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活動策劃

時間:2024-09-26 19:24:40 活動策劃 我要投稿

【精選】活動策劃模板合集9篇

活動策劃 篇1

  一、活動前言

【精選】活動策劃模板合集9篇

  為增進團委團干之間的相互了解、增強團體合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。希望通過這次活動,進一步了解彼此,在以后的工作中配合得更加協調。

  二、活動時間:XX年8月15日

  三、活動地點:吉林女校附近江邊

  四、活動組織:團委戶外協會

  五、活動內容:野外燒烤、互動游戲

  六、參加人員:團委團干全體成員

  七、交通工具:自駕車

  八、活動具體安排

  1、活動進程

  時間安排

  活動內容

  9:00

  廠宅M樓門口集合簽到 9:20出發

  10:10

  到達目的地

  10:10-10:40

  自由活動,布置燒烤現場。

  10:50-14:30

  開始燒烤.做互動游戲

  14:30-15:30

  餐后活動休息,打掃衛生。

  16:00

  返回廠宅M樓門口

  互動小游戲:開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離,減少因為彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與局促。因此,在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的'、操作簡單的游戲,原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛,爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

  互動游戲之一:結對而行

  游戲目的:加強團隊之間默契配合。

  游戲道具:繩子若干。

  參與人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

  游戲時間:30分鐘。

  規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

  互動游戲之二:縮小包圍圈

  游戲道具:無

  游戲目的:

  1.使小組充滿活力。

  2.創造融洽的氣氛,為后續活動的開展奠定良好基礎。

  3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

  游戲時間:20分鐘。

  互動游戲之三:刨幺比賽

  比賽道具:撲克

  游戲時間:1個小時左右

  比賽原則:友誼第一,比賽第二。

  比賽規則:

  1、現場分組,每組兩人。

  2、比賽分為初賽、復賽、決賽,

  3、初賽分為兩大組,每組進行淘汰賽,每組第3名進入復賽。

  4、進入復賽選手進行抽簽比賽,決賽進行循環制比賽、決出前三名。

  互動游戲之四:歌曲接唱

  游戲目的:

  1.使小組充滿活力。

  2.培養大家的參與意識。

  游戲道具:無

  游戲時間:40分鐘。

  本次互動游戲設置暫時確定4項,具體游戲安排按當時情景進行刪減增加(總耗時2小時左右)

  另附游戲活動中所需要的道具:繩子10根、口哨(1枚)、撲克。

  為調動大家的參與積極性,每次PK,優勝隊可以得到小獎品(當然獎品的設置還是以鼓勵性質為基本原則)。為保證活動的有序、整然,建議設置一個評委會(評委由團委主任擔任)

  具體評分規則如下:

  1.在游戲環節,取得第一名的獲得一份小禮品。

  2、相關物資準備

  野外燒考必備物品清單

  裝備:

  1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、酒精、木碳、錫紙、小刀、剪子、打火機(火柴)、竹簽、刷子、刀、扇子、防燙手套、香皂、防潮墊、塑料野餐布

  餐具:

  1、餐盤、紙杯、紙巾

  食物:

  1、牛肉、羊肉、海鮮、雞翅、香腸、黃瓜、調料、蔬菜、水果、酒水等

  3、活動經費預算

  預計共20人參加全天活動費用預算:(費用明細,見附件)

  1、 燒烤及食品…………………………1200元

  2、 活動道具購買及獎品………………200元

  3、 燒烤場地費…………………………100元

  4、 4臺車車費(燃油費) ………………200元

  5、 其他費用(臨時備用)……………200元

  預計合計 ………………………… 1900元

  費用收取形式:

  此次活動采用AA制消費形式,預計每人收100元人民幣,多退少補。

  九、 注意事項

  1、車輛隊伍行進聽從指揮,遵守交通規則,參加活動成員著寬松休閑服、運動鞋。

  2、服從組織安排。

  3、活動游戲以健康、有益、有趣、有序為原則,不作危險游戲。

  4、維護形象,不得在公共場地亂丟果皮紙屑,攀折花木。

  5、在結束活動后認真檢查,確保徹底滅火后再離開。

  6、不得暴飲暴食,注意飲食衛生。

  7、燒烤結束后自行清理現場。

  十、 活動組織架構及人員分工

  1、活動總策劃:李躍

  2、活動采購:李躍/梁柏龍

  3、游戲組織及安排,氣氛的調動:梁柏龍/宋望舒/王語謙/趙燕楠。

  4、活動拍攝:趙燕楠

  5、經費收取:李躍/劉京亞

  6、其它后勤總負責人:李躍

  XX年08月15日

活動策劃 篇2

  一:活動背景

  生活在車水馬龍的鬧市中,我們已經習慣了都市快節奏的生活,并且追求更快!忘記了原本屬于我們的悠閑慢生活......

  這里有一群人:他們騎著單車穿梭在城市的每個角落里,也許看似在“狂妄不羈”地玩耍,其實他們身上肩負著沉甸甸的使命。他們是單車上的郵差先生,志愿為每一個人傳遞著愛!

  二:活動目的

  陜科大車協通過保護西安古城墻活動,陜西愛暖人間環保志愿活動的順利開展,向學校乃至社會宣傳傳承歷史文化與保護環境的重要性,我們在行動!

  本次單車慢遞活動更是在傳承陜西愛暖人間志愿環保活動上,旨在倡導愛心傳遞與創意生活,陜西科技大學風雨行者自行車協會邀請并感謝各位同學們熱情參與“單車慢遞”,積極響應“低碳環保”的公益理念。使用單車慢遞代替原有的快遞,不僅增強了朋友、親人等之間的“愛”溝通,而且讓我們的科大生活更添一份亮點!

  三:活動時間

  待定中

  四:活動地點

  服務范圍:西安市及其周邊地區(見附錄1)

  車協服務站:待定中(收發郵件)

  五:活動流程

  1.寄件人前往車協服務站將郵件自愿交給工作人員;

  2.寄件人向工作人員預約投遞時間及說明詳細運送地址,并簽署慢遞合同(見附錄2);

  3.車協工作人員整理郵件,做好物品清單(見附錄3),記錄郵件信息;

  4.工作人員與郵差先生(見附錄4)合理規劃郵遞時間和路線;

  5.郵差先生運送郵件準時到達目的地,完成慢遞任務。

  備注:①工作人員與郵差先生需要掛牌上崗;

  ②郵差先生出行任務,必須兩人及兩人以上

  六:常見問題解答

  1.Q:現在有快遞,為什么要選擇慢遞呢?

  A:快遞雖好,但慢有慢的好處。您的信件經過我們郵差先生的跋山涉水之后,它已不再是一份簡單的禮物,它已飽含了郵差先生的汗水與熱情,更承載了我們深深的祝福。通過單車慢遞這種生活創意方式,不是顯得更加好玩有趣,更加有意義嗎?

  2.Q:可以將什么類型郵件交給車協郵遞呢?

  A:如信件、書籍、紀念品等簡單輕巧的小物品,考慮到郵差先生的實際情況,請不要慢遞體積龐大的'物品,考慮到騎行路程中的安全問題,請不要慢遞貴重的物品。

  3.Q:我的郵件會丟失嗎?

  A:車協所收到的每一份郵件都是一份許諾。我們承諾每一份郵件都會保藏完好,由車協認真負責的工作人員的運送,并按時送達。

  4.Q:單車慢遞真的是免費的嗎?

  A:本次活動是陜西科技大學風雨行者自行車協會的騎友們自愿組織而成的,通過此次活動,邀請廣大的科大學子們走進陜科大車協,關注和參與到車協的公益活動之中,我們愿意微笑志愿服務!單車慢遞公益,陜科大車協踐行中!

  5.Q:我可以加入單車慢遞活動,來運送郵件嗎?

  A:我們熱情歡迎有志之士加入單車慢遞活動之中,弘揚”我為人人,人人為我“的互幫互助精神,與車協共成長!

