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中秋節活動策劃

時間:2023-06-12 22:07:33 活動策劃 我要投稿

中秋節活動策劃(15篇)

中秋節活動策劃1

  仙姑頂是威海賞月至高點,仙姑頂是感受中國傳統賞月之地。面對新興的中秋假日經濟市場,抓住人們在中秋節祈求合家團聚、平安吉祥、而又尋求新鮮"過"法的心理需求。在仙姑頂這一"仙山邀明月,玉宮拜仙姑"獨特的拜仙賞月佳境,匯集中華民族中秋文化元素,讓人們團聚于福地仙山明月下,拜仙祭月祈平安,嘗素點、品清茗、聽道樂,體味吉祥、寧靜、自然、和諧,感受"仙山一日,世上千年"的`仙境界。能度過一個"天上人間"的中秋佳節,可謂因緣殊勝,福澤不淺。

中秋節活動策劃(15篇)

  一、活動時間:

  農歷八月十五至十九日

  二、活動地點:

  仙姑頂

  三、活動口號:

  仙山邀明月,玉宮拜仙姑

  四、活動內容:

  第一部分:威海市民門票價格促銷

  時間:9月22日-26日

  內容:威海市民持身份證實行半價優惠

  第二部分:999塊開光月餅共嘗會

  時間:9月22日-26日

  地點:仙姑神殿

  內容:

  舉行隆重的999塊月餅開光法會,活動期間游客在仙姑神殿可以免費品嘗。

  第三部分:"哥砍得不是樹,是寂寞"吳剛伐木大賽

  時間:9月22日-26日

  地點:噴泉廣場

  內容:22日至25日每日上下午各一次預賽,最后成績前十名的于26日進行決賽。

  第四部分:文化燈迷、中秋畫展

  時間:9月22日-26日

  地點:養生殿、濱湖長廊

  內容:在濱湖長廊周邊設置參與有獎猜謎活動。謎底都與月亮有關。譬如:"明天日全食",打一"月"字;"中秋菊盛開",打成語"花好月圓";游客猜中可兌換景區特色獎品。

  養生殿內展示了威海民間知名書畫家作品,并邀請畫家活動期間現場作畫。

  第五部分:"仙樂飄飄明月夜"賞月大典

  時間:9月22日17:00--21:00

  活動地點:景區仙姑神殿、放生池

  內容:

  觀月景--威海賞月至高點,看月下威海城全景。

  拜仙姑--設香燭臺,請香、燒香、點燭,拜仙姑、求圓滿、祈平安。

  祭月神--設道壇,擺上月餅、柚子、西瓜、蘋果、葡萄、花生、紅棗等時令水果,由道長們舉行祭月法事,游客焚香祭月許心愿,祈求月亮神的保佑。年輕男女還可以祈求月老賜婚。

  賞仙樂--邀請道教協會樂園現場演奏道教音樂、傳統民樂。

  放蓮燈--在放生池游客放蓮燈,帶去人們對遠方親人的思念與祝愿。

  另:22號下午2點起特邀全真龍門派27代傳人張高玄道長坐堂義診。

中秋節活動策劃2

  一、活動背景

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動的黃金時機。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,業主集聚的情形,不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍,進一步提升物業公司形象。

  二、活動籌備

  (一)活動主題中秋佳節,團圓新居--"新居"二字也可由開盤小區的名稱替代

  (二)活動目的

  1、以"中秋"這個眾所周知的傳統節日為由頭,讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。

  2、通過這次文娛活動,增進物業與業主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關系。

  3、提升小區物業的影響力和吸引力,樹立良好形象。

  (三)活動形式以"中秋"為主題的`文娛活動,形式豐富多彩

  (四)活動對象入住小區的業主中秋節活動專用節目

  (五)活動時間09年10月3日晚(由貴公司自行決定)

  (六)活動地點可選擇小區里寬闊的場地

  三、前期準備

  (一)前期造勢

  1、交房時主動向業主提起此項活動,并熱情邀請業主的參加。

  2、海報形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)

  (二)活動的前期準備

  1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務,同時也可以明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目,吸引業主的積極參與。

  2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練,并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。

  3、活動現場的彩排及音響調試及布置

  4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結宣傳活動,明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。

  6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現禮品不足或者不到位的問題。

  7、尋找小區中有藝術特長的兒童,并進行邀請。

  8、了解業主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規則和安排。

  (三)企劃準備

  1、現場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節日氣氛

  2、制作禮包,準備禮品

  3、畫出活動現場平面布置圖,事先演練四活動設計

  4、賞月,分發月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。

  5、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息,可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。(中秋傳說可上百度查找)

  6、互動游戲:(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品(2)吟唱歌曲,歌曲里帶"月"字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。

  7、中秋"最棒家庭"競賽可以進行拉唱節目,即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語),邀請幾戶業主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

  8、最好安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。

  9、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區,逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之"照月"。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。(活動期間也可以有貴公司的員工參加)五中期操作:

  1)現場布置:提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置,安裝調試儀器,音響、活動時間等必須逐一落實。

  2)統一著裝,員工提前到場,鼓舞士氣,熱身,調整到最好的精神狀態;需要協調和強調的工作,嚴格按操作標準及分工進行。

  3)保證禮品的到位

  4)活動進行中,指揮人員根據活動中暴露的問題及時規范和調整各環節的操作,提高活動質量。

  后續活動:

  1、可以考慮編寫新聞報道,利用新聞媒體提高公司的形象。

  2、公司領導對活動進行總結,發表簡短的說話。

中秋節活動策劃3

  一、活動主題

  秋節燃情

  花好、月圓、人長壽——禮品展賣!

  自x月x日起,各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動,優惠的價格,精美的禮品,表達您一份濃濃的情誼!

