活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-06-29 12:05:16 活動(dòng)策劃我要投稿

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活動(dòng)策劃范文集錦9篇

活動(dòng)策劃篇1

　　為了紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)xx周年，積極響應(yīng)縣教育局和關(guān)工委的號(hào)召，配合我校20xx年的工作要點(diǎn)，動(dòng)員和引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員師生繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)、愛(ài)校意識(shí)，我校校團(tuán)委決定舉行20xx年新團(tuán)員入團(tuán)儀式暨“慶五四”大合唱比賽。現(xiàn)制定方案如下：

活動(dòng)策劃范文集錦9篇

　　一、活動(dòng)主題：

　　唱響職中，炫我風(fēng)采

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　通過(guò)“慶五四”大合唱活動(dòng)，激勵(lì)廣大師生立足崗位、樹(shù)立目標(biāo)、發(fā)奮努力、積極進(jìn)取，增強(qiáng)青年師生主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，激發(fā)青年師生愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)的`熱情，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增進(jìn)友誼，加深交流，共建文明和諧校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日晚上6：30

　　四、組織機(jī)構(gòu)及工作人員安排

　　組長(zhǎng)：顏學(xué)勤蔡德和

　　副組長(zhǎng)：夏志華陳永澤劉建湘譚伏云朱桂昭

　　導(dǎo) 演：占玲玲陳三普

　　藝術(shù)總監(jiān)：易艷珍、黃慧、劉彥

　　成員：陳建新蔡擁軍王伏初賀年輝李向陽(yáng) 叫福民易衛(wèi)星劉雄心鄧育新王騰飛陳正德王浩峰彭桂云易天榮文輝劉建宇及各班班主任

　　評(píng) 委：待定

　　主持：胡香艷朱瑋董麗梅陳曉芳

　　禮儀頒獎(jiǎng)：謝小芳禮儀隊(duì)（盧小琴等）

　　設(shè)計(jì)策劃：羅耀武譚偉健

　　【準(zhǔn)備組】

　　組長(zhǎng)：賀年輝

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)大合唱比賽場(chǎng)地布置、臺(tái)上燈光音響、采購(gòu)等布置

　　成員：劉建宇羅正德周石娥蔡亦紅易自然湯為之艾秋艷楊友松謝超群

　　【宣傳組】

　　組長(zhǎng)：陳建新

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)通知、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)上宣傳及工作人員到崗情況

　　成員：劉雄心譚德宇汪繼紅賀三華陳凌云周向紅劉利平

　　【組織組】

　　組長(zhǎng)：王伏初

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生組織學(xué)生入場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、學(xué)生人數(shù)登記及學(xué)生安全

　　成員：王樸歐澤樹(shù) 劉新云賀玉林羅偉成劉志剛蔡艷飛文蓮姑

　　學(xué)生干部及全體班主任

　　【后勤組】

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽物品采購(gòu)等

　　組長(zhǎng)：叫福明

　　成員：彭桂云易自然田道生文小春（男）溫建華羅國(guó)良易建東文榮姑

　　五、比賽形式及內(nèi)容：

　　1、參賽對(duì)象：全體師生

　　2、比賽形式：

　　以班為單位組隊(duì)參加，每隊(duì)人數(shù)為40—60人，各班班主任為領(lǐng)隊(duì)，具體隊(duì)伍分配見(jiàn)附表一。

　　3、演唱曲目：每隊(duì)須準(zhǔn)備兩首歌曲，一首必唱，一首自選。

　　（1）必唱曲目——校歌；

　　（2）自選曲目要求：主題積極向上，反映時(shí)代精神風(fēng)貌，歌唱祖國(guó)、歌唱青春，也可演唱原創(chuàng)歌曲。

　　4、每隊(duì)自備伴奏音樂(lè)，自帶指揮一人，各班演職人員僅限本班學(xué)生，不得外請(qǐng)。如有作弊，取消評(píng)選資格。

　　5、在舞臺(tái)及音響支持范圍內(nèi)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表演編排，可邀請(qǐng)專業(yè)老師指導(dǎo)，可邀請(qǐng)各班的任課老師參與本班的合唱隊(duì)

　　6、各班請(qǐng)務(wù)必將參賽隊(duì)名稱及比賽曲目于4月26日前報(bào)至校團(tuán)委。

　　7、各班代表隊(duì)在比賽前期進(jìn)行抽簽排序，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

　　六、場(chǎng)地布置：

　　場(chǎng)地布置（見(jiàn)平面圖）及班級(jí)安排（由王樸老師安排）

　　七、實(shí)施步驟

　　（一）、準(zhǔn)備階段

　　組長(zhǎng)：占玲玲

　　副組長(zhǎng)：陳三普、易艷珍、黃慧、劉彥

　　成員：各班班主任、學(xué)生干部

　　具體工作安排：見(jiàn)表格

　　（二）、活動(dòng)階段

　　活動(dòng)程序：

　　一）、學(xué)生進(jìn)入會(huì)場(chǎng)整理好隊(duì)伍坐好。（王樸）

　　二）、宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求進(jìn)入晚會(huì)準(zhǔn)備階段。（王伏初）

