關于活動策劃范文匯總7篇
活動策劃 篇1
開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質教育，培養一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在縣關工委、縣教育局和上級有關部門的正確領導下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動為載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。
本學年，我校繼續貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧一學年的工作，我們深深感到：發揮“三個”作用，堅持“四個結合”，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法匯報如下：
一、發揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。
一是發揮學校的主導作用。學期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。
二是發揮教師的.引導作用。
教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生;具有責任心、事業心、進取心;在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。 三是發揮學生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃;放手讓學生在活動中唱主角;放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。
二、堅持“四個結合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體。 一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啟發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生素質。
二、是讀書活動與道德養成教育相結合。我校圍繞以八大習慣養成教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。
三、是讀書活動與校園文化建設相結合。
校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設于一體的工作目標。激發學生讀書興趣，開闊學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。
四、是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。
三、積極開展讀書演講比賽活動，在活動中尋找工作差距。
每年我校都積極參加市關工委組織的讀書征文或演講比賽活動，20xx年我校李捷同學在“中華魂”讀書征文比賽中取得優異的成績，受到市、縣表彰，其作品被收集于《中華魂優秀征文選》中。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力;引導教師、學生共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展;努力構建學習型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。
總之，我校“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是
開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在縣關工委、縣教育局的正確領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。
西六支中學
活動策劃 篇2
活動主題：愛要大聲說出來-主題心理活動
活動目的：為同學們提供展示內心世界以及與他人心靈交流、溝通的平臺，通過多種形式展現親子情、師生情、同學情，促進學生的心理健康。
活動形式：以班級為單位，在各網絡平臺（微博、QQ、微信朋友圈等）鼓勵同學積極向父母、親人、朋友（各種意義上的'）進行表白，可以匿名，也可以采用其他形式（如團體輔導、主題班會）等，活動形式不限。
活動對象：計算分院全院學生
活動時間：XX年5月4日— XX年5月28日
活動地點：各班自選
活動總結：活動結束后，由各班心理委員進行總結展示宣傳，請各心理委員于5月30日下午5點前將相關總結資料（照片、圖片、攝像資料、總結材料等）交學工辦馮老師處，或隨心理周報表形式一起上交到郵箱：31301089@email.xxx.edu.cn。
策劃書：計算分院學工辦
XX年5月7日
活動策劃 篇3
我們愛講故事
一、活動目標：
