在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
3. 活動后期(11.14-11.20)
(1)總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
(2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。
(3)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
七.活動經費預算
A2宣傳海報：10元*2張 宣傳小卡片：0.1元*200張 便條貼：4元*2本 卡紙：0.8元*5張 油性筆：15元*1盒 粗透明膠：5元*1卷 雙面膠：2元*4卷文具、小飾品進貨預算：250元 交通費：150元 其他費用：40元 共計：520元
八.活動控制
1.若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2.為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
3.與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4.若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
公益活動策劃5
一、活動目的和意義
為延續“大愛無疆感動吉林”的活動宗旨，弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，努力構建吉林市室內裝飾行業和諧、愛心、責任的.良好形象，結合市委統戰部多年開展扶貧幫困的經驗和做法，協會以“送愛心、送希望、送溫暖”作為我們的責任和義務，將不斷把募捐、幫困引向深入，時刻不忘提高整個行業回饋社會的意識，完成我們義不容辭的道德使命。
二、活動主題
三送扶貧 愛心傳遞
三、前期籌備
1、市委統戰部確定活動具體時間、參加領導及人數、參與媒體等；
2、活動前完成與豐滿區困難群眾所在社區及相關活動安排部門溝通協調；
3、活動前一天善款現金到位，清點、分裝完畢；
4、全體參與人員的通知工作。
四、活動宣傳
1、前期宣傳
吉林市室內裝飾協會網站預熱，邀請會員單位參與，營造愛心話題討論氛圍
2、活動期間
各媒體資源整合宣傳，連載等形式持續關注，形成社會話題
3、后期維護
協會網站、協會微信平臺等多媒介渠道跟蹤更新，持續炒熱話題
五、活動概述
時間：8月X日
（8月上旬，第一站豐滿區，一周后龍潭區，以此類推）
地點：各困難戶家
參與：市委領導、協會領導：（豐滿區）
流程：
1、8月X日10:00豐滿區困難戶所在社區集合；
2、10:10社區干部帶領走訪第一家困難戶：戴時鈺（重點幫扶對象）
①市委領導了解情況、慰問講話
②協會會長代表把5000元救助就醫款交到困難群眾手中，并宣布持續資助其女兒上學，每年援助學費等后續救助措施；
③戴時鈺致謝講話
④媒體拍照、采訪戴時鈺
3、10:30走訪第二家困難戶：宮錫天（重點幫扶對象）
①市委領導了解情況、慰問講話
②協會會長把3000元助學款交到困難群眾手中，并宣布后續幫扶措施； ③宮錫天致謝講話
④媒體拍照、采訪宮錫天
4、10:50先后走訪劉德軍、孫光明、鄔憲偉三戶困難群眾，由協會會長將1000 元救助款分別交到困難戶手上。
5、11:20媒體單獨采訪市委領導、協會會長。
6、11:30活動結束。
形式：本次愛心捐助活動氛圍送溫暖、送希望、送資金三個部分，針對每個困難 群眾制定切實的幫扶計劃，對有特殊困難的群眾，建立長期對口幫扶關系， 不僅給予資金等物質幫助，還要從心理輔導、感情疏導等各個方面進行凈 勝幫助，真正通過全面、深入的開展扶貧濟困活動，徹底或者大幅度幫助 困難群體脫離貧困，過上新生活。
六、組織參與
主辦單位
——吉林市委統戰部
吉林市室內裝飾協會
支持單位
——相關領導單位
——協會會員企業單位
——參與報道宣傳的媒體
——地方、社區等受捐助單位
七、款項預算
豐滿區共計：3.1000元
1、戴時鈺：現金5000元，2000元/年（5年10000元）
2、宮錫天：現金3000元，2000元/年（5年10000元）
3、劉德軍：1000元
4、孫光明：1000元
5、鄔憲偉：1000元
龍潭區共計：1.1000元
1、劉明亮：5000元
2、張文輝：2000元
3、李 麗：2000元
4、焦德貴：1000元
5、修君芳：1000元
昌邑區共計：10000元
1、李淑芬：1000元
2、高 雪：1000元
3、林春恒：1000元
4、李連印：1000元
5、鄭 力：1000元
6、管 月：1000元
7、陳衛東：1000元
8、張 柱：1000元
9、韓同英：1000元
10、韓林生：1000元
三區共計5.2000元
八、活動總結
1、配合媒體的后續宣傳；
2、活動成果驗收，總結經驗；
3、籌備下次募捐和捐助活動；
4、對協會會員進行信息反饋。
公益活動策劃6
活動名稱
公益廣告設計大賽
活動背景
作為一名當代大學生，除了應該掌握相關專業知識，同時也應該具備善良的心靈和高度的社會責任感。
公益事業，無疑是一塊展現個人社會責任感和體現個人高尚心靈的無垠沃土。
如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業聯系起來呢？對，公益廣告設計大賽！
廣告設計是將個人經歷、學識、技能與相關主題融合后，所產生的人們可見的，見后能夠產生共鳴的作品。
是的，我們需要的正是這種共鳴，以及共鳴后所產生的各種公益行動，期盼真正實現“匯聚交大力量，共舞公益風尚”。
活動目的
21世紀的大學向綜合方向全速邁進，不只是學科綜合的.發展，在培養學生綜合素質方面也迅猛發展。而對于大學生來說，創新能力是提高自身素質必不可少的一項。放眼社會，沒有哪樣事物可以擺脫創新，因循守舊而存在。
跟上時代的步伐，在競爭中突破各種定式和界限，為自身注入活力，依靠創新去尋求發展是當代大學生面臨的挑戰。
本屆公益廣告設計大賽的一個方面便是對大學生創新能力的開拓。
大學生應該關注社會、走向社會。公益廣告的設計和設計本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過公益廣告設計大賽，可以增強大學生對社會、校園公益事業的關注，同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖，為社會貢獻自己的一份力量。
活動主題
公益理念的傳播
公益廣告設計相關知識的培訓公益廣告設計
活動時間
20xx年10月08日前——確定贊助商
20xx年10月10日前——宣傳品（展板、網絡作品展、海報、DM單及報名表）20xx年10月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳（據具體情況定）犀浦校區：1~4食堂前，共三天；九里校區：求實路口，共兩天。以上兩地可同時進行宣傳，共計三天。
注：現場報名截止日期為20xx、10、14傍晚17：30，短信報名截止日期為20xx、10、17傍晚18：00。
20xx年10月15日——廣告設計相關知識培訓
20xx年10月12日至24日——選手創作期以及作品上交時間20xx年10月25日至26日——專業老師評審并產生決賽名單
20xx年10月27日——將結果通知參賽選手并邀請所有參賽選手參加決賽晚會20xx年10月28日——晉級決賽作品公示20xx年10月30日——決賽答辯及頒獎典禮
活動地點
犀浦校區1~4食堂前、九里校區求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮
活動內容
1、前期宣傳：
宣傳部制作展板等地面宣傳材料；信網部在網上下載公益廣告典例，及在星網、BBS、沙包、天佑齋等網站上發布大賽公告以及廣告設計相關知識；辦公室負責將信網部收集的公益廣告典例打印，及其他后續工作的處理。
2、大賽宣傳及選手報名：
在犀浦及九里兩校區同時進行大賽的宣傳，并接受同學們的現場報名。每天結束后，由外聯部和團支部保管相關材料。