　　1、宣布紀(jì)律

　　2、全體齊唱校歌《放飛夢(mèng)想》樂(lè)隊(duì)伴奏。

　　3、主持人出場(chǎng)同時(shí)燃放禮花（需要拉幕人員配合、需要舞臺(tái)燈光配合）

　　4、介紹嘉賓及評(píng)委

　　三）、新團(tuán)員宣誓

　　（1）、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式

　　介紹本次團(tuán)員發(fā)展情況（本次發(fā)展團(tuán)員全校共收入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)50份，經(jīng)各班團(tuán)支部初審，學(xué)校團(tuán)委團(tuán)課培訓(xùn)、考試等三個(gè)程序最后確定本次入團(tuán)人數(shù)為x人）；

　　（2）、新團(tuán)員集體宣誓（領(lǐng)誓人：胡湘寧）；

　　（3）、新老團(tuán)員代表講話；

　　（4）、校團(tuán)委書(shū)記講話；

　　四）、大合唱比賽

　　五）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　六）、頒獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)：劉建湘譚伏云朱桂昭

　　二等獎(jiǎng)：夏志華陳永澤

　　一等獎(jiǎng)：蔡書(shū)記

　　特等獎(jiǎng)：顏校長(zhǎng)

　　七）、主持人出場(chǎng)，宣布晚會(huì)

　　（三）、結(jié)束階段

　　1、班主任組織好本班學(xué)生整理各位置的衛(wèi)生；

　　2、班主任下寢清查本班人數(shù)；

　　3、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)全體學(xué)生會(huì)成員協(xié)助工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)掃尾工作。

　　八、評(píng)分與獎(jiǎng)勵(lì)

　　（一）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、精神飽滿、聲音宏亮、整齊、有氣勢(shì)（1分）

　　2、吐字清晰、聲情并茂、音準(zhǔn)、節(jié)奏正確（2分）

　　3、歌曲表達(dá)、藝術(shù)處理恰當(dāng)、整體效果好（1分）

　　4、隊(duì)列整齊、服裝統(tǒng)一、表演形式變化有創(chuàng)意（2分）

　　5、領(lǐng)唱效果好（1分）

　　6、指揮手勢(shì)強(qiáng)弱分明、動(dòng)作自如（1分）

　　7、隊(duì)伍上下臺(tái)整齊、迅速、安靜（1分）

　　8、演唱曲目的難度（1分）

　　9、班主任參與的在總得分上加0。5分，任課老師參與的在總得分上加0。1分/人

　　10、尊重評(píng)委的其他意見(jiàn)。

　　（二）、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，按學(xué)校制定的獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、舞臺(tái)布置300元

　　2、伴奏樂(lè)隊(duì)工資和樂(lè)器租金2000元

　　3、主持人服裝、化妝500元

　　4、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金800元

　　5、梯臺(tái)運(yùn)費(fèi)200元

　　6、合計(jì)：3800元

　　十、晚會(huì)注意事項(xiàng)：

　　1、比賽全過(guò)程由現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。所有工作人員及演員需服從指揮，工作人員不得擅自離開(kāi)工作崗位。

　　2、工作人員和演員必須提前半小時(shí)到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)換好演出服裝作好候場(chǎng)準(zhǔn)備

　　3、5：30工作人員進(jìn)就位，做好晚會(huì)開(kāi)始的準(zhǔn)備工作，確保晚會(huì)順利進(jìn)行。

　　4、大合唱約在16個(gè)左右；時(shí)間約需3小時(shí)。

　　5、為確保安全及比賽順利進(jìn)行，請(qǐng)各位老師帶好自家小孩，不得隨意串走。

　　6、煩請(qǐng)各位班主任自始至終堅(jiān)持帶班，管理好本班紀(jì)律及衛(wèi)生。

　　7、策劃方案僅供參考，現(xiàn)場(chǎng)主持和導(dǎo)演靈活掌握。

　　十一、附件

　　1、大合唱隊(duì)伍安排表

　　2、20xx年五四大合唱比賽場(chǎng)地示意圖（見(jiàn)平面圖）

活動(dòng)策劃篇2

　　時(shí)光飛逝，送別了暑假月，我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。踏入十月份，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對(duì)我們不僅是一種考驗(yàn)，更是一次難得的機(jī)遇呢，讓我們將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

　　一活動(dòng)背景

　　感謝幫助陪伴我的人。托一片云霞帶一份祝福給你，同時(shí)由衷地向你說(shuō)聲：謝謝!

