【熱門】活動策劃范文錦集8篇
活動策劃 篇1
“天使展翅 愛滿家園”朗誦比賽
一:活動時間及地點:
活動時間:20xx年x月xx日
活動地點:xxx
二:活動對象:
醫學院及廣陵學院10級、11級護理班全體學生由兩院學生會宣傳部負責制作海報并張貼宣傳;由醫學院學生會外兩部聯系好參加本次活動的領導和教師;由廣陵學院化工與醫藥系學生會活動部在活動前將報告廳內的話筒、音響等設施檢查無誤,以免在活動中出現突發狀況;由廣陵學院化工與醫藥系學生會辦公室人員制作好簽到表格以統計到場的`人員;兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;兩院各出一名主持人。
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;參賽選手依次上場朗誦,由嘉賓評委點評、打分;活動中場欣賞參賽選手準備的節目;統計結果,主持人宣布獲獎名單;頒發榮譽證書及獎品評委老師發表對此次活動的總結;主持人宣布比賽結束,人員有序離開,工作人員整理。
1、活動后期階段:
由兩院學生會在各自學院的宣傳欄公布活動結果,并為參賽同學加素質拓展分;由兩院學生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學院網上。
比賽要求:
評委必須公正嚴明,做到對錯分明;評委需熟知比賽主題和評分標準;評委要認真評判,不得錯評。
2、參賽者
參賽選手必須用普通話朗誦;參賽選手對主持人或評委有意見或建議時,可向大賽組織方提出,不得當場頂撞;參賽選手須服從評委判定,不得有反對言行;參賽選手必須遵守比賽規則。
3、作品
朗誦內容健康,積極向上,切合本次大賽主題。
三、 評分細則:
作品主題鮮明突出,內容積極向上; 衣著得體,與朗誦內容相協調;精神飽滿,臺風穩健,姿態得體大方; 聲音洪亮,吐字清晰,朗誦熟練; 能正確把握朗誦作品內容,聲情并茂,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情變化發應朗誦作品內涵,朗誦富有韻味和表現力。
四、 評分制度:
去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分;兩院各派一名代表負責統計分數。
五、 獎項設置:
一等獎:二名
二等獎:四名
三等獎:六名
優秀獎:若干名
活動參與者可獲素質拓展分
獲獎同學將頒發部級榮譽證書
活動策劃 篇2
一.活動背景:
隨著青年煙民的不斷增長,校園內吸煙已經成為一個普遍的現象。吸煙可以說是百害而無一益,不但可以誘發肺癌等疾病,而且還會使他人蒙受二手煙的危害。因此,為了大學生身心健康發展,我學院青協策劃舉辦了無煙校園活動。
二.活動目的意義及目標:
通過無煙教育,以及吸煙危害知識講座,使同學們認識到吸煙的危害,進而遠離煙草,打造無煙校園。
三.實施方案:
(1)人員安排:宣傳部制作一期以遠離煙草,擁抱健康為主題的板報,深入挖掘吸煙的危害;
(2)物資安排:活動必要的用品,如:粉筆,卡紙,彩色筆,會場布置所用的裝飾品等,應由相應的采購員進行采購。
四.活動時間及地點:
10月27日至29日主樓大廳。
五.活動開展:
(1)開展座談會,布置會場主題板報,聘請講師,解讀大學生吸煙思想上的誤區,進行引導并介紹戒煙的經驗。
(2)撰寫活動板報,宣傳我學院戒煙活動的主題及活動方案,積極引導迷戀煙草的同學,遠離煙草。同時可以對有煙癮的同學進行必要的心理訪談,了解學生吸煙心理,從而在根本上解決吸煙的問題。
(3)開展主題班會,以無煙校園為主題,邀請吸煙同學談吐吸煙的`心理,以及自己對于吸煙的看法,同時班長團支書告誡同學遠離煙草,擁抱健康的宣傳思想,要求記錄班會內容。
(4)用卡紙制作一定數量的提示語,如:吸煙危害大,健康我做主;吸煙等于慢性自殺等,貼于同學們經常吸煙的場所。
(5)印制宣傳單,分發物電學院的同學,內容以吸煙危害為主。
(6)開展遠離煙草的意義為主題的演講活動,增強同學們遠離煙草的意識、
六.經費預算:布置會場:200元;物品采購200元。
七.注意事項:要求出席人數比較多,一個大型的活動需要同學們的積極參與,并且選擇一個恰當的時間開展活動,要求天氣比較好。
活動策劃 篇3
一、活動目的:
尋找需要幫助的同學并且幫助他們修補他們心中的情感漏洞,維系他們原本珍貴的友誼,促進寢室成員,朋友,戀人間的感情,提高學生溝通,交流的能力。四年的時光漫長而又短暫,所以在大學生涯中的任何一段情感都值得我們去珍惜,因此,不僅解決了同學們的情感問題,而且學習也會因此而變得更加有動力,生活變得更加絢麗多彩。
二、活動時間:10月27日
三、活動地點:生活園區分會辦公室