  二、促銷活動

  活動一、海底撈月大行動

  活動時間:x月x日至x月x日

  活動辦法:x月x日—x日,凡在當日一般商品單張收銀單滿xx元以上、特殊商品單張收銀單滿xx元以上,即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參加游戲。

  摸獎設置:設置一個透明玻璃摸獎箱,箱內裝的xx個玻璃球。顧客單手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即贈送相應金額的購物券。

  摸獎方法:顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿xx元,均可按摸球規則摸一次(每人僅可摸一次),獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定,每個球x元,抓多少,送多少。

  獎券發放:每組設置x人,一人登記發票,確認抓球次數。一人組織活動的開展。一人發獎券。

  預計獎金:預計x日銷售x萬元,每筆xx元,最多有xx人摸獎。按每人平均xx元計算,合計約x萬元(實際約為一半,費用約為實際銷售的x%)。

  要求:

  1、質管部作好促銷活動的店內廣播。

  2、綜合辦負責活動的.宣傳和組織和摸球道具的準備,以及對摸球工作人員的培訓。

  3、保衛部負責活動現場的秩序維護。

  4、業務部負責購物券的準備。

  5、摸球人員要求認真負責,要耐心對顧客講解

  活動二、購物抽獎送月餅

  1、凡在20xx年xx月xx日—x月x日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿xx元、特殊商品單張收銀單滿xx元即可參加抽獎一次。

  2、抽獎憑有效購物單,最多限抽一次。

  3、抽獎方式在一抽獎箱放置xx乒乓球,其中獎球為x個(一等獎x個,二等獎x個,三等獎x個),空球為xx個,一次抽一個球,以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球,多抽作廢)。

  4、若抽中獎球,則當場兌獎。獎品設置為:

  一等獎:獎價值xx元的月餅購物券一張

  二等獎:獎價值x元的月餅購物券一張

  三等獎:獎價值x元的月餅購物券一張

  5、購物券僅限在指定時間內在本商場購買月餅,如不要視為自動放棄,恕不兌現金。

  費用預算:

  預計三日銷售xx萬元,每筆xx元,最多有xx人次摸獎,設若一、二、三等獎命中率分別為x%、x%、x%,相應獎金為xx元、xx元、xx元,共計x萬元,占銷售額的x%。

中秋節活動策劃4

  一、活動目的

  1、利用中秋節事件營銷,通過中秋節暖場活動,活躍現場氣氛,提高客戶來訪率;

  2、通過暖場活動,為項目營銷中心聚集人氣,提高項目認知度;

  3、通過口碑擴大項目影響力與知名度,提升良好的社會形象,為后期銷售打下良好的.口碑基礎;

  4、回饋老客戶,穩定客戶情緒,提高老客戶購買信心;

  5、活動中穿插項目宣傳片播放,達到項目廣告多元化宣傳。

  二、主題

  《x》——x中秋客戶答謝會

  三、活動時間

  x年xx月xx日周x:30——21:00

  四、活動地點

  “x”營銷中心

  五、活動內容

  主要形式:蛋糕DIY活動,現場熱場表演,抽獎,商家聯盟。

  1、蛋糕DIY

  活動時間:x年xx月xx日18:30——20:30

  活動地點:“x”營銷中心

  參與對象:老客戶、意向客戶、現場新客戶需登記后參與活動

  活動內容:

  邀請蛋糕師傅給大家示范了手繪蛋糕的做法,客戶、來賓在蛋糕師傅的指導下,體驗自己動手的樂趣,自己手繪屬于自己的專屬蛋糕(客戶可以活動時間內自由參與)蛋糕為事先制作完成,活動現場參與客戶只需領取蛋糕及奶油、果醬等材料給蛋糕繪圖或者寫字即可。客戶繪制的蛋糕,當場送給客戶作為紀念。

  2、熱場表演

  目的:以精彩節目表演吸引周圍的人,讓人群長時間現場停留,聚集人氣營造較好的活動現場氛圍,帶動客戶的來訪率。通過口碑擴大項目影響力與知名度。穿插項目知識問答,深化項目優勢客戶傳播度。

  活動時間:x年xx月xx日19:00——20:30

  活動地點:“x”營銷中心

  參與對象:營銷中心現場全體客戶

  活動內容:中秋歌舞表演(節目串燒)

  3、抽獎活動

  目的:

  以抽獎形式吸引老客戶、意向客戶來到營銷中心參與活動,以抽獎形式留住現場客戶,保持營銷中心氛圍。以抽獎形式回饋老客戶。

  活動時間:20:40——21:00

  活動對象:繳納報名申購金老客戶、意向客戶。

  活動形式:客戶到達營銷中心,至前臺,由前臺接待將客戶邀請函副卷投入抽獎箱,作為抽獎券。活動尾聲進行抽獎,隨機選取現場人員進行抽獎。

  獎品設置:

  一等獎(1名):洗衣機/電冰箱(800元以內)

  二等獎(5名):電飯煲/蒸汽掛燙機(200元以內)三等獎(10名):x代金卷(50元)

  4、商家聯盟(與物業管理公司、x蛋糕協商具體展銷時間及價格)

  活動時間:x年xx月xx日——x月x日

  活動地點:“x”營銷中心邀請聯盟單位參展

  聯盟形式:

  聯盟商家參與我公司中秋活動,我公司提供或出租適當展位為其展銷月餅或其他商品,增加我項目現場人氣聯盟商家至我公司營銷中心外場展銷月餅或其它產品,自備相關銷售道具。(戶外傘、桌椅等)

  六、老客戶回饋

  目的:回饋老客戶,穩定客戶情緒,提高老客戶購買信心。

  客戶回饋對象:繳納報名申購金客戶及意向登記客戶。

  回饋時間:x年xx月xx日——x日

  回饋方式:回饋禮品

  回饋禮品設置:x禮品包(30元以內)

  數量:x人

  七、客戶邀約

  邀約對象:繳納報名申購金客戶、意向客戶

  客戶邀約期:x月x日——x月x日

  確定來訪人數:x月x日確定

  注:為保證活動氛圍及項目口碑廣告宣傳,活動當天邀約公司家屬參與相關活動。

  八、執行工作計劃

  九、活動分工

  x

  十、現場布置及功能分區圖

  現場布置

  1、背景板

  2、來賓休息區

  預計擺放60把椅子

  3、月餅展示區

  由x自行搭設(戶外傘、長桌、桌巾)

