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班級活動策劃

時間:2023-06-29 13:10:42 活動策劃 我要投稿

關于班級活動策劃范文錦集八篇

班級活動策劃 篇1

  一.活動前言:

關于班級活動策劃范文錦集八篇

  隨著經濟的全球化,如今英語實力越來越重要,特別是對于當代大學生而言;很多同學剛開始接觸豐富多彩的大學校園生活,英語學習成為了必不可少的課程。

  二.活動目的':

  (1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;

  (2)提高同學聽說英語的能力;

  (3)使同學更大膽的說英語。

  三.活動資源:

  1.物力資源:多媒體教室、活動禮物。

  2.人力資源:電腦操作者、主持人。

  四.活動地點:多媒體教室(待定)

  五.活動時間:待定

  六.活動流程策劃:

  1.宣傳和通知:提前三天通知班級成員活動的時間、地點;

  2.場地布置:活動前在教室黑板上寫上活動名稱——We love English;

  氣氛調節:播放一些具有歐美風情的圖片,放一些輕音樂(PPT);

  3.節目流程:

  (1)主持人登場,介紹當代學習英語的重要性,然后請學習委員給大家提一些關于大學生如何學習英語的建議;

  (2)發動全體同學喊出活動口號——We love English;

  (3)請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完后發給同學禮物。

  (4)過渡:放一段英文原聲電影《歌舞青春》。

  (5)電影配音:先播放一段原聲電影(有英文字幕),然后請同學為去掉原聲后的電影配音。(電影由組織者準備,并準備字幕內容);

  (6)學習英文歌曲《Cry on my shoulder》:先放一遍歌曲原音,然后大屏幕上顯示出歌詞,大家一起跟著原音學唱,接著請同學上臺演唱,并發給禮物;

  (7)再次放起音樂,主持人發動大家一起唱《Cry on my shoulder》,唱完后宣布活動結束。

  七.活動經費:禮物費(待定)。

  八.參與者:全體班級成員。

班級活動策劃 篇2

  一. 活動背景

  為了從各方面豐富同學們的生活,在保證不影響的同學們學習的基礎上,增強班級同學的.交流,提高班級文娛活動的質量,豐富09過控班班級活動,經 過班委提議,同學同意,決定在09過控班展開 “一周三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動,并將其作為09過控班長期的活動,堅持下去。

  二. 活動目的

  舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情,豐富09過控班班級活動,提高班級文娛活動的質量,增加班級凝聚力。具體如下:

  “學習一小時”:通過組織集體上自習的方式,一方面督促同學們養成上自習的習慣,另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會,互相版主,提高過控整體成績。

  “體育一小時”:通過每周組織一些集體育活動,比如籃球,足球。在參與集體體育活動的過程中,調節同學們的學習節奏,為同學們打造一個體育運動平臺,為院運動會的各項比賽做好準備。

  “暢談一小時”:通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論,增加同學們的交流。

  三. 活動時間

  “學習一小時” 每周周日晚上7點——8點

  “體育一小時” 每周周日下午2點——3點

  “暢談一小時” 在每周班會期間穿插進行

  四. 活動地點,參與人員

  “學習一小時”采取全班統一進入某一教室,不申請,只是進入同一教室,進行集體自習,具體教室,會在每周周日由班委發通知。

  “體育一小時”每周在體育場進行,足球,籃球等項目均可,按照個人愛好進行。

  “暢談一小時”在每周班會期間穿插進行,具體主題,可由班級同學提前討論。

  參與人員:09過控班全體同學(有合理理由,可選擇不去)

  五. 活動安排

  “學習一小時”由學習委員組織,“體育一小時”由體育委員組織

  “暢談一小時”由宣傳委員組織。

  班委其他成員積極配合學習委員,體育委員,宣傳委員的活動。

  班長,團支書負責總體調動

  六. 注意事項

  1. 提前題型同學,“學習一小時”期間如有外班同學進入同一教室上自習,應保持安靜,討論聲音小些。

  2.“體育一小時”期間要注意保護自己,避免受傷,造成不必要的損失。

班級活動策劃 篇3

  一、工作思路

  根據遼寧工大黨委學生工作部下發《關于開展“校友引領我成長 千名校友進班級”活動的通知》,理學院根據不同年級學生的成長需求和思想狀況、思維方式等的不同,有針對性的規劃出與學生客觀情況相匹配的教育活動方案。