通過講故事比賽，鍛煉學生的口語表達能力，臨場發揮能力，增強學生的自信心。
二、活動準備：
1、請同學們收集有趣的故事，小組內推薦出參賽選手；
2、對參賽選手進行適當指導，選擇、培訓好主持人和評判員。
三、活動過程：
�。ㄒ唬╆爼_始，中隊長導言。
宣布隊會開始，說明活動內容和目的；宣布活動的主持人和評判員。
（二）主持人主持活動：
同學們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——講故事比賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的'生活更充實，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家帶來精彩的故事。我們歡迎這些參賽選手。
主持人宣布比賽開始，按抽簽順序上臺演講，評委做好評分工作。
1號選手：胡思怡 《天女散花》
2號選手：徐晨佳 《鴕鳥大哥的三件寶》
3號選手：陸歡歡 《老狗“舒坦”》
4號選手：洪晨希 《寶船》
5號選手：宋如陽 《三王墓》
6號選手：張曉艷 《山羊和狐貍》
7號選手：俞國權 《小溪》
主持人：同學們，剛剛7位參賽選手都講得十分精彩，個個都展現出了自己獨特的風采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。
主持人宣布比賽結果。
（三）輔導員講話。
�。ㄋ模┲鞒秩诵蓟顒咏Y束。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、引導幼兒理解因果復句，學會用“因為……所以……”來表達。
2、培養幼兒大膽提問，陳述理由，說明原因的能力。
活動準備
小女孩大笑（圖一）、小兔帶傘出門（圖二）、小男孩吃冰淇淋吹電風扇（圖三）、啄木鳥啄蟲（圖四）、老爺爺拄拐杖（圖五）大圖各一套，有關小圖片若干。“因為……所以……”字卡一張。
重點：學會說因果復句。
難點：表達時能正確使用關聯詞。
活動過程：
�。�、（出示圖一）圖上小朋友在干什么？為什么笑？
�。�、（出示“因為……所以……”字卡）剛才小朋友回答得不錯，老師還帶來了漢字朋友，認識嗎？“因為……所以……”（認讀字卡）你能把它說進圖片嗎？（教師作示范：因為老師獎給小女孩一朵紅花，所以她笑了。）
總結：剛才小朋友說得真好，因為是說明事情的原因，所以是說明事情的結果。
３、（出示圖二）這么多小朋友都想用“因為……所以……”來回答到圖片中，好的，老師這里還有圖片呢，請聽清問題：小兔為什么拿著雨傘出門？
４、（出示圖三、四、五）請幼兒提問并回答。
�。怠⒂螒颍簡栆粏�，答一答
規則：兩個小朋友一組，各挑一張小圖片后坐好，其中一人先提問另一人答，然后交換。
幼兒自由練習，教師巡回指導。
請一組幼兒上臺講述。
請幼兒兩人一組（可另找圖片）一問一答說給聽課老師聽，并有聽課老師獎勵紅花。
活動延伸：
啟發幼兒用“因為……所以……”說一句話。
反思：
重點和難點的`突破。本活動學習因果復句，看似一句話很簡單，但在具體操作中，幼兒往往忘記了關聯詞，因此能正確使用“因為……所以……”是本活動的重點和難點。我是這樣來突破的：一方面設計了漢字朋友“因為……所以……”字卡；另一方面在時間上作了科學安排，重點的學習放在第2環節上，使幼兒在第1環節中興趣激起來了，精神最飽滿的狀態下引出重點用“因為……所以……”表達。接下來的環節都起鞏固句型的作用。
遵循由易到難、循序漸進的原則。在圖片的出示中，先簡單的（一個小朋友在笑），然后稍復雜的（小兔拿著傘出門，）接著更復雜的（小男孩吃冰淇淋吹電風扇、啄木鳥啄蟲、老爺爺拄拐杖三幅圖一起）。在提問設計中先教師提幼兒答，再幼兒提幼兒答，最后幼兒兩人結伴選圖一問一答。
整個活動幼兒學得興趣濃厚，發言熱烈，重點和難點掌握很好。同時大膽提問能力獲得了提高。但在陳述理由上還不夠精彩，得好好斟酌。
活動策劃 篇5
一、活動名稱：
守·愛
二、活動背景：
近年來，“留守兒童”問題漸成社會熱點，留守兒童監護問題突出，幼兒過早離開父母，影響生長發育和身心健康，一些年齡偏大的兒童身邊沒有任何監護人，這對他們的生活、教育、心理和安全都會產生不利影響；留守兒童教育問題堪憂，有的初中畢業后就進入非正規勞動力市場，易成為侵害他人或受侵害的高危人群；流動兒童面臨種種困難，最突出的是教育問題，接收農民工子女入學的政策在一些地方尚未落實。
我市的留守兒童應該有 186 萬。因此，我市農村地區的留守兒童已經成為一個龐大的群體。隨著中國農村勞動力轉移加快，留守兒童數量有繼續攀升的趨勢。幫助留守兒童克服因缺少親情和關懷而出現的性格缺陷或心理障礙，使他們健康成長，便成了學校和社會共同關注的話題。
三、活動簡介：
本次活動擬于
五月四號
開始舉行，由民商法學院分團委主辦、民商法學院學生會承辦，參與人員主要為本校 06 、 07 級學生。
活動目的在于： 1 ）增強同學們的社會責任感和同情心，鍛煉同學們的社會實踐能力； 2 ）展現當代大學生心系天下、學以致用的.優良精神風貌，以此特殊的方式紀念五·四青年節； 3 ）造成媒體效應，引起社會廣泛關注，擴大西南政法大學的影響力。
