【精華】活動(dòng)策劃范文錦集8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)概況
主辦單位：張家川學(xué)友聯(lián)盟
團(tuán)隊(duì)名稱：張家川學(xué)友聯(lián)盟“心教育-新夢想”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)主題：心教育-新夢想
活動(dòng)宗旨：知識(shí)改變命運(yùn)，理想成就未來
以微薄之力獻(xiàn)愛心，憑拳拳之情濟(jì)家鄉(xiāng)
用熱情之心盡赤愛，借滿腔之愛壯未來
活動(dòng)地點(diǎn)：甘肅省天水市張家川回族自治縣連五鄉(xiāng)四合小學(xué)
團(tuán)隊(duì)人數(shù)：團(tuán)隊(duì)成員15人
媒體支持：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
活動(dòng)時(shí)間：xx年7月10日—7月25日
活動(dòng)內(nèi)容：支教、家訪、社會(huì)調(diào)研
二、活動(dòng)背景
（一）當(dāng)?shù)厍闆r
張家川回族自治縣,位于甘肅省東南部，天水市東北，隴山西麓。全縣總面積１３１１．８平方公里，東西長６２公里，南北寬４８公里。張家川回族自治縣是西北地區(qū)國家級(jí)特困縣之一，現(xiàn)總?cè)丝?2萬，其中回族22萬，占總?cè)丝?0%左右。多年來，該地經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，人民生活質(zhì)量差。造成這里長期貧困，且無法良好發(fā)展的原因主要是資源稀缺，位置偏遠(yuǎn)，環(huán)境較差，人民群眾思想落后，素質(zhì)低，人口增長速度太快，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等。近年來，在政府的努力和人民的配合下，該縣取得了一些成就，但是要讓群眾從根本上脫離貧困，走上致富之路，過上高質(zhì)量的生活，仍需要很長一段時(shí)間的掙扎和努力。“百年大計(jì)，教育為本”甘肅省張家川回族自治縣縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府和廣大群眾以及學(xué)校和教師，都為義務(wù)教育作出了巨大的努力，義務(wù)教育因此取得了很大的成績，但同時(shí)農(nóng)村教育也存在一定的問題，尤其和發(fā)達(dá)地區(qū)比較，還存在著很大的差距，這就直接制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
連五四合村位于張家川縣西北部與莊浪縣交界處，距縣城40公里，但由于受當(dāng)?shù)氐乩頎顩r和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素的制約，與外面交通不暢，基礎(chǔ)設(shè)施落后，發(fā)展滯后，基礎(chǔ)教育問題比較突出。近年來，隨著免費(fèi)義務(wù)教育的落實(shí)，當(dāng)?shù)貤l件有所好轉(zhuǎn)，但是從總體來看，教育投入不足，年輕教師人數(shù)相對(duì)少，教學(xué)手段落后；教育設(shè)施不足，教育資源短缺，當(dāng)前學(xué)生可利用的各類圖書資料極其稀缺，甚至有些小學(xué)根本沒有圖書資料。還有很多在教育中存在的問題（教學(xué)、師資、學(xué)生和家長等問題）。
同時(shí)，學(xué)友聯(lián)盟經(jīng)過前一次的下鄉(xiāng)家訪活動(dòng)，對(duì)農(nóng)村教育感悟較多，支教經(jīng)驗(yàn)較為豐富，鑒于次，我們組織了這次暑假支教活動(dòng)，附帶一些圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，聯(lián)系社會(huì)各界愛心人士及公益組織等社會(huì)資源，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生捐贈(zèng)一些當(dāng)前所需的教輔用書，科普書籍，課外讀物以及一些文體用品。
關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心，匯聚愛的陽光，為那些期待和渴求的大眼睛帶去一些希望，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任。
（二）團(tuán)隊(duì)情況
張家川學(xué)友聯(lián)盟會(huì)自成立以來，始終堅(jiān)持著感恩、責(zé)任、互助、回報(bào)、創(chuàng)新的協(xié)會(huì)精神，秉承感恩家鄉(xiāng)回報(bào)社會(huì)的聯(lián)盟宗旨，在校內(nèi)和校外廣泛地開展了大量志愿服務(wù)活動(dòng)，得到了學(xué)校和社會(huì)的高度認(rèn)可。
xx年1月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合蘭州市其他高校大學(xué)生，在張家川縣第一中學(xué)，第三中學(xué)?開展了為期2天的高考經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)厝罕姾蛷埣掖ǹh教育局的高度認(rèn)可。123456
xx年2月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合在校大學(xué)生組成家訪團(tuán)隊(duì)，在甘肅省張家川縣各個(gè)鄉(xiāng)開展了家訪活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了?張家川縣團(tuán)委和各鄉(xiāng)政府的支持。
在xx學(xué)年期間，張家川學(xué)友聯(lián)盟攜手靈臺(tái)學(xué)友聯(lián)盟在蘭州交通大學(xué)組織開展了“大學(xué)生如何更好地就業(yè)”的專題講座等活動(dòng)。受到了學(xué)生、學(xué)校的肯定，取得了可喜的成果。