　　在我處于人生最灰暗的日子里，是你的鼓勵(lì)和幫助讓我重新振作，真心地說(shuō)聲：謝謝!在我無(wú)助的時(shí)候，你給了我?guī)椭Ｕ嫘恼嬉庵x謝你!今天拿起你手中的筆，寫(xiě)出對(duì)你幫助過(guò)你的朋友。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

　　二活動(dòng)主題：

　　校園真情對(duì)對(duì)碰書(shū)信傳遞活動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　記住每一個(gè)曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我們的人，現(xiàn)實(shí)的我們不擅長(zhǎng)于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，經(jīng)常想的與做的是相反的，因此，在這里，我們要謝謝每一個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我們鼓勵(lì)的人。你們生活在世界的某一個(gè)角落，父母的生命孕育了你，在天堂某只鐘的響起，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命，繼而又再次成長(zhǎng)，直到遇見(jiàn)了我。漸漸地，我們?cè)诟髯运畹沫h(huán)境或某些原因下，而遇到，而相識(shí)，而相知。然后的然后，在最需要鼓勵(lì)的情況下，你總不屑于將你的贊美分給我一半，將你的鼓勵(lì)給予我一半。老師常說(shuō)，鼓勵(lì)是一種贊美，贊美是一種美德。謝謝，你愿意用美德來(lái)拯救我，拯救生活在黑夜最深處的`我，我們就是在成長(zhǎng)中快樂(lè)著。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　學(xué)院全體學(xué)生

　　五、主辦單位：

　　平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　六、承辦單位

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院志愿者服務(wù)部

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院女生部

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年10月23日——XX年10月24日

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　平頂山學(xué)院扇形廣場(chǎng)

　　九、前期準(zhǔn)備：

　　策劃準(zhǔn)備活動(dòng)，撰寫(xiě)策劃書(shū)，提前安排好活動(dòng)所需的信封，信紙，筆等，志愿者服務(wù)部對(duì)此活動(dòng)要做好動(dòng)員工作，通過(guò)飛信，學(xué)生會(huì)宣傳通知等方式通知到每個(gè)學(xué)生干部及所有學(xué)生，告訴大家活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)等事項(xiàng)，做好相機(jī)拍照及新聞稿的撰寫(xiě)。

　　十、活動(dòng)流程：

　　1、將活動(dòng)所需的物品（向系里借3個(gè)桌子和3個(gè)凳子、展板）15日中午11點(diǎn)抬至扇形廣場(chǎng)。

　　2、由藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院主持活動(dòng)，并安排相關(guān)人員值班。

　　3、向廣大的同學(xué)們介紹活動(dòng)的意義。

　　4、志愿者提供紙和筆，讓參加活動(dòng)的同學(xué)留下書(shū)信和聯(lián)系的方式。

　　5、由志愿者根據(jù)參加活動(dòng)的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書(shū)信。

　　6、10月16日下午5點(diǎn)歸還所借物品。

　　十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、秉著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助進(jìn)步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動(dòng)，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與活動(dòng)。

　　2、對(duì)同學(xué)們的信進(jìn)行妥善保存并在活動(dòng)結(jié)束盡快送與收件人。

　　3、愛(ài)護(hù)活動(dòng)中借來(lái)的公共財(cái)務(wù)。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支志愿者服務(wù)部

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

　　XX年10月12日

活動(dòng)策劃篇3

　　許多策劃做了很多的專題，文案配合做了很多的文案，但是，最后達(dá)到的效果卻是很一般。我們往往看了整個(gè)專題，卻怎么看不出來(lái)紕漏。如果說(shuō)，我們做的一個(gè)專題沒(méi)效果，似乎證明我們團(tuán)隊(duì)的工作是無(wú)意義的。所以說(shuō)，我們?cè)谧龊靡粋€(gè)專題是必須去考慮這個(gè)專題的意義，是否有效果。今天，琛琛就和大家一起來(lái)分析下一個(gè)策劃專題活動(dòng)效果不佳？

　　一般來(lái)說(shuō)，我們策劃一個(gè)專題活動(dòng)的目的性很明確，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)性，我們?nèi)プ鲞@個(gè)專題活動(dòng)就沒(méi)有任何意義了。其次，我們要考慮到這個(gè)專題活動(dòng)預(yù)期要達(dá)到一個(gè)什么效果，沒(méi)有要求的專題出來(lái)一樣是沒(méi)有人看的。最后，我們做了一個(gè)專題是否真的實(shí)現(xiàn)了最初的目的，這是反饋階段，往往我們發(fā)現(xiàn)專題有問(wèn)題的時(shí)候都是在最后了，所以初期的準(zhǔn)備工作是很重要的。導(dǎo)致策劃專題活動(dòng)效果不佳一般是以下幾個(gè)方面：