四、活動主題:濃濃室友情,和諧鄰里
五、活動內容:
1. 建立一個郵箱,并公布于全學院學生,方便同學們把自己所遇到的問題及時反饋給我們。組長自行安排好對郵箱的管理,需及時把解決措施反饋給同學。
2.與校廣播臺合作,在指定的時間接收全校學生的電話,如果你有祝福的話語,或者道歉的心聲,請與我們聯系,我們會當場播出你想說的一切。
3.在寢室文化節期間開展有關情感方面的講座。
六、活動宣傳:
1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進行張貼。
2、在19幢生活園區分會辦公室門口的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳、借助飛信平臺加以宣傳,以便起到更好的宣傳效果。
3、發動心里聯絡員在班級進行宣傳活動,以便發動更多的同學。
4、在廣播臺以播報的.形式吸引同學們的參與。
七、活動中期:
我們將以問卷的形式對學生進行調查,以便我們更好的完善此項活動。
附
我們的承諾:對學生提到的任何情感方面的問題,我們絕對保密。我們在活動中,絕對是以一個朋友的身份,對那些有情感問題的同學提出我們的建議。希望同學們能信任和支持我們的工作。相信我們最終的努力,會換來一段又一段佳話!
八、經費預算 序號 項目 價格(元) 1 礦泉水1箱 15 2 宣傳單100份及海報2張 100 3 橫幅 50 4 其他 200 合計 365
主題四:挑戰理工吉尼斯--爭奪寢室之最
一、活動目的
為豐富學生的校園生活,進一步活躍校園文化德智體美全面發展的大學生,增強學生素質,展現當代大學生的良好風貌,思想積極向上,具有頑強拼搏的精神,使每一位學生在活動中發現自己的優點和特長,充分挖掘自己的潛力,增強同學的自信心,促進當代大學生的健康發展,我校特舉行這個活動。
二、參加對象:全體學生
三、活動主題:挑戰理工吉尼斯
四、宣傳方案
前期:
1、 宣傳部負責制作活動A4宣傳單,于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。
2、 生活園區櫥窗張貼寫真、海報。
后期:在寢室文化節期間做成宣傳板展示,獲獎寢室頒發證書,事跡編成冊,陳列于社區陳列室。
五、活動具體介紹
Step1:各個同學以寢室為單位,由負責人申報以下各類項目之最(注:申報時需上交申報證件)。獲得以下項目之最頭銜的寢室,我們將以一定的獎品作為鼓勵。
1、獎學金獲得者
2、院級及以上獎項獲得者
3、四級(六級)通過率
4、才藝特色寢室:如參加社會實踐成果最多寢室、書法水平最高寢室、十佳歌手等榮譽獲獎最多的寢室、環境最美寢室等,需要證明
5、捐血證書
Step2:我們再以各個樓幢為單位,再次評選出五個項目之最總和最多的前10個樓幢,并且計入優秀組織獎的評選活動中。
1、前三名樓幢各加20分
2、第四到第六名各加10分
3、第七到第十名各加5分
六、收集方式
依寢室申報,一次性收齊,由寢室成員交到19幢生活園區分會辦公室。(注:只需交復印件即可,并且在復印件背面注明樓幢,寢室號與聯系方式)
七、獎項設置
我們將評比出每幢樓的獎學金獲得最多的寢室,四六級通過率最高的寢室,黨員學生,干部比例最高的寢室,院級及以上獲獎最多的寢室各一個。(獲獎的寢室,每人一支黑色圓珠筆作為獎勵)
八、注意事項
報名時間:10月22日至10月25日
交復印件時間:10月23日至10月25號
評比時間:10月26日至10月27日
最高紀錄會一直保存在學院學生會檔案中,直到其他寢室打破并更新。
九、經費預算
資金預算: 序號 項目 數目 資金 1 證書 120 600 2 黑色圓珠筆 250 250 3 訂書機 2 10 4 A4宣傳單 30 15 5 宣傳海報 2 50 6 后期展示制作 1 150 7 合計 1075
主題五:校園生活百科之王
--校園生活百科知識競賽
一、活動主題
校園生活百科之王
二、活動目的:
提高學生學習積極性,在加強安全基礎知識學習的目的的同時,營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長,豐富學生的課余生活,提高學生學習校園安全的熱情,更深的了解安全知識,對以后社會增加光彩。
三、活動時間:
20xx年11月16日 18:3019:30(筆試)
20xx年11月19日 18:3021:30(第一場)
20xx年11月22日 18:3021:30(第二場)
四、活動地點:新食堂三樓大學生活動中心
五、活動對象:參賽組以樓幢為單位(每組4人)組長并附聯系方式
六、活動宣傳及準備:
1. 制作宣傳單并在每幢公寓樓下,教學樓顯眼處進行張貼。
