中秋節活動策劃

時間：2023-06-12 21:52:08 活動策劃我要投稿

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中秋節活動策劃15篇

中秋節活動策劃1

　　一、活動主題

中秋節活動策劃15篇

　　明月千里寄相思

　　二、舉辦此次活動的意義與目的

　　中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，我們應該保留一點傳統的東西、你可聽過韓國要申請“端午節”為自己的文化遺產，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統節日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統節日也霸占為自己的.的時候，你會有什么想法，什么心態！何況這個世界已經讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在！

　　三、主辦單位

　　主辦單位：xx團委學生會。

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年x月x號晚上。

　　地點：學校操場。

　　五、參與報名

　　條件：全校師生。

　　方式：xx定點報名。

　　時間：x月x日——x月x日。

　　六、活動流程

　　1.節目征集，為保證晚會的質量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節目，既達到中秋節的意境，又給每個人展示自我的機會。

　　2.x月x號進行節目初步審查。

　　3.經大家評定，被選出的節目繼續排練、要求節目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節約時間，所有已確定節目同時開始進行演練，由各演出節目負責人安排訓練、彩排時。

　　4.x月x日晚上正式演出。

　　互動節目的安排：搭檔兩人，一人表演，一人猜詩句。

　　晚會流程：主持人致節日賀詞；介紹與會嘉賓。

　　七、準備工作

　　1.由辦公室成員聯系借用的場地。

　　2.由外聯部負責借用的一些設備和材料。

　　3.x日各演出節目的負責人上交所需的伴奏材料，如CD等。

　　4.場地安排的負責人布置好場地。

　　5.演出當日，由各班學長組成員帶到學校操場。

　　八、活動資金預算

　　1.場地布置

　　宣傳背景：10*8=80平米，5元每平米，共400元舞臺道具：租借音響：100元。

　　現場布置：100。

　　非預見性支出：200。

　　2.活動所需

　　足球場；舞臺燈光布置；舞臺音響布置；月餅（獎品）。

　　策劃單位：xx大學團委學生會。

　　策劃時間：20xx年9月x號。

中秋節活動策劃2

　　一.活動主題.：

　　屬于02班的月亮

　　二.活動目的：

　　讓xxx班共度一個別樣的中秋佳節

　　主題對象特征：這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴提出主題原因：中秋佳節即將來臨。

　　三.活動任務：

　　1.活動物品道具

　　2.準備詩歌朗誦，小品表演，獨唱等節目3.調動每一位同學的參與性

　　4.做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍5.主持人做好一切就緒工作，準備臺詞并脫稿6.中秋節感恩，回憶，最后嘉賓老師點評

　　四.場景設置：

　　黑板上標明主題，畫上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。

　　五.活動過程：

　　1)開幕詞

　　男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜慶的同時，可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。女：“迎中秋，慶佳節”中秋主題班會，現在開始。

　　女：當我們翻開一頁頁金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀賞明月時，心中一定會蕩漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語，心中有愿。

　　男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師，xxx老師，xxx老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)

　　2)活動篇游戲一游戲二

　　以上兩個游戲是由分組的三戰，各抽一位組員參加，然后進行計分，分數高者為優勝隊，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。

　　游戲三

　　3)思想篇：

　　男：古人云：“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子里，我們特別準備了象征著圓滿，團圓的月餅。

　　女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。

　　男：讓我們來聽聽幾位遠離家鄉，到家鄉來求學的朋友，此時此刻心中的感受吧。(男主持問女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學的經歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會了什么，感悟了什么)

　　下臺，尋問五縣二區的同學在家鄉怎樣度過這一年一度的佳節，故鄉有什么風俗習性是最難忘的，對于月餅，有什么獨特的想法，喜愛的口味，或者幼時曾于月餅產生的`情緣等等

　　PS：詢問完同學后，可以簡單點評一下，然后邀請嘉賓也來談談人生匆匆幾十年中，自己經歷過的感慨和領悟，以及對于中秋這個美好的日子以及經過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)4).節目

　　5).點評：

　　請嘉賓老師(xx老師參與)對我班此次中秋主題班會進行略微點評，最后由班主任來進行最后總結。

　　6).結束語

　　男：同學們的發言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會相處融洽，攜手共進。

　　女：“海上生明月，天涯共此時。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

　　男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見中秋月。

　　女：“迎中秋，慶佳節”主題班會到此結束!謝謝各位同學的參與，嘉賓老師的光臨!

中秋節活動策劃3

　　xx是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使xx的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會。現對本次中秋晚會實施方案詳述如下：

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日（中秋節）18：00—21：00

　　二、活動地點

　　xx中心廣場

　　三、活動主題

　　主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。

　　四、活動目的

　　1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

　　2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

　　3、深度挖掘潛在消費群體

　　五、活動預計參與人數

　　中秋晚會：x人

　　中秋酒會：x人

　　合計：x人

　　六、活動宣傳語

　　“今晚回家吃飯嗎？“

　　活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

　　七、創意構思

　　1、在本次活動中推出當日購房可享受x折的優惠促銷活動（注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件）。

　　2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

　　3、制作“xx”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）。

　　以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

　　為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。

　　晚會內容：

　　晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

　　晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產第1000位業主授予xx榮譽員工稱號（注：具體數字可根據開發商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第xx位、第xx位等與中秋有關聯的數字位）。

