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主題活動策劃

時間:2023-06-10 11:24:42 活動策劃 我要投稿

主題活動策劃范文集合八篇

主題活動策劃 篇1

  一、活動時間

主題活動策劃范文集合八篇

  xx月xx日—xx月xx日。

  二、活動主題

  圓夢鉆石超值送。

  三、活動內容

  1、圓夢鉆石柜

  設立“圓夢鉆石柜”,即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售,達x元,圓顧客一個超值鉆石夢。

  2、愛心帽買就送

  凡在“端午節”期間購買x珠寶鉆飾或翡翠者即送x珠寶愛心太陽帽,每天限送18頂愛心太陽帽,先到先得,送完即止。

  四、活動宣傳與推廣

  (1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《x珠寶——圓夢鉆石超值送》,內容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則;

  (2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的`形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

  (3)在店前做好活動宣傳海報或x展架,在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電 話方便顧客咨詢。

  五、活動控制與評估

  1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

  2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至x珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

  六、活動經費預算

  1、“太陽帽費用:x元;

  2、宣傳費用約x元;

  3、x展架:x元;

  總計:x元。

主題活動策劃 篇2

  一.活動背景

  文明與誠信作為中華民族的傳統美德,自古以來就是我們民族精神的重要內容,是每個中國人的立身之本。千百年來,正是依靠文明誠信的精神滋養,中華民族才能歷盡滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。

  二.活動主題:樹誠信之風,建文明校園

  三.策劃主辦單位:天津職業大學社會管理系組織部

  四.活動目的`

  1.通過此次活動加強同學們的文明誠信,爭取做到不撒謊,不騙人,構建和諧校園。

  2.為了即將到來的考試提前做好準備,增加同學們對考試誠實的可行性。

  五.活動形式

  本次活動以"樹誠信之風,建文明校園"為主題形式進行征文活動,既鍛煉了同學們筆頭上的功夫,也加強了同學們的思想認識。

  六.活動時間

  XX年X月X日-XX年X月X日

  七.活動意義

  此次活動可以給那些平常喜歡撒謊,騙人的同學敲響警鐘,為即將到來的考試做好誠信準備,并在學習之余調動了大家對活動的積極性。

  八.注意事項

  1.請各班團支部按時上交征文。

  2.遵從主辦方的一切安排

主題活動策劃 篇3

  活動主題:心往一處想,力往一處使。

  活動背景:

  當前班級團結意識、意識不強,同學之間常以宿舍為單位,三五成群;一點小事可能引發一場爭吵; 班級活動不能積極參與,同學們馬上要面臨畢業找工作的問題,在社會上在企業里更需要一種集體意識,團結合作。

  因此無論于現在還是將來,都非常有必要進行一場有關于增強班級凝聚力的主題班會。

  活動目的:

  防微杜漸,又能未雨綢繆

  增強同學們集體意識、班級凝聚力

  心往一處想,力往一處使

  同心協力,力創班級和諧。

  主策劃:李紅梅

  副策劃:張西朋

  活動對象:11物流二班全體成員

  活動時間:xx年4月

  活動地點:經管系多媒體教室

  活動流程:

  1. 投球游戲(具體游戲及規則見后附)

  2. 主持人統計游戲結果(ppt展示)

  3. 同學們互動,得出結論(提問或自由回答為什么會出現這種結果)

  4. 引出本次主題班會的主題(ppt)

  5. 主持人講述同心協力,班級和諧凝聚的重要性

  6. 引用實例,講述故事,在故事中親身體會(故事見后附)

  7. 提問階段(自由言論)在本次班會中學到了什么,應該怎么做。

  附:

  1.游戲

  投球游戲前準備:

  紙簍一個,皮球三個

  投球游戲及規則:

  (游戲分兩個階段,分組前與分組后)

  每位同學各有三次投球機會,三次累計,分數最高為勝者;

  分組。將全體成員分成四個小組,以每小組為一個單位。開始前每小組有一分鐘的討論時間,怎樣使本組分數累計最高。每組成員依然有三次投球機會,最后,將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較,得出結論。 (分組后明顯與分組前分數要高的多),從而引出本次班會的主題 --------班級凝聚力