3、廣告設計相關知識培訓：
邀請廣告公司的相關人員或本校廣告專業的老師對參賽選手進行設計知識的培訓。
4、參賽作品的提交與評審：
在截止日期內，選手將自己的作品提交給相應的負責人。接著，評審老師在規定的時間內評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單后，次日將相應作品向全學校師生公示。
5、決賽答辯及頒獎：
評委就作品和作者的講演（可以是演講，亦可是其他方式）對選手進行提問，每個問題選手需在30秒鐘內回答完畢，一般問題總數為兩個。最后按照選手得分的高低排序并頒獎。整個過程中，間或會有一些小節目（如話劇、街舞、雙節棍等）。
6、活動后總結：
各部門對本次活動中本部門發揮的作用進行總結，并在會員大會上發言。由會長做整體總結，并在會員大會上發言。
公益活動策劃7
一、活動主題：
我為藏區孩子送溫暖
二、活動口號：
愛心義賣用行動書寫大愛
三、贊助商：
弓長嶺娃哈哈童裝店(地址：安平步行街郵局對面)
四、活動目的：
1.讓孩子初步了解什么是愛心義賣，知道什么是志愿者。
2.通過了解藏區貧困兒童的生活，使孩子懂得關注弱勢群體，能夠向他人給予愛，同時達到珍惜眼前幸福生活的目的。
3.在義賣過程中培養孩子的策劃能力、組織能力、語言表達與溝通能力、以及與他人合作的.能力，同時也體會勞動的辛苦與不易。
4.培養孩子的責任心和使命感，能夠傳播積極向上的正能量。
五、活動時間：
20xx年11月18日~20xx年11月26日
六、報名辦法：
到娃哈哈童裝店內購買服裝之后，登記報名。(很多人覺得這個條件有商業目的，在此特解釋說明：娃哈哈因店鋪到期，資金轉向，從此不再經營該服裝店，因此大量庫存全部清倉。娃哈哈經營歷時12年，見證了很多孩子的成長。為答謝廣大家長朋友一直以來的支持與厚愛，現將店內商品虧本甩賣。店鋪到期后，剩余商品全部捐贈出來，作為本次義賣的貨品。義賣所得將作為運費，把其他庫存運往西藏貧困區。義賣若有剩余也將作為紅色基金，捐贈給貧困災區。藍晶靈俱樂部絕不從中獲利，請各位家長朋友監督。)
什么是愛心義賣?
愛心義賣是指以以慈善為目的的義賣，是有心人士所捐出的家里不再需要之物品進行出售，所獲收益將捐贈給社會公益事業，愛心義賣是社會愛心的一種體現，社會文明的集中表現。
什么是志愿者?
志愿者，即志愿工作者，又名志工，是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征，參與志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務個人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。
七、具體安排
11月17日17時報名截止，根據登記情況決定參加本次活動的具體人員。
11月18日上午召開“愛心義賣”啟動會議，安排具體分工。
11月19日在安平步行街集中舉行愛心義賣活動。
11月20—11月25日進行多種形式的愛心義賣活動，義賣地點將擴散到早市、學校和課外學習機構門前。
11月26日統計義賣所得，把捐贈物資郵寄出去。
由于這是我們組織的首屆愛心義賣活動，難免有考慮不周之處，希望社會各界朋友提出寶貴意見，我們定會改進不足，精益求精。
備注：凡參加本次義賣活動的兒童，均可獲得藍晶靈俱樂部徽章一枚。
公益活動策劃8
第一部分，啟動儀式
1時間：5月20日下午16點開始
2地點：童服城廣場
3參與嘉賓：禪城區團委書記、禪城區慈善總會代表、禪城區教育局代表、佛山市關心下一代工作委員會代表、博愛天下負責人、佛山市中山醫院院長、新聞媒體(具體待定)
4活動流程
1、現場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;
2、主持人宣布啟動儀式開始，并介紹“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動主要內容;
3、禪城區團委書記講話;
4、佛山市中山醫院院長講話;
5、佛山市軍分區代表講話;
7、博愛天下負責人講話;
8、佛山軍分區代表同中山醫院院長揭幕外來工基金。
9、禪城區團委書記將“情系外來工,愛暖佛山”大型慈善活動旗幟授予博愛天下、佛山市中山醫院;
10、主持人宣布啟動儀式結束。
開幕式附加項目：
開幕式附加項目，即首屆公益書畫展，所有書畫由佛山市青年書畫家協會提供，書畫在整個活動過程中進行巡回展，活動后進行義賣，所得費用捐贈給貧困孩童。
啟動儀式后社區服務項目將全面投入
第二部分，同在藍天下，情系外來工之關愛外來工活動
1、活動場次安排
場次時間地點
第一場5月20日童服城廣場(開幕式)
第二場5月27日瀾石廣場
2活動內容
現場健康咨詢，家庭常用藥物贈送，法律咨詢，消費者維權，電器維修，現場組織開展游園活動等。
現場布置公益書畫展
第三部分，同在藍天下，情系外來工之幫扶行動
一、活動時間：5月26日，6月2日
二、活動內容：逐戶上門拜訪30戶禪城區貧困家庭，送物送藥、送慰問金、免費體檢劵
三、組織方式
2由博愛天下聯系禪城區各街道辦，由街道辦統計各區貧困家庭;
3佛山市中山醫院組織及博愛天下組織慰問隊上門慰問;
四、準備物品
1家庭常用藥品
2九折健康卡
3小藥箱
4免費健康體檢券
第四部分，同在藍天下，情系外來工之外來工子女免費體檢計劃
活動時間：6月3日
活動地點：佛山市中山醫院
活動流程：
(1)6月3日早上8：00
(2)第一批享受體檢。拍照進行報道。
由博愛天下組織40名外來工子女到中山醫院進行免費體檢。
物品準備：
(1)剪彩道具(2)橫幅1條(3)活動展板(4)社會捐款、體檢流程展板
第五部分，同在藍天下，情系外來工總結大會
1時間：6月10日早上9：00開始
2地點：佛山市科學館(具體待定)
3參與嘉賓：禪城區團委書記、禪城區慈善總會代表、佛山市關心下一代工作委員會、博愛天下負責人、佛山市中山醫院院長、30名受資助學生、新聞媒體
4活動流程
1、現場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;
2、主持人宣布總結大會開始;
3、禪城區團委書記講話;
4、佛山市中山醫院院長講話;
5、博愛天下負責人講話;
6、由與會嘉賓將書本、援助金頒發給30名學生;
7、與會嘉賓、學生高舉“中國博愛天下 同在藍天下,情系外來工大型公益活動”旗幟合影留念;
8、主持人宣布總結會結束。
6、活動成果圖片展6月份在院內展出
公益活動策劃9
一、活動背景
曾幾何時，大學是知識的殿堂，大學生代表著未來的主宰。
曾幾何時，能夠成為大學校園中的一員，就標志著前程無憂，心理無礙，人生有望。
隨著網絡和信息化時代的到來加之高校的擴招，當前大學畢業生的就業壓力也越來越大。突然之間，這一切都變了。就像暢銷全球的那本《xx》這本書所訴求的'，大學生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。我們是逃避還是迎戰？社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇，反而會越來越快。
當代大學生怎么辦？怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立于不敗之地，做出自己的“奶酪”，不辜負滿腔熱血，遠大理想。誠然，今天競爭很殘酷，明天競爭更殘酷，后天會很美好！但是絕大多數人都會死在明天晚上，看不到后天的太陽。因為你缺乏的是成功者的方法，所以，我們策劃了此次《xx》全國巡回演講活動。衷心希望我們本次活動精彩演講能帶給大學生朋友們新的啟示。
二、活動主題
“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕松上大學，輕松找工作”
三、活動宗旨
發揚奧運精神，點燃中國大學生創業的激情與成功的夢想，激發更多的大學生樹立自強、自信、自立的精神。
四、活動時間
20xx年x月xx日——x月xx日
五、活動組織
主辦：xx職業技術學院院團委
承辦：xx職業技術學院xx系
xx國際訓練機構；