在經(jīng)歷了前幾次的一系列活動(dòng)之后，我們已經(jīng)積累了必要的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有一支團(tuán)結(jié)友愛的`支教團(tuán)隊(duì)—“心教育-新夢想”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。作為大學(xué)生我們有義務(wù)也有責(zé)任去那些最艱苦的地方，我們應(yīng)該將感恩家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓更多地大學(xué)生參與到我們的隊(duì)伍中來，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、充分發(fā)揮大學(xué)生豐富的知識(shí)資源優(yōu)勢，在學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)語文、英語等方面的知識(shí)加以鞏固提高。同時(shí)更多地傳授給他們一些課外知識(shí)，拓寬孩子們的視野和思維，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
?2、從心靈和精神方面深入了解學(xué)生的需要，盡最大努力給他們帶去愛、希望和夢想。教會(huì)他們愛與被愛，讓他們對(duì)一切心懷感恩；點(diǎn)燃孩子們的童年夢想和希望，激勵(lì)他們?yōu)閴粝攵Α?/p>
?3、大學(xué)生享受了社會(huì)的眾多資源，理應(yīng)盡己之力回報(bào)社會(huì)，通過我們的支教讓大學(xué)生開始擔(dān)當(dāng)自己肩上的那份責(zé)任，并以實(shí)際行動(dòng)去感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，將這種精神在更多當(dāng)代大學(xué)生中傳遞。
?4、我們所做的不僅僅是支教，更是一份愛與希望的事業(yè)，這只是一個(gè)開始，我們還會(huì)繼續(xù)關(guān)注孩子們，繼續(xù)給他們帶去我們的愛和希望，同時(shí)也讓更多的人了解和了解這份事業(yè)，并加入到我們的隊(duì)伍中來，和我們一起將這份事業(yè)做得更好。
5、動(dòng)用社會(huì)資源，聯(lián)系社會(huì)各界愛心人士和公益組織，通過在張家川農(nóng)村暑期的支教活動(dòng)，關(guān)注民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，關(guān)注弱勢群體的教育，傳播一種理念和精神，讓更多的人參與到民族地區(qū)的發(fā)展中來
6、通過支教活動(dòng)和一些附帶募捐活動(dòng)，我們將籌集一些各類圖書和一些學(xué)習(xí)用具，送到當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生手中，奉獻(xiàn)一份愛心，雖然解決不了本質(zhì)問題，但對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)生有一定實(shí)際的物質(zhì)幫助。
7、此次活動(dòng)，為在校大學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐和與外界交流的平臺(tái)，也是通過實(shí)際活動(dòng)體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任。
四、活動(dòng)相關(guān)制度
（一）組織分工
隊(duì)長：蘭海明——與當(dāng)?shù)匦W(xué)聯(lián)系，負(fù)責(zé)接洽事宜和全體支教隊(duì)員的工作安排，協(xié)調(diào)支教隊(duì)員的工作，記錄財(cái)務(wù)支出。
組織負(fù)責(zé)人：?馬有福——協(xié)助隊(duì)長工作，負(fù)責(zé)人員安全工作，監(jiān)督各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。
教學(xué)負(fù)責(zé)人：?王靜?——負(fù)責(zé)課程安排和教學(xué)工作進(jìn)展。
家訪負(fù)責(zé)人：李建榮——安排家訪人員，負(fù)責(zé)家訪活動(dòng)。
財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：趙強(qiáng)——負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)預(yù)算，及時(shí)匯報(bào)財(cái)務(wù)支出情況。
后勤負(fù)責(zé)人：李宏杰——負(fù)責(zé)物資采購和所有物資的安全。
（二）財(cái)務(wù)制度
本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款；經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用；本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目給全體支教成員公布；本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“安全第一、公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇2
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，暑假就要結(jié)束了。夢想綻放的第二期征文也即將收官。那么第三期又做些什么好呢？
咦，有了！最近不是流行微童話嗎？“微”字在校訊通博客上已經(jīng)是無處不在，到處都有。小城老師的博客中也有篇文章“卡卡愛上微作文”，生活中，我們經(jīng)常聽見“微博，微電影，微型小說”等等有關(guān)“微”的應(yīng)用。而且我們無論做事還是觀察，都需要細(xì)致入微。“微”這么流行廣泛。我們?yōu)楹尾粊碛懻摗拔ⅰ钡膴W妙呢？