  4、蛋糕DIY區

  長桌、桌巾、DIY材料、戶外傘、活動流程示意圖。

  功能分區示意圖

  x

  十一、活動物料及費用預估

  x

  十二、預案

  提前5天查詢天氣狀況,若出現下雨,提前進行活動時間修改。

中秋節活動策劃5

  一、活動目的

  讓學生充分了解中秋節的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間

  xx月xx日——xx月xx日(各班級根據本班情況進行調整)

  三、活動過程及主要內容

  (一)學校活動:xx月xx日—xx月xx日

  1、活動時間:晨會課、班隊課或勞動技術課。

  2、年級段要求:

  低年級:主題《話說中秋》

  (1)告訴學生中秋節的由來。

  (2)講一講中秋節的傳說與民間故事。

  (3)說一說中秋節的.風俗習慣。

  (4)制作中秋祝福卡。

  中年級:主題《月餅文化》

  (1)舉辦月餅宴,帶來各式月餅品嘗,了解月餅知識和文化。

  (2)討論:對于現在的高價月餅現象怎么看?

  (3)“我喜歡的月餅圖案設計”,設計精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3xx5張設計圖稿A4,可以一種,也可以多種)

  (4)制作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5xx10份)

  (5)制作中秋祝福卡。

  高年級:主題《中秋詩歌會》

  (1)含“月”成語接龍。

  (2)中秋詩詞佳句賞析。

  (3)精選2xx3篇全班誦讀、背誦。

  (4)感悟習作中秋節征文。(每班精選5—8位學生作品上交)

  (5)制作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5xx10份)

  (6)制作中秋祝福卡。

  (二)家庭活動:xx月xx日(中秋節當天)

  1、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

  2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。

  (每班上傳照片1張,注明班級和學生姓名,郵箱:校園網xxxxxx郵箱)

  四、活動效果及反饋

  1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作,各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。

  2、各班上交資料截止xx月xx日10:00。

  3、學校大隊部在xx月xx日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。

  五、活動說明

  以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考,大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。

中秋節活動策劃6

  一、活動背景

  中秋望月,會使每個離家的孩子思念親愛的家人,會盼望團圓,與家人坐著吃月餅,喝茶,聊天,賞月。然而,在大學的我們只有少數同學能與家人團聚,希望借此晚會讓大家一起快快樂樂的過中秋節,使同學們感到如家人般的溫暖。尤其12級的同學剛進入一個新班級,借此活動可以增進與11級學長學姐的友誼,增進與老師的`深厚情誼,增強對新環境的歸屬感。

  二、活動時間

  XX年9月7日(中秋節前一天)19:00~21:30

  三、活動地點

  體育館3樓(8,9號宿舍樓對面)

  四、活動主題

  中秋聯歡,增進情誼,感受溫馨

  五、活動目的

  1、搭建11級與12級同學近距離溝通的良好平臺

  2、搭建12級同學良好溝通的平臺

  3、通過組織活動增強班級凝聚力,團結合作能力

  4、增進同學與老師的感情

  5、挖掘有文藝特長的同學

  6、樹立石油軟件工程(實驗班)的良好形象

  六、活動負責人 11級&12級班委

  七、特邀嘉賓

  張老師院領導(待定)

  八、參加晚會人員

  11級&12級全體同學,張老師,,院領導(待定)

  九、活動形式

  主要以互動游戲和文藝表演為主

  十、活動要求

  選出二名主持人,11級5個節目,12級6個節目,準備3個小游戲

  十一、活動流程

  1、節目征集

  2、 9月5號初審

  3、 9月6日確保各個節目準備好

  4、 9月7日正式演出

  十二、活動開展

  1、互動小游戲安排

  游戲(規則):倒著說、頂橘子、牽手、做動作(不語)猜出職業、或某一運動等、傳遞水瓶、三人夾球跑(背靠背,手挽手,進行折返跑)

  懲罰措施:

  1、吻桌子(可以用手機拍照留念)

  2、唱一首歌/講一個笑話/展示才藝

  獎勵措施:對于獲勝的小組將得到我們提供的小禮物

  2、文藝表演安排

  按節目單演出,每三個節目表演完后做一個小游戲,最后一歌曲結束晚會表演

  十四、晚會流程

  1、主持人致開首詞

  2、介紹與會嘉賓

  3、開場曲

  4、表演和游戲穿插進行

  5、主持人宣布晚會結束

  十五、組織活動人員分配

  1、組織委員組織同學借場地、音響等設備材料

  2、生活委員安排購買月餅、水果、飲料、獎品等物資3、組織委員安排人員負責收集表演節目,做游戲所需伴奏,器材等

  4、宣傳委員安排人員負責拍照、錄像等事情5、組織委員安排人員布置場地,調節燈光、音響設施

  6、宣傳委員通知同學按時到場7、副班長負責現場的現場秩序等,包括遇到安全問題8、生活委員負責月餅等及獎勵的發放

  9、事先安排好迎賓者的人員,負責院領導來

  十六、經費預算:(略)

中秋節活動策劃7

  活動主題:

  “海上生明月,天涯共此時”——xx與您共賞明月,共品佳釀,共度中秋

  活動地點:

  公司籃球場

  主辦單位:

  xx服務有限公司總部

  參與對象:

  公司總部及各分店員工

  活動時間:

  20xx年09月xx日(具體待定)19:00——24:00

  【活動目的及意義】

  1、中秋將至,為答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力,公司將在20xx年09月12日舉辦一場聯歡晚會。

  2、讓員工充分的展現自我,在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

  3、實現領導和員工的互動,讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。

  4、進一步擴展企業文化內涵,促進其外部形象和內部文化的統一合成。

  【活動籌備】

  一、籌備日程表

  前期籌備:8月20日——9月5日

  節目單制作:9月6日(具體待定)