活動大致分為前期準備、前期宣傳、活動開展、后期反饋等四個階段，每一階段層層開展、環環相扣，均在各個學校內部舉行。其中，每一階段包括數個內容。分別是：
前期準備：
領導公關、對象聯系、經費預算；
前期宣傳：平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳；
活動開展：魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、
真情無限、鴻雁傳書、問卷調查
后期反饋：宣傳募捐、調查報告、媒體攻關
本次活動從前期準備開始到后期反饋結束，歷時大概兩周半。
活動預測：
本次活動成功的關鍵在于媒體的關注程度、校方的配合程度以及學校師生的參與程度。因此，媒體公關時可以大打五·四牌；校內宣傳時可以大打溫情牌。
前期準備工作是本次活動的難點和重中之中，能否打開局面關鍵正在于此。
考慮到活動開展主要在校外進行，出行安排將會成為工作重點之一。
活動根據開展成功與否，可考慮發展成為系列活動。
四、活動內容：
前期準備：
領導公關、對象聯系、經費預算；
前期宣傳：
平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳；
活動開展：
魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、
真情無限、鴻雁傳書、問卷調查
后期反饋：
宣傳募捐、調查報告、媒體攻關
本次活動從前期準備開始到后期反饋結束，歷時大概兩周半。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
第一千零二支舞
親們，還記得《一千零一夜》帶給我們，對于真善美的向往嗎？那是天真的，牛奶般的單純，摻雜著一些法式面包的浪漫。如今的我們，已不怎么接觸童話，因為成長，那一點點的幼稚更被保留在心底，一個波瀾不驚角落，拉遢著它粉色的兔耳朵，小手在地上印著五瓣梅花。兒時的你，是否幻想過自己就是一個等待被王子發現的公主，總有一天會，王子會找到你，就像真心的王子一定能夠遇到，他愛著的灰姑娘一樣。王子是否想象過，可以參加那么一個舞會，在那里，“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，有一個或樸素或時尚的人影，讓你再也無法移開你的視線。那么，
鼓起勇氣，優雅的上前吧，讓第一千零二支舞開啟在大學的童話。青年家政協會為各位王子公主量身定做了浪漫的舞臺，讓你繼續屬于大學的'童話，為你完整的大學生活，為你映現電視劇、小說里的浪漫午夜……
協會全體成員衷心祝愿： 無論多少年后，你依然能記得那樣，一個夜晚，你與某位王子牽手起舞那一刻，你是世界上最幸福的公主。
二、活動背景
基于此類活動在我校舉辦為數不多，該活動形式新穎，是各大高校深受師生追捧的校園文化活動。通過我們的調查，在我校具有很大的可行性，廣大師生對于這項活動期待很大。同時，青年家政協會掛靠于就業聯盟會，是學校影響較大的社團之一，有實力成功舉辦這項
活動。此次舞會，我們邀請到了學校的大量舞蹈愛好者、外語學院外教，留學生參與，并且誠邀專業人員對舞會精心設計，我們堅信會取得圓滿成功。
三、活動目的
豐富校園文化生活，迎接夏天，營造輕松、活潑的校園文化氛圍，加強中西方文化交流，增進同學之間的交流了解，為大學生活再次奏響一次嶄新的樂章。同時，為創建健康，和諧，積極向上的文明校園做出我們的貢獻。
四、主辦單位：天水師范學院大學生就業聯盟會
五、承辦單位：青年家政協會
六、活動時間：20xx年6月8日晚7:00
七、活動地點：天水師范學院體操館
八、組織人員:
組委會主任：李向陽
組委會委員：丁吉明張海軍魏建楊雪楊會琴岳曉燕 辦事機構：天水師范學院青年家政協會
工作人員：青年家政協會全體成員
九、活動對象：
天水師范學院全體師生
十、各部門任務:
組織形式舞會由青年家政協會主辦和協辦部門的部長全面協調負責，即為責任組，負責組建各個工作組并具體安排各項工作，全面把握此活動。在后期可全權交由干事組織策劃。視活動的發展情況和
具體情況而定，在后期亦可由其它組織或院系學生會來承辦其中的某場。本活動設籌備組、領舞組、主持組、應急組和雜務組五個工作組，在責任組的組織下具體操作及分工如下：
1.籌備組：負責保證舞會順利進行的各項前期準備工作，其工作時間與其它四個組不沖突，故其成員可同時又是其它四個組的成員�；I備組由我們社團的干部和干事組成，具體工作包括：批電和場地，租借音響、話筒等硬件設備，購買氣球等材料，確定舞會的具體主題，策劃具體的舞會流程以及準備舞曲，和商家、主持人及其它四個組進行活動前溝通交流等。
2.領舞組：有一部分為我青年家政協會成員，還有一部分來自協辦方，要求有一定的舞蹈技能，主要責任在跳舞環節帶領帶動同學們跳舞，協助主持組調動舞會氛圍，同時，也可幫助應急組對一些突發狀況進行處理。
3.主持組：原則上是兩人，一男一女，都是我青年家政協會成員，可視具體舞會情況而適當增減或改變。主持組的工作包括開場白、舞曲節目之間的銜接、結束語、全方位調控舞會氛圍、調動觀眾的積極性、主持游戲、協助贊助商搞好互動環節、在出現突發狀況時及時安撫觀眾的情緒并協助其他工作人員應急處理突發狀況等。
