【精選】主題活動策劃模板集錦六篇
主題活動策劃 篇1
一、活動主旨：
活動以宏揚中華民族的傳統美德，在學生中倡導熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風尚。通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。
二、活動收獲：
通過這次活動，使孩子們感到母親和母愛的偉大，在愛的滋潤下，學習生活是多么的快樂。知道感恩，懂得感恩，更加尊敬長輩，更加珍惜今天擁有的一切。
三：活動過程：
主持人（班主任）發言：陽光哺育萬物生長，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恒的太陽。為表達天下兒女對母親的一片感恩之情，反哺之恩，在婦女節即將到來之際，我舉行“媽媽，真好”真情獻母親活動，倡導孩子們熱愛生活、體驗生活、感受親情，并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。
活動一：婦女節獻詞
女生詩朗誦《媽媽的愛》。
在一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
啊！媽媽的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學校接我，一把傘遮在我的`頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫院。
摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽�！�
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”
老師：今天就是“三八婦女節”，就是媽媽的節日，你為媽媽準備了什么？請大家踴躍上來交流吧！
活動二：婦女節獻禮
同學1：我送媽媽一首歌《世上只有媽媽好》。
同學2：我畫了一張畫，出示，介紹畫面意思。
……
下面由老師給我們介紹大學生劉霆養育媽媽的故事。
聽了以后，你想說什么？
活動三：做一件讓父母感動的事情
孩子們回家完成一件讓父母感動的事情，并且寫在日記里，談談自己的感受和體會。
四、結束語：
媽媽的愛是什么？那是見我的笑容、飯桌上的土豆絲、洗臉盆中的熱水、我腳上穿的棉鞋，就是這些普普通通的小事，一做就是幾年。正是這樣的日常瑣事讓美麗的媽媽付出了很多很多……
主題活動策劃 篇2
一活動引言
現代社會是一個競爭激烈的社會,心理緊張和壓抑成為現代社會最有代表性的心理壓力現象.高校學生作為社會人的一部分,同樣面臨諸多心理問題.體育運動不僅能健身,而且還可以達到理想的健心效果。
二活動主題
運動你我，暢想生活
三活動目的和意義
生命在于運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年后可能你會突然發現擁有一個健康的身體是如此幸福的一件事。
國貿一班是剛剛成立2個月的新班級，通過這次為了運動而做的游戲不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結�？芍^一舉兩得！
四活動背景
進入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學們出了平時一周上一次一個半小時的體育課可以鍛煉身體外，根本沒有機會鍛煉身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學在換季的時候不慎生病。
在這樣的.背景下我們團支部決定策劃一次名為運動你我，暢享生活團日活動。
五活動時間
xx年10月20日晚 7：00——9：00
六活動地點
新校區體育場syb咖啡廳
七策劃主辦單位
國貿0901班團支部
八參加人員
國貿0901班全體團員
九活動流程
第一部分：貼人游戲
游戲規則：大家分站為一個大圈，面都向內。圈外之人相當于鼠,圈內之人相當于貓,貓要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠則在大圈外跑動,并在適當時機迅速地鉆到圈內,并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未來得及貼靠即被抓住,則鼠貓的身份互換;若原鼠身后的人未來得及反應即被抓,則被抓之人便要在圈內作為貓的身份了.
第二部分：搶椅子游戲
游戲規則：1、游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。
2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。
十預算及活動總結
經費：syb咖啡廳場地20元
飲料20元
活動總結：本次活動不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結！像這樣更加貼近廣大團員生活和學習的活動，以后我們要更多的舉辦，以做到全心全意為廣大團員服務。
主題活動策劃 篇3
一、活動背景：
孟子云：“人皆有不忍之心”，“今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心”。而如今那些平凡的感動和善良充實了我們美好的生活。例如，引起全國媒體關注——救起兩歲女童“小悅悅”的拾荒阿姨陳賢妹，懷揣著“我什么都不想，只想救人”的案例多只有多，徒手接住墜樓女童的“最美的媽媽”柴小女，還有“最美的大媽”薛明秀，“板凳媽媽”許月華，“最美妻子”周紅霞，“濃煙哥”談夏林……
善良是一種本能，無私可以成為習慣，而向善向美之心是人性之中最美麗的奇葩，為了發揚中華民族向善向美的美德，我們化工113班特向學校領導申請策劃開展此項活動。
二、活動主題
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
三、活動目的
讓同學真正地融入到社會實踐中，充分感受一下獻出一點愛后，所帶來的平凡感動。
四、活動單位
徐州工業職業技術學院、化學工程技術學院、應用化工技術113班。
五、活動時間
xx年11月26日早上8：00到下午4:00
六、活動地點
九里山附近的舊老社區
七、前期安排
八、具體活動
�。�1）早上8:00準時到學校西門口集合出發，帶上精心準備的“愛心信”。
（2）到達地點后，進行上午活動，把同學分成三組（a/b/c）.