所以，我為夢想綻放策劃的活動(dòng)是，以征文的形式，來進(jìn)行討論“微”的奧妙！
NO.1 “微”字
大家可以從“微”字講起，比如說，微字的來歷，微字的象征，還有微字的記法和微字像什么,有關(guān)“微”的故事，大家肯定都很期待，何嘗不試試呢？
NO.2微童話和微作文
校訓(xùn)通博客現(xiàn)在流行微童話，那文苑的征文結(jié)束后，大家就不再寫微童話的話，是不是有些遺憾呢？如果這篇計(jì)劃被采用的.話，大家就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作微童話參加征文。
還可以嘗試寫寫微作文！‘微作文’是一種別樣的“日記”，它不需要寫日期，而且有個(gè)小標(biāo)題，簡單的說就是一種結(jié)構(gòu)完整的小作文。“微”作文字?jǐn)?shù)較少，一般在200字以下，有利于自己觀察生活、積累素材、培養(yǎng)能力，不要考慮形式，更不要受形式的制約，是一種很快捷的練筆呢！
NO.3生活中的“微”
最后，當(dāng)然是從生活獲取靈感的啦！生活中，微的作用可大了，你在哪些時(shí)候曾經(jīng)與微打過交道呢？微又帶給你什么幫助呢？你有沒有看過關(guān)于微的書籍呢？有沒有接觸過關(guān)于“微”的應(yīng)用呢？就以一件事講清楚“微”在你的生活的用處或感受，就是一篇優(yōu)秀的征文啦！
“微”字是不是有很多奧妙呢？大家一起來動(dòng)手吧！
活動(dòng)策劃 篇3
一活動(dòng)主題：書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚(yáng)，妙筆生花
二活動(dòng)目的：一次展現(xiàn)青春夢想的舞臺(tái)，一次情感宣泄的寫作，一場堅(jiān)定信念的大賽。為了豐富大學(xué)生精神生活，倡導(dǎo)熱愛讀書、熱愛寫作的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高大學(xué)生的寫作水平，同時(shí)也給那些想寫、能寫、會(huì)寫的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的`舞臺(tái)，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。
三活動(dòng)對(duì)象：面向全校同學(xué)。
四報(bào)名方式：1二樓取款機(jī)旁（11號(hào)至15號(hào)，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00）
2.向各班班長報(bào)名
3.到團(tuán)委辦公室報(bào)名
4.發(fā)送信息到18702049690報(bào)名
5.報(bào)名需注明班級(jí)，課室號(hào)，.姓名
五參賽地點(diǎn)：b棟b201（團(tuán)委辦公室旁）
六參賽時(shí)間：xx年4月21號(hào)（星期四下午14：30到16：00限時(shí)90分鐘）
七活動(dòng)單位：策劃主辦方：校團(tuán)委新蕾文學(xué)社
贊助單位：、okjingying網(wǎng)
九比賽流程：1.透過海報(bào)宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?/p>
2.透過廣播站，記協(xié)，校修改部宣傳報(bào)道
3.透過宣傳單到各個(gè)班級(jí)宣傳
十比賽規(guī)則的說明
（一）參賽者1參賽者提起十分鐘進(jìn)賽場，進(jìn)賽場后需持續(xù)賽場安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場內(nèi)物品
2稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備
3參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者
4、賽者務(wù)必遵守比賽規(guī)則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格5、參賽者進(jìn)入考場請將手機(jī)關(guān)靜音；切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留
7比賽過程中團(tuán)委紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律
（二）評(píng)審
1文學(xué)社成員初審，社長處再審，最后專業(yè)指導(dǎo)老師終審
2審稿時(shí)將會(huì)封閉參賽者的班級(jí)姓名以及相關(guān)資料
3本次比賽絕對(duì)本著公開公平公正的性質(zhì)進(jìn)行
十一獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)1名80元+證書
二等獎(jiǎng)2名各50元+證書
三等獎(jiǎng)3名各20元+證書
十三經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.稿紙+草稿以及其他費(fèi)用80元
2獎(jiǎng)金：240
3合計(jì)：320
十四活動(dòng)中就應(yīng)注意的問題以及細(xì)節(jié)
1活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行，維持活動(dòng)秩序
2比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開始之前說明
3接待服務(wù)工作要細(xì)致到位
4活動(dòng)會(huì)場的布置要清晰了然
5活動(dòng)過程要互相配合團(tuán)結(jié)合作
十五活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及主要參與者