2. 在生活園區的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳。
3. 通過學院廣播臺向學生宣傳本次活動。
4. 通過樓層長,黨員,預備黨員下寢室分發宣傳單來進行宣傳。
七、活動安排:
(一)活動報名
1. 10月10日會在寢室樓下放置報名表,開始報名。
2. 10月12日下午收回報名表,停止報名。
3. 10月13日晚上會以短信形式通知組長有關比賽的相關情況(具體時間、地點),以此做好準備。
4. 報名表見附一
(二)賽事進程
1.主持人
(1)主持人不得暗中提示;
(2)主持人不得有意拖長時間,影響選手做答;
(3)主持人要讀清題目,聽清答案;
(4)主持人在聽清答案后,判定無誤后給分;
(5)主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入,但不可判定其錯時,必需請嘉賓評委判定;
(6)主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞,以應付突發事件導致的比賽暫停。
2.評委(輔導員)
(1)評委必需公證嚴明,做到對錯分明;
(2)評委必需熟知各題答案的正確性;
(3)評委要認真評判,不得錯評;
(4)評委一時不能判定正誤時,要討論通過;
3.參賽者(主持人詞中不一定念全但請參賽者以以下規則為準,嚴格執行)
(1)參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行;
(2)參賽者必須清楚做答,必須使用話筒,不得無理取鬧;
(3)參賽者在權利基礎上可禮貌求助;
(4)參賽者對主持人、評委產生不滿時,不得當場頂撞;
(5)參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進程,根據情況,處理如下:
a. 對于初次抵抗者給予警告處理;
b. 對于兩次抵抗者給予警告,并扣除分數;
c. 對于三次抵抗者取消競賽資格;
(6)各參賽隊必須無條件遵守本規則,服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議,則在賽后書面提出。
(7)其他注意事項:
a. 所有題目除特別說明外,在60秒內回答完畢才有效。
b. 除特別說明外,每位隊員答題時都要在主持人宣布答題開始,計時開始。
(三)各項比賽規則的說明
比賽流程:
第一場(11月1日18:30~1930)
21支參賽隊(每幢樓1支)分別選派2名同學參加第一輪的筆試環節
第二場(11月3日18:30~21:30)
參賽選手憑參賽證入場,親友團憑票入場。活動入口工作人員將發可貼的笑臉給每一位親友。到現場后各人員統一聽從賽事組委會的指揮安排,有序就坐。
積分賽:
第一輪:速度搶答(爭主動權,該輪答錯停搶一輪)(本輪總共8道,每題1個超人值。搶答成功的參賽隊可自己答題,也可以轉讓答題權。答對加1個超人值,答錯不扣分)
第二輪:知識類型選答(每隊必答)(8套題,每套10道,答對一道加1個超人值,2道3個超人值,3道5個超人值以此類推。涉及各類知識。包含寢室安全,食品藥品安全,校內常用電話,消防安全,交通安全等方面。) 每個參賽隊各擁有三次求助。(現場求助,場外求助,線索包(即為去一錯誤答案)
中場休息:統計超人值。親友團表演加給力值,嘉賓表演,
活動策劃 篇4
一、活動背景:時光荏苒,彈指一揮間,四年光陰,如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴,一路陪伴他們走過大學生活的書籍,功不可沒。但隨著他們的離去,這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此,我校職業發展協會本著節約資源、物盡其用的原則,以及為了豐富學院文化知識,促進書香校園的氣氛,拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業發展協會和山大sdu360創業團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”,希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書,讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞,讓知識在你我之間共享。
二、活動主題: 贈人玫瑰,手有余香;傳遞書本,知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化
