有關(guān)活動(dòng)策劃模板匯總4篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、 基本情況簡介
因?qū)W校要求我隊(duì)成員8人參加本次去蕪湖市康復(fù)路汕水231號的孤兒院進(jìn)行本次活動(dòng)，我們小隊(duì)成員以照顧孤兒們?yōu)榛顒?dòng)主要目的。
二、 活動(dòng)對象
孤兒院（男組）全體孤兒
三、 活動(dòng)目的
為了開拓隊(duì)員的視野，增強(qiáng)隊(duì)員的素質(zhì)和為社會出一份力，使
孤兒們得到照顧的同時(shí)，同學(xué)們也學(xué)到了要怎樣照顧他人和關(guān)心他人。
四、 資源需要
人力資源：8名隊(duì)員 朱蕊、王蕾、李夢吟、丁匯慧、杜丹、吳思吟、韋玉馨、居秦貝
物力資源：水果、糕點(diǎn)、蘋果、香蕉、葡萄、荔枝、西瓜、桃子、蛋糕、點(diǎn)心
五、 活動(dòng)開展
在7月26日早晨，本隊(duì)8名隊(duì)員來到本市孤兒院進(jìn)行了為期半天的`活動(dòng)，我們本次活動(dòng)以照顧院中孤兒半日為主，我們喂（男組）孤兒吃東西，和他們一起為照顧他們的阿姨打掃房間和院子的空地，此次活動(dòng)隊(duì)員們都受益匪淺。
六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
原計(jì)劃經(jīng)費(fèi)80元，實(shí)用經(jīng)費(fèi)78.5元。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間
4月13日下午1點(diǎn)
一、活動(dòng)背景
為全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實(shí)教育部、國家體育總局《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神和吉林大學(xué)工作要點(diǎn)要求，我學(xué)院特開展此次活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、活動(dòng)主題
全民健身與陽光體育同行
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)大樓東側(cè)停車場
四、活動(dòng)對象
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx級全體學(xué)生
五、活動(dòng)目的
全面提高廣大學(xué)生的身體素質(zhì)，幫助全體同學(xué)充分利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，自愿的參與到全民健身的活動(dòng)中來，養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一環(huán)節(jié)：賽前熱身
1、編花籃
規(guī)則說明：圍成一圈，一個(gè)人的腿搭在另一個(gè)人腿上，然后一邊跳著轉(zhuǎn)，一邊念著順口溜。
編，編，編花籃，花籃里面有小孩。小孩名字叫什么？叫花籃。 編，編，編花籃，花籃里面有小孩。蹲下去，站起來，我們一起編花籃。
第二環(huán)節(jié)：勝負(fù)角逐
1、踢毽子
規(guī)則說明：花樣繁多的腳上功夫。當(dāng)然也可拿本書用手打，嘴里還嚷“橋，外，別，背”什么的動(dòng)作指令。比誰連續(xù)踢得多。
2、三個(gè)字
規(guī)則說明：按照規(guī)則分為抓捕者和逃跑者。抓捕者在抓捕的過程中只要用身體碰觸到對方，逃跑者就要退出游戲，但是逃跑者可以在任何時(shí)候喊出三個(gè)字組成的詞語（如自行車，手提包等等），進(jìn)入防護(hù)狀態(tài)。該狀態(tài)逃跑者不能移動(dòng)和說話，但是抓捕者也不能夠抓人。逃跑者想要解除這個(gè)狀態(tài)，必須由還能夠活動(dòng)的逃跑者接觸身體才能夠解除。抓捕者在抓捕到所有逃跑者或者所有逃跑者都進(jìn)入防護(hù)狀態(tài)之后獲得勝利。
3、坐地起身
游戲規(guī)則：
（1）、首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的`意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
（2）、四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。之后再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
4、鏈接加速
比賽賽距：30米
競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
競賽規(guī)則：（1）游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；
（3）比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。
第三環(huán)節(jié)：共享歡愉
1、包蓮花白
規(guī)則說明：所有人手拉手站成一排，由一端的第一個(gè)人開始，把自己當(dāng)繩子一樣同時(shí)帶動(dòng)牽手的人一個(gè)接一個(gè)向另一端卷，直到所有人卷成一圓圈。然后外圈的人不斷向內(nèi)圈擠。直到圈里有一個(gè)人受不了擠壓的力量而松開手。
2、丟手絹
道具要求：手絹
規(guī)則說明：規(guī)則很簡單,不是還有一首歌嗎.就是唱游戲規(guī)則的,歌詞是:'丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友地后面,大家不要告訴他.快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他.快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他."大家一邊唱這個(gè)歌一邊游戲.