  2.故事

  有兩個人來到一個十分荒涼的'地方,他們的干糧都吃光了,就在這時出現一個神仙,給他們中的一人一串魚,給另一個人一副釣魚的工具。得到魚的人拿到魚后就自己吃了,得到釣魚工具的人則開始四處尋找能釣魚的地方。沒過幾天,得到魚的人吃完那一串魚后不久就餓死了,另外那個去釣魚的人呢,也因為還沒有找到釣魚的地方就餓死了。

  過了很長一段時間后,又有兩個人來到這個荒涼的地方,同樣在他們的干糧吃完的時候遇到了那個神仙,他們同樣是一個人得到一串魚,另一個人得到一副釣魚工具。但是這一次這兩個人卻做出了不同于前面兩個人的決定,他們經過商量后決定用這一串魚來維持兩個人的生命,同時一同去尋找能釣到魚的地方。最后兩個人都存活了下來。

  一只螞蟻拖不動比它體積大許多倍的食物,但幾只、幾百只……就能拖得動,這是“螞蟻精神”的勝利,也是團隊精神的勝利。“眾人拾柴火焰高”這是團隊精神的一種體現。團隊精神是人與人之間的合作,大到一個國家,小到一個企業,不管在作何年代,任何領域,都需要這種精神。

主題活動策劃 篇4

  一、活動目的:為深入貫徹十八大精神,引導我系青年學生為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。按照全團“我的中國夢”教育實踐活動總體部署,將“中國夢”的理念與現實國情相聯系,與我們的校園相結合。讓同學們對于“中國夢”的構想理解更加深刻,帶動更多的有志青年共同為實現“中國夢”而奮斗!特此舉辦此活動。

  二、活動主題:青春中國志 騰飛中國夢

  三、主辦單位:醫學技術系團總支宣傳部

  四、參賽對象:醫學技術系部分學生代表

  五、活動時間:20xx年4月26日周五晚7;00

  六、活動地點:主教樓506教室

  七、活動流程:

  活動前期準備

  1.關于活動的宣傳:

  制作海報并張貼于食堂。

  利用開團支書會議的`時間讓各班團支書在自己班級宣傳。

  統計參加班級的人員,節目名單。

  制作PPT,準備背景音樂等。

  準備好各種所需道具。

  活動地點布置:

  活動開場之前,布置會場以及電腦的連接。

  嘉賓牌、選手牌、筆、登記表、礦泉水等準備

  嘉賓席和選手席的安排

  點名工作,確保參賽選手準時參賽

  (二)活動中期

  1.活動流程:

  1)19:00活動正式開始,參加表演的同學和相關工作人員18:30準時到達現場。

  2)主持人上臺開場,介紹到場嘉賓。

  3)主持人簡單就“中國夢”主題闡述自身觀點

  4)活動開始,參加表演的同學依次上臺進行展示表演,包括演講、歌曲、朗誦等形式 。

  5)觀看視頻《醫專夢想征集秀》、《我們是技術系,我們為自己代言》

  2.活動內容

  1)由之前抽簽決定的順序依次上場,以演講、朗誦、歌唱等多個方式詮釋主題思想。

  2)通過觀看多種形式表演所傳達的“中國夢”,讓在場同學們感受到夢想的力量。

  3)同學們暢談對“中國夢”的理解等。

  3)請在場評委點評本次活動。

  3)主持人總結今天活動的情況。

  (三)活動后期

  1)、教室的還原與清潔工作。

  2)、物資的清點,結算。

  3)、召開例會,對活動進行總結。

  4)、活動資料的存檔。

  八、經費預算

  物品 單價(元) 數量 金額(元)

  卡紙 1 4 4

  礦泉水 1 20 20

  氣球 8 1 8

  總計 32

  醫學技術系團總支宣傳部

  二○XX年四月二十六日

主題活動策劃 篇5

  一. 活動背景

  良好的學習環境,有利于提高我們的學習效率,從而形成刻苦勤奮,求真務實的學風。與此同時,推進寢室文明建設,營造溫馨舒適的寢室環境,則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂,創整潔寢室”為主題的團日活動。