三、活動目的與意義:首先,有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”,為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺,避免閑置資源浪費,為后來者樹立一個榜樣。其次,有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍,開拓眼界,增長見識,讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后,有利于健康、積極的校園文化的構建,亦可一展我院青年志愿者協會的風采,擴大其影響。
四、活動宗旨: 節約資源 實現共享捐贈愛心 留存書香用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想
五、主辦單位:山大職業發展協會
六、承辦單位:山大職業發展協會,山大sdu360創業團隊
七、活動時間:20xx年6月1日
八、活動地點:山大中心校區食堂南門
九、活動對象:山大全體師生
十、捐書種類:
(1)專業教材類:包括專業教科書、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導資料、練習冊等
(3)工具類書、詞典、字典等
(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
(5)名著、小說、散文書籍
十一、活動宣傳: (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁,活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上
(3)制作一張海報張貼于建工樓
十二﹑具體流程:
(一)前期準備
(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。
(2)活動當天提前準備好所用工具:所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。
(二)活動中期
(1)職業發展協會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁,向學生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。
(2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍,然后搬運到建工樓下進行處理。
(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類,貼標簽。
(4)對前來捐書的學生進行登記,并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專業XXX所捐”字樣
(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作.
(三)活動后期:
(1)將圖書搬運到指定地點
(2)整理活動地點
(3)各部做工作總結
(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十三﹑活動安排:
(1)辦公室:寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維
護會場秩序、統計圖書數目。
(2)宣傳部:出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
(3)活動部:準備活動中所用的所有工具,標簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機,等等。
十四:活動經費預算:
條幅 * 1 條
膠水 * 2 瓶
雙面膠 * 2 卷
登記表 * 10 張
xx職業發展協會
20xx年5紙張顏料 * 20 宣傳頁 * 若干 彩報 * 3張總 計 ??月15日
附錄 一:
倡議書
親愛的學長學姐們:
你們好!
在這草長鶯飛,花紅柳綠的季節里,為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路,在此,建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協會向廣大大三、大四的同學發出倡議:
你們將手中閑置的.圖書和舊課本捐贈出來,就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。