“瘋狂必成功”國際訓練機構；
xx機構xx團隊；
贊助商：xx公司；
六、活動準備
（一）場地：學院x區活動中心二樓
場地配置要求：
1、有演講場地，室內能容納xx人以上，座位良好；
2、有燈光、音箱、電源等基礎設施；
3、有無線麥克風；
4、應急通道良好；
5、提供投影儀；
6、有xx平方米白板一塊，白板筆二支；
（二）贊助方準備工作與提供物品明細：
1、制作宣傳海報數張；
2、會場現場海報（現場布置）；
3、x展架（現場布置）；
4、學生聽后意見反饋表（聽后感言）；
5、制作宣傳橫幅一條xxm（可選）內容：熱烈歡迎陳安之“必成功國際訓練機構首席講師牛老師來我校演講。
6、學生紀念品（學生紀念）；
（三）主辦方準備工作與提供物品明細：
1、與校園報刊聯系宣傳工作；
2、與校園廣播站聯系宣傳；
3、與校園網站聯系宣傳；
4、演講會場的落實，演講會場的布置、會場主背景；
5、演講會場的秩序的維持；
6、維護“公司”聲譽
7、做好演講活動的校園宣傳；
（四）承辦方準備工作與提供物品明細：
1、提供優秀的演講，保證演講質量；
2、提供主持人和助教；
3、演講音樂光盤（提前放音樂）；
4、演講片花光盤（開場前播放）；
公益活動策劃10
為進一步增強全社會扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統美德，倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，充分發揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合各方面資源，切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難，改善殘疾人生存狀況，保證志愿者助殘服務活動規范化和常態化。制定具體方案。
一、指導思想
為弘揚中華民族扶殘助殘傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立現代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。通過助殘志愿者服務行動，推動建立助殘志愿者服務長效機制，切實為各類殘疾人活動提供有效服務，注重幫助解決廣大殘疾人生產生活、康復醫療、教育培訓、勞動就業、權益保障、參與社會等方面的實際困難，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
二、組織形式
各社區認真組織在青年志愿者協會中成立助殘志愿者服務聯絡站，負責開展社區殘協助殘志愿者服務活動。
三、活動內容
(一)培訓殘疾人。組織開展殘疾人職業技能培訓，幫助有一定條件的殘疾人學習電腦操作等實用技能。
(二)開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，與社區殘協殘疾人工作小組對本轄區內的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
(三)開展輔導服務。與社區殘協殘疾人工作小組為殘疾人開設康復輔導課，輔導幫助殘疾人了解，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務。
(四)開展義診服務。爭取社區醫療衛生服務站的支持配合， 邀請有一定技術特長的醫務人員到區深入戶中為殘疾人上門提供義診服務。
(五)開展社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務;為殘聯組織的各種大型活動提供志愿服務。每年3月5日“中國青年志愿者服務日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志愿服務活動。
四、工作要求
(一)全面動員部署，建立健全組織。各社區殘協根據本區域實際，充分利用報紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強宣傳引導和動員，抓好志愿者招募工作，于20xx年7月底前成立助殘(居家)志愿服務總站，組建助殘志愿服務隊，扎實推進，認真開展各項助殘服務活動，各單位將志愿者注冊臺賬和開展活動照片及電子版于8月底報街道殘聯辦公室。
(二)加強制度建設，構建長效機制。建立助殘志愿者培訓制度，提高服務能力;建立需求和服務對接機制，通過深入調研，詳細了解殘疾人的需求和志愿服務資源，對殘疾人和注冊助殘志愿者的.基本情況進行調查統計、登記造冊、科學分類，強化工作的針對性和科學性，實現需求和服務的有效對接。
(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時報送助殘志愿服務行動中涌現出的先進人物和先進事跡，擴大助殘行動的社會影響力，在轄區營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。
公益活動策劃11
一、活動目的：
豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進孩子們的身心健康。為學生提供社會實踐的機會，豐富家的課余生活，為家在工作及學習之余拓展社會接觸面，培養學生的愛心，增強學生的社會責任感。
二、主辦單位：
昆明學院教師教育學院20xx幼兒音樂班
三、活動時間：
3月30日下午（星期三）
四、活動地點：
官渡源清幼兒園
五、活動具體安排：
（一）前期準備工作：
班長總體策劃、調度，副班長輔助總體調度。
1、在活動前一星期，全班班干開會，并將活動成員進行分組，規定每個小組組長、副組長及任務。主要講解活動流程。
2、活動前三天，與幼兒園負責人進行溝通，商議活動具體內容。
3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。
4、活動前一天，準備好活動中所需物品
5、宣傳和場地布置：標語和海報籌備，裝飾教室，全過程的.活動拍照。（宣傳員吳玉梅負責）
6、集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后，組長分配任務。
（二）活動具體安排：
1、時間安排如下：
時間安排備注
2：30～3：10起床、午點輔助幼兒園老師工作
3：10～3：40上課上課內容（詳見附錄）
3：40～3：50休息飲水，上廁所
3：50～4：20飯前準備剪指甲、洗手等
4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作
5：00～幼兒離園和孩子們再見
2、人員安排如下：
本班35個人，分成三組，每組一個負責人。
具體安排如下：
班12人
（組長：張楚蕾組員：郭正梅、吳玉梅、李巧艷、郭玉琴、潘德雪、馬瓊、玉丹罕、劉璐、田麗娟、姚正龍、朱婷。）
中班11人
（組長：張義娟組員：陳紅婷、沈珊珊、沈、王雨秋、劉煒娟、楊明瑩、張芬、李林燕、謝彩云、唐孟蘭。）
小班11人
（組長：山璐琿組員：白雪、李雙妤、沈青、衛林芯、莊建華、羅子然、李國玲、岳琪、劉文艷、楊雪艷、肖玲。）
上課內容組長和組員商議根據每組要求安排。
3、課程內容詳見附錄。
4、與小朋友拍照留念。
（三）后期活動安排：
a、召開主題班會，加強班會的凝聚力，加各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。
b、監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感
六、經費預算（商議后更改）
宣傳和場地裝飾物品：65元
贈閱圖書：110元
課程教具：30元
照片打印費用：3元/人36人共：120元。
七、注意事項：
1：保證活動期間安全。
自身安全：活動結束前后，負責人要清點人數，確保每個人的人身安全。（體育員馬瓊主要負責）
幼兒園小朋友安全：每個活動要有專門負責人，負責確定同學和小朋友活動互動過程中的安全（每組負責人根據本組活動內容具體安排，聽從體育員總體安排）。
2、活動中期：