　　一、專題活動(dòng)策劃的目的性不明確。

　　前面說(shuō)過(guò)了，我們做的很多的專題出現(xiàn)了這樣的兩個(gè)問(wèn)題：第一點(diǎn)、沒(méi)有目的性，不知道為什么要做這個(gè)專題，就是安排就做出來(lái)了，這樣的專題一般是不會(huì)有看點(diǎn)，因?yàn)槟銢](méi)有目的性，不知道要達(dá)到什么效果，自然就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)去考慮這個(gè)專題做的如何了；第二點(diǎn)、一開(kāi)始明確了自己的專題目的是什么，但是，做著做著就失去了最初的目的，脫離了策劃的目的。

　　琛琛觀點(diǎn)：每一個(gè)團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)的時(shí)候，必須對(duì)一個(gè)專題主題很好的`拿捏，清楚的知道為什么要做這個(gè)專題，搞清楚為什么要做這個(gè)專題，同時(shí)，在整個(gè)專題的策劃過(guò)程中，必須清晰的了解要突出的內(nèi)容，把握好整個(gè)專題的方向，不能出現(xiàn)偏離。

　　二、專題活動(dòng)前期預(yù)熱活動(dòng)沒(méi)有配合好。

　　一般我們?cè)谧鰧ｎ}的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一種這樣的問(wèn)題，貌似就自己人知道做了這個(gè)活動(dòng)，但是其他人對(duì)此不清楚，甚至到你活動(dòng)之后了都不知道你們有這個(gè)活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題是非常需要引起重視的。因?yàn)槲覀冏鲆粋€(gè)專題的目的就是可以吸引到用戶的關(guān)注，沒(méi)有人關(guān)注做了有什么意義呢？

　　琛琛觀點(diǎn)：這里需要說(shuō)到了專題活動(dòng)前期預(yù)熱活動(dòng)。不難發(fā)現(xiàn)，很多大型的活動(dòng)還沒(méi)上線之前，會(huì)利用很多的媒體進(jìn)行宣傳，比如說(shuō)需要做一個(gè)3。8婦科檢查活動(dòng)，那么，可以制作一些海報(bào)，發(fā)放全小區(qū)家中，活動(dòng)細(xì)則和通知發(fā)放到社區(qū)公告欄、宣傳欄、尤其是衛(wèi)生所。或者采用一些新聞媒體進(jìn)行宣傳，這樣才會(huì)有用戶真正關(guān)注到活動(dòng)。

　　三、專題活動(dòng)中的推廣沒(méi)有給力。

　　一個(gè)專題活動(dòng)的推廣是不可忽視的。一般在專題出爐之后，我們會(huì)把頁(yè)面掛到了網(wǎng)站上，其他的事情都不關(guān)心了。如果你不去推廣，怎么會(huì)有人知道活動(dòng)？沒(méi)有人清楚的了解到活動(dòng)，那么，后期就更不要考慮效果會(huì)如何了。

　　琛琛觀點(diǎn)：我們?cè)诓邉澮粋€(gè)專題活動(dòng)出來(lái)，推廣人員必須給力的支持，將一個(gè)專題活動(dòng)很好的進(jìn)行推廣，當(dāng)你推廣不出去，那么，就不需要考慮到效果是如何了。如新聞推廣、微信營(yíng)銷、微博營(yíng)銷、論壇推廣、QQ推廣等等都是需要考慮到的。

　　四、專題活動(dòng)后期沒(méi)有很好的收尾。

　　一般專題活動(dòng)策劃是頁(yè)面，頁(yè)面做好了就沒(méi)有人管理，沒(méi)有人去考慮這個(gè)專題做的有沒(méi)有意義的。尤其是一些活動(dòng)的專題，基本上節(jié)日過(guò)去了之后就會(huì)取消，不會(huì)去考慮是否有意義。這樣下來(lái)，只會(huì)導(dǎo)致我們的網(wǎng)站有很多的專題，卻不知道哪一個(gè)專題做的好，哪個(gè)做的差，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)去衡量。

　　琛琛觀點(diǎn)：如果你的專題本活動(dòng)按照之前說(shuō)的執(zhí)行，那么，一個(gè)活動(dòng)就已經(jīng)基本完成了，最后，需要你把活動(dòng)很好的收尾。這點(diǎn)很少有人做的到，建議大家可以參考下一些公益活動(dòng)，會(huì)及時(shí)對(duì)一個(gè)活動(dòng)很好的結(jié)束文章，分享一些現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照片、視頻采集，同時(shí)向媒體、用戶說(shuō)明下專題活動(dòng)營(yíng)銷的效果。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚團(tuán)員力量

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日

　　三、活動(dòng)人員：所有團(tuán)員

　　四、活動(dòng)策劃人：羅漪

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：福州三坊七巷

　　六、活動(dòng)目的：

　　大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒，讓大家感受春天的生機(jī)與美麗。為增強(qiáng)團(tuán)員凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)精神，讓團(tuán)員在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們開(kāi)展三坊七巷一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，放松心情。