書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們,捐一冊書籍,留一份真情,知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣,校園文化中增添了您的一朵花,綻放出馨香。一冊書不為少,百冊書不算多,您的捐贈有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流,匯聚成海;拳拳愛心,感動一生。大廈巍然,梁椽公舉;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益,也是書的價值和您的境界得到升華。
活動策劃 篇5
一、指導思想
以落實學校發展為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業,為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。
二、活動目的
通過開展以“感恩師德 祝福老師”為主題的系列教師節慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷,使教職員工“以日新為榮”,讓全體學生從思想上尊重教師,感謝師恩。
三、活動時間
20xx年9月3日——9月10日
四、活動組織
學校成立慶祝第32個教師節活動領導小組:
組 長:
副組長:
成 員:
五、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的.慶祝教師節的節日氛圍。總負責:各班主任
(1) 各班出一期慶祝教師節的黑板報。負責人:各班主任
②完成時間:正式開學開始,20xx年9月10日止。
(2)學校紅領巾廣播宣傳:負責人:施安琪同學要求:播放歌頌教師的歌曲 。 9月5日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學校標語宣傳:負責人:謝佛遜
要求:①學校懸掛橫幅:熱烈慶祝第25個教師節!校內懸掛橫幅:“感恩師德,祝福老師!”。②完成時間:9月5日
(4)學校文化走廊、少先隊報欄要出版教師節的專刊。
要求:①制作兩塊宣傳教師節板報。②內容:宣傳我校老師的感人事跡。 ③ 9月8日前完成。
2、感謝師恩活動
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。
(1)9月10日兩天早晨組織學生、紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。
(2)9月10日,每節課前,各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
(3)9月5----9日課余時間,組織學生參加學校“老師,我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在放置在學校宣傳板上。
活動策劃 篇6
一.活動背景
近年來,隨著我國居民生活水平的提高,大學生衣物更新頻率在大幅上升、書目的更新頻率也是極快的、宿舍滯留無用品現象也是極為顯著的。對于被淘汰衣物、沒有二次閱讀可能的書目和廢品、廢物的回收處理成為大難題。
二.活動主辦單位:陽光志愿者協會統籌部
三.參與人員:科大全體學生
四.活動意義 (1).物盡其用,把衣物、書本送到最需要它們的人手中,讓衣物和書本的價值能夠得到持久充分的體現。
(2).對于貧困的人們,這是最純樸最簡單的幫助,一件衣物、一本圖書,一份溫暖,一顆愛心,讓他們感受到社會的`關愛,每個人的生命都有同樣的溫度。這正是志愿服務精神所在。
(3). 正值校慶之際,為弘揚雷鋒精神、為母校增光添彩,我們,開展此次活動,為美化校園、培養大學生環保節約意識和循環、可持續的發展觀盡我們的綿薄之力。
五.活動宣傳:
(1).制作宣傳單。在各交通要道、宿舍樓分發。確保大部分學生能夠了解到活動的時間以及基本內容和形式。
(2).宣講。通過舉辦宣講比賽,增強同學們社會責任感,了解作為大學生應該肩負的社會責任,以及深刻了解循環利用、可持續的發展觀。
六.活動流程策劃
(一)活動宣傳
時間:3.21-3.25
地點:校園各學生宿舍
宣傳安排:
1.傳單:在校園內人口密集處及每棟寢室樓口分發,向廣大同學宣傳本活動的基本情況。
2.橫幅:在學校規定地點懸掛條幅宣傳(餐廳門前、學院交通大道);
3.展板、海報:在食堂前、寢室樓下及交通要道張貼大型海報宣傳,讓同學們能夠直觀的了解活動背景意義,積極加入到活動中來。
4.通過人人網發表日志,介紹相關活動內容、情況以及活動意義,通過公共主頁轉載增強宣傳力度,激發大家參與志愿服務的熱情。