  道具采購:活動舉辦前五天

  場地布置:9月12日上午

  二、晚會籌備部門

  公司總部負責人:

  各分店活動籌備負責人:

  第一組:節目策劃組

  負責部門:人力資源部及各分店活動籌備負責人

  任務:a、9月xx日完成節目篩選工作;

  b、9月6日編輯出節目單報禮儀組存備;

  第二組:禮儀組

  負責人員:辦公室相關人員及各分店派一名管理人員

  任務:a、晚會開始前座椅的`擺放,各座位的落實。

  b、晚會之前準備好會場服務物品,如節目單、礦泉水、禮品等。

  c、場地裝飾、道具準備等

  d、舞臺前方,擺放現場水果、飲料及觀眾座位區分。

  e、引導觀眾按正確位置和秩序就坐。

  第三組:道具設備組

  負責人員:xxx(組長)、xxx、xxx

  任務:a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉,及一切后勤保障問題。

  b、DV&相機的落實,組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。

  c、完成舞臺搭建

  第四組:后勤組

  負責人員:xxx(組長)、xxx、xxx、xxx、xxx

  任務:b、專人看管現場物資、電器等器材。

  c、維持晚會現場秩序,處理會場緊急情況,

  d、供其他項目組緊急調派,協助其他項目組完成工作,保證晚會取得圓滿成功。

  【晚會內容】

  一、節目征集

  1、采取自由、自愿原則進行報名。

  2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等),內容健康向上,以慶祝聯歡為主題內容,所有節目需提前自我彩排

  3、9月xx日17:00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

  4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD,并提前交于籌備組。

  5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

  6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

  (通過晚會嘉賓及觀眾的評選,晚會將評選出最具臺風獎,最佳勇氣獎,最具創意節目獎,評出最佳表演獎,最佳歌手獎等等。斟酌待定!)

  二、自助燒烤

  三、活動流程(暫定)

  19:30——入場

  20:00——主持人開場

  20:05——領導致辭

  20:10——公司總部女生歌舞表演《明月幾時有》

  20:20——分店節目

  20:40——互動游戲

  21:00——分店節目

  21:40——幸運大抽獎

  22:00——分店節目

  22:20——互動游戲

  22:40——分店節目

  23:00——現場猜燈謎(開始燒烤活動)

  23:45——嘉賓節目表演

  24:00——燃放禮炮,全場倒數(活動結束)

中秋節活動策劃8

  一、活動時間

  中秋節前兩天

  二、活動目的:

  1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

  2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

  3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

  4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的`能力以及語言概括和表達能力。

  三、活動準備:

  將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

  四、學校中秋節活動方案

  第一階段:活動準備

  1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

  2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

  第二階段:以班會形式進入活動

  一、情境導入

  二、進入活動主題,交流感悟

  第一主題:話說中秋

  1、中秋節的由來

  2、中秋節的傳說與民間故事

  3、中秋詩詞佳句知多少

  第二主題:中秋實踐活動

  1、設計別致、精美月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  三、討論中秋節活動方案

  1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

  2、同學們之間交流。

  四、小結

中秋節活動策劃9

  一、活動組委會

  1、負責:董事會成員、總經辦、企劃部

  2、成員:各部門負責人

  二、活動時間:

  9月6日至9月30日

  三、中秋節策劃方案——活動目的:

  借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造餐廳第二個消費高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小消費下降趨勢。

  慶中秋,迎國慶,送大禮!

  四、活動口號:

  略

  五、中秋節活動方案——場景布置:

  (一)、場外布置:

  大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節;

  外墻懸掛巨幅:寬:高=10x13M,宣傳活動內容;

  在門上方懸掛大紅燈籠8個。

  (二)、場內布置:

  1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

  2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);

  3、在一樓入口處設立一座牌坊,在收銀臺后側陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;

  4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的`宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

  5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。

  6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。

  7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

  六、中秋節活動方案——宣傳策略

  1、DM海報宣傳;

  2、電視媒體宣傳:

  A、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

  B、時間:9月20日26日;

中秋節活動策劃10

  一、活動背景:

  隨著中秋節這一中華民族傳統節日的到來,許多商家瞄準中秋商機,圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章。我們立足于“稻香村”這一糕點龍頭企業,抓住中秋節這一有利時機,力圖實現品牌月餅促銷新形式的發展,制定這一促銷策劃設計。

  二、促銷目標:

  1、以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售,以賣場的形象激活月餅的銷售。團圓月,團圓情,“稻香村月餅”送家中。

  2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶,提升企業形象。

  3、為顧客提供便利,吸引更多的顧客群。

  4、為顧客傳達情感。

  5、以此活動為基本,可延伸到其它節日中使用,如圣誕或元旦等。

  6、增加企業競爭手段,做出差異。

  三、商品促銷環境分析:

  (一)宏觀的市場因素對企業有很大影響,而且這種影響因素企業無法控制。企業只能研究宏觀環境及其變化,尋找對自己有利的機會,才能占領市場,獲得較大的經濟利益。

  宏觀環境因素主要有:

  1、人口因素:中秋時節,合家團圓,消費者比較集中,有利于商品促銷。

  2、經濟因素:金融危機之時,拉動內需,刺激消費。

  3、社會和自然因素:中國人民重視這個傳統的節日,在文化氣息的帶動下,也掀起了一場消費風暴。

  (二)“顧客就是上帝”,只有我們促銷的產品滿足了消費者的需要,贏得消費者的信賴,才能中秋時節,家人團聚,“稻香村月餅”給您帶來幸福美滿。

  1、消費者消費行為及心理:中秋佳節倍思親;合家團圓過中秋。中秋送禮,親戚朋友走訪等消費行為,消費者在消費過程中對于產品選擇有自己的心理,促銷要抓住消費者消費心理合理促銷