　　七、活動(dòng)安排

　　（一）前期準(zhǔn)備工作

　　1、為保障同學(xué)們的利益與安全，實(shí)行自愿報(bào)名原則。

　　2、了解旅游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的'各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)。

　　3、召開(kāi)班會(huì)。為參加者講解出游當(dāng)天的行程，對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒參加者出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

　　4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

　　5、與風(fēng)景區(qū)的工作人員商議好出游價(jià)格后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為自費(fèi)，由李芳統(tǒng)一收取。

　　6、李芳應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車(chē)癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

　　7、由羅漪構(gòu)思行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè)活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)。

　　8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

　　9、把參加團(tuán)員分為兩組，第一組有蔣達(dá)同學(xué)負(fù)責(zé)，第二組由蘇麗負(fù)責(zé)。

　　10、坐公交的時(shí)候分為兩組，蔣達(dá)第一組同學(xué)先走，其第二組隨后。

　　（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜

　　1、活動(dòng)時(shí)間：10月1日早上8：00到指定地點(diǎn)（閩江學(xué)院大門(mén)口）集中，點(diǎn)名確定人員，分別乘車(chē)去終點(diǎn)站，注意確保各人員安全。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）在前往景點(diǎn)的途中，讓同學(xué)們?cè)谲?chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

　　（2）抵達(dá)后，分為兩小組分別進(jìn)行觀賞，上午十二點(diǎn)在南后街集合點(diǎn)名；然后，開(kāi)始游玩活動(dòng)。

　　（3）各位同學(xué)午餐，水自備。

　　（4）計(jì)劃14：00點(diǎn)回到學(xué)校。

　　3、后期工作

　　（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；

　　（2）了解大家對(duì)本次出游的滿意程度；

　　（3）用本次活動(dòng)的照片和同學(xué)們的感想傳到群空間，大家共享其資源。

　　4、注意事項(xiàng)

　　（1）出發(fā)前由龍舒暢同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒大家不要私自離隊(duì)要集體行動(dòng)。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　（3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　（5）出行時(shí)由生活委員李芳準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。

　　（6）期間出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

　　（7）期間大家要注意自身財(cái)產(chǎn)安全和人生安全，如出現(xiàn)困難請(qǐng)及時(shí)與班委聯(lián)系

　　（8）蘇麗要隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的安全，隨時(shí)向負(fù)責(zé)人羅漪傳達(dá)各位團(tuán)員的狀況

　　（9）在游玩時(shí)，請(qǐng)各位團(tuán)員不要嬉戲打鬧，出現(xiàn)安全事故由其自己負(fù)責(zé)。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，出游的團(tuán)員們交流感受；

　　2、負(fù)責(zé)人聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

　　八、備注：

　　1、如果4月10日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人羅漪，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由汪俊杰了解三坊七巷旅游區(qū)的緊急電話。

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)目的：利用自身外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，搭建外語(yǔ)文化展覽這一平臺(tái)，讓同學(xué)們充分參與其中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力，為大家獻(xiàn)上一盤(pán)聚集外院精髓的“文化大餐”，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生第二課堂，促進(jìn)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)用語(yǔ)言舞動(dòng)青春，用文化承載夢(mèng)想。

　　活動(dòng)宗旨：為了強(qiáng)化我校鮮明的外語(yǔ)特色，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和外語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，豐富校園文化，我們將舉辦我校第十二屆外語(yǔ)文化月之異域風(fēng)情文化展。

　　活動(dòng)對(duì)象：鄭州航院全體學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：20*.05.21

　　活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州航院02、05教學(xué)樓

　　活動(dòng)主題:Youth

　　活動(dòng)形式：

　　活動(dòng)采用文化走廊主題展覽和五分鐘外語(yǔ)文化課堂兩大模塊海報(bào)進(jìn)行。其中，展覽模塊包括服飾，音樂(lè)，節(jié)日，名勝，體育，航空等模塊。制作精美主題海報(bào)張貼在教學(xué)樓走廊和樓梯進(jìn)行展覽。五分鐘外語(yǔ)文化課堂是在英語(yǔ)課前五分鐘由招募的外語(yǔ)文化講師進(jìn)行五分鐘外語(yǔ)文化展示。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期宣傳

　　1、制作橫幅、展板置于中心廣場(chǎng)、新老餐廳等地方進(jìn)行宣傳；

　　2、將消息推送在到官微、官博（校內(nèi)通知、QQ群等）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；

　　3、將通知發(fā)到各學(xué)院，由各年級(jí)輔導(dǎo)員及各院系學(xué)習(xí)部進(jìn)行宣傳動(dòng)員；

　　4、外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教師在各教學(xué)班宣傳動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　電影海報(bào)：600元