　　現場互動環節：

　　1、現場制作月餅

　　由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業主現場實地操作，并將制作好的'月餅送與他最想送的人品嘗。

　　該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

　　2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦

　　由主持人向現場觀眾征集有關中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。

　　該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

　　3、月餅的味道家的味道

　　由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴！

　　4、詞語置換

　　由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發商的現金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

中秋節活動策劃4

　　為拉近和廣大新老客戶的距離，提升公司在客戶心中的美譽度，借此中秋之際利用中秋佳節親友間互送月餅的習慣，向廣大新老客戶贈送月餅，以表對他們的牽掛和感謝，從而增進客戶和經銷商之間的感情，穩固營銷網絡，進一步提高客戶對我公司的忠誠度，有效促進產品銷售，具體方案如下：

　　一、目的：

　　1、穩老抓新，提升聯動公司在客戶心中的美譽度。

　　2、促進重點意向客戶簽單。

　　二、贈送對象和條件：

　　本次活動主要針對xx地區客戶，贈送對象主要有以下四大類：

　　1、老客戶，共80家，預計80人，由售后服務部統計并上交報表至企劃部，由企劃部統一安排;

　　2、現有經銷商，初步擬定50家，共計50人，由客服部統計并上交報表至企劃部，由企劃部統一安排;

　　3、重點購機意向客戶，由客服助理和業務員申請(如下表)，交客服經理和銷售經理審核統計，交企劃部最終審核落實。初步擬訂200家左右，預計200人。

　　4、上門看機客戶：凡9月5日至9月11日到我公司看機客戶均贈送禮品一盒，預定20家，預計20×3=60人。業務助理須提前向企劃部申請，由企劃部安排。

　　三、贈送方式：

　　為了給客戶一個意外的收獲和驚喜，提高本次活動的.效果，決定事先對客戶保密，在集中的時間內統一送達，經與郵政局聯系后，由郵政局統一送達。

　　四、禮品組成：

　　1、月餅：月餅分為兩個檔次，分別為中檔和高檔，對于重點客戶，贈送高檔月餅，對于一般客戶送普通檔次月餅。

　　2、如果單純送月餅，不論月餅的貴與賤，都顯得落于俗套，沒有創新，經過深入思考，決定禮品由兩部分組成：價值xx元(或xx元)的精美月餅一盒，價值3元的精美賀卡一張(賀卡上統一印上：“感謝您對我們的支持，中秋佳節之際，請接受全體聯動員工深情的謝意和誠摯的祝福，愿您心想事成，財源滾滾!”)。

　　五、禮品籌備：

　　月餅由企劃部或物控部統一從郵政局采購或訂做，賀卡由企劃部精心挑選并印制賀詞。

　　六、禮品投送時間、方式：

　　時間：最遲于9月11日晚6點前送完。

　　方式：我司將客戶姓名、聯系電話、詳細地址、月餅及賀卡最遲9月12日交給郵政局，由郵政局統一送達。

　　要求：業務員和業務助理務必如實上報，所送客戶必須是確定的意向客戶，所送之人必須是客戶中有一定的決定權或具有很強影響力的人士。

　　七、費用預算：

　　本次活動總計客戶數量380位。其中：

　　重點客戶150家，即150(人)×xx元/份=元;

　　一般客戶230家，即230(人)×xx元/份=元。

　　合計：元+元=元。

中秋節活動策劃5

　　一、活動背景

　　隨著中秋節這一中華民族傳統節日的到來，許多商家瞄準中秋商機，圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章。我們立足于“xxx”這一糕點龍頭企業，抓住中秋節這一有利時機，力圖實現品牌月餅促銷新形式的發展，制定這一促銷策劃設計。

　　二、促銷目標

　　1.以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。團圓月，團圓情，“xxx月餅”送家中。

　　2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶，提升企業形象。

　　3、為顧客提供便利，吸引更多的顧客群。

　　4、為顧客傳達情感。

　　5、以此活動為基本，可延伸到其它節日中使用，如圣誕或元旦等。

　　6、增加企業競爭手段，做出差異。

　　三、商品促銷環境分析

　　（一）宏觀的市場因素對企業有很大影響，而且這種影響因素企業無法控制。企業只能研究宏觀環境及其變化，尋找對自己有利的機會，才能占領市場，獲得較大的經濟利益。

　　宏觀環境因素主要有：

　　1.人口因素：中秋時節，合家團圓，消費者比較集中，有利于商品促銷。

　　2.經濟因素：金融危機之時，拉動內需，刺激消費。

　　3.社會和自然因素：中國人民重視這個傳統的節日，在文化氣息的帶動下，也掀起了一場消費風暴。

　　（二）“顧客就是上帝”，只有我們促銷的產品滿足了消費者的需要，贏得消費者的信賴，才能中秋時節，家人團聚，“xxx月餅”給您帶來幸福美滿。

　　1.消費者消費行為及心理：中秋佳節倍思親；合家團圓過中秋。中秋送禮，親戚朋友走訪等消費行為，消費者在消費過程中對于產品選擇有自己的心理，促銷要抓住消費者消費心理合理促銷。

　　2.消費者需要的服務水平：在競爭相對激烈的中秋月餅市場，消費者對產品追求物美價廉，xx村月餅老字號已經有各種的的市場優勢。滿足需要提高服務水平。

　　3.消費者購買能力分析：消費者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品，我們促銷立足于低價，優質，真正為顧客帶來實惠，也適應了顧客的購買力。

