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創意活動策劃

時間:2024-07-24 05:08:06 活動策劃 我要投稿

精選創意活動策劃模板匯總七篇

創意活動策劃 篇1

  一、活動主題

精選創意活動策劃模板匯總七篇

  “言之宿舍 語之以情”

  二、活動背景

  宿舍是學生生活的重要場所,也是引導學生養成良好的行為習慣的重要陣地。為了給全校創造一個安全、穩定、自律、舒適的工作環境和學習環境,營造和諧高雅的住宿文化氛圍,有力保障校教育教學工作的正常開展,同時,作為宿舍自我管理委員會推行的宿舍文化月的一部分,隨系列活動的開展,將力爭每位同學快樂學習健康成長。

  三、活動目的

  為了豐富大學生課余生活,營造自律、自育的宿舍文化氛圍,深化文明教育主題,建設和諧校園,培養學生養成奮發向上,文明健康的良好習慣,xx師范學院學生自我管理委員會舉辦了宿舍文明月系列活動,使同學們在思想、言語、行為上相互作用與影響,思想上達成正面共識,行為上形成正面默契,使宿舍文化朝著文明、健康、和諧向上的方向發展,挖掘文化內涵,倡導健康生活,進一步提升宿舍文化品位。

  四、活動概況

  活動時間:20xx年4月10日至20xx年4月25日

  活動地點:

  活動主辦方:學生宿舍自我管理委員會

  活動承辦方:

  活動對象:xx全體學生

  五、活動流程

  第一階段:活動準備階段

  1、宿舍自管會辦公室制定策劃,下發到各院系,征集承辦方;

  2、由承辦方設計有關板報、海報等進行活動宣傳;

  3、由自管會人員在官方、貼吧、各院系群等電子媒介上進行宣傳;

  第二階段:活動進行階段

  1、由承辦方征集活動作品,要求作品以電子或紙質形式按規定時間交由承辦方初選,標明作者院系姓名聯系方式。

  2、初試取前二十名,作者加作品制成微博進行投票,票數在前十者入圍決賽。

  3、決賽,請參賽者講解標語含義及展示文明標語的應用設計,由評委投票定前六位獲獎者。

  4、注意作品宣傳時的.照片收集,用作后期公示及表彰。

  第三階段:活動結尾階段

  1、活動介紹后,以通訊稿的形式將活動情況發予校通訊社及自管會。

  2、通知獲獎人員頒獎大會的時間地點。

  決賽具體事宜:

  ①提前申請教室,邀請大會嘉賓,安排好禮儀、帶好茶水,布置會場安排座次,公示在大屏幕。

  ②參賽隊伍人員于提前進入比賽場地

  ③決賽正式開始,主持人致辭,介紹本次活動到場嘉賓

  ④按照抽簽順序,選手分別對自己的標語創意進行概述。

  ⑤現場進行評委投票,選出優勝者。

  ⑥主持人現場宣布各活動獲獎人員,獎品及證書

  ⑦全體獲獎隊伍進行合影留念。

  六、作品要求:

  1)、作品原創、內容積極向上、擁有對稱美、音樂美。

  2)、語言嚴整規范、條理清晰、言簡意賅。

  3)、體現宿舍文明建設的理念,鼓勵個性創新。

  七、獎項設置

  一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最優秀獎四名

  七、經費預算

  一等獎(1名) 獎品+證書

  二等獎(2名) 獎品+證書

  三等獎(3名) 獎品+證書

  其他用品費用預計元

  八、應急方案

  1、選手未到,提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項目,確定時間和地點與比賽流程,在活動進行之前召集所有選手。

  2、素材以及聯系方式的缺失,在活動時做好資料備份工作,并且妥善進行保管。

  3、出場順序出錯,及時通知主持人做好更正。

  九、注意事項

  1、注意維持現場秩序和紀律。

  2、賽后工作人員打掃衛生。

創意活動策劃 篇2

  一、活動目的:

  1、了解教師節的由來和意義。

  2、通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。

  3、與各學科整合,發揮學生在節日課程中的.創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。

  二、活動準備:

  1、搜集有關教師節的名稱、由來,了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等等。

  2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。

  三、活動安排

  系列活動一:學說一句話。

  根據學校文明禮儀節中的相關要求,利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

  參與對象:一年級全體學生

  責 任 人:

  活動時間:9月6日—9月10日

  系列活動二:學唱一首歌。

  在教師節到來之際,音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。

  參與對象:2—4年級

  責 任 人:馮

  匯報時間:9月12日大課間升旗儀式。

  系列活動三:學寫一首詩。

  自制賀卡,自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。

  參與對象:5—6年級

  責 任 人:

  活動時間:9月7日—9月16日

  四、其他事項:

  1、攝影負責:沈 清、王天勝

  2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作

  3、與廣告公司聯系,做好活動評選公告牌

  4、活動總策劃:

  5、活動發布:

創意活動策劃 篇3

  一.活動背景

  為響應十一大提出的低碳環保的生活方式,減少對大氣的污染,減緩生態惡化。增加可持續性發展,我校舉行“豆漿杯”創意設計大賽。

  二.活動口號

  低碳引領環保時尚,品質生活從我做起

  三.活動目的

  使廢物得到重新的利用,實現可持續性發展。 使大家更加重視低碳環保的觀念,提高同學們保護環境的意識。

  繁榮校園文化,豐富課余生活,為學生提供一個展現自我的.舞臺,提高同學們的積極性,激發同學們的創新意識。

  四.活動地點

  學校食堂兩側的展窗

  五.活動策劃主辦

  山東勞動職業技術學院青年志愿者協會主辦

  六.活動對象

  全院同學

  七.活動時間

  征集時間:4月7日——4月18日

  評選時間:4月19日——4月21日

  八.前期準備

  1.各班團支書向本班同學宣傳有關“豆漿杯創意設計大賽”的事宜。并鼓勵同學利用廢掉的豆漿杯子進行自我創作,體現低碳環保的想法。

  2.校園廣播站進行宣傳(展出當天)。

  3.各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件,于4月18日晚前,交到院團委青年志愿者協會。

  4.各系派一名評委組成評委團,在19日——21日進行評選。

  5.在所有作品中選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎10名。

  6.宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。

  7.外聯部于4月10日開始拉贊助。

  九.中期實施

  1.4月22日中午之前,將作品放于展窗進行展覽(為期一周)。

  十.后期工作

  1.將作品制作標簽存檔留念。

  3.由秘書處撰寫活動報道,上傳學工部網站。

  十一.注意事項

  1. 為防止參賽作品數量過少,所以要規定部門上交的作品數量,并要求全院學生盡量參與進來。

  2. 為防止參賽作品數量過少,所以要規定部門上交作品的數量,并要求協會成員盡量都能參與進來。

  3. 收集作品期間,確保每一份作品能夠順利進入評選流程。

  4. 收集作品時,各部門所交作品數量應如實登記。

  5. 如果最終結果不如人意,我們將采取一定的措施,盡量與個人協調出都能采納的意見。

  6. 其他相關事項,由相關部門負責。

  7. 評分表

  山東勞動職業技術學院青年志愿者協會

  XX年3月

創意活動策劃 篇4

  主辦單位:共青團安徽財經大學委員會、安徽財經大學后勤服務集團

  承辦單位:安徽財經大學團體聯合會、安徽財經大學綠in社

  一、活動背景

  國家正在全面加強大學生綜合素質培養,激發大學生創新能力、組織與協調能力,要求豐富校園文化,增強學生之間的凝聚力,積極推動校園文化建設。同時,環境保護問題日漸突出,人們的生活也越來越多的與環保聯系在一起,為此,我社舉辦此次創意環保時裝設計大賽活動。

  二、活動主題

  環保與時尚、個性與青春、創意與節約

  三、活動目的及意義

  1、環保時裝秀活動將“綠色環保“融于服飾藝術文化,通過涉及環保服裝和舞臺展示,來增強學生的環保意識及藝術情操,展示大學生創新能力、動手能力和藝術風采,烘托我校大學生健康活潑的精神面貌。

  2、擴大環保理念在學校的宣傳,培養大學生藝術文化素質,豐富校園生活,也為大學生提供才能展示的舞臺空間。

  3、激發大學生的創新意識,變廢為寶,利用廢棄的環保材料增強大學生的.節約意識。

  四、活動對象

  安徽財經大學全體在校學生

  五、活動時間

  20xx年5月8日-20xx年5月20日

  六、活動地點

  5月18日 北苑食堂廣場

  5月20日 南苑多媒體報告廳

  七、活動流程

  1.第一階段:初賽宣傳階段

  1) 5月18日之前,在微博,QQ空間上以及進教室宣傳此次以“環保、時尚、個性、青春、創意”為主題的“創意環保時裝設計大賽”活動,并登記報名參賽人員。

  2)5月18日前,參賽者設計并提交作品至綠in社團辦公室。

  2.第二階段:復賽階段

  1)5月18日,作品提交截止,工作人員在北苑食堂廣場對所收到的參賽作品進行隨機擺放,并邀請當天在場觀眾對作品進行投票。

  2)工作人員對投票結果進行統計,選出投票數最多的前八名進入決賽。

  3.第三階段:決賽階段

  1)5月20日晚上7點,決賽選手自選模特在南苑多媒體報告廳進行走秀展示自己的作品,并且以PPT的形式向觀眾介紹自己的設計理念以及具體所使用的環保材料。

  2)觀眾互動環節:主持人當場提出環保問題,由觀眾參與回答,答對者贈送精美禮品,以此增強大學生的環保意識。

  3)決賽過程中,由3位評委老師對選手的綜合表現進行打分,按分數高低擇出一、二、三等獎,并為其頒發獎品及證書,其中一、二等獎各一名,三等獎兩名,剩下五組均可獲得優秀獎。(評選標準可從創意、美觀以及實用性幾方面進行打分)