a組、在社區門口掛“化工與生活”條幅，并在門口擺放桌子設置咨詢臺，宣傳我們的活動，為居民解決化學與生活方面的疑難問題。
b組、進入社區，向老社區人深入的講解“化工讓生活更美好”，切實的發揮自己的專業知識。
c組、幫助社區打掃衛生，發揮我們在校公益勞動的'精神。
注：三組同時進行，到12:00截止，然后解決個人的午餐問題，到下午1：00集合。
（3）進行下午活動：（活動時間為3小時）
1、與社區人員進行拉歌比賽，獲勝方由班長發獎品（時間為半小時）
2、與社區人員進行“有獎問答”活動，提問有關化工方面的常識，獲勝后有精美禮品獎勵（時間為半小時）
3、獻出我們的“愛心信”并送上真誠的祝福（時間為一小時）
4、最后一個活動是“幸福由你抱”然后告別（時間為一小時）
5、下午4:00清點班級人數，安全帶回學校。
九、人員安排
1、來回路途中清點人數由體委負責。
2、各項活動的組織及安排由組織委員負責。
3、各項活動的帶動及調節氣氛由宣傳委員負責。
4、獎品的購買由生活委員負責。
5、文藝活動的點評與評比由文藝委員負責。
6、活動中的爭執與不合由心理委員調節。
7、全程的活動有班長和團支書負責。
十、注意問題
1、一切以獻愛心為中心。
2、參與者參加活動時，應著裝整潔，舉止文明大方，禁止參與者著奇異服裝并做出有損大學形象的行為。
3、參與者帶好學生證，不準單獨行動，一切聽從指揮為安全出行，在途中不準嬉戲打鬧，不準擅自脫隊。
4、活動期間，如有異常事件發生，應與班級負責人及時取得聯系，及時解決。
5、到達和離開時，需要清點人數，活動結束后，除了記憶什么都不帶走，除了腳印什么都別留下。
十一、活動后期
1、將活動情況連同照片制成作品放在班級博客上。
2、要求參與人員每人一份活動心得。
十二、活動意義
讓同學親身體會到平凡的善良和感動，體驗到人人獻出一點愛，世界將變成美好人間的傳奇，讓我們發自內心的感言道：“不要為善行設置語境，不要為冷漠尋找借口”的美好情操，讓更多善舉聽從內心的道德律令。
主題活動策劃 篇4
第一部分：活動策劃
一、開展形式
為了深入貫徹落實學院學習實踐活動的實施方案，更加透徹的了解和學習實踐科學發展觀的相關內容，深刻領會科學發展觀的精神與內涵，充分發揮大學生自我教育、自我監督、自我認識的作用，提高同學們對相關文件學習的積極性。蘭州交通大學博文學院黨委辦公室、院大學生辯論協會在貫徹學習實踐科學發展觀的總體安排和部署的基礎上，將面向全院學生舉辦“深入學習實踐科學發展觀”主題辯論賽活動。
二、學習要求
參賽人員將統一由院大學生辯論協會進行組織，通過定期的集體學習，進行對科學發展觀的全面學習了解，以及對相關文件精神的理解與討論，使參賽大學生在原有的基礎上有新的認識與思考。結合自身情況與周邊環境，制定出適合自身的系統的學習方式。互相交流，共同進步。以便在比賽過程中辯之有理，駁之有據。始終將對科學發展觀的學習認識貫穿其中，加強記憶，鞏固學習成果，提高思想覺悟。
第二部分:組織策劃
作為當代大學生為了能夠更好的服務于社會，并且更快的提高自身的綜合能力，由我院黨委辦公室主辦，大學生辯論協會承辦開展“深入學習科學發展觀”主題辯論賽活動，具體事項如下：
一、 比賽人員報名
1、報名人員為全日制本�？茖W生。
2、由學生自愿報名。
3、報名人員思想政治過硬，熱愛學院文化活動。
4、各系黨總支、黨支部組織學生進行報名，填寫報名表，并由院大學生辯論協會予以配合。
二、 賽題抽取
1、由院大學生辯論協會統一組織參賽隊抽取辯題。
2、比賽參賽隊為偶數則分成相應的半數組，先抽取組號再進行辯題抽�。槐荣悈①愱牉槠鏀祫t有一組在比賽第一場輪空，直接進入第二輪比賽。
3、兩支代表隊在抽取辯題時，由一支代表隊抽取辯題，另一支代表隊抽取正反方。
三、 會場紀律
各系必須組織好本系同學文明觀看比賽。
如果出現以下行為，立即逐出賽場，并對此人所在系代表隊扣除相應分數。
1、 大聲喧嘩，經過勸阻不改者。
2、 煽動場內同學起哄，鬧事者與參與者。
3、 對辯手進行人身攻擊，或利用觀眾提問有意刁難、誹謗、辱罵者。
4、 在場內吸煙、酗酒者。
5、 威脅利用計時人員舞弊者。
6、 其它行為，經由組委會討論認定不易再留在現場者。
四、大賽組織機構
1、大賽組委會會領導小組：
組長：丁世俊（蘭州交通大學博文學院黨委副書記）
副組長：嚴飛（蘭州交通大學博文學院黨委干事）
成員：張宇晨（博文學院大學生辯論協會理事長）
許軼（博文學院大學生辯論協會理事長）
2、賽場問題處理小組：
組長：白寧
組員：楊青樺
3、活動宣傳小組：
組長：張春雨
4、技術中心：
組長：尹相鵬
組員：胡文海