集合，當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后，組長分配任務。
到達：步行20分鐘到幼兒園，途中同學們嚴格聽從負責人指揮，注意班級形象，遵守紀律，并且要注意人身安全
準備工作：到達幼兒園，按照活動策劃，準備工作，不得聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。
3、活動期間個人要求：行為舉止要方得體，要有禮貌和充分的耐心。過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學之間要互相理解尊重，也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見，我們要接受并改正。
4、活動結束打掃幼兒園衛生，保持幼兒園清潔。
八、后備方案：
1、如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應及時向幼兒園負責人及時通知情況并道歉，并且盡早確定活動日期改定時間。
公益活動策劃12
一．活動內容簡介：
為了更好的使貧困家庭子弟（限小學、初中）提高學習文化成績，培養他們的個人興趣愛好，同時為山區教師分憂解難，共同提高教學成果，陜西交通職業技術學院組織部特別策劃本次公益活動----把知識送回家。本活動主要目的是為了幫助我區貧困家庭子弟中學習成績較薄弱，有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生開設，希望通過我們免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習成績提供幫助。
二．活動目的：
1.幫助本區貧困家庭外來務工人員子弟（限小學、初中）提高文化成績。
2.鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己，超越自己。
3.提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會的平臺，共建和諧社會。
三．活動時間：
xx.xx.xx
四．活動地點：
陜西交通職業技術學院
五．活動人物：
在校大學生
六．服務對象：
地區貧困家庭及外來務工人員子弟
七．活動開設家教科目：
主辦方將開設英語、數學、語文、物理、化學，五個科目。
每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其服務
八．活動前期內容：
1.本次活動為純公益性的活動，院廣播宣傳通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動。制作活動宣傳海報，粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。通過組織班會團活動進行志愿者報名。
2.在本地區，街區組織宣傳。橫幅宣傳，讓更多的學生家長了解活動。提高宣傳力度。
3.電話報名，設定宣傳點定點報名，建立相關網站進行網上報名。
4．邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點。
九．活動開展方式：
1.家教將采取一對一的教學方式，即一個學生對一個志愿者
2.本次家教每周一次，時間為雙休日，具體情況志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處。
3.針對家教報名的對象主辦方將審查其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受免費志愿家教服務。
4．家教地點為學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。
5.家教時間為2小時一次，志愿者應注意安全。
6.在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教學生和志愿者，以了解家教進展情況。
十．志愿者解釋部分：
1．志愿者產生辦法：志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。
2．志愿者要求：
（1）志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。
（2）志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進行任何商業活動。
（3）志愿者可以選五個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學習成績必須達到優良。
（4）志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。
（5）志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。
（6）服從并遵守國家法律、學院制度及活動規則。
活動主題：用奉獻共創溫馨家園，用愛心回報和諧社區
活動目的：青年公益在線本著“友愛、奉獻、進步”的'原則，組織各大高校優秀社團走進社區，為社區服務，每個優秀社團發揮其所長，積極開展各項體現大學生社團特色又快樂民眾的公益活動，該活動的開展豐富了社區文化生活，切實幫到了社區居民，也展示了當代大學生服務社會的堅定意志。
活動時間：20xx年11月28日下午1:30
活動地點：南京市建鄴區南苑街道國泰民安社區
活動對象：社區居民，在校大學生
演出形式：本次進社區公益活動，青年公益在線邀請了南京各大高校優秀大學生社團為居民表演精彩節目，其中包括南農伯樂相聲社、南信大手語社、南財漢韻琴社、南師大靜言漢服社、江蘇農業職業技術學院留學生之家、南京曉莊學院V6-crazy滑輪社、藥科大學戲曲社、南體尤克里里社等，更有中國藥科大學大學生為現場居民義診、按摩和量血壓等現場公益活動，讓社區居民也參與其中。青年公益在線更準備了多個互動環節，給居民提供精美實用的小禮品。
交通路線：社團統一在地鐵2號線云錦路三號出口集合，由青年公益在線統一派車接送至社區。
主辦單位：東匯集團“青年公益在線”項目組
協辦單位：國泰民安社區、東匯超市、東匯汽車
青少年是民族發展的希望，是其優秀品質、良好行為習慣和世界觀、人生觀及價值觀形成的重要時期，開展青年公益活動是培養青少年健全國民素質的重要途徑之一。
公益活動策劃13
一、活動宗旨
殘疾人是我們社會中的一個特殊群體，今天讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受殘疾學生身殘志堅發奮學習的勇氣，讓全社會都來關注他們，支持特殊教育事業。通過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的了解；通過組織趣味運動和文藝活動，表達我們對聾啞學生的關懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。
二．活動主題
愛我就陪陪我
三．主辦單位
電氣工程及其自動化四班
四．面對對象
特殊教育學校的學生
五．活動時間及地點
活動時間：20xx年4月27日下午一點半集合至4點
活動地點：秦皇島市特殊教育學校
六、活動流程
1．當日下午一點半學生集合坐公交車出發。(費用自付)
2．2點半準時到達。
（1）2點半到3點全體志愿者幫助打掃教室及相關場所
（2）3點到4點半為互動環節1開場表演：由同學唱歌串燒
2話劇表演
3小游戲（一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根
著大家，上面挖個能放進一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對，對了的物品就歸他。）
4小游戲（在地上畫個圈，在圈的中間放上一個氣球，讓同學用手按住氣球的同時在圈內快速轉圈，不能將氣球壓破，
誰轉的圈數最多誰獲勝，得到獎品）道具：節目道具由表演者自己負責。