  6.Q:陜科大車協開展單車慢遞活動,作為郵差先生,你們真的愿意為他人免費運送郵件嗎?通過這個活動能夠收獲到什么?

  A:(一位車友通過慢遞活動的真實感想)作為一名騎車愛好者,我只是朝著目的地拼命地向前騎行,欣賞沿途一路的美麗風景,享受騎車的樂趣,然而這些歡樂或許能用相機留下,卻無法將它傳遞給每一個人,我單純的以為這似乎一直會這樣,永不改變。

  但通過單車慢遞的活動,我收獲了更加有意義的單車騎行!當我在騎行過程中,順便為他人帶一本書,一張祝福的賀卡,一個紀念小禮物等,這樣我的旅途是不是會更加有意義呢?!這樣我的騎行便不僅僅是一人一車,我身上承載著他們的愛,更肩負著神圣的使命。在我享受騎行的過程中,也體會到了郵件安全到達的喜悅,真可謂是一舉兩得!

  七:活動主辦方:

  陜西科技大學風雨行者自行車協會

  附錄(1)西安市地圖

  附錄(2)慢遞合同

  附錄(3)物品清單

  附錄(4)郵差先生

  郵差先生,顧名思義,就是為每一位寄件人辛勤勞動的單車使者,他們是單車運動的忠實粉絲,他們用自己心愛的自行車,在一路騎行過程中進行愛心傳遞。在送郵件之前,每一位郵差先生都會自愿簽署一份《陜科大車協郵差先生自我承諾書》,這份承諾書由郵差先生自己設計!

活動策劃 篇3

  一、 班會主題:

  愛的詮釋主題班會

  二、班會目的:

  通過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽干,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。

  三、班會前準備:

  1.發動班委在班會前將教室布置成有關主題班會的氣氛及環境。

  2.準備蠟燭29根

  3.氣球50個

  4.明信片29張

  5.各類獎品,零食若干

  6.PPT、視頻,音樂等

  7.邀請老師及組織部同學。

  四、班會流程:

  1.晚18:40主持人上臺宣布“愛的詮釋”主題班會開始,并根據PPT進行愛的詮釋主題的講解。

  2.主持人導入第一個板塊——“愛父母”(預計20分鐘)

  (1)主持人解釋父愛、母愛的含義

  (2)給全班同學每人發一張便利貼,讓大家寫下父母的生日,鞋碼,喜歡的顏色等信息。

  (3)請同學講感受

  3.主持人總結第一個板塊,說明活動意義

  4.主持人接著導入第二個板塊——“愛老師”(預計20分鐘)

  (1)主持人解釋老師存在的意義,愛老師的方式和重要性

  (2)此過程結束后主持人引領同學們進行拍六令游戲。即引導同學們按班會布置的'心形座位進行就座,然后由主持宣布從摸個同學開始按一定順序說數字。凡是要說到含有六的數字或是六的倍數的同學要打后一個同學的后腦勺,說錯或是打錯的同學接受用自己的方式向老師表達愛的懲罰。

  5.主持人總結第二個板塊,說明活動意義。

  6.主持人接著導入第三個板塊——“愛同學,朋友”(預計20分鐘)

  (1)主持人解釋朋友存在的意義,同學之間友誼的重要性及維持這份友誼的方法

  (2)接著主持人引導同學們進行集體合作游戲。主持人按座位順序將全班同學任意分成五組,六人一組,由第一個人看此條用身體動作傳遞詞條,然后再由最后一人公布得到的詞條。用時最長或是答錯的一組將受罰,懲罰是集體演一個節目。

  7.此游戲結束后,由主持人說明此活動意義。并引領大家觀看一段大愛視頻。

  8.由同學講解觀看感言。

  9.主持人上臺宣布班會結束。

  五、班會總結:

  此次班會調動了同學們參加活動的積極性,增強了班級凝聚力,在場的老師及同學都對愛有了更深的了解和感受,紛紛表示要以極大的愛的熱情投入到以后的生活中,讓自己的周圍時時刻刻充滿愛的溫度。