5、比賽協調小組
組長:韓彤暉
組員：蔡子萱
第三部分：宣傳策劃
舉辦“深入學習實踐科學發展觀”主題辯論賽活動的根本目的是要切實增強大學生青年的責任感和使命感；準確把握學院對學習實踐活動的部署要求，提高學習實踐活動的質量和水平；深刻理解科學發展觀的內涵，用唯物辯證法分析和解決實際。希望大學生青年能深刻理解科學發展觀的豐富內涵，以科學發展觀為指導，解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進，努力把自己成長為有益于人民、有益于社會、有益于國家的棟梁之才。
從活動舉辦的根本目的出發要求我們，要將活動宣傳做好，并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下：
一、宣傳條幅：條幅排版印刷主題活動主題，即：“深入學習實踐科學發展觀”主題辯論賽。
二、宣傳海報：制作各場比賽宣傳海報、比賽公告以及“深入學習實踐科學發展觀”主題辯論賽活動廣告海報。
三、x型展架：可通過x型展架進行有圖片文字的立體化活動宣傳，主要可制作以下展架：
1、科學發展觀內容簡介
2、發展（第一要義）
3、以人文本（核心）
4、全面協調可持續（基本要求）
5、統籌兼顧（根本方法）
6、展示黨學院委有關科學發展觀的材料
四、宣傳欄：黨辦宣傳欄
科學發展觀內容介紹；大學生學習科學發展觀介紹；每場比賽，以辯題為主，發表對“科學發展觀”的宣傳；比賽環節中，融入關于科學發展觀內容的簡單介紹。要求，以當場比賽辯論題目為主�？刹扇√釂柆F場觀眾的方式，同時給予回答正確的觀眾小禮品的方式促進對“科學發展觀”內容的學習。
x型展架突出對主旋律的圖文宣傳，要求生動、有內涵，并要契合大學生青年的感受。聯系大學生青年實際情況和關心的熱點問題。宣傳基調要積極上進，將“科學發展觀”學習活動融入大學生青年的學習生活中。
宣傳欄宣傳內容要嚴肅、規整。要求大學生青年對“科學發展觀”內容有深入、深刻的認識。文字多與圖片，注重理論知識的學習。同時，充分利用各種會議以及校園網、led大屏幕、宣傳欄等，廣泛宣傳發動，營造濃厚的輿論氛圍。
院黨委對本次深入開展學習實踐科學發展觀活動非常重視。各系一定要在繁忙的工作中正確認識并處理好學習和實踐的關系，認真搞好學習實踐活動并組織學生參加活動和學習精神，堅決避免走形式，務必做到兩手抓、兩促進、兩不誤，以實實在在的成績促進我院又好又快的.發展，真正達到黨員干部受教育、科學發展上水平、學生思想有進步的目標。
第四部分：賽程設置
一、 本次大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
二、 在初賽中分為a、b、c、d四組，由各隊抽簽決定。
三、 各隊比賽立場由各組抽簽決定。
四、 院大學生辯論協會將從公正、有效、簡便的原則出 發確定抽簽辦法。
五、 抽簽儀式將于4月10日下午5點30分在教學樓1009教室舉行。各參賽隊出一名代表參加抽簽。辯論賽自20xx年4月15日開始，至20xx年5月。具體時間安排如下：
組織學習：
4月10日至4月14日由大學生辯論協會組織參賽人員進行學習。學習內容為“科學發展觀”內容以及辯論賽程序規則。
初 賽：
a組：20xx年4月15日（星期三）晚7點30分。
b組：20xx年4月16日（星期四）晚7點30分。
c組：20xx年4月20日（星期一）晚7點30分。
d組：20xx年4月21日（星期二）晚7點30分。
復 賽：
e組：20xx年4月22日（星期三）晚7點30分。
f組：20xx年4月27日（星期一）晚7點30分。
決 賽：20xx年5月初舉行 比賽場地（待定）
第五部分：比賽規則及程序
一、賽制
本屆比賽共有參賽隊伍8支。暨土木系代表隊、電信系代表隊、機電系代表隊、經管系代表隊、外語系代表隊、信管系代表隊、藝術系代表隊、成教部代表隊。現擬定賽制如下：
1.本次比賽8支代表隊分別抽簽分為a、b、c、d四組，每組兩隊。每小組兩兩對決，獲勝的4支隊伍進入第二輪。
2、進入第二輪的4支參賽隊再次經過抽簽兩兩對決，獲勝的2支隊伍進入最后一輪決賽。
二、辯論賽程序（由主席執行）
1、辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹評委及點評嘉賓
6、辯論比賽
7、評委及點評嘉賓評議
8、觀眾自由提問時間
9、點評嘉賓評析發言
10、宣布比賽結果
11．辯論賽結束
三、辯論程序（見附表1）
四、辯論賽細則