(二)捐衣、捐書活動
第一階段:
1.時間:3月26日~3月28日
2.地點:七齋活動中心、經管樓
3.實施方式:
(1).在七齋活動中心、經管樓設立舊衣物、書籍、廢舊物品搜集的活動場地進行定點收集。
(2).與圖書管管理員溝通,爭取收集更多不同種類的書目。
(3).書籍分類、衣物分類
4.分類原則:
書籍:
(1).高等教育書籍為一類,為剛升入新年級的同學免費提供教科書資源,達到圖書循環使用的目的
(2).其他書目以年齡界限為標準進行分類,為不同年齡需要書籍的人們提供各種書目,增加公益活動的廣泛性與延展性。
(3).適合小學生讀的書籍,將其捐贈給正與我協會合作的燕京小天鵝希望小學、京豫希望小學等學校。
衣物:
(1).按尺碼范圍分類(180以上,165~180,165以下)
(2).按季節分類(秋冬為主)
衣物捐贈要求:
(1).御寒為主,如有棉被、床單也需要,如:棉衣、羽絨服、毛衣、外套等
(2).衣服折疊整齊、不要有破損和明顯的污漬,扣子、拉鏈、鞋帶完好。
第二階段:
1.時間:3月25日~3月31日
2.地點:校園內各宿舍樓
3.流程:
(1).校內志愿者招募活動(附加)
凡是對項目感興趣,想為捐贈活動出一份力的都可以報名成為志愿者一員;同時志愿者協會會為志愿者們提供工時。
(2).宿舍收集廢品、衣物、書籍
與樓管協商后,進行挨個宿舍的詢問、搜集。兩組成員負責在各樓層收集廢舊品,一組成員負責向樓下運輸。避免在樓道中積攢過多,也可以減少活動時間,運輸與收集同時進行,防止耽誤上課時間。
第三階段:
1.時間:4月1日—4月3日
2.項目:將所收集物品分批捐贈
3.流程:
(1). 高等教育教科書類:面向學校全體同學,為他們免費提供學習資料
(2). 所捐衣物:將所捐衣物運送至貧困地區(以北京郊區、河北為主)
(3). 所捐書籍:聯系捐贈地點(包括希望小學、敬老院、殘疾人關愛中心等)
(4). 所收廢品:將廢品變賣,將所用費用用于運輸捐贈物品。
4.預期效果:
(1). 將所收物品全部捐出,如有物品擠壓,則以郵寄的方式運送至貧困山區
(2). 如遇物資不夠情況,則向協會、學校申請資金,采取物資購買、活動推廣等措施,盡可能地保證此次公益活動進行順利
七.財務制度:
1、所有資金由財務人員統一管理。(二人:一人記賬、一人收款)
2、憑發票和收據進行上報,并清晰規范做好記錄。
3、各組在購買活動物品時應取得負責人的同意。
4、在活動進行過程中,每進行一次活動進行花費公示,做到財務透明化。
活動策劃 篇7
一、活動目的:
“青春正能量”活動是由xx師范大學學生會網絡與信息聯絡部主辦,以加強我校學風建設、探索和完善我校學風建設、新生教育體系、展示我校學生良好學習風貌為主要目的的活動。此次活動由“學霸在哪?”和“學霸之路!”兩個板塊構成,旨在通過尋找身邊的學霸,學習他們持之以恒、堅持不懈的精神。達到激發正能量,擁有正能量,傳遞正能量的目的,并從人生目標、學習動機、學習行為等多個層面激發廣大學生的學習動力,濃厚我校學習氛圍。
二、活動名稱:
“青春正能量”。
三、活動主題:
“學霸在哪?”、“學霸之路!”
四、活動時間:
xx年xx月。
五、活動地點:
xx校區:xx餐廳對面成龍校區:東苑/西苑食堂門口。
六、活動對象:
xx校區、成龍校區全體學生。
七、活動主辦:
xx師范大學校學生會主辦、xx師范大學校學生會網絡與信息聯絡部承辦、各學院網絡與信息聯絡部協辦。
八、活動目的及意義:
活動旨在通過宣傳優秀同學的學習精神,激發同學自覺學習意識和持之以恒、堅持不懈的精神,增強學校學習氛圍,進一步促進校園文化建設,為同學們提供一個良好的學習環境,達到激發正能量,傳播正能量的目的。
九、參與方式:
1、學院推薦:
各學院推薦3—5名學霸,通過學院信聯部微博發布。
2、個人自薦或他人推薦:
可到活動現場報名,或發布微博。
3、由校網聯部制定“學霸”相關標準,并對通過以上方式參與的同學進行考核,最終評選出“師大學霸”,并在校學生會予以發布。
十、獎項設置:
1、發微博推薦身邊的學霸或轉發活動微博,即可參與現場抽獎,有機會獲得精美小禮品。
2、本次活動中獎概率:20%。
3、抽獎方式:在紙盒內抽取乒乓球,橘色小球中獎,白色未中。
4、抽獎時間:xx。
注:獎品數量有限,送完即止。
十一、活動經費:
獎品可為:中性筆、手機防塵塞、書簽。
十二、活動開展:
(一)籌劃會議:
1、召開活動前的準備會議。會議安排各個學院進行活動前期宣傳工作、活動當天宣傳工作,以及活動后期處理工作。對活動當天各個學院早上、中午、下午交接班工作人員做好周密安排,確保活動正常開展;強調各個學院一切表現記入當月評分考核之中。