  2、消費者需要的.服務水平:在競爭相對激烈的中秋月餅市場,消費者對產品追求物美價廉,稻香村月餅老字號已經有各種的的市場優勢。滿足需要提高服務水平。

  3、消費者購買能力分析:消費者追求能夠滿足其最大需求又物美價廉的商品,我們促銷立足于低價,優質,真正為顧客帶來實惠,也適應了顧客的購買力。

  4、消費者消費環境分析:消費者在眾多月餅促銷活動中,選擇的余地很大,我們會在促銷過程中最大限度地提高促銷環境,改善服務質量,是消費者在促銷中真正感受雙贏。

  (三)現代社會是競爭社會,“中秋節月餅”的競爭將會更加激烈,只有打敗了競爭者,才能使我們“稻香村月餅”有更大的銷售量,獲得更大的利潤。

  1、競爭者的策略:在同一時期,利用各種方式進行促銷,如商場促銷,超市促銷,與其他產品綁定在一起進行促銷。

  2、競爭者的目標:進一步擴大品牌效應,提高銷售利潤。

  3、競爭者的優勢和劣勢:優勢是拓展范圍廣;劣勢是手段單一,成本高,運輸不便。

  4、競爭者的反應模式:有完整的服務機構,各部門有效配合,能及時滿足消費者的需求,接受消費者的反饋意見。

  (四)內部環境分析

  1、資源:能與廠家及時聯絡貨源,不會造成商品堆積或脫銷。

  2、競爭力:質優價廉:運輸方便:團隊合作能力較強,服務手段多樣化。

  3、物流輸出輸入:運輸方便,基本“零庫存”。

  4、生產運營:流水作業,保證質量,高效生產。

  四、廣告分析:

  1、廣告目標:通過較大規模的廣告宣傳,實現促銷活動的真實化和廣泛化。

  2、廣告費用:1000元

  3、廣告信息:宣傳品牌,提高影響力,擴展銷售渠道,增加銷售量。

  4、廣告媒體:報紙和宣傳單

  5、廣告效果評價:在節日期間達到促銷目的,在消費者心里樹立稻香村品牌意識;進一步宣傳稻香村老字號企業文化!

  五、活動內容:

  1、時間:x月x日---中秋前一天

  2、地點:活動僅限惠xx城區

  3、活動準備:

  1、安排一定量的運輸車與“中秋大使”。

  2、駕駛員必須熟悉城區行車路線,要求盡量在運送過程中減少時間消耗,提高運送效率。

  3、對“中秋大使”進行語言與動作的教育,并學習遇到問題的處理方法。

  4、對月餅售價進行適當改進,盡量提高總體利潤額。

  5、聯系卡片經銷商,購買一定數量的精美卡片,最好能根據贈送對象不同而分類的卡片,如:情人卡、親人卡、朋友卡等。

  4、活動推廣:在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳,也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂,并需要對特殊情況進行必要說明。

  六、注意事項:

  1、顧客購買禮品后要按其要求進行包裝,并詢問并登記要求運送的詳細地址和最佳運送時間段,最好能夠讓顧客提供其聯系電話和收禮人的聯系電

中秋節活動策劃11

  一年一度的教師節、中秋節來臨在即,為抓住這一商機提高銷售、擴大品牌影響,特制定如下促銷方案。

  一、活動時間:

  二、活動地點:津市店、蘭江店。

  三、活動內容:

  (一)教師節

  1、活動主題:老師,我們喝一杯吧

  2、活動內容:(1)、凡在9月9日、10日兩天,一次購物達50元的教師,憑本人工作證于購物當天可領取紀念品(葡萄酒)一份。

  (2)以“頌師恩”為主題,以學生為參賽對象開展征文活動,每名參賽選手只須交500字左右的征文一篇,即可獲“中秋資格證”一張。對所有征稿將按小學生組、初中生組和高中生組進行評選,并分別評選出一、超市中秋節促銷方案二、三等獎,截稿時間為9月9日,9月10日晚將進行頒獎。

  3、注意事項:(1)各店每天投放葡萄酒50份,在宣傳時做好“數量有限、贈完為止”的說明;(2)領取禮品教師的工作證,必須是其本人的,不得代領、冒領。(3)對征文必須寫出姓名、年齡、所在學校、家庭聯系電話。

  (二)中秋節

  1、活動主題:中秋,豐彩與您同樂

  2、活動內容:

  (1)、 “度中秋,超值禮品慰親人”

  A、內容:即9月X日——X日,各店每天推出超值禮品——月餅、酒類、保健品、服裝、鞋類、首飾、紙巾、肉類、魚類、雞類、水果等商品。(具體每日特賣商品與價格另定)

  B、宣傳語:“親愛的顧客朋友,您好,歡迎光臨豐彩超市。一年一度的中國傳統團圓日——中秋節(就要)到了,在這里,豐彩的每一位員工衷心祝愿各位顧客朋友節日快樂。或許,在外奔波的您很少回趟老家,很久沒去探望在家門口或村口盼您回去的父母雙親;或許,因工作的繁忙,您少有時間與家人同做一頓家宴,共享天倫。在這里,豐彩為您準備了探望親人的各類特價商品,?月餅、?保健品、各類服裝、皮鞋(可同時播報價格)與首飾,在天氣轉涼之秋,用您的關愛給您的父母、您的親人帶去溫暖與孝心。為讓您與家人共享天倫,我們為您準備了各類時令新鮮、環保蔬菜,新鮮魚類,雞類,肉類,讓您和您的家人共同做一頓豐盛的家宴,再開啟一瓶由我們為您精心準備的?葡萄酒和?白酒,向時刻關注您的父母敬上一杯,向支持您的愛人敬上一口,笑談家庭趣事,其樂融融。再用我們為您準備的飄香紙巾擦擦手,吃上一塊?月餅,同看嬋娥奔月,滿屋子的溫馨與愛意便會籠罩著您,讓您與家人一道度過舒心的團圓節日。豐彩超市祝天下的父母身體安康,祝天下的家庭幸福團圓。”

  推薦背景音樂:《常回家看看》《十五的月兒十六圓》《明月幾時有》

  C、宣傳形式:店堂內播音、戶外海報、各相關柜組的POP。

  (2)“慶中秋,精彩活動伴您同樂”