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  為了進一步培養學生的公共衛生意識,形成良好的校園文明新風尚,同時充分發揮學生干部在倡導社會主義新風尚中的表率作用,我系特意在20xx年4月12日開展“校園衛生”活動,展現學院校園之美。這次活動是我系組織的一次以打掃校園衛生,在校園擦玻璃,打掃地面的勞動,旨在提高全校師生愛護校園,有一個良好的校園環境去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神,提高學生的'文明素質,已達到培養德、智、體高素質人才。

  二、活動目的:

  此次活動旨在同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給學生提供一個干凈舒適的學習環境;營造一個理想的學習氛圍。同時,促進同學之間的溝通,培養同學們的團隊合作精神,促進學生之間的相互了解和的交流與合作,相互學習,相互幫助。通過“校園衛生”活動,營造良好的校園文化氛圍。同時也培養同學們樹立“文明之風,從我做起”的文明意識,提高同學們的校園文明服務意識,提升大學生素質,豐富同學們的課余生活。

  三、活動時間:20xx年4月12日

  四、活動地點:學校行政樓樓門口

  五、服務內容:

  1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾;

  2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾;

  3、拿抹布擦玻璃上的臟東西;

  六、具體工作安排:

  (一)準備期間:

  1、招參與本次活動志愿者25名;

  2、準備相機;

  (二)開展期間:

  1、在星期六的下午4:00把所用工具統一從系上搬到行政樓樓前。

  2、集合所有志愿者,對所打掃區域進行分工安排。

  3、將工具分配到每位志愿者手上。

  4、在打掃期間,負責好每位志愿者打掃的區域,保護好每位志愿者的安全。

  5、在下午5:00之前順利完成衛生打掃,之后集合進行總結。

  (三)活動結束:寫一份總結上報系團委。

  七、注意事項:

  1、每個志愿者必須服從安排。

  2、服務過程中不能擅自脫離崗位。

  3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝,未盡事宜,將另行安排

  11321P班學生

  20xx年4月12日

活動策劃 篇5

  一、 活動前言

  小組新一批成員的加入,新老成員之間、新成員之間缺乏接觸和了解,團隊的向心力和凝聚力有待加強。

  二、 活動目的及意義

  1、為了進一步加強馬原學習小組的向心力和凝聚力,增加接觸和了解,加強感情交流;

  2、通過組織燒烤,豐富大學的校園生活,放飛學習上壓抑的心情,也可以鍛煉學生的野外生存能力。

  三、活動主題

  友誼 合作 團結

  四.活動宗旨

  增強歸屬感 提高凝聚力

  五、活動的具體事宜

  活動主辦單位:XXXX

  活動對象:XXX20-30人(待定)

  組織人員:XXXX

  活動時間:XX年10月25號(暫定)

  活動地點:新XXX

  六、活動流程策劃

  (一)活動準備階段

  1.提前一個星期,通過天氣預報,最終確定活動時間;

  2.做好活動的宣傳,在梁老師博客和馬原小組群里發布公告;

  2.確定責任到人,將野炊的相關任務予以分配:某某主要負責路線,某某、某某主要負責羅列所需物品,某某 、某某主要負責搬運相關食物與器具,某某主要負責將人員進行分組,并由某某負責幫大家拍照;

  3.提前3天路線的踩點,并熟悉新世紀大橋周邊的環境,找到就近的廁所、醫院或診所、超市等;

  4.提前1天租好燒烤的炊具等相關事宜,下午,4人負責去市場采購所需物品,如香腸、雞翅等燒烤食物、餐廳盒、水等;

  5.提前問部長拿好學員證和橫幅。

  (二)正式活動階段

  1、8:00男女生在一食堂門口集合,坐137公交車到新世紀大橋。

  2、到達后,擺放好所有要用的物品,各司其職(負責拍照的人注意拍照),開始燒烤;

  3、燒烤完畢后,集體聚餐,并拍照留念;

  4、集體步行到137公交車站點,乘坐公交車車返校。

  (三)活動結束階段

  (1)組織人員回去做工作總結,并做好效果評估;

