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班級活動策劃

時間:2024-08-16 20:34:41 活動策劃 我要投稿

精選班級活動策劃范文集錦5篇

班級活動策劃 篇1

  一:活動主題

精選班級活動策劃范文集錦5篇

  “青春飛揚”校園合唱比賽

  二:活動背景

  校園文化藝術節的開展

  三:活動目的及意義

  以豐富校園文化生活,提升校園辦學品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的青春風采和精神風貌,發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活,同時加強各班級同學之間的合作競爭意識,增強同學之間的凝聚力。

  四:活動形式

  此活動10月**日直接進行決賽,在決賽一周前將由專業老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織,最終以文藝演出形式開展,用報幕的.形式連接正常活動,安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制,但合唱歌曲需緊扣主題,表現手法可多種多樣,不必拘泥于傳統方式,可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。

  五:活動時間、地點、及參與對象

  活動時間:20xx年10月

  地點:多功能大廳

  參與對象:以20xx級新生和20xx級同學為主,教師亦可加入本院隊伍。 (不允許除該院以外人員參與。)

  六:組織結構:(主辦方,協辦方) 主辦方:校合唱團

  協辦方:浦江社聯,校學生會,各二級學院

  七:前期準備

  7.1宣傳 a:由各班級輔導員及班干在班級內部做宣傳,明確這是一次集體活

  動,支持輔導員全程參與。(包括一起合唱)

  b:做海報。分為三種:一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報,

  宣傳本次活 動,吸引本院學生前來觀看;二是在決賽前各個決賽隊伍可制作一張屬于自己的海報張貼于校園內,作為對自己的宣傳。三是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示,以示對獲獎同學的精神嘉獎。

  7.2報名

  a:報名方式:各班班長填寫報名表發至**浦江學院郵箱

  b:報名條件:以院系為單位,20-50人

  7.3組織排練:

  各個班級合唱隊,自己尋找時間尋找地點進行歌曲合唱排練。

  八:決賽活動策劃

  8.1活動工作人員(后勤,主持,評委,禮儀……)

  主持人兩名(一男一女)

  評委8名(兩名十佳歌手,四名專業老師,兩名嘉賓)

  會計兩名(算評委分數)

  點評老師一名

  禮儀小姐兩名(頒獎時需要)

  催場5名,包括一名負責人(負責待場隊伍)

  現場場務若干(負責管理現場秩序)

  技術員若干(負責海報制作,現場燈光,現場音效。)

  外聯若干(負責商業贊助,購買證書獎杯及獎品,以及聯系燈光及音響) 攝影3名(兩名機動,一名固定)

  機動:若干

  8.2決賽前期準備 統計各班上報歌曲(6月1日)各班上報比賽曲目經藝術學院審核

  人員,場地確定以及設備搬運評委確定9月份

  主持人確定

  比賽抽簽(隊伍分組,)及上交伴奏(9月15日)

  8.3活動流程

  1:開場合唱團大合唱***

  2:主持人致開場詞(包括介紹評委及嘉賓)

  3:.主持人報幕后第一組上臺演唱,演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上,第二組演唱結束后,主持人宣布第一組成績,并介紹下一組上場。以此類推,每隔一場宣布一次成績。 4:每三次節目評委點評一次。

  5:院團委秘書處負責統計分數,及時交給主持人公布

  6:合唱團人員歌唱表演

  7:評委對最后一組進行點評,公布比賽成績。

  8:主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(一二三等獎頒發獎杯及榮譽證書,最佳獎僅頒發榮譽證書)

  9:主持人宣布本次大賽圓滿結束。

  10:比賽結束,觀眾離場,工作人員清理現場。

  8.4獎項設置

  一等獎(2個)、二等獎(3個)、三等獎(5個)、

  最佳表演(1個)最佳人氣(1個)最佳服裝(1個)

  8.5 獎項評選辦法

  一二三等獎:由評委打分后產生

  最佳表演、最佳服裝獎:由評委在全部表演結束后商討產生 最佳人氣獎:通過前期微信投票以及現場微信投票方式產生

班級活動策劃 篇2

  一、主辦單位:數計學院08級團支部、數學與計算機科學學院恒心志愿者協會

  二、活動對象:數計學院08級數本3支部全體成員

  三、活動時間:xx年12月9日

  活動地點:數計學院學生公寓

  四、活動主題:團結互助,服務他人

  五、活動目的:

  1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區環境,進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

  2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學們提供便利。充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業奉獻一份力。

  六、活動形式:活動一,“整頓車輛,服務同學”活動

  活動二,“溫情送信,服務同學”活動

  七、活動內容:

  活動前期準備:

  活動一:

  (1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛部保持聯系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關事宜。

  (2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

  (3)選派負責人負責不同的區域,做好準備工作。

  (4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

  活動二:

  (1)了解到數計學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信,服務同學”的相關事宜。

  (2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

  (3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作,做好相關安排。

  (4)安排人員負責拍攝等工作。

 活動具體流程:

  (1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作,分配各個小隊的工作。

  (2)總的成員分成兩大組,一組負責整頓車輛的相關活動,二組負責溫情送信活動。

  (3)一組的同學分成三個小隊,(每小隊12至13人)并有專門的'拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

  (4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,并分配該小隊成員的工作。

  (5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

  (6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區,領取書信,并送到收信人的手中。

  (7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

  活動后期總結:

  (1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收獲。

  (2)做好相關的后期宣傳工作。

  八、活動意義:

  (1)培養一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

  (2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。

  (3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。

  (4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

  (5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

班級活動策劃 篇3

  一、 活動前言

  文管!We are 伐木累! 增強班級凝聚力,提高班級榮譽感,增加班級向心力,促進班級和諧。創造班級特色,打造有意義的班級文化,豐富班級生活。培養學生的創意思維,提高動手能力。

  二、 活動主題

  創意無限,文管本色

  三、 活動對象

  文化產業管理班的所有同學

  四、 活動時間

  5月7日——5月18日

  五、 承辦單位

  文化產業管理班班委

  六、 活動前期策劃準備

  1、 活動宣傳:制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

  2、 人員分配:

  (1)執行負責人王寧負責接收各位同學的創意方案;

  (2)建立初審評委團,由有才有審美能力的.本班學生,擔任評委。

  3、 由活動負責人張強宣布大賽正式開始(5月6日晚自習)。

  注意:(1)創意主題:凸顯專業特色,展示班級文化。

  (2)作品內容: 不限內容,任何合理可行的創意均可,即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等)。

  (3)上交作品:不要求做出實物!所有作品(口號標語除外)需要有圖,均以策劃案(word或者ppt的形式)上交,以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。

  (4)創意支持:鼓勵支持所有同學參與創作,大膽自信地展示自己的創意,并借此機會更深刻地了解班級文化與專業特色!

  (5)確定評審團成員名單:所有同學均可,以自愿申請為寢室分布為原則,組成十人人評審團。

  七、 活動組成:

  1、創作作品:5月8日至5月15日,八天時間,所有同學抓緊時間準備與創作,寫出策劃案!

  2、收集作品:5月8日至5月15日(15日為截止日期),完成作品的同學將作品,以附件形式發到王寧郵箱匯總。

  3、評審作品:5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。

  4、決賽及頒獎晚會:

  (1)5月18日晚自習,邀請班主任,召開評審大會,對初審后的入圍作品進行最終評定。(需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言)

  (2)評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名,“二等獎”2名、“三等獎”3名,并頒發證書。

  5、活動結束:

  大賽結束,由獲獎者發言,班主任發言,負責人總結。

  八、 活動總結

  由活動負責人張強寫出活動總結,交與班長。

  執行負責人:王寧

  活動負責人:張強

班級活動策劃 篇4

  一、【項目目的】

  1、加強班級同學間的溝通交流,加深同學間的互相了解;

  2、增加班級凝聚力,構造團結、和諧、融洽的班級氛圍;

  3、提高同學的社會實踐能力,提高新一屆班委處事能力;

  4、調節同學情緒,激發同學活力,改善同學的精神狀態;

  5、實現師生互通交流,加強師生合作,加深師生相互了解;

  二、【項目流程】

  1、召開班委會,傳達活動目的,說明活動內容并做出活動的初步構想;2、召開班會,了解同學意愿,確定活動地點;

  3、班委商量細則,討論活動細節,確定活動時間;

  4、組織委員做好準備工作,生活委員做好經費預算;

  5、向同學說明活動安排,明確各班委工作;6、當日按計劃進行活動并合影留念

  三、【項目時間安排】(以下涉及時間不必刻板照搬)上午:

  7:00全體校門門集合

  7:30點名出發,進行活動講解

  8:30按分組領取野炊食材

  8:40各組自由進行野炊

  下午:

  13:00個人活動游戲

  15:00集體活動游戲

  16:40處理個人垃圾

  17:00集合點名、發車回校

  四、【集體活動安排】

  1、數青蛙。規則:是人數不限,坐在一起,由一個人起頭,一只青蛙一張嘴,兩只眼四條腿。第二個人接著兩只青蛙兩張嘴,四只眼八條腿。到七只,后面的人接著從一只說起,講錯了的人或者卡住了的受罰。

  2、三人抱團。規則:每次參與活動為10人,聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令。

  3、心有靈犀猜物品。規則:準備一些寫有物品名稱的小紙條,以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出物品中的任何一個字)向同伴提示。

  4、拍七令。規則:從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰表演節目。興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的'算術。5、更多游戲活動按實際情況安排

  五、【項目成本】

  個人消費除外,60元/人,統一由交由班長管理。在活動結束后多余部分加入班費,缺少部分人均收補。

  六、【項目風險管理】

  各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示大學生應有的風采,具體要求做到:1、出發前請大家做好準備工作,代號個人所需物品,特殊物品請妥善保管,盡量少帶貴重物品2、在來回途中請配合班委和管理人員工作,并請一定要注意安全,包括人生和財產安全;

  3、野炊的游客,一定要小心,做到人走火滅,并將灰燼用土掩埋,以免死灰復燃,引起火災。在游玩途中,請尊重他人和周圍的環境,不要在公眾場合亂扔,不要攀折花木;

  4、盡量不要一個人去游玩,最好兩個人以上一起結伴游玩,并請時刻警惕周圍的陌人群;

  5、參加旅游人員請帶齊有效身份證和學生證;

  6、自由活動時請保護好自己,不要作危險游戲;

  7、每個人活動前請仔細檢查自己所帶物品,也確保自己是否拿到班級活動聯系

  表,活動時有事情要及時聯系負責人或周邊同學;

  8、關于本次活動的未盡事項,將另行通知;

  七、【人力資源與溝通管理】

  1、路途上的乘車和使用經費由和班長負責;

  2、這次活動中,安全和突發事故,由安全委員負責;

  3、活動中,照相和收集圖片,由團支書負責;

  4、生活問題,由生活委員負責;

  5、活動中產生的衛生問題,由生活委員負責;

  6、活動中,組織演出和游戲,由文藝委員負責;

  7、通信工作,由班長和紀律委員負責;

  8、事后班級進行班會,進行友誼交流

班級活動策劃 篇5

  一、活動背景及活動目的

  為培養大學生的創新思維和利用計算機解決實際問題的'能力以及鍛煉計算機基礎操作能力,增強大學生的綜合素質,提高廣大同學學習office辦公軟件的興趣和能力,同時可以給廣大在計算機方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。

  二、活動主題選擇一個積極向上并可代表班級風采的主題,通過制作ppt展示班級風采。(每個班級ppt耗時在5分鐘以內);視屏自愿制作,但最后可作為評分依據,注意視屏不得超過5分鐘。制作內容選擇:運動會、五四紅歌比賽、團日活動、春游(秋游)、生活或班級成員參與活動情況……(注意:最多可以選擇其中的兩個)

  三、活動時間、地點時間: xx年5月17日(星期四)晚六點半地點:仁智多媒體教室

  四、活動流程

  (一)報名方式:大一每個班級班長團支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽;

  (二)活動前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上,并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員,以便抽取幸運觀眾獎;

  (三)比賽開始:1)、office 基礎知識競答,必答題和搶答題;2)、每組在5分鐘之內進行作品展示(答題環節得分前三名可以選擇視屏展示)。

  (四)評委打分,公布比賽結果;(五)嘉賓頒獎。

  五、獎項設置

  班級風采團體獎:一等獎:獎狀二等獎:獎狀三等獎:獎狀個人獎項:制作獎項:一等獎:(1名)mp4一部(250元)二等獎:(2名)米奇mp3一部(100元)三等獎:(3名)無線鼠標(50元)演講獎項:一等獎:(1名)電風扇 (50元)二等獎:(2名)水枕(30元)三等獎:(3名)坐墊(20元)幸運觀眾獎項:50元話費充值卡、讀卡器、筆記本office 應用技能大賽報名表

  班級 主題 制作人員 演講人員 聯系電話

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