4.應急組：全部來自我們青年家政協會，實行輪流制，每組八人，共三組。分別在舞會當天的18：30～19：30，19：30～20：30，20：30～22：00三個時間段輪值（可視具體情況適當調整），此組成員在自己輪值時間里全面負責舞會的安全工作，及時處理突發狀況，有難于處理的問題及時聯系責任組。若出現重大狀況，馬上發出約定的緊急集合信號，所有工作人員到指定地點集合。應急組成員在工作時要注意盡量不要影響舞會的秩序和氛圍，必須戴工作牌，著裝正式。
5.雜務組：成員全部來自青年家政協會。具體工作為布置場地、調試音響、結束后清理場地，在舞會期間負責播放舞曲、保存物品等。
如需要抽獎或收發調查表等也由其全權負責。游戲時間里作為工作人員幫助主持組組織同學們參加游戲、發獎品，在商家與觀眾的互動環節里協助商家作好必要工作。鑒于其任務繁重，其他小組可盡量幫助雜務組進行準備和清場等工作。
活動策劃 篇7
一、活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了
巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了，因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極預約、學習氛圍濃厚的青春是必不可少的一步，同時也是為了貫徹黨的十八大精神。
二、活動目的及意義：
為了拉近人與人之間的關系，加強人與人之間的交流，也
是為了鍛煉我們的組織能力。爭取通過你我他之間近距離的接觸來更好的完成活動�？梢宰屚瑢W們在活動中感受到人與人之間的溫暖，同時鍛煉自己與溝通的`能力
三、活動主題：
“我的中國夢之擁抱之旅”
四、活動內容：
1.活動時間9.26—9.27
2.活動地點 干道，二期操場。
3.活動流程
a.分配任務及強調注意事項
b.土木131全體同學繞著校園進行晨跑，穿校服，喊口號。
c.在學校主干道上進行宣傳。
d.全班同學走遍學校，擁抱之旅。
e .角色互換，幫食堂阿姨收拾桌子。最后擁抱留影
f.二期操場開展晚歸和活動總結
4.詳細活動流程
1、全班同學統一穿校服于9月25號早上7點在一期操場集合，從一期操場開始繞著學校晨跑，具體線路按順時針方向，最后回到一期操場，跑的過程會有口號，口號是“土木131，擁抱之旅，我們一起！”
2、全班同學于9月25號中午在學校主干道上進行宣傳，用在氣球上寫上我們的活動主題裝飾帳篷。由兩名同學穿玩偶服裝扮玩偶在我們的帳篷前宣傳，和其他同學一起向路人發送氣球（氣球上寫上我班的宣傳內容），并邀請路人寫明信片，寫完后可以和同伴或他人交換，同時留影紀念。在帳篷前邀請路人玩“換換哎呀”的游戲。（游戲規則：路人在箱子里隨機抽取紙條，紙條上寫著我班同學自愿為路人服務的項目）
3、全班同學分成兩撥，一撥于9月27號中午和下午走遍學校，向路人介紹班級活動并邀請路人參與擁抱之旅，和路人擁抱留影，有同伴的路人也可以兩人擁抱留影。并邀請他們參加晚上的晚會。一撥于9月27號中午去往餐廳幫助阿姨收拾桌子，最后擁抱留影。
4 、9月27號晚上7點至9點在二期操場開展晚會，晚會
包括唱歌和游戲，游戲如下：
�。�1）、螃蟹接力賽跑（雙人夾球接力跑）：
規則：
1、參賽隊員1男1女為一小組參賽，賽道長20米 ，接力折返。
2、聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊員，折返回起點，如此往復，先完成的三隊獲勝。
3、 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
4、 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
（2）、定點投籃比賽
規則：
1、參賽人員需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定點投籃。
2、共投十個籃球，按進球數多少取前三名，投進籃球個數相同，加賽五個，直至分出
�。�3）、三人四足
規則：
1、參賽隊員為兩男一女，三人并排站立，女隊員在兩名男隊員中間，女隊員的左、右腳分別和旁邊男隊員的右腳和左腳綁在一起。
2、比賽開始，三人齊心協力向終點跑，賽道長30米。
3、先完成者獲得勝利
5、活動結束清潔會場。
6、活動結束，開總結班會，全部活動參與者合影留念。7，活動過程中注意文字記錄和攝影記錄.
五、備注:
1.資源: 帳篷、桌椅、氣球、明信片、籃球、木棍、電腦、相機、音響、玩偶服裝（需租借）
2.經費預算：
3.活動負責人:土木131團支書及班委會干事
4.活動中注意的問題以及細節:
（1）.間不得玩弄手機，要保持場地的清潔，如需請假必須有輔導員簽字。
�。�2）.不得穿背心、拖鞋，禁止抽煙。
�。�3）.準時開展，不得提前結束。
�。�4）.過程安排好拍照人員，并做文字記錄。
�。�5）.班級物品和個人用品，注意人身安全。
（6）.響聲音控制好。
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