  二、督查小組

  組 長:張 雪(團委書記)

  副組長:王飛(團委副書記)

  成 員:孫莉莉 宿黎 蔡哲勇 程陽 齊丹 王朋麗 吳洪洋 王遠東

  三、方案安排

  (一)宣傳動員階段(9月24日—9月27日)

  1、召開各團支部全體成員大會,向各位團支書介紹“校友引領我成長千名校友進班級”主要活動內容及具體要求。

  2、布置一下具體的活動進程,并給出院系推薦方案。

  (二)活動準備階段(9月28日—10月10日)

  在活動的準備初期,團委會根據各個專業的具體需求,通過各種方式和渠道盡量幫助各個專業學生聯系本專業的優秀畢業生,了解優秀畢業生的以前在校狀況、現在的工作狀況等。尋訪一些可以在專業前景及在校學習、應用技術等各方面可以給在校學生帶來益處的優秀校友,以便各個專業能夠更方便的尋找到對本專業的以后發展更為有益的校友,能夠真正的對以后的發展有所幫助。

  (1)各專業的學生在老師的指導下實地走訪、網絡、電話、郵件等方式進行優秀校友尋訪。

  (2)各專業班級確定好所要尋訪校友后,與院系取得聯系,盡快通過院系的審批。

  (3)經過院系批準后,各專業學生開始了解優秀校友的工作情況,征集校友成長故事,收集校友對學校建設和發展的建議等。

  (4)院系對校友的信息進行進一步的整理和建庫。

  (三)活動方案實施階段(10月11日—11月25日)

  11級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

  [活動主題]:青春擦亮太陽石

  [適應年級]:11級各團支部

  [時間安排]:10月15日-11月15日

  [學分要求]:按其方案要求參加活動,即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

  [推薦方案]:知校 愛校 榮校

  [活動地點]:場所自定

  [活動目的]:通過學習“青春擦亮太陽石--遼寧工程技術大學校友青春故事”一書,了解一些本專業校友的工作狀況,大學生活等。讓學生更加深刻的體會“樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻”的“太陽石精神”,之后對此進行討論、交流并總結,建立班級與校友之間qq群或者校友博客等,以便對校友進行跟蹤了解。

  [活動準備]:由班干部準備好《青春擦亮太陽石--遼寧工程技術大學校友青春故事》一書,并對本書進行整理,找到本專業的校友,并且通過各種方式與校友取得聯系,對校友介紹活動流程,及相關問題等。

  [活動流程]:

  1.主持人宣布“知校 愛校 榮校”活動開始

  2.每個團小組組長介紹小組成員對本專業的認識

  3.通過視頻等方式與校友當面交流,介紹一下他們對本專業更深入的了解

  4.邀請校友談談對“太陽石精神”的了解,并且介紹一下自己現在的工作狀況以及如何解決一些問題

  5.由團支書建立一個班級內部的校友共享博客或者校友qq群供大家使用

  6.隨機找出幾個同學發言,說說自己通過對校友了解,對太陽石精神有何新的認識

  7.評論員(班主任、輔導員或嘉賓)總結,主持人宣布活動結束。

  [活動要求]:各支部在開展活動前1周需將活動計劃和工作流程上報學院團委,以備計算素質拓展學分。活動結束后,每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想,并將總結的相關材料和影像資料上報團委。

  10級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

  [活動主題]:我的未來我規劃---專業成就人生

  [適應年級]:10級各團支部

  [時間安排]:10月15日-11月15日

  [學分要求]:按其方案要求參加活動,即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

  [推薦方案]:“我的專業 我的夢”

  [活動地點]:場所自定

  [活動目的]:大二是確定學業生涯規劃向職業生涯規劃轉變的重要時期,關系著未來的職業生涯定位及發展前景,本次活動主要是通過本專業優秀校友的成長經驗,以及現在的.工作狀況等,幫助本專業學生分析就業前景,讓學生認識到專業學習對于今后職業生涯的重要性并培養學生的專業興趣,提高專業素養。

  [活動準備]:

  1.收集有關本專業校友的的信息,從最基本的方面開始了解

  2.邀請走向社會的校友參加活動,或者通過其它方式邀請校友參與

  3.建立相關的校友信息庫,以及本班同學與校友聯系的專用通道

  4.申請教室,確定活動開展時間,確定主持人

  [活動過程]:

  1.主持人宣布“我的未來我的夢”活動開始 2.團支書向大家介紹本次活動到場嘉賓和主要活動流程

  3.班級每個同學發言介紹自己所掌握的專業的情況

  4.到場嘉賓對大家所掌握的專業信息進行點評

  5.由嘉賓介紹自己的成長經歷以及現在工作狀況

  6.同學與校友一起探討本專業的前景

  5.團支書對參加活動的同學進行專業測評

  6. 評論員(班主任、輔導員或嘉賓)總結,主持人宣布活動結束

  [活動要求]:各支部在開展活動前1周需將活動計劃和工作流程上報學院團委,以備計算素質拓展學分。活動結束后,每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想,并將總結的相關材料和影像資料上報團委。

  09級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

  [活動主題]:我的就業我前置---提升我的職業素質

  [適應年級]:09級各團支部

  [時間安排]:10月15日-11月15日

  [學分要求]:按其方案要求參加活動,即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

  [推薦方案]:榜樣的力量——一位校友真實的經歷

  [活動地點]:場所自定

  [活動目的]:面對真正的職場我們大學生將何去何從?我們將面臨哪些困難?真正的職場又需要我們哪些能力?如今大學生就業的優勢與劣勢?這些問題都將通過一位校友的親身經歷而得到解答。

  [活動準備]:通過各種方式聯系校友,跟他們溝通本次活動要講述的內容,建立有校友的獨特聯系方式。確定活動的具體地點,準備相應的器材,通知各班班長和團支書活動地點和內容。確定活動預案,對相應的工作人員進行安排,提前布置會場和音響調試等工作。

  [活動過程]:

  1.首先由主持人致辭并介紹本次到場的嘉賓,然后介紹本次活動的主要流程和內容

  2.介紹所邀請的校友的基本情況并邀請校友上臺講述自己經歷

  3.然后進入互動環節,由在場同學對校友進行提問,校友回答

  4.最后校友將送全體同學一句激勵的話,同學以掌聲歡送校友

  5.評論員(班主任、輔導員或嘉賓)總結,主持人宣布活動結束。

  [活動要求]:活動結束后,每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想,并將總結的相關材料和影像資料上報團委。

  08級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

  [活動主題]:我的母校情結

  [適應年級]:08級各團支部

  [時間安排]:10月15日-11月15日

  [學分要求]:按其方案要求參加活動,即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

  [推薦方案]: 情系母校

  [活動地點]:場所自定

  [活動目的]: 畢業面臨著各種的不舍,將要離開那生活的四年的母校,母校的各種建設、各位老師、同窗們都是戀戀不舍的源泉。在這個我們需要與我們優秀的校友一同分享我們大學生活,探討我們的未來,也借此機會從校友那了解一下當今社會需要何種人才,當我們進入社會后,該如何來面臨各種考驗?

  [活動準備]: 尋找已經畢業的本專業校友,盡量與他們取得聯系,并給他們講述關于此次活動的目的及意義。確定活動方式及地點,準備活動所需一切。

  [活動過程]:

  1.由主持人致辭并介紹本次到場的嘉賓

  2.介紹本次活動的主要流程和內容

  3.由校友講述自己的成長故事,分享他們的大學經歷

  4.然后進入互動環節,由在場同學對校友進行提問,校友回答

  5.校友與同學們進行討論,研究未來的發展方向以及如何更好地在當今社會生存

  6.最后校友將送全體同學一句激勵的話,同學以掌聲歡送校友

  7.評論員(班主任、輔導員或嘉賓)總結,主持人宣布活動結束

  [活動要求]:活動結束后,每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想,并將總結的相關材料和影像資料上報團委。

  (四)活動經驗交流與總結階段(11月25—11月30日)