　　異域服飾：1000元

　　共計(jì): ￥1600元

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)將盡量縮減，各部門(mén)進(jìn)行自我管理，落實(shí)經(jīng)費(fèi)的支出情況。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)

　　通過(guò)欣賞童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用形容詞(例：可憐的、悲慘的、又冷又餓的、衣衫襤褸的)，把自己的感受連貫、完整地述說(shuō)出來(lái)，借助幼兒思維的跨躍性，培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性、流暢性和求異性。

　　(二)情感目標(biāo)

　　通過(guò)感受童話故事中小女孩悲慘的經(jīng)歷，激發(fā)幼兒的'同情心、樂(lè)于助人的愛(ài)心，懂得珍惜美好生活。

　　(三)人格目標(biāo)

　　通過(guò)幼兒自由想像，并鼓勵(lì)他們將發(fā)生的事大膽地講述出來(lái)，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)創(chuàng)性。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備感知圣誕節(jié)是開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。

　　(二)環(huán)境準(zhǔn)備布置有圣誕氣氛的環(huán)境。

　　(三)物質(zhì)準(zhǔn)備故事《賣(mài)火柴的小女孩》，電視機(jī)、VCD機(jī)、錄音機(jī)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)整體欣賞童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》，初步感受故事中的悲慘氣氛。

　　1．師：圣誕夜到了，你知道，有一位可憐的小女孩是怎樣度過(guò)圣誕夜的，看看，到底發(fā)生了什么事?

　　2．出示書(shū)面漢字：可憐的、悲慘的、又冷又餓的等形容詞，營(yíng)造氣氛，幫助幼兒理解并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括內(nèi)容。

　　師：你覺(jué)得她是一個(gè)怎樣的小女孩呢?

　　(二)分段欣賞，感受小女孩擦亮火柴時(shí)的心情怎樣，為什么會(huì)這樣。

　　1．師：小女孩擦亮第一根火柴時(shí)看到了什么，為什么會(huì)這樣呢?

　　師：如果擦亮一根火柴可以讓你幫助小女孩實(shí)現(xiàn)愿望，你會(huì)怎樣幫她呢?

　　2．師：擦亮第二、三、四根火柴后又發(fā)生了什么事呢?如果是你，那你又會(huì)怎樣幫助她呢?

　　3．師：小朋友，想想你們是怎樣熱熱鬧鬧過(guò)春節(jié)的?

　　4．師：小朋友們，請(qǐng)你們想想可憐的賣(mài)火柴的小女孩是怎樣過(guò)圣誕夜的?

　　(三)整體欣賞，激發(fā)幼兒感情的升華。

　　師：小女孩這么可憐，如果你能幫助她，你會(huì)怎樣幫助她呢?

　　四、各領(lǐng)域滲透 藝術(shù)：讓幼兒在欣賞這一童話故事后，把自己的感受和對(duì)小女孩的祝福與希望畫(huà)出來(lái)。

　　五、生活中滲透 在生活中，鼓勵(lì)幼兒多幫助有困難的同伴，培養(yǎng)豐富的情感。

　　六、環(huán)境中滲透

　　1．將故事制成圖片，讓幼兒進(jìn)行排圖講述。

　　2．設(shè)置小小舞臺(tái)，放置道具，讓幼兒嘗試表演故事《賣(mài)火柴的小女孩》。

　　七、家庭中滲透 建議家長(zhǎng)讓幼兒多欣賞同一體裁的童話故事，深化幼兒對(duì)美好生活的情感，并懂得珍惜。

　　八、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　項(xiàng)目

　　目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度

　　內(nèi)容適合程度

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)趣味程度

　　幼兒的“三性”表現(xiàn)

　　存在問(wèn)題

　　等級(jí)

　　注：好：100％～80％，中：79％～60％，差：60％以下

活動(dòng)策劃篇7

　　參加人員：全校師生

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日,上午8:30出發(fā).下午15：00回校

　　活動(dòng)內(nèi)容：放風(fēng)箏比賽，遠(yuǎn)足Xx寺

　　活動(dòng)目標(biāo)和要求:

　　1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的.視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

　　2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變，小學(xué)生踏青活動(dòng)方案。

　　3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

　　活動(dòng)計(jì)劃：

　　（一）安全教育：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；

　　（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。

　　（3）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

　　活動(dòng)建議：

　　1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。

　　2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

　　3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

　　5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。

　　活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

　　如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

　　2、學(xué)生優(yōu)先原則。

　　3、就地?fù)尵仍瓌t。

　　4、報(bào)警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

活動(dòng)策劃篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．理解故事情節(jié)，猜想故事內(nèi)容。

　　2．能用多種表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)對(duì)故事的理解，嘗試用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、表情進(jìn)行對(duì)話。

　　3．體會(huì)語(yǔ)言活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．繪本圖書(shū)；人物、用途、表情圖各一張。