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次鈴聲提示；用時滿時，以鈴聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以鈴聲提醒，用時滿時，再次響鈴終止發言。其它階段，每方隊員在用時剩30秒時，記時員以鈴聲提醒，用時滿時，再次響鈴終止發言。再次響鈴時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、開篇立論
開篇立論提倡即興陳詞，引經據典恰當，無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照樣進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題總是回
主題活動策劃 篇5
活動題目：“勇于創新、大膽實踐”主題團日活動
活動背景：
中國的知識成果轉化需要有一大批年輕骨干作支撐，中國科技事業和經濟建設事業更需要年輕的大學生通過自身研究和實踐來維持和發揚光大，這是科教興國戰略的初衷，更是時代所賦予后代的歷史使命，而唯有不斷發揚創新精神才能保持民族事業的順利開展。
活動時間：4月20日---5月10日
活動地點：鄭州參數技術有限公司、中原路校區英語長廊
負責人：王宏偉、師軍藝、劉軍威、張仙仙
活動目的：通過本專業知識的運用來培養大學生們“勇于創新、大膽實踐”的意識，進一步提高大學生的創新與實踐的能力
具體流程：
第一、
運用高新科技創新與實踐
活動時間：4月20
活動地點：鄭州參數技術有限公司
負責人：劉軍威、師軍藝
活動創意：將模具設計與制造專業與12年奧運會融為一體。當今社會盛傳這樣一句話：“現代工業，模具領先。”而要領先，自主創新應放在首位。作為河工大的學子，我們深刻認識到了這一點。為此，我們舉辦了這次別開生面的三維建模大賽，參賽選手完全靠自己的思維能力和奧運有關的三維模型，它不僅能體現大學生報國興學的務實精神，也能體現大學生對奧運的關注。
活動目的：用proe三維軟件畫出心中的模型。
具體流程：
1、劉軍威和師軍藝同學帶著團日活動策劃書與鄭州參數技術有限公司的負責人洽談協商，得到了該公司的積極響應。
2、4月20日所有同學在該公司集合。
3、鄭州參數技術有限公司負責人宣布活動的主題和活動規則，然后比賽開始。
4、由鄭州參數技術有限公司負責點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）
活動意義：用學到的知識巧妙地將河工大的創新精神與奧運緊密地聯系到一起，而且讓同學們熱情主動參與到其中。
第二、運用美術工藝創新與實踐
活動時間：5月10日、11日
活動地點：中原路校區晨讀長廊
負責人：王宏偉，郭旭艷
活動創意：通過跨學院合作，與相關校協會、組織協調舉辦活動，以環境、奧運為對象進行美術創作，并走出校園向廣大市民作宣傳，來提高同學們的設計創作美感和社會實踐能力，讓社會了解模具在提高資源利用率與環保方面的獨特作用，領略我們工大學子的風采和家國意識。
具體流程：
1：由兩位負責人聯系我校書法協會、機電學院宣傳部取得支持并確定活動方案。
2：參與同學于5月10日在中原路校區英語長廊參加第一階段的活動。負責人宣布創作主題與規則，參賽同學開始現場創作比賽。
3：評委進行點評，選出優秀作品，對作者給予適當獎勵。
4：組織同學們到綠城廣場進行作品和環保知識宣傳，向他們提供模具方面的知識。
第三、運用傳統材料創新與實踐
活動時間：5月10日
活動地點：中原路校區晨讀長廊
負責人：王宏偉、張仙仙
活動創意：作為模具設計與制造專業的學生，要想在將來的工作中設計出美觀實用有競爭力的.產品，必須要有創新精神、豐富的想象力、和開闊的思維。我們旨在通過本次活動喚起大家對培養創新精神和豐富想象力的重視，提高動手能力，為同學們將來的發展做好充分的準備；另一方面通過陶藝作品來展現我們工大學子對12年奧運會的美好祝愿。
活動目的：培養學生的創新意識和動手能力，展現當代大學生的蓬勃朝氣。
具體流程：
1、負責人將所有同學分成八組。
2、在開始前將橡皮泥和所用到的工具發給每個小組的負責人。
3、負責人宣布活動的主題和活動規則，然后比賽開始。
4、由評委老師和負責人點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）
活動意義：讓同學們感受到了學以致用所帶來的快感，增強了對本專業學習的興趣。
活動意義：擴大我校模具專業在省會民眾中的影響力，增強同學們的專業設計素質與實踐能力，加強大家的環保意識。