  (2)后期活動視頻的制作。

  七、活動注意事項

  1.食物最好是在寢室都全部加工好,去皮切片等工作應在出發前完成,最好不要放在野外,切片的食物不要長時間放置,防止氧化變色。食物準備的種類要豐富些,不要只是肉串,要葷素搭配。食物的量要根據人數而定,不要過少,少了不過癮,也不要太多,以免浪費。

  2.基本調料有:孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、黑胡椒粉、辣椒粉、調和油、糖水,可以根據個人喜好選不同口味的燒烤醬。

  3.使用前要清楚爐子各部分的功能和使用方法。燒烤爐的放置應選擇較平整的地方,風門應在上風口。碳燃燒后不要急著烤,先把網烤一下,待碳全紅,就是完全燃燒后再開始烤。燒烤時注意人不要站在下風口,一來煙大,二來飛出的火星很容易燙傷人。

  4.燒烤過程中油的使用很重要,剛烤上的肉類食品先不要急著刷油,待食品烤熱、收緊后再刷油,其它食品可以烤的時候就刷油。油不要刷多,以刷完后不滴油為標準,烤的'過程中要盡量避免油滴落燒烤爐中。烤時要勤于翻動,防止烤糊。翻動時最好用長筷子,不要用手,防止燙傷。放生食時要注意要和快烤熟的食品有一點距離,防止污染熟食。

  肉串擺放時盡量向爐子的中部擺,,烤的過程中要改變肉串的位置,以保證整串肉同時被烤熟。雞翅是很適合燒烤的食品,易熟,而且皮的脂肪含量高,吃起來很香。烤的時候要注意大頭不易熟,應放在火力集中處。雞真不易烤熟,可以切成小塊,或烤煮熟的,味道同樣鮮美。玉米直接燒烤不易烤均勻,可以和雞真一樣,烤煮熟的。烤魚時最好選用魚夾。如果你用的是蘋果爐,除了烤之外,你還可以享受到燜、烘和熏的樂趣。將燃燒的木炭置于碳盤的周圍,蓋上蓋子就可以燜了,大塊的食品,還有蔬菜等都適合燜制,但要掌握好時間。

活動策劃 篇6

  一、活動前言

  模擬課堂是翔鷹勵志協會的一大特色,它是每一位即將走上教師崗位的師范生實踐教學能力和大學生培養組織能力、提高綜合素質的舞臺,它能提高同學們的教學技能,掀起教學技能的熱潮,為未來的激烈競爭打下堅實的'基礎。通過本次模擬課堂活動,讓更多的同學走出課本,走上講臺,豐富課余學習生活,增進同學對課題授課技能的深入了解,從心理上激發同學們對教學事業的熱愛,從情感上教育同學,使大家對教育事業的榮譽感更加強烈,培養口語表達能力,提高同學們的自信心,為五月份的模擬課堂比賽做好充分準備!

  二、活動時間:

  20xx年3月27日

  20xx年4月10日

  20xx年4月17日

  三、活動地點:

  綜C206

  四、參與人員:

  翔鷹勵志協會成員

  五、活動流程策劃

  1、模擬課堂開始前布置好活動地點;

  2、模擬課堂開始前,負責人介紹講課人及講課主題;

  3、報名參加模擬課堂的選手輪流上臺演講;

  4、對講課進行評價與建議;

  5、協會成員參與場地打掃。

  六、注意事項

  1、協會負責人要保證所選場地設備完好,如:電腦是否完好;

  2、場地是否能夠容納所有成員,盡可能找一個備用場地,以免意外情況導致場地不能使用而使活動無法進行;

  3、注意演講者演講的時間,不要過長;

  4、保持會場秩序。

活動策劃 篇7

  一、指導思想

  樹立“以人為本,全面發展”的現代教育思想,整合、均衡教育資源,從課堂教學、校本教研、教學常規落實、精細管理等方面入手,以調研校情、教情和學情為突破口,以校定教,以學論教,研學促教,打造聯盟教研文化,實現聯盟內“骨干交流,教研共建,特色互補,文化滲透”的辦學目標,努力構建起適應自己學校發展的高效課堂,切實提高教育教學質量。