　　4.消費者消費環境分析：消費者在眾多月餅促銷活動中，選擇的余地很大，我們會在促銷過程中限度地提高促銷環境，改善服務質量，是消費者在促銷中真正感受雙贏。

　　（三）現代社會是競爭社會，“中秋節月餅”的競爭將會更加激烈，只有打敗了競爭者，才能使我們“xxx月餅”有更大的.銷售量，獲得更大的利潤。

　　1.競爭者的策略：在同一時期，利用各種方式進行促銷，如商場促銷，超市促銷，與其他產品綁定在一起進行促銷。

　　2.競爭者的目標：進一步擴大品牌效應，提高銷售利潤。

　　3.競爭者的優勢和劣勢：優勢是拓展范圍廣；劣勢是手段單一，成本高，運輸不便。

　　4.競爭者的反應模式：有完整的服務機構，各部門有效配合，能及時滿足消費者的需求，接受消費者的反饋意見。

　　（四）內部環境分析

　　1.資源：能與廠家及時聯絡貨源，不會造成商品堆積或脫銷。

　　2.競爭力：質優價廉：運輸方便：團隊合作能力較強，服務手段多樣化。

　　3.物流輸出輸入：運輸方便，基本“零庫存”。

　　4.生產運營：流水作業，保證質量，高效生產。

　　四、廣告分析

　　1.廣告目標：通過較大規模的廣告宣傳，實現促銷活動的真實化和廣泛化。

　　2.廣告費用：xxx元

　　3.廣告信息：宣傳品牌，提高影響力，擴展銷售渠道，增加銷售量。

　　4.廣告媒體：報紙和宣傳單

　　5.廣告效果評價：在節日期間達到促銷目的，在消費者心里樹立xxx品牌意識；進一步宣傳xxx老字號企業文化！

　　五、活動內容

　　1、時間：x月x日---中秋前一天

　　2、地點：活動僅限惠xx城區

　　3、活動準備

　　①、安排一定量的運輸車與“中秋大使”。

　　②、駕駛員必須熟悉城區行車路線，要求盡量在運送過程中減少時間消耗，提高運送效率。

　　③、對“中秋大使”進行語言與動作的教育，并學習遇到問題的處理方法。

　　④、對月餅售價進行適當改進，盡量提高總體利潤額。

　　⑤、聯系卡片經銷商，購買一定數量的精美卡片，能根據贈送對象不同而分類的卡片，如：情人卡、親人卡、朋友卡等。

　　4、活動推廣

　　在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳，也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂，并需要對特殊情況進行必要說明。

　　六、注意事項

　　1、顧客購買禮品后要按其要求進行包裝，并詢問并登記要求運送的詳細地址和運送時間段，能夠讓顧客提供其聯系電話和收禮人的聯系電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯系。

　　2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽，必須對“大使”進行嚴格挑選，形象和語言親和力方面必須良好，而且對于可能遇到的問題必須對“大使”進行教育。

　　3、為避免一些問題，此活動的運送品只能限制在中秋禮品上，不能涉及現金，在包裝時必須對禮品進行檢查，不能存在現金。

　　4、由于可能會出現客戶拒收等情況，在活動宣傳時應予以說明，并說明出現此情況商場把原禮品聯系退回與顧客。

　　5、出現拒收或客戶不在等情況時，“大使”必須盡快與商場負責人取得聯系，告知情況后繼續進行下個任務，由商場有關人員聯系顧客或受禮人進行詢問解決。

　　6、所送禮品必須為商場所購產品，購買人必須留下真實聯系號碼和姓名，如因所留號碼有誤造成返還不到時，7日后商場有對貨品進行處理的權利，這點應在宣傳或者活動開展時說明。

　　7、卡片中的自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿，是情感的坦然流露，因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內涵。如果在月餅售價做調整，卡片也可改為臺歷等，當然里面要有商場的有關介紹啦。做宣傳嘛。

中秋節活動策劃6

　　活動設計：

　　秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。

　　活動目標：

　　1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋，分享月餅，感受中秋節的歡樂氣氛，體驗分享、祥和團結的歡樂。

　　活動時間：

　　20xx年9月28日

　　活動內容：

　　40組各班所開展的相關活動：

　　401班語言：《圓圓的月餅》

　　402班美術：《裝飾月餅盒》

　　403班社會：《快快樂樂過中秋》

　　404班音樂：《爺爺為我打月餅》

　　405班美術：《畫月餅》

　　406班綜合：《快樂的中秋節》

　　407班手工：《做月餅》

　　溫馨提示：

　　1、請各班參照以上的相關活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節活動。

　　2、請各班很據幼兒的發展最后以不同形式將教育軌跡呈現出來

　　中秋節的親子活動策劃9

　　活動時間：9月22號（星期二）晚6：30到8：00。

　　活動地點：三五班教室

　　活動準備：

　　1、模具、一次性手套、包裝盒。

　　（網上購買，前兩樣每樣25份，包裝盒250個，負責人：陳熠洋媽媽）

　　2、冰皮。

　　朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽（每位媽媽準備6斤冰皮，含水分）

　　3、餡。

　　xxx媽媽（奶黃餡）

　　xxx媽媽（紫薯餡）

　　xx媽媽（豆沙餡）

　　xxx媽媽（綠豆餡）

　　（每位媽媽準備四斤，含水分）

　　說明：冰皮和餡均可提前一天做好放在冰箱里，第二天取出即可。準備的材料到超市購買，活動當天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷。