觀眾人員相關安排：必須要有組織紀律，觀眾由本校學生、特教
學校學生及老師組成。
（3）4點半到5點以小組為單位與孩子們互動（分發小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的'形式去了解殘疾人的精神世界），有專業的老師陪同。有一名干事負責現場的照相、資料等。一名干事負責活動完畢寫總結及新聞稿。
3、5點準時道別離開，返回學校。
注意：由于本次活動行進過程中需走人流量較大的街道，特別應注意行進過程的安全問題。到達特殊教育學校后不得以惡劣的態度對待特殊教育學校的孩子，不要在特殊教育學校隨意亂逛隨意動聾啞學校的設施。走路時應注意不要撞到盲生，對待特殊教育學校學生要有耐心，不要學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根
和學生聊有關家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經,不要穿顏色過于鮮艷的衣服。
七、活動后總結
1、通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。
2、做好本次活動的總結匯報工作
3、寫新聞稿，出版報進行宣傳。本次活動是公益性質，以自費為主。
公益活動策劃14
一、項目背景
為深入推進全市文明創建活動，不斷提高全市青少年知識水平和文化素質，優化青少年成長環境，促進社會公益事業發展，為建設社會主義新農村、構建和諧社會貢獻力量。團市委、市教育和體育局、市郵政局、市少工委決定在全市中小學開展建設“愛心書屋”公益活動。
二、“愛心書屋”公益活動內容介紹
呼吁社會各界捐資助學，在全市中小學建設“愛心書屋”，配置“愛心書報刊”，作為青年學習知識的閱覽室，成長進步的“加油站”，傳遞愛心的“中轉站”，促進少年兒童身心健康和諧發展。通過創建“愛心書屋”活動，呼吁全社會關愛孩子成長，使家庭貧困的少年兒童、孤殘少年兒童、進城務工農民工子女、農村留守少年感受到更多的社會關愛。
三、“愛心書屋”公益活動流程
以郵政為載體，以各個受資助的.學校提供必要場地建設“愛心書屋”，不管你捐出多少，你捐出的是愛心，是一份無私的奉獻。能給孩子帶來快樂，帶來微笑。孩子們的課間活動將會在您的幫助下豐富多彩，將會笑得更加燦爛，更加迷人。"愛心書屋"的資金主要用于：結合當地實際，創造性地開展少年兒童喜聞樂見的讀書文化活動，向廣大少年兒童推薦一批健康向上、立志成才或以體現朋友間誠摯友誼為主要內容的少兒讀物，可通過“手拉手”結對子等形式。為全市貧困中小學建設一個愛心書屋，提供了一個書籍借閱機會。這些對于中小學生來說百利而無一害。我們希望通過這個項目，把這樣一種愛心的信念傳播出去，讓公益創業更富有價值，讓更多的中小學生特別是貧困中小學生獲得便利。
四、“愛心書屋”公益活動后期效果
在您為孩子獻愛心的同時，市組委會將對奉獻愛心的企業和個人進行表彰，頒發表彰證書。愛心企業和個人將分期在《齊魯晚報》等新聞媒體刊登。弘揚企業文化精神，以該企業的善舉大力呼吁全社會，為孩子們奉獻我們的一片愛心。貴企業(個人)所捐建的“愛心書屋”將以貴企業(個人)來命名該“愛心書屋”并對貴企業(個人)進行宣傳。
公益活動策劃15
活動內容：
尊老愛幼，扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德，為體現自駕e族這個群體關愛弱體進一步提高正能傳播。發揚人道主義精神。一個人的力量是微弱的，讓我們大家一起行動起來給他們一個微笑、一點力量、一份關愛。當看到他們困難時，請伸出你打手給他們一把愛的力量，相信你的關愛可能溫暖他們的一生。我們的社會將其樂融融。生活將變得更加美好和諧。只要人人獻出一份愛心，社會上的孤兒將會變成最美的天使。愛就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受者美好的生活時，你可知道這個世界上還有許許多多的人享受不到這美好的`生活，大自然的熱情。貧困孤殘兒童對這一特殊群體的成長，教育家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有這么一個優良和諧的環境、勢必影響他們的每一步成長。讓我們從小做起，從我做起，從身邊做起，從現在做起。
一、活動目的:
通過孤兒院送愛心，活動借助媒體的報道，讓更過的愛心人士加入自駕e族愛心大家庭，合作單位及贊助商家一并宣傳。
二、活動主題:
關愛在暑假---自駕公益網站送愛心大型公益活動關愛殘疾兒童。
三.活動時間:
8:00----9:30到達孤兒院、 9: 30---12:00獻愛心
四、活動內容：
1.初步定于7月中旬，自駕e族全體會員和社會上的愛心人群到樓極寨孤兒院南大愛心送溫暖。給26名孤兒院的小天使送去日常生活用品，玩具，食品，帶去無限的歡樂。
2.由自駕e族小朋友和孤兒院的小朋友做游戲，為小朋友表演節目，教他們唱歌，跳舞等游戲。
3.小朋友為活動人員表演節目(玩具和蛋糕)
4.孤兒院小朋友與愛心人士合影
5.我們活動中的每個環節都要讓電視臺和媒體及時報道，活動開始之前提前聯系媒體。
6.條幅、氣球、蛋糕。
五、主辦單位：
六、愛心人士參加活動可捐贈物品：
如米、面、油、奶粉、兒童奶壺衣服(7-30歲之間的)，成人尿不濕，閑置兒童玩具。
公益活動策劃16
“綠色環保”大容山垃圾回收公益活動通過支持環保事業而贊助的一個活動，因此，我們必須需要精心制作策劃案，才能達到預期的目的。
一是運用移植法,改良創新。指的是：把成熟的產業理念、原理、方法等應用于環保公益活動設計思路中。XX年7月，湖南衛視舉辦的《珍愛生命 擁抱自然》娛樂公益活動，告訴人們，動物是人類的朋友，每一個生命都是美麗可愛的，使人們重新認識到要與自然界的一切生命和諧共處，愛護我們的生存環境，保護和人類共存共榮的野生動物，喚起大眾的公益意識。在本案中，我們結合當前國內環境污染嚴重問題，人們渴求擁有綠色，找回綠色，以“綠色環保”為主題，借此與自然親近，在綠色中享受清靜，在芬芳中體驗溫馨，為活動的宣傳炒作、實施鋪平道路。商家在采取這一作法時，可借鑒國內外諸多公益活動的成功方法，并結合實際情況改良，使活動具有新穎性。
二是利用重點法，精雕細刻。指的是：在面對環保公益活動的商務活動中，首先努力尋求突出某一商務環節、某一資產、某項業務，使一點首先突破，進而使局部帶動全局。在XX年香港主辦的“1：99”大型公益活動，主題是為了給sars患者的遺孤捐款助學，極大地引起了包括大陸在內的廣大民眾的參與熱情，從而使這次活動取得了巨大的成功，不僅使香港人在抗擊非典的活動中真正地團結起來，同時，活動所得也確實對香港的抗炎起到了很大的作用。在本案中，我們以“綠色環保”作為這一次公益活動的主題切合，以人們關注環保事業，關愛社會為契機，并且以各種形式進行大面積和極具力度的推廣，極大地引起了廣大民眾的參與熱情，宣傳吸引踴躍報名，擴大在社會各界的影響度。商家在采取此作法時，以當前所處環境為契機，找準主題切入點，并重點突出主題，，更能夠引起人們的支持和關注。
三是運用組合法,珠合壁連。指的是：把不同的商務內容組合為一體，或把不同的商務過程組合為一個完整的商務過程，為環保公益活動達到多贏。1998年6月在第26個六·五世界環境日到來之際，由國家環保總局宣教中心組織策劃、美孚中國集團贊助的"六·五世界環境日紀念邁向21世紀綠色生活行動"大型活動同時在
北京、上海、廣州、武漢四個城市拉開。這樣以企業和公益事業聯合依托來開展活動的效果是非常有效果的.，在這些年來，已經做為企業品牌宣傳的手段之一。因此，我們采用這個手段進行策劃，聯合本市各界的單位、部門和社會團體，進行廣告和宣傳，加強活動力度，把此次活動作為一個全民參與的活動來進行。商家在采取此作法時，可將企業依托公益事業的影響力和公益事業全民參與的組織形式，達到企業和公益事業互相依托，因此達到雙方互利的效果。