新蕾文學(xué)社所有成員參賽者其他協(xié)助社團(tuán)
十六后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)
1比賽結(jié)束后，清潔賽場干凈，保證賽場物品不流失
2各個(gè)部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后用心準(zhǔn)備，用心動(dòng)員身邊愛好寫作的朋友同學(xué)參加進(jìn)來，爭取把活動(dòng)辦好辦
3拍照做紀(jì)念留檔以備校刊資料
十七比賽需要的題目保密
校團(tuán)委新蕾文學(xué)社xx年3月28
活動(dòng)策劃 篇4
還記得兒時(shí)我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎？ 童年的美好回憶總是令人難以忘懷。 還記得我們曾經(jīng)默默許下的奇異愿望嗎？ 青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。 青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。 來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！
一、活動(dòng)主題：放飛夢想，擁抱青春
二、主辦單位：浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院 學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：清港農(nóng)業(yè)觀光園
五、活動(dòng)意義：
風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要元素，是民間藝術(shù)的重要組成部分，放飛風(fēng)箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應(yīng)全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，既可以借此弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學(xué)們的校園生活，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作增強(qiáng)了同學(xué)們的合作精神以及協(xié)調(diào)能力，并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風(fēng)箏，心中放飛著青春的夢想。
六、活動(dòng)參加及評(píng)獎(jiǎng)方式：
參加方式：
1本活動(dòng)參賽隊(duì)伍自己自由組建（至少兩人），自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線，自愿報(bào)名，線由活動(dòng)主辦方提供。
2各個(gè)院出一個(gè)團(tuán)隊(duì)（至少兩只風(fēng)箏，根據(jù)風(fēng)箏數(shù)分小組）。 注：1）所有參賽代表隊(duì)以學(xué)院為單位組成團(tuán)隊(duì)，參加團(tuán)隊(duì)評(píng)獎(jiǎng)
2）老師也可組隊(duì)參加活動(dòng)。
評(píng)獎(jiǎng)方式：
本次活動(dòng)由邀請的評(píng)委對(duì)風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團(tuán)隊(duì)的'協(xié)作方面給予評(píng)分（詳見后評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：
個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)10名。 直沖云霄獎(jiǎng)（放飛高度最高）1名， 團(tuán)隊(duì)評(píng)獎(jiǎng)
風(fēng)箏節(jié)最佳團(tuán)隊(duì)1名（各院團(tuán)隊(duì)所有代表隊(duì)平均分最高者） 對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e頒發(fā)獎(jiǎng)品
六、議程安排：
前期準(zhǔn)備：
1 向各院下達(dá)發(fā)文，請向各班級(jí)征集，確保各班級(jí)派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。 2 活動(dòng)前一周各院匯總報(bào)名結(jié)果，確定代表隊(duì)人數(shù)和名單。 3 活動(dòng)前確定好8名評(píng)委，公平公正為原則。
4 為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動(dòng)前將場地劃分區(qū)域，并給予編號(hào)。 時(shí)間安排：
七、資費(fèi)預(yù)算
飲水費(fèi)：200元
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi)：一等獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品*3
二等獎(jiǎng)80元等值獎(jiǎng)品*5 三等獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品*10
沖云霄獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品
資費(fèi)合計(jì)1500元
1.同批選手比賽統(tǒng)一時(shí)間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊(duì)總分 2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊(duì)員，違者將按比例扣去總得分的30%的分?jǐn)?shù)。