　　活動過程：

　　1、開場語：一年一度的中秋佳節即將到來，我們都知道中秋節是團圓的日子，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會，今天聚會的主題是制作冰皮月餅，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎？對的，這些就是我們制作冰皮月餅的原料，知道是誰為我們準備的嗎？所以在這里我們應該。

　　2、制作冰皮月餅

　　講解制作過程，每家可以制作十個左右的月餅。

　　3、挑選制作最好的月餅

　　每家選出認為制作最好的一個月餅放入包裝盒內并貼上姓名貼參加比賽，由我們的而每一個家庭進行投票，得到票數最多的家庭可以參加下一輪親子游戲，另外這24塊月餅還有一個用途，就是將它們分享給咱們班上的老師們，在這個美好的節日里，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道！

　　4、親子游戲我來說你來猜

　　游戲規則：每家出一個大人代表，大人表演小孩猜。在規定時間（一分鐘）內猜出來最多的家庭獲勝。可以用語言也可以用動作，但是在語言表達的過程中不能出現答案上的任意一個字，出現則這一題無效。（班長負責計時，計時器。副班長負責統計。）

　　中秋節的親子活動策劃10

　　活動背景：

　　中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

　　活動時間：

　　20xx年9月29日（星期六）下午3點整。

　　活動目標：

　　1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

　　2、通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

　　3、動手操作能力的鍛煉。

　　活動準備：

　　1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

　　2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識，（中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）。

　　3、關于中秋節的知識小問答。

　　4、盤子若干。

　　活動流程：

　　各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

　　流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

　　看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

　　流程二：中秋知識問答小比拼。

　　有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”：

　　1、八月十五又稱什么節？（B）

　　A月餅節

　　B團圓節

　　C故鄉節

　　D詩人節

　　2、中秋節又可以稱為什么？（A）

　　A仲秋

　　B月夕

　　C秋節

　　D追月節

　　3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日？（A）

　　A唐

　　B宋

　　C元

　　D明

　　4、月餅最初是用來做什么的？（A）

　　A祭奉月神的祭品

　　B饋贈親友的禮物

　　C節日食品

　　D地方小吃

　　5、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？（A）

　　A王安石

　　B李白

　　C杜甫

　　D白居易

　　中秋節的親子活動策劃11

　　活動目標：

　　1、了解中秋節的來歷及風俗習慣，知道中秋節團圓的意義，對中國傳統的節日文化產生興趣。

　　2、能大膽地運用各種形式(繪畫創作、分享月餅)表達自己在節日中快樂、喜悅的情緒。

　　3、在活動中體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的快樂。

　　活動準備：

　　制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節相關內容的視頻、5張一次性桌布

　　活動過程：

　　一、了解中秋的相關內容

　　1、了解中秋節。

　　2、幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。

　　二、親子制作《月亮兔寶寶》

　　1、教師講解制作步驟

　　2、親子一起制作《月亮兔寶寶》，教師巡回指導。

　　3、一起布置欣賞親子制作的作品。

　　三、一起分享月餅，活動結束

　　1、了解中秋節要吃月餅。月餅的相關知識

　　2、分享前，幼兒、家長洗手

　　3、一起分享月餅，體驗中秋的快樂。

　　中秋節的親子活動策劃12

　　活動主題：

　　團圓共此時

　　活動時間：

　　9月22號（星期二）晚6：30到8：00。

　　活動地點：

　　三五班教室

　　活動準備：

　　1、模具、一次性手套、包裝盒。

　　（網上購買，前兩樣每樣25份，包裝盒250個，負責人：陳熠洋媽媽）

　　2、冰皮。

　　朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽（每位媽媽準備6斤冰皮，含水分）

　　3、陷。

　　王依圣媽媽（奶黃陷）

　　蔣沈軒媽媽（紫薯陷）

　　雙寶媽媽（豆沙餡）

　　吳禹桐媽媽（綠豆餡）

　　（每位媽媽準備四斤，含水分）

　　說明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里，第二天取出即可。準備的材料到超市購買，活動當天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷。

　　活動過程：

　　1、開場語：一年一度的中秋佳節即將到來，我們都知道中秋節是———團圓的日子，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的.大聚會，今天聚會的主題是——制作冰皮月餅，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎？對的，這些就是我們制作冰皮月餅的原料，知道是誰為我們準備的嗎？所以在這里我們應該。

　　2、制作冰皮月餅

　　講解制作過程，每家可以制作十個左右的月餅。

　　3、挑選制作最好的月餅

　　4、親子游戲——我來說你來猜

　　中秋節的親子活動策劃13

　　一、活動目標：

　　1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

　　2.體驗分享、合作的快樂。

　　3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　活動準備：

　　1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3.每個家庭準備一個月餅帶來。活動過程：

　　1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

　　出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節的美麗傳說。

　　3.人們怎樣過中秋。

　　1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

　　2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

　　4.吃月餅，共同分享快樂。

　　1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2)教師簡單小結，月餅的分類(點擊課件)

　　3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

　　活動二，水果拼盤比賽活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

　　活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

　　活動過程：一、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

　　二、介紹游戲規則

　　今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規則如下：

　　1、以三個家庭為一小組，發放號牌。

　　2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。

　　4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

　　三、水果拼盤比賽

　　教師注意進行部分協作，其他班教師記錄并進行評獎

　　四、評選與品嘗活動

　　頒發獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

　　中秋節的親子活動策劃14

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與小朋友、家長一起過節的快樂。

　　3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養家長與孩子之間的親情!