四是運用捆綁連接法，樹上開花。指的是：自己的力量比較小，卻可以尋找或制造有利于環保公益行為順暢的外部環境資源，使自己的陣營顯得強大。XX年箭牌中國公司出資向廣州、北京、上海、西安的80所大學、300所中學投放7000份環保海報，倡導"愛護環境，不亂丟垃圾，由你我做起"的環保理念和"口香糖吃完包好，不亂丟，讓我們一起保持環境清潔"的行為習慣。就是為了更好的保護品牌的魅力。同時可以在公益宣傳中得到更好企業文化提升。我們在此次環保公益活動中，從社會公德，人們的義務角度出發，進行呼吁，保護環境，并喚起人們的愛心，引起人們的支持和關注又增強了參與者的實際收益感。商家在操作公益事業的時候，可將企業融入到公益事業中去，增強企業文化的魅力，讓企業更貼近社會。
由于合理運用了這一系列策略，同時在策劃操作中根據實際情況進行了運轉，此活動不但贏得了政府的肯定和支持，也為公司擴大了知名度，樹立了的一個健康良好的的品牌形象。
公益活動策劃17
為進一步加強青年志愿者隊伍建設，充分發揮青年志愿者特別是大學生志愿者在_創建全國文明城市工作中的積極作用，_市志愿服務協會定于20_年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人群體，進行“青年公益行”_青年志愿者20_暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。
一、活動宗旨
深入貫徹落實市委宣傳部在20_年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是_名片”為出發點，以_創建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
二、活動周期
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志愿者進社區公益實踐活動，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。
5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發獲獎征文。
三、招募對象
1、_籍外地大學生
2、_各高校暑假期間留x的外地大學生
3、_各高中應屆畢業生
4、_各高中在校生(含中專、技校)
5、社會各階層16歲以上、25歲以下_籍青年人
注：18歲以下未成年人在征得其法定監護人同意后方可參與本活動。
四、招募方式
(一)網絡招募：6月初啟動
1.通過_文明網及其新浪官方微博發布招募信息。
2.通過微博_等話題發布招募信息。.
3.通過市志愿服務協會QQ群等向相關志愿服務組織發布招募信息。
4.通過經濟廣播《我是_人》欄目發布招募信息。
5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、QQ空間、微博等轉發招募信息。
6.通過貼吧_吧、各學校的貼吧專欄進行消息發布。
7、通過_網、廣播網等網絡媒體發布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發布招募信息。
(二)地面招募：6月初啟動
1、6月上旬起，走訪_各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。
2、在走訪之后，_各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統計。
3、6月上旬起，_各高中在校生及應屆畢業生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統計。
4、6月上旬起，發動_各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發放DM宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個周末時間，在_中心商圈地帶組織青年志愿者發放活動宣傳品、設置現場報名點。
五、工作綱要
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統計本單位報名情況，并將報名材料統一交給市志愿服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統一的青年志愿者微信群等，便于及時聯系溝通、集中發布活動相關信息。
4、在報名登記及統計工作全部結束后，由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任，也可在_各主要公益組織中抽調優秀志愿者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區的青年志愿者日常聯系、業務指導、考核評估與社區的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。
6、在本項活動社區公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優秀青年志愿者的評選依據。
六、活動地點
由xx市志愿服務協會指定7個定點社區開展青年志愿者暑期公益實踐活動，_各選擇2個社區，_區選擇1個社區。
七、活動組織
(一)前期工作
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。
志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志愿者進社區雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、_各主流媒體記者、參與本項活動的各社區領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、_各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監護人等。
雙向選擇會分為四個環節：
(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發布，主辦方代表介紹活動相關情況。
(2)各社區代表做本社區志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
(3)根據社區的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區。每隊發言不超過3分鐘。
(4)在各分隊發言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根據社區選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區接洽代表、各社區公益輔導員、各社區小分隊等。
(二)活動期間
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區開展志愿服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社區的.公益輔導員對志愿者的工作進行日常監督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。
5、社區安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最后一個晚上，社區進行工作講評，并組織志愿者進行社區內部的聯歡。
(三)活動后期
1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優秀的青年志愿者(獲獎人數待定)，并同期評選出優秀征文作品。
4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發表志愿服務感言。
5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過_主流媒體渠道進行發布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
公益活動策劃18
一、活動引言：