3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動(dòng)和遙控裝置。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊(duì)總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調(diào)度，不得擾亂現(xiàn)場秩序，違者將扣
罰該隊(duì)總分2分。情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結(jié)束后及時(shí)清場，不聽勸阻者，將扣罰該隊(duì)總
分 2分。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
十、預(yù)備方案
由于放飛風(fēng)箏對(duì)天氣的要求較高，因此本次活動(dòng)如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：
“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”漫畫展活動(dòng)
活動(dòng)背景：
我院為了進(jìn)一步豐富學(xué)生們心理健康知識(shí)，營造一個(gè)健康積極向上的大學(xué)生活氛圍。會(huì)計(jì)學(xué)院心理服務(wù)部門積極開展了符合心理健康主題的漫畫展活動(dòng)。心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動(dòng)中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。
活動(dòng)目的：
通過漫畫展活動(dòng)更加深入的了解學(xué)生的內(nèi)心世界，了解當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況，在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，努力營造一個(gè)積極向上的大學(xué)生活環(huán)境。
活動(dòng)內(nèi)容：
以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理漫畫展活動(dòng)策劃書)理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。活動(dòng)形式鼓勵(lì)多樣性，含 對(duì)白或必要的文字說明。可以單張或多張的漫畫來講述心理故事。
活動(dòng)流程：
一 活動(dòng)開始之前進(jìn)行適當(dāng)?shù)?宣傳，可通過群發(fā)飛信的方式令每個(gè)同學(xué)都收到漫畫比賽的邀請函，鼓勵(lì)大家都來參加活動(dòng)，并將活動(dòng)的具體要求詳細(xì)的告知大家。并且規(guī)定好每個(gè)班至少要交上的篇幅。
二 心理服務(wù)部門將交上來的作品根據(jù)形式的不同進(jìn)行分類，評(píng)比，并從中挑選出來比較有代表性、富有創(chuàng)意較好的作品。
三 對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并且上傳至云空間，通過這個(gè)平臺(tái)令更多的人看到這些優(yōu)秀作品，令大家在觀賞作品的同時(shí)也將這些健康知識(shí)傳播下去。
四 將活動(dòng)中一些精彩的瞬間或片段拍下來上傳至云空間，附帶一些活動(dòng)心得，不僅能將本次活動(dòng)過程展現(xiàn)出來，也能更好地宣傳心理服務(wù)部門。活動(dòng)要求：紙張 4k的繪畫紙 內(nèi)容大學(xué)生心理健康 積極向上
每班最少上交4份，上較數(shù)量計(jì)入班級(jí)考核
上交時(shí)間：x月xx周四晚上六點(diǎn)半至七點(diǎn)
活動(dòng)策劃 篇6
教具構(gòu)成：紅藍(lán)間隔的長棒10根，最短的是紅色10厘米，剩余的紅藍(lán)間隔逐步遞增10厘米，最長的為100厘米。
教育目的：
1、直接目的認(rèn)識(shí)數(shù)棒；
2、間接目的1）讓幼兒了解數(shù)的概念2）發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
操作過程：
1、邀請幼兒一起工作（今天老師帶你一起去認(rèn)識(shí)一位新工作吧！）
2、帶幼兒到教具柜中，介紹教具（它叫數(shù)棒，它紅色的地方放在左邊，它跟我們之前學(xué)的長棒很像，它是在地毯上工作的，現(xiàn)在我們?nèi)グ训靥轰伜冒桑?/p>
3、老師帶幼兒鋪工作毯，并告訴幼兒：數(shù)棒的.拿法跟長棒的拿法一樣，現(xiàn)在我們一起把數(shù)棒請到工作毯上吧！
4、老師和孩子一起取數(shù)棒，從最短的開始取，雙手打豎握緊數(shù)棒，慢慢走到工作毯中，把數(shù)棒橫著輕輕放下。
5、依次取出剩余的數(shù)棒，平行放好。
6、請小朋友按長棒的方式排序（小朋友，我們學(xué)過長棒，請你用幫長棒排序的方式幫數(shù)棒排序好嗎？）紅色一頭放在左邊，從最長的開始排。
7、當(dāng)孩子全部排好后，從中取出數(shù)棒1、2、3進(jìn)行三階段教學(xué)。
8、命名：老師手握最短的紅棒，告訴孩子1，這是1。，1—2這是2，1—2—3這是3，
9、辨別：請你告訴我，哪個(gè)是1，請你握握看，哪個(gè)是2，請你握握看，哪個(gè)是3，請你握握看。
10、回憶（發(fā)音）老師問小朋友：“請你告訴我，這是幾？”“1”······
11、當(dāng)把三根數(shù)棒都認(rèn)識(shí)完的時(shí)候，詢問孩子還想不想接著往下，如果孩子還想學(xué)，就按照學(xué)習(xí)數(shù)棒1、2、3的方式教。如果孩子不想學(xué)了，就請孩子把數(shù)棒送回去。
12、收工作，按收長棒的方法，把數(shù)棒從最長的開始收，提醒孩子收的時(shí)候記得把紅色的那一端放在左邊對(duì)整齊。
13、把工作毯收好。