  通過此次的“校友引領我成長 千名校友進班級”活動,各專業會在本專業中推選出一位在此次活動中表現最為突出并且從中獲益頗多的同學以及各班的團支書一同參加本次交流大會。談談通過此次活動,班級內部有何反響?在進行交流后同學們對專業是否有了更進一步的了解?對于今后的大學生活有何打算?對于自己今后的大學生活是否做出了進一步的規劃?并且在本次會議中院團委會根據各專業的活動開展情況對本次活動進行評估,并且通過活動當中同學們與校友的具體交流內容等,進一步的完善校友信息庫,并且鼓勵學生將此次活動延續下去,對校友進行跟蹤采訪。

  四、備注事項

  1、本策劃僅包含本學期的活動規劃。

  2、每個支部在開展活動的前一周,需要將活動安排報送學院團委相關部門,經批準后方可實施。

  3、本方案中所安排的活動有限,如支部另有安排需提前向院團委申報。

班級活動策劃 篇4

  視頻部分

  活動名稱:琉璃月—光影流年

  活動時間:4月11日—4月20日

  上交時間、地點:4月20日(周二)9點、12寢活動室

  加分方式:每班各選5人組成視頻制作小組,小組成員加0.4分,其他同學0.2分

  視頻要求:形式不限(可以是單純的視頻,也可以視頻與照片的結合,但不可全部用照片,視頻要占大部分),主題要積極向上,內容樂觀,如:記錄班級同學之間難忘的時刻、展現班級各項工作經驗成果、學風和精神文明建設、學生精神面貌和社會活動情況等,內容真實,富有意義。視頻時間5~8分鐘。

  短信征文

  活動名稱:雨霖鈴—鈴動我心

  活動時間:4月11日—4月16日

  上交時間:4月16日(周五)晚6點12寢活動室

  活動目的:涓滴字句凝聚著你的關懷,簡單筆畫訴說著你的心聲。在你的生活中一定有那么個人,那么一條短信曾讓你感到溫暖,也一定曾有那個一個人,那么一條短信是你要發送出去的祝福。現征集短信征文,具體要求如下:

  針對你曾經收到或發出的一條你與同班同學之間,與其他班同學之間亦或是與導哥導姐之間等相互關心、觸動心靈的短信,寫一篇字數約1500字的征文(詩歌字數不限),要求內容詳實、感情真摯,有特色,語言優美,文體不限。

  格式要求:文章標題—短信內容—文章正文—姓名、年級、班級(電子版、打印版各一份)

  評選時間:4月17日

  紅榜張貼時間:4月18日

  評獎方式:一等獎:2人

  二等獎:4人

  三等獎:6人

  祈愿祝福

  活動名稱:玉蝴蝶—放飛心愿

  活動時間:4月11日—4月20日

  上交時間、地點:4月20日(周二)9點、12寢活動室

  綠野仙蹤,彩蝶翩躚……美麗的心愿化作蝴蝶的翅膀,伴你飛過曾經的歲月。此時此刻,你的心中是否有著太多太多復雜的感情,那就把它放飛在祈愿樹上吧!你可以在這里為你的班級祈福,訴說你對班級亦或是你身邊同學的感情,你也可以在這里為自己加油,尋找一片心靈的凈土,你還可以在這里許下愿望,或許我們就會幫你完成夢想,讓你收獲意想不到的驚喜。快快加入我們,五彩玉蝶,正盤旋起舞……

  班級紀念冊

  活動名稱:芙蓉曲—青澀回憶

  活動時間:4月11日—4月20日

  上交時間、地點:4月20日(周二)9點、12寢活動室

  加分方式:每班各選5人組成紀念冊制作小組,小組成員加0.4分,其他同學0.2分

  尋覓成長足跡,綻放青春光彩——讓我們留下那最真,最美的校園記憶

  有這樣一類人,無論經歷了多少時代的'變遷,我們想起他(她),總會勾起心底那份最濃最深的回憶;有這樣一份情,無論什么時候想起它,我們的心中總會涌起一股暖流,溫暖著我們的心。這類人就是我們朝夕相處的伙伴,這份情就是我們濃濃的同學情誼!它們深深地印在我們的心底,成為我們最深的記憶!

