大學活動策劃

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大學活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型的綠色校園，積極培養具備生態眼光的新時代大學生，在全校形成節能降碳的良好風氣。根據國家發改委等13個部門關于開展全國節能宣傳周和低碳日的活動要求，為大力營造“精細化管理、人性化服務”的綜合改革氛圍，學校決定在全校開展節能宣傳周和低碳日的相關活動。

　　二、活動主辦

　　資產與后勤管理處、校團委

　　三、活動承辦

　　CANO·RTA 學生社團

　　四、活動主題

　　節能有道，節約有德;低碳城市，宜居可持續

　　五、活動時間

　　20xx年6月17日至20xx年7月5日

　　六、活動內容

　　1、 學校節能宣傳周啟動儀式暨節能監管平臺開通儀式

　　時間：6月18日下午3點半

　　地點：知行樓第二報告廳

　　參與人：校領導、教育廳領導、學校有關部門領導及師生代表

　　流程：校領導講話—教育領導講話—校長開通節能監管平臺——校領導給步行者協會及社團授旗

　　2、 教職工節能環保健步走活動

　　時間：6月18日下午4點(下雨則另行通知)

　　地點：知行樓南門口

　　參與人：報名教職工、學生社團RTA部分同學

　　流程：校領導發令—開始步行—終點登記—領取紀念品

　　3、 熒光夜跑

　　時間：6月23日晚8點

　　地點：起始點和終點均為“正大坊”，環繞中環大道一圈。線路如圖所示。

　　參與人：校領導、相關單位領導、部分師生

　　報名：

　　1)線上報名：RTA公眾號(6月17日-6月22日);青春師大公眾號(6月17日-6月20日)

　　2)線下報名：6月18日-6月20日線下擺點報名(二食堂四樓CANO工作室)

　　流程：校領導做動員—發令—熄滅路燈及相關燈光—跑完

　　4、 微視頻、攝影、征文比賽

　　時間：6月17日—6月29日

　　參與人：全校師生

　　作品要求：內容緊扣活動主題，有較強的現實意義和教育意義。微視頻時長不超過2分鐘，高清1080P以上格式;攝影作品像素不低于300萬像素/平方英寸，每個作者不超過3幅作品;文學作品不限格式，不限字數，每個作者不超過2篇作品。

　　作品上交地點：二食堂四樓CANO工作室(學生);資產與后勤管理處節能管理科(教職工)。

　　作品評獎：微視頻、攝影、征文均設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，學校將向獲獎者頒發獲獎證書及獎品。微視頻將在學校官微推廣，攝影作品將在宣傳欄公開展覽，獲獎征文將在江西師大報刊登。

　　七、活動宣傳

　　1、活動將在校內各種新聞媒體上宣傳

　　2、將邀請校外媒體參與報道

　　3、在江西師大報出一期活動情況的專刊，暫定7月5日�？�

　　4、宣傳通稿由CANO·RTA 學生社團組織，學校審定后在相關媒體刊登。

　　八、其他

　　1、人員安排

　　姓名負責工作

　　劉俊、管志明啟動儀式校領導的'邀請

　　曹騰覺啟動儀式部門領導的邀請

　　邱春新、于莉、陳魏、啟動儀式活動的前期安排

　　羅向晶、陳魏、雷秋陽、胡文彬教職工健步走活動

　　邱春新、于莉、劉建平、陳魏

　　熒光夜跑活動

　　邱春新、劉一儒、歐陽小勇

　　微視頻、攝影、征文比賽

　　2、經費保障

　　由資產與后勤管理處從學校節能相關工作經費中做好保障

　　3、安全醫療保障

　　學生熒光夜跑活動由保衛處、校醫院提供安全和衛生保障

　　資產與后勤管理處 校團委

　　二0xx年xx月xx日

大學活動策劃 篇2

　　一、活動引言：

　　我們滿懷著對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

　　二、活動目的：

　　增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

　　三、活動名稱：

　　遇見你，在我最美好的時候

　　四、活動主題：

　　友誼·真誠

　　五、策劃舉辦單位：

　　江西師范大學xx級對外漢語班

　　六、活動時間：

　　11/17上午10：00-12:00

　　七、活動地點：

　　w5203、靜湖前的草坪

　　八、活動內容：

　　一、室內活動：

　　按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標志性動作。

　　二、室外活動

　�。ㄒ唬�、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

　�。ǘ�）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的`大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠

　　（三）大家坐下來進行心得交流，先講關于這次活動的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

　　附：

　　1、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

　　2、上傳班級活動策劃書。

大學活動策劃 篇3

　　活動主題：控制攝鹽量，預防高血壓

　　活動背景：“高血壓”是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓（自《人民政協報》的“健康周刊”第336期）。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為“鹽與高血壓”。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發病率。