變化延伸：數(shù)棒與數(shù)字對(duì)應(yīng)、數(shù)棒與實(shí)物對(duì)應(yīng)。
適用年齡：4歲以上；
錯(cuò)誤控制：最短的一根數(shù)棒；
吸引力：把數(shù)棒排整齊。
活動(dòng)策劃 篇7
一、迎新活動(dòng)背景
20xx屆xx學(xué)院新生即將入學(xué)，而學(xué)生會(huì)的新一屆干事也從中誕生
二、活動(dòng)目的及意義
選取新一屆的干事，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展和生存作準(zhǔn)備
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、招新時(shí)間：（具體時(shí)間待定）
2、招新地點(diǎn)：六號(hào)樓（具體地點(diǎn)待定）
3、招新小組：組長:宣傳部部長、副部長
四、招新目的
1、宣傳我們機(jī)電系學(xué)生會(huì)的文化
2、吸納一些有才華、有能力的新生到我們學(xué)生會(huì)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智。
3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的新生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我。同時(shí)也豐富了他們的課余文化生活。
4、宣傳部作為對(duì)外宣傳的重要部門，更要吸收能夠?yàn)閷W(xué)生會(huì)的宣傳的人才。
五、招新形式：
學(xué)生會(huì)在指定位置設(shè)招新點(diǎn)，填表報(bào)名，招收會(huì)員，主要是面向大一新生
六、宣傳方式：
1、通過貼海報(bào)的形式提供招新報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)。
2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)新生們報(bào)名。同時(shí)也會(huì)利用展架來宣傳我們社團(tuán)。
3、可多展示真實(shí)的.活動(dòng)照片和活動(dòng)成果，介紹和展示其活動(dòng)，吸引新生。
七、要求：
1、在現(xiàn)場要考察各位報(bào)名人員，做人宣傳部的成員，應(yīng)該做什么，怎么做。作為學(xué)生會(huì)的成員又該做什么，怎么做。
2、宣傳部的主要職責(zé)
3、考察每位的繪畫藝術(shù)，和寫字的功底，因?yàn)樾麄鞑烤褪沁@樣的任務(wù)。
4、每位成員的合作水平、和對(duì)工作的態(tài)度，不能出現(xiàn)直掛名不做事的干事。
5、由部長和副部長對(duì)每位選手經(jīng)興篩選。
6、我部門主要招收10名新生左右。
八、宣傳海報(bào)內(nèi)容：
由原宣傳部成員制作海報(bào)，宣傳招新的工作，向每位選手宣傳宣傳部的工作，和得到的鍛煉。
活動(dòng)策劃 篇8
一、背景
萬事利作為絲綢行業(yè)的知名品牌，雖擁有中國馳名商標(biāo)的稱號(hào)，但其知名度僅限于服裝行業(yè)廠商。如欲進(jìn)入服飾行業(yè)，挺進(jìn)消費(fèi)品市場，萬事利品牌雖可作為基本依托，但并不足以影響消費(fèi)者的購買決策。因此，啟動(dòng)萬事利服飾事業(yè)的首要之務(wù)及長期之舉，都是經(jīng)過精心策劃與不懈培育，將萬事利在絲綢行業(yè)的影響力逐漸擴(kuò)散到服飾市場，從而形成萬事利馳騁服飾市場的品牌影響力。杭州西博會(huì)的影響力與日俱增，可借勢推出萬事利的服飾品牌形象面，從而邁出進(jìn)入消費(fèi)品市場實(shí)質(zhì)性步伐，因而本次參展起點(diǎn)務(wù)必要高，以形象展示為主，將絲綢、絲巾文化融入萬事利的形象表達(dá)，從而建立萬事利服飾的精品形象。
二、參展總概念
萬事利即將占據(jù)的是服飾市場的制高點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)萬事利原有品牌價(jià)值與其高檔服飾形象的相互輝映。本次參展是萬事利服飾形象傳播的重要機(jī)會(huì)，因此必須首先詳細(xì)規(guī)劃參展的總概念，以確保本次活動(dòng)策劃方向。我們認(rèn)為，根據(jù)萬事利服飾發(fā)展的戰(zhàn)略方向，萬事利服飾形象的總概念可界定為：萬事利服飾是融合了時(shí)尚的激情元素、經(jīng)典的高貴情愫和樸素的人文關(guān)懷這三大要義的高檔品牌，它著力體現(xiàn)的是人本身流淌著的尊貴血液，激情但不張揚(yáng)，高貴卻不傲慢，貼身絕不傷害。因此，本次參展應(yīng)以文化氣氛的營造為主線，將時(shí)尚與綠色融入?yún)⒄沟谋磉_(dá)要素中去，從而造就萬事利品牌的精品、高檔服飾形象，取得預(yù)期的效果。
三、萬事利品牌參展主張：萬事利絲巾——女人靈動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚！
我們認(rèn)為，要表現(xiàn)萬事利服飾內(nèi)涵的三大要義：時(shí)尚的激情元素、經(jīng)典的高貴情愫和樸素的人文關(guān)懷，使消費(fèi)者、商家感受到萬事利服飾的高檔形象，就必須以感性表達(dá)作為基調(diào)，致力于某種浪漫的、柔情的情緒、雅致的、經(jīng)典的氛圍的渲染，從而避免過于直接和生硬的陳述，有力提升傳播的效果。同時(shí)提出萬事利服飾鮮明的品牌主張，站在消費(fèi)者的立場上來傳達(dá)萬事利服飾的文化精神，這是本次展覽的眼睛。為此，參照我們對(duì)萬事利服飾精神的理解以及對(duì)服飾文化的感受，我們將萬事利服飾的參展主張?zhí)釤挒椋号遂`動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚！并對(duì)這一品牌主張進(jìn)行了初步的展開：（可再進(jìn)行提煉、修飾）
女人靈動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚!