“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。并將于20xx 年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環保的支持與熱愛。
二、活動目的：
①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底；
②增強民眾的環保意識，提高民眾環保行動的執行力度；
③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。
三、活動流程：
㈠志愿者招募(另附志愿者招聘表格)
⑴招募對象：濟南各高校在校學生(以山東財經大學圣井校區為主)；有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先
⑵基本條件：①身體健康，熱衷公益事業，責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的行為③遵守法規，服從團隊安排④做事認真，善于交流
⑶招募流程：
5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。
5月10至6月6日：志愿者報名
xx 、6、6-xx 、6、16對提交申請的志愿者進行評價考察，以絡視頻面試為主。
⑷報名方式：
①上報名：填寫申請表并發送到指定郵箱
②現場報名：填寫申請表。
㈡志愿者培訓：
⑴時間安排：xx 、7、1-xx 、7、3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓
⑵培訓內容：
①活動項目及團隊介紹
②志愿者任務：a 為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環保袋等物品；
b 為團隊提供適量的自行車；c 協助隊員在所在城市展開一下活動：
a 、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環保的支持
b 、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協助市民栽種
c 、身著環保服發放環保袋，宣傳環保知識
d 、對市民變廢為寶的.diy作品；
e 、在六市做好活動前的宣傳工作；
f 、中途騎自行車進行環保宣傳的接力
③團隊制度與紀律講解
④安全知識與技能的培訓
㈢、志愿者活動流程：
以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。
四、志愿者紀律制度
⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現以積分形式評比。
⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。
⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯系。
五、志愿者合同書
(另附)
六、考核，表彰：
活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發大賽志愿者證書、紀念品。對表現優秀者進一步獎勵。
公益活動策劃19
活動題目：
守護地球關乎你我——東北石油大學“地球一小時”活動
活動主題：
節約資源關愛地球
活動時間：
“地球一小時”3月23日星期六晚20:30—21：30
活動地點：
大學生活動中心
活動背景：
“地球1小時”是世界自然基金會在20xx年向全球發出的一項倡議：呼吁個人、社區、企業和政府在每年3月份的最后一個星期六熄燈1小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，以及對氣候變化等環境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動，世界自然基金會于20xx年首次在悉尼倡導后，以驚人的速度席卷全球。
20xx年，因為西方復活節的緣故，20xx年的“地球一小時”活動提前到20xx年3月23日。今年的活動，我們將發起一個簡單而充滿力量的行動——除熄燈之外，每個人可以從日歷表中選擇自己喜歡的一天，在接下來的一年中堅持兌現，讓你的行動點亮一個綠色的未來。
活動目的：
“地球一小時”的.目標是讓個人、家庭和企業盡可能多的參與進來，關閉燈光和其他電器一個小時（除了交通等必要的燈光，例如：電腦顯示屏、電視機等），其最主要目標的不是節電的問題，而是如何遏制氣候變暖。“地球一小時”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。
我校開展“地球一小時”的公益活動，意在提醒師生節約意識的同時，讓他們切身感受到自己的責任，認識到一個小小的舉動便可以改善地球。
活動詳情：
利用活動日前一周時間在三個食堂及三個教學樓進行條幅簽字等活動宣傳，利用人人網等網站鼓勵同學積極自愿在活動日晚關閉寢室電燈及電器。
為更好的促進活動，在大活舞蹈室進行小型公益演出，鼓勵同學熄燈走出寢室樓（演出分為六個部分：1.綠色家居出行、2.回收利用垃圾、3.保護森林、4.珍惜淡水、5.保護野生動物、6.樂活生活。）。在演出現場設置宣傳條幅、“綠色”宣傳板等，并提供捐款箱供同學主動募捐。募捐款項會在日后被校青協積極愛心利用。
活動意義：
通過宣傳和公益演出，提高全校師生節約意識，調動積極性主動參與“地球一小時”的活動。通過活動，讓師生思考到，為了我們的地球，除了熄燈，我們還能做些什么。與此同時同時舉辦大型活動會增強校青協影響力和知名度。今后，校青協定會帶領全校師生將節約活動進行到底。
注意事項：
1．
2.
預計效果：
宣傳方式：網絡、食堂海報宣傳、簽字條幅等
經費預算：
宣傳——條幅海報宣傳板
演出——燈光音響
策劃人：外聯部干事陳彤
公益活動策劃20
前言：
大學的生活多姿多彩，大學的我們就像是脫離了韁繩的野馬，不再受到父母的管束，正是由于過分的放松，使得大部分學生開始不注意自己的身體，不吃早餐、不按時吃飯等現象日益嚴重;學院組織的這次活動就是為了倡導大家樹立一個正確地飲食觀念，要做到“多吃飯，吃好飯”不要讓不良健康行為毀了我們的前程。
一、活動背景
此次活動是由xx學院學院09級攝影系學生會部分成員共同組織的一個關愛當代大學生胃部健康問題的一次公益活動。
通過調研，我們發現，當今大學生普遍存在不吃早餐、不按時進食、過渡節食等對胃部存在危害的行為，我們希望通過這次我們組織的公益活動，，從而達到關愛大學生胃部健康問題的目的。
執行地域主要集中在學校活動中心的空地，活動人員主要由學生會主席、副主席以及學生會成員組成，我是學生會的策劃人員之一。
二、活動時間：
xx年12月1日——12月14日
三、活動意義：
通過學院組織的這次活動，給全體師生樹立一個健康良好的飲食觀念，堅決杜絕一切不良的健康飲食習慣，從我做起，從生活的點點滴滴做起，創造一個良好的飲食環境。
四、活動簡介
1 傳播目標
讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心
2 贊助目標
贊助方一 xx學院第一食堂
贊助方二 xx民航醫院
3活動策略
(1) 活動主題“健康飲食、安全胃士”
(2) 傳播策略
本次活動在傳統校園宣傳方式基礎上，又豐富運用了多種新媒體傳播方式，以達到吸引更多眼球的效應。因為本次活動重在普及“安全胃士”的概念，所以，在宣傳上可多貼近學生的生活。如選擇網絡——這一學生最感興趣的渠道，宣傳“健康飲食安全衛士”等觀念時，更容易讓學生接受并配合。
因為活動地點在學校，活動針對的目標公眾也是學生，而學生在校期間，時間自由度不大，大都白天有課程，所以，在活動上前期的海報宣傳應盡量第一時間吸引眼球并讓人記住關鍵信息。后期活動也盡量人性化，讓學生在一個溫馨的環境下，讓自己接受并重視”飲食健康安全胃士”的觀念。
五、目標公眾
不吃或不準時吃早餐的在校男女大學生
午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學生