  二. 活動主題

  建優秀課堂,創文明寢室

  三. 活動目的

  通過開展主題團日活動,一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病,另方面也讓同學明白良好的課堂環境對于我們上課是至關重要的;寢室是我們第二個家,良好的寢室環境不僅有利于我們的學習,也有利于我們的身心發展,通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的,同時也能更好的創建寢室文化,爭當優秀寢室。

  四. 活動時間

  XX年6月6日—6月25日

  五. 活動對象

  環境工程61全體同學

  六. 活動地點

  待定

  七.活動內容

  1.建優秀課堂

  ①展示平時上課情況的一些照片;②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題;③根據同學所提出的問題,我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的.標語,最終投票決定

  2.創文明寢室

  ①提前通知各寢室寢室長,讓他們準備自己寢室的展示;②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;③展示各個寢室平時的照片;④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲,從中看出寢室成員的合作情況;⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現,從中選出班級的文明寢室。

  八.活動后期工作

  1.團日活動的過程做成ppt

  2.召集各位班委進行總結,討論此次團日活動中的不足之處,并上交團日活動總結。

  3.將活動成果發布在班級博客上

  九.人員安排

  策劃及總結:團支書

  活動準備:全體班委

  活動攝影:宣傳委員

  博客維護:組織委員

主題活動策劃 篇6

  活動目的:

  1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。

  2.創造性地設計花的禮物,使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。

  活動準備:

  場地布置(花仙子的花園)

  金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。

  活動過程:

  觀察環境,引出主題-觀察嘗試,操作發現-自我創造、描述構思-情感激發

  一、觀察環境,感知花的美

  1.帶入場地:今天我們去花仙子的花園玩,好嗎?

  2.觀察環境:你們覺得花仙子的花園怎么樣?為什么漂亮?

  看見花你感到怎么樣?

  二、觀察、品嘗、發現、感知花的用途

  1.出示花的禮物:花仙子還為我們預備了許多禮物,我們一起來看看好嗎?

  2.幼兒觀察、品嘗花的'禮物

  (1).提問:你們熟悉這些禮物嗎?它是怎么用的?

  (2).教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。

  3.逐個提問:這是什么?可以用來做什么?

  4.小結花的用途

  提問:花還可以做什么?

  (1).做藥(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的裝飾品。(5).清香空氣(6).可以美容

  三、創造花的藝術品

  1.觀察花仙子的花朵頭箍:花仙子的禮物你喜歡嗎?我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的?

  2.提出創造的要求:你想不想用花做禮物送給別人?后面老師預備了紙筆,請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽,你做了什么花的禮物,預備送給誰。

  3.幼兒繪畫:花的禮物

  4.幼兒描述自己的創造。

  活動結束:

  你覺得花的用處多嗎?我們應該怎樣對待花?

主題活動策劃 篇7

  一、活動背景:

  “我們”不全是80后,不全是90后,而是共同處在意氣風發青春時期的年輕人。我們已經成年,我們還未成熟,我們對世界一邊怕著,一邊愛著。

  我們認為自己的“愛”特立獨行,我們認為自己的“怕”與眾不同,但其實,無論我們是惆悵還是得意,都背負著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落,有著深入血脈的“共性”。

  媽媽說:年輕時的怕和愛,既宏大,又單純她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀五六十年代,長于七十年代,見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉、知青返程、高考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。

  那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切那時候的她們——愛學習、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦媽媽們的提問:大學畢業后,我成了一名老師,二十多年過去了,一代又一代的`年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事,他們有讀不完的書,可正因為不再害怕,于是往往不再熱愛。他們有很多的權利和選擇,去熱愛更多的事物,與之相應,他們怕的東西會不會更復雜、更多樣?

