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主題活動策劃

時間:2023-06-29 13:02:37 活動策劃 我要投稿

主題活動策劃范文匯總六篇

主題活動策劃 篇1

  一、活動背景

主題活動策劃范文匯總六篇

  煥然一新的廣州讓我們感受到了濃濃的亞運氛圍,作為一個先進的團支部,一個優秀的團員,我們要做到的是“創新爭優,服務亞運”,旨在展現當代大學生的風采提升大學生對亞運的關注,表現每個團員的愛國情操,提供給每個團員一個表現的平臺。特此舉行團日活動,讓每一個團支部以自己創新的眼光爭做優秀的先鋒,為亞運服務。

  二、活動目的

  飯堂已經是我們大學生活的一部分,更是我們廣州城市的.一部分。但是很多同學在飯堂就餐后不收拾桌面餐具就直接離開,這是一種很不好的行為。為了讓同學們提高亞運的服務意識,增強同學們關注身邊小事,關心飯堂發展的意識,本支部特意策劃開展本次活動。用本支部的行動來拉動全校同學的愛國、愛校、愛飯堂的意識,讓全校師生共同努力從小事做起服務亞運。

  三、活動主題

  莫忘小細節,共同迎亞運

  四、活動時間

  20xx年10月30日到11月20日

  五、活動地點

  仲愷農業工程學院南、北區飯堂

  六、活動人員

  生物工程團支部全體成員

  七、活動內容

  本次活動分為四個步驟。

  第一步:初探飯堂。

  本次活動的第一部分,就是分批,分時段到南、北區飯堂了解同學們餐后收拾的情況,并作統計。

  第二步:飯堂攻略。

  通過對比南、北區飯堂同學們餐后收拾的情況,作出相應的宣傳措施,讓同學們了解餐后收拾的重要性,并以身作則,引導同學們做出正確的行為。

  第三步:再探飯堂。

  在我們的飯堂宣傳之后的一段時間,本支部的全體成員再次出動,了解在我們的宣傳之下,同學們的餐后收拾情況。

  第四步:總結成敗。

  簡單來說,就是對本次活動作一個總結,分析成敗,吸收經驗。

  八、活動流程

  第一步:

  支部成員分為8個小組,于11月3日至11月5日每天分批分4個時段分別到南、北區飯堂了解在飯堂就餐的同學們餐后收拾的情況。上述4個時段分別是:早餐時間,午餐時間,晚餐時間以及宵夜時間,詳細時間由各小組組長與組員商定。

  各小組工作為:對南、北區飯堂的進餐時間進行實地查看,統計同學就餐后沒有清理的餐具數量,并對部分同學進行簡單的口頭訪問,了解他們對未清理的餐具的看法。

  11月6日晚,以小班會的形式,讓支部成員對三天見聞作簡單交流,和發表對統計結果的看法。并對我們的第二步行動作一個詳細討論,商量詳細的討應對方案。

  第二步:

  初步方案:在11月3日至11月5日期間,由班委分批到南、北區飯堂,和飯堂負責人咨詢以往飯堂中同學們的餐后收拾情況,并向負責人咨詢是否允許我們在飯堂餐桌或墻上張貼我們定做的宣傳標語,以及我們在飯堂的宣傳行動。

  11月7日到校外的廣告公司定做能張貼在餐桌或墻上的宣傳標語,“愛國,從愛護飯堂開始。請注意餐后收拾。”(暫定)預計11月9日利用課余時間到飯堂張貼。與此同時,制作一定宣傳單張,用于宣傳本次主題,提高同學愛護飯堂的意識。

  具體實施方案于11月6日晚由支部成員討論結果而定。

  第三步:

  11月9日,再次讓我們各小組的成員分批到南、北區宣傳我們的活動主題,具體宣傳方式為派發宣傳單張,并對餐后未作清理的同學作口頭勸喻。若經11月6日晚的討論之后,覺得有必要的,則再作擺攤宣傳活動。