午晚餐長期不準時吃飲食鐘紊亂的在校男女大學生
為減肥長期過度節食或以水果代替主食的在校女大學生
暴飲暴食的在校男女在校大學生
項目執行篇
一、項目概述
根據調查研究，我們安全“胃”士行動小組，決定開展一系列活動，用來更好宣傳健康飲食習慣的知識，達到讓大家的潛意識里面，有愛護自己胃的目的
二、項目進度表
階段
方案
第一階段
預熱期
第二階段
深度推廣期
實施時間
12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日
活動內容
行為藝術海報造勢活動1. 愛心早餐
2.專家健康飲食講座
3.網上護胃小游戲積分比賽
預期目標吸引同學們的眼球讓大家對胃的健康有個初步了解讓每個同學們，逐漸深化對飲食健康的知識認識程度，共同去愛護自己的胃
三、具體活動方案
預熱期活動
行為藝術表演，海報張貼，單頁派發的宣傳造勢活動
開展時間
12月1日至12月7日
活動背景
針對目前學校大學生，對自己胃不怎么愛護，以及對健康飲食知識的不了解的情況，我們準備執行系列活動行為藝術表演，海報張貼，單頁派發。讓大家先有個初步了解。
活動目標人群
xx學院在校師生
活動目的
使“安全胃士”倡導您健康飲食這個公益主主題為大家所熟悉，以便我們更好進行下一系列的活動。對主題做出更深的推廣。
活動執行
(1) 前期準備
1安全“胃”士開啟健康飲食的宣傳海報20份
2展板2塊
3健康知識手冊500份
4“胃”形狀毛絨頭套4個
5登記注冊表一本
6 雙面膠2卷
7 志愿者5位
(2) 具體實施
112月1日~12月3日
在校園內進行第一期海報張貼以及飲食健康知識手冊的派發活動
預計張貼10張海報，派發出200份飲食健康知識手冊
212月4日~12月7日
帶胃形狀頭套的志愿者，每天中午晚上吃飯時
用滑稽的行為藝術開始在東院食堂門口現場張貼海報，派發飲食健康宣傳手冊引起轟動效應。
圖為帶胃頭套的行為藝術志愿者
3并且現場為自愿加入安全“胃”士，倡導推廣健康飲食知識的同學們做報名登記。
4等召集一定數量的同學們后形成有組織的護胃倡導健康飲食習慣的公益社團。
深度推廣期的活動
免費領取愛心早餐
專家健康飲食知識講座
網上護胃小游戲積分比賽
開展時間
12月7日~12月14日
活動背景
經過預熱期的宣傳，相信有部分同學開始了解重視，飲食健康這方面的知識，但這種觀念還沒有深入人心，所以我們將繼續一系列的小活動，加深認識，號召更多的同學們能加入到安全“胃”中來。
活動目標人群
xx學院學生以部分xx市民
活動目的
不僅讓xx學院的學生了解知道健康飲食習慣，還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。
活動執行
(1)前期準備
1愛心早餐100份(贊助商提供)
2學校演播廳租借一晚
3醫院專家2名
4學校領導2名
5氣球20個
6橫幅2條
7茶杯6個
8學生領導2名
9茶葉一包
10宣傳單頁200份
11展臺4個
12志愿者20名
13禮儀4位
14精美小禮品10份
(2)具體實施
1愛心早餐贈送活動
時間：
12月7日 早上7:40
目標對象：
不愛吃早餐的同學
活動目的：
通過免費贈送早餐給不愛吃的同學，并宣傳一些不吃早餐對胃不好的觀念使他們養成一種吃早餐的習慣。
具體內容：
在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下擺臺，對自愿加入安全“胃”士的而未來得及吃早餐的同學提供免費的早餐一份。宣揚不吃早餐對胃不好的觀念。口號：不管你多忙，請停下腳步，為自己的胃送上一份溫暖舒適的早餐。
2醫院專家教授對飲食健康專題講座
時間
12月9日 晚上7:00至晚上9：00
目標對象：
xx學院全體師生
活動目的：
通過專家講座，讓同學們建立更深層次的.對健康飲食知識的了解。
具體內容：
邀請學校劉繼南，曹培新兩位領導，xx市民航醫院兩位專家，以及學校學生會主席，團支部書記。參加本次講座。
上午8點開始布置會場→晚6:30點學生憑宣傳單頁入場→禮儀小姐接待→晚6：50 領導，專家，學生干部就坐→晚7:00正式開始 劉老師發言→晚7:10專家A發言→晚7:40學生會團支部書記現場問一些簡單的飲食健康知識，回答的正確同學獲得精美小禮品一份。限5個問題每個同學僅能回答一個→晚8：00專家B發言→晚8：30學生主席發言，提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結→晚9:00講座結束。
飲食健康研討會現場
3網上護胃小游戲積分排名爭霸賽
時間
12月7日~12月14日
目標對象：
所有人群
活動目的：
這里通過網絡，我們讓更多人參與到了護胃活動中來，以一種輕松快樂的方式，告訴大家什么是最合理的方法，才能讓你的胃更佳健康，得到更多的體檢分數。
具體實施：
在QQ、人人校內的、豆瓣等網絡傳播平臺給出我們這款游戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人了解參加并關注，“護胃”這款類似與養寵物讓寵物茁壯成長的游戲，同樣的道理，護胃 這款游戲也是通過給胃 按時按量按搭配放入一些食物，讓胃能更好消化。最后達到胃能健康為目的的游戲，該游戲每天都會給用戶胃做一次體檢，并作出打分。我們將會把參加小游戲7天的同學的總積分相加，最后總分最高的5位同學，將獲得我們的提供的精美禮品一份。
通過病毒傳播的方式的讓更多的本校或外校的人們了解到護胃這款小游戲，在娛樂中學到知識，何樂而不為呢?
護胃游戲界面
附 錄
關于大學生飲食健康狀況的問卷調查
尊敬的同學：
您好!
我們是中國傳媒大學xx學院攝影學院電視攝影專業的同學。為了進一步了解在校大學生的飲食健康狀況，進而提出意見引導大學生健康的飲食習慣，我們設計并進行了這次調查，衷心感謝您在本次調查中的支持和配合，請您根據實際情況認真填寫。調查中涉及您的個人信息我們承諾保密。謝謝合作，祝學習愉快、身體健康!
性別________年齡_________就讀年級_______
1.您的三餐食用情況如何?
□非常按時按點
□基本上按時按點
□不是特別按時按點
□非常不按時，完全無規律
2. 您的早餐食用情況如何?
□每天都吃非常準時
□偶爾不吃比較準時
□經常不吃偶爾準時
□從來沒吃過
3.吃宵夜的情況如何?
□每天都吃
□不是天天吃但也很頻繁
□偶吃幾次
□從來不吃
4.您是否會因為心情而決定飲食的情況?
□會
□偶爾會
□從來不會
□不一定
5.您會為了減肥而節食嗎?
□會
□不會
6.您多久吃一次水果?
□每天都吃
□偶爾會吃
□從來不吃
□視情況定
7.膨化食品的食用頻率是怎么樣的?
□每天都吃甚至當正餐
□每天都吃但不多吃
□偶爾會吃
□從來不吃
8.您喝酒的情況如何?
□每天都喝
□偶爾會喝
□有特定場合會喝
□從來不喝酒
9.經常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?
□每天都吃
□不是每天吃但也很頻繁
□偶爾路過的時候會去吃
□從來不吃
10.您平時會選擇在哪里吃飯?
□學校食堂
□學校外面的小飯館
□校外路邊攤
11.您對自己的飲食習慣的態度是?
□會很注意，形成自己的一套飲食習慣
□偶爾關注一下
□自己的身體出現不良反應還是會關注一下
□無所謂，從來不關注
12.如果您發現您有不良的飲食習慣你會不會去糾正?
□一定會
□可能會
□不想理會它
□完全不會
13.您對營養這方面有何了解?
□非常了解，可以算個專家了
□比較了解，可以保證自己有充足的營養
□不大了解，有什么吃什么
□完全不清營養是什么
14.您認為下列哪些為良好的飲食習慣?
□飯后喝湯
□飯后半小時內吃水果
□飯后吃甜品
□站立著進食
15.您獲得健康飲食知識的途徑是?
□知識講座
□報刊、書籍相關介紹
□家庭及同學影響
□不關心
16.是否希望獲得正確的飲食健康知識?
□希望
□不希望
□無所謂
(再次感謝您的配合和支持，謝謝!)______
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