  姐姐說:二十出頭的怕和愛,既平淡又復雜她們生于1970年代,已過而立,她們是傳統和保守的中間體,比媽媽們多一點叛逆,又比我們多一點安穩。她們的青春伴隨著上世紀八九十年代所發生的最偉大變革。

  那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍。

  那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業之后的工作分配。

  姐姐們的提問:不知道是沒有經歷還是年代特征,我眼中的年青一代,彰顯自我過多,缺乏換位思考。當一群華人在國外的時候,集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力那么,我們呢?

  二、活動目的:

  敞開心扉,暢談情感。加強團員之間的溝通交流,增進團員間友誼,促進團員的反思與展望,思考人生展望未來。

  三、建議形式:

  可動員同學用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕,總結,可穿插游戲、歌舞活動。可在網上搜羅“我們”這一代兒時的游戲,喚起童年記憶。可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節目。可觀看相關內容的影片。有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流,聽取長輩的建議等。

  四、活動內容:

  傾訴年輕時代的怕和愛,釋懷成長澀和甜。

  五、活動過程:

  1. 各團支書接到主題通知后盡快制定出支部團日活動策劃,策劃一式兩份,一份班級留底備用,一份在活動進行前上交組織部審核。

  2. 各團支部的策劃經組織部同意后即可開展,活動進行時可向組織部正副部長發出邀請、需要通知負責的組織部干事到場監督打分。

  3. 活動結束后,各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考(請在本月28之前將團日活動資料交給干事,逾期組織部將不再受理,并且相關考評以0分計,并公布給全院班級或輔導員處)。

  4. 備注。

  (1)以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底,為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。

  (2)以上所有資料在上交組織部時均包括打印稿。另外,考慮到10級同學可能沒有電腦,可以只交手寫稿,但如果有條件最好能夠交電子稿。

  六、活動要求

  1.各團支部活動策劃書務必及時做好并上交組織部審核,策劃書格式嚴格按規定書寫。

  2.各團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育,調動同學們的積極性和創造性,力爭內容深刻并符合“切合主題,力求創新”的原則,挖掘本班特色,盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式,充分調動團支部成員積極性。

  3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。

  七、活動考核

  1.評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責。

  2.主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動材料。

  3.各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考。

  4. 組織部將在月末評選2個優秀團支部。

主題活動策劃 篇8

  “五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季,在此期間,“五一”長假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機,特推出本次特別企劃活動,讓我們來看看這篇五一勞動節商場活動設計的具體內容吧!

  一、活動背景

  春節過后,“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季,在此期間,“五一”長假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機,特推出本次特別企劃活動,本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷,拉動周遍顧客群,穩固周遍顧客群,從而樹立好當家的形象。

  二、活動主題

  家的感覺,價的樂趣

  三、活動時間

  4月28日~5月10日

  四、活動目的

  讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢的假期,享受一家人購物的幸福快樂,從而促進假日消費,提高賣場的'銷售額。

  五、活動地點

  店內促銷

  店外聯系日化類、奶制品等廠家做場外促銷,最好聯系一家做場外大型促銷(演出)等活動。

  六、促銷的形式

  買贈、現場試吃、抽獎等。

  七、活動內容

  1、“五一”,我想要的五元、一元商品集中營,組成商品商品特賣區(小食品、小百貨、日化類等),做封面。

  2、商品折扣購:一次性購物滿38元的顧客可享受大米/500g的折扣,五一折每人限1kg

  3、凡一次性購物滿38元以上的顧客朋友,憑電腦小票,可參加幸運抽獎活動,78元2次,買的多機會多,中獎的機會就越多,以此類推小票不累計,最多不超3次(外場專柜、家電不參與此項活動)。可幸運獲得以下豐厚獎品:(見獎品設置:)

  一等獎:價值300元禮品一份(總計5份)

  二等獎:價值30元禮品一份(5份)

  三等獎:價值10元禮品一份(20份)

  四等獎:價值3元禮品一份(100份)

  五等獎:價值1元禮品一份(500份)

  注:1、當日現場抽取獎品,購物小票不予累計(多買多重)。

  2、店內所有員工一律不允許參加此次活動。

  

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