　　活動名稱：

　　博苑大柳樹幼兒園中秋節親子聚會

　　活動地點：

　　日照博苑大柳樹幼兒園

　　活動時間：

　　20xx年9月14日上午9:00開始

　　活動過程：

　　1、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　　2、故事欣賞《中秋節的來歷》

　　3、和爸爸媽媽一起做月餅。

　　4、親子游戲

　　5、品嘗親手制作的月餅

中秋節活動策劃7

　　在中國的傳統節日中秋佳節即將到來之際，為了迎中秋慶國慶，在宣傳企業文化的同時活躍醫院氣氛增加團隊精神提升員工個人能力，醫院將舉行迎中秋佳節慶國慶文藝晚會，具體計劃安排如下:

　　【晚會主題】

　　共度‘家’節，人月兩圓

　　【晚會目的】

　　1、宣傳醫院的文化，增強職工的凝聚力。

　　2、讓全院的職工感受到節日的濃厚氛圍，以及大家庭的溫馨。

　　3、為員工提供一個自我展示的舞臺，充分發揮集體和個人的魅力。

　　4、使大家更加熱愛我們的醫院，激發員工融入醫院這個大家庭的'積極性。

　　【晚會籌備組】組長：

　　副組長：

　　成員：各科室負責人;全院職工，鄉村醫生全體人員。

　　【晚會內容】

　　一、中午2:30在后院晚會后勤籌辦組組織游園活動，職工不上班的踴躍參加(參加都有紀念品;凡上班人員由于無法參加活動收集整理人一份紀念品);

　　二、晚會前期流程

　　1、晚會節目的組織

　　(1)以科室為單位組織節目，舞蹈、歌唱、小品、相聲等不限，數量不限(其中門診、住院部各不得少于2個節目;功能科室每個科室不得少于一個節目)。各科室要對這次晚會給予高度的重視，充分展示員工的才藝;全院職工踴躍報名節目數不限(歌舞類節目服裝租賃請與副組長聯系)。

　　(2)可以跨科室組合演出節目，請各科室在接到通知之日起，抓緊組織人員排練積極參與，把這次活動納入本月科室任務，掛鉤績效。節目于9月10日以前報辦公室登記。

　　【晚會地點時間】

　　地點：醫院后院

　　時間：20xx年9月19日

　　晚會活動經費預算

　　中秋晚會費用預算如下：

　　1、游園活動：主要以小禮品為主，預計金額5000.00

　　2、本次晚會不計名次，凡是參加本次晚會的人員均有演出辛苦費。合計：

　　3、月餅、水果、瓜子、鮮花：5000.00元

　　4、演員參與獎：3000元

　　5、服裝、道具：金額待定

　　預計金額約：一萬四千元整(14000元)

中秋節活動策劃8

　　一、活動目的

　　中秋佳節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的.利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

　　二、活動主題

　　“中秋同歡喜，好禮送不停”

　　三、活動對象

　　針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動，有效的照應不同的人群。

　　四、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日

　　五、活動形式

　　打折;贈送;抽獎

　　六、活動具體內容

　　1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

　　2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

　　3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

　　七、活動廣告宣傳

　　1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

　　2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。

　　3、并進行傳單發放。

　　八、其它相關策略

　　九、嗅覺營消

　　讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進入酒店的客人，讓月餅的芳香，顧客便主動聞香而來人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備。

中秋節活動策劃9

　　一、活動目標

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時值“中秋節、教師節”雙節來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，希望通過這一活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。

　　二、活動準備：

　　（一）中秋節前，各班教師和幼兒一起學習中秋節的'來歷、習俗、慶祝方式等系列節日知識，同時創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環境創設，或者是關于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

　　1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。（中班級）

　　2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。（大班級）

　　3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。（小班）

　　4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌；制作教師節手工小作品；繪畫《我的老師》。（小中大班）