  4)獎項設置:進入決賽的八組均可獲得羽毛球拍一副;一等獎獲得環保自行車一輛;二等獎獲得運動耳機一副;三等獎各獲得U盤一個;其余五組為優秀獎。

  4.第四階段:后期整理階段

  工作人員按照選手意愿收回作品,相關部門人員做好后期整理工作。

  備注:獎品自行車使用本社團的獎勵經費。

  八、活動所需物資及經費預算

  物資單價數量總價自行車(獎勵經費)3001300運動耳機(外購)1001100U盤(外購)802160羽毛球拍508400海報60160打印材料0.2500100證書2816合計——1136本次活動共需經費1136元,向校團委申請1136元經費支持,望批準。

  主辦方:共青團安徽財經大學委員會

  安徽財經大學后勤服務集團

  承辦方:安徽財經大學學生團體聯合會

  安徽財經大學綠in社

  二〇一六年四月二十六日

  多功能廳借用申請表

  借用單位

  安徽財經大學綠in社聯系人姓名、電話

  王雅圻18895619081

  活動主題

  創意環保時裝設計大賽借用時間

  20xx年5月20日17:00—21:00

  借用單位簽章

  單位負責人:

  年月日校團委意見

  年月日備注注意事項:

  1、原則上多功能廳只接受演出當天的借用,多功能廳只適用400人左右的學術講座、小型文藝交流活動,不適合中、大型文藝演出,人數眾多的話劇、情景劇等類型的活動(內部聯誼等形式的活動在場地借用高峰階段不予借用)。

  2、堅決禁止私接無線發射器、話筒、電聲樂器等設備的行為,不得擅自改變音響設備及接口。

  3、非工作人員嚴禁進入操控室操作,原則上只允許借用單位一名工作人員在后臺操控室配合操作。

  4、需要投影演示的,由借用單位自帶電腦,并提前到場測試。未經允許禁止使用空調和改變空調運行模式。

  5、禁止在多功能廳內粘貼任何裝飾物,舞臺背景墻不得粘貼、懸掛橫幅;不得

  搬動演播廳桌椅板凳等設施。

  6、活動結束當日,由借用單位組織人員恢復現場,清理帶進多功能廳的相關物

  品,桌椅擺放整齊,衛生保持清潔。

  7、如申報活動內容與實際使用不相符,或借用時不按照注意事項規定造成后果的,校團委有權終止使用,并給予嚴重處罰。

創意活動策劃 篇5

  一、活動背景:

  為了迎接五一勞動節,作為新時代的大學生因該率先作出表率。盡管我們生活的校園很干凈,但是為了讓我們的`校園生活過的更加舒適,作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。

  二、活動目的、意義和目標:

  勞動者五一,作為消費者的我們,在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識,服務社會意識。在五一之際,我們需要更加美麗的校園,校園因為你我的努力而美麗。

  三、活動資源需要:

  各班五個代表,需要30把掃把,5個垃圾帶。若干抹布。

  四、活動開展:

  1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會,轉達我們這次活動任務。

  2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落,統計需要清理的地方。

  3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。

  4、5月1日7點半召集各班代表,分配任務。

  5、12點,活動結束。

  五、經費預算:

  活動中用具可從各班接,或者自備。本次活動無需任何花費。

  六、活動中應注意的問題及細節:

  1、在美化校園過程中,各位同學應當注意避免損壞學校公務。

  2、各位同學應當放松心態,服務學校中來。

  3、在活動結束后,應當妥善歸還用具。

  七、活動負責人及主要參與者:

  各班共青團員、學生會成員。

創意活動策劃 篇6

  一、活動引言

  由于現在的社團舞臺表演形式單一,我院同學參加社團活動的積極性不高,并且,對社團文化沒有準確的認識;現今我們本著以創新活動形式,吸引同學,豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化,從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升,發現自我,發展自我,充實自我!也能增進同學間的友誼,為以后的學習生活奠定基礎!

  二、活動名稱

  創意show無極限

  三、活動口號

  萬方天地,創意舞臺,Nothing is impossible!