飄逸于女人肩上的萬事利絲巾，宛如，女人靈動(dòng)的情緒，總在不經(jīng)意間，輕輕流露。一條萬事利絲巾，就是一種情緒，每一次佩戴，感受都奇妙不同，它已經(jīng)成為一個(gè)不離不棄的朋友，一段栩栩如生的記憶。
女人對(duì)絲巾的情結(jié)，是一生一世的。幾乎從小小女孩開始，柔軟的絲巾就凝結(jié)了女人“情調(diào)”、“韻致”、“溫婉”這些令人心儀的情愫。一直到她走入遲暮之年，作為絕妙的.飾物，絲巾依然會(huì)讓她看起來高貴、優(yōu)雅。所以，每次邂逅絲巾，都會(huì)讓女人由衷歡喜。
萬事利，飄逸著，女人靈動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚!
四、參展傳播要素
萬事利參展要達(dá)到傳播形象的目的，給消費(fèi)者、商家留下一個(gè)時(shí)尚、經(jīng)典、綠色的高檔服飾品牌形象，就必須圍繞萬事利服飾的品牌總概念，將“時(shí)尚的激情元素、經(jīng)典的高貴情愫和樸素的人文關(guān)懷”這些品牌要義落實(shí)到展覽的基本元素中，經(jīng)過精心策劃，通過文字的、視覺的以及活動(dòng)的傳達(dá)方式，將靜態(tài)展示與動(dòng)態(tài)傳播結(jié)合起來，精心打造萬事利服飾的高檔品牌形象，這需要進(jìn)行大量的創(chuàng)造性思考，在此我們先整理一下我們的思路，以此作為參展策劃的基本方向。
（一）展區(qū)視覺表現(xiàn)
展區(qū)視覺形象是參觀人群注目的焦點(diǎn)，它決定了萬事利服飾形象的傳播是否到位，消費(fèi)者也主要通過它來感受、認(rèn)識(shí)萬事利服飾的品位。展區(qū)的視覺形象要體現(xiàn)出其完整性，因此必須由一個(gè)主題來帶動(dòng)整個(gè)形象。我們確定的主題為：女人靈動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚！在此主題的引領(lǐng)下，著力體現(xiàn)絲巾文化的魅力。畫面與文字將融入時(shí)尚的激情元素、經(jīng)典的高貴情愫和樸素的人文關(guān)懷這三大要義，同時(shí)我們主張將絲巾鑲嵌或懸掛于背景畫面中，追求萬事利服飾產(chǎn)品與展區(qū)視覺表現(xiàn)的和諧。如可透過伊麗莎白二世的著裝風(fēng)格來點(diǎn)染這些要義。
（二）展區(qū)背景音樂創(chuàng)想
萬事利服飾走的是高檔品牌路線，正如我們一直強(qiáng)調(diào)的，務(wù)必注重將精致文化滲透于萬事利的品牌傳播當(dāng)中。而音樂與美術(shù)一樣能夠撫慰人的心靈，精品服飾必然與經(jīng)典音樂聯(lián)系在一起，共同來演繹精致服裝文化。服飾展提供的是全方位的品牌展示空間，因此我們的策劃元素里古典音樂的參與也是極為重要的一個(gè)方面，古典音樂對(duì)氣氛的渲染作用極大，透過經(jīng)典背景音樂的精心挑選，可以提高消費(fèi)者對(duì)萬事利服飾品牌的曼妙知覺，從而提升萬事利服飾的檔次與品位。中國傳統(tǒng)的古典音樂如清澈至人的《高山流水》、閑逸飄然的《漁舟唱晚》都可考慮，而西樂經(jīng)典中如柴可夫斯基《如歌的行板》、施特勞斯《維也納森林的故事》、德彪西《牧神午后》等等均可作為必備曲目，具體曲目經(jīng)認(rèn)真研究后再行確定。
（三）產(chǎn)品手冊傳達(dá)構(gòu)思方向