　　活動時間：20xx年12月2日

　　活動地點：宜春學院

　　指導老師：廖曉明老師

　　活動部門：學術部病理組

　　活動目的：

　　1、讓同學們了解一些高血壓預防的基本知識。

　　2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響。

　　3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的認知程度。

　　4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到“低鹽限壓”課研活動中來。

　　活動準備：

　　1、宣傳部負責做好海報和展板。

　　2、活動組負責整理好宣傳資料、調查問卷和橫幅。

　　3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機。

　　4、聯系指導老師，并請指導老師對協會干事分別進行培訓。

　　5、活動組買好簽字筆和水。

　　6、學術部做好人員安排工作和聯系新網。

　　活動流程：

　　1、8點前布置好場地。

　　2、由**級干事兩人一組負責散發宣傳資料，并引導有興趣者，填寫調查問卷、到宣傳點登記和提供“低鹽限壓”有關建議。

　　3、由相關工作人員負責測量血壓和咨詢、服務工作。

　　4、登記有意愿加入限鹽活動組的同學，并記錄同學們提出的`關于限鹽的有效措施。

　　活動后期：

　　1、清理活動場地。

　　2、活動組負責整理綜合同學們提出的關于限鹽的建議，并挑選出優秀者組成“低鹽限壓”課題研究興趣小組。

　　3、整理調查問卷，寫出調查報告，并做好活動總結。

　　經費預算：

　　宣傳單60元水、水杯10元橫幅50元展板、海報15元。

　　借照相機10元記號筆10元。

　　合計：155元。

大學活動策劃 篇4

　　為豐富我系課外活動，增強團總支、學生會、愛心社之間的相互聯系，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼，加強班內團結，我監治部特策劃本次拔河比賽。現將有關事宜公布

　　一、主辦單位：

　　二、承辦單位：

　　三、協辦單位：

　　四、參賽單位：各班班級。

　　五、比賽時間：

　　六、比賽地點：

　　七、指導：

　　八、活動策劃：

　　九、比賽辦法：

　　十、比賽規則：

　　1)比賽分淘汰賽(有三個輪)、循環賽兩個賽程。

　　2)由各班抽簽決定對手班級。

　　3)比賽分為淘汰賽與循環賽，第一輪有30個班級，淘汰15個，第二輪再淘汰7個(班級輪空直接進入下一輪)，第三輪再淘汰4個，最后4個進入循環賽。

　　4)比賽分組首場的`戰位選擇由各隊隊長抽簽決定。

　　5)比賽為三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結果。獲勝班級進入下一輪比賽。

　　6)河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。

　　7)比賽分班級賽與干部干事賽。

　　十一、注意事項

　　1)各隊隊員必須提前5分鐘入場，遲到10分鐘視為棄權。

　　2)各隊隊員必須服從裁判指揮。

　　3)各隊以班級為單位，設領隊一名，隊長一名，男13人，女5人，若女生不夠可做情調整。

　　4)各班拉拉隊必須站在規定的界外。

　　5)嚴禁非本班級(班主任除外)人員參加本班比賽。

　　6)嚴禁隊員穿釘鞋參賽。

　　7)領隊負責本班抽簽。

　　3、獎勵辦法

　　第一名50元

　　第二名40元

　　第三名30元

　　精神文明獎15元

　　4、責任分工

大學活動策劃 篇5

　　一、活動介紹

　　1.活動宗旨：為了促進20xx級組織部成員對團委工作的了解，對組織部的重要工作之一團日活動的策劃和進行有一個全方位深刻的了解，更重要的是為了讓他們快速成長起來，成為班級學生干部和學生工作中的中流砥柱，本部門準備舉行一次以“我策劃，我做主！”為題的特色活動。

　　2.主辦單位：。

　　3.參賽人員：20xx級組織部的所有成員及對此次活動感興趣的同學。

　　4.活動期間1）作品準備階段：9月14日——9月20日

　�。�2）活動時間：9月25日

　　5.活動地點：教十樓428

　　6.活動內容：

　　參賽者自由選擇策劃主題（主題內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義，杜絕涉及非健康文化的消極內容）

　　1. 寫一份關于組織全班同學活動的策劃案

　　2. 制作PPT演示

　　限時一周完成，完成后，學生會組織評委團對各小組的策劃案進行打分，并評出優秀策劃組及優秀個人同時也指出不足。

　　7.分組要求：

　　以各個班級的組織部成員為一小組，由團支書負責，并起到協調分工的'作用。有興趣的同學可以自由組隊報名參加（每組成員2—5個）。

　　二．活動流程

　　在接到文件起至十月七號是策劃書構思，書寫，完善的階段，完成后把策劃書稿交給組織部負責人處。學生會舉行一次評選活動，屆時每個小組必須選出一名代表給大家陳述你的策劃案，小組各成員陳述各自工作，并回答評委及觀眾提問，評委組會根據評分細則公平公正的進行打分，得分高的為優勝組。

　　交稿方式：電子提交：將策劃書的WORD電子文檔發送至活動指定郵箱：

　　三：活動宣傳和工作分配：

　　由各小組在本班進行友情宣傳，比賽時可邀請親友團來加油，助威�；顒有麄靼逵尚麄鞑客瓿桑�活動組織和開展由組織部完成，活動會議記錄和通訊稿由秘書部完成。

　　四：備注

　　1.

　　2. 各小組提交的策劃案必須是小組成員親自策劃的，不得抄襲。 比賽評分標準：

　　1） 形象：參賽者談吐文雅，行為大方。（分值10）

　　2） 策劃案：格式正確，內容新穎，方案可行性強。（分值30）

　　3） 陳述：每組派出的代表作陳述時，邏輯嚴密，口齒清晰，應變能力強。（分值20）

　　4） 評委質疑階段：反應靈敏，言簡意賅，回答問題準確深刻。（分值20）

　　5） 觀眾提問階段：反應靈敏，言簡意賅，回答問題準確深刻。（分值10）

　　6） 團隊配合：團隊配合默契。（分值10）

　　3 活動策劃書格式

　　1） 策劃書名稱。

　　2） 活動背景、目的與意義。

　　3） 活動時間與地點。

　　4） 活動開展形式。

　　5） 活動內容。

　　6） 活動開展。

　　7） 活動經費預算。

　　8） 活動安全。

　　9） 附：注意事項。

　　學生會組織部

　　20xx年9月11日

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