  二、東安二小、第二督學責任區小學聯盟學校

  課改示范校: x x小學、 x小學

  組成校:x口小學、x小學、x學校、x小學、x學校小學部

  三、工作目標

  1、立足本聯盟實際,幫助并指導各校初步修改制定出適應推進課改的規章制度和活動方案,促進學校管理向精細化、教學向精準化、評價向導向化方向發展,促進學校高效課堂的構建向自覺化、經常化、有效化方向發展,不斷提升教師的敬業精神、教學水平和學校的文化內涵,使學校獲得長足發展和全面發展。

  2、初步促進教師教學理念、教學行為的全面轉化,充分發揮學生的主體作用,構成起符合校情的高效課堂。

  3、充分利用學生,依靠學生,促進學生在習慣養成、學科素養和身心健康等方面獲得教育和發展。

  4、加強教學教研工作,有計劃地組織開展好集團內的教學教研工作,力爭聯盟內各校的教育教學質量有較大的提升。

  四、主要措施

  1、認真落實我縣中小學課改蹲點工作要求。積極深入學校調查研究,幫助學校建立健全課改管理、實施制度;積極深入課堂了解、分析問題,及時與領導和教師研究對策,確定方法策略,認真落實并解決問題,真正做到促進教師、學生和學校的全面發展。

  2、樹立“不讓一個學生掉隊”的教育理念,組織學校充分認識好自己,激發全校師生的熱情,確定好發展自己的目標措施,并為之實現努力奮斗。

  3、從學校實際出發,結合縣里教學教研常規要求,不斷創新學校的常規管理,提升教師的教學教研能力。

  4、按計劃認真組織開展好聯盟教研活動,為教師快速成長提供平臺,每次活動要突出一個研究主題,通過教研活動促使課改的`推進和骨干教師的成長。

  五、活動安排表時間舉辦學校活動主要形式研討主題3月上旬二小制定活動方案、做好有關準備工作召開各校校長、教導主任聯研會:

  討論活動方案、布置制度建設任務3月中旬 到各校調查研究,幫助各校制定相關規章制度如:學生常規管理制度、班規、五星評比制度;教師常規教學管理制度、育人獎勵制度、考核評價制度等

  3月下旬白沙小學教學觀摩(由x小、x小落實課)教師如何加強學習和研究,不斷提升自己的教學教研能力?

  4月上旬紫云學校送教下鄉(由二小落實課)

  4月中旬塘復小學數學同課異構(由x、x落實)如何培養學生的學習能力和自律能力?

  4月下旬大廟口小學語文同課異構(由x、x落實)如何在高效課堂理念下發揮作業和檢測的應有功能?

  5月上旬二小教學觀摩(由x、x落實課)如何在高效課堂理念下構建起適宜本校實際的教學模式?

  5月中旬紫溪小學教學觀摩(由x、x落實課)教師研究匯報——近五年考試題給我們教學的啟示

  5月下旬淥埠頭小學教學觀摩(由二小、x落實課)學校交流匯報——一年來課改經驗交流6月中旬 到各校督導評價制度建設情況

  說明:1、教學觀摩和同課異構教研活動各校都要參加,具體做好下列工作:

  (1)將參加人數在活動的前一天報與舉辦學校;

  (2)確定好1個主題發言人,并做好發言稿準備(最好是打印稿),發言后要交;

  (3)要準時趕到舉辦學校參加活動:第二、三節課聽課;第四節課說評課(每校推選一個代表發言,時間限定在5分鐘內);中餐后開始主題研討活動(每人發言時間限定在10分鐘內)。

  2、落實課的學校:

  (1)同課異構活動中具體的“課”由落實的兩個學校在一周前協商好并確定本校主講教師;送教下鄉或教學觀摩活動中的“課”不限學科,主講教師自行選課;

  (2)主講教師要向舉辦學校告知所教學科、年級,并了解好課時、學情和辦學條件如能否使用多媒體輔助教學手段等,設計好課并將教案并打印50份(發給聽課教師用),同時做好 “說課”( 5分鐘內完成)準備。