高檔產(chǎn)品的產(chǎn)品宣傳應(yīng)拋棄就產(chǎn)品宣傳而宣傳的模式，直接表達(dá)產(chǎn)品形體之美并非一個(gè)好主意。絲巾、領(lǐng)帶之類的服飾屬于文化意味極為濃厚的非功能性產(chǎn)品，因此手冊萬萬不可僅限于強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的特性而忽視絲巾文化的渲染。每一款絲巾均由絲質(zhì)、圖案設(shè)計(jì)構(gòu)成，要以文化打動(dòng)人，就必須針對(duì)每一款絲巾進(jìn)行詳細(xì)分析研究，尋找它們與生俱來的內(nèi)在戲劇性，以確定本款絲巾的主題含義，據(jù)此作為產(chǎn)品手冊主要內(nèi)頁。
（四）展期活動(dòng)
除了靜態(tài)展示的卓越表現(xiàn)形成萬事利服飾品牌的精品形象之外，展覽期間還需要配合必要的動(dòng)態(tài)活動(dòng)來推動(dòng)品牌傳播的效果。
1、匯聚人氣必備：有針對(duì)性的向目標(biāo)消費(fèi)者贈(zèng)送一些小工藝品，并設(shè)計(jì)一些問卷請其填寫，從而獲取一些消費(fèi)者的看法，為萬事利服飾營銷搜集必要資料。
2、絲巾、領(lǐng)帶系法演示：因絲巾本身的文化意味，不同的系法傳達(dá)的意義不同，因此通過對(duì)展區(qū)人員的培訓(xùn)，再由他們教授現(xiàn)場參觀者絲巾之系法并解釋其含義，從而增加展覽的生動(dòng)性，活化展區(qū)的現(xiàn)場氣氛。
3、如果可能，也可使用真人模特系上萬事利絲巾直接展示，人數(shù)無需太多，一兩個(gè)即可。
4、活化氣氛之表演活動(dòng)：建議請專業(yè)舞蹈演員表演盛唐時(shí)期表現(xiàn)絲綢之路的古典舞蹈如《霓裳羽衣舞》等，以配合絲巾文化的渲染，進(jìn)一步強(qiáng)化萬事利服飾所倡導(dǎo)的精品服飾文化，使本次展示的品牌形象生動(dòng)、豐滿起來。
（五）形象傳播策劃
參展并非萬事利服飾的目的，品牌形象重整、建立品牌形象的認(rèn)知才是所追求的效果，因此除了考慮本次參展現(xiàn)場的展示效果外，應(yīng)充分利用西博會(huì)的旺盛人氣以及會(huì)展期間媒體高關(guān)注度的特點(diǎn)，將萬事利服飾形象在更大范圍內(nèi)傳播開來。首先我們必須詳細(xì)策劃整個(gè)展覽過程，使萬事利服飾富于創(chuàng)意，成為一個(gè)新聞點(diǎn)；同時(shí)擬定一個(gè)以上的新聞選題，按新聞刊發(fā)的格式進(jìn)行文字處理，約請媒體記者予以報(bào)道，從而最大限度提高展覽的效果。
以上是我們按照品牌建設(shè)的規(guī)律，立足于萬事利西博會(huì)參展策劃，并跳出參展本身進(jìn)行整合思考的結(jié)果，我們始終相信，唯有跳出展覽看展覽才能樹立起萬事利服飾品牌的精品、高檔形象。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
裝飾公司活動(dòng)策劃_公司策劃活動(dòng)12-07
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃03-28
活動(dòng)策劃模板 活動(dòng)策劃通用模板03-13
年會(huì)活動(dòng)策劃組織策劃年會(huì)活動(dòng)02-13
經(jīng)典活動(dòng)策劃01-10
經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-15