  四、活動形式

  預賽,決賽

  五、活動地點

  預賽地點:實驗樓五樓

  決賽地點:河南理工萬方科技學院小禮堂

  六、活動單位

  主辦:河南理工大學萬方科技學院團委

  承辦:社團聯合會

  策劃協辦:大學生創意社

  六、活動時間

  預賽場: 2xxx年4月9日下午3:00

  決賽場: 2xxx年4月13日 晚7:00

  七、參與團隊

  社團:創意社,藝術團,青春陣線

  學生會:能源系,機械系,電氣系,工商系,人文系,地質系

  八、活動要求

  1、作品內容積極健康,體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

  2、作品形式不限,鼓勵創新,杜絕三俗。

  3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣,鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

  4、參賽人數不限,每個節目時間不超過15分鐘。

  5、每個參賽小組要準備2到3個節目,團體或個人形式不限(歌舞,相聲,小品,獨白,啞劇,微電影……)

  6、各個參賽隊要有一名負責人,負責以后的排練工作,并抽簽來決定演出順序。

  九、活動安排

  1、召開全體部長級會議,討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

  2、召開社團全體會議,分配各項任務。

  3、于2xxx年3月10日開始拉贊助,贊助物品為:請帖(45個),門票,彩繪(規格:1.2*2.4m),獎杯兩個(冠軍,亞軍各一個),氣球,拍手器,熒光棒,獎品或獎金等。

  3、于2xxx年3月18日開始宣傳,出宣傳板及宣傳海報。

  4、邀請函于2xxx年4月8日發至嘉賓手中;4月10日發至各評委手中。

  5、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結工作。

  大賽分為預賽,決賽

  2xxx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處 Tel 18272733086。

  十、活動流程

  1、2xxx年4月9日預賽場。

  i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長。

  ii、所有的`節目抽簽決定出場順序。

  iii、所有節目按順序表演,然后評委打分。

  iv、抽選前八個節目進入決賽場。

  2、2xxx年4月13日決賽場。

  i、此輪的評委是邀請的老師。

  ii、所有節目抽簽決定出場順序。

  iii、最后的決賽,選出評委給分最高的前三名。

  iv、獎項設置為,冠軍,亞軍,季軍,最佳表演獎和最佳原創獎。

創意活動策劃 篇7

  一.活動主題:創新思維廢物利用,自我實現美化生活。

  二.活動對象:匯華學院南院師生。

  三.活動目的:開發大學生的思維,創新美化生活。提倡勤儉節約的中華民族傳統美德,讓大學生們更好的實踐這一道德觀念。借助這一形式激發大學生的創意思維和勤儉節約的觀念,成功貫徹變廢為寶廢物利用這一理念。

  四.時間:5月10日中午和下午在三餐門口設立攤點進行報名。17日中午和下午在三餐門口上交作品,18日進行評選。19日貼出晉級參賽者名單。24日征集志愿者作為復賽的觀眾。26日進行復賽。

  五.地點:初賽于青協辦公室,復賽于南院籃球場。

  六.主辦單位:河北師范大學匯華學院南院文學部青年志愿者協會。

  七.活動流程:

  1前期宣傳:人資干事進班宣傳。

  2前期準備:

  ① 在三餐門口設立攤點進行參賽選手和大眾評審報名。 ② 參賽的選手要以稿紙的形式寫出自己的作品創意思維,對自己的作品誕生進行詳盡的解釋。

  ③ 人資干事進班宣傳時,講明大賽分為初賽和復賽,在初賽時淘汰的作品其參賽者想要要回自己的作品可去青協辦公室要回,如若不想要回,青協會給予保管。

  ④ 參賽報名的同時也進行大眾評審的報名,大眾評審不可以是參賽者。

  ⑤ 邀請老師作為評審。 ⑥借音響設備。

  3活動內容:

  ①初賽:將參賽選手的作品和作品創意思維收集上來,以做工精細和創意思維為評判的標準進行評比。選出20個作品晉級。余下的'作品如若參賽者想要要回可以去青協的辦公室要回。

  ②復賽:將選出的20個作品放在桌子上展示,地點在南院籃球場。

  由三十個參賽者現場講解自己作品的創意(講解形式不限,人數不限,但是要將自己的創意形成和創意內涵講解清楚)。

  大眾評審、青協部長、老師為20個作品投票。大眾評審的投票是1分,青協部長2分,老師3分。

  評判標準:以作品好壞程度為主,參賽者的解說表演也占一定程度的分數。

  最后選出前三名,分別給予獎品。余下17人分別給予慰問獎。

  4后期宣傳:拍攝活動的照片,后期做成展牌展示。

  八.注意事項:

  ①參賽者交作品時必須要交稿紙形式的創意思維。

  ②大眾評審有禮品作為紀念品。

  ③復賽時提前借好設備,并調試好設備。

  ④如果有參賽者當時沒有到場,視為棄權。

  ⑤整個過程要有志愿者作為觀眾參加,以示公平。如若志愿者不愿參加,可以相贈禮品。

  九.所需物品:桌子,椅子,參賽者序號牌,作品名稱牌,獎品(分為不同情況下的獎品,要多準備些)。

  十.所需嘉賓:三位老師(至少一位)。

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