活動預算：畫筆40元，白紙10元，條幅30元，陶泥50總計110元。
經費來源：鄭州參數技術有限公司提供贊助100元，班費30元
注意事項：
注意畫的、泥塑的質量和人員的安排。
補充：根據活動情況在適當調整具體安排。
“勇于創新、大膽實踐”主題團日活動策劃書
主題活動策劃 篇6
一、活動時間：xx年10月28日
二、活動地點：待定
三、活動參與人員：公管q0841班全班同學
四、活動主題：我說我的大學
五、活動分工：
�。ㄒ唬﹫F會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書
�。ǘ┕澞拷M織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助
（三）會場布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助
六、活動準備：ppt、桌子、凳子、游戲道具等簡單道具
七、活動內容：
（一）主持人致辭：時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。經過了兩年多的大學生活，大家對母校有什么感受呢……
（二）齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代；
我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。
（三）熱舞青春：舞蹈表演
由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現颯爽舞姿。雖已大三，但我們仍然活力無限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍
�。ㄋ模┰拕⌒蕾p：《大學伊始》
內容簡介：如果時光能倒流，你能做些什么呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學時的青色歲月……
�。ㄎ澹┯螒虼疅悍e分賽制，兩人一組，共選出四組同學，經過三輪游戲后，分數相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過此游戲，加強同學之間的溝通與交流，活躍會場氣氛
1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個數即為該組分數
2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據主持人給出的詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個字，否則犯規，時間為三分鐘，猜對的個數即為該組分數
3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協助撿球，吹出球的個數即為該組分數
（六）品味人生：視屏觀賞
內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什么呢……
�。ㄆ撸┱嬲\祝福：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福
不知不覺，我們在學校已經度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經不常在學校了。對于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會有很多的不舍與懷念，借此次團會，我們可以盡情抒發對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝�！�
（八）放飛夢想：每個人寫出自己以后的.打算及夢想
還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業后的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會……
八、活動目的：通過此次團會，了解大家對學校的一些想法，讓同學給母校送出祝福，表達我們對學校的深切熱愛，培養同學熱愛母校的感情。更進一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。
公管q0841班團支部
xx年10月12日
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