  凡在9月X日——9月X日,一次性在豐彩超市購物達100元的顧客朋友,憑購物電腦小票每100元可在總服務臺領取“中秋活動資格證”一張,憑此資格證可參與任意一種形式的“迎中秋活動”。

  ① 9月X日活動。蘭江店、津市店上午即開始由廠家贊助的文藝演出,并在演出時或后進行我們自行安排的`游戲環節或活動。自行組織的活動內容如下:

  A:“吃月餅比賽”

  主持人在該活動進行前,在臺上向現場觀眾予以明示,時間到后請有“中秋活動資格證”且愿意進行該比賽活動的朋友上臺,并根據上臺人員的多少決定分組事宜。每人預先準備四塊月餅和一瓶礦泉水,比賽時,在1分鐘內,看誰吃的月餅個數最多誰為勝,由裁判登記好每人的“成績”。活動設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,若前6名中有相同成績不好排名時,可實行加試賽。

  道具及其它準備:月餅若干、盤子、礦泉水、獎品、凳子

  注意事項:(1)選手應全部上臺,在主持人宣布應征選手截止后,場下的有資格者只能參與下次活動,以防人員及場面不好控制。(2)主持人提示安全問題。

  B、“畫月餅”

  入場規則同上,并根據人員多少決定分組事宜。具體內容為誰在30秒內畫得最圓誰為勝。設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  道具準備:筆、方塊白板紙(自制)、KT墊板、秒表

  注意事項:為避免產生分歧,最好請現場觀眾做評判。

  C、“‘月’字詞語接龍”

  入場規則同上,所有參賽選手站成圓形或半扇形,參賽選手用“月”字組詞,即在詞語中含“月”字,不得用諧音代替,并按所站次序快速接答,若接答者在5秒內不能接答者被淘汰,且接答者不能重復前面已說出的詞語。設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  注意事項:看是否有重復詞語出現時可請現場觀眾監督。

  D、“拋灑小月餅”

  即在活動進行當中,向現場觀眾拋灑小月餅。

  E、“釣魚”

  預先準備一定數量的小禮品,并在禮品上設置一小線環。參賽選手每6人一組,用準備的釣魚桿在1分鐘內釣指定的禮品,釣中并順利到手的禮品即歸該選手領取。釣鉤只能鉤在禮品小線環上,鉤中商品部位到手無效。

  道具:釣魚具、設置小環的禮品

  注意事項:釣魚桿用細長竹桿,且長度不得低于3米,魚鉤可用大頭針自制。 F、“一棰定音”

  將鑼懸掛于臺上固定點,先由選手看準鑼的懸掛位置,然后,把選手用手絹蒙眼后,讓其通過直覺判斷,在2分鐘之內用棰子敲響鑼,且選手只有敲一次的機會,一次不中即被淘汰,敲中者有獎。

  道具:鑼、木棰、蒙眼布

  現場建議:(1)應隨時注意不能讓選手跌到臺下;(2)盡量讓觀眾對選手做正反兩面的指引,誤導選手判斷,增加現場趣味。(3)為增加難度,可在路途中設置一到二件物品,先要讓其憑直覺抓取到物品后再才能敲鑼,且抓取每件物品時只能垂直下抓一次,不得用手摸。(4)現場主持也可通過其他方式誤導,如原地轉圈或喊口令“前三左五、后二右三”讓其走步。

  G、“套圈”

  在一個區域內擺好高、中、低檔的禮品,給參賽選手每人發3個小竹圈,在主持人指定的位置線外由選手用手中的小竹圈去匡取禮品,若小竹圈全部置于禮品上時方為匡準,若小竹圈有與臺面接觸的部分則不算。匡到什么禮品即可領走什么禮品。

  道具:小竹圈

  H、“月亮走,我也走”

  根據上臺人員的多少,決定分組事宜,每組選手為3——4人。再分給每名參賽選手一個乒乓球拍和一個乒乓球,讓選手把乒乓球置于拍上。在主持人的要求下(時間與路線、動作),選手應手持乒乓球拍按要求行走或做動作,到達終點后,若拍上的乒乓球未掉下者即可獲得禮品一份,只要乒乓球掉下即被淘汰。

  道具:乒乓球拍、乒乓球

  現場建議:為增加趣味性,主持人可在從中安排障礙。如:聽口令做動作;路中設置其他障礙。

  I、“猜燈謎”(時間:9月7日、10日晚進行)

  把員工自制參賽燈籠懸掛在賣場外(不低于100個),且每個燈籠內安裝電燈,在每個燈籠下設制謎面一條。有資格的顧客在猜中謎底后,即可憑資格證和謎面到指定地點進行核對答案,答對者有獎。

  道具:自制燈籠、禮品燈籠、電線電燈、謎面(謎底)

  要求:(1)自制燈籠的懸掛完畢不得遲于9月7日下午16時;

  (2)謎面的粘貼到位時間不得低于下午19時。

  (3)無論顧客猜中與否都應把“資格證”和謎面收回,顧客在答錯后,原則上不對顧客講明答案,并將未答出謎面妥善保管。

  四、本次方案,各店主持人可根據當時的贈品組織情況、現場的實際情況

  靈活安排內容和活動次序。

中秋節活動策劃12

  一、活動主題

  中秋佳節,團圓新居

  二、活動安排

  1。開展娛樂中秋主題活動。由區文廣局牽頭,組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等,便于廣大群眾參與的系列文化活動,豐富節日生活情趣。

  2。開展文化中秋主題活動。由區教育局牽頭,廣泛開展愛國主義中華傳統經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、參觀愛國主義教育基地等活動,加強對廣大干部群眾和大中小學生的愛國主義教育,營造濃厚的節日文化氛圍。

  3。開展中秋慰問主題活動。由區志愿服務活動協調小組牽頭,組織各級黨政機關尤其是各級文明單位志愿者,開展慰問幫扶活動,親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫護人員、環衛工人、武警、公安、電力職工等特殊行業仍堅守崗位的工作人員,為他們送去祝福和慰問、表演節目,讓他們深切感受到節日的溫暖。