3、五毛與一塊：
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
七、注意事項(xiàng)
體育部內(nèi)部人員做好賽前準(zhǔn)備，注意場地區(qū)域化合理，責(zé)任分工明確，保持積極的心態(tài)，避免發(fā)生沖突。所有參與人員注意做好賽前準(zhǔn)備，防止肌肉拉傷等。準(zhǔn)備必要的醫(yī)療應(yīng)急用品，準(zhǔn)備一些必要的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)急食物，以及時(shí)有效的應(yīng)對突發(fā)狀況。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力;同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：
友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間：12月
2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空場地
3.活動(dòng)對象：商學(xué)院10級、11級本科生學(xué)生干部
4.活動(dòng)形式：室外活動(dòng)
五、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.工作人員簡單培訓(xùn)，分工;2.通過條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳;3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單;4.購買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。
(二)中期活動(dòng)
可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下：
1.友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx，第二名隊(duì)員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。
2.福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題。
3.四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的`左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。
(三)后期工作
1.對活動(dòng)開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交;
2.根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念;制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。
3.做好活動(dòng)開展的反饋工作，即對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議。
六、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：
通過此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力;通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施
1.注意活動(dòng)中的安全問題，在活動(dòng)前對同學(xué)們認(rèn)真講解;
2.戶外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防下雨，請同學(xué)們帶好雨具;
3.注意各種器材的保管，以免丟失。
活動(dòng)策劃 篇4
一、目的
xx家居用品有限公司為慶祝祖國成立64周年，真情酬勞各可親可愛的全體家人，營造快樂的企業(yè)文化，凝聚人心，促進(jìn)工廠持續(xù)發(fā)展，特制訂本套圈趣味活動(dòng)方案。
二、范圍
xx家居全體員工。
三、地點(diǎn)與時(shí)間
3.1地點(diǎn)：員工食堂;
3.2時(shí)間：20xx年10月1日上午8：00-11：30(逾期視為自動(dòng)棄權(quán));
四、組織與職責(zé)
4.1策劃：何總、歐廠、陶廠;
4.2方案擬定、宣傳、動(dòng)員：向君;
4.3活動(dòng)裁判獎(jiǎng)品管理：曹國成;
4.4活動(dòng)助理：周恩革、何細(xì)秀及現(xiàn)場志愿者。
五、活動(dòng)規(guī)則
5.1 在地上擺放可樂、冰紅茶、橙汁、綠茶、牛奶、純凈水、啤酒等，每種飲料之間的距離為20cm。
5.2 每人憑《兌換卷》領(lǐng)5個(gè)圈，套中物品即歸其所有;
5.3 參賽者向自己喜歡的`飲料投圈(投射距離：男-1.8米;女-1.6米)
5.4 五個(gè)圈一個(gè)都未套中，現(xiàn)場隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)飲料一支;
5.5 套圈時(shí)，雙腳須站在同一水平線上，否則視為無效;
5.6 腳踏、踩線或超過起套線或投圈后未站穩(wěn)而踩線為犯規(guī)，均視為無效;
5.7 套圈時(shí)須一環(huán)一環(huán)進(jìn)行，多環(huán)一次投出視為無效;
5.8 注：員工擁有憑《兌換卷》的使用、轉(zhuǎn)讓、放棄、委托他人幫忙套的權(quán)力。
六、費(fèi)用預(yù)算
6.1橫幅：“歡度國慶”掛于工廠大門(必須于28日完成);
6.2橫幅：“愛我祖國，我愛xx” (必須于28日完成);
6.3活動(dòng)現(xiàn)場物品清單：
略
合 計(jì)約400
七、宣傳與報(bào)到(略)
八、其他
8.1.員工若有其他好的建議，請?jiān)?9號前聯(lián)系行政部曹主管。
8.2活動(dòng)現(xiàn)場自由卡拉ok，凡提前向行政部曹主管報(bào)名并登記的現(xiàn)場發(fā)放鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
審 批：_________________ 審核：_________________ 編制：
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