　　（二）家園合作：

　　1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、

　　中秋節的古詩。

　　2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

　　3、參觀月餅街——（了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等）

　　4、親子猜謎語小游戲。

　　三、“快樂中秋、感恩教師”分級慶典活動

　　1、活動時間：20xx年9月10日

　　2、活動對象：各級組教師、幼兒

　　3、活動順序：大班9：00—中班9：45—小班10：30活動過程：

　　4、人員安排：

中秋節活動策劃10

　　為喜迎中秋佳節，活躍職工業余文化生活需求，營造和諧家園氛圍，車站工會決定開展“慶中秋”職工趣味游戲活動。

　　一、活動名稱：

　　天涯共此時，“慶中秋”職工趣味游戲活動

　　二、參與主題：

　　參與、協作、和諧、快樂

　　三、活動目的：

　　弘揚xx文化精神，豐富職工業余生活，調動職工工作熱情，凝聚職工團隊意識。

　　四、活動時間：

　　xxxx年xx月xx日星期x上午x點—x點

　　五、活動地點：

　　xxxxx

　　六、活動對象：

　　xx在崗職工，重點是家住異地回家不便的職工，家住異地xxx職工，家住異地xx職工。

　　七、活動流程

　　1.活動前：

　　先由工會協調xx車間提前做好活動場地準備工作，活動當日上午x點務必將活動產場地及活動所需桌椅、獎品、紙杯到位。

　　2.活動中：

　　(1)9：00—9：15領導作簡要講話

　　(2)9：15—10：15各游戲小組分別開展活動，活動期間為獲獎

　　職工頒發紀念品(xx)。

　　3.活動后：

　　工作人員及時幫助客運車間清理衛生，撤除相關道具及搬運桌椅。

　　八、工作組及簡要分工

　　組長：xx

　　組員：xxxx

　　1.活動總策劃：xxx工會

　　負責活動方案的擬定，分配各工作人員具體任務，準備道具。

　　2.活動現場負責人員：

　　①活動現場主要負責人：xxx

　　負責協調各活動負責人準備相關道具、發放獎品、裁定勝負等，負責解決現場工作中出現的問題。

　　②道具負責人：xxx、xxx、xxx，具體負責活動前后道具準備和搬運工作，存放道具。

　　③道具：透明膠帶、黃色膠帶、乒乓球、塑料桶、曲別針、條幅、塑料繩、打印彩紙。

　　④裁判：由各游戲項目工作人員擔任。

　　⑤攝影及兌獎牌設計：xxx

　　⑥獎品及道具購買：xx統一購買。

　　⑦獎品發放：由xxx、xxx負責。

　　九、游戲項目：

　　心有靈犀游戲;

　　2.猜燈謎游戲;

　　3.投球比賽;

　　4.貼鼻子;

　　5.托球走。

　　十、游戲的形式：

　　游戲項目開展以分組的舉辦的形式，同時開展。

　　十一、游戲項目及規則：

　　(一)心有靈犀游戲

　　1.參加游戲人員：此游戲項目由x名職工參加，各車間至少選派x名職工參加游戲，不同車間職工亦可自由組合參加游戲，但每人僅限參加游戲一次。

　　2.游戲答題方式：游戲試題內容涵蓋：日用品、電器、動物、花卉、動作、名人6大類職工生活類知識，每組10題，由參加職工現場抽取試題方式選取題目。

　　3.游戲前：職工到工作人員處做好登記。

　　4.游戲活動中：職工兩人一組，相對站立，A職工面向此環節游戲主持人，B職工正對A職工，主持人站在B職工身后，高舉印有題目字樣的A4紙張;A職工通過看到的詞語，用簡潔的語言或生動形象的動作肢體方式等，向B職工傳遞所看到詞語的信息，由B職工猜測該詞語，猜不出可以跳過，解說詞語時不能有詞語中的'所含的文字出現，解說詞語不能與題目詞語諧音，不能使用地方語言直接解說詞語，否則猜測此題作廢。

　　5.獎勵分配：職工答對題目在x道的由工作人員在職工游戲卡片上登記，發放獎票x張，答對x道的游戲卡登記發放獲獎票x張，答對x道的登記發放獎票x張，職工所有游戲玩畢后到總服務臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。

　　注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經發現取消資格。此游戲項目負責人：xxx、xxx

　　(二)猜燈謎游戲

　　xxx工會將燈謎試題以紙條的形式張貼在xxxx，供職工猜測，猜到此燈謎答案的職工，自行撕下紙條到燈謎工作人員服務臺處，說出謎底，每人限答x張，答對x張燈謎的職工，由工作人員登記職工游戲卡發放獎票x張，答對x張的登記發放x張獎票，答對x道的登記發放x張獎票，不能答出答案的或者答錯的，由摘條職工將此題重新用曲別針夾好，供其他職工繼續猜測，燈謎答案以工作人員的標準答案為主，如有異議，待活動結束后，另行探討。

　　注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經發現取消資格。此游戲項目工作負責人：xxx、xxx

　　(三)投球游戲

　　游戲前職工到工作人員處做好登記。

　　1.由xxx工會提前準備乒乓球x盒、塑料桶x個;投球線

　　標膠帶x卷，投球距離為距塑料桶x米，投球者腳不能越過投球線。

　　2.每人投球x次，球一次性投入桶中且不彈出算有效投球(投入桶中將其他球擊打出也是無效)。

　　3.進球數量x個的職工，由工作人員在職工游戲卡片上登記發放獎票x張，進球數量x個的，登記發放獎票x張，進球數量x個的，登記發放獎票x張，職工所有游戲玩畢后到總服務臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。

　　注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經發現取消資格。此活動負責人：xxx，xxx

　　(四)貼鼻子游戲

　　游戲前職工到工作人員處做好登記。

　　1.準備不透明蒙眼布一塊，白紙x張畫帶靶環的圓臉臉譜，道具鼻子x個，距離貼紙距離x米

　　2.職工蒙上眼睛后，由工作人員手扶原地轉x圈，從起點出發，奔目標貼鼻子。

　　3.職工貼鼻子貼中x環的，由工作人員在游戲卡上登記發放獎票x張，貼中x環的登記發放獎票x張，貼中x環的登記發放獎票x張，此游戲記錄成績采取就低不就高的原則，職工所有游戲玩畢后到總服務臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。