  4。開展網上中秋主題活動。動員網民,充分利用網絡,賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作,即興賦詩,并邀請網民投票評選自己最喜愛的中秋詩文;發送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等,分享歡度傳統佳節的喜悅;模擬制作“愛心月餅”,并在餅上留言祈福,向親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅送祝福;展示開展節日民俗活動,以及家家戶戶歡度中秋的和美場景。

  三、活動要求

  1。高度重視、加強領導。各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節主題活動作為群眾性精神文明創建活動的重要載體,策劃活動內容,制定具體的活動方案,周密部署,精心組織,推動活動有序開展。

  2。創新載體、務求實效。各街道、各部門、各單位要不斷創新中秋節慶活動的形式和載體,有針對性地設計項目、開展活動,增強“迎中秋慶國慶”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創建文明村鎮、文明單位結合起來,與未成年人思想道德教育結合起來,使“迎中秋慶國慶”主題活動富有內涵、有聲有色,深入開展。

  3。加強宣傳、營造氛圍。充分發揮電視、互聯網、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優勢作用,通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網絡寄語、公益短信等多種形式,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念,在移風易俗中體現人文關懷,在舉國歡慶中倡導文明新風,積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節日氛圍。

  4。認真總結、及時報送。各街道、各部門、各單位要積極行動起來,把組織開展“迎中秋慶國慶”主題活動落到實處,要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況,并在20xx年9月20日前將節日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片、成效反饋及總結等材料報至區文明辦。

  四、活動執行

  1。賞月,分發月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。

  2。簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息,可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的`情形,與大家一起分享幸福和樂趣。

  3。夾彈子

  (1)在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內,數量越多越好。

  (2)在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手可以繼續夾下一顆彈子。

  (3)分值:在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。

  4。扔飛鏢

  (1)在1分鐘的時間內,站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環數越高越好。

  (2)選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的,此次成績無效。

  (3)分值:在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝,得禮品一份。

  5。猜燈謎

  將猜中的燈謎撕下,根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領取相應的禮品。

  6。飛鏢射氣球

  (1)本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

  (2)男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2。5米,少兒組選手距離泡沫板2米。

  (3)每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題,答對者獲禮品一份。

  7。套圈

  (1)物品擺放在圈定地面上。

  (2)距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

  以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加,根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。

中秋節活動策劃13

  一、活動主題:“中秋話明月千里共嬋娟”

  二、活動目的:

  1、激發學生主動了解中秋節的熱情,促使學生感受我國傳統節日的獨特魅力。

  2、通過對中秋節有關資料的搜集,繼續培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

  3、激發學生的探索欲望,培養學生的主體參與意識和團結合作精神。

  4、為學生提供一個張揚個性的舞臺,培養學生創造性的.人格。

  三、活動安排:

  1、9月8日——9月9日,各中隊利用班隊課時間組織隊員開展“中秋話月”主題班隊會,資料交少先隊大隊部

  2、各中隊布置好有關“話中秋”的黑板。

  3、每班選出3名貧困留守兒童于9月12 日,中午1;00到會議室參加學校大隊部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動。

  四、各班開展的活動內容:

  1. 每個同學要搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各中隊開展有關的晨讀或開展中秋節有關的詩歌朗誦活動。

  2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

  3.開展“快樂體驗”志愿者活動,向社區內的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

  4.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來。

  5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學校多媒體教室與父母視頻聊天。

中秋節活動策劃14

  活動主題:“hold月圓·on金秋”

  活動地點:公司大廳

  活動時間:

  活動人員:公司全體員工

  主辦單位:

  【活動目的及意義】

  金風送爽,玉露賜福,又是一個萬家團圓的金秋之夜。公司為了答謝廣大員工在這一年來的努力辛勤地工作。送上節日的問候和關愛,公司決定舉辦一次以“hold月圓·on金秋”的慶祝中秋佳節活動。

  1、讓公司員工在活動中充分的展現自我,減輕工作壓力,在活動中進一步認知自我及對企業大家庭的認同感,不斷培養員工的團隊合作精神。

  2、進一步擴展企業文化內涵,促進其外部形象和內部文化的統一合成。

  3、實現領導和員工的互動,讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。

  【活動籌備】

  一、籌備日程表

  前期籌備:8月29日——9月2日

  節目單制作:9月2日(具體待定)

  晚會道具采購:活動舉辦前一周周末

  會場布置:9月8日下午

  二、活動籌備部門

  活動總負責人:jody活動負責人:bingo、sam

  第一組:節目策劃組

  負責部門人:laughing、 emily

  任務:

  a、9月2日之前以邀請員工的形式,完成節目篩選工作,并編輯出節目單

  b、9月7日之前準備好節目主持人的形象設計及臺詞;

  第二組:禮儀組

  負責人員:keleea(組長)、emily、stacy、

  任務:a、活動開始前座椅的擺放,各座位的落實。

  b、活動之前準備好會場服務物品,如節目單、小禮品等。

  c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

  第三組:道具設備組

  負責人員:bingo(組長)、maggie、todd

  任務:

  a、9月7日之前完成節目參與者伴奏音樂。

  b、落實場地設備布置、音箱等設備正常運轉,及一切后勤保障問題。

  c、負責活動照片拍攝工作。

  第四組:后勤機動組

  負責人員:sam(組長)、wallen、xx、xx、xx

  任務:

  a、協助道具組安裝相關設備及場地布置

  b、供其他項目組緊急調派,協助其他項目組完成工作,保證晚會取得圓滿成功。

  注:

  1、項目組人員的任務發生沖突時,要保障第一項目組的任務順利完成。

  2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時,將重新調整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。

  3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。

  【活動內容】

  一、節目征集

  1、采取自由、自愿原則進行報名。

  2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等),內容健康向上,以慶祝中秋聯歡為主題內容,所有節目需提前自我彩排,經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

  3、9月1日1x:00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

  4、活動演出次序由活動主持人和活動籌備組決定。

  5、活動中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

  二、活動現場流程

  1、背景及場地布置(待定)