  活動要求:制作的班級紀念冊為手寫版筆記本形式,筆記本大小不限,內容自定

班級活動策劃 篇5

  一、【活動目的及意義】

  通過本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學們感受自然體煉自主做飯,豐富同學業余生活。

  有利于同學領悟生活真諦。提供一個交流的舞臺,讓同學們之間更加了解,也促進班級團結和增強凝聚力,為更好建設七中西班作奠基石。

  二、【活動形式及相關內容】

  時間

  地點

  參與人員

  主辦單位

  承辦單位

  20xx年3月13日

  溫江區金馬河

  班上同學

  10級七中西班

  10級七中西班團委

  三、【人員安排】

  總負責人:鄒懿、李丹、楊梅、于洋

  先頭部隊:鄒懿、于洋、楊梅、付志強等

  后續部隊:李丹等

  活動策劃:李丹

  四、【活動前期準備】

  1. 總負責人統計參與人數。

  2. 生活委員負責統計菜品,組織宣傳委員負責收取費用。

  3. 總負責人負責對野炊地點的選取和相關押金的支付。

  五、【活動現場】

  1. 先頭部隊7:30在七公寓下集合,負責對食物的.購買。

  2. 后續部隊9:00在七公寓下集合,集體前往目的地。

  3. 人員到齊后,按照分組相關同學進行相關工作。

  4. 飯后,由生活委員組織同學對相關的垃圾進行清理。

  5. 飯后的娛樂活動。

  6. 組織同學們安全返校。

  六、【活動后工作安排】

  7. 由鄒懿負責活動通訊稿

  8. 付志強負責活動總結

  七、【經費預算】

  場地費:每人六元

  二0XX級七中西班團委

  二0XX年三月八日

班級活動策劃 篇6

  活動目的:

  讓同學領略交誼舞的魅力的同時,加強同學之間的交流,明確自己的人生目標。

  活動準備:

  1、xxx負責寫出策劃書

  2、xxx負責邀請交誼舞協會的5個會員,作為我班同學的老師。

  3、xxx負責確定活動地點以及會場的布置。

  4、xxx和方影負責采購食品和飲料玫瑰花五朵、礦泉水5瓶。

  5、班干部負責會場的物品和垃圾清理。

  活動流程:

  1、將本班同學分為5個組,每個組一個老師。

  2、每組各自的老師教授恰恰,三十二步,兔子舞等集體舞。

  3、一段時間之后,每組進行比賽,和著音樂跳恰恰,三十二步,角逐1、2、3名以及優勝者。

  4、比賽完后,感謝老師的指導,并送給老師禮物。

  5、同學們圍坐在教室里,聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。

  6、清理活動現場。

  活動意義:

  這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業的學生,這是一項必須掌握的基本技能,交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流,讓那些困惑的人不再困惑,讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段,很多人覺得茫然,沒有目標,很容易墮落,所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用,很重要,意義非凡。

  班級大聯歡活動總結:

  本次舞會大家都很積極,參與程度很高。在舞會中,同學們都用心學舞,不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情,釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最后,全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束后,大家圍坐在一起,暢所欲言,談兩年大學的收獲和人生目標,坦誠相言,拉近了彼此的距離促進了班級的和諧。總之,這次活動達到了預期的'效果,以后,我班將創造更多交流機會。

  活動收獲如下

  1、增加了同學之間的相互了解,同學之間通過本次活動都愿意表達自身的觀點,消除了他們之間的隔閡。

  2、增加了同學之間的集體榮譽感以及他們對班級的熱愛,班級的食事物他們時時關注配合班委的工作

  總之,通過本次舞會大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟,讓大家成長了很多。

班級活動策劃 篇7

  一、活動主題:AII Tegether 回憶

  二、活動時間:院遠動會后,具體時間待定

  三、活動地點:臨時待定

  四、活動負責人:張媛媛、王孝歡

  五、參賽人員:09級初教中文3班全體同學及輔導員

  六、活動背景:

  告別了系迎新晚會,我們或許還沉浸在歡歌笑語聲中,蚌埠學院遠動會后,每個人都被激情與疲倦交替地沖撞著內心的感受。我們或許還被場上的激情所帶動,久久不能停下,迎新晚會和院遠動會結束后,是“AII Together”的一個縮影,相聚在蚌埠學院,每個人心中都有一片天,把所有的天聚在一起就是真正意義上的“AII Together”。當近期的目標結束后,忙碌的人一下子不知所措,迷失了方向。此時需要“AII Together”作為我們前進的動力,我們需要歡樂去回憶歡樂背后的'點點滴滴。他可能是一件事、一個人、一句溫馨的話、甚至僅僅一個眼神、一絲笑容。最后滿懷希望詩意地展開真正的大學生活。(大一新生寢室設計大賽活動策劃書)