中秋節活動策劃11

　　一、促銷目標

　　1、以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。團圓月，團圓情，“xxx月餅”送家中。

　　2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶，提升企業形象。

　　3、為顧客提供便利，吸引更多的顧客群。

　　4、為顧客傳達情感。

　　5、以此活動為基本，可延伸到中使用，如圣誕或等。

　　6、增加企業競爭手段，做出差異。

　　二、商品促銷環境分析

　　(一)宏觀的市場因素對企業有很大影響，而且這種影響因素企業無法控制。

　　企業只能研究宏觀環境及其變化，尋找對自己有利的機會，才能占領市場，獲得較大的經濟利益。

　　宏觀環境因素主要有：

　　1.人口因素：中秋時節，合家團圓，消費者比較集中，有利于商品促銷。

　　2.經濟因素：金融危機之時，拉動內需，刺激消費。

　　3.社會和自然因素：中國人民重視這個傳統的節日，在氣息的帶動下，也掀起了一場消費風暴。

　　(二)“顧客就是上帝”

　　只有我們促銷的產品滿足了消費者的需要，贏得消費者的信賴，才能中秋時節，家人團聚，“xxx月餅”給您帶來幸福美滿。

　　2.消費者需要的服務水平：在競爭相對激烈的中秋月餅市場，消費者對產品追求物美價廉，xxx月餅老字號已經有各種的的市場優勢。滿足需要提高服務水平。

　　3.消費者購買能力分析：消費者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品，我們促銷立足于低價，優質，真正為顧客帶來實惠，也適應了顧客的購買力。

　　4.消費者消費環境分析：消費者在眾多月餅促銷活動中，選擇的.余地很大，我們會在促銷過程中限度地提高促銷環境，改善服務質量，是消費者在促銷中真正感受雙贏。

　　(三)現代社會是競爭社會

　　“中秋節月餅”的競爭將會更加激烈，只有打敗了競爭者，才能使我們“xxx月餅”有更大的銷售量，獲得更大的利潤。

　　1.競爭者的策略：在同一時期，利用各種方式進行促銷，如商場促銷，超市促銷，與其他產品綁定在一起進行促銷。

　　2.競爭者的目標：進一步擴大品牌效應，提高銷售利潤。

　　3.競爭者的優勢和劣勢：優勢是拓展范圍廣；劣勢是手段單一，成本高，運輸不便。

　　4.競爭者的反應模式：有完整的服務機構，各部門有效配合，能及時滿足消費者的需求，接受消費者的反饋意見。

　　(四)內部環境分析。

　　1.資源：能與廠家及時聯絡貨源，不會造成商品堆積或脫銷。

　　2.競爭力：質優價廉：運輸方便：團隊合作能力較強，服務手段多樣化。

　　3.物流輸出輸入：運輸方便，基本“零庫存”。

　　4.生產運營：流水作業，保證質量，高效生產。

　　三、廣告分析

　　1.廣告目標：通過較大規模的廣告宣傳，實現促銷活動的真實化和廣泛化。

　　2.廣告費用：1000元。

　　3.廣告信息：宣傳品牌，提高影響力，擴展銷售，增加銷售量。

　　4.廣告媒體：報紙和宣傳單。

　　5.廣告效果評價：在節日期間達到促銷目的，在消費者心里樹立xxx品牌意識；進一步宣傳xxx老字號!

　　四、活動內容

　　1、時間：

　　x月x日---中秋前一天。

　　2、地點：

　　活動僅限惠xx城區。

　　3、活動準備：

　　(1)安排一定量的運輸車與“中秋大使”。

　　(2)駕駛員必須熟悉城區行車路線，要求盡量在運送過程中減少時間消耗，提高運送效率。

　　(3)對“中秋大使”進行語言與動作的，并學習遇到問題的處理。

　　(4)對月餅售價進行適當改進，盡量提高總體利潤額。

　　(5)聯系卡片經銷商，購買一定數量的精美卡片，能根據贈送對象不同而分類的卡片，如：情人卡、親人卡、朋友卡等。

　　4、活動推廣：

中秋節活動策劃12

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的.孩子了解這一傳統節日,學到一些小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。活動目標：

　　1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。

　　2.了解中秋節的風俗，樂于參與一些慶祝活動，體驗節日的快樂。

　　活動時間：

　　9月18號（星期三）下午3:00活動準備：中秋節日氛圍的環境布。活動準備：發動幼兒自帶月餅活動形式：大班段集體活動

　　活動流程：介紹節日——欣賞故事——智力競賽——談話品嘗活動過程：

　　一、介紹節日

　　向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　　二、欣賞故事

　　聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

　　三、智力競賽

　　中秋知識問答、猜燈謎

　　四、談話品嘗

　　1、中秋節吃什么？

　　2、分享：

　　共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。

中秋節活動策劃13

　　月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節已經成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人。現在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節，共同慶祝這一年一度的`中秋節。為此，我班設計了一個活動方案。