  2、音箱設備

  道具組調試會議室燈光背景及各節目音響測試效果,演員按順序進行彩排。

  3、會場物資、道具、音樂及照相工作人員到位

  4、員工會場位置安排(待定)

  5、活動正式開始

  6、會場衛生清理

  活動結束后,后勤組負責會場的桌面及地面的'清掃工作。

  7、背景布置處理工作、及桌椅收送(待定)

  后勤組及相關工作人員負責背景道具的拆卸,會場的恢復工作。

  三、活動現場時間分配及流程(預案)

  活動大概流程:

  1、主持人致開場詞;(2分鐘)

  2、公司大boss致開演辭,活動開始;(3—5分鐘)

  3、實習生小合唱《xxxx》或朗誦詩歌(暫定);

  4、老員工參與節目表演(可挑選)

  5、“馬蘭開花”游戲

  6、品可口月餅,嘗中秋五味

  7、全體員工送上祝福語,寫在便利貼上,并張貼

  8、boss表演節目,并最后致結束辭,全體員工留影,放《 xxx 》音樂結束本次活動。

  具體活動安排:

  1)實習生表演:由實習生部門派出實習生上臺集體表演,并一一自我介紹活動目的:讓實習生融入到公司的團隊中,發掘個人潛能,敢于表現自己,走進公司良好的大家庭中。時間:(待定)具體操作:(再商議)

  2)馬蘭花開:

  游戲目的:讓成員體會和感受個人與團體的關系,團體對個人的重要性,從而更愿意投入團體,增強團體的凝聚力。

  時間:約15分種

  道具:報紙(若干張)具體操作:

  1.開始時,讓全體成員圍圈手拉手,充分體會大家在一起的感覺。

  2.主持人說:“馬蘭開花,開幾朵,開四朵”,成員必須按照要求重新組成四人組,并站在規定大小的報紙上面,形成新的“家”,此刻,請那些沒有找到家的人談談游離在團體之外的感受,也可以請團體成員分享和大家在一起的感覺。

  3.主持人多次變換人數,讓成員有機會去改變自己的行為,積極融入團體,讓成員體驗有家的感覺,體驗團體的支持

  3)品可口月餅,嘗中秋五味:抽簽選出參加游戲的人員,兩人一組。每人都用布蒙住眼睛,然后一人從背后喂另一人吃月餅,吃月餅的人必須說出所吃月餅的味道。說對數量多者會有獎勵,少者則會有相應的懲罰

  時間:約20分鐘

  材料:月餅(不同口味)、眼罩

  4)節日寄語:每人發一張便利貼,各自在上面寫上想說的祝福語或者對未來的展望,并貼在準備好的宣傳板上

  時間:約10分鐘

  道具:便利貼(一本)、宣傳板

  【活動后期工作】

  主持人說稿、活動總結、照片分發、簡報書寫、經費匯報公開。

  【經費支出】

  1、盒裝月餅:

  2、散裝月餅:

  3、禮品:

  4、裝飾:

  5、蛋糕:

  6、活動現場食品

  【應急預案及注意事項】

  1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。

  2、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。

  3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,保障活動各環節順利完成。

  4、遇到各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。

  5、各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助活動籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的項目。

  6、活動各環節責任分清,如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題,請找活動負責人。

  7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。

中秋節活動策劃15

  一、實施年級:

  四年級

  二、活動目標:

  1、知識目標

  (1) 了解中秋節的由來

  (2) 了解中秋節的習俗

  (3) 了解中秋節月餅的由來

  (4) 了解有關中秋節的詩歌

  2、能力目標

  (1)在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。

  (2)學會調查、收集、整理資料的方法,培養收集信息、處理信息的能力。

  (3)培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。

  2、情感目標

  (1)通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。

  (2)通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。

  (3)通過展示、演講等形式培養學生的自信心。

  活動班級:四(2)班

  活動時間:3月~5月

  活動過程:

  ●活動一:開題課 確定研究主題

  師生談話

  師:農歷八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日 。對于中秋節的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?

  生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節的圖片

  師:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?

  生:自由討論,交流。

  師:對,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

  師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節的文化,關于中秋節,你想知道些什么?

  生:自由發言。

  師:總結學生發言之后確定研究主題

  如:a、中秋節的由來

  b、中秋節的習俗。

  c、有關中秋節的詩詞

  d、中秋月餅的來源

  ●活動二:分組,落實任務

  根據學生的愛好,分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。

  ●活動三、開展調查研究

  1、習俗調查

  中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣,但由于中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班里進行交流。

  2、月餅調查

  教師可引導學生按居住地域或自由組合,組成若干調查小組,制訂一份簡單的調查計劃,深入學校或家庭附近的超市、百貨商店、食品廠等地,針對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查采訪,有條件的話,還可以分別購買一些不同種類的月餅,品嘗口味,比較優劣,做好調查情況的匯總。

  3、巧手作坊

  (1)寫一寫

  在了解了各地和家鄉過中秋的習俗后,請學生計劃一下“今年的中秋節你準備怎么過?”可以通過小組討論、交流的形式,制訂一份簡單的節日方案,教師要鼓勵學生大膽創新。

  (2)做一做

  用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的賀卡,寫上一句的祝福的話語,寄給自己最親近的人。

  4、攜手共享

  (1)搜集與中秋節相關的詩詞,舉行一次詩詞朗誦會,要求能說出詩詞作者所要表達的`主要內容,體味其中的意境。

  (2)“每逢佳節倍思親”,在闔家團聚的時刻,大家一定也會想到遠在海外的小伙伴。有條件的話,教師可帶領學生上網,通過發email的形式給遠方的小伙伴捎去節日的祝福。

  ●活動四、綜合成果展示

  這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環節,為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結交流。

  ●活動五 活動評價

  綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發展基礎為評價標準,并突出學習過程的體驗、情感、態度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價,也可以是小組評價或由輔導老師(包括校外輔導員)進行評價

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