  3、舉辦學校:

  (1)在活動前一天收集好各校參賽人數,并告知本校第二節上課時間,活動當天提供好參會人員的中餐;

  (2)如實向主講教師介紹學情校情和課時,配合好主講教師順利完成研討課任務;

  (3)提供并布置好活動場地。

活動策劃 篇8

  游戲內容:

  美食一條街

  游戲目標:

  1、在活動中讓幼兒進一步加深了解服務員的具體工作,體會勞動的艱辛和快樂。

  2、通過游戲活動培養幼兒的語言表達能力。

  3、激發幼兒參與活動的積極性。

  游戲過程:

  1、啟發談話,激發幼兒活動熱情。

  師:昨天的游戲中我們的賣糖粥服務的態度非常好,被評為了"最佳服務員",獎勵到了3塊錢。今天我們要繼續進行這個游戲,希望你們今天的服務人員能向他們學習,為了讓其他小朋友做得更好,我們在活動中要注意些什么呢?

  2、引導幼兒開展討論。

  (1)顧客應該怎樣做?

  (2)服務員應該怎樣做,要注意些什么?

  (3)幼兒講述,教師做小結。

  3、進行游戲,教師以角色身份參與活動中,指導有個體差異的幼兒。

  4、工作人員共同收拾整理活動場地,結束活動。

  5、師生共同小結活動情況,評選"最佳服務員"。

  游戲反思:

  中班幼兒經歷了兩個月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子,雖然如今是大班孩子了,但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點。在開學第一個月的角色游戲中幼兒會表現出興奮與熱情,然而也同樣會出現許多問題。如新學期不知道原先的主題是否還能玩,各個主題到底在什么地方玩,玩具在什么地方取等等。除此之外有很多幼兒還會回復到幾個月以前的游戲水平,整個過程中少了許多社會化的內容,更多的是些動作的.操作,在娃娃家。醫院等主題活動中會出現許多孩子爭搶玩具的現象。應該說出現這些狀況是完全正常的,這和兩個月的暑假生活以及幼兒的年齡特點有關,所以在把握這一階段的游戲時應該注意和中班時期的銜接,有的甚至可以用中班的要求來指導幼兒。

活動策劃 篇9

  甲方: ; 乙方: ; 為了支持協會主辦活動的圓滿成功,甲乙雙方本著相互支持、互利互助的共同目標,經過友好協商一致,在國家法律法規、校法校規的范圍內建立合作關系,具體事項

  甲方: ;

  乙方: ;

  (一)贊助項目說明

  1、項目:思維導圖講座 與其拓展

  2、贊助內容:活動期間活動獎品;

  3、活動時間:xx 05 15 。

  (二)項目合作進度

  1、甲方:

  (1)甲方作為活動主辦單位,整個系列活動由甲方自行策劃、籌備及組織開展,并保證整個活動順利進行(在活動前把準備工作做好)。乙方作為系列活動的贊助單位,是協助和感受本次活動的內容,支持和鼓勵高校活動的發展;

  (2)甲方負責制作相關宣傳資料,保證乙方的'廣告宣傳效果,但乙方需提供相關資料;

  (3)甲方應保證活動順利進行,并在活動過程中與乙方保持溝通。如果不能按進度要求完成,乙方有權要求重新安排攤位;

  2、乙方:

  (1)乙方有權過問甲方的活動之進度,甲方必須如實反映;

  (三)附則

  1、本協議的合作時間為 至 ,協議合作期滿后雙方就繼續合作事宜進行磋商,并根據想要續簽合同;

  2、在執行過程中,如果雙方有因不可預測的因素導致在雙方之間可能產生的一切爭論、異議和糾紛均雙方可協商解決;

  3、本協議共一頁,簽字時協議為一式兩份,雙方各執一份,具有相同的法律效力。經雙方簽約代表簽字后生效;

  甲方: 乙方:

  簽約代表: 簽約代表:

  簽字日期: 年 月 日 簽字日期: 年 月 日

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