　　一、活動內容

　　1、活動主題：“濃情中秋，溫情全班”。

　　2、活動目的：讓全班同學都感受節日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。

　　3、活動時間：20xx農歷八月十五晚上（7：00—9：30）。

　　4、活動地點：傳媒學院xxx棟前草坪。

　　5、主承辦單位：xxx學院。

　　6、參與對象：xx級廣播電視新聞學專業同學。

　　二、活動形式

　　聚會

　　三、環境布置

　　場地布置主要是在學院的xxx教室里，大致布置如下：

　　聚會地點選在學院教室xxx和xxx棟前的草坪，分時間段來進行。

　　場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

　　四、宣傳形式

　　1、班級群通告

　　2、班上通告

　　3、各寢室相互轉告

　　五、采購食品樣式

　　1）水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉

　　2）飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

　　3）小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

　　六、節目內容

　　1）說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。

　　2）真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。

　　3）賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

　　4）輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

　　活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員）

　　聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會開始。

　　1）班長或文娛委員開白并宣布晚會開始7：00

　　2）說出你的故事7：05—7：35

　　3）真心話大冒險7：40—8：20

　　4）賞月亮吃月餅8：30—8：50

　　5）輪流來唱支歌8：50—9：30

　　七、經費預算

　　八、應急措施

中秋節活動策劃14

　　中秋即將來臨，在中秋佳節，為活躍校園文化生活，營造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學生快樂生活、快樂成長，學校決定于9月8日晚舉行“慶中秋迎新生”學生聯歡活動。具體方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年9月8日下午1：30——3：30

　　二、活動地點：

　　學校操場

　　三、參加對象：

　　全校學生

　　四、活動內容：

　　投籃、搶凳子、吸乒乓球、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種游戲。

　　五、注意事項

　　1、活動當天班主任必須到場；注意安全。

　　2、各班要有組織、有紀律地開展活動，學生不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。活動完后請各班組織好學生做好打掃衛生工作。

　　六、游戲規則

　　1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張伍角獎票。投中兩個以上獲壹元獎票。場地在右邊籃球架下，負責人：鄢xx，陳xx。

　　2、搶凳子需七人參加，六張凳子，通過搶凳子，最后有一人淘汰，且循環進行下去，最后剩下3人，每人可獲一張伍角獎票。場地在左邊籃球架下。負責人：陳xx、喻xx、李xx。

　　3、吸乒乓球者四人比賽，取前兩名，分別獲一元和伍角。場地在乒乓球臺上，負責人：張xx。

　　4、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉三圈能點中鼻子位置的，可獲一張伍角獎票。場地在四年級教室，負責人：劉xx、余xx。

　　5、兩人三足行分二組進行，勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在升旗臺前的跑道上。陳xx、陳xx、張xx。

　　6、兩人背夾籃球走分二組進行，勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在舊竹林的'場地上，負責人：袁xx、王xx、譚xx。

　　7、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成，可獲一張獎票。場地在五年級教室，負責人：王xx、姜xx。淦xx。

　　8、攝影：陳xx。

　　備注：學生可將獎票到劉xx主任處兌換獎品，多張獎票自己隨意兌換。楊xx副校長負責安全，全校巡視。

中秋節活動策劃15

　　一、設計意圖

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。

　　文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。

　　春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。

　　時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　二、總體活動目標

　　1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。

　　2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。

　　3、了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　三、活動時間

　　中秋節當天下午14：30——17：30

　　四、活動準備

　　環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。

　　有些簡單，再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，有圖片也可以附上

　　道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　五、活動過程

　　全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

　　（一）活動一、美麗圖，我來畫

　　1、時間：14：30——15：30

　　活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間。

　　2、活動準備：

　　教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。

　　讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

　　3、活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

　　4、活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

　　作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

　　作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

　　過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉。

　　等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

　　（二）活動二、小故事，大家講

　　1、時間：15：00——15：50

　　2、準備：提前兩天教師給講故事的'孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

　　3、目標：

　　準備期親子互動，提高家長的認識。

　　通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

　　4、活動：

　　（1）先由一名教師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

　　要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。

　　第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

　　可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇

　　（2）可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

　　（三）活動三、學科學，懂知識

　　1、時間：16：00——16：40

　　2、道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光

　　3、知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

　　4、注意：

　　（1）在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；

　　（2）如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。

　　5、目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。

　　6、活動：

　　（1）奇妙的手影

　　教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。

　　教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

　　（2）“嫦娥奔月”

　　用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。

　　在幕布左上角粘貼上月亮圖片。

　　前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。

　　通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

　　（3）神奇的月亮

　　1）導入：展出各種形狀的月亮圖片。

　　2）模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

　　打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

　　第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？

　　（四）活動四、齊動手，共勞動

　　1、時間：16：40---17：15

　　2、準備：各種水果與食品、水果刀、盤子

　　3、目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

　　4、活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。

　　讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

　　此活動都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？

　　水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類

　　什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？

　　制作月餅都需要準備什么？制作過程是怎樣的？

　　畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？

　　（五）活動五、吃月餅，同分享。

　　1、時間：17：15——17：30

　　2、準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

　　3、活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

　　六、備注

　　1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動。家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。

　　2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。

　　幼兒園中秋節活動策劃方案3

　　活動時間：20xx年xx月xx日下午3：00——5：40

　　活動地點：中班

　　活動人員分配：楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛生打掃。

　　活動當天物品領取:

　　活動具體安排：各班班長到物管處領取活動用物品;裝。

　　12: 50-----13: 30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放

　　14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生)

　　15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)

　　15：10第一項活動：制作月餅(露主持)

　　過程：