  七、活動目的:

  1、增進同學間友誼。

  2、放松心情愉快度過大學生活

  3、培養團結合作的激情與動力

  4、鍛煉同學交際與寫作的能力

  5、溝通心靈的交流

  八、活動流程:

  1、演講、準備演講稿、寫寫自己對系迎新晚會與遠動會的感受,談談心中的理想。

  2、穿插互動節目(小品 、唱歌等),調動班會的活動氣氛。

  3、記錄班會內容

  4、整理班會材料,記錄成冊。

  5、同學們在歡聲笑語中展開大學生活

  九、班會內容:

  1、等老師同學入場后,主持人宣布班會開始。

  2、各項活動準備就緒:①朗讀作品。②輔導員總結。③班委會補充說明(看情況而定)。

  十、人員參與分配:

  ①學習委員負責班會和記錄。

  ②組織委員負責文章排序。

  ③文藝委員負責節目彩排。

  ④宣傳委員和生活委員負責相片拍照打印,并制作成影集。

  ⑤班長和團支書負責安排時間和教室及協調班會工作。

  ⑥體育委員負責管理秩序。

  十一、活動預算:

  十二、注意事項:

  1、通過舉行班會,留下永恒回憶。

  2、同學們對工作與學習充滿激情。

  3、放松心情,充滿希望。

  4、增進團結合作。

班級活動策劃 篇8

  一. 活動主題:

  新起點,新生活,新氣象

  二. 活動背景:

  大一新生剛步入大學生活的殿堂,對大學生活充滿著激情但又很迷茫,為了讓他們能更好的完成大學的學業并且讓大學生活更有意義,特展開此次聯誼活動。

  三.活動意義:

  通過這次活動,啟開大一同學大學生活的新篇章,使他們能夠激情飛揚,目標明確的開始自己的新生活,譜寫人生的新輝煌!

  四.策劃、組辦單位:

  國金Q1041和國金Q0942班的團委

  五.活動形式:

  歌舞晚會

  六.活動時間:

  十月二十八號下午2點至4點

  七.活動地點:

  室內教室

  八.參加人員:

  國金Q1041班和國金Q0942班的全體同學

  九.特邀嘉賓:

  國金Q1041班的輔導員

  十.活動準備:

  1.各班分配好任務和購買的物品

  2.各班級組織好各班級的節目

  3.在10月25號集體彩排一次

  4.28號下午提前布置好班級

  5音響的購入6.分配好人力在28號下午晚會結束后打掃衛生

  7.獎品的購置。

  十一.正式活動:

  ⑴ 唱團歌,介紹嘉賓。

  ⑵主持人開場:詢問大家帶著怎樣的夢想跨入大學校園;又是如何規劃自己四年的大學生涯;

  (3)主持人為大家展開一本在校大二學生的生活記事本(以短劇的形式表演一個寢室四個男生的大一生活):

  場景一——班會現場。第一次開班會,自我介紹,表演節目(唱歌,詩朗誦)。主持人引導大家回顧自己進校后的第一次班會,讓大家談談自己的感受與體會;

  場景二——教室。大學的生活開始了,每個人都選擇了不同的.方式, 但都有著同樣的一個目標。主持人帶領大家進入話題:怎樣面對不一樣的學習生活環境;

  場景三——寢室。晚上下課后的寢室,大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有大學特色的臥談會;

  當四個人選擇了不同的道路后,他們會有怎樣不同的局呢?讓大家一起來想象他們一年后的樣子。

  主人翁繼續回憶,寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變,他們都在不同的方面展現了自我,體現了自身價值以及當代大學生的風采,表演結束(表演單位:大二學長)

  (4)大一新生對大二學長展開拉歌,獲勝方得到獎品

  (5)大一新生班的舞蹈組合LADY JENTAO舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。

  (6)大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。

  (7)大一的三個東北同學表演小品《昨天。今天。明天》

  十二.結束語:

  合唱團歌,嘉賓發言,活動結束。

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