2、對本次活動的具體要求進行詳細說明,并擬定通知。將通知交由各學院信聯部,并傳達到學院各個班級。通知包括:活動時間地點,舉辦單位,活動目的,活動參與方式,達到必要的`宣傳效果。
3、安排各學院制作宣傳展板。
(二)前期宣傳:
1、活動開始前一周,通知各學院信聯部成員在各班級進行宣傳。
2、安排所有學院制作宣傳展板。展板內容為對本次活動性質和目的的介紹以及活動舉辦單位、時間、地點、形式的說明。展出時間均為12月9—10日8點至20點。
(三)活動開展:
1、12月9、10日11:00—18:30獅山校區在xx餐廳對面,成龍校區在東苑/西苑設點進行活動。
(1)現場負責人員負責接待參與活動的同學,認真解答同學的提問和解釋本次活動的意義,并記錄參與同學的聯系方式,以及維護現場秩序。
(2)活動現場將舉行抽獎活動,現場負責人員應監督活動的公平公正。
(3)以下為活動現場簡要分布圖:橫幅、展板、桌椅、展板。
2、12月10日18:30現場活動結束,校信聯部組織學院召開總結會,并對后續“正能量”傳遞工作進行安排。
(四)后續階段。
1、各學院按時對“學霸精神”,通過學院微博發布并@xx師范大學學生會在網絡上對“學霸精神”進行宣傳。逾期發布或沒有發布活動微博將被扣分。
2、各學院從12月起以三個學院為單位,分批擺放專題展板,詳細介紹由各學院推薦的一名優秀學姐或學長的學習之路。展出時間:8:00至20:00。
十三、活動總結。
在本次“青春正能量”活動之“學霸在哪?”“學霸之路!”系列活動結束后,將開展信聯部內部的成員總結大會,主要總結此次活動的得與失。通過本次活動,進一步發現部門存在的問題,及時尋找方法解決,積累活動開展經驗,為以后的服務活動打下堅實基礎。
活動策劃 篇8
一、活動背景:
在結束了忙碌緊張的高考之后我們一起踏入了某某大學,大學生活豐富多彩,不再是教室,食堂,寢室三點一線的生活。在學生會辦公室迎來新干事之際,我們很榮幸能成為其中的一員,共同為辦公室的發展努力。讓我們吸收師兄師姐們的經驗,發揮自己的創新能力,把我們這個集體變得更加充滿激情和活力。
二、活動目的及意義:
同樂會包含了兩成含義,“同”和“樂”,作為一個集體就是要有團結的精神,共同奮進的精神,記住辦公室是我們共同的家,而且我們要在這個大家庭里愉快地工作和生活。它不僅能促進各成員之間的精神文化交流,增進彼此間的友誼,而且能豐富校團委秘書處辦公室的文化生活和業余生活,同時也讓新干事們感受到這個大家庭的和諧融洽和溫暖,讓我們這個集體更加的團結,更有凝聚力,更溫馨。
三、活動時間:
xx-11-xx、(暫定)
四、活動地點:
西華師范大學老校區一食堂三樓大學生活動中心(暫定)
五、活動流程:
一、前期策劃準備階段
(一)節目和主持人的選拔
1、首先確定我們這個活動的形式(文藝演出),再進行宣傳,讓大家積極參加準備節目
要求:
(1)節目要積極向上,符合我們大學生氣質的
(2)形式不限,唱歌,跳舞,小品,歌劇等都可以
(3)節目時間控制在五分鐘之內,盡量控制在3~5分鐘
2、具體確定活動的時間,再根據參加的人數,最后確定活動的.地點
3、征集節目和主持人(請大家踴躍報名)
報名方式:負責人可以分配人登記報名節目和主持人的名單
報名時間:待定
要求:主持人普通話比較標準,口齒清楚,表達能力較強,還要有一定的應變反應能力
4安排評委對節目和主持人進行海選,最后根據評委評分確定最終的名單
評分規則:十分是滿分,所以評委要酌情打分.評委必須嚴格打分,不能徇私
為了公平起見,選手的最后得分為去掉一個最高分和去掉一個最低分的剩下的分相加之和
最后根據要求節目的多少,從分數較高的選起走
(二)人員的組織配置
1、文字宣傳組主要負責活動的宣傳和活動場地的設計(如背景,舞臺等的設計)以及一些寫字繪畫方面的動西
注:其余有這些方面特長的也可以踴躍參加
2、日常事務小組主要負責活動場地的安排,比如舞臺的布置,燈光的安排,音響的調節,座位的安排等
3、檔案管理組的負責活動期間要用的東西的采購以及制作和送發邀請函。注:如果要請高一級的干部或者老師有必要制作邀請函
4、監察組的負責活動期間人員的出席狀況,現場的秩序以及安全問題
二、舉辦階段
1、主持人講話
2、負責人上臺致詞宣布辦公室同樂會正式開始
3、接下來就是節目的表演時間
4、中間安排15~20分鐘的互動時間,大家可以講笑話,猜謎語或者互相可以提問題,增進彼此間的了解,同時活躍一下氣氛
5、在節目進入尾聲之際,讓我們伴著那首不是很熟悉但很深刻的那首歌結束活動
六、活動負責人及主要參加者:
活動組織方:校團委學生會辦公室
主要活動參與者:校團委學生會辦公室全體成員
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