　　2．錄音磁帶、錄音機(jī)。

　　3．水彩筆、鐵皮桶5張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、逐步出示封面，導(dǎo)入課題。

　　師：（出示封面的一部分）今天，有一位很特別的客人來(lái)了，看，他是誰(shuí)呢？（引導(dǎo)說(shuō)出鐵皮桶）它的名字叫“鐵皮桶”。師：這只鐵皮桶長(zhǎng)得怎么樣啊？（黑不溜秋的——說(shuō)的有道理；不好看、很難看——是啊，長(zhǎng)得很不起眼；圓圓的——圓圓的會(huì)怎么樣啊？會(huì)滾，滾起來(lái)會(huì)發(fā)出什么聲音呢？骨碌骨碌）師：關(guān)于鐵皮桶還有個(gè)有趣的故事呢！（揭示題目，逃跑的鐵皮桶），認(rèn)識(shí)字寶寶嗎？一起讀一讀。師：咦，真奇怪，鐵皮桶為什么要逃跑呢？可能發(fā)生什么事情？（有壞人追他——嗯，它會(huì)害怕，所以要逃跑；他本來(lái)就會(huì)滾——哦，你是這樣想的！）師：那鐵皮桶到底為什么要逃跑呢，答案就藏在這本大書(shū)里，我們一起來(lái)看一看吧！

　　二、閱讀文本，理解故事內(nèi)容。

　　第一頁(yè)：鐵皮桶孤零零地站在大街上，誰(shuí)都不去關(guān)注他，他很孤單。師：看，鐵皮桶在哪里？（商店前的大街上）可它為什么要愁眉苦臉的呢？

　　小結(jié)：是啊，你看他孤零零地站在大街上，誰(shuí)都不去理睬他，真孤單呀！

　　第二頁(yè)：老奶奶看見(jiàn)了鐵皮桶。師：鐵皮桶在大街上滾啊滾，誰(shuí)看見(jiàn)它啦？（老奶奶）師：是呀，老奶奶看見(jiàn)了，老奶奶說(shuō)：這個(gè)鐵皮桶雖然不好看，可是很結(jié)實(shí)，用來(lái)裝垃圾也好啊！師：老奶奶說(shuō)什么啦？鐵皮桶會(huì)愿意嗎？它會(huì)說(shuō)什么呢？聽(tīng)，鐵皮桶是怎么說(shuō)的.！（聽(tīng)錄音：不要不要，垃圾太臭了，會(huì)弄臟我的身體！）師：它是怎么說(shuō)的？讓我們學(xué)著鐵皮桶的語(yǔ)氣一起說(shuō)一說(shuō)吧！（嗯，學(xué)得真棒，把鐵皮桶不愿意做垃圾桶的心情都表現(xiàn)出來(lái)了！）師：現(xiàn)在我們都來(lái)做演員表演一下吧。老師做老奶奶，你們都做鐵皮桶，比一比是誰(shuí)表演的好？（你們都像小演員，表演得棒極了！）（交換角色）

　　小結(jié)：是呀，誰(shuí)愿意做垃圾桶，整天與臭烘烘的垃圾在一起呢，真是太可怕了！于是鐵皮桶就趕緊骨碌骨碌地逃走了。接下來(lái)鐵皮桶的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？我們接著往下看！

　　第三頁(yè)：狗發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶。師：瞧，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶？（狗）它會(huì)說(shuō)些什么呢？（邊提問(wèn)邊指著狗背的袋子）師：你們猜的對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)接著看。師：（翻至下一頁(yè)）請(qǐng)你仔細(xì)地觀察，畫(huà)面上有什么？小狗在干嘛？鐵皮桶又在干嘛？師：生火干嘛呢？會(huì)煮點(diǎn)什么呢？那狗把鐵皮桶當(dāng)成了什么呢？（鍋?zhàn)樱⿴煟鸿F皮桶會(huì)愿意嗎？看，鐵皮桶現(xiàn)在是什么表情？（憤怒）它憤怒了，會(huì)說(shuō)些什么呢？（不要不要，火太燙了，會(huì)燒壞我的身體！）（提示與之前的話相似）