  于我們張貼了宣傳標語,并作出相應宣傳之后,再次對飯堂中同學們的餐后收拾情況再次作實地考查,及再次對這些情況作一個統計,用于與第一步的統計結果作對比。具體統計時間為11月10日至11月12日。

  第四步:

  11月13日晚以班會的形式,對本次活動作一個總結,對比討論統計結果,并分析本次活動做得好的以及做得不好的地方。若第三步的統計結果不理想,會再討論是否需要再加大宣傳力度。

  班會最后由各位支部成員上臺說一下各自在本次活動的收獲,或對本次活動的意見,并分析上述現象對我們的影響。引導同學們從小事做起,由小事開始注重愛國情操。

  九、備用方案

  若飯堂方面對本次活動的動機及具體事項存在分歧,導致本次活動的主要部分無法正常開展。本支部將根據備用方案開展活動。

  本次備用方案如下:

  為培養本支部成員的愛國情操,提高支部成員的愛國意識。本支部將開展愛國主義基地教育活動,具體方案為集體參觀愛國主義教育基地,地點初步定于孫中山紀念堂,時間定為11月8日。并于參觀結束之后,讓同學們撰寫本次愛國參觀活動的感想。

  十、經費預算

  須經11月6日晚決定宣傳方案后決定。

主題活動策劃 篇2

  一、活動名稱:

  “大學追憶夜”主題班會活動。

  二、活動背景:

  為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,明確大學生活的意義和目的,進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的.凝聚力,特舉辦此次“大學回憶夜”主題班會。

  三、活動主題:

  加強交流,共建甜蜜xx家園。

  四、活動對象:

  xx。

  五、活動目的:

  我們希望藉此機會,經過一系列精心策劃的活動,能夠促進同學們之間更進一步的了解,增進同學之間的友誼,喚起大家心底美好的記憶。同時給同學們提供交流與展示的平臺,讓大家在忙碌的大學生活中感到一絲愜意,并通過活動增強班級的同學凝聚力。

  六、活動時間:

  1、前期準備:

  (1)收集素材:

  xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

  (2)視屏制作、相關材料的準備:

  xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

  2、班會召開時間:

  xx年xx月xx日。

  3、后期準備:

  xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

  七、活動地點:

  xx。

  八、活動流程:

  1、第一階段(前期準備):

  (1)全體班委負責素材的收集。

  (2)主持人的確定,臺詞的準備。

  (3)現場背景布置,劃分座位、制作人員通訊錄。

  (4)做好宣傳工作,準備相關文檔資料、數碼相機、獎品等。

  (5)班委負責此次活動的相關記錄和人員簽到。

  (6)制作視頻。

  2、第二階段:

  班會開展。

  (1)主持人致開幕詞,介紹流程相關事宜。

  (2)同學們在圣誕賀卡上寫下寄語,并由工作人員進行回收后放進箱內。

  (3)播放視頻,引起同學們的美好回憶。

  (4)視屏播放完畢之后,同學們在箱內隨即抽取圣誕賀卡。

  (5)游戲環節。

  (6)安排好維持現場秩序的人員,并交代清楚各項事宜。

  (7)主持人致結束詞,人員有序離場,工作人員負責現場清理。

  3、第三階段:

  活動后期。

  (1)工作人員進行班會照片的整理。

  (2)就交流會的現場情況及會后評價,寫出此次班會的總結報告,并上交給老師。

  九、活動人員安排:

  1、素材的收集:

  2、策劃書的撰寫:

  3、視屏的制作及現場拍照:

  4、班會的主持人:

  5、物資的購買:

  6、總結報告的撰寫及活動后期資料的整理。

  十、活動所需品及經費預算:

  賀卡:xx張。(給同學們寫寄語)

  獎品:xx份(獎勵活動參與者)

  總計:xx。

  十一、注意事項:

  (1)參與班會成員必須準時參加,工作人員應提前到場。

  (2)要注意及時與負責人反饋會場情況,以免出現差錯。

  (3)現場布置應事先做好,會前準備好話筒,調試好電教設備。

  (4)關注同學們的狀況,出現問題應及時解決。

  十二、應急措施:

  (1) 未到場嘉賓或工作人員應馬上進行聯系。

  (2) 設備若出現問題應馬上聯系設備維修人員。

主題活動策劃 篇3

  活動背景:浪漫的春天走進了我們的生活,草長鶯飛,萬物復蘇。校園的文化生活已然步入了正常軌道,為了充分活躍校園氣氛,豐富廣大同學的課余生活,PoleStar音樂社響應廣大同學的號召,精心策劃了這一場精彩紛呈,別致新穎的晚會。

  策劃主辦單位:PoleStar音樂社

  贊助單位:XXXXX

  活動名稱:“咖啡邂逅奶茶”假面主題晚會

  活動主題:咖啡邂逅奶茶

  活動時間:20xx年XX月23日

  活動地點:大伙舞廳

  活動目的及意義:豐富校園文化生活,展現大學生風采,提高社團影響力

  活動內容

  第一部分(約1小時)

  1. 主持人簡短致辭,舞會正式開始;

  2. 音協群體表演開場,營造交誼舞氣氛;

  3. 由音協成員邀請帶動其他人進入舞池,大家自由跳華爾茲、恰恰等(5~6段舞曲);

  4. 街舞表演,營造迪斯科氣氛;

  5. 由表演者帶動其他人進入舞池,大家自由舞動(3~4段舞曲)。

  第二部分(約1小時)

  交誼舞與迪斯科舞曲輪換播放(各間隔1~2段舞曲),經典節目表演穿插其中。

  第三部分(約1小時)

  1. 用抽簽(號碼)的方式選同學做游戲(可自愿)。游戲內容包括現場學跳舞步、配錯位音樂跳舞等;

  2. 公眾評選最佳舞者,最in裝扮,最具活力等獎項,頒獎;

  3. 男、女生按相同號碼互送小禮物;

  4. 可摘下假面,繼續狂歡,大家一起跳兔子舞。

  活動要求

  1. 服裝:建議裝扮得獨特個性,以贏得舞會最后的評獎項目,可帶衣物至現場更換。到場者可免費獲得面具或其他裝飾,并配帶號碼。

  2. 禮物:建議自備新年小禮品(非必須),如賀卡、書簽等。在舞會最后環節中送給老朋友或新朋友。在舞會宣傳處及入場處設置小禮品銷售(可找贊助單位提供)。

  3. 食品:到場的男生可免費獲得一杯咖啡,女生可免費獲得一杯奶茶,如另需飲料需向服務人員購買。點心、水果限量供應。

  前期準備:

  1.贊助事項

  2.宣傳橫幅、宣傳單、海報的制作和張貼

  3.活動節目、游戲的'準備

  活動進行:

  1.樂隊或者舞蹈開場

  2.觀眾點歌環節

  3.游戲:觀眾與社員組團PK

  4.舞會環節

  后期工作:

  1.活動照片、總結的整理

  2.宣傳稿的撰寫

  3.反饋觀眾意見

  活動預算:

  宣傳橫幅、宣傳單、海報等:300元

  舞臺布置:150元

  假面、氣氛用品:200元

  獎品:50元

  食品、水等:200元

  其他不可預知費用:100元

  總計:1000元

  PoleStar音樂社策劃組

  20xx.4.14

主題活動策劃 篇4

  一、活動前言:

  基于當前時政大事"吊漁島事件"及中國青年為對日方進行抗議的一系列行動,有必要讓團員對這一系列事件有充分的認識,并樹立理性的愛國觀,培養大國的國民心態。

  二、活動主題:

  樹立理性愛國觀念,培養大國國民心態

  三、活動目的':

  讓團員對這一系列事件有充分的認識,并樹立理性的愛國觀,培養大國的國民心態,以及讓群眾更加了解團支部。

  四、活動策劃組織單位:

  華南師范大學數學科學學院共青團107支部

  五、活動時間:

  10月26日 19:30-21:00

  六、活動地點:

  一課大樓北302課室

  七、活動對象:

  華南師范大學數學科學學院共青團107支部全體團員,107班全體群眾,團委組織部代表,107班兼班以及所有學長

  八、活動形式:

  朗誦,演講,辯論賽,觀看視頻,知識搶答

  九、活動流程:

  a、活動前期準備:

  分工如下:

  1、學習委員負責借用場地;

  2、生活委員負責購買物資;

  3、組織委員及主持人負責資料準備;

  4、團支書及宣傳委員負責活動宣傳。

  b、當天活動流程:

  流程如下:

  1、朗誦《我們愛你啊,中國》,5分鐘;

  2、回顧中國輝煌的60年,7分鐘;

  3、愛國主題演講,12分鐘;

  4、辯論賽,30分鐘;

  5、身在校園,心系祖國(時事熱點),20分鐘;

  6、知識搶答,10分鐘;

  7、以歌曲《我的中國心》結束活動,6分鐘。

主題活動策劃 篇5

  活動主題:“回顧高中生涯,展望大學生活”

  活動背景:我們自三年前相識,有太多的屬于我們的故事。剛走進高中,剛相識這群朋友,有過因為想家難過的時候,也有過因都是陌生人膽卻的時候···時間讓我們走到一起 這三年的回憶,這三年的成長,真的比對方還要了解對方。 我們一起成長,一起步入大學。大學生活雖不長,但是我們要過出我們的快樂,過出我們的堅強。這短暫的幾個月的`大學生活。我們離開了父母的關懷,離開的家庭的保護,慢慢的走近我們的未來···我們開始為了生活,為了未來規劃。努力的一步一步改變自己。

  活動目的及意義:通過本次主題團日活動,使各位同學了解到高中里的長處與不足,在大學生涯中有個更好的規劃,在大學中對中國共產黨有個好的理解,對中國共產黨更聚向心力。

  活動對象:11動漫全體同學

  活動時間

  活動開展:以班會的形式開展本次的團日活動。

  (一) 學生自主思考,定位大學發展目標:

  同學們在觀看高中時段的視頻中,思考自己從前以及現有的的情況,給大學生涯做初步的定位,有了理想目標,便有了前進的動力。

  (二)展現愛國情懷:

  以飽滿的熱情迎接華誕62周年,通過知識競答與對錯辨析題環節,展現同學們的愛國熱情。

  (三)如何做一名合格的中共黨員

  組織寫過入黨申請書的同學上臺進行關于如何做好一個中共黨員的演講。使同學們,對中國共產黨有個更深入的了解。

  活動要求:本次活動需滿足重要性、可行性、時效性,安全第一,內容健康有益,思想積極向上為準則。

主題活動策劃 篇6

  一.活動目的:

  1.在寬松的游戲氛圍中,初步了解各種車的名稱及其基本性能,并能大膽的表述。

  2.充分體驗游戲的樂趣。

  三.材料與環境創設:

  玩具車專賣店、各種玩具車、停車場的場景、關于車的音樂磁帶

  四.活動流程:

  激趣導入——玩玩說說——律動游戲

  (一)激趣導入

  l我們上次一起去馬路上看了各種各樣的車子,還記得有哪些車嗎?

  (鼓勵幼兒大膽的進行經驗講述)

  l今天老師開了一家漂亮的玩具車專賣店,我們一起去看一看好嗎?

  (二)玩玩說說

  l我們一起到玩具車專賣店去找一輛喜歡的玩具車去玩一玩。去找一找它有什么本領,有什么秘密。

  幼兒分散的進行第一次游戲,放音樂)

  l集中講述:你剛才玩了什么車?發現了什么秘密要考考大家?

  l我們一起做小司機,開著小車到馬路上去玩一玩。

  (教師引導幼兒在設置好的.馬路場景中分散的進行第二次游戲,放音樂)

  場景一:馬路邊

  l小司機告訴我,開車時靠右還是靠左?

  場景二:十字路口

  l看看前面的紅綠燈,該走還是該停?

  場景三:小橋

  l在小橋上開你發現小車開的怎么樣了?

  (三)律動游戲

  l我們把玩具車送回店里去吧,我們一起去騎小車吧!

  (放音樂跳律動)

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