　　小結(jié)：是呀，誰(shuí)愿意把自己的身體放在熊熊烈火上燒烤呢，太讓人憤怒了！

　　第五頁(yè)：老師講述：鐵皮桶又害怕又傷心，于是又逃走了，它滾啊滾啊，滾到了一幢房子前，它看見(jiàn)了誰(shuí)？（小姐姐和小弟弟）鐵皮桶剛想要逃跑，突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音（聽(tīng)錄音：哇，多可愛(ài)的鐵皮桶呀！）聽(tīng)到了什么呀？師：哦，原來(lái)是姐弟倆在贊美鐵皮桶呢。小朋友，我們一起學(xué)著姐弟倆的語(yǔ)氣也贊美一下鐵皮桶吧！師：嗯，說(shuō)得可真好聽(tīng)！小朋友，告訴你們哦，鐵皮桶是第一次聽(tīng)見(jiàn)有人贊美它，請(qǐng)你想一想，聽(tīng)到贊美聲的鐵皮桶心情會(huì)變得怎么樣？表情情又會(huì)怎么樣呢？（心情高興；表情驚訝、笑瞇瞇、喜笑顏開(kāi)）（請(qǐng)幼兒回答）師：好，現(xiàn)在你們就做鐵皮桶，老師做小姐姐來(lái)贊美你們，我們來(lái)表演一下！師：姐弟倆覺(jué)得鐵皮桶很可愛(ài)，就決定為它改造一下。師：小朋友，如果是你，你會(huì)怎么改造鐵皮桶呢？（請(qǐng)幾個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō)）師：那到底該如何改造，鐵皮桶才能成為既漂亮又有用的東西呢？待會(huì)兒請(qǐng)你找到好朋友，3人一組輕輕地商量一下，然后，老師在后面為你們準(zhǔn)備了許多的鐵皮桶，商量好后，就請(qǐng)你和好朋友走下去一起動(dòng)手把你們的想法畫(huà)下來(lái)。速度要快，畫(huà)好后就貼到黑板上。（玩具車(chē)、滾筒（小朋友在里面可以滾）、腳手架、雜技道具、水桶、小動(dòng)物的家、早餐車(chē)、花瓶、火箭……）師：這個(gè)是誰(shuí)畫(huà)的呀？請(qǐng)你來(lái)講一講，你把鐵皮桶變成了什么？它有什么用？（拿典型的東西出來(lái)講解）（拍手表?yè)P(yáng)）師：小朋友，真聰明，把鐵皮桶改造得棒極了！師：那姐弟倆到底是怎么改造鐵皮桶的呢？我們接著往下看。（連續(xù)看圖）師：姐弟倆為鐵皮桶做了些什么？（小朋友隨便說(shuō)）那我們能不能一起用這樣的話來(lái)講一講呢？（先做了什么，然后做了什么，最后做了什么）現(xiàn)在鐵皮桶變成了什么？（玩具桶）

　　小結(jié)：是呀，原來(lái)不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶，現(xiàn)在變成了一個(gè)五顏六色的的玩具桶。師：瞧，現(xiàn)在鐵皮桶站在哪里啊？（窗臺(tái)上）鐵皮桶整天站在窗臺(tái)上可以看見(jiàn)什么？聽(tīng)見(jiàn)什么呢？（茂密的大樹(shù)、綠油油的小草、風(fēng)兒忽忽的吹）（請(qǐng)4個(gè)小朋友就足夠了）

　　小結(jié)：看來(lái)，做一個(gè)美麗的玩具桶，站在窗口，享受美麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的聲音，是一件多么幸福的事情呀！

　　四、完整欣賞故事。師：這本大書(shū)我們就看完了，現(xiàn)在讓我們來(lái)整體欣賞一遍這個(gè)有趣的故事吧！師：鐵皮桶先后遇到了誰(shuí)？（老奶奶、狗、小姐姐小弟弟）師：他們分別把鐵皮桶當(dāng)成了什么？鐵皮桶的心情又是怎樣的？師：你們喜歡誰(shuí)的做法？為什么？那它還會(huì)想要逃跑嗎？為什么？（以幼兒的理由為主，沒(méi)有定論）

　　小結(jié)：故事中很不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶最后可以變成美麗的玩具桶。看來(lái)，任何不起眼的東西只要經(jīng)過(guò)自己的奇思妙想，就一定會(huì)有意想不到的驚喜和收獲哦！

　　五、課后延伸。

　　師：今天老師還帶來(lái)了一些飲料瓶子，飲料被人喝掉后，這些飲料瓶子就會(huì)被人丟在角落里，因此，它們會(huì)感到孤單、傷心，小朋友，你們有辦法讓它變得高興起來(lái)嗎？好，現(xiàn)在我們就一起出去想辦法讓它變快樂(lè)吧！

活動(dòng)策劃篇9

　　活動(dòng)引言：隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會(huì)，給我系學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高我系學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。

　　一、活動(dòng)名稱：金融系模擬招聘會(huì)

　　二、活動(dòng)的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過(guò)本次活動(dòng)，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場(chǎng)，提升自我，同時(shí)，通過(guò)專職指導(dǎo)就業(yè)的'教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來(lái)的就業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這更是對(duì)大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

　　三、活動(dòng)主題：

　　繽紛大學(xué)生活，和諧校園;揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢(mèng)想之旅!

　　四、活動(dòng)單位：

　　1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處

　　2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會(huì)

　　贊助單位：

　　3、到場(chǎng)嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支教師及招就辦教師

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　參與對(duì)象：金融系全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)流程：

　　前期宣傳階段：